在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

宝石花课外阅读答案篇一

宝石花是一种热带植物。春天，宝石花开出五角星似的小白花，花蕊（ｒｕǐ）带点黄色，尖尖的花瓣上有几点红斑。宝石花的叶子十分逗人喜爱，它交错、重叠地长在一起，形成一只只大花盘。早晨，晶莹的露珠躺在叶片上，真像一颗耀眼的珍珠。花茎柔软地延伸，花茎上，花盘累累，紧紧相连。

栽种宝石花，不用花籽，只要在宝石花上摘下一片叶子，轻轻地把它插在花盆里就行了。过了十来天，叶子末梢就会长出嫩芽，以后让它多晒太阳，施些肥料，渐渐地，它便会长成一棵壮实的宝石花。

宝石花的一片叶子就是一座“小水库”，水分都储藏在叶子里。宝石花的生命力真旺盛！

1. 在括号里填上合适的词。

种（花） 长（ ） 施（ ） 浇（ ）

2. 第一自然段从三个方面描写了宝石花，分别写了宝石花的__________、_______和花茎。

3. 宝石花的一片叶子就是一座“小水库”的意思是_______________________________________________________________________。

4. 第______________自然段写了宝石花的生命力真旺盛。

1.草，肥，水

2.叶子、花瓣

3.水分储存在叶子里

4.三

宝石花课外阅读答案篇二

段落是文章的有机组成部分，体现了作者的写作思路。下面小编给大家带来《蓝宝石戒指》阅读答案。希望能够帮到大家。

潋滟

12年前，当劳尔和邦妮携手步入婚姻殿堂时，他们曾双双对着神父发誓白头偕老相携一生。可时间的流转却渐渐磨钝了当初的爱情诺言。一年前，劳尔爱上了别的女子，夫妻俩最终决定平静地结束婚姻。

夫妻俩早早起草离婚协议书，但棘手的是怎样让11岁的儿子哈利平静地接受父母离婚的现实，并自主选择最终和谁生活在一起。

父亲的话让哈利喜形于色，他继续问道：“没有这枚蓝宝石戒指，你是不是不能娶别的女人呢?”儿子单纯的想法让劳尔无地自容。

但是心如死灰的邦妮不打算挽救这段婚姻。那天晚上，她回家的第一件事，就是冲进卫生间往左手无名指上涂肥皂，将戒指取了下来，邦妮躲在卫生间嚎啕大哭，她不知道儿子一直跟在后面，小小年纪的他瞬间明白：离婚对母亲来说是噩耗，不是喜讯。

父亲不是说过，没有母亲手上的那枚戒指，他就不能再婚了吗?第二天早上，邦妮准备将戒指还给丈夫时，哈利突然一把将戒指夺过去：“戒指在我手上，你们不能离婚啦!”儿子的举动让邦妮既伤心又感动，她搂着儿子轻轻哭泣起来。劳尔缓缓走到儿子身边，将儿子和妻子紧紧搂在怀着说了声“对不起”。

晚上，邦妮告诉儿子，既然已经褪下了戒指，就表明她已经下定了离婚的决心。哈利紧张地问：“不戴戒指就表明要跟爸爸离婚吗?”邦妮抚摸着儿子的头说，你看妈妈现在两手空空，她已经丢了爱情。

那天晚上，11岁的哈利第一次陷入了深思：他左思右想，然后从柜子里找出一瓶万能胶水，打着手电，蹑手蹑脚来到了母亲的卧室。

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是( )( )(5分)

a.哈利是小说的中心人物，他真挚的爱着父亲和母亲，尤其不忍心看到母亲成为失败婚姻的牺牲品，极力地挽救一场岌岌可危的婚姻，他的拳拳之心最终打动了劳尔，也渐渐改变了邦妮的决定。

b.当邦妮无论怎么用力都不能褪下戒指时，劳尔面对哈利不要拿回戒指的恳求，哽咽着拍拍哈利的肩膀答应了，这表明劳尔已经决定挽救这段婚姻。

c.蓝宝石戒指在邦妮心中是最珍贵的礼物，代表永恒的爱情和忠贞，在小说中又是情节发展的主要线索，自始至终贯穿全文。

d.小说最感人之处是劳尔拉开灯时发现满脸泪痕的儿子呆呆地站在母亲床边并为没有帮母亲套好戒指感到无奈，劳尔这一单纯幼稚的举动将小说的情节推向了高潮。

e.小说开头交代夫妻俩决定离婚的原因是劳尔爱上了别的女子，主要目的是说明劳尔是个薄情寡义的人。

(2)小说第一段和第二段交代了夫妻俩的离婚打算，第三段却描写劳尔与哈利谈话的优美环境以及哈利不假思索地回答，前后是否矛盾?谈这样写有何作用?(6分)

(3)小说四次写邦妮的哭，每次哭的表现都不同，心情也不一样。请结合小说内容进行具体分析邦妮前三次哭的心理。(6分)

(4)小说在塑造哈利这一人物形象时充分发挥了细节描写的作用，请结合文中具体内容谈谈小说的细节描写分别表现了哈利什么形象。(8分)

⑴选d项3分，a项2分，b项1分。

(b项“劳尔已经决定挽救这段婚姻”过于绝对，应为“劳尔开始自责并同情邦妮”。c项“贯穿全文”有误，前几段没有出现蓝宝石戒指。e项开头写夫妻俩决定离婚的主要目的是交代家庭的婚姻危机，与结局形成鲜明对比，侧面表现哈利对挽救这场危机的重要作用)

(2)前后并不矛盾。(每个要点2分)

③描写哈利的回答“我们三个人永远在一起”为下文哈利采取一系列挽救家庭危机的行动埋下伏笔。

⑶(每个要点2分)

③小说写邦妮第三次哭泣，“将戒指取了下来，邦妮躲在卫生间嚎啕大哭”，表现邦妮决心结束危机中的婚姻时的绝望和痛苦之情。

(4)(每个要点2分，答到符合文意的4点即可)

⑤母亲褪下戒指的那个晚上，偷偷用胶水将戒指粘到母亲手指上，被父亲发现后“满脸泪痕，呆呆地站在母亲床边”，展现了为挽救父母婚姻危机而寝食难安、痛苦无奈、令人同情的少年形象。

宝石花课外阅读答案篇三

时令、文化、风俗三节合一的“清明”，自唐宋以来，多有游艺活动，直至明嘉靖年间，还有游艺的相关记录。今人可从明《西湖游览志余》第二十卷中管窥一二：“清明，苏堤一带，桃柳阴浓，红翠间错，走索、骠骑……舞盘及诸色禽虫之戏，纷然丛集。” 随着时间流逝，游艺渐次退出。清明的文化符号，只剩添土追思和扫墓踏青。而“清明雨”也自然而然地变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”杜牧笔下这场妇孺皆知的“清明雨”，正是以凄凉、忧伤的意味而深入人心。在追思先人的日子，“清明雨”不是“润物细无声”的温情脉脉之雨，而是添人愁绪的凄凄切切之雨。南宋词人吴文英“听风听雨过清明”就是千年来清明气象的写照。

清明时节，我国大部分地区的日平均气温攀升到12℃以上，东亚地区的大气环流已开始从冬到春的转变。此时，来自北方西伯利亚的冷空气逐渐减弱，来自东南方海洋的暖空气开始活跃北上。四月初的江南、华南上空，是冷暖空气往来频繁、势均力敌的相持区域，冷暖空气在此交锋，因此这一带出现绵绵细雨便不足为奇。即使在“春雨贵如油”的广袤北方，清明降雨也有一定概率。

清明之雨，使悲凉凄切的氛围更加浓重。从生理层面看，天气状况和人的情绪息息相关。阴雨连绵之时，人体分泌的松果体激素增加，甲状腺素、肾上腺素减少，而甲状腺素和肾上腺素可以促进神经兴奋和细胞代谢。因此，春光明媚常常使人精神振奋，霪雨霏霏则令人忧郁不悦。“清明雨”还在心理层面充满悲意。环境心理学认为，人和“雨环境”之间的联系并不仅仅是物质性，更有心理上的。换言之，人如何感知、想象和看待环境，反向决定着环境对人的影响。心怀悲戚之人看待清明细雨，便赋予它一层悲凉；而乍暖还寒的清明，冰冷的细雨滴落在肌肤上，更加剧了悲凉心理的体验。

4.下列诗句中“雨”和材料二中“清明雨”的意味相近的一项是（3分）

a. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 b. 天开暝色云千里,雨洗秋空月十分。

c. 新莺嘹乱柳烟低,断魂春雨断肠期。 d. 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

5.清明时节为什么多雨？“清明雨”为什么变成了寄托愁思与缅怀之情的独特物象？请根据材料二的内容简要作答。（6分）

根据下面题目要求，阅读材料三，完成6～7题。

6.根据下面这组材料，你能得出什么结论？（3分）

①三月三日天气新，长安水边多丽人。（材料一）

②清明，苏堤一带，桃柳阴浓，红翠间错，走索、骠骑……舞盘及诸色禽虫之戏，纷然丛集。（材料二）

③梨花风起正清明，游子寻春半出城。（材料三）

结论：

7.材料三中说“感自然节律而设”的清明节“孕人文精神而丰”，请根据材料一至材料三的内容，分条概括清明节蕴含了哪些人文精神。（6分）

宝石花课外阅读答案篇四

无论是身处学校还是步入社会，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握知识点。大家知道什么样的阅读答案才是规范的吗？下面是小编为大家收集的《新叶》课外阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

②大自然里的花，五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。

③人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执著地等待着，积蓄着，一但冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。

④新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。

⑤然而，倘若它只有惹人喜爱的丰姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的——它的德行和情操。

⑥新叶的一生是短暂的`。秋风起后，大都飘飘去了。夏日生长，春天萌芽，短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇阴遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不____ ，清高而不孤傲，淡妆自持，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。

⑧新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。

⑨朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。

15、第⑥段中划线的句子顺序已打乱，请按正确顺序写在下面。

16、根据第⑥段上下文的意思，在空格内填入恰当的词语。

谦逊而不_____ ，清高而不孤傲。

17、文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中三种。

（l）

（2）

（3）

18、按下面例子，请另找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。

例：第①段“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出嫩芽的勃勃生机。

19、仿照第⑧段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。 __________使我忽然想到：即使___________，____________又何乐而不为呢。

15、春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。

16、卑贱。

17、提示：①一生短暂，热爱生活；②不惧环境恶劣；③忠守岗位；④与地不争，与人有益；⑤工作辛勤；⑥美化环境；⑦从不炫耀；⑧知恩图报……点拨：此题开放性较大，只需写出三点即可。

18、略

点拨：言之成理即可。

19、略

点拨：注意例句的句式特点。

宝石花课外阅读答案篇五

宝石项圈

⑴在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。

⑵在这种压力之下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：这是我看到过的最美丽最别致的项圈之一。

⑶这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。

⑷谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。

⑸话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。

⑺我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙项圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。

⑽整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。

⑿有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。

阅读题：

1.人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈?

2.从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。

3.第⑾段中，期待和自豪的泡沫怎样理解?

4.文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面a、b两项中选择，你会选哪一个作结尾?请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。

a.有吗? b.有吗?

有吧。 有!

选择：( )

理由：

5.第⑼段中写老奶奶因为我的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么?(30字左右)

参考答案：

3.①老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙

②为自己有这么多的子孙而自豪

③这些子孙并没有把老人放在心上

④老人非常孤独、失望。

⑤她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现

b：表达了肯定的意思、乐观的心理

5.(能揣摩老奶奶心理、言之成理，语言得体、通顺即可)

宝石花课外阅读答案篇六

宽容，即允许别人不利行动或判断；耐心而毫无偏见地容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见，小编收集了宽容课外阅读答案，欢迎阅读。

马克·吐温在35岁时，爱上了纽约年轻的奥利维亚·l·兰登小姐并且赢得了她的芳心，只是结婚还有个条件：必须取得女方父母的同意。老兰登先生是个很有社会地位的人，他对这个来自遥远西部的小作家的为人如何一无所知，他不能答应这门婚事，除非马克·吐温能够提供几份由西部知名人士写的证明他品行端正的材料。

马克·吐温立即写信到加利福尼亚州，请求六位他认识的知名人士（其中包括两名牧师和一名学校校长）给他写材料。不知是因为马克·吐温的作品讽刺抨击了美国社会引起他们的不满，还是这些先生们的嫉妒心在作怪，他们寄来的材料都对求婚者极为不利。其中一位牧师竟预言：“我确信，这个年轻人不久就会烂醉而死，进入醉鬼之坟。”尽管如此，马克·吐温还是把六份材料如数呈交给了老兰登先生。

兰登先生的宽容使女儿终于得到一个好丈夫，女儿婚后生活十分美满。缺乏宽容，人与人之间将永远处于积怨难消、疑虑丛生、猜忌报复的恶性循环之中，永远无法和谐相处，无法凝聚；缺乏宽容，幸福之花就没有生长的土壤和绽放的空间。

（摘自《中外书摘》2005年10期，作者，舒天戈）

11、用简洁的语言准确而完整地概括本文的主要内容。（答案不超过30个字，不含标点符号）（3分）

12、“马克·吐温立即写信到加利福尼亚州，请求六位他认识的知名人士给他写材料”一句中加点的两个词语向我们传递了哪些信息？（4分）

的想法写在下面的横线上。要求想法符合客观实际，能突出其性格特征。（50字左右）（4分）

14、认真研读上文和下面两则材料，请你简要谈谈对“宽容”的理解。（4分）

材料一：有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。

11、马克吐温以诚实的品行得到了兰登先生的宽容，并娶到了他的女儿。（3分，前一句2分，后一句1分；字数超过扣1分）

12、一是说明马克吐温急于想得到兰登先生的同意，二是说明马克吐温对六位知名人士的态度很诚恳，很有礼貌。（共4分，每一点2分，意思对即可）

13、不设统一答案，只要能突出马克吐温诚实勇敢的个性即可。例如，这些先生也太不够意思了，怎能如此血口喷人？不过，我不会怨恨他们，我还会如数地把这些材料呈交给了兰登先生。如果先生能不轻信诬陷，那正是谢天谢地；如果先生轻信了这些证明材料，不同意这门婚事，我也会据理力争，以实际行动赢得先生的信赖。（4分）

14、宽容就是不轻信一面之词，在理性分析的基础上信任他人，能体谅并帮助他人，并能容纳诽谤自己的人。

宝石花课外阅读答案篇七

《宝石项圈》阅读原文

(1)在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。

(3)这可并不全都是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。

(4)“谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。

(5)话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。

(7)我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙项圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。

(10)整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。

(12)有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的.宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。

《宝石项圈》阅读题目

1.人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈?

2.从第(6)段第(7)段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。

3.第(11)段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解?

4.文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面a、b两项中选择，你会选哪一个作结尾?请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。

a.有吗?有吧。

b.有吗?有!

选择：( )

5.第(9)段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么?(30字左右)

1.①项圈非常美丽别致(或：项圈上的宝石每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒)

②老人的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈(一点即可)

2.甲：用比喻的手法，形象地表达了老人渴望向人炫耀自己子孙众多的心理(或：用比喻的手法，形象地表达了老人达到预期目的时的高兴心情)(答出比喻手法或生动形象，句子意思理解正确即可)

乙：用对比的手法，通过宝石的晶莹剔透来衬托老人的苍老(答出对比或衬托，句子意思理解正确即可)

3.老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙，为自己有这么多的子孙而自豪，这些子孙并没有把老人放在心上，老人非常孤独、失望，她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现。(意思对即可)

b：表达了肯定的意思、乐观的心理。(选中a或b，可得1分，原因2分，但要言之成理)

5.“略”。(能揣摩老奶奶心理、言之成理，语言得体、通顺即可)

宝石花课外阅读答案篇八

在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《宝石项圈》阅读答案，供大家参考，希望对大家能有所帮助。

⑴在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常美丽别致的项圈，那上面有11块宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每块都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子;如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。

⑶这可并不全都是客套。那项圈的'确是独一无二的，晶莹璀璨。

⑷“谢谢!它的确是独一无二的。是我把毕生积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给工匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”老奶奶说。她说话的时候，鹤发鸡皮的脑袋摇个不停，脖子上的项圈就宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。

⑸话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。

⑺我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。乙项圈是美丽的，但如此近距离地观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。

⑽整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。

⑿有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这块蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这块红色的宝石，是纪念我的祖母。他们永远在我心中。

1.人们在看到老人的一刹那为什么一定会注意到她的项圈?

2.从第⑹段第⑺段画线的甲、乙两处句子中任选一处，具体分析其在表达上的好处。

3.第⑾段中，“期待和自豪的泡沫”怎样理解?

4.文末处隐去了本文的结尾。如果让你从下面a、b两项中选择，你会选哪一个作结尾?请把所选序号填在下面的括号里，并说说选择的理由。

a.有吗? b.有吗?

有吧。 有!

选择：( )

理由：

5.第⑼段中写老奶奶因为“我”的贸然问话而脸色黯淡下来，如果你在现场，你会对老奶奶说些什么?(30字左右)

3.①老人期待和自己的亲人在一起，期待和别人谈论自己的子孙

②为自己有这么多的子孙而自豪

③这些子孙并没有把老人放在心上

④老人非常孤独、失望。

⑤她对子孙的期待如同泡沫一般不可实现

b：表达了肯定的意思、乐观的心理

5.(能揣摩老奶奶心理、言之成理，语言得体、通顺即可)

《宝石项圈》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《宝石项圈》阅读答案对大家的练习有所帮助!