总结不仅是对已经完成的工作的总结，也是对未来计划和行动的指导。写总结时要求明确目标，站在中立的角度客观地进行总结。以下是专家智囊团整理的行业发展趋势报告，欢迎参考。

高中生出国留学的利与弊模板篇一

高中生出国留学的利与弊模板篇二

1、要抱着破釜沉舟的打算，不要沦落到花了家里的钱又没学好的下场。

2、不要老和中国人待在一起，那会让你的英语进步太慢，一定要交些外国朋友，尽量去他们的圈子里活动。

3、要时时记得父母赚钱的不易。如果有机会赚点外快，只要不影响学业，不妨试试。因为除了贴补开销外，你可以从中增加对外国语言和文化的适应，也能让你更直观感受到赚钱的不易。

4、沟通要直截了当、作风积极自信，这些都是美国文化所期待的。不要做个害羞不说话的人，要学着表现自己。

高中生出国留学的利与弊模板篇三

高中也是可以出国留学的，不过得付出得更多，需要注意的事项和准备也比较的多，下面本站的小编将为大家带来高中生出国留学的准备介绍，希望能够帮助到大家。

第一、

英语。

准备很多人认为学英语最好直接到国外学，因为国外的英语环境好，能够帮助学生更快提高语言能力。但是对于还没有具备扎实语言基础的中。

国学。

生而言，这肯定不是一个好建议。中国学生在接受了长。

时间。

的传统填鸭式、应试型教育之后，有很多人不具备良好的独立学习能力和实践勇气，更没有达到对于英语的运用自如。如果马上出国留学，难免听不懂课、张不开嘴，进而陷入学习的恶性循坏当中。建议高中生在出国留学之前，应该做好语言准备，使自己一踏出国门就可以和不同国度的老师、同学们畅通交流，互相促进。学术准备中国学生出国留学，想要融入国外大学的学习氛围，仅仅具备英语水平还远远不够。首先，在出国前应该慎重地选择自己未来要学习的专业，并充分了解课程的具体内容，从而在国内学习英语的同时，加强对于未来专业知识的学习和补充，这样才可以在国外的课堂上游刃有余。心态准备中国高中学生出国，因为年龄小，社会经验不够丰富，习惯了在国内的学校班主任和家长共同管理的环境。出国留学后，面对国外完全陌生的环境，很多孩子遇到困难的时候不知所措。在出国前，应该帮助孩子学习独立生存，勇于面对问题，并寻找解决方法的技巧，这样才能向成为一名优秀的留学生更进一步。

学生素质是个必备条件。

高中生选择出国留学时，是否具备生活自理能力、学习适应能力、语言能力和较成熟的心智，这些都是保证高中生在国外健康成长和达到预期学习效果的必备条件。从目前来看，部分学生选择高中毕业后出国，也有的学生选择在国内读完本科再出国，这样起点更高些，可申请国外的硕博连读。

长远规划，慎重选择。

家长最好能从高中生的学习状况、职业规划与设计、国外教育资源的优劣等方面综合考虑，然后再做出高中生是否出国留学的决定。高中生出国留学申请国外的大学，还要考虑高中生自身的情况，特别是申请美国、澳大利亚等国家的大学，英语一定要好。最好能够通过了托福、雅思、sat(美国高考)等一系列考试。

经济条件是个重要因素。

1)出国搭称飞机，若有途经阿拉伯国家，一定要避开某些特别。

2)搭乘飞机尽量选择直达机和大型飞机。避免出现飞机去哪里?

3)不要选择夜间的航班。

4)不携带贵重物品，少带现金。

5)处到异国，应事先了解或向朋友请教该地状况为，日间行走应。

自信。

有余，力求镇静。

6)留学居家也应注意居家安全，概况一点，如有陌生人来访，尽量找人陪同。关于住宿，编者想说的是，初到一个留学国家，尽量选择学校住宿。不建议租房。

7)外出尽量不要考虑夜间出行，以及少人的街道。

8)家长需要。

坚持。

与孩子保持联系，时刻提醒孩子注意个人安全，交友动态以及居住环境等。

独立的生活能力。

在国内读完高中的孩子很多从来没有做过家务，生活自理能力比较弱。如果高中毕业后直接出国，不仅要面临学习的压力，并且生活上也要全部自己打理，这甚至会给孩子带来心理上的问题。

学习适应力。

高中毕业生在国内接受了20xx年的基础教育，已经熟悉了中国的教育体制。而在国外，学生面临的是开放式的教育。有很大一部分学生在国外读预科后，因为成绩不好，不能顺利进入大学开始本科学习。

语言能力。

不少刚毕业就出国的高中生，语言成为留学生学习和生活的直接障碍，所以在出国前通过语言关是很重要的。

较成熟的心智。

不少高中生虽然已经寒窗苦读了20xx年，但学到的多是书本知识，缺乏独立思考能力、动手能力等。这些心智上的问题，高中生出国留学后会表现，比如无法融入新环境的困境。

高中生出国留学的利与弊模板篇四

(1)3+2本硕连读项目（国内3年+国外2年）。

3+2本硕连读课程采用英国高校广泛认可的课程体系与教学计划，分国内三年、国外两年两个阶段完成学习，国外合作院校均为中外学历互认的公立大学，且国内承办学校大都为全国重点院校。三年国内课程结束且成绩合格的学生将赴英国攻读本科最后一年课程。本科毕业后继续攻读硕士课程，毕业成绩合格获硕士学位。

劣势：3+2本硕连读学分互认项目需中外双方学校的认可，目前仅北京几所财经类重点大学开设。

(2)3+1hnd项目（国内3年+国外1年）。

各大学自行引进的由英国商业与技术教育委员会开发的项目，在中国境内招生。在国内读三年，出国读一年。在国内读满三年获得英国高等教育文凭（专科）hnd证书，学生通过专升本形式金融国外大学学习本科课程，获得国外一年制本科学位证书。

优势：留学成本低；学业难度低，适合成绩相对较低、家庭条件一般工薪阶层学生就读。

2、国外合作大学一般以英国综合排名70位后为主，排名最好大学为英国赫尔大学；

3、hnd为英国教育文凭，出国选择学校以英国大学为主，其它国家对接院校很少；

4、专升本学历文凭含金量低，就业无优势；

5、教育部已于2003年取消了btechnd在中国办学资格。

(3)2+2合作办学（国内2年+国外2年）。

1、计划内：

计划内合作办学一般在国内两年，国外两年。如果学生希望就读合作办学项目，在高考填报志愿时需要同时填报大学志愿及合作办学志愿；计划内合作办学最终可以颁发国内大学文凭及国外大学学位。俗称双学历。

优势：计划内合作办学获国内及国外双文凭；留学成本比直接出国读大学节省两年费用。

劣势：国内开设计划内留学项目的学校以地方二本和三本为主；计划内合作办学的国外合作大学一般综合排名比较落户，所获国外学历文凭含金量不高；且与国内大学统一填报志愿，须占用学生志愿名额；计划内招生人数少、招生地区受限；学生回国后难享留学生归国优惠待遇。

2、计划外：

计划外合作办学一般是国内学习两年，出国留学两年，与计划内不同的是学生无法获得国内大学的文凭，只能获得国外大学的本科学士学位证书。一般根据国外大学会根据学生的语言成绩给学生注册国外学籍，若学生成绩不合格难以注册学籍，最终无法获得国外文凭。

优势：留学成本低，难易程度较低。

劣势：合作学校综合排名差，学历含金量低；按照2010年教育部对留学生认定规则，就读于计划外2+2留学项目的学生所取得的本科学士学位不能做学历认证、无法享受留学生代遇。

(4)0+4项目（国内0年+国外4年）。

目前中国学生出国留学已经不再是一件稀奇的事情，而且逐年呈现出留学低龄化，越来越多的家长和学生在刚入高中或者初中阶段已经开始准备留学计划。比如学生将来希望进入美、加名校一般需要有sat及语言（托福或雅思）成绩，美、加名校申请截止时间一般提前十个月左右，如果学生高中毕业希望进入美加名校学习需要在高二下半年需要考取一个比较理想的成绩（sat2000分以上、托福100分以上）来申请国外大学，这样才能不浪费学生的时间，并能顺利在高三毕业后入读国外大学；英、澳由于基本教育体制与中国教育的不同对中国高中生要求a-level成绩+雅思成绩来录取，一般名校要求a-level成绩aaa或aab、雅思7分以上。如果学生希望高中毕业后直接入读国外名校需要在高一时就开始准备这两种考试。

优势：有更大的机会申请世界名校；在时间上更早的适应国外生活，为以后移民打下基础。

劣势：中国的中学教育为世界公认最好的基础教育，学生为了考取理想的语言成绩及国际高考成绩必然会花费大量的时间来学习，甚至影响国内中学课程的学习，耽误了国内高考；高中阶段花费偏高（国际高中及语言培训班费用较高，平均每年在30万以上）。

(5)1+3留学预科（国内1年+国外3年）。

通过在国内一年的英语学习，学生在预科教育的基础上将语言融会贯通（托福、雅思针对目的国方向选择），一年成绩合格后由国外大学有条件或无条件录取。

优势：提前适应国外大学学习生活，提高语言能力，为以后海外工作或移民奠定基础。

劣势：1.相比国内合作办学2+2、3+1、3+2或4+0留学成本高，每年大约花费30万左右，整体教育费用150万。

2、学生自身语言能力不足，短时间内难以适应国外的学习、生活，导致预科通过率较低，高考英语单科成绩在125分以下的学生，不建议选择。

3、国内现在开办1+3留学预科模式的项目鱼龙混杂，由于一年学习以语言培训为主，学校、国内培训机构、以及国外语言中心都可以开办，层次参差不齐，部分教育机构在学校租借校内宾馆、办公室借学校名义进行招生，家长学生在选择时一定慎重。

高中生出国留学的利与弊模板篇五

这个时候家长可以根据学生个人兴趣与喜欢筛选合适的国家与院校，确定好目标之后，就可以准备留学申请材料了。

申请高中留学，一定要拿到高中毕业证，这是最基本的要求，这个证件在申请留学的时候是需要经过鉴别验证的。

很多留学国家主要是以英语、法语等其他语言为主，在打算留学之前一定要做好语言准备。

家长最好能从高中生的学习状况、职业规划与设计、国外教育资源的优劣等方面综合考虑，然后再做出学生是否要高中留学的决定。高中生出国留学申请国外的大学，还要考虑高中生自身的情况，特别是申请美国、澳大利亚等国家的大学，英语一定要好。最好能够通过了托福考试、雅思考试、sat考试（美国高考）等一系列考试。

高中生出国留学，家庭现有及未来几年的经济收入是否足以支付高中生留学所需的基本费用，包括学费及生活费等，这应成为家长决定是否送高中生出国的重要依据之一。如果家庭经济相对困难，高中生留学会有很重的负担，这将给高中生的学习带来负面影响，特别是法律禁止留学生打工的国家。近年来，国外高中留学的成本在增加，家长在为高中生报名时一定要衡量自己的经济能力。

高中生选择出国留学时，是否具备生活自理能力、学习适应能力、语言能力和较成熟的心智，这些都是保证高中生在国外健康成长和达到预期学习效果的必备条件。从目前来看，部分学生选择高中毕业后出国，也有的学生选择在国内读完本科再出国，这样起点更高些，可申请国外的硕博连读。

国外医药等费用普遍较高，建议您根据自身经济条件，购买人身安全和医疗等方面的必要险种，以防万一。

行前最好进行全面体检，并根据目的地国要求和情况，进行必要的`预防接种，并随身携带接种证明（俗称“黄皮书”）。

许多国家对药品入境有严格规定，为减少不必要的麻烦，出国前应了解有关国家的海关规定，在允许的范围内选择所携药品的品种和数量。如因治疗自身疾病必须携带某些药品时，应请医生开具处方，并备齐药品的外文说明书和购药发票。

注意目的地国海关在食品、动植物制品、外汇等方面的入境限制。请勿携带毒品、国际禁运物品、受保护动植物制品及前往国禁止携带的其他物品等出入境。切勿为陌生人携带行李或物品。如携带大额现金，必须按规定向海关申报。

出国前应给家人或朋友留下一份出行计划日程，约定好联络方式。建议您在护照“应急资料”页内详细写明家人或朋友的地址、电话号码，以备紧急情况下有关部门能够及时与他们取得联系。护照、签证、身份证应复印，一份留在家中，一份随身携带，还要准备几张护照相片，以备不时之需。

它山之石可以攻玉，以上就是为大家带来的10篇《高中生出国留学的方式具体介绍》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在。

高中生出国留学的利与弊模板篇六

1.语言环境：高中生的语言学习能力相较于大学生来说有更大的潜力以及有科学证据表明，高中生接受-种新的环境的能力会比大学生更强。

2.学习压力：高中生的学习适应期会比较长，没有太大的学习力，更容易融入一种新的生活学习环境。

3.名校申请：国外的高中毕业对于申请院校世界*的大学是更有优势的，有更多的世界-流的大学认可英、美、加、澳等国的高中成绩。

4.文化社交：高中出国留学有更多的世界和精力能用在交朋友，文化交流等等这些不是专业学习的事情上，但是本科留学的同学就只能花更多的时间在专业学习上面。

1.高中生的自制能力还不是很强，容易被不良的内容带坏，容易误入歧途。

2.高中生的生活自理能力也不太强，需要人照顾，但是又可能会要求放手，家长会有很多的担心。

3.高中阶段是孩子生命中很重要的价值观建立的阶段，所以可能在外国文化环境下，比较难把中国文化放进他们的价值观里，他们会吸收更多的西方文化。

高中生出国留学的利与弊模板篇七

随着出国留学越炒越热，不少高中生在高考前纷纷选择了出国留学，想要成功掌握好申请途径很重要。小编为大家带来了高中生出国留学的途径，希望对大家有帮助。

1、申请国际课程。

目前，国内很多高校出现了“13”“22”等校际合作式的国际课程项目，这种项目的共同特点就是国际间学校相互合作，互认学分。目前国内做得比较好的大学基本都集中在重点大学里，比如：211重点工程的对外经济贸易大学、中国传媒大学、北京工业大学、中国政法大学等。

13项目是指在国内学习一年，国外学习三年，学生毕业后取得国外大学学士学位，此类项目的优势是在海外接受系统、完整本科教育的同时，提高了自身综合素质，溶入了西方社会，这样取得的学位含金量高，学习经历有价值，更有把握申请排名更好的英、澳名校深造;缺点是要求英语基础不能太薄弱，整体留学费用偏高。

22项目是指在国内学习两年，国外学习两年，学生毕业后同样可以取得国外大学学士学位，此类项目的优势是不仅适合高中生留学前在语言和心理双方面的平稳过渡，校际之间学分转让更可以节省10多万的海外学习费用，缺点：国外求学时间偏短。

2、直接申请大学留学。

如果学生的学习成绩够好，英语成绩够高，那么你完全可以通过留学中介机构办理留学申请，因为他们在这方面具有资源优势，会大大减少个人办理在时间与事务上的麻烦。

此外出国后，中介机构还能提供接机联络、银行开户、帮助到当地警察局登记注册等服务。但要注意一定选择的机构一定是经教育部批准、有合法留学资质的留学服务公司。

3、申请预科。

预科课程通常分为在国外读预科和在国内读预科两种，对于学生来说，如何选择适合自己的预科学校呢?国外读预科门槛相对较低，而所谓的“预科”实际上只是语言学校，并不是大学一年级的课程。

而选择在国内读预科班，一方面能为家长省钱，另一方其安全系数也大大提高。严格地讲，大学预科的课程里面除了英语外，而应该同时涵盖大量的大学专业课程，开设的课程也是根据学生进入大学本科后所学的专业而开设。高质量的预科学校会对学生的选择、对课程进行详细划分，包括预科商科、工科、理科等。

另外，课程的教学计划和教学内容应该得到国外相关机构的审核和相关大学的承认，这样才能保证学生被国外本科大学承认，顺利进入大学学习。所以学生和家长要注意了，不要被打着预科招牌的语言学校给骗了。

4、参加“31项目”

所谓“31”就是在国内读三年，在国外读一年。显而易见，这种留学方式无论是相对于预科还是“国际课程”，它都是最省钱的途径。但是它和上面谈到的22和13有着本质的差别：目前国内的高校开设的31课程基本都是引进的英国的苏格兰高等教育文凭(sqa)或者英格兰高等教育文凭(btechnd)，是由中国的各高校自行引进的。

1、根据特长兴趣选专业，再根据专业选学校。

兴趣是学习的最大动力，对于初出茅庐的高中生来说，因首先结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，同时还要考虑到毕业后的就业和发展问题，不要一味追求热门专业。这样不仅可以学得比较轻松愉快，尽快适应陌生的留学环境，也会使学生心理素质逐渐增强，让父母放心。

目前，中国学生大多先选院校后选专业，这种做法不科学。在国外，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此，先选定专业，然后才考虑在相关专业教育领域有优势的国家和院校，这样才能提高“命中率”，真正学有所成。

2、重视语言和高中成绩。

一些热门留学国家知名院校的热门专业竞争是异常激烈的。语言和学业成绩越高，申请到的学校自然也越好。英国、美国的高校在录取学生时，都对相关的语言考试成绩有要求。如英国预科对高中毕业申请人，雅思成绩要求在5.5分左右。5分或4.5分理论上也可行，但学生到校后会明显感到学习上的困难;美国大学要求申请人的托福成绩不低于550分。如果学生希望申请到美国排名前30的院校，托福成绩必须达到600分以上。所以有出国留学计划的高中生们必须早做准备，尽早准备语言考试，以达到录取条件。

同时，打算去国外留学的高中学生，一定要十分重视在国内读的高中课程，尽量取得好成绩。比如想申请英国的学校，除语言成绩合格外，最关键的就是学生在国内高中学习期间，每个学期期末考试的成绩。要进好的大学，各科平均成绩必须在80分以上。

3、合理选择预科课程。

据介绍，在大多数西方教育体系中，中小学的教育为13年，而我国为12年。所以中国学生高中毕业后到英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、法国、荷兰等国家留学，在攻读学位前往往还需要进入预科学习。简单来说，预科学习是辅助留学生打好基础，完成到专业课程的过渡。

而且，出国留学并不是一件很容易的事情。学生到了国外要用第二语言去学习、思考，绝不会比在国内上大学轻松。而预科恰恰给了学生充裕的时间来适应这种转变，培养学生习惯新的语言和新的思维方式，适应新的课程和学习环境。另外，很多国外预科课程宽进严出的标准也能督促学生养成自觉学习的好习惯。可以说，预科是高中生留学规划中至关重要的一步，学生在选择时一定要慎重。

4、做好充足的申请准备不做盲目留学者。

提早准备留学资金。目前主要留学国家一般都规定了签证保证金存款的时间，如留学英国需要提前定期存款半年以上，美国和加拿大的定期存款需要一年到一年半时间。因此，不论有没有最后决定是否出国上大学，留学资金和相关证明都必须提前准备到位。

提早准备签证。签证的整个申请流程有一定的周期，学生要空出这样的一段时间提前申请，再加上适当的缓冲期，以防种种意外情况的发生。尤其是美国，签证难度比较大。虽然美国渐渐放宽了留学政策，但申请留美的.学生还是要尽量早作努力。

提早提出申请。许多国外中学或高等院校都在9月开学，还有一些院校接受申请的截止时间也早于招生简章中标明的日期。这些信息留学生都要及早把握，以免错过申请期。

5、培养心理素质和独立生活学习能力。

很多国内的高中生都是独自一个人出国留学，一个人在国外要同时照顾好自己的学习和生活是很不容易的。所以各方面的能力都要及早培养起来。

首先，需要锻炼出良好的适应能力。走出国门，一定会经历一段“文化冲突期”或者“文化休克期”。特别对于高中生这样的低龄留学生，如调整得不好，学习效果可能尚不及在国内。

其次，出国留学的孩子最好是性格开朗、敢于表现的。一般西方国家校园环境比较开放，鼓励学生敢于表现自己。过于孤僻、自我、内向的中国学生可能不适合西方教育。

再有，对于金钱和学习时间的管理也是出国前要好好学习的。到了国外后，高中学生一下拥有了对大笔资金的支配权，学会在有限预算下合理地安排开支是非常有必要的。消费一定要把握在预算之内，千万不要恶性透支。

1、学生自身背景。并不是所有的高中学生都适合“走出去”。比如不同的性格，是内向还是外向，小孩本身是否有出国的愿望或心理准备，是否认可或接受海外的高等教育形式，是否具备一定的独立生活的能力，这些都是决定高中生出国留学“走出去”之前，要仔细考虑的重要问题。如果没有考虑周全，就会“事与愿违”，“海归”成“海待”的事情也不是没有发生过。中国政法大学海外留学中心建议，家长在经验不足的情况下，可借助教育专家或留学机构的力量，做到慎之又慎，方可给子女一个合适的发展平台。

2、毕业后就业前景。对于大多数家庭而言，不管是在国内读普通大学，还是到国外含“洋文凭”。毕业后都面临着就业的问题(当然也有些学生会选择自主创业)。“扩招”使国内大学生就业面临着前所未有的挑战，所以选择一个好的学校对就业是至关重要的。若能在国内考到理想的大学，相对就业前景也不错，但如果进入一般高校，就业时就面临很大的挑战。而随着出国留学人数的增加，“海归”人员也越来多，对留学国家和学校的选择也需相当谨慎。中国政法大学海外留学中心建议，目前留学市场中，美国和英国为首选，它们不仅拥有全球最优秀的教育资源，且文凭全球认可。

3、家庭经济实力。中国政法大学海外留学中心同时建议，高中生出国留学要量力而行，在权衡是否出国留学或去哪个国家留学时，必须向专业人士详细了解在国外院校的实际可能产生的花费，做到量力而行。因为每个留学地区与国家费用差异较大，同一国家的不同院校的费用也会有差异，各国签证对担保金的数额和存期要求也不同，做到心中有数，才不至于对家庭的正常生活造成过大的负担。

4、高中生出国留学家庭的教育理念。中国政法大学海外留学中心称，现在出国留学已经不像十年前那么罕见，大家也看到许多高中生出国留学归来的成功或不成功案例，于是很多人开始质疑留学这条路，但其实选对路，走得稳，目标明确，留学生涯将带给学生许多收获。其实，这些过程与结果跟一个家庭的教育理念是分不开的。有些家庭从小给学生的理念就是拿文凭，到出国留学了，给小孩的任务就是你要去“混个洋文凭”。在这种观念的引导下，当然不会学到真本领。如果小孩从小就树立了正确的理念和态度，对父母提供的这来之不易的留学机会怀有感恩之情，努力学习，珍惜时间，在国外正规大学里好好学习，一定可以学到真本领，找到好工作。

5、合适的学生进合适的学校。适合的，才是最好的。其实，国外优秀的大学在录取新生时，也是有很多招生的标准的，只不过相对国内的标准更加多元化，对学生进行综合评价是常见的做法，既有智力方面的考查，又有非智力因素的要求;既重视学生的考试成绩，也注重学生的平时成绩;既从考试分数、年级排名等硬指标来评价学生，也从充满人情味和个性化的自荐信、推荐信中了解学生。这种多元全方位的指标，既能招到品学兼优的好学生，也不会错过一些所谓的偏才和怪才。

1.人生经历。

出国留学，第一个自然是带给你不同的人生经历，人生经历有多重要就无需多说了。留学生活会极大地开阔你的视野、真实体验多元文化、锻炼独立思考的能力、培养坦然面对胜利和失败的心态，并且有助于你以更全面的眼光理解人性和社会，还会让你更加关心和热爱我们的祖国。不管是从哪方面，都会带给我们我们从未有过的经历。

2.语言中国学生学了六七年的英语，也抵不过你在国外带一两年的水平，这也是很多国外留学的人告诫很多父母，您的孩子，可能在国内，英语成绩不错，但是学了多少年，却发现口语根本不达标，不敢开口说话，也听不明白外国人的话。

而在国外呆过的人，不管你是从国外回来，文化成绩不达标，但是英语却是无可忽视的得到超高水准的提高。毕竟你个纯语言环境的影响是很大的，想想你的母语也就懂了。这也是很多人学英语中难以得到的纯英文环境，当你想要提高的英语水平，最重要的也就是给自己找一个良好的语言环境。

3.就读世界名校的机会。

不得不承认，国外的名校很多，带给我们的机会也是国内不能比较的。

4.专业选择。

专业选择的机会一是国外专业的广泛性，二是相对国内专业选择相关条件的灵活性。

5.资源利用。

读书效率国外的学习的资源要相对国内来说是要更胜一筹的，同样国内外的教育方式也是不同的。

6.改变现状的机会。

可能在国内，受到一些专业的限制，而出国深造一段时间，也是改变现状的一个机会。

7.移民海外。

移民海外的发展机会。

高中生出国留学的利与弊模板篇八

出国留学安全建议日子，如以色列的特别日子。

2)搭乘飞机尽量选择直达机和大型飞机。避免出现飞机去哪里?

3)不要选择夜间的航班。

4)不携带贵重物品，少带现金。

5)处到异国，应事先了解或向朋友请教该地状况为，日间行走应自信有余，力求镇静。

6)留学居家也应注意居家安全，概况一点，如有陌生人来访，尽量找人陪同。关于住宿，编者想说的是，初到一个留学国家，尽量选择学校住宿。不建议租房。

7)外出尽量不要考虑夜间出行，以及少人的街道。

8)家长需要坚持与孩子保持联系，时刻提醒孩子注意个人安全，交友动态以及居住环境等。

独立的生活能力。

在国内读完高中的孩子很多从来没有做过家务，生活自理能力比较弱。如果高中毕业后直接出国，不仅要面临学习的压力，并且生活上也要全部自己打理，这甚至会给孩子带来心理上的问题。

学习适应力。

高中毕业生在国内接受了20xx年的基础教育，已经熟悉了中国的教育体制。而在国外，学生面临的是开放式的教育。有很大一部分学生在国外读预科后，因为成绩不好，不能顺利进入大学开始本科学习。

语言能力。

不少刚毕业就出国的高中生，语言成为留学生学习和生活的直接障碍，所以在出国前通过语言关是很重要的。

较成熟的心智。

不少高中生虽然已经寒窗苦读了20xx年，但学到的多是书本知识，缺乏独立思考能力、动手能力等。这些心智上的问题，高中生出国留学后会表现，比如无法融入新环境的困境。