知识和技能的积累是我们能够不断进步的基础。总结应该具备反思的能力，帮助我们认清自己的优势和不足，进一步完善自我。以下是一些经过认真筛选的总结样本，供大家参考和学习。

初二英语作文题目篇一

我的梦想不是很伟大，我不想象其他同学一样，当音乐家、画家……我只想当一名普通的乡村赤脚医生。

从小，爸妈就对我说：“长大了，当医生!”我对医生有些恐惧，却也对这个职业产生了好奇。长大了，我看到电视上的那些乡村医生救死扶伤，在医疗条件不好的的山区还坚持为百姓造福，深受百姓喜爱。我不禁对他们产生了敬佩之情。我逐渐开始想当一个这样的医生，而不是在楼房里坐诊的“专家”。

有人笑我的梦想太卑微——当乡村医生，工资很少，却还要吃很多苦，还不能扬名中外。可我就是不想出名，就是佩服乡村医生;而且，我不愿整天听到某山区因为没有医生，害得几人丧命的消息。我想改变这种现状，我想为百姓造福。

梦想有了，可怎样实现它呢?我认为：一要好好学习科学文化知识;二要强身健体;三要在课余多了解医学知识，为将来考上医科大学打好基础。

中国十三亿个梦想，只要团结一致，一定能照亮祖国的前途，光芒万丈!

闲来无聊的时候，喜欢在自家院子里散步，看着花池里耀眼夺目的芍药花，闻着周围清新自然的花香，心里感到一阵放松，弯下腰，想要摘下一朵，目光流转时，被一处别样的景致深深吸引，放下了折花的念头。

那是一片多么普通的三叶草啊，普通到不能吸引别人的注意。或许是因为现在是清晨的缘故，三叶草的叶片上都沾满了露珠，这些露珠像一颗颗珍珠，在叶片上来回滚动，细小的茎似乎支撑不住叶片上的重量，最终弯下了腰，露珠顺着叶片逐渐下滑，落在了土壤里。

似乎每一株草都如此脆弱，滚落的露珠使土壤渐渐湿润，就在我想要起身回屋的时候，一株三叶草使我惊呆了：它和周围的三叶草一样，也是那样的平凡，但它的腰是挺直的，似乎是不愿低头一般，露珠凝聚起来，聚在了叶片正中间的位置，渐渐地，露珠顺着叶茎下滑，一点、一点、像一个婴儿贪婪的吮吸着甘甜的乳汁一般，最后，露珠消失了。自始至终，这株三叶草都没有低下头，一下也没有。原来，在这种平凡之中也终有与众不同，只要细心发现，就会得到另一种感悟。

这就是美，一种顽强不屈，不愿低头的美。

这时，我想起了“最美女司机”在突发心脏病的最后一刻，坚持着把车靠边停下，不让任何人因此受伤。这就是美，一种令人感动的美。

我想起了朱自清的背影中，肥胖的父亲艰难的爬上爬下，为儿子买橘子的背影，这就是美，一种满含父爱的美。

生活中，并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。只要你用心观察，美，其实就在你的身边，把它收藏起来吧，或许，你可以从中找到人生的真谛。

老师是一盏明灯，在人生的道路上照亮我们前行的路;老师是一位辛勤的园丁，为我们剪掉长歪了的树枝;老师是一支蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人。

我的语文老师很高，长得胖胖的。他有一双炯炯有神的的眼神和高高的鼻梁。自从升入初中以来，他就一直教我，我也已经习惯了他的教学方式，如果升到初三换语文老师的话，我可能还会不习惯呢。

初二英语作文题目篇二

感觉就是简单的心理过程。平时，当你帮助别人的时候，得到别人理解的时候，孝敬父母的时候，取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……)，感觉真好”为题，写一篇作文。

要求：选好你要写的那一方面内容，填在题目的横线上。要写出亲身经历，写出自己真实的心理感受。以记叙为主，恰当运用议论、抒情等表达方式。

2.题目：渴望得到__________。

世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。

3.请自拟题目作文，题目中必须含有“喜欢”一词。

4.阅读下列材料，然后按要求作文。

一个假日的下午，父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球，瞄准篮筐，双手托球，一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。

或许你有过类似的经历，或许有过类似的见闻，对这样的困境，你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟，文体不限。

初二英语作文题目篇三

我的老妈爱臭美那可是出了名的，差不多每星期都要去买衣服。因此，我送老妈一个外号“臭美大辣椒”。

前几天，妈妈叫我和她一起出去买些吃的，买完后，老妈对我说：“走，我去给你买几件衣服。”我听了，心想：给我买衣服?我可不缺衣服呀，我大姑经常给我邮寄衣服，还用你给我买吗?我看这是你想去给自己买衣服的借口吧。

这时，我们俩走到了一家衣服店门口，老妈说：“进去看看，看有什么好看的衣服没有。”说着，老妈就拉着我推开店门，走了进去。

进去一看，这哪里是我穿的衣服，我只好坐在一把椅子上看老妈试衣服。只见老妈拿着一件衣服在身上比了比，又去照照镜子，然后转过头来问我：“好看吗?”我连忙说：“好看，好看。”老妈笑了笑，把手中的衣服又放了回去。我以为老妈这个动作是准备走的，没想到，老妈又拿起另一件衣服试了起来。就这样，妈妈不停地试，而且越试越有感觉，试了五六件了，还没有尽兴。我终于忍不住了，对她说：“老妈，我晚上还有课呢，你有没有时间观念呀?”老妈一听，虽有一丝扫兴，但还是赶紧和我走了。不过，临走时，老妈说了一句：“明天有时间我再来试。”哎，我真服了我老妈。

最近几天，老妈天天下午放学后叫我和她一起踢毽子。我心说：老妈什么时候一扫往日那温文尔雅的作风，变得爱运动了?不行，我得试探试探。

一天放学后，我告诉妈妈“老妈，我今天腿疼，不能和你去踢毽子了。”老妈一听，赶忙说：“我的好女儿，你就陪妈妈踢几分钟吧，回家我给你揉揉腿。”我听了心说：你不告诉我里面的真正原因，我今天就不去踢毽子。

过了一会儿，我又对老妈说：“可我今天的作业很多呀，你总不能为了让我陪你踢毽子而耽误了学习吧。”老妈一听，立刻笑着说：“运动后学习才高效呢，再说了，你就不能陪妈妈来减减肥吗?”我心想：这回可算说真话了。原来这几天有好几个人见了都说她长胖了，这话刺激住了我那一向爱美的老妈。

于是，我说：“既然您老想要减肥，想要成为窈窕淑女，那您的目标是要减到几斤才满意呢?”老妈想了想，说：“一百零五斤吧。”又问：“那你目前的体重是多少?”“一百一十五斤吧。”老妈回答。

我听后，便装模作样地扳着手指头算，最后告诉老妈：“按一周减一斤来算，要达到目标大约需要十周时间，你能坚持吗?”老妈听了，笑笑说：“好了，好了，赶紧陪我踢毽子吧。”我这才高高兴兴地陪老妈下楼，陪她实现减肥目标。

为了美，我老妈不仅变得爱运动，还不惜给我磨嘴皮。为了美，我老妈也是付出了代价的。

初二英语作文题目篇四

儒为表，道为骨，佛为心，大度看世界;技在身，能在手，思在脑，从容过生活。这是南怀瑾先生所认为的人生的境界，其中儒为表，道为骨也表明了先生对此二家的推崇，而我也认为这些诸子百家才是中华文化的根基，才是每一个中国人应该沉下心来细细品味的文化经典。

与诸子百家同行，提高思想境界。

儒家的仁，道家的无为而治，这些都是无上的精神财富，若是你懂了“知之为知之，不知为不知，是知也”你还会为怎么说服自己去问问题而苦恼吗?若是你懂了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”你还会随手乱丢垃圾吗?若是你知晓了“物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”你还会为前方道路遥远而目标不明确而担忧吗?若是你懂了这些，思想就会通达，行为也会跟着文雅，言谈也会变得有风度，也就会成为一个被大家尊敬的人。

与诸子百家同行，传承文化经典。

且不说这些文章对个人的提升，我们中华上下五千年，如此悠久的历史，多少朝代的兴衰，多少世间哲理，都被零零散散的记载了下来，偶有那么几本总录，都成为了传世之作，为什么它们能传承下来，并且经久不衰，可以很快推知那是因为它们价值太大，古人都能意识到，为什么我们不能，将这些东西传承下去是我们每个中国人都应该做的，不为己也应该为民族将它传承，而且对个人也是有极大的好处的，这么多王朝的兴起，是偶然?是必然?看过便知，多少圣人的对话，究竟蕴含了什么，闻过便晓，而春秋战国时期正是最为混乱的时期，那个时代的人们迫于环境的压力，思想迸发，所产生的诸子百家更是智慧中的结晶。吸收了它们的思想，相信你也应该是人中龙凤了。

与诸子百家同行，达到人生的境界!

就如这篇文章开头所说的那句话一样，那既是南怀瑾先生所认为的人生的境界，也应当是我们每个人所认为境界。也许有人会说不是每个人的思想境界都有这么高，也许生活艰苦的人只是为一顿饱餐而已，对于这一点我不否认，但也有人曾这样说过，不为五斗米折腰是家中有五斗米，但那些家中没有五斗米还能做到这一点的人更容易成为这个民族的脊梁，我认为这二者是相通的，所以，我认为无论是贫穷，是富贵，是丑，是美，是青年，是老年，都应如此。因为只有这样，中国的文化经典才会再度辉煌!

初二英语作文题目篇五

入夜，没有风也没有星星，静如水，凉亦如水。独自一人在孤灯的相伴下夜读，宁静而平和，端起几上的一杯水，遥望那亦如水的夜空，不禁浮想联翩。入口的液体淡而无味，没有酒醇，没有茶香，但正因其淡，才体现了它自身的价值。当你饮腻了美酒，喝惯了好茶，再来一杯白开水，会感到前所未有的真实。这就是生活的本色——平淡但充实。瞧，从这很简单、很平常的水上，居然也能品出生活。这看似简单的化合物实则是多么丰富啊!我们似乎该向水学点什么……对，学它那“简单”的气质。

如果你去蟹市逛一圈，会觉得自己是个穷人;如果你去花四十元任你吃的自助餐厅吃一回，就会觉得自己是个富人了。但是，那些吃够了蟹的“富人”，接下来会吃什么?吃龙?吃麒麟?吃豹子胆?或许，就是吃一口青菜。

做简单的人需要真诚，需要求实，需要不断舍弃心灵的执迷，不去计较个人的得失，平静地以一种博大的胸怀去容纳一切。做简单的人是以自己的行为对生活词典中一些最伟大的词汇做最简洁明了的注释：生、死、爱、家、希望、幸福……有时，这一切仅在一个浅浅微笑、一句简短的问候、一次及时的抚慰中就足以体现了。

做简单的人是一种选择。它无所失落，无所拥有，它是对宇宙及人类的深刻理解。“给我一个支点，我可以撑起地球。”“简单”有时就像阿基米德所说的那样不可思议。

喝完了杯中的水，心头顿觉得清明了许多。真的，水，就像一位知己。“君子之交淡如水”。“平平淡淡才是真”。淡则淡矣，却任你用情感作调料。开心时会浸入几分甜密，失落时或夹带苦涩。不懂得用心去体会生活的人，永远也品尝不出其中的酸甜苦辣。

小者，大也。

初二英语作文题目篇六

我国是诗歌的国度，从最早的诗歌总集——《诗经》到现在，出现了无数的诗人。他们就像浩瀚宇宙中一颗颗璀璨的星星，照亮中华民族文明的夜空。在这满天星空中，我最爱这一颗——李清照。暑假里，我捧着《李清照经典诗词》，一遍又一遍地读着，一个多面奇女子的形象在我脑海中逐渐鲜活起来。

活泼俏皮的邻家大姐姐。

《如梦令》常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

这首词，我不知读了多少遍。俏皮的李清照大姐姐，一定是父母宠上了天。晚宴归来，连回家的路都不认得了，在小舟上荡呀荡，清风徐徐，飘来一阵阵荷花的清香，兴许是陶醉了，小舟不知不觉驶入了荷花深处。在荷花丛中栖息的鸟儿，被这突如其来的小舟吓坏了，“哗”地从荷花中飞出来。此情此景，李清照一定也在兴奋得拍手叫好吧。

望穿秋水的闺中小妇人。

《一剪梅》红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

此词写于词人与丈夫赵明诚离别后，对丈夫深深的思念，这种相思之情难以排遣，才有“才下眉头，却上心头”的千古名句了。

我突然想到，每次爸爸出差，妈妈不是也常常一个人发呆吗?她一定是想爸爸了。有时，妈妈还会一天问我几次：“舒雅，今天几号了?你爸不是说今天回来吗?”“妈，我都告诉你n次了，爸爸是明天回来，是明天!”原来自古到今，天下的女人都是一样的。

铁骨铮铮的巾帼女豪杰。

《夏日绝句》生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。

这是何等的壮烈!这像是出自于一个柔弱女子笔下的吗?垓下之战项羽虽败，但他在我心中仍是一个豪气冲天的大英雄，想必在李清照心中也是如此。我在《渔家傲》中还读到这样的词句“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去。”这是何等的气势!丝毫不逊于苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概!

宋代最著名的是词，在那个朝代，涌现出了一大批优秀的词人。在这之中，我最喜欢的是婉约派女词人——李清照，拥有“婉约之宗”和“千古第一才女”之称号。

李清照早期的诗词中，既有女性的清丽缠绵、婉约柔美，也有男性的坚毅潇洒，细腻微妙、丰富真挚的情感和纤细敏锐的感悟中带有“巾帼不让须眉”的豪放洒脱，这些都是他人无法比拟超越的。

我喜欢李清照，我喜欢她的诗词，喜欢她的爱国情怀，喜欢她的胸有大志。

选一个悠闲安静的午后，细细品读李清照的词句。书中的笔墨晕染开来，将我萦绕，促使我走进她，走进那首《如梦令》之中。

初识易安，是在万千词山诗海中，众多绮丽佳句中的惊鸿一瞥，便再难以忘怀。许多人喜欢她后期的词句，宛若杜鹃啼血，声声叩击人心。我却爱极了这首，易安少有的少时小儿女情态，尽在这首小令中。

一首如梦令，使你又想起了那个溪亭的午后。几杯清凉的酒，几缕自在的云，几位年少的才子佳人。欢声笑语间纷纷举盏，吟诗作赋直到沾染上几分醉意。

众人皆兴尽散去，你却意犹未尽。明知夕阳西下，却仍对着美景独酌，直至大醉。天边的云让夕阳度了一层火色，不知何时跑到你颊边，两朵飞红。直到天色转暗，凉风习习，醉意醺醺的你才想起归家。起身远眺，脚步虚浮，四周却是茫茫的一片，哪里都有葳蕤的花木，何处都有悦耳的莺鸣，独寻不见来时的踪迹。

幸好来时的小舟还系在岸边，于是解开小舟，你向前方的岸划去。可是小舟怎么不如来时听话了呢。兀自在水中打着旋儿，非但没有将你带到岸边，反而闯入了朵朵藕花深处。四周漂浮着淡淡的荷香，无数娉婷的身姿摇曳，你醒了三分酒，却又因这景儿醉了七分。你奋力划桨，可不料想惊起了栖息于此的水鸟。随着他们拍打翅膀的声音，仿佛在为你加油，争渡，争渡。

从这首小令中走出，我仿佛看到一幅画。几笔色彩描绘了最飘逸鲜活的景儿。此时的李清照，还未有满腹愁绪，更像《红楼梦》中的史湘云。喝醉了酒在石板凳上一番好睡，四周芍药纷飞，尽显闺阁女儿心。我不知李清照是否能洞悉之后的颠沛，可这首小令就像一个预言，告诉我这般洒脱恣意的女子一定不会庸碌于世，必是名传千古的才女易安。

“少年情怀自是得。”如花般的年纪，在最有满腹情怀的时期，我决定从书本中探出头，不能如易安般清风明月醉酒，也要寻一份自己的自在藕花深处。

沧桑渐隐，一位梨花般的女子沿着史册的小径，满心的凄愁煞了眸。独叹世间有多愁，两行相思泪，溢满无限奈何，吟宋忧国，笙歌尽褪，宋词盈心。婉约是你的影子——李清照。

“怎一个愁字了得?”朝不新，夫君已逝，浮衰之政，苦锁眉头，下了心头。

从幼渲古墨，稚时嗅书香，出身于书香世家的她如同众星捧月，好不惬意!那时的她不懂世间苦悲寂，只有同少女心境般的纯净美好。通琴棋书画，温文尔雅，铃笑入院，久不停息。

一位小女孩在雅致的庭院中玩了许久，身上不免汗涔涔，在池塘中正准备解解暑时，却不料来了客人，急忙穿上衣服跑了，连玉簪都落了下来，甚是羞!

少女时的李清照确写过这样的诗，哪像满心愁寂的李清照?变故来的也太大了些，当嫁了高祖亲选的贤婿后，幸福的日子也尽了头。

局势不定，丈夫也随之而去了。在当时古代不免是对一位女子最严厉的打击，而这打击恰恰留下了流世千载的婉约风宋词。她也就是中国历史上四大才女之一——李清照。

神一般的女子，为此我爱上了古风，向往那闲云野鹤，一盏一影的生活，有了盼望听到她哼词念词的幻想。

初二英语作文题目篇七

1、朋友，对不起!(提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”?)。

2、我最感激的一个人。(提示：你为何感激?请饱含深情地去写)。

3、我是个好孩子。(提示：好在哪儿?)。

4、我有一个好伙伴。(提示：为何说是你的好伙伴?好在哪儿?)。

5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示：为何不值得你尊敬?)。

1、让我气恼的一件事。(提示：什么事让你气恼?)。

2、这次我做对了。(提示：你做对了什么事?)。

3、一件美好的往事。(提示：这一件怎样美好的事?)。

1、如果，我能再做一回初中生。(提示：三年的初中生活即将结束，回顾这三年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回初中生，你将会怎样度过呢?)。

2、我爱我家。(提示：你为何爱你家?)。

1、假如我会克隆。

2、假如我会72变。

3、假如让我……。

4、假如我是一名……。

5、假如我的生命只剩下三天。

初二英语作文题目篇八

因为小溪，江海才得以深远;因为蓝天，太阳才更加灿烂;而正因为有着甘居幕后工作着的人，才有了舞台上表演者的绚烂。

年末的十二月洋溢着欢乐的气氛，张灯结彩的大街小巷上，随处可见行人微笑的脸庞。班级中的新年班会马上就要举办了，我的心底暗暗期待着，希望能成为主持人中的一员。

作新年班会的主持，是我憧憬已久的一件事。漂亮的服装、优美的发音，还有观众的目光……已经主持过几次升旗仪式的我，想必可以入选吧。

想象着自己在台前主持的样子，我的心里美滋滋的。

然而，消息传来，我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我几近焦急地问，但，我并没有听到自己的名字。

心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已经看到别人在台上成为万众瞩目的焦点，而我却只能在一旁，静静地、默默地欣赏。

想到这里，我的心里美滋滋的。

八年级作文题目2：那一朵微笑的味道。

“总算赶上最后一班车了。”我坐在公交车的最后一个座位上庆幸自己的好运气。妈妈让我周五放学后自个儿到外婆家去过周末，要是赶不上这一班车，就得独自在家过夜，我还从没有独自面对过黑夜呢。

初二英语作文题目篇九

请以“把梦想托付给”为题目，写一篇作文。

要求：(1)先补充完整题目;(2)体裁不限(诗歌除外);(3)不少于600字。(重庆市江津区八年级期末考试题，40分)。

【思路点拨】。

一、认真审题，抓住重点。

这是一道半命题作文，题面由导入语+题目+要求组成。从导入语来看，首先提示了有什么样的梦想，然后是怎样实现梦想，因此题目“把梦想托付给”是侧重于怎样去实现梦想这一层面的。因此，既要写出梦想，更要写出这个梦想所托付给的对象。也就是题目的重点落在所补充的词语上。

审题误区是，有的同学把侧重点放在了写自己有什么样的梦想，而忽视了这个梦想该如何去实现，通过“托付”在什么样的平台上去实现梦想。

二、选择角度，补出新题。

要善于选择角度，补出新题。如，“把梦想托付给未来”，侧重于写在未来的日子里如何去实现梦想;“把梦想托付给加油”，侧重于写如何努力、拼搏、加油去实现梦想;“把梦想托付给飞翔”，侧重于从浪漫遐想的角度入手;“把梦想托付给当下”，侧重于从现在做起，从我做起，脚踏实地;“把梦想托付给汗水”，突出了实现的途径;等等。这些都是可取的。

拟题误区是，很随意，缺乏深度。如，“把梦想托付给投机取巧”“把梦想托付给菩萨保佑”“把梦想托付给‘孙悟空’”，这些题目都不切合实际，有违命题意图，都是不成功的拟题。三、确立中心，主体积极。

“把梦想托付给”这个题目，因为梦想有积极的一面，也存在消极的一面，因此，同学们要尽量选择积极向上的一面写，摈弃一些庸俗的、低下的梦想，确立一个明确的中心思想，表达乐观、积极、进取的主题，给人以振奋、美妙、浪漫的感觉。

审题误区是以虚写虚，梦想本就是一种现实生活中还没有发生或实现的内容，甚至是千奇百怪的不现实的想法，有的同学沉迷于梦想，只想不做，写出诸如“如果只有梦想，不去付出努力就实现了，那该多好”，或者“有朝一日，梦想成真，奇迹突然降临，我就不需要这样刻苦学习了”，这样的写法，都是不积极健康的表现。

【范文】。

把梦想托付给翅膀。

也许，在人生的漫漫长路中你有过悲伤、绝望;也许，在求学的路途中你有过害怕、迷惘;也许，在追求梦想的这条道路上你越来越勇敢……但是，生活告诉我，不管你多么坚强、勇敢，仍有你不能逾越的鸿沟，有时，你就像玻璃窗上的那只苍蝇，仿佛前途一片光明，但就是无路可走。

也许哲人曾说过：“生活的船不能没有理想的帆。”帆，对于船来说，作用是多么的重要，就像梦想对于生活一样。我们为深邃的大海欢呼，我们为巍峨的高山折服，我们对广阔的沙漠充满向往，我们对娇艳的鲜花充满赞美……但，谁曾想过那千条万条汇^v^的小溪?谁曾记起那一层层激起的岩浆?谁又曾想起那一粒粒砂石的聚集?谁又会知道花儿开放前泪水与汗水的拼搏?是的，没有多少人会关注它们的艰辛历程。但我相信，在它们的心中，都有同一种心声：为着理想而不断地努力拼搏，让世人看到它们的娇艳、广阔、巍峨、深邃。我们又何尝不是它们那样?一个个站在人生的起跑线上，带着自己的梦想，和着百般的辛苦，努力奔向自己的目标。

也许它从不会因为你贫穷而不在你心中生根萌芽，从不会因为你有骄人的成绩而在你身边不离不弃，它可以轻易被风吹倒甚至连根拔起，但它也可以根深蒂固，不怕风雨的洗礼，仍然屹立在心的最深处。它从不发脾气，也不会因为你的招之即来、挥之即去而生气。但是，它只会伴随在那些对梦想执著追求的人的身边。

也许把梦想交给你坚强的翅膀吧，让它带着梦想和你的心，自由地在蓝天下飞翔。当翅膀在与狂风暴雨搏击时，一定要勇往直前。高尔基曾说：“让暴风雨来得更猛烈些吧!”只有这样，才能面对困难，不屈不挠。

也许乘着那双坚强有力的翅膀，自由穿梭在那蓝天白云之际，到达梦想的彼岸。

(设想几种情况开篇，激起读者的阅读兴趣，让人思考。)。

(运用比喻句，十分形象地指出了有时候像苍蝇那样四处碰壁的窘况。)。

(引用名言，由“帆与船”联想到“梦想与生活”，十分自然，再联系到“大海”“高山”“沙漠”“鲜花”，思路开阔，形成排比，突出了梦想对生活的积极意义。)。

(承接前四种现象，做深入细致地剖析。设问句，组成一系列的排比，增强气势，引人深思。)。

(对设问的回答，由别人的想法，侧重点出自己的见解。并紧扣题目，再用一个设问句，突出拼搏精神。)。

(从反面点出其不同的状况，起到警醒作用。段末一句，从正面强调中心思想。)。

(段首点题，显得水到渠成。引用高尔基的名言，十分恰当，突出主旨。)。

(结尾再次点题，画面优美，寓意深刻。)。

【点评】。

初二英语作文题目篇十

随风潜入夜，润物细无声。”雨，淅淅沥沥的下了三两天，到现在都还没个完。可要不是看路边的小水洼，也不会知道屋外在下雨。到处都笼罩这一层薄烟，随风，自然的飘动着。

树叶儿也越来的绿，也许就是这样一场雨，将那黄彻彻底底的冲刷掉了吧。叶儿尖儿上还有雨露，这也会使它更加的绿与青。

草也一层一层的青了，到原野上去，满到处都是绿，还能闻到那特有的青草味。如果站在山上，就会看到整个城市都被薄薄的雾给笼罩着，不算太浓，亦不算太淡。弯曲的山路，时隐时现，很有点“山重水复疑无路”的味道，在街上，几乎没有一个人打伞，也许他们也在享受这雨吧!

如果坐在船上，看到静静的芙蓉溪泛着雨点激起的波澜慢慢散开，有一圈一圈的消失。

最妙的时节就是傍晚呀!天空渐渐的由红渐变到黑，整个城市也盖上了一层红色了薄纱。