最新勤奋好学作文
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经过一段时间的努力工作,总结是对自己收获的一种回顾和总结。在写总结时要注意精确和准确地使用专业术语和词汇,提高写作的专业性和权威性。范文中的总结有许多亮点,从中可以学到很多写作技巧。
时间如流水一般,转眼间我已经是五年级的学生了。在父母的'眼里,我是一个乖巧、懂事、爱学习的好孩子;在老师的心目中,我是一个刻苦、努力,要求上进,做事认真的好学生。是的,我的每一门功课都非常优异,科学老师夸我:上课专心,作业从不马虎;英语老师表扬我:勤奋好学,哪怕家庭作业都是一丝不苟;数学老师称赞我:做数学题细心,很少出现差错……令我取得成功的是什么呢?是妈妈的关心,是老师的鼓励,但我觉得更重要的是我自己坚持不懈的努力!
勤奋是天才的前进之阶,是信徒的洗礼之水,是能人的无价之宝,只有勤奋学习,才能够让我取得如此优秀的成绩。
上课前,我会主动预习,演算例题;课堂上,我会认真听老师讲解,积极开动脑筋,并摘录笔记;课余的时候,我也会合理安排时间,绝不会一味追求嬉戏、玩耍。看课外书是我的最爱,积累知识我觉得是一件快乐的事。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”我相信勤奋能胜过一切,天才能够做到的事,我靠勤奋同样能做到,天才做不到的,我也相信勤奋同样能做到!
一双黑玛瑙似眼睛,炯炯有神,一个高挺的鼻梁,一张小巧玲珑的嘴巴形成了一个“光彩夺目”的她,你们认识她吗?她就是勤奋好学的姐姐——钟超男。姐姐的爱好十分广泛:有看课外书、有写作、有画画、有弹琵琶……真是琴棋书画样样在行。
有一次,我兴致勃勃地到姐姐家去玩。当时,姐姐正坐在椅子上,聚精会神地看着《中秋节的来历》这本书。就在那千钧一发之时,我蹑手蹑脚地走到了姐姐的身后,轻轻地拍了姐姐的'肩膀,正陶醉在书的海洋中那全神贯注的姐姐,被我吓得魂飞魄散。姐姐气得火冒三丈,她大发雷霆,马上放下书本,以迅雷不及掩耳之势的速度,飞快地跑了过来。姐姐两眼瞪得老大,板着脸,怒气冲冲地对我说:“你干嘛来打扰我读书!”姐姐的话音刚落,又急急忙忙地跑回座位上,津津有味地看书起来了。我只好垂头丧气地回家去了。
你只要一走进姐姐的房间,就会看见姐姐的书架上整整齐齐地放着各种各样、星星点点的书本,有《科学的奥秘》、《史记故事》、《上下五千年》、《奥赛课本》……让人见了目不暇接、惊讶不已。
在学习上,姐姐也是早起贪黑,虽然前段时间放寒假了,但姐姐也毫不泄气,每天坚持学习。为了那一堆堆小山似的作业而忙碌。
小东是我班的学习委员,学习成绩可是顶呱呱的。可他的成绩怎么得来的呢?让我来个“三两棉花两把弓——细谈细谈”。
上自修课了,老师在黑板写了一道很难的奥数题让我们做,全班立刻陷入了深深的“绝望”之中——这么复杂的条件怎么做呀?我看看同桌小东,他也是一筹莫展,只见他眉头紧皱,认真读题,一会儿闭上眼睛,认真思考;一会儿就沙沙地在稿纸上计算,好像蚕儿吃桑……小东越做越投入,整个世界对于他来说好像消失了。眼看他就要很快解决了这道难题了,可一只蜜蜂不合时宜的飞了进来,在教室里“嗡嗡”作响,还从小东耳边掠过。同学们都哈哈大笑起来,可小东却把一浪高于一浪的尖叫声充耳不闻,仍奋笔疾书……在下课铃响起那一刻,小东也做完了。紧接着他收拾好东西,背着书包出门了。我疑惑不解:“小东,还有两节课,你准备去哪?”小东突然一拍脑门:“哎呀,我都忘记了!”看了这件事,你明白小东成绩是怎么得来了吧——没错,是因为他动脑筋,勤奋好学。
要说勤奋好学,在我的心目中,非我的同学吴怡轩莫属。
我和吴怡轩一起上奥数兴趣课,奥数作业有难度,她经常十道里面错八道,八道里面错六道,而且因为她家住在城西,离上课的地方很远,还经常迟到。
记得有一次,我们课都上了好久了她才来。她先坐下,再把作业拿出。老师拿起她是作业看了看,轻轻摇了摇头。果不其然,又错了七道。老师说:下课后我再给你讲讲吧。
课间休息时,她并没有随我们一起出去,而是在看错题,这倒不奇怪,等会老师要讲题,她要先订正。
第二节课我们做题,我想这下吴怡轩可完了,估计还没掌握。不过结果出来还挺不错的,我想应该是课间认真订正加上老师给她讲了讲,这下她该开心了吧。但看她一脸严肃,并没有半点放松,继续研究刚刚的错题。这让我们刮目相看了。
放学后,妈妈来接我,在老师办公室聊我的表现,我就在学校独自溜达。已经是晚上了,下课了好多教室灯都关了。这时,我看到我们的教室还亮着灯,我赶紧跑过去,看了让我敬佩的一幕:吴怡轩还坐在座位上翻看自己的课本,旁边是她的卷子,她还是不是拿起笔写写画画打着草稿。原来老师讲完了以后,她认为自己没有完全掌握,还在巩固呢!
虽然她成绩并不出众,但我相信只要一直保持这种勤奋好学的精神,她一定能突破自我。这种精神也值得我好好学习!
高晓彤同学初中就读于哈尔滨市松雷中学,于考入哈三中南岗校区二班,就读于哈三中南岗校区九班。在文科学习过程中成绩优异,曾获得-高二上期中考试、高二上期末考试文科学年卓越奖,-度高二下期中考试文科卓越奖,并于月考中获得学年第一、第二名。
在日常生活中,她性格积极阳光,兴趣爱好广泛,曾以较好成绩通过古筝央音九级测评,喜欢用烹饪的烟火气与文学创作的墨香调节自己的状态;热爱旅游,坚信“常在于险远”之地所蕴含的知识最本真的模样。进入南三小院后,她将这种开朗乐观的心态与敢于探索的精神融入自己的学习生活中。积极参与课堂互动,认真对待每次考试,平和接受一切结果,深入分析成败原因,是她在学习过程中对自己提出的要求。在曲折与考验中稳中求进,在交流与问答中与班级同学共同提升,是她在学习过程中秉持的初心与追求。同时,她积极参与班级各项事务管理,担任学习委员与政治课代表,帮助班主任构建了班级特色“周计划”学习体系,积极参与班刊创作与制作,组织策划思想政治延伸课堂活动,在运动会橄榄球中取得较好名次,在两次升旗仪式中担任护旗手并发表演讲,为班级环境的建设持续贡献着自己的力量。并于20取得校三好学生,于取得市优秀团员。
“在迷茫的时候,小院葡萄架的葱郁生机与红柱所承载的百年积淀总会给予自己前行的力量”,她说,“希望能够接好自己的接力棒,在小院中有所收获,有所创造,不愧青春,不负初心,做有赤诚之心的担当者、三中人”。
1.勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
2.时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。
3.没有退路的时候,正是潜力发挥最大的时候。
4.狂妄的人有救,自卑的人没有救。
5.荆棘的存在是为了野草不轻易地任人践踏。
6.聪明人创造的机会多于碰到的机会。
7.只有舍,才有得。
8.只要努力,你就能成为你想成为的人。
9.勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。
10.你用一百分的努力和成功做交换,没有不成交的。
人的天赋,就象火花,既可以熄灭,也可以燃烧,而迫使他熊熊燃烧的办法,只有勤奋努力,此外,别无他途。
孙敬,汉朝信都人,自幼勤奋好学,读书常常通宵达旦,邻居们都称他“闭户先生”。夜间学习,为了防止打瞌睡,他就用一根绳子,一头拴在房梁上,一头系住发髻,每当打盹时,绳子就会拽痛自己,这样,就可以继续挑灯夜读了。这就是头悬梁的故事。
苏秦,战国时期著名的政治家,年轻时,家人总瞧不起他,觉得他没出息。可是苏秦并不甘心,决定发奋读书。每当学习到深夜,睡意袭来时,他就用锥子在大腿上刺一下,继续读书。这就是锥刺骨的故事。
孙康,晋代人。家境贫寒,没钱买油灯,为了学习,他就到雪地上,借着雪的反光来读书。冷得受不了时,就起身跑一跑。手冻麻了,再搓一搓手。经过多年的不懈努力,他终于成了一个饱学之士。
车胤,晋代人。晚上点不起油灯,无法学习,他就捉来许多萤火虫,装在白丝娟里,借着微弱的光亮来刻苦读书,最后终于学有所成。
头悬梁、锥刺骨、囊萤、映雪,这四个勤奋好学的故事,流传千古,激励了许多有理想,有志气的人。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”,就让岳飞的这句名言,成为我们的座佑铭,让它永远鞭策着我们努力奋斗吧!
读了《绍兴名人故事》后,最让我感动是鲁迅的故事。
鲁迅小时候,父亲体弱多病,家道中落。为了给父亲治病,鲁迅常常要到当铺当东西,当了钱,再去药铺抓药。鲁迅因为出入当铺、药店而耽误了学习,早上去三味书屋上学经常迟到。
有一天早上,鲁迅因为这些事情又迟到,站在书屋门口,不敢进去。寿先生很生气,把鲁迅叫了进来:“十几岁的人了,还睡懒觉。上课都迟到了,书能念好吗?”寿先生严厉的目光射向鲁迅,鲁迅非常难过,低着头来到寿先生面前,伸出了手说:“先生,请罚我吧!”寿先生表情复杂地拿起戒尺,最后还是没有打下来。
当时,鲁迅在心里下了决心:以后一定要“早”起,不再迟到了。第二天,鲁迅的桌子有了一个“早”字,那是鲁迅刻上去的。从此以后,不管家里发生什么事,鲁迅不在迟到了,反而更加勤奋好学。
比起鲁迅,我真是太差劲了。每次起床都要催了又催,常常迟到。有一回爸爸、妈妈都不在家,给我闹了铃,我还是没听见铃声,结果一个上午没去上学,我不禁感到惭愧。
长大后,鲁迅为唤醒中华民族麻木、愚味的心灵,毅然放弃学业,不顾众人劝阴,投身到新文化运动。通过写文章教育广大的人民,与敌人作斗争,为祖国的胜利献出了毕生的精力。
我非常敬佩鲁迅,虽然我还在读小学六年级,但我一定要向鲁迅学习:小时候要勤奋好学,长大后报效祖国。
我第一次读《凿壁偷光》时,以为“凿壁偷光”这个成语的意思就是把墙凿开,偷里面的光。可一想光怎么偷得了呢?为了解开这个谜,我带着这个疑问,认真地读了这篇文章。
当我读到匡衡为了读书,而把墙凿开,借别人家微弱的灯光读书时,我深深地被匡衡这种好学的精神感动了。想想自己,生活在一个幸福的家庭里,家里有明亮的电灯,自己又有一张书桌,还有各种各样的课外书,但我每天只是把老师布置的作业急急忙忙做完后,就整晚围着电视转,从来不看书,不复习,到临近考试了,才拿起书来过过目,满足现状。
接着读下去,我又知道了匡衡为了读到更多的书,他甘愿到大户人家去当佣工,却从不要工钱,只求能把这户人家所有的藏书读完。他这种精神是常人所没有的,我很佩服他的这种想尽办法读书的精神。我暗暗下决心,以后一定要像匡衡那样勤奋好学,不辜负父母的期望,学好本领。当我读到文章最后,大户人家的主人同意把书借给匡衡看时,我暗暗为他高兴。最后匡衡终于成了西汉时期著名的学者。
我最后终于明白了“凿壁偷光”就是在墙上凿个小洞,借别人家微弱的烛光读书。而且知道了这个成语是用来赞扬那些勤奋学习的人。
我们要像匡衡那样勤奋好学,将来成为匡衡那样有学问的人。
有一个人,他有一双充满智慧的眼睛,像精灵一样尖的耳朵,能说能唱的嘴巴,修长又有力的'腿。他很好学,爱看书,他就是我——谢弘昊。
书籍是人类进步的阶梯。在我的生活中不能缺少书。我酤爱看书,躺着看,站着看,边走边看,我都可以。自然而然地我就结上了一个朋友——眼镜。每当我捧起书,我就像钻进了浩如烟海的书籍里,如鱼儿跳进了大海,忘记了时间的流逝。每次到了商场,我就会跟妈妈说:“妈妈,你去购物,我去看书。”我在书店里贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯过了嫩绿的草原一样,不停地汲取更多的知识,去扩充自己的知识视野。
我记得今年参加“谷粒谷力”杯全国英语口语大赛时,我为了准备参加复赛,用了一个多月的时间去背单词、背演讲稿,搜索大量的资料,在学校里我请我的英语老师,但在比赛前一周,我的英语老师去外地听课了,周末回来我请教妈妈的老师——何晓霞老师,我向何老师请教了一些有关奥运会的知识、有关运动的知识、有关比赛的注意事项……经过我不懈地努力,终于,我在比赛中获得了全国二等奖。
我就是一个勤奋好学的人。因为我坚信:一分耕耘,一分收获。
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恶劳好逸,人之常情。正因这是人之常情,人才需要不断鞭策自己。
人而不勤,无异草木,英文中懒就叫植物,人过植物的生活,成了植物人,这话沉痛极了。
不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。
——荀况。
富贵必从勤苦得。——杜甫。
人生在勤,不索何获?——张衡。
谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特。
在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗。
友情与事业代表着人生的两大乐趣,而要想拥有这两大乐趣,一是要开朗,一是要勤劳。
辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。——陶潜。
不经艰苦得不到桂冠,不经磨难得不到成就,不经灾祸得不到荣誉。
博学家一辈子说别人说过的话,天才则能说出版快报话,哪怕一辈子只说出一句话。
没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。——富兰克林。
倘不奋发,惟有失败,顾影自怜。——托马斯。
爱好出勤奋,勤奋出天才。一分耕耘,一分收获。
勤学如春起之苗,不见其增,日有所长。——陶潜。
1.希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
2.如果把才华比作剑,那么勤奋就是磨刀石。
3.盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不等人。——陶渊明《杂诗》。
4.山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
5.瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。
6.沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
7.没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。
8.世上所有美好的感情加在一起,也抵不上一桩高尚的行动。
9.并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。
10.志不立,天下无可成之事。
11.泉水,奋斗之路越曲折,心灵越纯洁。
12.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
13.竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗敢于冒尖。
14.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾,而应扬起奋斗的风帆,驶向现实生活的大海。
15.年轻是我们唯一有权力去编织梦想的时光。
16.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
17.不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
18.让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗?那无异是将它们的美丽葬送。
19.再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。
20.如果可恨的挫折使你尝到苦果,朋友,奋起必将让你尝到人生的欢乐。
21.瀑布---为了奔向江河湖海,即使面临百丈深渊,仍然呼啸前行,决不退缩。
22.对于勇士来说,贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽......,一切压迫都是前进的动力。
23.不从泥泞不堪的小道上迈步,就踏不上铺满鲜花的大路。
24.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。
25.望远镜可以望见远的目标,却不能代替你走半步。
26.不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。
27.人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。
28.只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。
29.松软的沙滩上最容易留下脚印,但也最容易被潮水抹去。
30.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
31.只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。
32.克服困难,勇敢者自有千方百计,怯懦者只感到万般无奈。
33.如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触,就永远不会锋利。
34.对于勇士来说,贫病困窘责难诽谤冷嘲热讽……,一切压迫都是前进的动力。
35.路再远也会有终点,夜再长也会有尽头,雨再大也会有停的时候。
36.只有收获,才能检验耕耘的意义;只有贡献,方可衡量人生的价值。
37.海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。
38.希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
39.如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。
40.不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
达达是我的好朋友,在他的身上,我学到了很多知识。
达达长着一双明亮的大眼睛,充满着智慧的光芒。他的口才也极好,还曾经得过演讲比赛一等奖呢。说真的,我还真有点不服气呢。但是,在我们之间发生了几件事,让我对他刮目相看。
有一次,我写完了家庭作业,兴冲冲地去找达达玩。刚到他家门口,我就听到了朗朗的读书声。原来达达正在练习英语口语呢,而我自认为自己的英语口语很好,从来就没在家练习过。听着他正确的英语发音,我羞愧万分,急忙掉转头往家跑去。在心里暗暗和达达较劲,我们要比一比,看看谁最棒。
还有一次,我们在一起写练习题,有一道题难住了我们,我不想做了,等着明天问老师。可达达却说,世上无难事,只怕有心人。他一遍一遍的演算,一次一次的失败,汗水从他的脸上流了下来。他却浑然不知。看着他刻苦的样子,我也被他感染了,和他一起分析,一起演算,一起讨论,终于,这个难关被我们攻破了。我们俩拍了一下手,兴奋地大声欢呼:“耶!”
转眼到了三年级,达达因为父母调转工作,也转学了。从此以后,我们再也没见过。有时我学习懈怠的时候,就想起了达达,好像他在对我说:“有一天,我还会回来和你比赛的,你千万别落后哦!”我真的很想达达,想和他早日相见!
同学们,我们一定要和勤奋好学的同学交朋友,学习他们的长处,弥补自己的短处。这样才能让自己的知识更丰富。让我们一起携起手来,共同进步,为我们的国家贡献自己的一份力量!
我家有一位和蔼可亲的大姐姐,好非常勤奋好学。
周末到了,全家终于可以好好地睡个懒觉了。可是一大早,姐姐那吵闹的手机铃声便响起来。接着,她穿好衣服,快速走进书房,翻开书本,朗朗地读起来,姐姐每次一读起来,就忘了时间,忘了一切,甚至开饭了,她依然聚精会神地读着,读完这一页,她又把手指头放在下一页,小心翼翼地翻过来,继续读下去。只有把姐姐拉出来,她才肯吃饭。刚吃完,她又回到书房,津津有味地“啃”起书来。时不时她还会眉头紧皱,这时,我就知道她又有生词不会了,姐姐翻开词典,仔细寻找着,又随手拿起一支铅笔,把意思标注在书上,过后,她那紧皱的眉头也慢慢舒展开了。
还有一次,姐姐回到家里,刚把书包一放,连鞋子都忘记脱了,便又到书房专心致志地读书。姐姐还会随着书的内容和情节而变换表情,有时候,她会显得很气愤;有时候,她会高兴地哈哈大笑;还有的时候,她会感动流下眼泪,就好像是在变脸。更让我吃惊地是,有时我作业当中遇到难题想请教她时,在她身后连喊几声她一点都没反应,直到我走近她身边对着她喊,她才一惊,对我说:“哦,对不起,我刚才读得太入迷了,所以没听见你的讲话”。
她就是我的姐姐,一位勤奋好学的姐姐。
小学时期的我是一个聪明,阳光的孩子。
在小学每当考试来临的前一天,我都会发愤图强地复习要考的知识,所以每次考试考得成绩都很不错。就这样我按照此方法结束了我6年的小学考试生涯。这个办法让我自认为中学考试的'前一天发愤图强地复习,也可以考出一个非常理想的成绩。但是我错了,每次考试之前我都发愤图强地复习,但每次考试考得成绩都不太理想,所以我就上网查了资料,网上说中学的知识不是一天两天就能复习完的,需要每天的积累。所以,从现在开始,我就要重新制定我的学习方法了:
1、每天上课认真听讲,认真地记录每堂课的重要笔记,记好所学的知识点,俗话说:好脑袋不如烂笔头。只有记录在笔记本上,才不会忘记所学的知识点,才可以更好地复习所学的知识。
2、每天复习笔记,思考所学的知识,正所谓“学而不思则罔”只有复习思考学过的知识点,才知道自己有哪些不会的,不理解的知识点,明天上学就可以问同学和老师。
3、认真完成老师布置的作业,独立完成作业,不抄别人的作业,做完作业之后,应认真检查,检查完自认为没错后再查答案,发现错误及时更正,仔细地看答案的解析。
4、每天认真预习第二天所要讲的内容,了解重点内容,找出不懂得知识点,第二天才会更好的,更有效率的听老师讲课。
5、每天要多读书,经常读书,持之以恒,通过勤读多读,博览群书,只有知识得到积累,思想才会开阔,脑子才会灵活。所谓“读书破万卷,下笔如有神”就是这个道理。知识浩如烟海,发展变化无穷,珍惜时间,勤奋多读,才能有所作为。
勤奋学习就表现在学习过程中的每一个环节。如:勤于记课堂笔记,勤于课后复习,勤于独立作业,勤于课前预习,等等都是勤奋学习的要求,只有这样,才能做一个勤奋、好学的人。
怨声四起,连声哀叹着。第二天觉。今天一早,又复习了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此,小敏还非常节约,把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中,漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书,乐此不疲。勤奋好学的小敏虽然现在转学了,但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里,时刻鞭策着我不断努力向前。
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业精于勤,荒于戏。行成于思,毁于随。—韩愈。
书山有路勤为径,学海无涯苦做舟。—佚名。
埋头苦干是第一,发白才知智叟。呆勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。—华罗庚。
如果你颇有天赋,勤勉会使其更加完美;如果你能力平平,勤勉会补之不足。—雷诺兹。
天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。—爱迪生。
情愿让日子过得忙迫,也不要让日子过得无聊。—罗兰。
名人名言网提醒你本文经典名言内容是关于勤奋好学经典名言。
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