总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。写总结的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。

义剪的活动总结篇一

(1)切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。

(2)增进各学院之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、报名方法：由各学院组织报名，最后报建工学院学工办。

四、活动时间和地点：学院篮球场

五、活动举办单位：凯文学院团委

六、承办单位：建工学院团总支

七、参赛办法：

1、参赛单位：学院各个二级学院

3、参赛人数：运动员至少5人，最多12人(包括正副队长);领队一人。

4、报名日期：10月15日前

5、报名方式：名单在截至日期前发送到

八、比赛方法：

1、采用“五人制”篮球赛的比赛规则

2、所有比赛单位以抽签的方式分为a、b两组每组中有两队，进行循环赛，每组取前两名，进行交叉淘汰赛，胜者进行冠亚军争夺。

九、比赛规则：

1、每队必须有五名参赛队员，其余的人员为替补队员。

2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。

4、进球后换发球。

5、每次换发球，发球方必须退到界外发球后再进攻。若发球方没有退到界外或发球时踩线，此次发球不算并换发球。

6、三分球：在三分线外出手投中篮作三分算，三分线内投中算二分。

7、比赛时，实行“24秒”制，会有比赛监督员记录，若24秒未投篮，则换发球。

8、比赛时间采用上下半场，每半场20分钟，中场休息10分钟，每队每半场有两次暂停;个人犯规累计达5次后离场;每半场全队犯规累计达7次以后，执行罚球。

十、各部门安排：

1、文艺部和女生部负责开幕式活动和礼仪队。

2、宣传部负责赛前宣传和海报制作。

3、学习部负责赛事报道，通过校报和广播台做好宣传。

4、纪检部负责维持秩序和会场布置，体育部负责协调。

5、外联部负责活动赞助。

十一、突发事件及预案：

1.比赛队伍迟到：队伍迟到十分钟即认为弃权，以0:20计得分。

2.比赛人员中途受伤：轻伤经处理可以继续比赛者，比赛暂停一段时间，待伤势处理好后进行。伤势严重无法比赛者必须换上另一名队员，负责人员不够视为弃权。

十二、裁判安排：邀请体育教师担任此次赛事的裁判，坚决公平、公正。

十三、奖项设置

(1)获前3名的队给予集体奖和个人奖。

(2)在比赛中得分最多的运动员得mvp称号。

十四、本赛最终解释权归建工学院所有。

主办：山东凯文科技职业学院团委

承办：建筑工程学院团总支

义剪的活动总结篇二

xx市第四届“花儿少年”系列才艺大赛――初中生学生作文比赛方案。

报名时间：即日起至20xx年xx月xx日。

比赛地点：xx市两馆一楼a105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。

通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的.写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

活动参与对象：全市初中生。

七年级――九年级。

1、报名流程：

报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名;现场报名。

报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息(姓名、学校年级班级及联系方式)。

2、比赛流程：

参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。

比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限(如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等)。

评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆官方微信发布

1、学生必须用中性笔或钢笔。

2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象;主题鲜明，感情真挚，内容健康向上;字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

3、作品必须为原创作品。

语句流畅、优美20。

描写生动、形象20。

结构完整，层次清楚20。

主题鲜明，感情真挚10。

书写工整，卷面整洁10。

与众不同，新颖，有特色20。

总计100。

大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。

优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。

优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。

义剪的活动总结篇三

一、指导思想

为了认真贯彻落实教育部及上级主管部门关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，使学生身心得到健康发展，全面提高学生综合素质，增强师生间的友谊，办好人民满意的教育，结合本校实际，特制订本方案。

二、组织机构

为确保学生课余文体活动健康有序地深入开展，学校成立课外活动指导小组。

组长：蒋诗强

副组长：李振清 潘小云

成员：张香德、徐 健、吴 文、龚永效、李玲以及班主任

三、活动目的1、培养学生的动手动脑能力，丰富课余生活，调动学生的学习、生活心态。

2、培养学生健体审美能力，增长知识，发展智力，让学生在活动中学有所乐、学有所获、学有所用。

四、活动要求

1、班主任为班级活动的 求，听从指挥和安排，并按时参加活动。

3、活动场地及器材管理，由体育组统一安排。

4、活动时间见活动具体安排。

五、安全管理

1、每个活动组织者要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。

2、活动前认真组织学生学习活动的规则，要认真进行安排，并认真做好准备工作，防止意外事故发生。

3、活动前要认真检查活动器材、场所是否符合活动的要求，有生理缺陷的学生不能参加相应的活动。

4、各项活动前要准备好好意外事故发生的应急处理，确保活动中学生生命安全。

六、活动安排：

a、班级群体活动：周一至周五下午

义剪的活动总结篇四

一、指导思想

全面贯彻落实中共中央及省市区关于加强青少年体育增强青少年体制的意见和《学校体育工作条例》，认真落实学校体育“健康第一”的指导思想，深入实施素质教育，提高全校广大学生的体制健康水平，促进学生全面健康发展，推动学校阳光体育运动的深入开展，为上级运动会选拔优秀人才。

二、活动主题

以健康体魄为国庆献礼

三、领导小组

组委会主任：马洪涛

副主任：毕研农

组委会成员： 康成志、王兴寨、薛忠厚、王龙涛、王凯、赵长亮

四、筹备工作：

1、第三周召开相关部门体育节工作协调会。

2、第四周在班主任例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。

3、准备好体育节比赛所需器材

五、活动内容

（一）系列活动之一：班级篮球比赛

2、比赛地点：学校篮球场

3、参加单位：三至五年级

五、四、三年级的顺序进行比赛。

5、奖励办法：各级部奖励前三名。

（二）系列活动之二：师生田径运动会

1、比赛时间：9月底(“十一”放假前2天)

2、比赛地点：学校操场

3、参加年级：初一至初四年级，以各班为单位组队参加。

4、比赛项目:（男女相同）

（三）系列活动之三：跑操比赛

时间：10月上旬每天课间操时间（一周），比赛要求见后面详细规程。

（四）系列活动之五：班级足球联赛

比赛时间：5月中旬，通过班级足球比赛，选出优胜队员组队参加区组织的足球比赛。比赛要求见后面详细规程。

（五）系列活动之五：校园体育节活动

时间：2011年10月——11月底

内容：踢毽子比赛、跳长绳比赛、拔河比赛

3、跳绳、踢毽子达标活动，规则：

每人跳绳、踢毽子各一分钟，能在规定时间内完成相应数量为达标，不达标者课余督促继续训练，直至达标。

4、跳长绳接力比赛，规则：（3——5年级参加）

1）每班参与人数与接力赛人数相同。

2）跳绳者首尾相接不间断的一个接一个地跳。

3）在规定的5分钟以内，以跳绳的人次多少来记录班级名次。

4）要求各班自选两名学生摇绳。

5、拔河比赛：每班男女生各12人，抽签淘汰赛。

6、跳绳、踢毽子吉尼斯比赛。

7、师生乒乓球比赛（按照去年比赛规则）

8、学校之间不定期组织篮球、足球、乒乓球友谊邀请赛，体现阳光体育运动的宗旨，加强校际间的沟通。

五、大课间体育活动安排：

每天上午第二节课后为35分钟大课间：集体跑操、自由跳绳、踢毽子

下午第一节课后20分钟大课间，为学生自由活动时间。

2011年淄川第二中学班级足球联赛比赛规程

为落实亚足联足球展望计划的实施，倡导少年儿童加强体育锻炼，提高身体素质，培养合作精神和坚强毅力，经研究决定举行西六路小学班级足球联赛。

一、比赛时间：9月中旬

二、参加年级：初二至初四年级地点：学校足球场

三、参加办法：各班报运动员12名。报名单于9月15日以前报送足球办公室。

四、竞赛办法：采用先分组循环后同名次比赛。上年度前两名作为种子队,各班抽签排定比赛日程。循环比赛，胜一场得三分，平一场得一分，负一场得零分。按积分多少排定名次。若积分相等，则按双方胜负、净胜球数、进球数多少排定名次，若再相等则抽签决定名次。

五、竞赛规则：

1、采用国际足联最新审定的七人制《足球竞赛规则》。

2、比赛穿胶底鞋。

3、比赛用球使用4号球。

4、比赛时间为30分钟。上下半场各15分钟。中场休息5分钟。

5、每场比赛替换运动员不限，替换下场的运动员不能再上场比赛。

6、各队必须穿统一颜色的服装，场上队长自备队标。

六、奖励办法：

1、各级部颁发最佳团队奖一名。

2、各级部奖励前三名。

3、每个级部设最佳球员最佳守门员各一名。

2011年淄川第二中学跑操比赛规则

1、每班按照4列纵队排列，站到起始位置：操场北侧，面向南边主席台。

2、比赛班级排列顺序：从西往东排列：一班、二班„„五班、六班。

3、体育委员带队到操场中间，整队。体育老师发口令：进行队列队形展示（三——五年级，一二年级无此项内容）

4、体育老师发口令，按做操队形散开。

5、播放音乐，比赛开始。

6、评委组成：学校领导班子、相关年级体育委员。比赛年级的班主任老师到主席台上观摩。

7、评分标准（10分制）：

（1）精神面貌好，服装整齐统一。（2分）

（2）动作正确、规范、整齐。（6分）

（3）集合散开快、静、齐。（2分）

2011年淄川第二中学“阳光体育伴我成长”冬季长跑活动方案

2012年11月

一、活动主题阳光体育伴我成长

二、参加对象全初一至初四年级学生

三、活动时间

第一阶段，10月28日——寒假；

第二阶段，第二学期开学至4月30日。每天长跑时间为各个课间和下午课外活动。

四、活动内容

2011年10月28日下午3：10举行起跑仪式，拉开长跑活动序幕。具体长跑要求： 以学校操场为活动场地，以每天绕操场跑为主要形式，每天长跑距离（参考）基数为：在法定工作日每天在班级以小组（每组5——6人）为单位组织学生完成跑步里程，节假日和寒假期间学校学生自觉坚持长跑并做好记录。各班级要做好每日长跑活动情况记录，在每一阶段结束时，统计每个学生长跑的总里程。

建议各班分成若干小组，每个小组

当然也可以利用每天下午的课外活动时间，但前提是活动期间一定要注意安全第一。每天早晨和中午饭后不跑，各小组充分利用课间和下午的课外活动时间进行长跑活动。

五、评选与表彰

1，评选“优秀班级”，对长跑活动开展好的班级进行表彰。

评选条件：班级中每天参与跑步、完成任务的学生达90%以上，且活动期间未发生任何安全事故。

2，评选优秀小组，对坚持长跑的小组进行表彰。

评选条件：每天不间断坚持跑步，完成学校规定的里程数，并在跑步中未发生任何安全事故。由各班主任负责评选，学校表彰。

3，评选优秀教师，对组织学生长跑工作开展得好或带头坚持长跑的教师进行表彰。

六、宣传报道

学校将在校园内开设冬季长跑活动报道专栏，宣传、报道长跑活动情况，每周统计、发布各班级学生参与数、跑步公里数、长跑日记评比等开展活动的相关信息。

七、组织机构

成立学生阳光体育冬季长跑运动领导小组，由领导小组负责活动的开展、评比、表彰、宣传等工作。

阳光体育冬季长跑活动，由陈心涛老师负责长跑活动的具体工作。

注：各班在组织学生长跑活动中，要注意学生安全。

淄川第二中学

体育节组委会

2011年9月5日

义剪的活动总结篇五

为了贯彻落实长沙市教育局《关于在全市教育系统进行“践行雷锋精神，唱响师德赞歌”歌咏比赛的通知》精神，深入开展“师德师风建设年”系列活动，我校特制定本活动方案。

一、领导小组：

组长：

组员：

二、工作小组：

组长：

组员：

各年级组长：

三、活动要求：

1、在周南中学(北校区)组成80--90人合唱团，排练《长沙市人民教师之歌》和《在希望的田野上》两首合唱歌曲，参加比赛，时间12分钟内。

2、伴奏：钢琴。

3、服装：男：短袖白衬衣，青色长裤、黑皮鞋、红领结。女：租借

4、切实保证排练时间，保证人员按时到位，听从学校和年级组的安排，

5、统一安排交通工具，切实注意活动安全。

四、比赛时间、地点：

初赛：9月14日(周五)，(评委到各学校现场评分)。

复赛：9月22日(周六)，长沙市雅礼中学。

决赛：9月29日(周六)，湖南省音乐厅。

五、团员名单：

男团员：

女团员：

六、经费开支(见艺术组的本次活动方案)

七、排练时间、地点：

9月5日晚上7：30全体演员在艺术楼梯型教室集合。

义剪的活动总结篇六

2016年9月

周建虹

（一）使学生了解一些简单的美术常识知识以及美术的种类，常用工具，基本的使用方法。

（二）重视基础训练，对装饰画、刻纸进行基础性训练，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。

开展丰富多样的活动提高学生学习美术的兴趣。

（一）名作欣赏指导学生从各种报刊、画刊中搜集有关优秀美术作品。欣赏、讨论学习作者如何观察生活、观察生活、构思、取材，怎样着笔、作画、表现生活。（二）讲授美术知识，扩大学生美术知识，加深学生对美术的理解，激发其创作热情。

遵循学生认知发展规律，从实际出发，内容的选择贴近学生的生活实际，联系社会，加强趣味性、应用性，使学生始终保持学习的浓厚兴趣和创造欲望。以画室为主，结合多媒体室，实验室和室外活动。

五、活动资源

1、配置活动使用相关教具、工具、材料；

2、充分利用校内图书馆、地方课程等资源；

3、有效的利用校内外自然环境资源进行绘制。 六、活动评价建议

1、随时评价。对积极参加和投入活动，表现出色的学生给予奖励。

2、对活动中学生想象力丰富、设计独特、有新的构思和创意的作品，教师及时鼓励表扬。

3、学生互评或自评作品，学会欣赏别人。评价也是观察、反思、提高的重要环节。

4、鼓励有合作、探索精神的小组给予奖励。

义剪的活动总结篇七

营造社团文化氛围，拓展学生发展舞台;快乐学习、健康成长、全面发展。

二、培养项目

(一)、必修

1.经典诵读：《三字经》、《弟子规》、《千字文》等。

2.象棋运动：中国象棋，跳棋，国际象棋，羽毛球等。

3.阅读共享：拼音画册，亲子共读，识字小报，阅读习惯。

4.硬笔书法：一级、二级简码及教材同步汉字笔画、笔顺、结构，初步选用《田英章楷书》《校本书法》为校用书法教材。

(二)、选修

1.软笔书法：颜体楷书《勤礼碑》、汉隶《曹全碑》基本笔画入门。

2.美术基础：简笔画，人物、动物、植物、活动画临摹、命题画创作。

3.葫芦丝入门：c调、f调音阶，吐音、换气、滑音、颤音等基本技巧：《希望》《美丽的.金孔雀》《竹林深处》《月光下的凤尾竹》。

4.口琴入门：c大调高音、中音、低音区滑动及换气技巧：《金蛇狂舞》《让我们荡起双桨》《队歌》《每当我走过老师窗前》《听妈妈讲那过去的事情》等。

三、实施过程

1.酝酿阶段(20__.9-20__.10)

通过宣传教育，深刻领会实施社团活动实施重要意义，营造良好氛围。

按方案要求，积极组织实施，保证语数前提下奠定音、体、美扎实基础。

3.实施阶段(20__.3-20__.2)

积极组织，对相关资料进行整理、总结，提炼经验，形成本校特色，根据各项活动的开展情况，针对不足，查找问题，及时修正。

4.互动阶段(20__.3-20__.3)

小组互动，家校互动，使活动内容更丰富、吸引力更强，实效更突出。

5.验收阶段(20__.3-20__.6)

对成绩突出小组、个人进行表彰，搭建展示平台，以大带小，逐步推广。

四、实施方法

1.面授为主：以教师手把手教学为主，开发符合本校实际的校本教材。

2.亲子活动：尝试家长先行，亲子共学，具备才能家长义工辅助教学。

3.校外辅学：借助网络资源，开载视频dvd、mp3自学，引入共建。

4.学生互教：先教会一部分，再以一对二，二对四等方式扩展，以点带面。

5.鼓励深造：对于有特殊潜力学生不反对寻求社会外界专业培训、考级等。

五、评价机制

1.每周一点评，以文字、图片形式等记录、展示孩子们成长历程。

2.每月一总结，通过家校互动、月底表彰等形式评选优秀星、进步星等。

3.每年一展演，通过文化长廊书画展览、文艺汇演形式进行成果汇报。

4.每三年举行一届“文化艺术节”。

义剪的活动总结篇八

义剪的活动总结篇九