不断总结经验教训，才能避免同样的错误反复发生。理清总结的逻辑结构是写好一篇总结的关键，我们可以按时间顺序、问题分析、成果总结等进行组织。接下来是一些成功人士的总结经历，希望能给大家一些借鉴。

问题清单篇一

“四风”方面突出问题。

具体整改措施。

备注。

1

不重视学习，尤其是对广电新媒体、新业务知识的学习。

1.每周坚持一个半天的自学，主要学习新媒体知识和新技能；2.积极参加“理论大讲堂”活动；3.加强与干部、职工交流学习体会；4.撰写不少于3万字的学习笔记和3篇学习体会文章。

2014年10月10日前。

2

开拓进取精神不强，有“船到码头车到站”的思想。

1.树立“站好最后一班岗”的责任意识；2.力争在自己分管的工作中有一项工作得到创新。

2014年9月底前。

3

3.在广电的深化内部改革中要加强研究新情况、新问题，解决新矛盾。

1.注重在人事制度改革中，解决好干部能上能下问题；2.在收入分配改革中解决好工龄长、职务低的同志收入偏低问题。

2014年9月底前。

4

工作中存在攀比思想，心态有时不平衡。

1.克服骄傲自满情绪，虚心向同志们学习；2.不盲目攀比，坚持服从和服务大局，有所作为；3.增强效率观念、质量观念，提高工作成绩。

2014年9月15日前。

5

勤俭办事业意识不强，要加强对全台的增收节支。

1.牢树“过紧日子”的思想，出台《水电管理办法》、《空调管理制度》等相关制度；2.力争“三公”经费特别是公务接待费比去年下降40%左右。

2014年9月底前。

6

开拓精神不强，工作按部就班，缺乏应有的担当精神。

1.以先进性标准严格要求自己，创新工作思路、创新工作方法，创新工作措施；2.加大对全台人员遵守职业道德的规范力度；3.工作中主动作为、不回避，勇于担当，尽职尽责。

2014年9月底前。

7

深入基层调查研究不够。

2014年9月底前。

8

召开的各种行政会议过多。

1.大力克服“以会议贯彻会议”不良风气、可开可不开的坚决不开，能合并召开的尽量合并；2.精简会议内容和程序，力求开短会；3.有些会议内容通过台办公平台和内网进行办理。

2014年9月底前。

9

台里制定出台了规章制度不少，但抓落实的力度不够。

1.出台《工作督办制度》和《责任问责制度》，加大对规章制度的落实和督办问责力度；2.严以律已，模范带头。

2014年9月底前。

10。

艰苦奋斗精神不足，习惯于纸质办公电子化办公的意识不强，纸张浪费现象严重。

1.出台《打字室管理规定》，严格加强对文件打印、资料复印的管理；2.加强对办公用品及耗材的管理；3.强化无纸化办公的措施，杜绝纸张浪费现象。

2014年9月底前。

11。

“三公”经费的公开透明度要加强。

1.严格执行“三公”经费的预算和执行；2.在台内网站和干部例会上通报“三公”经费信息，接受监督。

2014年10月10日前。

12。

要加强防范领导干部利用职务上的便利谋取不正当利益的力度。

1.出台《加强防范领导干部利用职务上的便利谋取不正当利益专项整治方案》，规范行为；2.严格个人事项报告制度；3.加强教育和检查，防范未然。

2014年9月底前。

13。

要进一步加强工作作风管理，严肃工作纪律。

1.出台相关制度规定，规范工作作风和工作纪律；2.重点抓好考勤制度、请假制度、工作秩序管理和政令畅通等问题；3.对违反规定制度的人和事严格进行问责。

2014年10月10日前。

14。

要严格执行公务接待规定，杜绝公款吃喝、公款送礼、奢侈浪费等现象。

1.出台《公务接待管理办法》，严格报告、审批、审核规定；2.严以律己，带着执行“八项规定”和台内公务接待管理办法；3.坚决查处公务接待中的各种不正之风。

2014年9月底前。

15。

要加强和规范全台干部职工的职业操守，提升广电人的形象。

1.出台《全台干部职工行为规范的若干规定》，倡导良好的职业精神和职业道德；2.严肃查处行政管理人员、采编播人员、技术人员、广告经营人员违反四个“十不准”的行为；3.在全台开展“学先进、当模范”活动。

2014年9月底前。

16。

要重视人才工作，积极发挥好我台各类人才的作用。

1.出台我台《人才兴台战略暂行办法》，以学历职称、实践能力、工作业绩综合评定人才；2.注重在选拔、引进、培养使用三个环节做好人才工作；3.制定相关办法，解决引进人才的实际困难；4.修订《工作考核奖励办法》，对业绩突出的各类人才予以奖励。

2014年10月10日前。

17。

加强治理文山会海、办事效率低、铺张浪费等“四风”倾向。

1.严格控制会议规模，除年底工作总结表彰会外，原则上不召开全台性大会；2.从严审批发文，充分发挥电子办公平台的作用，尽量减少纸质发文；3.严格执行首问责任制、办事限时制和责任追究制，讲究办事效率，提高办事效率；4.严格控制各类经费开支，严格办公耗材和技术设备管理，严格水电管理，用好每一分钱，杜绝铺张浪费现象。

2014年10月10日前。

注：1.具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作、可监督、可检查;2.完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。

问题清单篇二

根据校党委关于“两学一做”的安排部署，5月19日下午，物信学院党委中心组召开第一次“四讲四有”专题讨论会。院领导张争宽、杨虎、陈向波、张东海、苗向阳和各支部书记杜启高、李俊生、卫永霞、杨亚东、崔艳参加了会议。会议由院党委书记张争宽主持。

本次研讨紧紧围绕“讲政治，有信念”这一主题进行。会议上，大家通过温习党章的总章和前两章，回归党章，从而进一步牢固树立党章意识，充分唤醒党章意识。接着，大家学习《系列重要讲话读本》的第一部分“中华民族近代以来最伟大的梦想——关于实现中华民族伟大复兴的中国梦”。五名院领导结合各自工作实际进行了书面发言讨论，谈了自己的学习认识和体会。

张书记从充分认识“讲政治、有信念”的重要性和必要性和如何做讲政治、有信念，政治合格的党员这两个方面谈了自己的体会，并指出做合格党员必须做到以下五点：牢固增强和树立“四个意识”，坚决做到“五个必须”，把好总开关，补足精神上的钙，加强党性修养，牢固树立宗旨观念。

杨院长指出：作为一名党员干部，自己要以身作则、率先垂范，学要带着问题学，做要针对问题改，要提升自己服务教学科研、服务师生、服务社会的能力和水平，要带头严格要求自己，带头讲党课、带头学习讨论、带头开展批评与自我批评，以“两学一做”学习教育的实际成效，为我校早日建成特色鲜明的高水平师范大学贡献力量。

问题清单篇三

单位（职务及姓名）：海尔村党支部。

2党员的组织生活过少，村支部组织党员们学的少。

3工作方法简单，态度欠佳。

4

5

注：分别列出班子和个人的问题清单，查摆出的问题条目式列出，各支部做好备案。

-2-整改清单。

单位（职务及姓名）：海尔村。

2016年7月7日序号查摆出的问题具体整改措施整改时限备注1学习不够主动，惠民政策吃的不透，给群众解释不清坚持向实践学习、向群众学习；加大惠农政策的宣传力度。

贯彻全年。

3工作方法简单，态度欠佳加强自身修养，提高村干部自身素贯彻全年。

4

5

注：分别列出班子和个人的问题整改清单，各支部做好备案。

问题清单篇四

实验小学党支部严格按照局党委的统一部署，准确把握本年度专题组织生活会的主题和基本要求，认真学习贯彻党的十九大会议精神，在重点搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的基础上，以“强化师德教风、服务每位学生”为重点，深入学习研讨、广泛征求意见、开展谈心谈话，从严从实做好各项准备工作。

认真学习新党章，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务，对照党章党纪，对照正反典型，联系班子及成员实际，认真查找存在的突出问题，深刻剖析问题产生原因，深挖症结根源，逐项提出整改落实的思路和措施，进一步明确了今后的努力方向。

学校领导班子通过自己找、师生提、互相谈、集体议等多种形式、多个层面，广泛征求意见建议，认真查找思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。征求到方方面面意见建议31条，梳理为5个方面的问题。

（一）理想信念方面。一是自我要求有所降低。领导班子成员能够做到理想信念坚定，但通过查摆，我们发现对党员干部教育管理有所放松，没有把意识形态工作放在更高的位置，存在抓修养不如抓行动直接、抓思想不如抓工作具体的主观思维，没有把强化理想信念贯穿到日常工作中，导致有个别党员存在对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任感有所下降，大局意识、服务意识和群众观念有所减退等现象。比如，在实际工作中，年龄大的领导干部缺乏责任感、事业心，不能保持高昂的工作热情和饱满的精神风貌。二是政治敏锐性还不够强。领导班子成员能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决。但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是对意识形态领域的复杂性认识不够，对新形势下如何更好地维护党的形象权威、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深。

（二）纪律规矩方面。领导班子成员在工作中能够始终严守政治纪律政治规矩，时刻同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对党忠诚老实。但存在内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。比如，对于个别同志对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于政治上合格。

（三）工作作风方面。一是理论学习不够深入，政治理论学习浮在表面，思考不够深入，缺乏系统研究和深刻理解，学习的广度和深度欠缺，尤其是对党的最新理论学习不够、理解不深，没有很好的领悟其中蕴涵的精髓要义、立场、观点和方法，更谈不上用这些理论来指导实践，解决现实问题。班子成员在理论学习上浅尝辄止，工学矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致学习效果不明显。二是工作落实力度还不到位。在具体工作推进上，存在抓而不实、抓而不紧、抓而不细的现象。工作安排部署的多，督促检查的少，有时存在有决策不果断、落实不到位的情况。

（四）担当作为方面。一是创造性开展工作不够。有的班子成员在创新工作方法方面欠缺，凭经验想问题、按老套路办事情的现象依然存在。比如，有的党员干部思想还不够解放，习惯于惯性思维，接受新理念比较慢；二是自我要求还不够严格。个别班子成员存在不愿闯、不愿试，怕出问题、怕担责任的思想，在谋划发展上站位不高，对发展中的困难、前进中的盲区、改革中的硬骨头，敢想、敢干、敢闯、敢试的魄力减弱，致使工作效果不理想。三是干事创业激情有所弱化。工作中锐意进取的开拓精神不足，存在精神懈怠现象，有“不求无功、但求无过”思想，只求过得去，不求过得硬，放松了自我净化、自我革新、自我提高的要求。

（五）组织生活方面。组织生活缺乏创新性，坚持“三会一课”制度方面，满足于上级要求的“规定动作”，内容比较单一，缺乏创新性。

（一）理想信念不够坚定。班子对政治理论学习抓得不紧，学习缺少针对性、系统性和全面性，流于形式、流于表面，没有持续性开展，放松了对班子成员世界观、人生观、价值观的改造。思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够，放松了对作风意志的再锤炼，没有及时“补钙”。有的同志工作上缺乏积极性、主动性，标准不高，要求不严，这些问题归根结底是理想信念不坚定所致。

（三）改革创新力度不大。有的在精神状态上满足于已经取得的成绩，有凭经验、吃老本的现象，在改造主观世界、树牢“三观”上有松动，解放思想、敢想敢干、敢于创新的劲头不强。

（四）制度执行不够严格。个别班子成员不能以铁的纪律约束和规范自身行为，存在纪律松懈、对教师的教育、管理和监督不力，致使个别教师存在违反师德的情况。

第一，坚定正确的政治方向，始终做到政治合格。倡导终身学习的理念，进一步完善学习制度，创新学习形式，通过讨论交流、专家授课等多种方式，深入系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，准确理解、深刻把握党的路线、方针、政策的科学内涵和精神实质，切实用新思想新理论武装头脑、指导实践、推动工作。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观，坚决维护党中央权威和集中统一领导，始终做政治上的清醒人明白人。

第二，严格锤炼党性，始终做到执行纪律合格。党性修养只有起点，没有终点，党性锤炼永远在路上。严格落实中央八项规定精神和省市教育局有关规定，做到对党忠诚老实，说老实话、办老实事、做老实人，自觉接受党规党纪的规范和约束。严格按照《关于新形势下党内政治生活若干准则》和《中国共产党党内监督条例》要求，着力增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。认真贯彻民主集中制，进一步提高集体决策民主化、科学化水平。严格廉政建设责任制，认真履行党风廉政“一岗双责”职责，严格执行领导廉洁从政各项规定，坚持用制度管权、管人、管事，抓好班子、带好队伍，争作清正廉洁的表率。

第三，发扬党的优良传统和作风，始终做到品德合格。继续发扬党的优良传统和作风，坚持不懈用好批评和自我批评这个武器，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任，为全校教师立好标杆、作好表率。

第四，强化责任担当，始终做到发挥作用合格。坚持调查研究，着力解决热点问题，师生、家长反应强烈的问题，提高解决问题的针对性、时效性，办好人民满意的教育。

问题清单篇五

5月18日上午，书法学院党委中心组(扩大)召开专题会议，进行了第一次“四讲四有”专题讨论。党委中心组成员、专职辅导员、各党支部书记参加了会议。张忠民副书记主持讨论会。会上，大家围绕“四讲四有”中的讲政治、讲信念，结合自己的学习体会进行了交流和讨论。张忠民副书记在发言中指出，“两学一做”学习教育工作的学习成效，最终要体现在做“四讲四有”合格党员上，特别是把“讲政治、有信念”放在“四讲四有”的首要位置，体现了作为一名合格党员，确保政治合格，做到对党忠诚、挺起理想信念的“主心骨”的极端重要性。他说，强调指出，“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。

因此，信念就是力量，有了对党忠诚坚定的信念，就有了崇高的精神力量。他强调，信念的形成不是一蹴而就的，必须有一个刻苦学习和努力实践的过程，需要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果，在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后，自然可以树立起坚定的信念。

他要求全体党员和党员领导干部要铸牢信仰信念，在“两学一做”学习教育实践中，认真学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神，自觉做共产主义远大理想的坚定信仰者、中国特色社会主义共同理想的忠实践行者;要严明纪律规矩，坚定政治立场，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致;要加强党性锻炼，严格党内生活，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，对党忠诚，永葆政治本色;要坚持真抓实干，结合本职工作，把学习的成效转化为思想境界的提升和推动工作的动力。

院长赵廷仁在发言中指出，信仰信念并不是虚无缥缈的，虽然属于精神层面的范畴，但具体到行为实践上，却是实实在在的，是有标准、可检验的。他希望班子成员联系工作实际，突出问题导向，按照学校提出的“低头看5年，抬头看，仰头看35年”的时间表，在实现把我校建成特色鲜明的高水平师范大学这一宏伟目标中做出我们实实在在的贡献。

问题清单篇六

1、理想信念动摇方面：政治理论学习不够深入，理性信念不够坚定。

2、党的意识淡化方面：模范带头作风不够。

3、党员观念淡薄方面：全心全意为人民服务宗旨不坚定。

二、整改措施：

1、认真学习党章、党的历史和《总书记系列重要讲话读本》，坚定信念，与党中央保持高度一致，在大是大非面前保持清醒头脑，坚定党性原则。整改时限：2016年8月。

2、工作积极主动，本职工作高标准、严要求，集体活动冲在前头。整改时限：马上整改，长期坚持。

3、牢固树立全心全意为人民服务的思想，增强服务群众的意识，做到想群众之所想，急群众之所急。整改时限：2016年8月底。

1、党的意识淡化方面：有时交纳党费不按时。

2、道德行为不端方面：遵守工作纪律不严格，有迟到早退现象。

3、精神不振方面：工作主动相差，有畏难情绪。

二、整改措施：

1、严格按照党章要求按时交纳党费。整改时限：马上整改，长期坚持。

2、严格遵守医院各项规章制度和工作纪律。整改时限：马上整改，长期坚持。

3、不断完善提高自己，保持良好精神状态，积极作为。树立攻坚破难、敢打敢拼的工作作风，创造性地开展工作。整改时限：2016年9月底。

1、党员观念淡薄方面：有时考虑个人利益多于集体利益现象，看齐意识不够。

2、道德行为不端方面：有奢侈浪费现象。

二、整改措施：

1、向先进典型学习看齐，学习他们大公无私、公而忘私、鞠躬尽瘁的先进事迹，提升境界水平。整改时限：2016年10月。

2、节约每度电、每滴水、每张纸，从细小做起，下班电脑关机。整改时限：马上整改，长期坚持。

问题清单篇七

为认真贯彻落实总书记关于全面从严治党重要要求和对问题疫苗案件重要指示精神，按照省委、白山市委和临江市委关于集中开展干部作风大整顿活动相关文件要求，结合临江市纪委监委关于集中开展干部作风大整顿活动的实施方案，通过深刻汲取“问题疫苗案件”教训，围绕责任意识、工作动力、干事魄力、能力素质5个方面，对照自身思想和工作实际，制定5项清单，具体如下：

（一）责任意识不强，“不想为、不想担”方面。

1.存在以前怎么干现在就怎么干的现象。例如在纪委监委合署办公以后，在案件调查工作上需要纪法深度融合，在实际工作中，还缺少对《监察法》的深入学习，习惯老纪检的工作模式，缺乏开拓创新精神。

2、存在“船到码头车到站”，不求有功、但求无过的现象。例如在落实上级文件的工作安排上，只想着按照文件的要求完成工作任务就可，没有注重实际工作效果，不求做表率，实际工作成效难以发挥，没有在全市各项工作中献言献策。

（二）工作动力不足，“不愿为、不愿担”方面。

3、存在能拖就拖、能躲就躲的想象。例如在机关党总支开展的日常学习过程中，认为自己工作忙，以工作忙为借口不能及时参加组织活动，放松了对自己的要求。

4、存在奉行好人主义，干什么事都不想得罪人的现象。例如在日常单位的管理过程中，一些实际工作都安排办公室及分管科室去做，自己没有主动参与其中，不能在工作上主动严格要求自己。

（三）干事魄力不够，“不敢为、不敢担”方面。

5.存在当“太平官”，失之于宽的现象。例如在面对分管科室人员时，常常安排科室主任对工作进行安排部署，面对那些总是推卸工作、逃避工作的人员没有进行严肃的管理。

（四）能力素质不高，“不会为、不会担”方面。

6.存在缺乏干事创业的使命意识，开拓创新的奋斗精神不足的现象。纪委监委工作是一项政治工作，日常工作中，因为分管的科室多为案件科室，没有把更多的时间和精力投入到机关党建、扶贫攻坚、乡村振兴等工作，缺乏创新精神。

(五)贯彻落实中央重大决策部署方面。

7.在落实工作时存在表态多行动少的现象。例如在贯彻落实市里相关工作会议时，常常是在会议上安排部署下去，没有对自己提出更高标准的要求，对一些实际工作只停留在表态而忽视了实际行动。

二、原因剖析清单。

（一）责任意识方面。主观上重视思想政治修养，但客观上缺乏钻研的精神，平时的工作生活中，加强自我教育和自我批评、自我反省的自觉性减弱，偶尔有小金挤满的思想，对自己的工作标准有时不够严格。

（二）工作动力方面。思想认识上存在偏差，面对工作的复杂性和长期性思想准备不够充分，认识有偏差，理解不全面。党性锻炼的自觉性和主动性慢慢有所放松，工作的积极性就不再那么高了。

（三）干事魄力方面。认为自己无论在哪个岗位上都是兢兢业业、尽职尽责的，领导和群众是认可和满意的，难免滋生了自我满足、自我感觉良好的情绪，进而弱化了干事做事的积极性和奋斗意识。

（四）能力素质方面。平时学习有些形式化，自学意识较差，实际工作中，疏于研究新情况、新问题，个别时候有等上级领导安排、交代工作任务的情况，创新工作主动作为的意识淡薄。

（五）贯彻落实中央重大决策部署方面。对党的重要思想学习得不够深透，在学习过程中，只求过得去，不求过得硬，没有从讲政治的高度来看待理论学习的重要性和紧迫性。

三、整改措施清单。

（一）增强责任意识。

2.克服不求有功、但求无过的思想，在今后的工作中，认真研究上级文件要求及安排部署，充分发挥本部门的工作特点和优势，为全市工作的开展提供有力支持。

完成时限：即知即改。

（二）提升工作动力。

3.加强业务学习，面对困难和矛盾，迎难而上，努力消除等靠思想，积极工作，努力作为，为纪检监察工作够贡献自己的一份力量。

完成时限：即知即改。

4.做好领导表率，不在单位内部推行好人主义，就事论事，站在大局思考和解决问题。

完成时限：即知即改。

（三）强化干事魄力。

5.制定规章制度，以制度约束人员，不依靠科室主任落实工作，对违反工作制度和和工作纪律的人员，严肃处理，消除当“太平官”的思想。

完成时限：即知即改。

6.增强克服困难的勇气和决心，不为工作找托词找借口，以工作落实工作，以职责落实工作。

完成时限：即知即改。

（四）加强能力素质7.提高干事创业的使命意识，在进行纪检监察工作时，注重创新精神的培养，为工作打开新局面，带来新的突破和进展。

完成时限：即知即改。

8.避免在日后的工作中，照搬照抄上级的文件，充分结合本单位实际，做出切实可行的规章制度，推动单位工作更好、更快的发展。

完成时限：即知即改。

四、责任落实清单。

1.深刻认识理论学习。指导带领全单位领导干部及人员，认真学习《中国共产党问责条例》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》。

2.加强业务学习，提高业务指导能力。在全单位开展理论学习，开展理论知识强化月学习活动，增强工作人员的理论知识素养，为更好的开展工作奠定良好基础。

3.树立正确的导向。认真传达落实中央、省委及白山市《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》的文件精神，鼓励带动党员领导干部积极担当、奋发进取。

4.建立干部作风大整顿的长效管理机制，将大整顿活动贯穿到日常工作中。

五、完成任务清单1.迅速安排部署，召开本单位干部作风大整顿活动动员大会，并认真学习领会。

2、广泛征求意见，深入查找问题，指定五项清单。

3、针对查摆的问题，深刻吸取“长生疫苗案件”教训，对照清单，认真整改。

问题清单篇八

近日来，通过学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动学习读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。

重点任务：一是聚焦解决“四风”突出问题，推动作风进一步转变；二是着力解决关系群众切身利益的问题，推动党群干群关系进一步密切；三是扎实解决联系服务群众“最后一公里”问题，推动基层基础进一步夯实。

这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。重点剖析存在的“四风”问题及根源，做到查摆问题准、原因分析透、危害后果明、整改措施实。，联系自己的思想和工作实际，重点查找自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

我个人通过学习、查摆、对照，并充分认识到，“四风”是党的群众路线的死敌大敌顽敌，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党若即若离乃至离心离德，长此以往，必将从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，从根本上摧毁党。“四风”问题严重损害了党在人民群众中的形象，严重损害了党群干群关系。“四风”问题是当前人民群众深恶痛绝、反映最强烈的问题。尤其检查了自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有：

一、存在的主要问题：

1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。

一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，有效课堂的教学模式只是机械化的运用，没有创新。

三是工作方法较简单，与同事之间的思想交流不多，没有到学生家里进行家访，深入了解学生情况，致使与学生的关系不够紧密，对于“三进”工程没有落到实处。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心学生想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和学生打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。还是考虑自己的利益。与学生谈心交流少，对学生思想状况生活情况了解不全面，帮助学生解决实际困难不多。这些都是宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。

4、缺乏艰苦奋斗的精神。

有时候今天的作业丢到明天才批改，没有强制的自我约束能力。还有畏难情绪，害怕吃苦。另外专业知识还是不够扎实，教学方法死板硬套，学生没有学习的兴趣，致使学生英语成绩低，总是在考试中拉了年级的后退。

5、存在形式主义。

有效课堂教学模式的运用只是形式上的用一下，学生没有真正的自主探究学习，还是存在自己满堂灌的情况。

二、整改措施与方向。

一是认真工作，研究英语教学方法，开拓创新，加强与班主任、学生的沟通。二是在集体利益与个人利益相互冲突的时候，以集体利益为主，以大局为重。三是认真备好课，不能只是为了应付检查而草草了事，学案、有效课堂教学模式要实实际际运用。

四是克服畏难情绪，怕吃苦的毛病，改掉自己的不良行为习惯。五是严格要求学生做到严中有爱，关爱学生，了解学生。六是多进行家访工作，做到真正的教师进家庭促服务正学风。七是实事求是认真学习提高专业知识，脚踏实地做好教学活动。

翁堵初级中学杨清元。

2014年5月。

问题清单篇九

北厂小学党小组。

张加才。

一、遵守党章方面存在的问题。

注重享受权利，忽视履行义务。主要表现为：没有主动学习党的基本知识；没有主动开展批评和自我批评；不敢勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。

二、遵守学校制度纪律存在的问题。

执行不严或执行不到位。主要表现为：怕得罪人，可以进行。

三、结合“四风”方面存在的问题。

（一）形式主义方面。

1、走马观花，蜻蜓点水，表面工作多。

2、学风不浓，学用脱节。

3、不敢担当，不敢碰硬，存在“老好人”思想作。

（二）官僚主义方面。

1、脱离实际，脱离教师，高高在上。

2、办事急躁、不够稳重，工作计划性差。

（三）享乐主义方面。

1、满足现状，慵懒思想严重，不思进取，按经验主义行事。

2、缺乏工作积极性、主动性。

（四）奢靡之风方面。

1、节俭意识淡薄。

2、存在超标准接待，存在超支、浪费现象。

四、其他方面的问题。

1、关于住房。

本人没有居住公房情况。现有房产（夫妻双方共有）2处。一处是2005年10月购买的二手房，禄丰一中住宅区2幢2单元202室，面积为96.3平方米，购房价格为10.4万元，购房资金来源为：房贷5万元，筹借5.4万元。另一处是2014年1月协议购买（在建），禄城丰景5幢一单元903室，面积97平方米，购房价格为25.372万元，购房资金来源为：贷款17万元，筹借8.372万元。

2、关于家庭成员。

配偶台汝丽，金山镇小学在职在编教师，属于教育局统一分配工作；女儿，张悦，录取在重庆师范大学涉外商贸学院（经济学专业），2014年8月29日报到就读。

问题清单篇十

（2015年8月）。

一、对陆岑刚老师存在问题的评议存在问题：

（一）理想信念方面。

1.理想信念不坚定。我作为年轻教师刚参加工作时满腔热情，工作积极性高，但参加了几年工作后，再怎么努力工作就是由于自己是上综合学科，评优晋级没有自己的份，学校临时工作就是少不了自己。自己想上的学科，即使领导班子换了，就是没有上成。随着时间的推移，就感到工作枯燥无味，跟同年参加工作的同事相比，其他同事已经比自己晋升一级，自己还在原地踏步，工作热情大打折扣，信念不坚定，理想淡化，甚至有跳槽、辞职现象，价值观念偏差。

3.工作热情减退。自以为教了13年语文科学，对教材比较了。

解，教材的知识点、重点内容、科学概念熟记于心就有骄傲自满的，工作积极性减退的心态。自以为自己的知识可以胜任初中语文学科，任教科学，自己有抵触情绪，不安心本职工作。

以上这些是违反“好老师”“四个”标准中“理想信念不坚定”的具体表现。（评议人：李松华，农正林）。

二、对陆岑刚老师存在问题的评议存在问题：

（二）道德情操方面。

1.个人觉悟不高。受当今社会上流行的不正之风和拜金主义的影响，认为教师工资应不低于当地公务员的平均工资，不讲奉献讲索取。在工作中，遇到同事工作有失误，但不敢指出，怕得罪人，讲假话，又对不起同事，让他的工作失误得不到改正。受社会经济的影响，放松思想道德修养；弘扬社会主义道德和中华传统美德相脱节。

2.行业之间收人差距大，教师待遇、社会地位偏低，有时心理产生失衡，有攀比思想。

3.个人不注重言传身教。个人不分场合说话，说话没有考虑周全，想到什么就说什么，得罪同事。与家长的联系，只讲学生的缺点，而没有讲学生的优点，口无遮拦，有时会迁怒于学生家长，没有做到为人师表，言传身教。

以上这些是违反好老师四个标准中“道德情操”方面的具体表现。

（评议人：李松华，农正林）。

三、对陆岑刚老师存在问题的评议存在问题：

（三）扎实学识方面。

1.安于现状，不思进取。自认为自己的学识已经足够应付初中生，初中不用多少知识，没有认真研究学生的心理健康，没有深入研究教材理念，对新课程标准不理解，还是用老一套方法，穿新鞋走老路。缺乏刻苦钻研精神、奋发上进的精神。

2.教育教学工作不够认真扎实。以我还有其他事情做作为借口，上课也是匆匆忙忙，不能持认真的态度去备课，上课，课堂教学效率不高。没有静下心来，认真反思课堂效率不高的原因，没有备学生，只注重备教材，形成课堂效果不高，恶性循环的根本原因。

3.忽视学习教育，学用脱节。不注意读书学习思考问题，不注重提高教育教学能力，有时学生问的个别问题答不上来。忽视学生现有的学识，现在的学生在互联网学到新的科技知识，天文知识的。自己的学识运用起来没有得心应手，有的知识同事提前一个句还没有说完，自己马上脱口说后半句，造成抢同事的风头，令同事和自己难堪。学用脱节，这种现象令自己在有些场合开不了口，时间长就不合群。

以上这些是违反“好老师”“四个”标准中“学识不扎实”的具体表现。（评议人：李松华，农正林）。

四、对陆岑刚老师存在问题的评议存在问题：

（四）仁爱之心方面。

1.对学生缺乏仁爱之心。在值周的过程中，学生生病，有时不闻不问，不分青红皂白对学生不知道家里联系电话大吼大叫，造成学生受到伤害。对学生关心、爱护不够。缺乏教师教书育人，为人师表，仁爱之心。

2.重教书轻育人。偏爱学习优异的学生，对他们在思想道德、言行举止上犯的错误轻描淡写，对他们自己的价值观没有正确指导，尤其高年级学习优异的女生，她们已经进入青春期，需要教师正确指引男女生之间正常交往；缺乏对高年级女生的心理健康教育的教育指正。对后进生学习指导缺乏耐心，对后进生要求过高，没有因材施教。只注重学生的学习成绩，不重视培育学生如何做人的道理。

3.对学生缺乏人文关怀。只注重学生的学习成绩，对学生出现的问题不认真调查研究、不冷静分析、不引导解决；不重视学生创新能力和实践能力培养，不能公正客观地评价学生。

上这些是违反“好老师”“四个”标准中“仁爱之心不宽广”的具体表现。（评议人：李松华，农正林）。

问题清单篇十一

1.存在的问题：理论学习形式相对单一，载体不够丰富。

在理论形式上，课堂统一集中学习是我支部常用的主要形式，在过去的理论学习中发挥着重要作用。然而，这种单一的课堂教学形式存在许多。首先，它抽象而僵化，受教学环境和方法的限制，教学效果是好是坏，难以调动学生党员的积极性。其次，它是单向和被动的，受学生党员接受水平和兴趣的限制，难以保证教学效果，难以发挥主观主动性。

相应的整改措施：创新形式，丰富载体，提高理论学习效果。

在原有丰富多彩的实践活动的基础上，建立一个将单向灌输转变为互动教育的网络平台。充分利用大学生对网络交流的热情，有意识地实施思想政治教育的网络导航，组织党员和积极分子围绕教育主题进行在线讨论；通过帖子、信息、聊天、积极宣传和指导，选择部分党员和积极分子定期登录活动论坛。

计划。

整改完成时间：xx年xx月。

2.存在的问题：入党前后的教育脱节，忽视了对党员的教育和管理。

从入党前后的教育来看，入党后的教育管理明显不足，主要是由于缺乏严格的制度管理；各党员未分配一定的工作任务；缺乏应有的监督机制，党员不能接受充分的锻炼和考验。这不利于保持党员的先进性。

建立健全维护党员先进性教育的民主机制。

(1).思想政治教育与保先教育相结合；

(2).组织考试穿插到教育的各个方面和环节；

(3).增强民主评。

构建监督机制；

(4).促进党团共建，使党员充分融入学习。

生活的各个方面接受锻炼和教育，发挥模范带。

头作用。

计划。

整改完成时间：xx年xx月。

3.存有的问题：与群众的联系不够密切，党员与群众之间的互动不够多。

我党的三大作风之一就是“密切联系群众”。在这个点上，我支部还存有提升的空间，当前来看，除了一些服务群众的活动中与群众的联系外，在支部的日常建设中与群众联系较少。这不利于充分深入到群众内部听取来自广大人民群众的心声，一定水准上制约了我支部的发展。

相对应整改措施：增强密切联系群众，邀请群众参与到党支部日常活动中。

生活会。

等活动中邀请部分群众来一同参加，从而更好地与人民群众联系，发挥党支部的先锋带头作用，同时也让党支部时刻处于群众的监督之中。

计划整改完成时间：xx年xx月。

问题清单篇十二

（一）形式主义问题。

1、学习有时流于形式，缺乏认真深入的思考，囫囵吞枣，只从字面上理解，没有深刻认识内在含义，特别是在政治理论知识的学习上。

2、在某些工作上作风不够深入。对于一些项目的实质问题还没有深入细致的调查研究和实际工作上不够深入，不够细致，不能充分了解项目任务的详细情况;处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失，降低了工作标准。

（二）官僚主义问题。

工作中沟通调和少，协作共事难，遇事不敢担当。精神有些疲倦，拼劲、闯劲不够，干工作不够用心，只求“过得往”、不求“过得硬”。

（三）享乐主义问题。

杜绝了享乐主义方面的主要问题，但满足于现状，缺乏新动力。

（四）奢靡之风问题。

个人自我能抑制奢靡之风，避免铺张浪费，但偶尔会浪费。

问题清单篇十三

为深化“两学一做”学习教育,我县立足边学边查边做边改,通过建立学习、问题、整改“三张清单”,倒逼各级党组织和广大党员深学实做。以下是小编为大家收集的问题整改清单三张清单问题及整改【16篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

一是梦想信念模糊。认为自我受党教育多年，梦想和信念都没有问题，放松了思想政治学习，导致梦想信念模糊，宗旨意识不强。

二是安于现状、不思进取。开拓进取精神减退，工作凭经验、吃老本，只求过得去、不求高标准，没有求进求为、锐意进取。

三是联系服务群众不深入。总是习惯做在办公室发文件，深入群众，深入企业、深入基层做的不够好，不接地气。

一是加强理论学习，提高政治素质。切实把理论学习作为自我的第一需要，讲学习、讲政治、讲正气，注重党性锻炼。做一个重视学习，善于学习的人，坚持在干中学、学中干，用理论指导实践。

二是开拓创新，永葆工作活力。将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台，加强业务学习，努力成为本职岗位的行家里手，冲破传统观念和工作习惯的束缚，不因循守旧，永葆工作的蓬勃生机，不安于现状，大胆工作。

三是坚定信念，增强宗旨意识。时刻把坚定共产主义梦想信念放在首位，把它作为自我的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献，牢记党的宗旨，把人民利益放在心上，切实转变工作作风。

近期，各基层党组织陆续召开党史学习教育专题组织生活会，既要开好组织生活会，更要整改好查摆出来的问题，将“问题清单”转化为“进步清单”，在知不足、促整改中巩固深化党史学习教育。

列“问题清单”闭环整改。组织生活会的开展，问题查找是基本，问题查出来了，就要做好问题整改“后半篇文章”，要将组织生活会的目的落到实处，要当“清醒人”，不搅“大锅饭”。只有将人与问题相匹配，将问题找准、查实，列出问题清单，党员对照自身深剖问题原因，做到对症“施策”，精准“治疗”，立足自身的实际，制定切实可行的整改措施，拟定整改时限，在计划时间内整改完成并考核合格后实行销号处理，最终实现问题整改“闭环管理”。

列“督导清单”助推整改。问题整改要强化督查引导，把组织生活会查摆问题的整改变“走心”为“走督”，要充分发挥整改督查的“严格性”，要将专题组织生活会问题当做重点任务来抓，要保证问题整改落到实处，起到实效。通过组织生活会不断的批评与自我批评，辅以全程监督检查，实现自身面貌和自身战斗力的有力提升，乃至提升整个党员群体的战斗力与凝聚力，正是这样才造就了“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚”豪言壮语。

列“考核清单”衡量实效。发现问题是前提，解决问题是水平，专题组织生活会效果如何，关键看问题整改效果，只查找问题不整改，那专题组织生活会就是问题整改就是形式主义，走过场，不能真正起到自我革命目的，考核机制让专题组织生活会问题整改的实效“看得见，摸得着”。要充分认识到考核机制量化的必要性，警惕考核“重痕迹，轻实效”的误区，根据问题不同性质实行分类考核，强化考核结果运用，通过考核结果倒逼整改实效，进一步调动党员查找整改问题积极性、主动性，树立干部讲担当、重担当的鲜明导向。

近期，根据管局和农场关于作风建设年自查阶段两级文件精神和学校支部安排，我认真学习了胡锦涛在中纪委第七次全会上的重要讲话。对照胡提出的八个方面良好风气的要求和现时代存在的党员干部不良倾向，本人从思想作风、学习作风、工作作风和生活作风方面进行了认真的剖析，深感离党的要求还有差距，望各位同仁予以帮助和批评，以利于我加强自身作风建设。

1、理论学习不够，政治素质及政策水平有待进一步加强。只注重学习传统的文化，放松了对理论素养的学习。主要表现在：一是用于学习的时间少，对每天拿出1个小时来学习做得不够;二是学习的自觉性不强，模范带头作用不够;三是学习的内容肤浅，只求读过，不求读精，对政治理论笔记做得少。

2、工作作风还不够扎实，方法还有待提高。一是抓支部管理责任落实不够严，存在好人主义的思想;二是工作作风深入程度不够，没有找每位教职工谈心，很少了解每位教职工的家庭情况，对他们的需求掌握的太少。存在布置要求大于检查督促的现象;三是工作方法有时不恰当，存在畏难情绪和心理。

3、组织观念不强。本人从事领导工作多年，自己在各方面还是比较注意的，时时处处都能以一个党员干部的要求去警醒自己，但与农场党委要求还有差距。一是对自己要求较严，对同事要求放松;在过去的一届班子中，自己没有尽职尽责，没有把握好监督，没有使用好党赋予的权利，才使学校和家长产生了不少麻烦，造成一些损失。现在看来，不能很好的把握监督，也就不可能做到保证。在这一点上，我非常感谢宝刚校长，他总是主动接受支部的监督，凡事都与支部商量。

对理论学习认识不足。由于本人存在认识上的误区，认为做先进太累，老师、班主任太辛苦多埋怨，能过得去不受批评就行，因此对支部的工作和本人的要求都降低了标准，导致在党组织创先争优方面缺乏创新精神，各项工作缺乏高质量，高标准的要求。

1、切实加强理论学习，努力提高政治素养。

2、进一步加强党性修养，坚定理想信念。

3、找准自己支部书记的坐标，体现更高的生命价值。

4、努力转变工作作风，改进工作方法。

5、廉洁从教，务求实效，团结共事，率先垂范。

在认真学习《关于加强干部作风建设进一步优化发展环境若干问题的决定》，《xx大学集中整治影响发展环境的干部作风突出问题活动实施方案》，对照切实解决影响发展环境的干部作风四个方面、十八种突出问题。本人认真梳理，深刻剖析，下方将自查自纠状况汇报如下：

(一)在工作作风方面。

工作扎实，作风过硬，能吃苦耐劳，不折不扣地完成各项工作任务。但有时对自我要求不够严格，待人接物不够细，大大咧咧，不注重细节、小节。对年轻教师的帮忙不够多。

(二)在业务学习方面。

系统地学习政治理论方面比较欠缺，对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，个性是结合幼儿教育实际开展理论学习不够。学一行、精一行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就可是问，对上级的有些重点工作了解不深不透。

(三)在具体工作方面。

本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活，自我认准的事理，就抓住不放，，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

1、对理论学习重要性和必要性的熟悉不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，要害就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自我在更好地为人民服务方面做的不够到位。也所以自我逐渐放松了对自我的要求，不求有功，但求无过。

2、忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依靠于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在用心主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自我的要求，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。

1、深入学习理论知识。认真学习党的理论，坚定梦想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

2、全面学习业务知识。扎实地学习自我的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。

3、进一步改善作风。思想上，梦想信念坚定，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失;工作上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办事效率高;生活中，同事团结，家庭和睦，为人谦虚谨慎，乐于帮忙他人。

4、经常学习规章制度。经常学习本单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

5、定期开展自我批评。阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

6、虚心学习身边的先进模范。近朱者赤，近墨者黑。

总之，我将认真整改自身存在的问题和不足，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观。力争透过这次活动，自我在思想观念、工作作风和自身素质上都有明显提高。

1、党员个人学习的广度和深度不够，学用结合不够密切。目前，党支部党员在政治理论学习方面，能够借助“学习强国”平台，长期坚持、持续不断地学习，并在思想上与党中央保持一致，但是，理论学习的广度和深度不够，满足于抓重点、学精髓，没能原原本本回溯原文、逐句通读、深入理解，对习近平总书记讲话文章中的引申含义深思熟悟不够，缺乏系统性的以理论指导实践的方式方法，将讲话精神转化为实践解决问题的实效性不明显，距离全面系统学、深入思考学、联系实际学还有一定差距。

2、党员个人党史学习和日常教学科研工作协调性有待提高。教职工党支部多数党员教师常年承担相对繁重的教学、科研、行政工作，如何协调党史学习和日常教学科研工作是亟需解决的问题。

3、党员个人在工作中能自觉在思想上、行动上增强历史自觉，但在贯彻落实上，从学习领会到自身消化再到自觉执行需要一定时间、一个过程，导致有些认识和执行不够及时到位，有时只满足于完成上级和领导交办的任务，求稳保底的思想抑制了创新发展思维。

4、党员个人平时能够积极参加支部“三会一课”和主题党日活动，能够进行自我批评。但是在党性锻炼中还有时松时紧、时强时弱缺乏一些创新的工作举措，大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。

5、党员个人担当意识树立的还不牢。对党中央的决策部署和上级的指示要求，有时不能站在全局角度去思考理解，主动承担大项工作任务的勇气和底气不足。

6、党支部开展工作按部就班，有时存在满足于完成任务，对新形势下如何做好党支部工作思想谋划不够，创新思路不开阔，一定程度上影响了工作开展。

7、党支部统一的理论学习的连续性、系统性、全面性还不够的问题，学习形式较为单一，不够灵活多样，交流研讨次数不够经常，学习方法有待创新。

8、党支部能够坚持把党员教育管理牢牢抓在手上，认真落实党员管理制度，取得了较好成效。但通过深入推进专题教育，也发现一些问题。一是认识上还有偏差。有时认为平时都能自学，觉得单位组织学习是多此一举，一些党员不愿坐下来或无暇静下来学理论。二是制度执行不严格。考勤制度、考核制度等行不严，给学习管理带来一定的难度。个别党员对理论学习存在偏差，缺乏学习积极性，把学习变成了一种负担，所以出现了迟到请假的现象。

9、党支部能够积极落实谈心谈话制度，密切与群众联系，始终与大家一起工作。但通过征求意见，也发现一些问题。一是在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的宗旨意识有待进一步增强。深入基层调研还不够主动深入，虽能够主动抽出时间到基层调研，有意接触群众，了解真实情况，但调查研究针对性不强，对群众具体困难掌握还不细、不全。二是与群众相互交流的不够。主要是主动向领导汇报思想做的不够。比如，有时只顾埋头工作，不懂得抬头望路，怕给组织添麻烦，怕耽误领导办正事，担心因自己的小事而影响领导工作，真正谈心交心不够。

1、进一步提高认识，坚持把党史学习教育作为重要的政治任务。进一步学深悟透党的创新理论。提高政治站位，增强学习党史的自觉性。引导党员教师从党的百年历程中深刻认识教育事业的巨大成就，准确把握教育发展的思想经验，增强育人本领、提高育人质量。引导党员从党的百年历程中深刻认识理论学习的重要性，注重自我素养提升，党性修养的提高。

2、创新党史学习教育方法。结合党员教师的年龄层次，把握重点、分类施策，依托微信群、“学习强国”等平台载体开展学习交流。在“三会一课”、主题党日等基础上，组织党员教师积极参与各类教育实践活动，激发广大党员教师的学习积极性和创新性，倡导将党史学习教育与日常教学科研工作融合推进，深挖党史、院史、学科发展史，挖掘优秀教学案例，提升课程思政建设水平。以“高等学校哲学社会科学繁荣计划”为指引，通过党建引领，调动党员教师的积极性、主动性和创造性，把论文写在祖国大地上。

3、进一步发扬创新精神，努力开拓奋进。不断增强创新意识，广泛学习和借鉴先进经验，创造性地开展好各项工作，在做好常规工作的基础上，努力进行有针对性、操作性、推广性的工作创新，确保创新在提高工作效率的轨道上运行。

4、加强理论武装，不断提高政治站位。进一步丰富学习形式，加强理论学习。将党史学习纳入考核机制，加强常态化监督。利用市内红色基地，组织党员集中现场学习；加强党员党史学习交流分享，开展党史竞赛等活动，提升党员学习的主动性和能动性。

5、进一步牢固树立群众观点，站稳群众立场。牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党和人民无私奉献的精神，把个人的追求融入到党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一，坚持把群众工作理念贯穿于工作全过程，用群众工作统揽工作全局。

6、将党史学习教育与教学科研工作、学生党员日常学习密切结合。努力做到党史学习和实际工作相结合，深刻学习领会党史精神，找准学习中遇到的问题和实践中发现的问题，带着问题学，深入思考学。党员教师用党史指导自身教学科研工作，着重提升教学素养，将思政教育融入专业教学中，充分发掘重大现实问题，把论文写在祖国大地上。

7、培塑政治信念。按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，坚持用党的创新理论武装头脑，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党章党规党纪，严格要求自己，给灵魂补充养分，筑牢思想根基，做到言行一致、表里如一，用崇高的理想信念校正人生坐标。

8、要时刻牢记自己党员身份，始终保持强烈的事业心和高度的责任心，带头贯彻执行好党的路线方针政策，带头发挥党员先锋模范作用，不断改进工作方法，提高工作效率，改变创新思维方式，切实带领单位同事提高工作效率，增强工作本领。

9、提高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥主观能动性和创造性。严格遵守党的各项规章制度，积极参加支部、学院、学校的各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。客服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识。

学院党委高度重视、认真落实，各支部本着即知即改、长期坚持、形成制度的原则，将学习过程中发现的问题及时整改彻底。

查摆问题1：思想认识不到位。自认为以前在部队工作期间对党史军史接触多，了解多，习惯于学学文件、写写体会等常规化的学习方式。

整改措施：坚持与时俱进，革新自我，做到真学真信真用，把好“总开关”。抬高思想站位，强化认识，切实用党史武装头脑、推动工作。

整改时限：立行立改x月底前。

查摆问题2：理论学习不深入。存在实用主义倾向，满足于书本勾划了、笔记抄录了、体会撰写了，在精研深思上缺乏钻劲。

整改措施：坚持把学习作为一种习惯，作为一种政治责任和人生追求，保持浓厚的学习兴趣，在勤思深学上下功夫，不断优化自身知识结构。

整改时限：202x年x月底前。

查摆问题3：学用结合不紧密。平时存在碎片化学习现象，缺乏对理论系统研究和深刻理解，工作还习惯于凭以前经验、凭一时热情。

整改措施：坚持系统学，做到学以致用、以用促学、学用相长，知行合一。结合实际学，善于从党史中找方向、找答案、找办法。

整改时限：202x年xx月底前。

查摆问题4：党性锤炼不主动。思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够。比如杜绝形式主义有时应对上级检查，总是展示单位优点，对存在的问题躲闪回避，不愿主动揭露。

整改措施：自觉加强党性修养，提高思维层次，拓宽视野格局，保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣。

整改时限：立行立改xx月底前。

查摆问题5：学习上“庸”。对学习抓得不紧，导致学风不浓，不能及时更新新思想、新观念、新知识，对学习只停留在表面，标准不高、要求不严，对科技工作缺乏深入全面的学习了解。

整改措施：加强理论学习，提高业务知识。注重学习先进，增强业务水平。更新思想观念，做到了解全面。

整改时限：边整边改12月底前。

查摆问题6：工作上“慢”。由于时间短，对科技创新的纪检工作要求、程序、标准等不熟悉，工作上不敢放手做，怕出错，有拖拉现象，对简单的抓得紧，对复杂的放得松。

整改措施：加强学习、注重实践，保持积极进取的精神状态，提高业务水平，增强办事效益，展示良好素养。

整改时限：边整边改12月底前。

查摆问题7：作风上“飘浮”。对照优秀共产党员标准，工作作风上还缺乏抓铁有痕、踏石留印的韧劲。如在工作标准不高，满足于过得去。

整改措施：保持奋发有为的理想激情、保持求真务实的工作姿态，坚持工作高标准，作风严要求，力求出精品、出亮点。

整改时限：边整边改，12月底前。

查摆问题8：自律上“散”。缺乏刚到单位参加疫情防控时真抓实干、冲锋陷阵的精神，偶尔有些按部就班、得过且过的心态。

整改措施：严守纪律规定，做到讲规矩、守法纪。严格执行廉洁从政规定，做到严执行、守底线。

整改时限：立行立改，8月底前。

根据局党组安排，本人主动对焦党员标准，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》规定和要求，结合自身思想和岗位实际，认真查摆问题，深刻剖析原因，进一步明确整改方向，形成个人对照检查材料。现将情况报告如下：

(一)理想信念方面。

一是党性锤炼不过硬。作为一名领导干部，能够牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在思想上政治上行动上自觉以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但政治敏锐性和鉴别力还是不够强。二是理论武装不自觉。没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界，缺乏“挤”与“钻”的自觉性，仅满足于一般性了解，感兴趣的学得多，不感兴趣的学得少，与行政管理工作有关的业务知识学得多，对关联性不大的思想政治理论知识学得少，特别是对十九大以来提出的发展新常态、结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。

（二）纪律规矩方面。

一是政治纪律性还有待加强。对执行政治纪律讲得多、抓得少，把行动上不出格等同于政治上合格，用行动一致代替思想一致。二是规矩意识还有待提升。能够严格按照党的原则和规矩办事，“八小时以内”自我约束严格，但“八小时以外”自我要求却不严谨。

（三）担当作为方面。

一是推进工作的韧劲不足。由于日常事务多、工作任务重，性情又比较急，有时存在浮躁、急躁现象，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。二是迎难而上的劲头不足。习惯“按部就班”，等文件等批示，上级有要求、有规定就做，没要求、没规定就不想或不敢做。

（四）组织生活方面。

一是参加党支部活动不够积极。以“工作忙”为由，偶尔“缺席”所在支部的政治学习和组织生活，且在参与党支部活动过程中，有时会不自觉地以“领导”身份对同志们提要求、作指示，不能时刻谨记“自己是一名普通的共产党员”。二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出，大多情况只作为“旁观者”点到为止，很少帮助进行深层次剖析。在开展自我批评时，有时还遮遮掩掩，不能经常做到敞开心扉、开诚布公，三是谈心谈话不够深入。与班子成员和沟通交流多，与一般干部职工交流谈心较少，而且大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够，“拉袖扯耳”也不够直接直白，在频度和深度上还需进一步加强。

上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，从根子深处来讲，主要有以下几个方面：

一是党性修养有所放松。在大是大非面前，能够坚决做到保持政治清醒，但打心底还认为“党性”看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系。在参加党内政治生活时，主观能动性不足，对自己所肩负的重要职责和神圣使命认识不充分，不自觉地放松了对党性的锻炼。在实际工作中，没有时刻以党员标准严格要求自己，总觉得自己是老党员，不会去碰“高压线”，结果忽视了一些小节和细节上的自律，这种思想如不及时纠正，很容易造成“千里之堤，溃于蚁穴”后果。二是理想信念有所弱化。认为受党教育多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多。三是宗旨意识有所淡化。认为自己出生农村，又长期在基层工作，经常与群众打交道，对群众有一种特殊情怀。但随着职务的转变，特别是回到县里上班之后，坐办公室时间多了，开会时间多了，慢慢淡忘了党的宗旨、淡忘了公仆身份。四是组织纪律有所松懈。党内政治生活还是不够严肃，科学民主决策没有很好地落到实处，对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足，缺少“踏石留印、抓铁有痕”的决心和劲头。没有充分意识到政治纪律是“带电的高压线”、政治规矩是“高悬的铁戒尺”，存在“独善其身”思想，认为只要自己在大事大非问题上能坚守原则，不染不正之风，不为不法之事，主动当好表率，干部就会跟着学。但对抓好干部廉洁时紧时松，改作风、提效能的力度还不够大。

针对存在的突出问题及其产生的原因，我从以下几个方面认真抓好整改落实：

一是强化忠诚意识，做到心中有党。重点学习十九大全会精神，牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。突出抓好思想政治教育，每天挤出1个小时以上时间自学，系统学习党章党规和系列讲话精神，同时加强对履职必备的政策法规、专业知识的学习，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。

二是强化担当意识，做到心中有责。“在其位、谋其政、尽其力”，遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避，用责任心树立领导威信、凝聚干群关系。坚持问题导向，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，带头发扬“钉钉子”精神，针对各项整改工作任务，一项一项抓落实、一件一件改到位。

三是强化自律意识，做到心中有戒。牢记“打铁还需自身硬”。严格遵守中央八项规定，认真落实党风廉洁建设“一岗双责”，加强和规范党内政治生活，积极参加所在支部活动，提高党内生活质量。贯彻民主集中制，注重合理分工，大胆放手并全力支持班子成员开展工作。追求积极健康的工作和生活方式，纯洁“朋友圈”，带好队伍、管好家人、树好形象。

以上对照检查不到位、不深刻的地方，敬请各位同志帮助批评指正。

(一)“理想信念”方面存在的问题理论学习不够深入，理想信念不够坚定。

由于忙于业务工作，在理论学习方面存在惰性，学习不够刻苦，没有养成良好的学习习惯，满足于现有的知识结构、理论水平和自身能力，满足于过得去、差不多，放松了对学习的要求，对坚定马克思主义信仰、坚定理想信念、坚守精神追求的认识不够深入。

(二)执行“政治纪律和政治规矩”方面存在的问题政治纪律意识不强，政治纪律执行力度不够。

我始终严守党的政治纪律，在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致，在任何情况下都坚持政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移，始终做到头脑清醒、立场坚定、旗帜鲜明。执政意识、大局意识、责任意识、担当意识有所弱化，对待一些遗留问题和复杂矛盾，没有进行深入细致、实事求是的调查研究，没能结合实际提出新思路、新措施、新办法，缺乏抽丝剥茧、彻底解决的耐心和勇气，导致一些工作难于推进和一些问题久拖不决。(三)“作风”方面存在的问题对基层缺乏服务的真情。

在工作中还有官僚主义习气，对基层反映的问题没有深入下去，认真调查研究，解决问题。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强，服务标准有所降低。平时联系群众少，对同志们关心体贴不够。

(四)“担当作为”方面存在的问题担当意识不够。工作中缺乏干事创业的责任担当，工作拈轻怕重，有畏难情绪，不敢担责，不敢啃“硬骨头”;接到工作不深入研究，急于找下家，当“甩手掌柜”，将责任推向部门;不想多担事，常常以“这件事不归我管”为由，对交办工作推诿卸责;遇到困难，尽力汇报客观原因，为自己工作不力寻找借口。

(五)参加“组织生活”方面存在的问题带头示范不够。

工作中，没有坚定不移地贯彻执行党和国家的路线、方针和政策，坚决执行党的决定。没有充分发挥自身的主观能动性，努力从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致，确实在工作中做榜样、当表率。

(六)“落实全面从严治党责任”方面存在的问题对自身坚持党规党纪不够严。

没有始终把加强理论武装作为全面从严治党的首要任务，深入**系列重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理，准确把握贯穿其中的立场、观点和方法，切实增强对**的政治认同、思想认同和情感认同，强化“四个意识”，牢固树立“三个自信”。没有深入开展以党章党规党纪、法律法规知识为重点的纪律学习，对相关知识掌握不准确。

针对个人存在问题和不足，我进行了深入细致的思考，产生问题的主要原因在以下三个方面。

1、政治理论学习不够深入。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。

2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众，缺乏真功夫。

1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，积极工作，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。

有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬**道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，带头严格控制“三公”经费，执行好相关监督管理制度，从严管理，从我做起，把好关，尽到职，尽心尽力把本单位工作做好。

4、要进一步务实创新，增强工作实效。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，最终达到工作成效的不断提高。要不断总结和完善工作经验，组织党员干部真抓实干，提出新思路、新方案，拿出新举措，整改落实，走向基层，做好服务，共同发展，开创林业工作的新局面。

在专题民主生活会上深入剖析“不严不实”方面的突出问题及产生的深层次原因，研究制定具体整改措施是政府做好今后工作，推荐经济社会发展的必要要求。下面小编搜集整理了部分三严三实民主生活会剖析问题材料，供大家参考学习!

根据中央开展“三严三实”专题教育的工作部署和省委工作推进的总体安排,我省各地各部门深入学习*系列重要讲话精神、特别是视察时的重要讲话精神,认真查找“不严不实”的问题。通过党委(党组)书记上党课、中心组第一次专题学习研讨,不断深化认识,认真梳理问题清单。经过审核,我们选择了部分问题找得比较准、措施制定比较实的党委(党组)领导班子问题清单,将分三批进行公示,希望以此促进各地各部门进一步找准存在问题、提出切实有效的整改措施。

1、政治定力有差距。有的信念动摇,对“三个自信”理解不深不透,为实现“两个一百年”目标而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗的精神还有缺失;有的政治敏锐性和鉴别力不高,把握大局大势的能力不强,当好“火车头”“发动机”意识不强,对建设中关村贵阳科技园持怀疑态度,有的甚至私下议论是好高骛远;有的满足于当太平官、逍遥官,缺乏坚守“两条底线”、探索“双赢之路”的精神、激情和毅力。

整改措施:。

(1)坚持中心组学习、学习读书会、讲师团宣讲、网络学习等制度,把个人自学和集体学习结合起来,不断将*系列讲话精神引向深入,真学真懂真用。在不懈学习中提升政治定力。通过市委常委带头示范,推动学习贯彻工作由机关向基层延伸,由领导干部向党员群众延伸。(整改时限:长期坚持)。

(2)深入开展“三找(找问题、找差距、找目标)三抓(抓统筹、抓落实、抓提升)”,切实以“守底线、走新路、打造升级版”来检验*重要讲话精神和省委决策部署的贯彻落实成效。(整改时限:长期坚持)。

(3)强化工作督查落实。认真落实目标管理责任,抓好各项工作落实。坚持领导包保督查责任制,对重点工作实行全过程、跟踪式专项督查,及时协调解决工作推进过程中的困难和问题。坚持“一分部署、九分落实”,强化对难点重点问题的督促检查,努力提高落实力和执行力,形成“看实际成果、凭考核成绩、问群众评价”的工作导向。(整改时限:长期坚持)。

(4)充分运用息烽集中营、省工委旧址等爱国爱党教育基地载体,认真对照苏联亡党亡国这面镜子,教育和引导各级党员干部清醒认识“四大考验”、“四种危险”,保持思想纯洁,增强政治定力。(整改时限:长期坚持)。

2、群众立场有差距。没有把求真务实的精神完全熔铸到世界观、人生观、价值观中,思想根源上未解决好“不唯书、不唯上、只唯实”的问题,没有真正做到查实情、重实际、求实效,对中央、省委的政策结合贵阳实际贯彻落实得不够好。比如,民生问题不像经济发展、城市建设那样看得见摸得着,部分领导干部对此就重视不够,不过问、不花钱、不把关的现象经常发生。

整改措施:。

(1)改进调查研究工作。加强调研活动统筹安排,明确调研要求,做到深入实际、深入基层、深入群众。坚持定期调查研究制度和市委班子成员定期向市委常委会报告调研成果转化、解决实际问题情况的机制。市委常委每年到基层调研时间不少于2个月,市委常委会每年年初确定一批重大调研课题,分别由常委带队调研,提出决策方案,指导实际工作。(整改时限:长期坚持)。

(2)坚持党员干部直接联系群众制度。每名市委常委建立基层联系点,每年安排4-6天开展驻点调研问需于民、问计于民,了解社情民意,帮助建强基层组织、解决发展难题,充分发挥示范带动作用。坚持常委与干部群众每年至少开展2次谈心活动。(整改时限:长期坚持)。

(3)持续推进民生“十困”行动计划。继续加大力度,全力解决群众关注的用水难、收入低、就业难、看病难等民生“十困”问题。严肃查处涉及民生等方面侵害群众利益的案件。进一步完善提升“12319”公共服务平台,定期采集各类公共服务问题信息,定期汇总研究群众意见建议,及时转化为改进工作的制度、办法和措施。(整改时限:长期坚持)。

(4)持续推进反“四风”“一号工程”。进一步健全矛盾纠纷排查化解和应急处置机制、“三调联动”和“三级调处”有效衔接的工作体系。坚持市委常委、副市长定期到市群众工作中心接待来访群众制度,继续抓好市县乡村四级群工网络建设,办好“百姓—书记市长交流台”。市委常委每年包案督访信访案件不少于10件,平时工作中包案督访信访案件不少于5件。(整改时限:长期坚持)。

(5)大力实施“整村推进•减贫摘帽”工程。以产业扶贫和培训就业扶贫为抓手,以推进贫困乡村增收支柱产业培育、劳动力素质提升和社会公共服务事业发展为突破口,建立预防返贫长效机制,确保实现整村脱贫,率先在全省以县为单位建成全面小康社会。(整改时限:年底完成)。

(6)全面深化改革,实现权力清单、服务清单、责任清单“三单合一”。(整改时限:年底完成)。

3、道德境界有差距。模范践行道德离群众期待尚有差距。作风顽疾不同程度存在,有的对社会上不良风气的危害性认识不到位,警惕性不高;有的失德现象严重,作风不检点;有的情趣低俗,以讲黄段子为乐趣;有的追求享受,沉溺于玩字画、搞收藏,玩物丧志。

整改措施:。

(1)大力弘扬。定期研究意识形态领域的工作,有针对性地加强对意识形态领域的引导和管理,把我市培育和践行纳入打造贵阳发展“升级版”的重要内容。大力开展学先进活动,深学、细照、笃行焦裕禄、文朝荣精神,坚定理想信念、加强道德养成、规范权力行使、培育优良作风,自觉抵制“为官不易、为官不为”等言行。(整改时限:长期坚持)。

(2)严格党内生活。严格按照党的组织原则和政治生活准则办事,认真贯彻执行民主集中制。坚持民主生活会制度,用好批评和自我批评武器,提高民主生活会质量。完善谈心谈话制度,市委主要负责同志同其他常委谈心谈话,每年每人不少于3次,常委之间、常委与分管部门负责人要经常谈心谈话。每位常委都要以普通党员身份参加所在党支部活动,过好双重组织生活。(整改时限:长期坚持)。

(3)强化干部日常管理。坚持经常性、多角度了解领导班子和干部工作的机制,认真开展干部综合分析研判。全面推进领导干部定期考核工作,继续完善领导干部向常委会汇报工作制度。完善干部考核评价,注意考察干部生活圈、社交圈情况,加强对干部“八小时”之外的监督,注重在应对重大事件、完成重大任务以及涉及个人利益时考察和识别干部,真正把“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄式的好干部和具有愚公移山、攻坚克难精神的文朝荣式好干部用起来,把自觉践行“三严三实”的好干部用起来。(整改时限:长期坚持)。

(4)丰富精神文化生活。加强远程教育网络、基层党建网络和移动信息终端建设,用好孔学堂、阳明祠和各级道德讲堂等平台,多形式开展“明礼知耻、崇德向善”主题教育,发挥中华优秀传统文化怡情养志、涵育道德的重要作用,丰富“知行合一、协力争先”贵阳精神内涵,不断增强道德意识、提高道德觉悟,自觉做到远离低级趣味、自觉抵制歪风邪气。(整改时限:长期坚持)。

1、理想信念有差距。政治定力不够坚定,对“三个自信”理解不深不透,缺乏创新突破精神。有的理论学习搞“两张皮”,坚持知行合一不够,没有对照自身思想实际补“精神之钙”;有的过党内组织生活流于形式,当老好人、讲好话的多,坚持原则、相互批评的少。有的对在2018年实现全面小康信心不足,缺乏攻坚克难的政治担当。

整改措施:。

(1)坚持市委中心组学习制度。把学习*系列重要讲话特别是在贵州视察重要讲话精神作为当前的首要政治任务,强化入心入脑、学以致用,坚定后发赶超的政治定力,带头在领导干部中掀起真学真懂真信真用的高潮。(整改时限:长期坚持)。

(2)扎实开展“三看三思”(看革命传统教育基地思进一步坚定信念,看贫困群众思进一步加快发展,看昔日同事、今日阶下囚思进一步廉洁自律)主题教育活动,带头营造风清、气正、心齐的干事氛围。(整改时限:年底前)。

(3)严肃党内政治生活,提高党性修养。每年至少扎实开展2次交心谈心,相互批评,相互帮助,以诚相见,忠诚坦荡;严格执行好党员领导干部参加双重组织生活制度,坚持以党员身份过好所在党支部、党小组的组织生活;以“三严三实”为主题,深查细照,见人见事见思想,开展好专题民主生活会。(整改时限:年底前)。

(4)带头找准改实问题。面对困难和问题,实事求是,敢于讲真话,勇于剖析和反省思想上的不足、工作上的差距。坚持思想与行动对标,切实把自己摆进去,带头立说立行,边学边改,坚持把问题和整改情况进行公示,主动接受监督。(整改时限:年底前)。

2、工作作风有差距。求真务实的精神没有真正融入个人思想和行动。有的只重安排部署,听汇报的多,到一线靠前指挥抓落实的少;有的要求别人的多,带头表率的少;有的政绩观有偏差,只顾眼前不顾长远;有的精神状态差,不比工作比条件,不比实绩比形式;有的安于现状,勇于争先、勇争一流的进取意识和信心决心不足。

整改措施:。

(1)深入开展“五梳理三带头”,大力推进“三大专项整治行动”和“民生领域整治铸廉三年行动”,切实改进工作作风,提升行政效能,优化发展环境。(整改时限:近1-3年)。

(2)坚持和完善领导联系县(市、区)、园区、骨干企业和重点项目等制度,沉下身子,帮助理思路、强措施、破难题,确保挂帮不走过场、不搞形式。(整改时限:长期坚持)。

(3)紧紧围绕“干什么、怎么干、谁去干、干得好”,保持定力、激发活力、增强执行力,各司其职,各负其责,主动上手,率先垂范,大力实施“123456”行动计划,在全省综合排位实现“保二争一”。(整改时限:年底前)。

(4)以******“五个扎实”的要求,紧盯工作重点、难点、亮点和引爆点,一张蓝图绘到底、一颗钉子钉到底、一股干劲抓到底,不搞“猴子掰包谷”、防止“墙内开花墙外香”。(整改时限:长期坚持)。

3、践行群众路线有差距。宗旨意识不强,群众观念不牢。有的对群众缺乏深厚感情,脱离群众高高在上;有的做群众工作唱高调的多,身体力行的少,掌握基层情况不精准,没有真正做到查实情、重实际、求实效;有的关注群众感受不够,解决民生问题不聚焦、啃“硬骨头”的措施不力。

整改措施:。

(1)聚焦精准扶贫。扎实开展遍访贫困村贫困户工作,班子成员以上率下,每年坚持帮扶1个贫困乡镇和5户贫困户,并确保实现脱贫。(整改时限:近1-3年)。

(2)聚焦信访和社会稳定工作的难点热点。切实加强对信访老大难问题的解决,班子成员坚持带头接访,每年督办解决3个以上信访问题。(整改时限:长期坚持)。

(3)聚焦群众所需所盼。把提高群众生活水平、解决群众最关心的问题作为重中之重,特别在吃、穿、住、行、医疗、教育、社保等方面出实招、见实效,让群众有更多“获得感”。以“钉钉子”精神实施好“十大工程”,着力解决中心城区教育资源分配不均和“大班额”等问题;着力抓好“民生特派”工作,落实强农惠农政策,把好事办好,实事办实。(整改时限:长期坚持)。

(4)切实和群众打成一片。把自己融入基层和普通群众之中,扎实开展“民生体验”活动,以普通群众身份,用1至2天时间开展一次民生体验,确保身到心到情到,查民情、听民意、解民忧、办实事。(整改时限:10月底前)。

4、道德修养有差距。践行,带头弘扬中华优秀传统文化不够自觉。有的淡忘了党的艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,对党和人民的事业缺乏热情;有的生活情趣不够高尚,抵制不良现象不够坚决;有的人际关系、交朋结友不够严谨;有的在一些“四风”问题整改上还停留在“不敢”阶段,没有形成“不愿”的思想自觉。

问题：落实总目标不严不实。

整改：认真学习党中央治疆方略、自治区党委维护稳定决策部署和市委、县委工作要求，在全乡各党支部深入开展“‘聚焦总目标我们怎样办’大学习、大调研、大反思”活动，教育引导党员干部认清形势，聚焦总目标，时刻绷紧反恐维稳这根弦。健全稳定工作机制，定期梳理涉稳信息，分析查找维稳漏洞和薄弱环节，建立完善应急管理预案，细化管控措施，做到职责到人，切实抓好落实。乡纪委加大督查问责力度，对落实维稳措施不力的干部进行严肃问责。

问题：党委领导核心作用弱化，管党治党职责意识不强。

整改：进一步强化管党治党政治职责，牢固树立书记抓党建职责意识，充分发挥“一把手”表率作用，带头履职尽责。坚持民主集中制，做到重大事项党委会会议团体决策。加强班子建设，把日常教育、制度建设和纪律约束贯穿到班子建设始终，党委书记定期与班子成员谈心谈话，用好批评与自我批评武器，对工作不在状态的班子成员，第一时间约谈提醒，对问题严重的及时向组织报告。健全党建工作职责制，每季度召开专题会议，认真研究部署党建工作。每半年召开党支部书记抓党建述职评议会，签订党建目标职责书，包村领导常态化驻村，联系、指导、督促党支部开展工作，构成层层抓落实的党建工作体系。

问题：落实党的惠民政策宣传不到位，工作打折扣，部分扶贫项目未分红。

整改：依托农牧民夜校、家庭党校、周一升国旗、结亲入户等活动载体，广泛宣传各项惠农政策。规范惠农项目实施流程，乡纪委全程参与，加强惠农政策落实情景的监督检查，确保政策真正惠及于民。加强警示教育和法纪教育，增强党员干部敬畏意识和法纪观念，预防侵害群众利益问题发生。坚决查处违规享受惠农政策的党员干部，追缴相关资金。举一反三，全面梳理扶贫畜分红项目、村级互助金等惠农政策落实情景，发现问题及时整改，对相关职责人严肃追责问责。

问题：思想建设抓的不紧，组织建设抓的不实，制度建设抓的不严。

整改：提高思想认识，制定完善党委中心组理论学习、党员干部学习等制度，丰富学习形式，强化理论武装，坚持党委书记亲自抓，防止政治学习走过场和因工误学。研究制定党建工作计划，按季度召开专题会议，加强对各支部工作督查指导，从严考核工作成效;组织开展业务培训，提升党务干部水平。建立发展党员台账，每季度开展自查，确保党员发展进度和质量。做好党支部换届工作，认真执行换届政策法规程序。严格落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度，确保党内政治生活规范严肃。

问题：全面从严治党不力，两个“职责”履行不到位。

整改：进一步强化党委主体职责和纪委监督职责，增强履职尽责的自觉性。主要领导以身作则、率先垂范，班子成员认真落实“一岗双责”，对分管部门党员干部加强教育管理，对重点领域、关键岗位党员干部严格监督，坚决杜绝发生违纪违法问题。支持保障乡纪委履行监督职责，强化主责意识，选优配强纪检干部队伍，拓宽问题线索渠道，加大执纪问责力度，提高案件查办率，切实推动干部作风转变。

(一)在工作作风方面。

工作扎实，作风过硬，能吃苦耐劳，不折不扣地完成各项工作任务。但有时对自我要求不够严格，待人接物不够细，大大咧咧，不注重细节、小节。对年轻教师的帮忙不够多。

(二)在业务学习方面。

系统地学习政治理论方面比较欠缺，对政治学习抓得不紧，满足于一般化。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的思想深钻细研不够，满足于学习了，不全面、不系统，缺乏对科学体系和精神实质的把握。对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。有时间就学、挤时间去学的自觉性比较差，个性是结合幼儿教育实际开展理论学习不够。学一行、精一行的恒心和毅力不够;在学习方面就存在搞实用主义，不相关的就可是问，对上级的有些重点工作了解不深不透。

(三)在具体工作方面。

本人具有良好的服务意识，能从服务经济的大局出发，淡泊名利，全心全意作好本质工作。但在工作中多数是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考，工作的全局性、前瞻性、创新性不够，敢试敢闯、求新求变的意识不够强;工作方法不够活，自我认准的事理，就抓住不放，，在处理问题上不够灵活，方法不够多。

1、对理论学习重要性和必要性的熟悉不足。没有坚实的理论基础，就没有自觉地行动。工作中，只所以存在宗旨观念不牢，理论水平不高等问题，要害就在于放松了自身的理论学习，有时把学习理论当作软任务，把业务工作作为硬指标，出现了理论学习与业务工作脱节的现象。也正是由于缺乏坚实的理论的指导，才使自我在更好地为人民服务方面做的不够到位。也所以自我逐渐放松了对自我的要求，不求有功，但求无过。

2、忽视了自我约束、自我监督，想问题办事情依靠于服从分配，完成上级交办的任务为准则，在用心主动、创造性地工作，强化自我约束、自我监督方面有所忽视。

3、随着年龄的不断增长，逐渐放松了对自我的要求，不象过去经常自我加压，忘我、激进的工作精神有所退化。

1、深入学习理论知识。认真学习党的理论，坚定梦想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

2、全面学习业务知识。扎实地学习自我的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。

3、进一步改善作风。思想上，梦想信念坚定，精神乐观，奋发向上，乐于奉献，不计较个人名利和得失;工作上，爱岗敬业，踏实肯干，吃苦在前，享受在后，服从组织和单位安排，服务态度好，办事效率高;生活中，同事团结，家庭和睦，为人谦虚谨慎，乐于帮忙他人。

4、经常学习规章制度。经常学习本单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和职责意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

5、定期开展自我批评。阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自我，不再“下不为例”，做到防微杜渐。

6、虚心学习身边的先进模范。近朱者赤，近墨者黑。

总之，我将认真整改自身存在的问题和不足，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观。力争透过这次活动，自我在思想观念、工作作风和自身素质上都有明显提高。

整改措施加强对党章、党纪和十九大精神的学习，精读相关书籍，提高学习的深度。

落实情况一年来自己认真学习党的文件，通过集体学习和自学，学习了《中国共产党第十九次全国代表大会文件汇编》、《党的十九大报告学习辅导百问》、《党的十九大报告辅导读本》等书籍，学习的广度和深度有提升。

整改措施主动汇报，提高沟通技巧。

落实情况通过换位思考，主动向领导请示汇报，平时与同事加强沟通，沟通能力得到一定提高。

整改措施对自己分内、分外的事情都积极主动克服怕越位的顾虑，大胆、主动地将经验分享给大家。

落实情况积极参加公司组织的“金点子”等各项活动，参与到公司的规划、日常工作，培养主人翁意识。

整改措施改变所有事情自己亲力亲为的做法，有效利用资源，提升整体效能。

落实情况通过管理实践，基本能将工作按照性质分类管理和布置下去。

整改措施加强理论和实际学习，在事件中摸索。

落实情况认真研究《云南省国有企业党支部工作指导手册》，虚心向公司党群部请教，在实践中摸索和开展支部党务工作。

按照这次主题教育安排部署，我认真贯彻“守初心、找差距、抓落实”要求，结合征求到的意见建议，自觉把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从思想、政治、作风、能力、廉政等方面，深入检视差距、反思根源、制定措施。

现将检视问题情况汇报如下：

在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平同志的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导方面：虽然能够牢固树立四个意识，坚定四个自信，做到四个服从,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但对习近平新时代中国特色社会主义思想，满足于学习了、理解了，能够深入领悟其八个明确、十四个坚持的核心要义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不够，尤其是在不离上级谱，唱活地方戏的上情与下情的结合上，思考得不深不透，存在着知行不一、学用脱节的现象。

在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，带头坚持请示报告制度方面：有时过多地考虑本地实际，强调客观条件，存在着红灯绕着走、黄灯抢着走的实用主义倾向。在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上，能按规定按程序请示报告，但对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，唯恐请示得多了给上级造成自己领导力、驾驭力不强的印象，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。

在对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话方面：行动中有忧谗畏讥的心理，逢人且说三分话，未可全抛一片心的老旧观念还未完全根除，内心有自己的小九九，做人要实做得还不到位。尤其是对一些自认为无关宏旨的事情，即使有主张、有建议，也遵循不说好、说不好、不好说的原则，看到问题还习惯于睁一只眼闭一只眼，听到反映也有左耳进右耳出的情况，不同程度存在多栽花，少挑刺;多说是，少说不的好人主义现象。

在担当负责，攻坚克难，以钉钉子的精神抓落实方面：随着年龄的增长，与上任之初的丈夫只手把吴钩，意气高于万丈楼的豪情壮志相比，工作锐气、劲头有所减弱，总觉得上有班长掌舵，下有同志划船，自己只要做好本职工作就行;对一些事项仅满足于安排了、推动了，缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数，使得一些本应短期见效的工作沙滩流水不到头;面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，存在多一事不如少一事的想法，缺乏攻坚克难的勇气，存在逼着干、推着走的现象;在对待个人进退去留上，不同程度有船到码头车到站的消极思想，存在少踩油门，多踩刹车，不求多拉快跑，只求安全无事的现象。

问题清单篇十四

1、理论学习不扎实，存在蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解等形式主义问题，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。

2、工作作风扎实度还需进一步提高，工作上有时存在急于求成的情绪，对待突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样去把他做到最好、最安全。例如对于学区安排的有关工作，总是想着在第一时间当作是一种负担尽快结束，而不是想着怎样做得最好、有创新性、更完善。

3、一线管理还需进一步加强，实际工作中，由于自己工作任务比较繁重，工作的难题一个接着一个，有时存在工作布置多，跟踪督查少，深入检查不严，具体落实不够。例如对于老师们在工作中出现的违反党的群众路线精神的行为，没有做到及时制止。对于老师们在教学中出现的某些违反规范办学行为的问题没有给予严格指正，存在管理不到位的问题。

4、在制度建设方面,执行落实力度不够，虽然制定了《峡口小学奖励性绩效工资考核办法》等规范教学行为的制度措施、比较全面，但是制度的执行不力，致使制度建设的实质内容没有充分得以实现。

5、批评与自我批评做的不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志正面指出，与同志们思想交流少，坐下来谈心少，思想工作做得不够，对别人体贴关心也需要加强。