时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

三年级开学计划字三年级开学时间是几月几日篇一

新学期到了，在新的一年中，我要改正缺点发扬优点，做到快乐学习，键康成长，成为一名优秀的小学生！

在这个学期里，我打算这样做：

一：改掉不严格要求自己、讲话不分场合的坏习惯。

二：上课积极发言、为班集体做好事这些好习惯则要发扬下去。

首先，我要改掉不严格要求自己、讲话不分场合的坏习惯就要做到，要看情况、分场合来说话，老师在认真地讲课时不能在下面窃窃私语，这样做不但影响了同学们学习，而且老师也会非常生气。上个学期我就是因为这个原因而被刘老师罚了几次，从今以后，我不能再犯这些不应该犯的小毛病，因为这样做，只会害了我的终生。

而上课积极发言、为班集体做好事这些好习惯我就要把他发扬光大，成为别人的榜样，这些优点还会一生伴随着我，另我终生受益。同时，我还要取人之长，补己之短，和我的“竞争对手”――姚午言比赛，成为一名全面发展的好学生！

三年级开学计划字三年级开学时间是几月几日篇二

暑假生活眨眼间就结束了。迎来的是三年级的学习生活。

为了能打好基础，为此我设定了一个计划：

1、做好语文的预习作业：把不会的生字查字典找出来，在课文中写上文章大意。把每一个自然段划分好，并写上这一段写的是什么。把文章出现的生词都要会，知道它的意思。

2、准备一本数学错题本，把自己的所有错题摘抄到错题本上，再次解答。自己出一些举一反三的题目解答出来。每一单元学完之后，都要复习。把书上的题目再重新回顾一遍。

3、英语单词一一背会。知道怎么运用语法。

4、如果遇到不会做的题目，先独立思考在请教别人。

新的学期已经开始，新的目标和任务等待我去完成，让我振作起来，以新的姿态和面貌去迎接新的挑战，为我的美好明天做出努力吧!

三年级开学计划字三年级开学时间是几月几日篇三

三年级开学计划字三年级开学时间是几月几日篇四

假期马上就要结束了，我们将以新的精神面貌跨进新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

三年级开学计划字三年级开学时间是几月几日篇五

暑假一晃就结束了，又要迎来紧张而繁忙的学习阶段了。新的学期，我就要成为三年级的学生啦！

为了使自己继续保持好的成绩，我定了一个学习计划：

1、上课要认真听讲，不许讲话，也不许回头；

2、作业按时完成；

3、字要写端正干净；

4、每天晚上准备好第二天要用的学习用品；

5、坚持预习功课；

6、坚持复习功课，孔子曰：“温故而知新”。

我对自己的学习成绩还有以下要求：为了提高写作水平，平时要多看作文书等课外书，语文成绩保持在90分以上；做数学题要多动脑，多思考，成绩保持在95分左右；每天坚持听读英语，成绩要达到95分以上。

我相信如果我能坚持做到以上几点，我的学习成绩一定会稳步上升的，我还要争做德、智、体、美、劳全优的好学生，拭目以待吧！

决不会辜负老师，爸爸妈妈对我的期望！

三年级开学计划字三年级开学时间是几月几日篇六

暑假结束了，新学期也要开始了，我们也要开始为我们的新学期开始准备了，为了新学期我制定了一些学习的计划。

学习计划

1：每天早上六点半起床，晚上九点睡觉。

2：每天练一页五年级字帖。复习所学的内容，预习第二天的课程。

3：每天在学校要认真听课，和同学友好相处。

4：上课不做小动作，不说话。

5：下课不追逐打闹，不大声喧哗，不说脏话

6：见到老师要问好

7：多帮家长干家务活，在学校乐于助人

8：每次考试都要在九十五分以上

9：加强体育锻炼

希望老师和同学们监督我!

三年级开学计划字三年级开学时间是几月几日篇七

一眨眼的功夫，一个暑假又过去了。一开学，我就成为三年级的小学生了。

一.上课认真听讲，积极发言。

二.下课完成老师布置的每一项作业。

三.在生活当中找一些新问题来解决，锻炼自己。

四.课余时间多读课外书籍，增加自己的.词汇和知识量，为写作文打基础。

我听了会心的笑了。

我上学期考的不理想，这学期我要达到我的理想，实现双百分。因为我的目标是追上我们班的班长——陈子涵，让大家来监督我吧!

三年级开学计划字三年级开学时间是几月几日篇八

三年级三班共有学生xx人，学生在上学期学习的基础上，大部分学生都比较牢固的掌握了旧知，识字量有了一定的积累，阅读量加大，具备了一定的自主学习的能力，喜欢写日记。但是也有部分学生在识字写字、理解课文、写作等方面存在一定的问题，特别是写作，有些学生出现无话可写或抓不住主题的现象，写作水平急待提高。这学期要采取有效的教学措施，调动每一个孩子的语文兴趣，全面提高教学质量。

本册共有课文xx篇，其中精读课文xx篇，略读课文x篇。教材后面还编排了x篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待问题、怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。本册要求认200个字、会写300个字。

本册教材有以下几个特点：

1、围绕专题整合教材内容。

2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。

3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。

4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。

5、保持“语文园地“的框架结构，加强内容的整合和创新。

6、完善图像系统，注重图文并茂。

1、正确掌握多音字的读法。

2、形近字辨析。

3、词句的理解、积累与运用。

1、在语文学习中，体现x个专题的思想。

2、认识xxx个字，会写xxx个字。累计认识xxx个字，会写xxx个字。

3、会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。

4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5、继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

6、学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7、初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

8、继续学习略读，粗知文章大意。

9、积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。

10、继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

11、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。

12、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

13、结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。

1、认真学习“课改”有关理论，扮演好新课标中的新角色，把握好新课标下的语文教法，尽快完善与新课程相适应的课程能力。

2、按照课程的理念，努力将课程目标转化为学生发展年龄和现有水平可以接受的、实际上可以运作的课程，缩小形式课与实质性课程间的差距。依据新课标的基本要求，对每一篇课文、每一个练习都坚持做到先独立备课，自主确定教学目标，选择利用校内外学习资源，科学设计教学方案，解决自己的疑问，优化设计方案，使之从“教教材”走向“用教材教”。

3、教学过程中，要处理好传授知识和发展能力的关系，善于与学生互动、交往和交流，创设学生主动参与的教育环境，为学生提供讨论、质疑、探究、合作和交流的机会，指导学生主动和富有个性地学习，引导学生积极地创新实践，使学生的自主性、能动性、创造性得到真正的张扬和提升。

4、朗读是理解课文内容，体会思想感情的主要方法，教学过程中，要安排比较充裕的时间让学生朗读课文，让学生通过朗读加深理解，在理解的基础上朗读，并使朗读能力得到训练和提高。总之，坚持多读少讲。

5、对描写精彩的语段，采用读议结合，以读促悟，以悟导读的方法；对重点、难点集中的语段，采用迂回、穿插等突破方法，把理解的高度降下来，省下时间加强学生的阅读训练，从而更有效地积累语言，提高运用语言的能力。

6、现在，教材把课文学习和语文实践都纳入了语文教学之中。教学中，要安排丰富多彩的语文实践活动，如：开故事会、举行朗读比赛、表演课本剧等。

7、要尊重学生的个性差异，满足不同程度的学生对语文学习的需要，切忌一刀切，力求每一个学生都有较大发展，特别是要给后进生多些关心和帮助，全身心地爱护他们，用饱满深情的慧眼让他们抬起头，只要他们在尽力学习，即使他们的学习成绩拖了全班的后退，也不能歧视他们，要帮助他们发现自己的长处，过得快快乐乐，身心都能健康发展。

继续进行作文片断的练习。

三年级开学计划字三年级开学时间是几月几日篇九

1.每天早上6：50起床，自己穿衣叠被，刷牙洗脸。我会好好吃早饭，7点半从家出发。

2.上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3.认真仔细写作业，认真对待每一门功课，每天听读英语。

4.写完作业后，自觉预习第二天上课的内容。

5.遇到不懂的问题，及时问老师或同学，一定弄明白。

6.妈妈给我听写的时候认真对待，错字及时改正牢记。

7.争取把所有课程学习巩固好，让老师和同学们看到我的进步。

三年级开学计划字三年级开学时间是几月几日篇十

在学校的黄金发展时期，我们迎来了新的学期，13-2班将会继续严格按照教学标准去衡量教学的思路。同时规范课程改革，积极参加各项专业课程，养成一个你争我敢的学习竞争势头。

13-2班是护理班，共有学生49人。新的学期开始，大部分学生似乎还沉浸在暑假里，思想上还不愿意回归学习，这一点是不好的，在几天之内通过管理，首先让学生的思想认识学习的重要性，回归学习。班内因为全是女生，在学校组织的军训过程中相对占劣势，所以会要求学生平时劳动习惯的养成负责，通过锻炼，培养她们主动的意识，我想，这样会解决这个问题。现在班级中有着一个班干部队伍，在日常的卫生、班团会等工作中有积极的带头作用，使班级的工作有条不紊的运转。另外还有一小部分学生不稳定，也存在着一些问题，比如：玩手机，对这类的学生要进行心理教育，让其认识到错误，做到逐渐的改正。

1.成绩好的学生的基础相对较好，成绩差的学生基础实在太差。在上一学年中的期中考和期末考中显得吃力，难以带动成绩差的学生提升起来，希望在新的一学期中能找到更好的方法，扎实自己的基础。

2.我班大部分同学存在偏科的现象，对英语这门学科敬而远之，由此产生厌学英语，对明年的选拔考可能受到一定的影响。针对这一影响，我班会采取换一部分同学的位置以作调整。

新学期开始，必须对班级管理严格，才能保证以后的日常学习，对调皮捣蛋的学生绝不姑息，对学生的手机使用现象严格管理，签定家长协议，对违反协议的学生绝不手软。在卫生方面，坚持一日两扫三检查活动，每月进行一次大扫除，维护好学校的卫生。每周都要开展班团活动，对本周的工作做好总结，同时安排好下周的工作。利用班务时间给学生鼓劲，同时找单个学生谈心、聊天等活动，使学生的思想道德、学习目的有所提高。

总之，班级管理问题，管是态度，理是方法，态度有了，再加上各科老师的指导，我们有耐心也有信心管好班级，取的好成绩，让我们共同关注13-2班。