2023年六年级上册语文口语交际作文 六年级口语交际ppt课件实用
文件格式:DOCX
时间:2023-05-06 00:00:00    小编:为好优姐姐-说

2023年六年级上册语文口语交际作文 六年级口语交际ppt课件实用

小编:为好优姐姐-说

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级上册语文口语交际作文 六年级口语交际ppt课件篇一

  • 口语交际做手工教学反思 推荐度:
  • 简单的英语口语交际对话 推荐度:
  • 小学六年级习作教学计划 推荐度:
  • 语文习作教学竞赛活动总结 推荐度:
  • 六年级科学优秀教学设计 推荐度:
  • 相关推荐

1.围绕难忘的第一次这一话题进行口语交际,交流时能抓住重点,内容要真实,叙事要具体,表达要有条理,语气、语调要适当;听他人说话时要认真耐心、尊重对方,敢于提出自己的意见或建议。

2.根据习作提示,从三个内容中选择一个自己感兴趣的内容进行习作,能围绕所选内容的写作要点分段表达,内容要具体,感情要真实。

和家人交流自己曾经第一次做过的事情,注意把事情经过叙述清楚,最好能谈谈自己的想法或得到的启示。

3课时

一、激趣引入

同学们,在我们成长的经历中,是不是有很多难忘的第一次,不同的第一次常常带给我们不同的感受:有成功,有失败;有欢笑,有泪水;有满足,也有遗憾但无论怎样,都是令我们难忘的第一次。你经历过的这些第一次哪些最令你难忘呢?就请你把它从记忆的深处挖掘出来,和大家一起分享好吗?

二、充分准备

1.回忆自己印象中最深刻的第一次,想想事情的经过。

2.想想这件事发生时的真实感受,你从中得到了什么启示。

1.练习把事情的经过说得完整有条理。

2.练习把自己的感受、感悟说得简单、精炼。

3.练习有感情地叙述难忘的第一次

三、小组演练

1.在小组中练习叙述难忘的第一次,请小组同学就表达内容、语言、语气、表情等方面提出意见,叙述者要和提意见的同学有交流。

2.吸纳同学们的意见,重新组织说话内容和语言。

四、班内交流

1.每组抽签确定一名讲述者轮流到前面讲述。

2.全班同学参与评价内容、情感、表达,纠正语病,也可以向发言的同学提出问题。

3.讲述者要及时、得体地应对同学们的意见、建议和提问。

五、总结点拨

1.小组讨论:要把难忘的第一次说好,该注意些什么。

2.教师点拨性小结(针对同学们的表现肯定好的见解,补充没提到的方面,提出建议。)

3.学生结合本次交流所得重新组合发言内容,练习表述清楚。

一、明确要求

自读本次习作要求,选择一个自己感兴趣的内容。 指名说说自己选定的内容及选定的理由。 大家交流本次习作的具体要求,在交流中自然总结出本次习作的训练重点。

二、习作指导

1.回想我们学过的、读过的含义深刻的'文章,作者是怎样把其中的道理讲清楚的。(可翻阅手头资料)

2.同桌交流:准备用哪种表达方法叙述清楚要表达的内容及想法、感悟。

3.指名简要谈谈自己的习作设想或习作结构,教师和同学着情评议,让其他同学得到借鉴。(习作指导自然化)

三、自主成文

学生书写习作草稿,教师巡回提示、指导。

四、习作欣赏

1.自主到前面朗读自己的作文,并试着说出自己习作的优点,大家参与评议。

2.教师推荐巡回检查时发现的精彩语段,学生自由发表看法。

3.学生自愿组合,互相寻找作文中的精彩之处。

五、习作修改

1.出示一段习作内容,集体修改。

2.回忆常规修改内容,根据同学和老师的建议在草稿上完成习作修改,要注意到错别字、不合适的标点、不通顺的语句等。

3.改完后誊抄到习作本上。

s("content_relate");

【六年级口语交际《习作1》教学设计】相关文章:

《口语交际习作》教学设计11-26

口语交际习作教学设计09-01

《习作口语交际 》教学设计09-01

口语交际习作的教学设计12-19

口语交际习作四的习作教学设计11-04

口语交际习作教学设计范文12-13

口语交际习作七教学设计01-02

《口语交际习作七》的教学设计12-30

《口语交际 习作七》的教学设计12-30

《口语交际习作七》教学设计12-31

猜你喜欢 网友关注 本周热点 软件
musicolet
2025-08-21
BBC英语
2025-08-21
百度汉语词典
2025-08-21
精选文章
基于你的浏览为你整理资料合集
2023年六年级上册语文口语交际作文 六年级口语交际ppt课件实用 文件夹
复制