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写一份好的总结,可以让我们更好地认识自己。制定明确的目标是取得成功的第一步。以下是小编为大家准备的一些案例和经验分享,希望能为大家提供新的思路和创意。
今天是新学期开学报到的日子,同学们分别了整整一个假期,大家见了面都十分高兴,彼此说说笑笑很是开心。新学期新面貌,我们这个共同的家---教室,也应该让它焕然一新呀,于是在老师的组织下,我们开始了大扫除。
同学们干的可真是热火朝天呀,有的擦桌子,有的擦窗台和暖气,有的擦玻璃……虽然北方的初春依旧寒冷,可同学们一点也不觉得冷,小脸一个个都红扑扑的,丝毫不觉得累。下面,重头戏来了,擦地板!同学们分成两组,先把抹布浸湿,然后拧干,我喜欢把抹布叠成整齐的四方块,用两手按住,发力,然后向前冲!平时看似简单的擦地板干起来才知道还真是不容易啊,不但要用力,还要仔细把缝隙里的`脏东西也清除掉,这时我脑海里浮现出妈妈的身影,原来干家务也这么辛苦,心里顿时更爱妈妈了。才干了不一会,大家就已经累的腰酸腿疼了,干脆坐在了地板上,稍事休息,大家继续,终于在大家的共同努力下,我们把教室打扮的焕然一新了。
锁门的时候,我疲惫的收拾工具准备回家,回头又看了一眼明亮的教室,想象着明天同学和老师能在这干净明亮的教室里共同学习,嘴角露出一丝微笑,所有劳累都顿时一扫而空。“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆,小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活从哪里来,要靠劳动来创造……”哼着这首“”的歌,我快步走向回家的路。
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这个星期天,学校组织同学们当环保小卫士,李东和李刚一组,他们决定扫马路,第二天,李东和李刚从家里拿来扫帚,他俩来到街上大吃一惊,马路上的垃圾无处不有,他们赶紧开始扫马路,他俩说:咱们分开扫,一个扫北面一个扫南面,这样他俩很快把整条马路扫完了,虽然他们很累但可以保护环境也值的。一个大伯看见连连夸他俩是好孩子。
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好像从小学过的第一首古诗就是“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。我们知道劳动的辛苦和不易,所以对桌上的饭菜学会珍惜。也从小唱着的歌曲,对劳动者也很是尊敬。
记得之前在爷爷家住的时候,大伯去田里时候我总是会应声随着他一同去,想要感受劳动的滋味,也想要了解劳动的艰辛,从而才能够更加珍惜现在来之不易的幸福。
印象最深的便是那次跟大伯一起去田里除草。因为刚下过了一场大雨,田里的土地太过湿黏,没来得及收拾田里的草,竟已经长到了有我小腿肚的高度。
我们脱了鞋,踩在地里,湿湿黏黏的特别难受,一开始其实我是拒绝的,因为不想下地,不想踩得一脚泥,可是又想着是自己主动要求来体验的,就这样放弃会很没面子,犹豫再三我还是踩了下去。我们在田里忙活了一上午,直到太阳越来越热才回了家,这次的体验很是辛苦,却让我明白了劳动的不易。
我们应该更加珍惜现在拥有的安稳丰实的生活。
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今天天气虽冷,却艳阳高照,万里无云。我们六年级迎来久违的冬游。
走进大棚,工作人员分发给我们镰刀,让我们每人种菜。每人身旁堆着一堆类似于青菜的植物,根黑乎乎的,好像是刚从泥土里拔出来一般,我从两根指头捏起菜叶,生怕弄脏了自己,顺势把它丢进刚刨好的坑里,再踩上一脚,就不会去理会它。忽然,我好像想到了什么,忙问身边的工作人员一年要种多少菜苗。工作人员答道:“要把这里所有大棚都种满。”我陷入了沉思:如果所有人都像我一样怕脏怕累,那我们吃的从何来?用得从何来?我们应该积极劳动,为他们分担一些。我连忙蹲下又吭哧吭哧地种起来。我用镰刀旋转着,挖了了一个坑,其实种菜其实蛮好玩的,把菜竖着插进去,用土一点一点将它埋进去,再用镰刀压实。我一口气种了好几株菜。偶尔回头看看自己的`劳动成果,心里总漾起一阵莫名的自豪感。
时间到了,我依依不舍地将镰刀插进土里,慢慢地直起身来,忽然发现浑身腰酸背痛,腿一阵阵的发麻。我跟着队伍走出大棚,心想:我才种了几株就已经腰酸背痛,累得都不行了,那农民伯伯要种那么多,一个人身体如何吃得消,一个农民,将自己大半生的心血花在了种菜上,受苦受累又有谁知道,每一粒米,每一株菜,都是农民伯伯辛苦劳动的结晶。回想我们的饭桌上,总认为青菜难吃,一盘炒青菜总是难逃被倒掉的命运。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”说的便是这个呀。
一个农民,或许一生都不能致富,他图什么呀,图钱?不,他图的只是为了让城里人吃上更好的新鲜蔬菜。现在的农民越来越少,我们却毫不珍惜眼前的幸福……思绪如风一般,飘得越来越远,直到方校长的演讲我才回过神来。方校长讲道:“经过这次学农,同学们认识到了农耕文化、体会了劳动光荣,下面我宣布,绍兴农科院成为我们塔山中心小学的生态基地。”全场响起了热烈的掌声。
载着欢声笑语而去,带着满满的知识而回,这次冬游圆满成功!我们了解农业知识,还懂得了——。
学校要求每个班级在这个星期五进行一次全面大扫除。班主任刘老师向我们宣布道:“今天下午要大扫除,希望大家积极参与活动,带好劳动工具。”同学们听了欢呼雀跃,因为在我们眼里,劳动是一件有趣的事。
第二节课一下,同学们没经过老师的分工,大家就积极的行动起来了,一个个同学犹如八仙过海——各显神通,有的拿扫把扫地,有的拿拖把拖地,有的拿抹布擦窗户,有的拿黑板擦擦黑板,还有的拿抹布擦墙……同学们的动作各式各样,有的斜着头,好像在寻找下一个目标;有的甩动着手好像在酣畅淋漓地为桌子画上绿装;还有的'同学全身一起动员起来,好像在一边跳舞一边清洁似的。我忙得不亦乐乎,拿起抹布,使出吃奶的力气擦拭着窗户的边沿。呀!不擦不知道,一擦吓一跳!平日看起来干干净净的窗户,原来那么脏。
大扫除结束了,整个教室焕然一新,变得更加明亮、整洁。同学们虽然累得汗流浃背、腰酸腿痛,可是他们看着干净的地板,整齐的课桌椅,明亮的玻璃,心里别提有多高兴。
劳动是让世界变得更加美丽的水彩,劳动是让生命变得更有意义的魔法,劳动是让灵魂变得更加充实的恩赐。同学们,作为一名少先队员,应该牢记“”!
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教材: 选自辽宁省编教材小学音乐课本,第六册、第五课 。
年级:三年级 综合课。
教学内容:1、学唱歌曲 、 3、节奏创编、
2、歌词创编 4、舞蹈创编、
教学目标:
字。
二、 通过节奏创编练习,学习节奏创作的简单方法。
教学重难点:跨小节切分节奏。
教具准备:钢琴、磁带、录音机、打击乐器、动物卡片挂图、 等。
教学过程:
一、教师:(放音乐、做律动).学生拍手律动进教室。
今天老师给同学们带来几个小动物,请你们看。
出示挂图:小动物、鸡、鸟、喜鹊、蜜蜂、蝴蝶等。
提问: 你们都喜欢哪些动物,让同学模仿动物叫声,并拍一拍。
鸡: 叽叽叽. 用木鱼敲击节奏。
鸟: 吱吱. × × 用鼓敲击节奏。
喜鹊: 喳喳. 三角铁敲击节奏。
蜜蜂: 嗡嗡嗡嗡. 沙槌敲击节奏。
| ×| × | × |×?0|。
幸福的 生活从 哪里来? 要靠 劳 动 来创 造。
二、导入课题。
1、放录音范唱:让同学感受音乐情绪。
提问:听了这首歌曲有什么感受?歌词表现了什么情绪?学生回答:活泼、有地。
2、伴奏:随琴用啦哼唱歌曲旋律。
按节奏凑词:轻轻声模唱歌词。先唱歌词,辨认歌曲中重复变化。
3、随琴合唱、
三、学生分三组进行创编表演活动,边歌唱边表演。
第一组:用打击乐器,打架子鼓为歌曲伴奏。
第二组:创编歌词,合唱表演。
第三组:编舞 、用舞蹈表演。
四、表演: 架子鼓、打击乐伴奏、舞蹈表演。
合唱表演:第一遍唱本课歌词,第二遍唱自编词。
五、小结:通过歌曲学习,赞扬了爱劳动的好品质,批评了不爱劳动的坏毛病。
“太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱,花儿醒来了……”这首歌名叫《》,我想大家一定都听过。
虽然是寒假,但作业使我们“鸭梨”山大,只好一早起来就奋笔疾书。一分钟,半小时,一小时……埋在作业山里的我浑然不知时间的流逝。
好似一场离奇的失踪案,令人迷惑不解。思索了半天,我想出了一种可能:应该是姥爷扔掉了吧。有些显得理所当然,觉得当然会是这样,没有什么可疑问的。
但为了证实,我又研究了起来。在得不到一点儿线索后,我垂头丧气的回到了书房,继续写起了作业。
但我的心总是静不下来,一直想着毯子的事情,想着想着便出了神,不由自主的思考了起来。
咦?我记得姥爷很节俭的',东西破了就补一补,烂了就绣朵花,不会直接扔掉的啊?这段话激起了我的好奇心,继续追查了起来。
我望望大门前,唉?怎么又多了一条崭新的毯子?还与原来的一模一样,鲜红鲜红,红得似血,崭新崭新,像是刚买来似的。
姥爷是怎么在这么短的时间内搞来与先前完全相同的毯子呢?这一发现是我的好奇心更浓了,迫不及待地到处搜索着,连一丝蛛丝马迹都不放过,俨然是个小侦探的模样。
“洗刷刷洗刷刷……”厕所里响起刷子有节奏的摩擦声,还有泡沫接连不断的破裂声。
正百思不得一解的我,突然从这沙沙沙的声音中得知了什么,打开厕所的门,证实这一切。
哇!我惊叹道,原来是姥爷在洗着剩余脏乱的毯子,刷刷刷的发出悦耳的响声,以及浓浓的泡沫连续破裂声。
全神贯注的姥爷并没有注意到我,从盆里拿出刚洗好的另一条毯子,心满意足地挂到了竹竿上。
我终于知道了这场失踪案的原理,满满的好奇心也因此而解。最重要的是,我终于知道了!
李大钊曾经说过:“我觉得人生的求乐方法,最好莫过于尊重劳动。“是的,我也认为,劳动是世界上最光荣的事情。所以今年寒假,我的社会实践活动是在植物园内打扫卫生。
植物园就像是我的家,我从小住在植物园的家属楼,周末我最爱在植物园的大坪里骑单车,节假日的植物园可热闹了,到处都是来游玩的人,可是问题也来了,垃圾也慢慢变多了,我就想,这正好可以成为我的寒假实践活动项目啊,既锻炼了身体,又美化了公园,还呼吸了新鲜空气,简直是一举多得啊!
我拿着一个笤帚、一个撮箕就开始了我的劳动之旅。我最先从植物园的大坪开始,开始清扫纸屑,可能因为大坪平时的车和人比较多的缘故,一大圈扫下来,收获还不少呢,什么空瓶子、餐巾纸,转眼间我就已经出汗了,爷爷说我还得加强锻炼,也许我是该减减肥啦,呵呵。
我脱掉外套,沿着山坡,继续往里扫,有时候会扫到一个纸片,有时候会捡到一个可乐瓶,一阵风吹来,我看到树儿在向我招手,花儿在向我微笑,我不禁感叹:“大自然可真美啊!“有时候风刮得大了,会把我扫好的垃圾吹散,我又把它们重新扫在一起,然后倒在附近的垃圾桶里,这还是一件考验耐心的活儿呢!
如果扫累了,我就唱唱歌,或者和爷爷在路边玩一会儿。就这样,不知不觉间,我已经扫到了樱花湖。我的额头上都是汗,可是看到眼前的美景,想到这里面也有自己的贡献,就一点儿也不觉得辛苦了!
是的,妈妈常说,!美好的环境要靠大家来爱护!以后有时间,我还要来劳动!
人们常说:“。”今天,我们学校让每个班级大扫除。5月3日中午大扫除就开始了。同学们纷纷拿出清洁工具。有刷子,洗衣粉,抹布。老师给每个组分个自己干的工作。我们组擦的是窗户。准备了一块抹布和报纸。
打扫卫生马上开始。我和周振韬擦玻璃。先取了一个板凳踩在顶上。就拿湿抹布把窗户一擦,赶紧就用报纸一擦,用力一点,窗户就擦干净了。孙皓妍和翟亮把第五扇窗户擦的干干净净。我和周皓妍才擦到第二扇窗。我们就用尽个人所有的力气,使劲擦很快五扇窗户全擦完了。明明亮亮的,为此,我和周振韬差一点摔了下来了。接着好还要擦五扇窗。我和周振韬踩着椅子站在窗台上。摇摇晃晃的擦。因为没有报纸,我们就用稿纸来擦。不一会儿,擦的很干净。从远一望,就像透明的一样。哎,有一点脏东西。我们就重新擦,擦的有三遍以上。累的汗流浃背。同学们的工作也快做完了。有的热的一头大汗,有的累的走不成路了。这时,老师说:“值日完的人出去。”我们就出去玩了。
现在,我知道了劳动不仅美丽,而且非常光荣。
一提起劳动,我就来了兴趣,劳动的好处可多啦,既可以锻炼身体,还可以为班级服务,感觉很光荣呢!
每当到我值日时,我可高兴啦。我先去小房间拿扫把,接着来到该我打扫的那一组,从靠近黑板的地方往后认真扫,看:这是谁的座位那么脏,我可要帮它“杀杀菌”!,于是我先用扫把将纸屑扫干净,再将边边角角里扫不到的脏东西用手捡起来,扔进垃圾桶里。虽然这样很累、很脏、但我仍然心甘情愿!
接着,洗的干干净净还带着水的拖把要“闪亮登场”啦!我用双手挥舞着拖把,一左一右地在地上拖着,不一会儿地面就光亮光亮的!看着打扫的干干净净的教室心里可开心啦!
不仅在班级里我们要劳动,生活中也是这样。记得在幼儿园时,老师经常带我们去绿博园里捡垃圾,告诉我们要从小做一个文明的人,从身边的'小事做起。到了目的地,我们很快投入了工作:我先去老师那儿领了一份大垃圾袋,再去找散落在各个角落里的垃圾,慢慢的我们的垃圾袋就满了、慢慢的绿博园就越来越干净了。也许有人会觉得这样做很脏、很恶心,觉得今天弄干净了,可是明天又脏了。但是我觉得每一个人都像小朋友一样从身边的小事做起,做一个不乱丢乱扔的人,那我们生活的环境将会越来越美好!
其实劳动并不难,认真去做会发现这很有意义。现在跟我一起劳动吧!!
"我的热情,好像一把火,打扫了整个房间,整个卫生......"每当我唱起这句歌词,每当我看见妈妈在辛勤地劳动,心里总会有一种冲动,不错,我决计乘这个暑假之时,好好替妈妈打扫下卫生.
又一个周末到来了,这天早上,我八点钟就爬起来,透过门缝,发现爸爸妈妈还在"呼噜呼噜"地熟睡着,便制定好了一切计划,等他们醒来后给一个"出其不意"的惊喜.于是,我先拿起扫把,蛮力地把客厅和厨房大致扫干净,然后提来一大桶水,学着妈妈平常拧拖把的样子用力拧了起来,拧完后,我就开始我计划中的第一步:客厅.由于我没有足够的经验,我只能想像跟着妈妈拖地的动作一步一步地学.我先从阳台顺着"路"一直拖到厨房,开始还以为挺简单的,可拖着拖着,豆大的汗珠如瀑布般倾斜而下,顺着鼻梁骨滑了下来落到地上消失了......经过我接二连三地向厨房、客厅里的灰尘发动大进攻后,灰尘们"家破人亡","仓皇奔逃",纷纷"躲"进了房间,在房间里"安营扎寨".我乘胜追击,来势汹汹,变成了署国大将—"关云长",一"刀"朝灰尘大军们来了个",紧接着又来了个"过五关,斩六将",把稍微比较大点儿的"灰尘将领们""斩落于马下",我手握着拖把,得意极了,"哈哈"大笑起来,连灰尘的"卷帘大将"都战败了,剩下的这些小兵何足挂齿?可我万万没有料到,这些小兵竟如此狡猾,成群"逃"到了房间里的某个地方,跟我玩起了"捉迷藏",我再次摇身一变,变成了个"侦探",仔细地寻找"蛛丝马迹".果然,"皇天不负有心人","天网恢恢,疏而不漏",灰尘们终于露出了"马尾巴"—原来"它们""躲"在书桌与床底下一个极其微小的隙缝中,我拿起"宝刀"(拖把),用力地往缝隙里拖,可这些可恶的灰尘好像被施过魔法似的,我越是用力,就越是拖不走,情急之下,我想到了一个好办法:从卫生间里拿来一块沾水的湿抹布,耐心地往缝隙之中檫呀檫......经过我费了九牛二虎之力打扫房间、客厅、厨房,家里美观了许多,当然,我也得到了父母亲的夸奖......
嘻嘻,!
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