总结是一种重要的学习技巧，它可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。学会分析和总结文本的结构和主要观点。以下是一些总结范文，供大家参考。

对手作文30字篇一

蔡燕妮，你知道吗？这次考试我很荣幸成为你的对手。这不仅激发了我的斗志，也更好地可以判断我这半学期的语文学得是否扎实。

在我的记忆里，在语文的天地中，我丝毫不担心我的语文成绩。但直到上了六年级，一个和我不相上下，可以随时超越我的强大“敌人”出现了，她就是蔡燕妮，半路杀出的一匹黑马。

勤奋、认真这些词语在她身上表现得淋漓尽致。我承认她的摘抄字写得比我工整，装饰也比我做的好看。我还承认她作文语言生动优美，故事情节生动有趣。但我张可欣也不差，我不服！老天爷给了我一次机会，让我们在考场上一比高下。

考试的时候，因为自己的心理包袱沉得我喘不过气来，而导致频频出错，差点儿乱了手脚：写阅读题时找不到关键词语，我急得脸上的汗珠滚滚而下，那时候我真希望自己的脑袋里装着一台电脑，能够高速运转。

迟迟下不了笔的我忍不住用眼睛瞅了瞅蔡燕妮，她还是那般全神贯注的写着试卷，埋着头，仿佛要跟试卷大干一场。只听“唰″的一声，蔡燕妮翻面写作文了，而我还在想阅读题。在她翻面的那一瞬间，我看到了她的阅读题写的满满当当。我急得如同热锅上的蚂蚁，坐立不安。张可欣，冷静下来，你可以的。我在心里默默地给自己加油鼓劲，放下了那个沉重的心理包袱，以最平常的心对待这次考试。

不想赢是假的，俗话说的好：不想当元帅的士兵不是好士兵。考完试后，我二话没说，三步并作两步奔向蔡燕妮，询问了我不确定的题目。蔡燕妮讲得头头是道，周围的人也跟着应和。我还清清楚楚地记得，那时候我仿佛一座石化的雕像，立在那儿一动不动。

为什么？为什么？我明明检查了的！哪儿错了？到底是哪错了？……我在心里一遍又一遍的质问自己。

我的对手，你知道吗？那个周末我万念俱灰，本以为我输了是铁上加钉的，没想到结局来了个三百六十度大反转。我小心翼翼的查看成绩表，此时我的心一下子提到了嗓子眼儿，越跳越快，好像一不小心就会蹦出来，我不敢往下看了。“太棒了！我赢了！我比蔡燕妮高两分！”清风呼呼地吹拂着我的脸颊，鸟儿在枝头鸣啭歌唱。我激动地走路都带风，心中的狂喜难以言喻，但我在心中告诫自己不要得意，不然飞得有多高，摔得就有多惨。

当老师宣布对手之间输的站台下，赢的站台上时，我却没了当时的喜悦。因为我知道蔡燕妮只是因为自己马虎而白白扣了四分，如果她再仔细一点，那真正的赢家并不是我。

树儿在风中摇摆，不时还发出沙沙的声音，好像在嘲笑我：“要是人家填了答题卡，台上还有你的位置吗？”太阳也升起来了把我的脸烤的通红。正是如此，我站在讲台上却没了赢者的快感和姿态。

对呀，蔡燕妮的实力本来就和我不相上下，所以我更要给自己加一层保险，让我的字典里没有“如果”二字。更要赢的彻底，输的心服口服。

在我们眼中，总是把自己的对手视为“敌人”，不顾一切的想去击败。但是你有没有想过，那些所谓的对手更是我们成功的助手。比如这次蔡燕妮由于马虎而忘记填涂答题卡这一件事情倒给我提了个醒，让我更加知道细节决定成败。

蔡燕妮，在此我想对你说：“我的对手，输了不要沮丧，一次考试不会改变什么，也不会证明什么。我想用张海迪的一句名言激励你我：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起来！加油，超越自己就是赢家。”

同时我也要对自己说一句：“虽然期中考我险胜一局，但这并不能代表什么，所以今后我要更加努力才行。我听过虚心使人进步，骄傲使人落后。但我也听过有志者，事竟成。胸无大志，枉活一世这些名言。所以我以后更要有志向的学习，毕竟人外有人，天外有天。”

我的对手，以后你可要小心了。在今后的学习中，我可要做个实实在在的“小偷”了，你这个“大财主”还要分点儿“珠宝”我哦。闭关修炼半学期，到时候我们考场再会！

对手作文30字篇二

风起云涌，群雄逐鹿，不论是兵刃相接，还是口诛笔伐，生命中总是充满了对手，激烈的竞争总是伴着人类前进，生命的`过程，就是一个竞争的过程，总有人抱怨对手的强大，竞争的残酷，殊不知礁石因海浪的冲击而美丽，悬崖因巨石的险峻而神秘，极地因环境的险恶而圣洁，而生命，因对手的强大而精彩。

同样，我也有“对手”，在我六年级时，有这样一个人，她使我不断前进。

六年级，我在一个补习班的学习很好，但因为她的到来，我却成了第二名。

在那，我每次考试总是第一名，老师经常表扬我，但我却不骄傲，直到她来了。

那次考试，我心里信心满满，等待老师发卷子，当老师念到第一名时，我正准备起身，却听见，第一名并不是我，我生气的看向第一名，却发现是她，于是我下定决心，一定要赶超她，我便更努力，更用心孜孜不倦的开始学习，每一次，我把作业都努力做到最好。

终于，在第二次考试中，再一次取得了第一名，我走到她桌子面前，看了她一眼，心里想：我还是超过你了吧！我竞有些飘飘然，在这种情况下，我的名次又排在她的后面，我有些失落，因为和她差了四分呢！但看到她来到我桌旁嘲笑我，又燃起了我的永不服输的心理，没想到就这样，我俩竟成了最要好朋友，就这样，她上我下，我上她下，使我的学习更加优秀。

感谢你，我的“对手”！

对手作文30字篇三

在一次期中考试时，我信心十足地答完了试卷。

可是试卷发下来时，我顿时傻了眼，我的成绩比我的好朋友们要低好多。我心想，完了！肯定又会令爸爸、妈妈、老师失望的。唆，本来是高兴的心情现在却变得很槽了。

我的朋友王晓月见此情景跑来安慰我，我一见她，她满脸上似乎写满了高兴二字，这使我更难过了，理都不理她，就加快了脚步。王晓月一脸茫然，连忙追来问我，我头也不回，一把把她推开，就跑了。

第二天，我暗下决心一定要超过她。从那以后，我根本不理她，见了她，就跟没见人似的。

可是，王晓月的举动让我很惊讶，她不但没有讨厌我，而且还是一如既往地关心我，帮助我。我有些感动了。

十天、九天、八天、七天、六天马上又该考试了，看着日历逐渐翻去的天数，我心里着急了，正当我一筹莫展的时候，王晓月来了，她拿着几本厚厚的复习资料来到我家，和我一起复习，共同进步。

那天晚上，我觉得学习其实很简单！

试卷发下来了，我很高兴，王晓月和我并列第五名。

啊！有朋友真好！王晓月的帮助使我懂得了很多，很多。

对手作文30字篇四

在我的学习与生活中，遇到过许许多多形形色色的对手。我与他们或是针锋相对，或是互相帮助。而令我印象最深刻的应该是我运动上的一名对手。

一头乌黑浓密的倒刺短发，两缕像被毛笔划出的浓淡剑眉。一副遒劲有力的鼻梁，两片薄薄的嘴唇，再加上一个不胖不瘦的身子。这就是我的对手那个运动高手方逸飞。

他最厉害的是他的骑自行车技术。那长长的腿往那坐垫上一跨，就那么轻描淡写地在踏板上转了两三圈，自行车轮便扬起一片尘土，裹挟着一阵风呼啸而去，只留给我呛鼻的份儿。当我像老牛拉磨一般到达终点时，他早已靠着自行车，鼻子顺畅呼吸，眯着眼，得意洋洋地看着我。

我快赶上你啦！我对前面晃着脑袋的'方逸飞喊道。他不回答，仍然不声不响地向前，向前，终点近在眼前。我也使出全力向前，可是突然方逸飞一个急转弯，现出了一条宽阔的公路与高高的台阶。我惊慌得不知所措，砰一声摔到了公路边。一阵灼痛感遍布我的全身，疼得我都站不起来。我想，完了，第一名泡汤了。突然，我感到一双有力的手把我扶了起来。你没事吧？耳边响起一句关切的话语，是方逸飞！我望着他清秀的面庞，感动得说不出话来。虽然我们这次没能比出胜负，但在我的心里，方逸飞是无可非议的冠军。而我也因此赢得了他的友谊与信任。

这就是我的对手，那个阳光向上又乐于助人的方逸飞。

对手作文30字篇五

我们在生活中，都会遇到对手，学习、跑步、绘画，甚至是生活。对手无处不在。对手并不是敌人，而是朋友，一个可以与你一起竞技的朋友，一个可以与你共同进步的朋友。我们要学会善待对手，珍惜对手，也要学会不在乎你的对手是谁。

曾经在网上看到过这样一则笑话：每个人身边都有一个这样的朋友，与你跑步之前一直到处示弱，一边嘴上还不停地说：“我跑步很慢的，你让着我点。”结果一跑出去她比谁都快。

我一笑而过，但后来仔细想想，的确如此。(.)明明有这个实力，为什么不自信些，是因为小觑了自己的实力，估高了别人的实力？还是要靠这样子的话安慰自己？也许这样子说的确能给自己些许安慰，但在别人眼中，你就是个虚伪的人，揭开你谦虚的面纱，将其丑无比。

有了对手，我们才会进步，这个世界才会进步。

不在乎对手是谁，并不是目中无人，狂妄自大，而是我们不必把对手当成一座大山压在自己的心灵之上，是我们在不断地做好，做大和做强自己的同时，也把自己铸成一座他人难以与之争高的大山，有了这样的底蕴和气魄，不管面前的对手是谁，我们胸中都能涌起。

会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。

对手作文30字篇六

毛晨曦同学：

你好！

你在我心目中是同学，是朋友，但也是对手。对手是一块磨刀石，是你让我在一次次竞争中、摩擦中变得越来越优秀。有你这个强大的对手真好，这样可以使我自己变得更勤奋，更加卓越，你让我感觉到压力，但更是一种财富，一种动力，时时激励着我前进。但是你也不要太嚣张，只要我改掉粗心的毛病，我一定会打败你，超越你。

还记得那次吗？那次数学考试，我考了99分，本以为这个成绩可以得瑟一下，可当我听到：毛晨曦，100分时，我顿时像泄了气的皮球一样，呆了、愣了。我的第一名啊，怎么不翼而飞了。想到这里，我的熊猫脸变成了马脸。下课后，你来到我的面前，安慰我说：“高兴点，别这副脸，这个成绩也不错，以后你可以超过我啊！”从此我们开始了学习追赶赛，你总是想办法保住你的第一名，在努力着，勤奋着。我为了能追上你也在取人之长，补己之短。除了学习，我还是希望咱们是生活中的好朋友、好伙伴。

祝：学习更上一层楼。

你的朋友：xxx。

对手作文30字篇七

武林中当你打遍江湖无对手时，自己的功夫实际上也废了，因为你再没有用武之地，没有证明自己的机会。

对手是个重要的参照物，对手的存在证明你本人存在的价值。多年来，可口可乐和百事可乐，麦当劳和肯德基，柯达和富士，这些世界上最著名的公司，似乎一刻也没有停止过争斗。争斗的客观效果之一，就是把全世界的眼球都吸引到他那里去了，不管快餐业还有多少个麦肯鸡、基肯麦、肯麦基，都只能在角落里发声，舞台的正中，永远只有两个主角，那就是麦当劳和肯德基，只有他们才配互为对手。

古人搏杀时，若英雄相遇，常常不忍加害，虽然各为其主，场面上打得热闹，内心其实是相互喜欢，相互敬仰的'，这样的人我们视为真英雄。因为他们在对手身上看到自己的影子，同是英雄，也就有了理解的基础，有了相互尊重的前提。珍惜对手就是珍惜自己，宽容对手就是自尊的表现。

一个真正相配的对手，是一种非常难得的资源，从某种意义上说，它与自己相辅相存，斗争最激烈的时候，也就是双方最辉煌的时候，一旦一方消亡，另一方也会走向衰退，除非他能脱胎换骨，或者找到新的对手。

那种对竞争对手动辄咬牙切齿，不惜背后使绊的人，只是一种街头混混的整法，不可能有什么大出息。苦大仇深是被压迫阶级的形象，咬牙切齿也是失败者的姿态，如何对待你的敌人，不仅是心胸的表现，也会暴露你的处境。

志存高远的人，不会将眼光盯住身边琐碎的事物，不会与比你弱的人较量，更不会把失败者打翻在地，还要踏上一只脚。

仇恨是不能解决问题的，只能让你更加虚弱。

对手作文30字篇八

生活中往往都会有一些竞争对手，他们都无处不在。我本已“骄傲”的时候，但她的到来，却使我闻到了浓浓的火药味。

又是新的一学期，我迈着欢快的脚步来到学校，隐藏了我内心深深的“骄傲”之情。看着她非常优雅，带着一副眼镜，一看上去，就给人一种文质彬彬的感觉。行为举止、谈吐无不透露出文明气质，老师很欣赏她，同学们很喜欢她，我无不感到压力！

no.1第一轮“交战”

数学单元检测结束了，意味着成绩就要出来了。

“这回考试，很多人都考得很好。其中尤其表扬小张同学，第一次检测就考得这么好，很快就适应了我们班的学习进度，大家课间可以向她学习。”老师欣慰的说道。

“啪啪啪……”教室里瞬间想起了热烈的掌声。

接下来，老师开始公布本次考试成绩了。

“小袁，100分！”教室里再一次响起了热烈的掌声。我骄傲地看向她，她竟也在为我鼓掌哩！现在就更期待她的分数了。

“小张，99.5分！”什么！她与我仅相差0.5分！不会吧！一个新来的插班生，都这么厉害！我仿佛受到了巨大的打击。

接下来，我每天晚上都在刷各种试卷——内心极度想与她成绩拉开更大距离。

no.2第二轮“交战”

“今天我要突击检查，让你们试着做一下下个单元需要学习的内容的试卷，所以也就是说，预习对我们来说，也很重要哦！下面我来发试卷了！”老师温柔地说道。

完了！昨天晚上我忘记预习了，只顾着去复习了！那刻，我回过头看向她，她却一脸淡定，不慌不忙的从老师手里接过卷子。我开始有点慌了！

第二天，老师捧着一沓厚厚的试卷走进了教室，然后像往常一样开始报分数。

“小张同学，98分！全班第一！这一看，昨晚肯定是自主预习过的！”

……。

而这次，我却只得了92分。

我失望地拿着卷子，不知道该怎么办。

于是，我只好趁体育课的时候，大家都出去玩的时候，我悄悄地走进教室，准备复习，看到了正在认真看书的她。之后，她悄悄坐到我的座位旁，轻轻地说：“小袁，你好！我们能够做好朋友吗？”我微笑地说：“当然可以啊！”从那以后，我们整天形影不离的生活在一起。

从此，我们成了既是激烈的竞争对手，也是形影不离的好朋友！