医保处国庆节放假吗 国庆活动方案
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时间:2023-09-05 00:00:00    小编:小卢叔-

医保处国庆节放假吗 国庆活动方案

小编:小卢叔-

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?以下是小编精心整理的方案策划范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

医保处国庆节放假吗 国庆活动方案篇一

为了庆祝建国xx周年,举国上下都用不同的形式来庆祝,我校也将在九月份组织全校学生围绕“迎国庆”主题组织歌咏比赛。用歌声唱响胜利中心小学,让祖国和我们学校更加美好!本次比赛本着丰富校园课外生活,陶冶学生高尚情操,增进同学们对艺术的热爱与追求,实现每个学生人人参与,个个踏上舞台,展现个人歌唱才能的梦想。

全校学生,以班级为单位。

9月30日下午2:30

分年级自选歌曲:班级自己选二首符合主题要求的。

1、全员参与(否则酌情减分)

2、演唱内容:各班合唱为两首歌曲,均为规定歌曲。自选歌曲要求内容健康,适合学生年龄特点,可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的歌曲,也可以是反映校园生活的歌曲。

3、演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

4、班级自备伴奏带、伴奏碟。

5、学生表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。

6、指挥节奏准确,有表现和感染力。

本次合唱比赛总评分为10分,评分标准如下:

1,合唱人员着装统一、整齐。(2分)

2,精神面貌积极向上,台风好,上下台纪律良好行动整齐。(1分)

3,能够准确把握歌曲的主题思想,通过合唱进行体现,具有良好感染力。(3分)

4,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)

5,演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。(2分)

1、根据得分评选出集体一、二、三等奖

2、评委:音乐专业老师1名,其他老师8名。

1、主持人出场介绍活动情况

2、各班级按照抽签顺序出场

3、颁奖

今年正值新中国成立xx周年,通过歌声来给我们所有的一切加油!胜利应该属于我们!

医保处国庆节放假吗 国庆活动方案篇二

9月30日下午3:30

1. 幼儿和全体家长一起过节,体验节日的快乐。

2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

“祖国妈妈生日啦!”

1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。

2.加强幼儿的爱国主义教育,使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。

3.让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及理解国旗的含义。

1、了解十月一日是国庆节,是全中国人民的节日。

2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。

环境,是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆,街上热闹的场景,高高升起的彩旗,迎风飘扬的五星红旗,节日夜晚里的焰火等等,自然而然地将幼儿置身于主题需要的.氛围中。

设计意图:祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“ 十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。

‘知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

医保处国庆节放假吗 国庆活动方案篇三

2、4、6年级

“唱红歌 诵经典”

第一阶段:宣传阶段

1、本次比赛通过召开教师会议,由中队辅导员在各班进行宣传发动,由中队长落实报名,筹备,大队部总协调。

2、比赛形式:二年级:歌咏(校歌) 四年级:歌咏(红歌)六年级:朗诵、经典诵读(孝德礼仪)

第二阶段:比赛阶段

(一)比赛环节

1、 比赛时间:9月30日下午

2、 比赛地点:学校体育馆

3、 选材:内容要健康向上,表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。

4、 时限:歌咏、朗诵时间不超过5分钟。

5、 配乐:歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为主,音乐与诗歌应相协调。

6、朗诵的班级需要脱稿。

(二)评分标准(去掉最高分和最低分,取平均分)

1、作品主题鲜明突出,内容积极向 上 。10分

2、衣着得体,与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分

3、精神饱满,姿态得体大方。 5分

5、演唱整齐,音准到位,演唱声音甜美;朗诵熟练,声音洪亮。20分

6、吐字清晰,普通话标准,能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分

根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

医保处国庆节放假吗 国庆活动方案篇四

以建国**周年为契机,以文艺汇演为载体,以爱党、爱祖国、爱人民教育为主线,以弘扬民主精神为重点,以丰富校园生活,陶冶儿童高尚情操为目的, 为学生提供艺术实践舞台。培养队员能力,发展队员个性,开阔队员视野,增强队员之间的团队合作能力,激发队员的爱国主义情怀和爱校的主人翁意识,从而使队员从小立志为祖国的强盛而努力学习,使民族精神教育渗透到每一处、每一人。

二、活动目标

1、通过观看录像、亲身体验等方式,感受人们欢度国庆的喜悦心情。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来,为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、主题、形式:“我与祖国同成长”欢庆十一歌咏朗诵比赛

展我风采交流平台——展示作品(绘画、征文、手工制作等)

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如诗歌、歌曲、阅兵式、文艺演出等。

2、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训,明了中队仪式的基本步骤,及辅导员易忽略的一些细节问题。

3、各中队利用音乐课等时间,进行队歌的练唱,要把两段歌词记熟。

4、指导员准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。

5、各班班主任指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等,指导写稿子。

五、活动安排:

(一)时间:**年9月30日下午1:00—2:30

(12:50集合)

(二)地点:校操场

(三)参加人:全体师生;

(四)参观队伍排队、节目走场:9月28日上午间操(整队由体育老师负责)

(五)领导、教师分工:

总负责:黄校长、张辅导员

大会组织:辅导员和音乐教师

会场布置:体育老师

现场整队:万金鹏

磁带搜集、提供:各班班主任(提前准备好,提前一个节目交磁带或光盘)

主持:严艳 万金鹏

六、活动过程

1、大队仪式:报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始

2、校合唱队表演

3、按照二至六年级顺序进行队仪式展示

4、大队仪式:大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束

医保处国庆节放假吗 国庆活动方案篇五

20xx年,全国房市全面进入低谷期,大部分城市销售处于疲软状态,为了激活资金链,各区域市场纷纷通过变相下调价格或更新促销活动来刺进消费者放币置业,以便拉动销量,回笼资金。

随着国家对房市的新一轮调控政策变化及银行基本利率的下调,在一二线城市,房地产市场发生拐点变化,再加上媒体的大力炒作城市房地产的降价销售或变相促销来拉动销量。

本区域各房产项目也开始对本年度的最后阶段加大力度,纷纷通过各种渠道各种方式进行促销来抢占市场拉动销量。

xxxx,一个以农业为经济支柱的大农业地区,据完全调查,由于今年本区气候原因,80—90%的棉农、果农经济亏损,收入大大缩水,作为传统的房产购买主力军,目前没有太高的购买积极性,因而,本区域房产市场出现很明显的低迷和清淡状态。

1、与其他项目分享客源,抢占市场份额;

2、通过活动培育潜在的意向客户群体;房地产国庆活动方案

3、挖掘潜在的持币客户;

4、回馈长期以来关注和支持本项目的客户;

5、通过活动提升本项目的知名度;

1、一路同行,感恩有你,真情回馈,购房大礼送不停。

2、着力改变项目形象,极力挽回项目在市民心中的影响。

3、媒体报刊大力宣传、制造影响面。

xx年xx月xx日———xx年xx月xx日

医保处国庆节放假吗 国庆活动方案篇六

少先队是我们少年儿童的先锋队,其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。长期以来,少先队文化一直是我校少先队建设的重点。

在提倡个性化的今天,辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色,活动的内容越来越丰富,形式越来越多样,由于时间的限制,队仪式被有选择性地省略或删节。慢慢发展下来,队的仪式渐渐被我们所忽略。

我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊,离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的,但少先队仪式有着丰富的`文化底蕴,是少先队文化的体现,仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。

在国庆节将来之际,上城区将举行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题,首先在学校里组织了一次展示评比,希望借此来增强队仪式的规范性,使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃,自主中流露出纪律来。

(一)准备

3、各中队利用音乐课等时间,进行队歌的练唱,要把两段歌词记熟;

4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间,到大队辅导员处进行突击培训,特别是旗手的职责、任务。

(二)展示

各中队依次进行队仪式展示,其基本步骤如下:

1、 队活动准备

a) 中队长宣布活动准备开始。

b) 各小队整队:第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;

小队长站小队前,中队长站整个队伍前方中间,辅导员站中队长的左后。

c) 小队长向中队长报告人数:

动作及过程:小跑,两手握拳;敬礼,报告(距离1—1。5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手,下令本小队稍息。

d) 中队长向辅导员报告人数,辅导员祝福活动圆满成功。

2、队活动仪式

(1)出旗(同步敬礼)

(2)唱队歌(两遍)

(3)中队长讲话:简要讲明活动的意义目的等

(4)队活动开始

(5)活动结束后辅导员讲话

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