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无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。
印发制度方案格式篇一
为进一步促进学校内涵发展，提高教育教学质量，县局组建了中小学教育质量联合调研组，由孙局长领导带队、县督导室督学、县教研室教研员、县基教股干部一行9人参与，于3月14日―3月17日对我校进行了教育质量综合调研。调研组通过深入课堂听课，随机走访师生、开展师生座谈、查看档案资料、查阅作业教案、全程融入学校管理等形式对学校教育教学各项工作进行了比较全面的了解。对我校各项工作的中肯评价、对我校各项工作中存在问题的客观指正。
新学期以来，我校就从实际出发，努力探寻学校发展的“瓶颈”，不断外出学习，特别是从眉县青化中学积极学习提高教育质量的方法和经验，提出了“日日清”、“结对帮扶”等措施，并细化了常规教学方面的制度，在全体教师中推行“集体备课制”，电子备课制度正逐步走上正轨，当然，所谓“当局者迷”，许多问题出现“灯下黑”的现象，在听取了县局的问题汇总通报后，我校将努力积极整改，及时肃清不正之风，使学校各项工作健康发展。
1、组织机构
组 长：李宏琦
副组长：闫建平 于晓龙
成 员：杨 涛 武红科 王军辉 邢博敏 李 月
刘亚梅 牛亚军 巨少蕊 刘宏林
2、成员职责
副组长的主要职责是：组织、指导并监测整改进程；针对学校具体的问题研究解决办法，落实相关制度和措施，检查各项工作的落实和执行情况，做好结果考核工作；做好校本教研等制度考核保障工作。
成员主要职责是：紧扣相应的问题指标，结合学校实际，以求真务实的态度作好问题的整改落实，多渠道收集每阶段教学工作完成情况的相关信息，对过程积累的资料进行系统整理，及时归档；认真作好每项工作的考评记录，并对最终完成情况进行评估考核。
对领导小组成员要求各自明确责任，理清整改思路，夯实每项工作任务。
县教育质量联合调研组评估组对我校提出的不足和问题如下：
（一）教育管理
师资队伍方面：一是学校没有形成骨干梯队，对青年教师的培
养不够，部分青年教师学习意识不强，上课效益不高；二是部分教师对学生的'健康成长发展关注不够；三是个别教师缺乏积极向上的精神面貌。
学校管理方面：一是学校个别制度、工作计划制定不严、不细、
不实，部分制度和工作计划有待改进和完善；二是校园文化内容较为零散，特色不明显；三是班级建设缺乏引领核心；四是高效课堂实施和推进滞后；六是学校缺乏系统的质量提升措施。
（二）教学常规：
课堂教学方面：一是新课程理念不强，部分教师仍以传统教学
模式为主；二是使用电子白板辅助教学时忽略了传统板书的作用；三是课堂教学中留给学生的时间不足，没有发挥学生学习的主体性作用；四是语文课堂教学中教学细节关注不足，化学课堂教学实验准备不充分；五是九年级课堂教学中教师中考意识不强，平常训练中链接中考的题型较少。
教学设计方面：一是大多数教学设计无教学进度计划安排表，
欠缺学法指导；二是个别教学设计环节不齐全、学情分析不到位。
学生作业方面：一是部分作业内容不丰富，题型单一；二是作
业有些批阅粗疏，批阅形式单一。
校本研修方面：一是学校对教研活动、校本研修手册检查不足；
二是教研组活动不统一、教研活动时间安排事务性工作较多，个别教研组工作计划缺失、无教研专题；三是个别老师听课节次不足、无听课评语或只写优点，没有不足、意见；五是教研活动对观摩课评课、磨课少。
（一）、加强制度建设
1.完善《学校章程》。在调研组检查之后，我校已将《学校章程》修订，按照县局对学校章程的要求，完善了校歌、办学理念、办学目标，学校新修订的制度的录入等，并上交县教育局基教股。
2.对绩效工资着手进行修订。以调动全体教师的积极性为目的，以提高教育质量为方向，加大对成绩突出的教师的激励。现已提交全体教师大会讨论，近期将予以定稿。此项工作闫校长负责。
3.加强教育教学常规制度落实。形成完备的教学设计、上课环节、作业、教辅批阅要求并将检查制度化，由主管副校长闫建平、教导主任杨涛和邢博敏三人负责落实、检查和通报。
4.班子要做到带头示范。我校每位领导都参与一线教学，老师做到的领导首先做到，包括早、午的率先下班，教学设计的备写、电子白板的运用，校本教研、践行高效课堂理念等，带领全体教师提高理论和实践修养、从教能力，提高我校教学质量。
5.做好青教培养工作，推进骨干教师体系建设。学校已经在青教培养方面制定了具体方案：对新老教师“师徒结对”，老教师对青年教师定期进行听课、评课，给予教学技能上的指导。每学期定期举行一次青年教师教学基本功大赛，建立《青教成长档案》。学校对其进行考核，凡是师徒结对成绩突出的将在绩效工资中给予相应奖励。学校对青教培养的目标是：三年成为一名成熟的教师，五年成为学校教学骨干，十年内跻身于县级教学新秀或能手的行列。
6.继续加强校园文化建设，积极打造书香型校园。校园文化生动地反映出广大师生的价值观念、审美标准。加强校园文化建设是弘扬校园主旋律、是教育教学工作发展的一条必经之路。学校将合理的设置系统的、励志性的文化 ，定期更换报栏，以良好的文化氛围影响学生。同时积极探索打造书香校园，用书香提高教师的知识底蕴，用书香润泽孩子的童年。学校把阅读课纳入常规要求之中，各班设有“读书角”，确保每个班每位同学每周可借阅一本图书，并要求每位学生都写读书笔记，激发学生的读书热情。同时要求每位教师每学期所读专著不少于3本。我校将不断的推进书香校园建设，人人同参与，努力把“书香校园”建设工作做得更好，让阅读成为一种习惯，让书香飘满校园。此项工作由王军辉负责。
7.在学生管理方面，学校坚持以安全工作为中心，制定系统的行之有效的措施。对学生的学习、生活等方面做出明确具体的规定，发挥学生的自我管理自我教育的作用；对缺勤学生实行电话追踪查询；坚持不懈的抓好安全工作，各项安全制度和要求到位，操作到位；继续抓好住宿生的安全管理工作，定期对学生住宿进行排查，及时化解安全隐患和漏洞。同时加强了门卫工作，做到时时有监管，出入有记录，确保校园内外的安全。此项工作由于校长负责。
印发制度方案格式篇二
为贯彻落实^v^联防联控机制综合组印发的《关于对新型冠状病毒传染实行“乙类乙管”的整体方案》，我部研制了《学校新型冠状病毒传染防控工作方案》，并经^v^联防联控机制综合组赞成，现将该方案印发给你们，请遵循履行。
教育部应对新型冠状病毒传染疫情工作带领小组
2022年12月27日
学校新型冠状病毒传染防控工作方案
为科学高效兼顾学校新型冠状病毒传染防控和教育讲授工作，全力确保师生生命健康平安，延续保障学校订常秩序，按照《关于对新型冠状病毒传染实行“乙类乙管”的整体方案》，连系教育系统现实，制订本方案。
1、调剂优化校园检测策略
高档学校不再展开全员核酸筛查，对校内重点人员依照有关划定展开核酸或抗原检测。除跨地域返校入学外，高档学校师生收支校门和校园公共区域不要求供给核酸证实，其他外来人员进入校园的健康检验法子，由属地或学校征得属地赞成后作出划定。按照现实需要和本地前提，中小学校和幼儿园展开师生筛检、轮检、抽检等适合的核酸检测，师生收支校门不必供给核酸证实，其他外来人员进入校园须供给核酸证实。
2、科学放置教育讲授体例
没有疫情的学校展开正常的线下讲授勾当。疫情风行时代，中小学校、幼儿园采纳严酷的封锁治理，高档学校可实行分区治理。高档学校校内产生疫情后实时采纳削减人际接触、实行线上讲授、调剂讲授放置等分散人员办法。中小学校以班级为单元，呈现传染者后，由学校地点县级教育行政部分会同卫生健康、疾控等部分提出并实行防控办法。幼儿园呈现传染者后，可采纳姑且关停办法。疫情消除后，要实时恢复正常教育讲授。
3、加强校园疫情防控能力
学校地点地疫情风行时代，多方协同提防疫情输入和分散风险，实时发现、救治和治理传染者，节制校内堆积性疫情。属地卫生健康、疾控和教育等部分指点撑持高档学校缔造前提扶植学校健康驿站，依照在校师生人数和防疫需要科学肯定床位数，配备充足医护和办事保障人员、医疗药品和器材，按照需要为校内无症状传染者、轻型病例缔造相对自力的住宿前提，并供给姑且健康监测或恰当对症医治等相干办事，在校园宿舍区等学生堆积区域开设发烧诊疗点，供给快速便捷医疗办事。高档学校校病院要兼顾治理全校医疗资本，缔造前提设立发烧门诊和隔离救治区，实施24小时价班值守轨制，发布热线德律风或在线办事窗口，供给师生医疗咨询办事。中小学校增强卫生室扶植，强化从业人员专业培训，配备需要的医疗药品，设置师生健康察看室，为有发烧等症律师生供给姑且留观，并指点家长平安接护学生回家。
4、健全专业救治绿色通道
学校属地卫生健康、疾控和教育等部分撑持校地协同，成立学校与相干病院的不变对接机制，调和属地病院包联学校，放置病院医护人员驻校配合工作，健全将校内有关病例转至相干病院专业救治的绿色通道，依照分级分类收治原则，细化校内传染者分级诊疗法子，通俗型病例转诊至亚定点病院；以肺炎为首要表示的重型、危重型病例和需要进行血液透析的病例，在定点病院集中医治；以根本疾病为主的重型、危重型病例，转诊至有救治能力的三级病院。
5、做好师生健康监测
多种情势展开健康教育，指导师生树牢并自发践行“健康第一”理念，当好本身健康第一责任人。对峙戴口罩、勤洗手等杰出卫生习惯，增强身体熬炼，连结健康糊口体例，晋升健康素养和自我防护能力。增强师生健康监测，师生入校时丈量体温，发现发烧症律师生实时采纳留观等响应办法。有发烧、干咳、乏力、咽痛等症状的师生，不得带病到校工作和进修。会同社区展开师生中重点人群健康查询拜访，实时建档立卡，展开健康治理。中小学校、幼儿园落实晨午检轨制、流行症疫谍报告轨制、因病缺勤旷课追踪挂号轨制等，提高疾病监测预警信息化程度。
6、增强学校物质贮备
学校依照生齿总数的 15—20％动态贮备新型冠状病毒传染相干中药、对症医治药物和抗原检测试剂，生齿总数较多的学校可酌情增添。贮备足够的口罩、消毒用品、平安测温装备等经常使用防疫物质。防疫物质要保有1周以上的贮备量，成立不变保供渠道，包管应急环境下足用合用。一旦校内产生大范围堆积性疫情，属地要优先保供学校糊口物质与防疫物质，优先救治有非凡需要的校内传染者。
7、改良校园公共卫生
对峙人、物、情况同防和多病共防。落实校园内公共区域卫生治理轨制和消毒轨制。连结讲授区域、宿舍、公共洗手间等场合空气畅通，尽可能削减利用无天然透风的室内密闭空间。校舍进口、楼梯进口、电梯进口等位置摆放消毒用品，人员进出时做好消毒。有前提的处所和学校可经由过程恰当减小班额，加大桌椅间距等体例，连结平安距离。增强学校食堂、藏书楼、体育馆等公共场合的人员治理，从严治理大范围人员堆积勾当。增强食物和饮用水平安治理。
8、完美师生办事保障
各级教育行政部分和学校要紧密亲密存眷师生思惟动态，指导师生准确熟悉防疫政策办法，加强士气和决定信念。省、市级教育部分和高校完美常态化“接诉即办”工作机制，落实师生反应问题台账轨制，限时解决反馈，知足师生公道诉求。鼓动勉励学校为师生发放健康防疫包，摸清糊口坚苦和身体健康有非凡需要的师生底数，建档立卡，跟进办事，并成立兜底帮扶机制。依照属地疾控部分摆设组织展开师生疫苗接种，包管老年教人员工和低龄儿童接种率和平安，尽力做到“应接尽接”。有针对性地做勤学生心理健康教育和心理疏浚沟通，实时化解学生发急、焦炙等负面情感，营建活泼活跃、健康向上的校园空气。
9、强化各方责任落实
落实属地责任，制订中小学校、幼儿园核酸检测等策略，带领学校疫情防控工作，兼顾解决学校疫情防控重大问题；卫生健康、疾控等部分指点学校疫情防控，撑持学校健康驿站扶植、医护人员培训、医疗物质贮备和重大风险措置，成立校内有关人员转至相干医疗机构救治绿色通道。各级教育行政部分落实施业治理责任，组织制订实行当地区教育系统疫情防控工作方案，实时调和解决学校疫情防控坚苦与问题，增强平常指点、催促和查抄。学校要落实主体责任，党政首要负责同志实行第一责任人职责，完美学校疫情防控工作方案，阐扬校病院会同多部分气力的学校健康治理中间感化，成立综合调和治理机制，明白分工，增强治理，鞭策相干办法落实到教育讲授治理办事各个环节，确保师生身心健康，保障学校订常秩序。
本方案合用于高档学校、中小学校和学前教育机构，其他有关教育机构可参照履行。
印发制度方案格式篇三
学校制度建设方案范文，方案要结合实际，该完善的完善，该建设的建设，下面带来学校制度建设方案范文，欢迎阅读参考。
一、指导思想、主要内容和工作方法
(一)指导思想
以总书记讲话精神为指导，以贯彻落实中央八项规定和省委政府21条措施为切入点，认真落实省委关于加强党的群众路线教育实践活动制度建设的部署要求，按照于法周延、于事简便的原则，结合学校实际，围绕解决“四风”方面的突出问题，进一步加强制度建设，逐步健全完善促进党员干部自觉贯彻为民务实清廉要求的长效机制，努力巩固教育实践活动的实践和制度成果。
(二)主要内容
1.反对形式主义方面。以提高思想政治素质为重点，进一步加强学习制度建设;以提高领导班子科学决策水平为重点，进一步加强议事决策制度和调查研究制度建设;以加强干部教师队伍为重点，进一步加强干部培训和绩效考核评价制度建设;以提高执行力为重点，进一步加强工作运行制度建设。
2.反对官僚试主义方面。以规范运行质效为重点，进一步加强岗位职责制度建设;以提高服务能力为重点，进一步加强联系群众、服务师生制度建设;以改进师德师风为重点，进一步加强思想政治教育方面的制度建设;以提高教学质量为重点，进一步加强教学管理方面制度建设。
3.反对享乐主义方面。重点加强学校办公用房、公务用车、公务接待、因公出国(境)等管理制度建设。
4.反对奢靡之风方面。重点完善“三公”经费预算管理和公开制度。建立完善学校厉行节约、反对浪费的制度规定。
(三)工作方法
学校党的群众路线教育实践活动制度建设工作在校党委领导下，由校教育实践活动办负责组织协调，各部门负责具体落实，按照“成熟一个、发布一个、执行一个”的原则实施。
调查摸底。校教育实践活动办及各处室进行调查摸底，对现有制度进行全面认真梳理，依照“废、改、立”的要求，分类列出“废、改、立”的重点制度和具体内容，根据有关政策规定和制度规范，结合实际，该废止的废止，该完善的完善，该建立的建立。
制定方案。校教育实践活动办依据调查情况，结合针对“四风”查摆出的问题，制定制度建设计划，明确制度建设方向、目标要求、制度名称、责任主体、落实措施、完成时限等。
拟定制度内容。由各相关处室(部门)领题，按照于法周延、于事简便的原则，以突出针对性、指导性和可操作性为重点，由处室(部门)主要领导牵头负责，组织专人拟定制度的具体内容。
制度内容审核。各相关部门拟定制度初稿后，在一定范围征求意见，涉及多个部门的要认真讨论，反复修改，随后报主管校领导审核把关后，按照制度的内容，分别提交校党委会议或校长办公会议研究决定。
二、制度建设重点
根据《关于加强全省贯彻党的群众路线制度建设工作的通知》精神，结合我校摸底调查的实际，确定从8个方面加强制度建设，其中涉及修订完善的制度13项，新建制度11项。
(一)密切联系群众
1.新建《青海广播电视大学调查研究工作制度》:明确调查研究的方式方法、途径渠道、成果使用等内容，建立健全落实领导干部调查研究、党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度。
(责任领导:高海宾、祁永寿，责任部门:学校办公室，完成时限:20xx年12月中旬)
2.新建《青海广播电视大学离退休人员日常管理办法》:着重规范离退休人员生活补助，患病住院、离世慰问等，体现对离退休人员的关怀。
(责任领导:高海宾，责任部门:组织人事处，完成时限:20xx年12月中旬)
(二)规范决策、权力运行
3.修订《中共青海广播电视大学委员会议事规则》
4.修订《青海广播电视大学校长办公会议事规则》
健全完善集体领导和个人分工负责相结合、体现群众意愿的科学民主决策机制。
(责任领导:高海宾、祁永寿，责任部门:学校办公室、组织人事处，完成时限:20xx年12月上旬)
5.修订《青海广播电视大学学术委员会章程》:明确学术委员会的职责、人员组成及运作范围，坚持学术自由和学术民主，维护学术的独立性和纯洁性，维护学校的学术声誉、严谨学风和相应的学术规范。
(责任领导:李丽荣，责任部门:教务处、教学指导中心，完成时限:20xx年1月中旬)
6.新建《青海广播电视大学教学工作委员会章程》:明确委员会工作职能、议事范围、决策咨询程序等内容，规范教育教学工作。
(责任领导:李丽荣，责任部门:教务处、教学指导中心，完成时限:20xx年1月中旬)
(三)厉行勤俭节约
7.新建《青海广播电视大学工作人员因公临时出国(境)审批管理制度》:明确学校人员因公出国(境)计划、管理、审批等程序，严格规范因公出国(境)工作。
(责任领导:高海宾、祁永寿，责任部门:学校办公室，完成时限:20xx年3月上旬)
8.修订《青海广播电视大学公务用车管理办法》:加强学校公务用车配备、调度及日常维护工作。
(责任领导:段宏伟，责任部门:学校办公室，完成时限:20xx年12月下旬)
(四)整治文山会海
9 .修订《青海广播电视大学公文处理暂行规定(试行)》
10.修订《关于进一步规范会议和材料的规定》
明确规范办文办会程序，采取有效措施进一步改进文风、会风，健全完善办文办会审核备案管理制度、文件定期清理制度。
(责任领导:段宏伟，责任部门:学校办公室，完成时限:20xx年12月下旬)
(五)加强干部教师培训、绩效考核
11.新建《青海广播电视大学专业技术队伍建设20xx—20xx年发展规划》:明确今后一个时期专业技术队伍建设的总体目标、主要任务、组织管理、保障措施等。
(责任领导:高海宾、祁永寿，责任部门:组织人事处，完成时限:20xx年3月上旬)
12.新建《青海广播电视大学教学科研团队管理办法》:加强教学科研团队的指导与管理，充分调动教职工教学科研工作的积极性，形成优秀人才团队，提升教师教研创新意识和竞争实力，保证学校教学科研工作的快速发展。
(责任领导:李丽荣，责任部门:教学指导中心，完成时限:20xx年3月上旬)
13.修订《青海广播电视大学教师工作量核定办法》:明确教师工作量标准、考核指标、考核程序及考核结果兑现等，健全考核评价体系。
(责任领导:李丽荣，责任部门:教学指导中心、教务处、组织人事处，完成时限:20xx年1月中旬)
14.修订《青海广播电视大学教学事故认定处理办法》:保证正常的教学秩序，创建良好的育人环境，加强教学及教学管理工作的规范化，防范和有效地处理各类教学事故。
(责任领导:李丽荣，责任部门:教务处，完成时限:20xx年12月下旬)
(六)加强校园稳定
15.修订《青海广播电视大学突发事件应急处置办法》:着眼于学校安全稳定，明确突发事件应对的组织领导、应急处置、应对措施、舆情掌握及发布等。
(责任领导:段宏伟，责任部门:学校办公室，完成时限:20xx年1月中旬)
(七)规范运行质效
16.修订完善《学校各部门工作职责和岗位职责》，明确职能、职责任务，岗位要求，提高部门工作运行质量和效能。
(责任领导:主管校领导，责任部门:学校各部门，完成时限:20xx年12月上旬)
17.修订《青海广播电视大学学生考试管理办法》:明确考试的组织与管理、考试资格认定、考试安排、成绩评定与管理、 考场规则、考试违纪、作弊的认定及处理等，进一步加强学生考核管理和考风建设，规范学校考试工作。
(责任领导:李丽荣，责任部门:教务处，完成时限:20xx年12月中旬)
18.修订《青海广播电视大学试卷评阅规则》:加强对评卷工作的管理，使试卷评阅工作更加科学化、规范化，并及时反馈试卷的分析结果，从而不断改进教学工作，保证教学质量。
(责任领导:李丽荣，责任部门:教务处，完成时限:20xx年12月中旬)
19.新建《青海广播电视大学省开课程实施方案》:明确省考课程的教学计划、教学组织形式及考核等工作，推进省开课程改革。
(责任领导:李丽荣，责任部门:教务处，完成时限:20xx年12月下旬)
20.新建《青海广播电视大学教研室工作管理办法》:发挥教研室在教学组织和教学研究工作中的积极作用，使教学研究工作规范化、制度化，不断提高教学质量。
(责任领导:李丽荣，责任部门:教学指导中心、教育技术中心，完成时限:20xx年1月中旬)
21.修订《青海广播电视大学固定资产管理办法》:加强固定资产的管理和使用。
(责任领导:李丽荣，责任部门:学校办公室、财务处，完成时限:20xx年1月中旬)
22.新建《青海广播电视大学重大项目招投标管理办法》:落实国家招投标法，明确学校招标的`事项、规划采购、招投标工作。
(责任领导:李丽荣，责任部门:学校办公室、财务处，完成时限:20xx年3月下旬)
(八)加强师德师风建设
23.新建《青海广播电视大学师德师风建设管理办法》:明确加强师德师风建设的目标任务、主要内容、工作措施、考核监督、奖惩等内容，规范教师的职业道德行为。
(责任领导:李丽荣 责任部门:组织人事处、教务处、教学指导中心，完成时限:20xx年4月上旬)
24.新建《青海广播电视大学关于加强电大系统学生思想政治工作的意见》:分析成人学生思想政治工作的特点，明确加强思想政治工作的目标要求、基本原则、主要任务、工作措施、组织领导等。
(责任领导:段宏伟 责任部门:教务处、教学指导中心，完成时限:20xx年4月上旬)
三、工作要求
(一)高度重视。将制度建设纳入学校工作的重要议事日程，校党委书记、校长负总责，分管校领导牵头亲自抓，层层抓落实。对各项制度各处室要提高思想认识，将制度建设工作作为本处室开展党的群众路线教育实践活动，切抓好整改工作的一项重要内容，摆在突出位置，切实抓紧抓好。
(二)落实责任。各项修改、新建的制度，一定要和群众路线教育实践活动查摆出的问题逐项对照，突出针对性、实用性和可操作性。各相关处室要认真履行工作职责，对于每项制度，都要安排专人具体负责，按照内容要求与时间节点，保质保量完成制度拟定工作。
(三)长抓不懈。要充分认识到作风问题的反复性和顽固性，不搞解决问题“一阵风”。要加强对各项工作制度执行情况的督促检查，保证制度一经形成就严格遵守、执行制度没有例外，使各项制度真正成为党员干部联系和服务群众的硬约束、规范工作行为的硬标准。
按照中央、省委教育实践活动要求和部署，为贯彻落实“整改落实、建章立制”工作要求，加强学院依法治校、肃风正纪，以建立健全工作制度、管理制度、考核制度和督促检查制度为重点，把建章立制贯彻活动始终，在前期工作基础上，进一步对贯彻党的群众路线制度建设情况进行梳理，已废止不适用制度6个，新修订完善制度2个，制定出台新的制度4个。为深入推进制度公开，加大制度执行力度，体现群众意愿、体现改进作风、体现提高效率，现结合学院实际特制定本计划。
一、总体要求、指导思想、工作原则
(一)总体要求
紧紧围绕贯彻落实中央八项规定和省委20条意见，坚持把落实为民务实清廉要求作为制度建设的出发点和落脚点，聚焦“四风”问题做好制度建设“废、改、立”工作。对于实践证明行之有效、群众认可的制度，认真落实;对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求，与现行法规制度不符的，予以废止;对于不相适应新形势新任务要求的，予以修订完善;对于制度缺失的，研究建立新制度，形成科学高效、运行有序的制度体系，构建党员干部贯彻落实群众路线的长效机制。
(二)指导思想
坚持以党的十八大、十八届三中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，围绕解决“四风”方面突出问题，着眼党的群众路线教育实践活动内化于心、外化于行、固化于制，坚持突出重点、整体推进，通过加强贯彻党的群众路线制度建设废改立工作，巩固作风建设成果，实现纠正“四风”、改进作风制度化、规范化、常态化。
(三)工作原则
一是联系群众，维护群众利益。切实尊重群众的知情权、参与权、表达权、监督权，把维护最广大人民群众的根本利益作为制度建设的出发点和落脚点。
二是规范具体，求实管用。结合我院实际，在对已有制度全面梳理的基础上，按照明确、具体、可供操作的要求，认真做好废、改、立工作。
三是着重落实，强化执行力。加强制度公开和宣传，加大监督检查力度，推动制度落实，推进工作运行规范化、制度化、科学化。
二、制度建设内容
(一)修订制度情况
1.《落实“三重一大”制度实施办法》
修订的原因及依据:十八大以后，需要结合新政策、新形势进一步完善。
责任人:唐静州 贾艳
责任单位:党委办公室
完成时限:20xx年9月
2.《院系两级教学管理实施细则》
修订的原因及依据:院系二级管理模式是高职院校在市场经济体制中，在学校办学规模扩大的情况下，提高管理水平和办学效益、增强办学活力的必然选择，学院为适应新形势、新要求进行修订。
责任人:盛义岭
责任单位:学院办公室
完成时限:20xx年9月
3.《学院党政领导干部选拔任用工作实施办法(暂行)》
修订的原因及依据:为建立科学规范的干部选拔任用制度，按照《党政领导干部选拔任用工作条例》等有关规定，结合学院实际情况制定。
责任人:李伟涛
责任单位:组织人事处
完成时限:20xx年9月
4.《“双师型”教师认定和管理办法(试行)》
修订的原因及依据:为贯彻党的十八大关于加快发展现代职业教育的重大部署，依据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔20xx〕41号)精神进行修订。
责任人:魏玉琴 曹安美
责任单位:教务处
完成时限:20xx年10月
5.《河南建筑职业技术学院职称评审推荐工作暂行规定》
修订的原因及依据:因省人社厅近几年职称评审推荐办法进行了调整，须进行修订。
责任人:李伟涛
责任单位:组织人事处
完成时限:20xx年9月
6.《科技工作评价办法》
修订的原因及依据:原制度在执行过程中不适用于学院实际情况，根据《国务院关于改进加强中央财政科研项目和资金管理的若干意见》(国发〔20xx〕11号)、《教育部关于深化高等学校科技评价改革的意见(教技【20xx】3号)》、《教育部 财政部关于加强中央部门所属高校科研经费管理的意见》(教财[20xx]7号)，结合学院实际进行修订。
责任人:焦涛 殷如昕
责任单位:科研外事处
完成时限:20xx年9月
7.《河南建筑职业技术学院专项经费管理办法》
修订的原因及依据:原制度执行力不足，需依据《事业单位会计准则》(财政部令第72号)和《高等学校财务制度》(财教〔20xx〕488号)进行修订。
责任人:付永红 张松坡
责任单位:计划财务处
完成时限:20xx年9月
8.《河南建筑职业技术学院国有资产管理暂行办法》
修订的原因及依据:原制度在执行过程中不适用于学院实际情况，根据原国家教委《关于加强高等学院物资工作的若干意见》(教备[20xx]14号)，教育部《高等学院仪器设备管理办法》(教高[20xx]9号)修订。
责任人:骆刚
责任单位:国有资产处
完成时限:20xx年9月
9.《河南建筑职业技术学院采购管理办法》
修订的原因及依据:原制度在执行过程中不适用于学院实际情况。
责任人:骆刚
责任单位:国有资产处
完成时限:20xx年9月
10.《公务车辆及驾驶员管理制度》
修订的原因及依据:根据《中央和国家机关公务用车制度改革方案》和《关于全面推进公务用车制度改革的指导意见》，原制度需适用新政策。
责任人:盛义岭 甘泉
责任单位:学院办公室
完成时限:20xx年12月
(二)新建制度情况
1.《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的实施意见》
新建的原因及依据:为认真贯彻落实党的十八届三中全会、十八届中央纪委三次全会和省纪委九届四次全会精神，依据省委《关于落实党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任的意见(试行)》，全面落实党风廉政建设责任制，结合我院实际重新制定。
责任人:唐静州 梅杨
责任单位:党委办公室 纪检监察室
完成时限:20xx年12月
2.《学院章程》
新建的原因及依据:制定和完善大学章程,是《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》对高校提出的明确要求。依据《国家中长期教育改革发展规划纲要(20xx-20xx年)》、《高等学校章程制定暂行办法》(教育部令第31号)、《河南省高等学校章程建设工作实施方案》等文件精神，结合我院实际建立。
责任人:唐静州 苏磊
责任单位:党委办公室
完成时限:20xx年12月
3.《绩效考核办法》
新建的原因及依据:为适应学院改革发展，依据《事业单位人事管理条例》等政策制定。
责任人:李伟涛 盛义岭 魏玉琴 付永红 张静 吴叶圣
责任单位:组织人事处 学院办公室等相关部门
完成时限:20xx年9月
4.《河南建筑职业技术学院首问负责制》
新建的原因及依据:学院20xx年出台过相关制度，时间久远，执行力不足，需重新建立。
责任人:唐静州 贾艳
责任单位:党委办公室
完成时限:20xx年9月
5.《学院督察督办工作制度》
新建的原因及依据:学院相关制度缺失需重新建立。
责任人:唐静州 贾艳
责任单位:党委办公室
完成时限:20xx年9月
6.《班子成员请示报告制度及有关事项报告制度》
新建的原因及依据:总书记在中共十八届中纪委第三次全会上重要讲话中指出各级领导班子都要严格执行请示报告制度。请示报告制度也是进一步严肃党的纪律、加强各级党组织的组织纪律性、强化广大党员的纪律观念和组织意识的重要举措。根据国家和省里新政策、新要求，需结合学院实际建立新制度。
责任人:梅杨
责任单位:纪检监察室
完成时限:20xx年9月
7.《关于领导干部深入解决四风突出问题的有关规定》
新建的原因及依据:根据中央和省委群众路线教育实践
活动要求，中共教育部党组关于印发《高等学校领导班子及领导干部深入解决“四风”突出问题有关规定》的通知需结合学院实际建立新制度。
责任人:李瑞芝
责任单位:活动办公室
完成时限:20xx年9月
8.《学院党政公文处理办法》
新建的原因及依据:相关制度缺失，根据新的《党政机关公文处理工作条例》(20xx年)并结合学院实际重新建立。
责任人:唐静州 贾艳
责任单位:党委办公室
完成时限:20xx年9月
9.《学院党政印章使用管理办法》
新建的原因及依据:相关制度缺失，依据《国务院关于国家行政机关和企业事业单位社会团体印章管理的规定》重新建立。
责任人:唐静州 贾艳
责任单位:党委办公室
完成时限:20xx年9月
10.《学院保密工作管理规定》
新建的原因及依据:相关制度缺失需重新建立。根据《中华人民共和国保守国家秘密法》、《中华人民共和国保守国家秘密法实施办法》及《计算机信息系统保密管理暂行规定》等法律法规，建立学院保密制度。
责任人:唐静州 贾艳
责任单位:党委办公室
完成时限:20xx年10月
11.《学院信息公开制度》
新建的原因及依据:根据党务政务公开相关要求，结合学院实际情况制定。
责任人:唐静州 盛义岭
责任单位:党委办公室 学院办公室
完成时限:20xx年9月
12.《学院组织发展工作实施细则》
新建的原因及依据:为规范学院发展党员工作，按照20xx年中央印发的《中国共产党发展党员工作细则》，结合学院实际情况制定。
责任人:李伟涛
责任单位:组织人事处
完成时限:20xx年9月
13.《学院人事编制管理和人员聘用、调动管理暂行办法》
新建的原因及依据:根据国务院新出台的《事业单位人事工作管理条例》和《建立现代职业教育体系的决定》精神，结合学院实际情况制定。
责任人:李伟涛
责任单位:组织人事处
完成时限:20xx年12月
14.《学院教学系部组织机构和人员设置暂行办法》
新建的原因及依据:根据上级主管部门要求和学院发展需要，借鉴其它院校相关经验，结合学院实际情况制定。
责任人:李伟涛
责任单位:组织人事处
完成时限:20xx年12月
15.《教学系部基层组织议事规则》
新建的原因及依据:为规范学院组织发展工作，按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》要求，结合学院实际情况制定。
责任人:唐静州 李灏
责任单位:党委办公室
完成时限:20xx年12月
16.《学院职称评审与聘用管理规定》
新建的原因及依据:为规范专业技术职务的评审推荐与聘用工作，优化结构，促进人力资源合理配置。根据省人社厅等有关规定，结合学院实际情况制定。
责任人:李伟涛
责任单位:组织人事处
完成时限:20xx年9月
17.《辅导员工作条例》
新建的原因及依据:相关制度缺位，按照中央16号文件、教育部24号令和《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的要求，结合学院实际情况重新建立。
责任人:张静
责任单位:学生工作处
完成时限:20xx年10月
18.《辅导员考核办法》
新建的原因及依据:根据教育部《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》(教思政[20xx]2号)，结合学院实际情况建立。
责任人:张静
责任单位:学生工作处
完成时限:20xx年10月
19.《三公经费管理办法》
新建的原因及依据:规范“三公”经费管理，参照《党政机关国内公务接待管理规定》和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，制定“三公”经费管理办法。
责任人:梅杨 付永红
责任单位:纪检监察室 计划财务处
完成时限:20xx年12月
20.《河南建筑职业技术学院差旅费管理办法》
新建的原因及依据:根据《河南省省直机关差旅费管理办法》(豫财行〔20xx〕46号)和《河南省住房和城乡建设厅关于加强差旅费管理有关问题的通知》(豫建财【20xx】17号)文件，结合学院实际重新建立。
责任人:付永红 张松坡
责任单位:计划财务处
完成时限:20xx年8月
21.《校园环境和安全管理办法》
新建的原因及依据:原制度零散，根据卫生部《公共场所卫生管理条例实施细则》、教育部《学校卫生工作条例》、《郑州市城市市容环境卫生管理规定》等，结合学院实际重新建立。
责任人:吴叶圣 谷随群 闫剑婷
责任单位:后勤管理处 保卫处
完成时限:20xx年10月
三、组织保障
(一)加强领导，落实责任。坚持党委书记负总责，层层落实责任，进一步明确责任人和责任部门，实行由责任部门汇报进度、主管院领导把关审核、党委书记审定，确保建章立制工作务实、有效开展。
(二)监督检查，确保实效。把监督检查作为制度建设过程中重要环节，明确督查部门和人员，抓好检查指导工作，使制度建设按照于法周延、于事简便的原则进行，加强制度针对性、操作性、指导性。
白峰小学现代学校制度建设实施方案
根据20xx年4月宁波市北仑区教育局《关于开展第二批现代学校制度试点工作的通知》精神，我校紧紧抓住此次契机，为更进一步的建设好学校、管理好学校、教育好学生、发展好教师，推进我校教育内涵发展、科学发展，全面实施素质教育，进一步激发学校内部活力，建立和完善充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的现代学校制度，为实现“让每一个孩子成为有根基的现代人”的现代化办学目标提供制度保障，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为引领，尊重教育发展规律，针对我校教育发展中基本的、重大的、亟待解决的制度问题，有效整合行政、学校与社会等各方力量，通过完善基本制度，健全长效机制等方式，构建思想理念先进、法规依据充分、具体运行正常、实践成效显著的现代学校制度框架，使我校成为教育教学质量稳步提升、办学活力不断增强、品牌特色不断彰显，社会声誉与日俱增的现代化农村小学。
二、总体目标
1.现代学校管理制度建设
坚持以人为本的管理理念，进一步完善学校各项工作的管理条例，加强学校管理的制度化建设，提高学校人文管理的水平，建立民主、科学、开放的管理机制，形成制度管理与人文管理有机结合的新型管理体制，充分调动广大教职工的积极性，使学校工作充满生机和活力。
2.现代学校民主制度建设
学校的民主体现在课堂教学和师生交往中，体现在有组织的学校活动中，体现在学校管理决策过程中，也体现在学校与社区、家庭及其他成员的沟通与合作中。民主治校，即教职工依法、有效地参与学校管理，是现代学校有效管理的重要原则，是教育管理民主化的重要内容。
3.推进校务公开，有利于构建现代化学校管理机制
现代学校制度的核心功能是为了“三个发展”，即学生的发展、教师的发展和学校的发展，而坚持校务公开，正是为了激发教职工的潜能，促进学生的全面发展和学校的可持续发展。
4.加强学校安全管理，努力构建和谐平安校园
以分管副校长为责任人，以部门领导为成员的安全检查领导小组，结合本部门管理的基本职责和管理岗位的工作，进行定期不定期全面安全检查活动，要求不留一个死角，不放过一个问题，不忽略一个隐患。全面揭示和发现我们学校在管理层面存在的安全问题与安全隐患。发现存在的问题隐患，做出专题安全检查报告，提出整改工作意见，明确整改工作期限。
三、具体措施
1.观念引领——建起先进的制度观念基础
学校将利用教师大会、年级组、教研组会议等形式，宣传现代学校制度建设的重大意义，认真学习《国家中长期教育改革与发展规划纲要》和省市教育工作会议精神、建设现代学校制度的理论专著、名校实践经验等，统一思想，充分认识到现代化制度建设对推动学校从传统走向现代，从封闭走向开放，提升学校内涵发展、快速发展的必要性。
2.重点突破——部分重大制度取得实质性突破
(1)建立现代学校民主管理制度
继续完善学校的规章制度建设，使学校从校长到教职工，人人都有自己的责任区域，事事都能有章可循。加强在组织各类教育活动中实施分层管理，坚持有分有合，管理到位，避免管理上的“一刀切”现象。通过“项目竞标”的方式创建教师参与学校管理的平台，吸引更多的教师参与项目管理，鼓励他们勇于承担责任，发扬主体精神，推进学校管理的民主化建设。
(2)建立现代学校绩效分配激励制度
创新师资队伍管理机制，着眼于进行学校师资队伍管理机制的改革。深化以教职工聘用和管理为重点的学校人事制度改革和分配制度改革，完善重能力、重实绩，以绩效考核为核心的用人机制和绩效工资制，增强教职工的竞争意识、风险意识和责任意识，充分调动教职工的积极性和创造性。
(3)修订相关的内部配套制度。
完善学校内部管理制度，重新修订与现代学校制度不相适应的学校管理制度，包括党务、校务、教务、德育、教科研、师资管理、总务、财务、工会等学校工作的各个方面。
3.点面结合——紧贴中心全面铺开。
现代学校制度的建立非一日之功，必须围绕中心按照“顶层设计――试点先行――有序推进——全面铺开”的思路进行，制度经过精心设计一旦确立，就应当有它的稳定性与连续性，运行过程中可能仍然有这样那样的不足，要进行适当的微调。试点成熟的制度经验需要转化为更大面的共享成果，使点上的经验在面上推开，面上的问题在点上得到解决，形成点上突破，面上覆盖，质上提高的良性循环。
四、实施步骤
第一阶段：准备阶段(20xx年5月)：成立现代学校制度建设工作领导小组、形成现代学校制度建设实施方案;传达文件、宣传发动、学习领会，做好现代学校制度实验的思想、组织、分工等各项准备工作。
第二阶段：实验与推广阶段(20xx年6月-20xx年9月)：在充分征求部门及教职工意见和建议的基础上，研究建立学校章程，重点突破，进行制度实施的试点工作，形成现代学校制度基本框架，并在实验基础上稳步推广。
第三阶段：总结与完善阶段(20xx年11月)：全面反思学校试点工作中的问题和不足，总结现代学校制度建设取得的经验与成效，研究部署下一阶段工作，为现代学校制度持续发展奠定基础。
第三阶段：推广与应用阶段(20xx年1月)：召开教职工代表大会，通过落实学校各项制度。制度经教代会通过后，学校将建立督查组织，加强制度的落实，规范领导的管理行为、教师的教学行为和学生的学习行为，是学校的各项工作有章可循、有法可依，保证学校各项工作规范、高效运转。
五、组织机构
白峰小学现代化制度建设工作领导小组：
组长： 张维亚
副组长：周信祥 方艺斌 顾岭寅
成员：王培珍 周华祥 乐瑞祥 周鲲鹏
王达达 陈 希 沃旭辉 王寒光 张 英
六、注意事项
1.原“学校内部管理制度汇编”内的各项内容，由于制订时间已久，很多项内容已不符合当前学校实际，请相关的部门及教师认真细读后，根据当前实际，进行重新修缮。
工作流程： 留：在原有制度项目上选择原有适用的保留。 确定制度项目
删：在原有制度项目上觉得不适用的删除。 加：根据实际需要增添以前没有的制度项目。 留：好的，适用的内容保留。
内容修缮
删：落后，不适用的内容删去。
改：内容需要修改，或增加的，进行修缮。
2.制度修缮完毕后请各相关老师按类别进行分类保存(一类一个文件夹)，总的文件夹请标明部门名称，以便整理。(如：岗位职责、制度常规、管理机制)。
3.根据学校各类工作分工，对照自己职责范围内现行制度不足，进行合理增减修缮。
印发制度方案格式篇四
今年以来，xx县民政局认真贯彻市、县工作部署，以“为人民服务、让人民满意”活动为抓手，以人为本，为民解困，为民服务，不断创新工作机制，提升管理服务水平，民政各项工作扎实推进。
一、城乡社会救助体系进一步完善
一是城乡低保连年提标扩面。城乡低保标准分别提高到月人均380元和年人均2300元，城乡低保人数达到28950人，全年发放低保金5172万元。继续坚持以打造阳光低保、诚信低保为目标，大力推行城乡低保工作规范化管理，严格执行三级联保、三榜公示工作机制，建立了乡村两级联合入户调查制度、低保家庭信息比对工作机制、低保日常巡查机制及各类救助与低保政策配套联动机制，促进了低保政策的落实，有效保障了困难群众的基本权益。二是五保供养标准逐步提高。农村五保集中和分散供养标准分别达到年人均4000元和3000元，由县财政列支。全县14处乡镇敬老院其中9处达到省一级标准，2处通过全国三星级农村五保供养机构评定。华店、晏城敬老院被省敬老院院长培训班列为观摩点，接待全省各地敬老院长600余人观摩。落实五保供养资金522万元，实施了霞光营养早餐工程（每位院民每天一袋牛奶一个鸡蛋），服务人员达到院均5人以上，为每处乡镇敬老院配送取暖煤250吨，价值30万元，解决敬老院取暖问题。三是医疗救助体系基本完善。完善城乡困难居民“一站式”医疗结算平台，困难居民就医享受的参合参保、医疗减免、政府补贴实现了一次性结算。建立了困难群众大病医疗救助制度，最高救助款额达到1元。全年共为4448名重大病患者发放救助金万元。对救助3000元以上的启动再调查机制，取消85户不符合条件的救助对象，有效杜绝救助资金外流。四是流浪乞讨人员和孤儿得到有效救助。对130多名流浪乞讨人员实施了护送返乡和临时安置、低保定期救助等救助措施。按照月人均720元标准为134名孤儿发放救助金万元。五是救灾救济工作及时到位。加强了春旱、夏汛期间的查灾、报灾工作，先后发放救灾款105万元、救济粮15万斤，棉被500床，安排春荒救济30万元，救助缺粮人口9650人。为90岁以上老人、五保对象、低保对象和优抚对象890人减免基本丧葬费元。8月全县降雨达488毫米，造成万人万亩农作物受灾，1690间房屋倒损。为切实保障受灾群众的生命安全，全县紧急转移安置受灾群众1960人，发放30万元生活补贴，确保受灾群众基本生活。全启动农村洪涝灾害恢复重建安置工作，全县重建113户、租赁安置199户、补贴重建8户、维修39户、进敬老院安置60户，共计补贴资金万元。目前灾后重建安置房已全部建成，11月15日，前全部入住，并为每户发放取暖蜂窝500个。
二、双拥和优抚安置工作实现新发展
八一前夕大力开展内容丰富、形式多样的双拥共建活动，巩固和发展军地军民团结的.大好局面，进一步擦亮“省级双拥模xx县”品牌。积极创建全国双拥模xx县，及时调整xx县双拥工作领导小组，制定《创建国家级双拥模xx县实施方案》并抓好落实。全面落实优抚政策，连年提高优抚对象的优待抚恤标准，累计发放优待、医疗补助金860万元。八一、春节定期走访重点优抚对象，连续六年为186名农村重点优抚对象送取暖煤、粮油等过冬物品。为60周岁及以上的 4958名退役军人建立档案，享受月人均 70元的老年生活补贴。对73名1-6级伤残军人优抚对象的住房进行了调查摸底，对8名伤残军人较差住房进行了维修、改造，对48户无子女供养优抚对象，安排到当地敬老院。对于其他住房条件较好的，与其子女或村委会签订了养护协议。优抚对象的医疗报销和政府补助纳入了“一站式”结算系统，实现了一次性结算。将 100名重点优抚对象送到了市优抚医院进行疗养。全县52名城乡退役士兵参加了技能培训，知晓率达100%。为186户农村特困优抚对象每户发放取暖煤800个，价值13万元；为全县2498名农村重点优抚对象缴纳参合费用、城镇职工缴纳参保费用；为2200名城乡重点优抚对象发放门诊补贴价值万元。
三、城乡社区建设工作再上新水平。
借力全县“两区同建”工作，主抓农村社区便民服务中心建设，按照每个社区服务中心不低于1000平方米的标准，指导监督并居型农村社区建设办公服务用房，且70%以上面积用于服务。落实“五个一”建设规范，继续推进农村社区服务“十进工程”，拓展了服务领域，提升了服务水平；全面推进村务公开规范化，规范全县公开栏（墙）的设置，按照村务公开“四统一”标准实施了村务公开检查通报制度，每季度末联合监察局、农办、财政局对全县社区（村）公开检查、督导，实现了“阳光村务”；建立“民主议政日”制度，于每月10日由村民委员会组织召开民主议政会议，进一步推进村务公开。特别是将农村低保公开纳入公开内容，对不公开的一律停批，有群众举报的在第一时间查处，促进了农村社会和谐稳定，也树立了阳光民政的形象。在城市社区，积极做好廉政公益广告展播督导工作，营造良好的社会氛围。
20xx年，按照区委、区政府的统一部署，我局积极推进政务公开工作，将政务公开作为促进规范化服务型政府建设、推进依法行政的重要举措。通过实行政务公开，全局工作透明度进一步增强，行政效率进一步提高，行政行为进一步规范。
一、提高认识，完善组织领导工作机制
一是落实责任、健全制度。我局高度重视政务信息公开工作，积极贯彻落实区委、区政府关于规范化服务型政府建设、政务信息公开工作的要求和部署。将其列入单位重要工作议事日程，定期召开会议，认真安排部署，做到了年初有计划、年终有总结。调整充实了以局主要领导任组长、分管领导为副组长、各科室负责人为成员的工作领导小组，全面负责该工作的具体实施。按照政务信息公开工作总体部署要求，结合我局工作实际，分解下达了全年政务信息工作目标任务，对建立健全信息工作机构和工作体系、落实政务公开工作目标任务作了具体要求，结合机构调整，不断完善全局政务信息公开工作体系。坚持定时通报制度，定期统计全局政务公开工作情况和信息报送情况，有力地促进了政务公开和信息报送工作的顺利开展。同时，安排专人负责全局政务公开信息的筛选和报送，并在每个科室指定一名联络员，负责民政业务信息报送工作，确保信息发布快速通畅。
二是加强指导、强化监督。为不断推进政务信息公开工作，我局多次对政务信息公开工作的要求部署，提高大家对政务公开工作的认识。把政务公开工作与民政业务工作建设紧密结合，作为全局各项工作的基础和保障予以抓紧抓实，保证政务公开工作的推进有计划、有步骤、有落实。为确保重要信息不漏报、不迟报、不误报，我局坚持政务公开责任追究制度，高度重视对违反政务公开工作规定行为的监督检查。对未按要求对各项政务公开信息作全面、及时、规范公开，严格实行问责。
二、严格审核，认真履行公开职责义务
一是加强政府信息公开制度建设。建立完善依法行政制度，将民政相关政策法规定期向社会公布；坚持实行行政规范性文件统一公布制度，进一步提高信息公开工作的质量和效率。同时，主动走进社区、走进院落，面向社区群众公开政务，解答政策，受理投诉，解决问题，进一步宣传了婚姻、殡葬、救济等有关政策及相关工作、办事程序，也使社会群众进一步了解、理解、关心和支持民政工作。
二是严格履行政府信息主动公开义务。按时编制并发布政府信息公开年度报告。为方便公众了解信息，及时更新信息公开目录。
印发制度方案格式篇五
为深刻吸取“7.10”重大校车翻坠事故、沪昆高速隆回段“7.19”事故教训，进一步加强我镇校车安全管理，结合我镇校车安全管理工作实际，镇党委、政府决定，2014年8月至11月在全镇开展校车安全管理专项大检查行动（以下简称专项行动）。为确保行动顺利开展并取得实效，特制定本方案。
专项行动由县人民政府镇长罗运河任组长，邓新任常务副组长，庞祥贵、陈高君、颜少江任副组长，王长青、王晓云、贺风华、刘伟臣为成员。专项行动由中心学校、交警中队牵头组织实施，运管站、农村公路办参与，全镇各中小学校、幼儿园法人代表为整改专项行动落实责任第一人。专项行动领导小组办公室设滩头中心校，接受举报电话：xxxxxx。
第一阶段：安全培训阶段（8月10日前）。中心学校8月2日前将所辖各校、幼儿园校车驾驶员、随车人员培训名单报县教育局综保股，要求全镇所有校车驾驶员、随车人员全部参加，任何人不得缺席，如缺席将取消校车准驾资格，取消该单位当年评先评优资格。培训时间为8月10日一天，培训地点：万和实验学校多功能报告厅。
第二阶段：整改排查阶段（9月1日前）。整改排查分两步走，第一步是8月17日所有过渡期内未加改装的且已取得校车准运证暨校车标牌的车辆在指定地点（长沙梅花汽车制造有限公司驻隆回县非专用学生校车整改办事处）进行改装。第二步是9月1日前对全镇所有校车进行安全隐患大检查，发现问题立即整改，各学校8月22日前将校车安全管理隐患排查及整改情况报县教育局综保股。
第三阶段：抽查督查阶段（10月30日前）。县校车办将采取抽查的方法对前两个阶段的工作“回头看”，确保不留死角，不留空白。
专项行动采取排查整改、集中改装、抽查和督查相结合的方式进行，按照“全覆盖，零容忍，严执法，重实效”的要求，对所有中小学、幼儿园，所有接送学生的营运车辆及驾驶人，所有校车通行线路进行排查，不漏一校一车一人一路。
检查内容：校车使用许可审批和管理情况；校车驾驶人资格审批和管理情况；校车标牌、线路审批和管理情况；校车安全质量、安全技术状况；校车安全管理情况；校车日常管理情况。
专项行动领导小组将按照“项目到位、程序到位、责任到位”要求对本次行动所发现的问题进行及时处理和整改。对合格的准予继续运营；对短期内（今年秋季开学前）能整改到位的，要求迅速整改，整改到位经验收合格后准予运营；对存在较大安全隐患、短期内不能整改到位的，暂停校车运营，并责令限期整改；对违法违规社会车辆接送学生的，严厉查处，坚决取缔。
1.一事一方案。对排查出的每个安全隐患要制定整改方案，明确整改要求、内容、措施、时间和达到的效果。
2.一事一落实。每个整改项目都要落实责任单位、责任人。
3.一事一验收。对于要求整改的项目要进行逐项验收，确保完成时间和效果。
4.一事一报告。对于短期内确实难以消除的安全隐患要逐项报告；对于暂停校车服务后的学生上下学交通解决方案，学校及有关部门要逐级报告。
要对排查整改中发现的安全隐患及整改措施、整改内容、效果等情况要向社会公示，接受社会监督。县校车办将于11月1日前对学校整改情况进行通报，通报结果纳入年终目标管理。
印发制度方案格式篇六
我班现有幼儿47人，男孩25人，女孩22人。
1、优势表现：经过一个多月的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
2、不足表现：
(1)我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。
(2)与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。
(3)个别幼儿交往能力较弱、不能主动与人沟通。同时，不愿主动参与集体活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。
这学期我们使用的是华中师范大学出版社出版的中班语言教科书，主要内容是儿歌《好宝宝》、《小白兔》、《天天做早操》、《小动物唱歌》、《数数歌》，故事《聪明的梅花鹿》、《狼和小羊》、《自己去吧》、《小兔乖乖》、《兔子的尾巴》，古诗《咏鹅》、《悯农》、《静夜思》、《画》，针对这些知识点的特点，我将它们由简到繁、由易到难逐步对幼儿进行渗透，发展他们的思维能力和语言表达能力。
知识目标：学会所学声母，会有表情地朗诵诗歌、讲述故事等，解内容，能根据所学文字独立阅读简易图书。
能力目标：能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。
情感目标：克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自己，激发幼儿学习语言的兴趣，积极表达自己的观点，提高判断推理能力。
1、创设情境，构筑语言学习的新舞台
语言是人类最重要的交际工具，语言的运用和发展都离不开一定的情境。幼儿时期，是语言发展的最佳时期。而创设让幼儿“有话可说”的教学情境，就是语言教学活动的关键。
2、沟通心灵，撩开语言学习的灿烂天空
有句话说得好，教育是一颗心撼动另一颗心的事业。在幼儿语言教学活动中，离不开循循善诱，更要遵循“因材施教”的教学法则，在潜移默化中培养幼儿对语言的运用能力。
3、走向生活，寻找语言学习的活水源头
语言，源于生活，源于实践。语言是人们开展思维活动、进行交流的工具。人们学习各种知识、技能，积累各种精神财富都主要利用语言来完成。为了引领孩子走向生活，在天广地阔的生活空间里，寻找学习的活水源头，就需要教师适时引导孩子的个性化语言的发展，饶有兴趣地去学习语言，热爱语言。
4、兴趣是孩子学习的原动力
我们应尝试通过丰富多彩的游戏活动，扩展幼儿的经验，从而提供促进语言发展的条件。模拟和创设特定的情景，使幼儿能在游戏中触景生情，边玩边说，提高语言表达能力。
踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。本学期我将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了本学期教学工作计划。
音乐：
教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲，并喜欢尝试为熟悉的歌曲、乐曲创编简单的动作，愿意与同伴合作进行艺术活动，敢于表达自己的意愿，并从中体验艺术活动带来的乐趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象。
识字：
紧紧围绕园本教材，结合一些适合儿童心里特征，符合儿童心智发展的游戏，教授孩子。让孩子在玩游戏的过程中轻而易举的达到识记汉字的目的。并在每节课后做好复习巩固，分阶段地对孩子进行考察，让孩子在其过程中，体验到成功的快乐，近而对识字产生浓厚的兴趣，并且能学以致用。学期结束，全班幼儿均具有初步的阅读水平。
以上为本学期教育教学计划。教师在实施计划过程中将更为全面的完善计划，争取达到更为理想的教育目的。
印发制度方案格式篇七
枝江市工商行政管理局办公室
关于印发《加强制度建设工作方案》的通知
各股(室)、协会、分局、所(队)：
现将《枝江市工商局关于加强制度建设的工作方案》印发给你们，请结合各单位职责，认真抓好落实。
枝江市工商局办公室
20xx年12月23日
贯彻党的群众路线，以制度机制巩固作风建设成果，是改进作风制度化、规范化、常态化的根本保障。
根据市局党组印发的《全市工商系统教育实践活动整改落实建章立制环节工作方案》(宜市工商党组〔20xx〕41号)和《宜昌市工商局关于加强制度建设的工作方案》(宜市工商办[20xx]43号)文件精神，为切实做好本系统贯彻党的群众路线制度建设，制定如下工作方案。
一、重点任务
按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”方面突出问题，紧密结合实际，把握制度建设工作重点，修订完善已有制度，建立健全新的制度。
(一)认真梳理已有制度，健全制度体系
结合市局履职实际，对贯彻党的群众路线已有制度进行一次全面梳理，列出清单，认真做好立、改、废工作。
对于实践证明行之有效、基层干部和广大群众认可的制度，予以重申，着力抓好落实;对于不适应密切联系基层干部和广大群众、加强作风建设要求，与现行法规制度相抵触、不一致的，予以废止;对于与新形势新任务要求不相适应的，予以修订完善;对于制度缺位的，抓紧研究建立新制度，切实形成利于遵循、方便落实、便于检查的制度体系。
(办公室、法规股负责)
(二)建立健全相关制度，明确落实责任
1、第一方面，重点建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制和工作落实机制(人事股、办公室负责)，健全干部选拔任用和考核评价体系(人事股、督察队负责)，完善规范各类会议、文件、简报、调查研究、评比表彰和达标活动(办公室、督察队负责)等方面的制度规定，制定规范协会管理规定(人事股、消协、个私协会负责)。
2、第二方面，重点建立健全领导机关、领导干部以及执法监管机构和服务窗口单位履职尽责的相关制度规定，完善建立基层联系点制度、党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度。
(办公室、登记注册分局、公平交易分局、经检大队、消保分局、党办、消协及其他相关科室、单位负责)
3、第三方面，重点建立健全全系统领导干部工作生活待遇的制度规定，规范领导干部住房、用车、办公用房等方面的工作生活待遇(人事股、办公室、财务股负责);完善公务接待制度，细化接待标准，严格审批管理，强化监督执行(办公室、财务股负责);完善因公出国(境)管理制度，严格任务审批，严肃外事纪律(人事股负责)。
4、第四方面，重点建立健全厉行节约反对浪费的制度规定(办公室负责);完善“三公”经费预算管理和公开制度，控制预算总量，严格审批程序，增强刚性约束(财务股负责);建立健全节庆、论坛、体育运动会等方面管理规定(办公室、党办负责)。
(三)加大制度执行力度，从严从快问责
加强制度公开和宣传，推动制度落实(办公室负责)。
加大监督检查力度，通过自查、抽查、督查等方式，及时发现制度执行中的问题，督促整改落实(督察队负责)。
进一步畅通信访、新闻、网络、电话等监督渠道，让基层干部和广大群众监督制度执行情况(办公室、监察室负责)。
把贯彻党的群众路线制度执行情况纳入全系统各级领导班子和领导干部年度考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，作为领导干部选拔任用、奖励惩处的重要依据(人事股、监察室负责)。
严查违规行为，对违反制度规定的，要发现一起、查处一起，依纪依法严肃处理;对顶风违纪的，要从严从快处理，绝不允许有令不行、有禁不止(监察室、督察队负责)。
二、工作步骤和时间安排
(一)制定工作方案
20xx年12月20日前，由市局活动办负责起草《关于加强制度建设的工作方案》，经市局党组会审议同意并报宜昌市局第三督导组审核通过后，印发全系统执行。
(二)全面开展制度建设
全系统要按照上级和本局党组的要求，紧紧围绕治理“四风”问题，紧密结合各自实际，出台有针对性的制度措施。
具体制度建设工作包括：
1、清理相关法规和规范性文件。
各直属单位及相关股室(协会)按照要求，先行梳理各自制定的制度和规范性文件，由法规股负责集中清理市局出台的规范性文件，及时作出继续有效、废止、失效、修改等处理，由办公室综合上报。
办公室、人事股、财务股、监察室、党办、督察队等负责清理各自曾经承办或出台的涉及作风建设方面的各项制度和规定，着力解决制度建设中情况不适应、不协调、不衔接、不一致的问题。
清理工作要在20xx年6月底前完成阶段性目标。
2、加快市局机关制度建设。
省市局已经出台有关制度，本局结合实际研究制定配套制度或对市局已经出台的有关制度进行修改完善;省市局相关制度未出台的，待省市局有关制度出台后，本局再进行研究制定或修改完善。
本局制度建设由局办公室牵头，相关股室和直属单位按照制度建设重点和职责分工，负责研究起草有关制度，经局党组会或局长办公会审议通过后印发。
本局制度制定计划报宜昌市局办公室备案。
20xx年1月15日前专题上报本单位制度建设综合情况。
(三)报送备案
12月30日前，各相关直属单位和股室将本单位贯彻党的群众路线制定的有关制度报市局活动办备案。
三、有关要求
(一)加强组织领导。
各相关股室、直属单位要切实负起领导责任，主要负责同志要认真履行第一责任人职责，亲自主持制定制度建设计划，精心组织实施，抓好任务落实。
教育实践活动领导小组及其办公室要加强组织协调和跟踪指导，注意跟踪了解情况，及时提出明确要求。
(二)健全规章制度。
各单位要在前段工作基础上，深入分析产生“四风”问题的深层次原因，改进作风的各项规章制度，完善已有制度，制定新的制度，废止不适用的制度。
要注意把教育实践活动中的好经验好做法用制度形式固定下来、坚持下去。
(三)提高制度质量。
要用系统的思维、改革的.办法加强制度建设，制度建设重在管用、长效，不重复建立制度，不层层制定相同的制度规范;制度建设要务实管用、配套衔接，防止内容繁杂、空洞无物，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责，坚决防止和克服在制度建设中搞形式主义的现象。
出台有关制度要请基层干部和群众参与，特别是对涉及基层干部和群众切身利益的问题要充分听取干部和群众意见。
对涉及面广、政策性强、基层干部和群众关注度高的制度，要建立协调推进机制，明确牵头单位，搞好任务分工，加快工作进度。
要强化制度执行，划出“红线”，标出“雷区”，架起“高压线”，切实维护制度的严肃性和权威性。
(四)强化督促落实。
分管领导要加强对制度建设情况的督促指导，有针对性地提出要求，加强指导、严格把关，对制度建设大而化之、应付了事的，该重建的重建，该完善的完善，确保制度建设成为推进作风建设常态化长效化的重要保证。
根据中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》、《中共上海市委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》和中共上海商学院关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》的精神，紧密结合机关党总支教育实践活动和制度建设的实际，制定本制度建设计划方案。
一、思路和原则
(一)制度建设的思路
以国家总书记重要讲话、党的十八大、十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕贯彻落实中央八项规定，坚持把落实为民务实清廉要求作为制度建设的出发点和落脚点，聚焦“四风”问题做好制度“废、改、立”工作。
对于实践证明行之有效、群众认可的制度，着力抓好落实;对于不适应密切联系群众、加强作风建设要求，与现行法规制度相抵触、不一致的，予以废止;对于与新形势新任务要求不相适应的，予以修订完善;对于制度缺位的，抓紧研究建立新制度，形成便于遵循、便于落实、便于检查的制度体系，着力构建党员干部贯彻落实党的群众路线的长效机制。
(二)制度建设的原则
按照中央的有关部署，本次制度建设应遵循4条原则：一是坚持聚焦“四风”、改进作风的原则，紧扣为民务实清廉要求。
二是坚持于法周延、于事简便的原则，注重制度的系统性和可操作性，使各项制度相互衔接、简便易行。
三是坚持明确具体、管用长效的原则，确保建立的制度可执行、可监督、可检查、可问责。
四是坚持统筹谋划、协调推进的原则，不重复制定相同的制度规范。
二、建设计划和任务分解
按照制度建设总体思路和原则，我们清理了近几年来出台的涉及“四风”方面的有关制度规定，梳理出需要“废、改、立”制度规定共228项，其中：予以废止的42项，修订完善的132项，需要新建的54项(已新建9项，计划新建45项)。
(一)需要废止的制度规定(42项)
主要是根据中央和上海市委出台的相关文件精神，结合机关总支实际，对文件规定执行适用期已过、所调整的对象或所设定的情况已消失等情况，经责任单位和相关部门认真讨论和研究，确定按照党委全面清理学校规范性文件的要求予以废止。
(二)需要修订完善的制度规定(132项)
主要是与现行规定不完全一致，但个别条文修改后仍可执行。
(三)需要新制定的制度规定(54项)
一是在教育实践活动中已建立了9项。
二是根据中央教育实践活动领导小组对整改落实、建章立制环节的工作安排，结合机关总支实际，计划再新建制度规定45项。
三、组织实施和有关要求
(一)加强领导，明确职责
抓好贯彻党的群众路线制度建设是一项政治性和政策性强、涉及面广的系统工程，是解决“四风”问题的治本之策，必须高度重视、加强领导、精心实施。
各牵头领导是主要责任人，要牵头抓总、亲自主持研究谋划，采取有力措施推动落实。
各责任部门要切实负起责任，主要领导要亲自负责，组织专门人员力量，集中精力抓好制度规定的“废、改、立”工作。
(二)统筹协调，确保质量
各责任部门要密切协作配合，相互沟通商量。
要坚持开门建制度，采取召开座谈会、专家学者论证评审等方式，充分听取师生的意见建议。
要统筹进度和质量，既要坚持时间服务从质量，又要加快工作进度，尽快取得制度成果。
(三)强化督查，严格执行
要把贯彻落实党的群众路线制度执行情况纳入领导班子、领导干部年度考核和党风廉政建设责任制考核的重要内容，加大制度的执行力度，坚决维护制度规定的严肃性、权威性，不折不扣地贯彻落实到位。
以制度机制巩固党的群众路线教育实践活动成果。
印发制度方案格式篇八
和硕县高级中学起草制定规章制度工作实施方案2013年1月1日，和硕县高级中学正式挂牌成立，标志着和硕教育翻开了崭新的一页，站在新的起点上，建章立制、规范管理、融入现代教育管理理念、提升学校管理水平成为和硕高级中学成立以后的首要工作，也是学校第一届教职工代表大会召开的重要议题，为了统筹协调好学校各部门各组织做好学校规章制度的起草、修订、整理等工作，先就有关工作制定如下实施方案。
一、指导思想：
坚持现代教育教学管理理念，总结民汉合校十多年来 学校管理成就，学习借鉴先进学校办学经验，建立比较完备、符合学校实际的和硕高级中学的制度体系，实现制度管人、制度管理事，为深化事业单位人事制度改革，推进岗位聘用制、和绩效工资制奠定基础。
二、工作方法：
采取学校统筹、各部门分工负责的做法，注意平稳过渡，坚持集中集体智慧，按照哪个部门管的人，由那个部门制定岗位职责；哪个部门管的事，由那个部门制定（修订）管理制度的办法，力争做到每一个人都有明确的岗位职责，每一件事情都有具体的管理制度，真正做到制度符合学校工作实际，在执行中切实可行，能够较好的解决学校管理工作的实际问题。
学校统一设计和硕县高级中学的制度体系架构，然后按照各部门职责分工，将原学校所有制度分解到学校各部门，该沿用的沿用、该参照的参照、该修改的修改、该取消的取消、该重新起草制定的重新起草制定。一般性岗位职责和管理制度，由所在部门起草修订后报主管副校长审定，最后报学校校委会批准通过，重要规章制度、特别是涉及教职工切身利益的规章制度（如考勤制度、考核制度等）由校委会提出修改意见经教代会审议通过后执行。力争形成比较完备的制度体系，同时在今后的工作中不断健全和完善。各部门应该把制度建设作为一项长期工作，注意搜集制度执行当中存在的不足和问题，及时提出修改意见。
各部门修订及起草制定的制度须安排专人负责汇总，经学校讨论通过以后，向第一届教职工代表大会报告，经批准以后汇编印刷，发放到各部门、各组织正式执行。
1、教务处副主任岗位职责
6、建议将《家校联系通报制度》与《学校联系家长制度》修改合并
1、团委书记岗位职责 2、发展团员制度
3、“业余党校”工作制度
（四）、妇委会： 建议制定：
1、2013年3月18日印发《和硕县高级中学起草制定规章制度工作实施方案》，安排分解工作任务。
2、2013年3月18日-3月29日，各部门、各组织起草修订本部门负责的规章制度。
3、2013年4月1日各部门、各组织上报修订制定的规章制度，同时上报修订起草情况说明和汇报。（同时上报电子版和纸质版）
4、2013年4月8日校委会审定，4月13日报和硕县高级中学第一届教职工代表大会审议通过。
印发制度方案格式
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