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山西高考志愿如何填报流程篇一
第一步，根据位次确定大学，由于每年考生人数、试题难度、高校招生计划都可能有变化，每一年的院校录取分数线会有波动，但是排名是相对稳定的，因此考生最好采用排名法对自身报考进行定位。
第二步，根据兴趣能力明确专业方向，志愿填报之前，考生要对自己的兴趣、能力和性格有一个比较全面的了解。一个专业的就业率再高，如果自己不感兴趣，就很难凭借理性和毅力学好，有时连毕业都成问题，因此考生一定要选择最适合自己的专业。
第三步，优选目标志愿，所谓优选，就是在前两步圈定可以报考的院校和专业后，进行组合取舍。这一步需要考虑的是如何让自己的志愿更稳妥，确保每个院校的每个专业都心中有数。
第四步，根据往年录取数据做好排序，在填报志愿时，考生应该将最想上、预计“门槛高”的院校放在前面，将录取几率大的院校放在后面，也就是为报考设保底院校。把握“冲稳保”大原则，“冲一冲”不要盲目乱冲， “稳一稳”要重点考虑专业及自己比较满意的高校，“保一保”要选好保底学校，避免“高分低就”。
山西高考志愿如何填报流程篇二
选专业某种程度上可以说与分数无关，而与考生的职业兴趣、性格、能力倾向等个体特征密切相关，需要考虑个人特征与专业的匹配性，专业与职业、专业与就业之间的关系等问题。
1、选择喜欢的方向
一般而言，要回避不喜欢的和自身能力与学科弱项方面的专业，尽可能选择自己感兴趣、属于自己能力特长范围的专业。如果有自己喜欢的方向，在选择专业的时候无疑是非常方便的，兴趣和爱好很容易就会转变为动力。
2、没有方向，选择适合自身的专业
大部分的高中同学在过去的3年可能都没有培养出自己的兴趣爱好，可以考虑选择适合自身的专业类型。
二、合理估分，理性定位
分数永远是志愿填报的关键因素。考生和家长可以通过省模考、校排名等，尤其高考后要通过高考估分，知晓自己所处的报考批次和大体上在全省的位次，制定自己的升学路径。
高考分数的本质是全省排名，即考生位次，位次是平行志愿规则下投档的核心依据。高考分数决定考生在全省排名，决定在哪个批次填报志愿，也就是可以进入哪个层次的大学就读，同样决定考生在某个批次中挑选大学和选专业的优先权。
山西高考志愿如何填报流程篇三
考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。
高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。
2、要分清主次，不要包办代替
许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。
其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。
3、要有理有据，不要凭想当然
高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。
因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。
山西高考志愿如何填报流程篇四
高考结束了，相信很多家长和考生都十分关注关于高考志愿的问题，什么时候报考?如何填报?有什么技巧?不要着急，下面是小编整理的关于山西省2022年高考志愿填报技巧 _志愿填报流程，欢迎阅读!
填报高考志愿之前应该了解的内容有高校的招生简章，现在已经在陆续公布，等到高考志愿填报之前应该全部公布完毕，还有就是高校的招生计划、自己的成绩排名等相关因素，了解了这些因素之后就要先确定自己想要报考的区域，然后在对应的区域选择自己想要报考的专业，自己想想要报考的大学，小编建议各位考生如果成绩过了一本录取批次线，可以先选择学校，但是如果成绩在二本批次线，应该先选择专业，并且如果不是非常想要上的大学，不要选择服从调剂。
6月26日8∶00—6月27日18∶00。
1、首先报志愿用位次，而不是用分数，你能去的学校和专业其实有了位次，排名就已经确定，所以先把你今年的高考分儿转化成去年的等效分儿，这一步一分一段表就是你的工具，这个表省考试院官网都会提供。
2、第二步是确定报考区间，找到去年的高考投档录取表做比较，比如你考了三万名清华北大，不可能选上弱一点的本科我也不考虑，这叫做门当户对，一次匹配，这三万名上下浮动10~20%，你的主力报考区间就确定。
3、第三步要开始做排除法，城市，专业，选课限制这些关键词能彰显你的个性。走到这一步，大概剩下150个左右的学校加专业报考大名单也就基本完成。
4、第四步要去看看报考指南，差不多档次的学校有哪些新增的专业去年没招生，由于没有去年的参考数据，很多同学忽略了，让你捡漏有了可能。
5、第五步，要做好冲稳保，特别是保底和垫底。最简单的办法是假设前面的都去不了，要是被这个保底学校录取，你会不会去上，上你就报，不上就去掉。保底和垫底是守门员和底线突破了，那可能会滑档，那是坚决不行。
6、第六步是排序和继续排除，按照你的意愿两两比对，比如问自己，如果第一志愿和第二志愿都录取你，你会选哪一个，如果你选第二志愿，那就抓紧把第二调到第一去。走完这一步，你的志愿方案基本定型。
7、最后一步要研究的是招生章程，有没有单科线分儿，有没有身体受限，英语口语一定要排除所有的受限原因。报志愿做的主要是减法。做完这六步，你的最终方案就确定。
1.语文。各门学科中最难估分的要数语文。虽然客观题部分比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。例如现代文阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是相悖，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。评分是按基础等级与发展等级两个分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是10分，在发展等级里有一项突出的，都可以加1—10分。基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。在第二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级的分。但是现在高考的作文在写作表达方式上，文体限制不大，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要求再跑题恐怕是很难了。所以在估分的时候不要过分悲观。
2.数学、物理。数学一般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分。
物理的步骤分也是很重要的，但是不一定是非得要和标准答案相同。只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会给分。因此，物理答题的步骤、程序往往比答案还要重要。一般情况下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答过程的完整性。
3.政治。对于政治题的估分，不是答得内容越多越给分，而是要看是否将观点答出来了，才能给分。因此，政治估分应把“踩点”和“踩意”相结合，也就是说不一定完全“死抠”标准答案，只要表达的意思比较接近标准答案，表述清楚、明确就可以适当给自己加分。但这种“踩意”也不是无边无沿，还要以标准答案为纲，要把握好这个度。
4.历史。历史估分容易偏高。考生在估分时应注意以下几点：①在1分的分点下常包括若干句话，一般情况下，只要答上了一个方面的一句话，就能加上这1分了。②答题里面如果出现判断错误，后面的即使答对了，也不要给自己加分。因为判断错了，阅卷者就不再往下看了。③估分要注意抓关键词，虽然你的答案所有的话和标准答案都比较相像，但最关键的那个词没有，也不要加分，因为阅卷时就是找那个关键词。
5.英语。英语最好按照自己平时的情况估分，因为英语考题客观题比重大，估分相对容易，比较难估的只是作文。在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况估分。
学生第一遍估分可以把自己认为“可得可不得”的分数全部算在得分之列;第二遍再按此方法细估一遍，找一个平均值;第三遍是把这部分分数全部排除在外;第四遍按此方法细估;第五遍是用最高得分加上最低得分，然后得平均分;第六遍是用细估的最高分加上最低分得平均分，最后再平均。一般情况下，学生估分高低与学生本人的性格有很大的关系，因此家长、老师也应结合学生具体情况因人而异。
山西高考志愿如何填报流程篇五
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一、填报志愿
我省高考按考试科类分文史类、理工类;按报考类别分普通类(文史、理工)、艺术类(文史、理工)、体育类(文史、理工)。
招生录取工作分科类按照批次设置顺序进行。
(一)志愿设置
1.批次设置
(1)普通类(文史、理工)录取批次划分为：本科提前批、专科提前批、本科批、高职(专科)批。
军队、公安、航海类等专业及个别经教育部和省招考委批准的院校的专业列入本(专)科提前批次招生。
高校综合评价录取安排在我省本科提前批次招生，志愿填报在本科提前批次志愿栏中，考生应认真阅读有关高校的招生章程，了解相关招生规定、要求、条件等，符合报考条件(或者已经获得有关高校报考资格)、有意报考的考生，须将综合评价录取院校填报在本科提前批的第一顺序志愿。
教育部直属高校公费师范生招生录取安排在本科提前批次。
农村订单定向医学生免费培养招生(以下简称免费医学定向生)安排在普通类专科提前批次录取。符合报名条件的考生须将免费医学定向生承办院校(辽东学院)填报在普通类专科提前批的第一顺序志愿。
辽宁省重点高校招收农村学生专项计划招生、边防军人子女预科班招生安排在本科批录取。
(2)艺术类(文史、理工)录取批次划分为：本科提前批、本科批、高职(专科)批。
(3)体育类(文史、理工)录取批次划分为：本科批、高职(专科)批。
2.院校及专业志愿设置
普通类本科提前批、专科提前批设2个有序的院校志愿;每个院校设4个专业志愿和专业服从志愿(专业服从志愿如填愿意，视为服从该校所有系科、专业;填写不愿意或不填写的，一律视为不愿意，愿意与否均为无条件。下同)。本科批设16个平行的院校志愿，高职(专科)批设9个平行的院校志愿，每个院校设6个专业志愿和专业服从志愿。
艺术类本科提前批设1个院校志愿。艺术类本科批分为两个阶段录取，使用我省美术类统考成绩并执行我省统一投档原则的美术类院校(专业)在本科批第一阶段录取，设5个平行的院校志愿;使用校考成绩录取的美术类院校(专业)和本科院校的其它艺术类专业，在本科批第二阶段录取，设2个有序的院校志愿。艺术类高职(专科)批院校录取分为两个阶段，美术类专业在高职(专科)批第一阶段录取，设5个平行的院校志愿;其它艺术类专业，在高职(专科)批第二阶段录取，设2个有序的院校志愿。艺术类各批次每个院校设4个专业志愿和无条件的专业服从志愿。
体育类专业招生：本科批、高职(专科)均设9个平行院校志愿。每个院校设4个专业志愿和专业服从志愿。
3.“征集志愿”设置
(1)普通类：
本科提前批安排一次“征集志愿”补充录取，设一个有序的院校志愿和批次服从志愿(批次服从志愿如填愿意，视为服从该批次的所有学校，填写不愿意或不填写的，一律视为不愿意，愿意与否均为无条件。下同)，院校志愿中设4个专业志愿和专业服从志愿。
本科批和高职(专科)批均安排两次“征集志愿”补充录取。本科批两次“征集志愿”均设9个平行的院校志愿，高职(专科)批两次“征集志愿”均设5个平行的院校志愿，每个院校设6个专业志愿和专业服从志愿。
辽宁省重点高校招收农村学生专项计划、边防军人子女预科班招生，作为本科批次院校志愿的组成部分，单独设立投档单位，不单设录取批次。
(2)艺术类：
本科批和高职(专科)批两个阶段均安排一次“征集志愿”补充录取，“征集志愿”的志愿设置、投档原则与原批次相同。本科批第二阶段、高职(专科)批第二阶段“征集志愿”设批次服从志愿。
(3)体育类：
本科批和高职(专科)批均安排一次“征集志愿”补充录取。征集志愿设5个平行院校志愿。“征集志愿”的投档原则与原批次相同。
4.单设志愿栏的特殊类型招生录取
自主选拔招生、高水平艺术团招生、教育部有关高校面向我省农村学生单独招生(简称教育部高校专项计划)和高水平运动队招生合并单设志愿栏(简称自主招生志愿)。自主招生志愿设1个院校志愿，6个专业志愿和专业服从志愿。
自主选拔招生、高水平艺术团招生、高水平运动队招生、教育部高校专项计划招生录取安排在普通类本科批投档工作开始之前进行。
(二)志愿兼报有关限制及注意事项
考生填报志愿时，理工类考生只能填报理工类的院校(专业)，文史类考生只能填报文史类的院校(专业)，艺术类考生既可填报艺术类的院校(专业)也可对应兼报普通类(理工、文史)的院校(专业)，体育类考生既可填报体育类的院校(专业)也可对应兼报普通类(理工、文史)的院校(专业)。考生要根据各科类各批次投档时间的先后顺序慎重选择志愿兼报。
1.普通类本科提前批志愿(含“征集志愿”)、艺术类本科批志愿、高水平运动队招生志愿不能兼报;普通类本科提前批“征集志愿”、体育类本科批志愿不能兼报。
2.普通类专科提前批志愿、普通类本科提前批“征集志愿”、自主招生志愿、高水平艺术团招生志愿、教育部高校专项计划志愿、艺术类本科批志愿、体育类本科批志愿不能兼报。
3.普通类本科批志愿、艺术类本科批“征集志愿”、体育类本科批“征集志愿”不能兼报。
4.普通类本科批“征集志愿”、艺术类高职(专科)批志愿(含“征集志愿”)、体育类高职(专科)批志愿(含“征集志愿”)不能兼报。
5.艺术类平行志愿投档和有序志愿投档两个阶段的“征集志愿”不能兼报。
(三)志愿填报办法、要求
1.2019年我省高考志愿采用网上填报的方式。网上填报志愿工作分为预报和正式填报阶段，正式填报又包含录取前的统一填报、录取中的分批次分阶段的征集志愿填报等环节，各阶段、各环节的工作时间另行通知。
2.高考志愿填报有关单位(部门)工作职责
(1)市级教育考试机构工作职责：负责向考生宣传有关政策、规定，宣传高考志愿填报的操作方法及注意事项等;负责在志愿填报结束前，检查、督促本市所有考生志愿填报及确认工作;负责在志愿填报结束后，立即导出并确认未填报志愿考生名单并及时报省招考办。
(2)县(市、区)级教育考试机构工作职责：按照市教育考试机构的有关要求，向考生宣传有关政策、规定，宣传高考志愿填报的操作方法及注意事项等，为考生填报志愿提供必要的指导;负责在志愿填报过程中，为忘记登录密码的考生提供密码重置服务;负责在志愿填报截止一天前，为误操作考生“取消确认”;负责在志愿填报结束时，按照市级教育考试机构要求确认未填报志愿考生名单。
(3)报名点工作职责：配合各级教育考试机构，向考生通知有关事项，向考生宣传讲解高考志愿填报有关政策、操作方法及注意事项等，为考生填报志愿提供必要的帮助、指导;负责向各县(市、区)反映考生填报高考志愿中出现的问题。
(1)考生须使用ie7、ie8、ie9、ie10、ie11浏览器登录网上填报志愿系统(网址为：http://)。进入网上填报志愿页面后进行志愿填报(考生首次登录网上填报志愿系统，必须将原始密码更改为只有本人熟知并牢记的新密码)。
(2)阅读考生须知、必读及网报操作手册等材料。
(3)输入考生号、新密码、验证码，进入志愿填报系统。
(4)点按各批次右侧的“填报”按钮选择填报该批次的院校及专业志愿(填入院校、专业的代号)。
(5)看到系统提示“志愿保存成功”后，方可确认填报成功。确认填报是否成功，考生可选择“总览志愿”功能进行确认。
(6)查看、修改各批次志愿信息。
(7)最终确认保存本人志愿信息(最终确认保存后将不可再修改志愿信息)。
(8)网报志愿结束后，可以下载带有加密二维码标识的最终确认的志愿信息表并保存。
4.特殊问题处理
(1)考生忘记了密码，须持准考证、身份证等身份证件到县(市、区)教育考试机构办理重置密码。办理结束后，请考生当场确认重置密码是否成功并设置新密码。各县(市、区)教育考试机构须做好相应记录，留存备查。
(2)考生因误操作造成“最终确认保存”，申请取消确认，须持准考证、身份证等身份证件到县(市、区)教育考试机构办理“取消确认”。各县(市、区)教育考试机构须做好相应记录，留存备查。“取消确认”只能在志愿填报结束一天前进行。
5.考生应在认真阅读有关高校招生章程以及国家和省公布的招生规定后、招生计划，按有关规定和要求选择填报学校和专业志愿，并对所填报志愿的真实性和准确性承担责任。因考生本人疏漏或失误造成的后果，由考生本人承担责任。
考生志愿填报工作分五段进行，每段时间安排如下：
第一段：6月26日8:00-6月27日18:00。填报提前艺术、体育本科，提前一批、二批本科，本科“专项计划”一批、二批，免费医学定向等批次院校志愿。
第二段：6月30日8:00-7月2日18:00。填报第一批本科(a、a1、b类)院校志愿(含自主招生、高校专项、高水平艺术团、高水平运动队、定向、民族班、民族预科班等特殊类型招生院校志愿)。
第三段：7月22日8:00-7月24日18:00。填报本科第二批本科(a、b类)院校志愿(含高水平运动队、定向、民族班、民族预科班等特殊类型招生院校志愿)。
第四段：8月4日8:00-8月5日18:00。填报第二批本科c类、提前批专科(高职)院校志愿。
第五段：8月10日8:00-8月13日18:00。填报专科(高职)批院校志愿。
山西高考志愿如何填报流程篇六
1、考生须使用ie7、ie8或ie9浏览器登录网上填报志愿系统(网址为：http://)。进入网上填报志愿页面后，选择所在地市进行志愿填报(考生首次登录网上填报志愿系统，必须将原始密码更改为只有本人熟知并牢记的新密码)。
2、阅读考生须知、必读及网报操作手册等材料。
3、输入考生号、新密码、验证码，进入志愿填报系统。
4、点按各批次右侧的“填报”按钮选择填报该批次的院校及专业志愿(填入院校、专业的代号)。
5、看到系统提示“志愿保存成功”后，方可确认填报成功。确认填报是否成功，考生可选择“总览志愿”功能进行确认。
6、查看、修改各批次志愿信息。
7、最终确认保存本人志愿信息(最终确认保存后将不可再修改志愿信息)。
8、网报志愿结束后，可以下载带有加密二维码标识的最终确认的志愿信息表并保存。
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山西高考志愿如何填报流程篇七
一年一度的高考结束了，高考成绩尚未发布，很多考生和家长已经开始考虑如何填报志愿了。今年知分报志愿，填报志愿的时间只有短短四天，所以未雨绸缪显得非常必要。然而，考生和家长在填报高考志愿时，要做到理性客观并不是件容易的事。
朋友的女儿晓雨是我市一所省示范性高中的学生，她对心理学比较感兴趣，希望将来能从事这方面的工作。可晓雨的父母觉得还是金融行业将来就业好、挣钱多，双方的想法始终无法达成一致，引发了家庭矛盾。
而正在沈阳一所大学读大一的许同学也有着相似的苦恼。去年高考填报志愿时，他听从了父母的建议，选择了电子信息工程专业。一年下来，他觉得现在的学习生活根本不是他想要的，这让他感到茫然和困惑。
据权威部门调查显示，有42.1%的大学生对所学专业不满意。如果可以重新选择专业，有65.5%的大学生表示会另选专业。这样高比例数字的背后，折射的是高考填报志愿时的盲目与盲从。
事实上，高考志愿填报如果专业选择不当，会直接影响学生在大学阶段的学习状态，轻者产生厌学情绪，重者调换专业甚至退学，这样的例子并非个别。
究其原因，一方面，现在的高中生普遍自我目标缺失。绝大多数学生在高考之前，学习的目的无非就是上名校、读热门专业，将来再找一份令人艳羡的工作，却很少考虑自己的个体需求，对自己的'兴趣爱好、能力特长等缺乏综合分析与权衡，对未来所学专业及职业特点更是搞不清楚；另一方面，大多数家长功利心攀比心比较重，更多考虑的是，未来孩子将从事的职业其社会地位和收入等因素，于是往往会干预考生的选择，替孩子做主。
要想解决这一问题，建议考生及家长在填报高考志愿时，增强职业规划意识。职业规划意识虽然不能直接决定学生未来就业的好坏，但是将影响其未来的就业方向与就业层次。它的作用并不仅仅是帮助考生科学合理地选择合适的院校与专业，更重要的是帮助孩子学会独立冷静地思考，懂得对自己的未来负责，对自己的选择判断负责。
填报志愿合适与否，首先应该衡量考生的兴趣、天赋。兴趣是最好的老师。考生填志愿时，面对众多专业，大部分人都很迷茫，这时关键要考虑的就是考生的兴趣和天赋能力，尽量使兴趣、天赋才能与专业相互靠拢，以利于发挥出最大的优势。其次，在填报志愿时要清楚地了解所选择专业毕业后的就业出路，了解近几年这一专业的就业状况，社会对此专业的需求情况，所报学校和专业在国内和国际上所处的地位等等，做到有的放矢。有了这样的职业规划意识，才能最大限度地避免给考生将来进入高校、步入社会留下隐患。
