在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

社会保险扩面征缴工作中存在的问题与对策篇一

第一段：引言（200字）

作为一名政治学专业的学生，我有幸学习了许多政治人物的思想与行为。在这个过程中，我深深体会到，政治人物的学习不仅仅关乎历史和政治，更是一种思维方式和领导能力的培养。通过学习政治人物，我领悟到了他们的智慧和勇气，也汲取了他们的精神力量。在此分享我的学习心得与体会，希望能够对其他学习政治的人产生一些启发和帮助。

第二段：政治人物的思想和行为（200字）

政治人物的学习首先包括对他们的思想和行为的研究。政治人物往往具有独特的思考方式和政治哲学，通过学习他们的思想，我们可以从不同的角度审视问题，拓宽我们的视野。比如，学习马克思主义的政治家，可以深入理解阶级斗争和社会发展的规律；学习杰出的领导人，可以学习他们在政治决策和外交交涉上的智慧。此外，政治人物的行为也是学习的重要内容，他们的决策能力、领导风格和反腐斗争等行为，都可以作为我们学习的对象和榜样。

第三段：政治人物的智慧与勇气（200字）

政治人物的学习不仅仅是为了研究他们的思想和行为，更重要的是学习他们所具备的智慧与勇气。政治人物面临的是复杂多变的政治局势和各种挑战，他们需要有足够的智慧做出明智的决策，同时需要有勇气去承担责任和迎接困难。通过学习他们的智慧与勇气，我们可以从中汲取力量，增强自己的决策能力和勇气面对困难和压力。在现实生活中，我们也必须学会像政治人物一样，用智慧和勇气去应对各种挑战。

第四段：政治人物的精神力量（200字）

政治人物的学习还可以汲取他们的精神力量。许多政治人物面对困境和压力时都能保持乐观、坚强的态度，这种精神力量是他们成功的关键。学习他们的精神力量，可以帮助我们在困难时保持积极向上的态度，坚持自己的信念并勇往直前。例如，尼尔森·曼德拉在长期的监禁后依然坚持自己的理念，最终实现南非种族和解；戴高乐在二战期间坚定地领导法国对抗纳粹德国等。这些政治人物的精神力量值得我们学习，并且在自己的生活和工作中加以运用。

第五段：总结与启示（200字）

通过学习政治人物，我深刻体悟到政治决策的复杂性和领导者的责任。政治人物学习不仅仅是学习历史和政治，更是学习思维方式和领导力的提升。我们可以通过学习政治人物的思想和行为，从他们身上汲取智慧和勇气，学习他们的精神力量，并将之运用到自己的生活和工作中。通过不断地学习和实践，我们可以逐渐成长为具备政治智慧和领导能力的优秀人才，为国家和社会的发展做出自己的贡献。让我们共同学习政治人物，共同进步，共同为实现国家繁荣和人民幸福而努力奋斗！

社会保险扩面征缴工作中存在的问题与对策篇二

2016年10月26日晚8点，由中央组织部、中央电视台联合录制的“两优一先”“两学一做”特别节目《榜样》在中央电视台综合频道播出。作为一名共产党员、一个普通的组工干部，看后感触颇深。

“不忘初心，继续前进”这一主题贯穿在《榜样》的始终。节目中邀请了11位今年受到表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表到场，通过老党员现场讲述、典型访谈、先进事迹再现等形式，向我们讲述了他们平凡而感人的事迹。节目中有个特别的环节，在现场准备了心形的印模，通过这样的方式留下在场每一位优秀共产党员的手印，“每一个誓言都能看到你的初心，每一道掌纹都有一个动人的故事”，围绕这些手掌背后的故事，生动诠释了中国共产党人坚定信念、无私奉献、执着坚守、有所作为、敢于担当、勇于创新和承担责任的高尚品格，向我们传递了“向榜样看齐、做合格党员”的时代感召。

握住“老茧”的手，感悟信念罗官章。基层老党员，退休后做了普通的农民，回乡扎根深山老林19年，发扬“老牛自知夕阳短，不用扬鞭自奋蹄”的精神，带领和帮助乡亲们发家致富。他决定在牛庄大山里进行天麻有性繁殖试验。经过无数次失败，在付出鲜血和伤痛代价后，终于换来了沉甸甸的成果。罗官章收获了人工有性繁殖的第一粒种子，之后他将这粒天麻种子播在密环菌材上，通过密环菌提供营养，生长出42颗栽培种。后来罗官章将试验田扩大到46平方米，收获的天麻卖了5万多元。第一批跟着他种天麻的10多个贫困户，每户增收超过10万元，成为轰动土家山寨的特大新闻。他说“对党的事业我负了责任，没有辜负党对我的信任”。罗老的手布满了“老茧”，但是正是这双长满老茧的手，帮助乡亲们发家致富，展现了共产党员坚定的理想信念。

握住“粉笔”的手，感悟奉献支月英。山村教师，在偏远山村一呆就是36年。有人说她是傻子，她说山里需要我这样的傻子。学生说“老师对我们来说就像抓住了一根救命稻草一样”。女儿说“你是一个好老师，但你不是我的好妈妈。”在现场采访她时，主持人问是什么原因让她选择了36年仍然坚守在这个岗位，她说“我不是因为有希望才选择坚守，而是因为只有坚守了才有希望”，多么朴实却又富有哲理的话。她希望通过自己的坚守，看到山里孩子的成长，让他们学有所成。“36年里面我做到了一个人民教师、一个党员应该做好的事，姑娘的抱怨是对的，因为对他们我实在亏欠的太多太多了，但是女儿在行动上还是支持了我。这36年的坚守离不开我女儿和家人的支持。我决定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不动的时候为止”。支老师的手是握粉笔的手，也是因为这双手，撑起了山里人整整两代人求知的天空，展现了共产党员的无私奉献。

握住“焊枪”的手，感悟坚守李万君。一位焊接师，创造奇迹的大国工匠。他说焊接工作“不仅是一门技术，更像是一门艺术，一门功夫。”焊接工作又苦又累，20多年间，用焊枪证明了自己。看到高铁，他说不出的`自豪，最想做的就是把这种光荣和精神传承给更多的人。隔着20多米就能知道电流的大小。他希望徒弟技能不断提高，在生产中不断创新，都能成为大工匠。有一次一位新加坡的老板开出了比现在高10倍的价钱挖他去那边工作，被他拒绝了，他说“做人要知恩图报，我的技能和荣誉是企业、是党给的，尤其我作为一名党员更要在自己的岗位干出个样来。”这就是独具匠心的大国工匠，展现了共产党员的执着坚守。

握住“党旗”的手，感悟作为苗振水。河北省驻京党工委书记，先进基层党组织的代表。给流动党员过生日，强化党的意识，了解流动党员的情况，给特困党员捐款。在农民工中建立党组织，在各个党支部增经济信息委员和法律咨询委员，得到了北京各级党委的赞扬。使流动的党旗撑起一面旗帜，给他们撑起精神的家园。这些党支部书记都不要报酬，是他们让流动党员有家了，让流动红旗分外的红了。这就是充满爱的基层党组织，展示了基层党组织的有所作为。

握住“拿枪”的手，感悟担当李贝。一位女警察，她的简历很简单，9个字:“救过人、卧过底、毙过匪”，她是一位妻子、一位妈妈，而她的爸爸也是一位优秀警察。她选择自己热爱的职业苦也好、乐也好都会是一种享受，这是李贝经常挂在嘴边的一句话，身材娇小的她遭受过各种压力，但她从不惧怕，说自己身上要有那么一股子正气。对毒贩以心换心、交代遗言的是被她抓回来的死刑犯。她荣获一等功1次，二等功三次，三等功4次。面对生死和压力，对亲人亏欠很多，这份职业异常忙碌，但她说要在这条路上坚持下去。李贝的这双手不仅仅是一双拿枪的手，是一双帮助别人的手，更是一双为我们撑起了平安的手，展现了共产党员的敢于担当。

握住“键盘”的手，感悟创新王恩东。中国工程院的院士，随着是时代的发展，从打电话、发微信到个人银行存款，再到国防卫星安全，无疑不涉及到计算机服务器。原来中国没有自主生产的能力，如果服务器出现故障，服务器的数据往往会被维修单位就会被掌握，为保障国家信息安全，中国要研发自己的高端服务器，2008年王恩东承接了自主研发计算机的任务。“核心技术是买不来的，只有通过自主研发、自主创新来实现”，王恩东团队的研发是从零开始的，攻破了一个个技术难题，在研发过程中申请专利1147多项，获得授权100多项。这双手是敲打着键盘的手，但这更是一双开拓创新的手，展现了共产党员的勇于创新。

握住“掌舵”的手，感悟责任“琼沙3号”党支部。有一条船，一直被人们称为“生命之船”，因为它连接着海南和西沙的一条脐带，每个月散沙市的居民都在掐着指头算着它什么时候来，这就是“琼沙3号”船。船上共有船员36人、党员8人，承担着给岛上军民补给淡水和生活物资以及人员上下岛的重任。为贯彻落实国家“经略南海”的战略部署，确保“琼沙3号”轮的正确航向，轮党支部紧扣三沙市维权、维稳等中心工作，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋带头作用。长年行驶在大海中的“琼沙3号”党员们，风里来浪里行，需要的不仅是过硬的技术，更需要过硬的思想作风。在三沙，出海就是出征，安家就是卫国，工作和生活就是奉献。老政委说“我们的岗位是责任、担当、热爱”。这些是掌舵的人，这都是握着方向的手，展现了基层党组织的责任之心。

“我始终认识到我们中国共产党是一个伟大、光荣、正确的党”这是一位104岁的老战士、老党员秦华礼在节目一开始说的话，同时也印证了他这么多年来一直恪守初心、不负使命的原因所在。毫无疑问，优秀党员是一面旗帜，是大家学习的榜样。但是，一提起“优秀党员”，不少人又觉得渴望而不可及。实际上，优秀共产党员之所以能称之为“优秀”，就在于他们处理问题、面临选择时，自觉超脱个人情感，将为人民群众服务的理念落实到他们平常的工作和点滴的生活中。

通过观看《榜样》，给我们提供了可以直接学习的标杆，既让我们受榜样的激励而努力向他们看齐，同时只要我们借鉴他们的做法，传承和发扬优秀共产党员的精神品质和高尚情操，在平凡的岗位上，坚持全心全意为人民服务的理念，不忘初心，继续前进，同样也可以成为优秀共产党员。榜样的力量是无穷的，让榜样的精神永绽光芒。

社会保险扩面征缴工作中存在的问题与对策篇三

段落一：引言（200字）

政治人物学习是一项关系到国家和人民福祉的重要任务。作为社会主义国家的公民，我们需要深入了解和学习政治人物的思想、工作方式和领导风格。在我多年的学习过程中，我深感政治人物学习对于个人成长和社会发展的重要性。在这篇文章中，我将分享我对政治人物学习的一些心得体会。

段落二：选择好的政治人物（200字）

政治人物学习的第一步是选择合适的政治人物作为学习对象。在众多的政治人物中，我选择了我国的一位杰出政治家作为我的学习对象。他的治国之道、领导智慧和信仰坚定都深深吸引着我。每当我阅读有关他的著作和演讲，我都能从中汲取到无穷的智慧和力量，激发我对于社会进步的渴望和追求。

段落三：深入学习政治人物的思想（200字）

学习政治人物不仅仅是了解他们的工作方式，更重要的是深入学习他们的治国思想。政治人物的思想是他们长期实践的结晶，对于我们理解和把握他们的决策和行为具有重要作用。我通过阅读政治人物的著作和演讲，详细研究他们的思想，通过不断思考和总结，逐渐形成了自己的政治思想，思考如何为国家和人民做出更大的贡献。

段落四：学习政治人物的工作方式（200字）

学习政治人物的工作方式不仅可以提高我们的领导能力，还可以帮助我们更好地解决问题和处理复杂的社会关系。政治人物常常在各种领域展示出良好的组织能力、沟通能力和决策能力，这些都是我们可以学习和借鉴的。我通过观察他们的工作方式，并运用在自己的学习和工作中，不断提高自己的能力和素质，为个人和社会的发展做出更大的贡献。

段落五：学习政治人物的领导风格（200字）

政治人物的领导风格直接影响着他们的决策和治理效果。通过学习政治人物的领导风格，我们可以更好地了解如何合理利用权力，推动国家和社会的发展。我在学习中发现，杰出的政治人物都有一种具有感召力的领导风格，他们能够激发人民的热情和士气，带领大家团结一致共同奋斗，实现国家的发展目标。

结论（200字）

学习政治人物并不仅仅是为了了解他们，更重要的是通过他们的学习来提升自己的思维能力、领导能力和决策能力。通过深入学习政治人物的思想、工作方式和领导风格，我们可以更好地为个人的成长和社会的进步做出贡献。在今后的学习和工作中，我将继续学习和借鉴杰出的政治人物，不断提高自己的能力，为国家的繁荣和人民的幸福贡献自己的力量。

社会保险扩面征缴工作中存在的问题与对策篇四

通过这次的国培学习，不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高。回顾十几年的教学工作，不管别人怎么看，我只觉得自己做的问心无愧。

一、能科学地施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。

二、 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用。积极参加现代教育信息技术的培训，能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容， 使教学知识传授与创新思维结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。我积极参加镇级的现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖。

三、 有创新的精神。积极开展教育和科学研究，探索新的科学的教育模式，在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺，升华师技。形成自己独特的教学风格：我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练，培养学生的数学思想为目的，善于启发，分析细腻层次分明，注重解题思路的传授和解题技巧的总结。

四、有爱心。我始 终认为：教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗 透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积 极地影响和教育学生，使他们健康成长。正如奥地利教育哲学家马丁.布贝尔所说：“教师只能以他的整个人，以他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响”。教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为示范;热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系;仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影 响学生。

很长一段时间内“没有教不好的学生，只有不会教的教师”这个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之 中，使我天天怀疑自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否则为什么会有部分学生不会学习呢。后来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。

教育是一项繁琐的工作，在日复一日的教学生活中，面 对一些顽劣的学生，恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪，另外过于看重学生成绩，偏离了素质教育的轨道，有时候会茫然不知所从，不能坦然面对学生的错误，影 响了与学生感情上的沟通和交流，也是存在的问题。因此怎样克服工作中的急躁情绪，尊重每一个孩子，真正做到蹲下来给学生说话，还需要在以后的工作中进行调 整。

总之，在今后的教育教学工作中，我会认真遵循“教书育人”的工作准则，把书教好，用新观念育出不同的人才，以适应新世纪对教师，特别是优秀教师的要求。

社会保险扩面征缴工作中存在的问题与对策篇五

作为一名政治学专业的学生，在大学期间，我有幸接触到了很多重要的政治人物，并学习了他们的思想和行为。通过这些学习，我获得了很多有关政治的见解和心得体会。在这篇文章中，我将分享自己对政治人物学习的体会和心得。

第二段：积极追求知识

在学习政治人物的过程中，我发现了一个重要的品质，那就是积极追求知识。政治人物往往是社会的精英，他们具备丰富的知识储备和广泛的阅读背景。通过学习他们的书籍、演讲和政策，我意识到只有不断地学习和追求知识，才能够成为一个真正有影响力的政治人物。

第三段：坚定的价值观

另一个我从政治人物身上学到的重要品质是坚定的价值观。政治人物通常拥有明确的目标和信仰，并为之奋斗。他们对于正义和道德有着清晰的认识，坚决捍卫自己的价值观不受其他人的摆布。作为政治学专业的学生，我意识到，在追求政治事业的过程中，拥有坚定的价值观是至关重要的。

第四段：灵活的思维能力

除了坚定的价值观，政治人物还需要具备灵活的思维能力。政治环境常常复杂多变，需要政治人物能够灵活应对，做出正确的决策。学习政治人物时，我观察到他们在处理困难的问题时常常具备灵活的思维方式，能够从不同的角度看待问题，从而找到最佳的解决方案。

第五段：勇于担责的勇气

最后，政治人物身上最令我敬佩的品质是勇于担责的勇气。政治人物通常要面对重大决策和批评，但他们从不逃避责任，而是勇于面对困难并承担责任。这种勇气不仅是我从政治人物身上学到的，也是我作为一名政治学专业的学生所要追求的品质。

总结

通过学习政治人物，我获得了很多宝贵的心得体会。我认识到政治人物所具备的品质，并积极努力去学习和培养这些品质。在未来的政治事业中，我将以积极追求知识、坚定的价值观、灵活的思维能力和勇于担责的勇气为指导，为社会的发展做出积极的贡献。同时，我也鼓励其他的学生，无论是否是政治学专业的，都应该关注政治人物，从中学习到更多的社会价值观和领导能力，为自己的未来发展做好准备。