总结是对过去的经验和教训的积累和总结，为未来的发展提供指导。深入思考过去的经历和学习，是写一篇完美总结的前提。接下来是一些精心挑选的总结模板，希望对您有所帮助。

写景篇一

自然景物描写是指对季节、气候、风光、景物、地域等自然景物进行描写的方法。成功的自然景物描写对展现风土人情、衬托人物形象往往有重要作用。要使描写的景物逼真而有情趣,要注意以下几个方面:。

首先，要抓住景物的特征。不同的景物有不同的特征，即使同一类景物，尽管具有共同的特征，但是也各有许多差异，要有重点地写。抓住景物的特征，关键在于作者细心的观察，并将观察所得铭记于心，才能笔墨传神。正所谓“静观默察,烂熟于心”。要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味、等方面特有的变化,善于通过眼、耳、鼻等感官去观察、体会。这样，才能抓住景物的特征加以描写。如果抓不住景物的特点,泛泛地描写或者堆砌词藻、过分雕琢,就不能给读者留下鲜明深刻的印象。

其次，要选好观察点。观察点就是描写作者观察景物的立足点。观察任何景物，都要有个立足点。立足点可以固定，也可以变换。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰，做多角度、多侧面的描写。

再次，要安排好描写的顺序。写景物可以按方位写，如从内到外，或从外到内;从上往下，或从下往上;从左到右，或从右到左;从前至后，或从后至前;从近而远，或从远而近。也可以按整体和局部的关系写，或先写全景再描述局部，或先描述局部再描写全景。还可以按时间的顺序写，可以依据白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先后顺序来写，也有的按春、夏、秋、冬的季节变换顺序来写。

还有，要恰当的运用修辞手法。描写景物需要绘形、绘色、绘声，给人身临其境的感觉，这就需要尽可能选用那些生动形象的'语言。古今中外著名作家成功的写景片断都是非常具体、形象的。这是为什么呢?其中之一是，许多作家不约而同地运用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景物写得具体、形象、真实感人。

另外，运用传说，状物绘景。状物写景要富有活力，运用传说也是一个重要途径。我们在描写景物时，插入一些故事逸闻、神话传说、典故名言、文史资料、民俗谚语，使景和物蒙上一层神奇的色彩，不仅能使文章内容丰富，而且能使文章情趣横生。

写好自然景物，可以借鉴以下方法：

一、勾勒法。

景物描写中的“勾勒法”是指对景物进行简洁而有力的粗线条描写的方法。用勾勒法描写景物，要求用笔简洁，不作细致的描绘，但要求描写富有力度，如雕如刻，写出神韵。

例如，鲁迅先生《故乡》中“时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从蓬隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一丝活气。我的心禁不住悲凉起来了。”这段文字寥寥几笔，形象的勾勒了深冬故乡的荒凉景象，用词精练富有力度。“阴晦”“冷风”“苍黄”等词渲染了沉寂、荒凉的气氛，衬托出“我”的悲凉心情。特别是“横”一词形象地写出了故乡的萧条、冷落，像奄奄一息的病人，富有感染力。

二、移步换景法。

“移步换景法”是一边走，一边看，通过脚步的移动，角度的变化，依次把改换的景物描绘出来的一种方法。

要把游踪写清楚。游踪，就是游览一个地方所经过的路线，踪迹。游览一个地方，往往要经过许多地方，看到许多景物。行文的时候必须按照游览先后顺序记叙，清楚地交代先到了什么地方，后到了什么地方。运用这种方法，可以将不同地点，不同方位的景物全面的描绘出来，使读者置身其中，对所描绘的景物留下完整和深刻的印象，同时使文章内容充实。

例如，法国19世纪著名女作家乔治·桑的散文《威尼斯之夜》“泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人如入甜美欲睡的绮丽梦境一般……”“如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷人的夜晚去皇家花园附近……晚风从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣洒落在水面上，天竺葵和三叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。”随着脚步的移动，写出不同景物的不同特征。在作者笔下，威尼斯的夜晚像一幅精美的油画，每一处景物既相对独立，又彼此映衬。

三、动静结合法。

“动静结合”指的是动态描写和静态描写有机结合起来描写景物。仅有动态而无静态描写，会使文章显得单调;仅有静态而无动态描写，则会使文章显得死板。只有把动态描写和静态描写有机结合起来，才能呈现事物丰富多彩，气象万千的情状，才能使文章有曲折起伏、摇曳多姿的艺术魅力。

动静结合写景有两种形式：

(1)化静为动，把静态的东西写活。

例如，朱自清先生《春》“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”“小草偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……”“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿……”作者写的是春山、春草、春花，本来是静态中的物，而在文章中却呈现出动态，这也是化静为动的写法。作者把静物写活，一是用了拟人的手法，一是用了表示动作的词语，如“钻”、“让”、“赶”这些词语赋予某些人的动作。

(2)动景与静景交错。

在文章中，巧妙地把写动态景状与静态景状交错结合起来，以此来描绘画面，可以打破画面的单调，使画面丰富多彩、千姿百态。这种写法在古诗文中经常出现。

写景篇二

（唐）王之涣。

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

春晓。

（唐）孟浩然。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

咏柳。

（唐）贺知章。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

独坐敬亭山。

（唐）李白。

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

江雪。

（唐）柳宗元。

千山鸟飞绝，

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，

独钓寒江雪。

望庐山瀑布。

（唐）李白。

日照香炉生紫烟，

遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，

疑是银河落九天。

望天门山。

（唐）李白。

天门中断楚江开，

碧水东流至北回。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

夜宿山寺。

（唐）李白。

危楼高百尺，

手可摘星辰。

不敢高声语，

恐惊天上人。

绝句。

（唐）杜甫。

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

绝句。

（唐）杜甫。

迟日江山丽，

春风花草香。

泥融飞燕子，

沙暖睡鸳鸯。

江南春。

（唐）杜牧。

千里莺啼绿映红，

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。

秋夕。

（唐）杜牧。

银烛秋光冷画屏，

轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，

坐看牵牛织女家。

夜雨寄北。

（唐）李商隐。

君问归期未有期，

巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，

却话巴山夜雨时。

暮江吟。

（唐）白居易。

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，

露似真珠月似弓。

大林寺桃花。

（唐）白居易。

人间四月芳菲尽，

山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，

不知转入此中来。

望洞庭。

（唐）刘禹锡。

湖光秋月两相和，

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，

白银盘里一青螺。

枫桥夜泊。

（唐）张继。

月落乌啼霜满天，

江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。

题都城南庄。

（唐）崔护。

去年今日此门中，

人面桃花相映红。

人面不知何处在，

桃花依旧笑春风。

黄鹤楼。

（唐）崔颢。

昔人已乘黄鹤去，

此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返，

白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，

芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是？

烟波江上使人愁。

望岳。

（唐）杜甫。

岱宗夫如何？

齐鲁青未了。

造化钟神秀，

阴阳割昏晓。

荡胸生层云，

决眦入归鸟。

会当凌绝顶，

一览众山小。

黄鹤楼送孟浩然之广陵。

（唐）李白。

故人西辞黄鹤楼，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

山行。

（唐）杜牧。

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

钱塘湖春行。

（唐）白居易。

孤山寺北贾亭西，

水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，

谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，

浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，

绿杨阴里白沙堤。

写景篇三

我常听别人说在海边看日落时很美的，看大海也是很壮观的。

在暑期中，我便和父母一起去南麂岛游玩，顺便去看海和日落。到了小岛上，已是下午三点了，我便迫不及待地跑去海边。到了沙滩上，脱去鞋子，双脚便赤裸裸地踏在了沙上。那沙子细细的，软软的，就像是金黄的粉粒，没有一点瑕疵。抬起头望向大海，才领悟到大海是多么的壮阔，海浪敲击在远处的岩壁上虽听不到敲击的声音，但从气势上看就能想象出声音是多么的洪亮。

由远到近，海的颜色也有很大的变化：近处是非常明净清澈的，慢慢的，颜色就从透明转入了淡蓝，从淡蓝转入了天蓝，从天蓝转入了深蓝……我走近海边，轻轻的微波渐渐地向岸边移来，越来越近，越来越近……冲在了沙滩上和我的脚丫子上，泛出了层层白花，溅起了颗颗银珠，又悄悄地消失在海滩上。

一些小贝壳被微波冲到了沙滩上，白的，褐的，紫的，黄的……五彩缤纷，我俯下身捡了一些装进口带中，并用手沾了几滴海水，“哇，好咸，好涩!”这是我的第一感觉原来海水比我想象中的还要咸!

天渐渐地暗了下来，在海中游泳，嬉戏的人们纷纷上了岸。我坐在沙滩上，望着将要下山的太阳。此时的太阳已不再是明亮，刺眼的了，它累了，海也累了。太阳的酒红色的光线照在了海面上，海面的色彩就像是一个喝醉酒了的人脸上的红色。我睁大了眼，紧闭着嘴，希望看到太阳落入海中一瞬间的情景。终于，太阳开始慢慢地向下挪，又突然急速地落入海中。看到了这画面，在我旁边的人们纷纷地回到住处去吃饭，只有我还沉浸在美的享受中。

大海，你是多么的雄伟，又是多么的热情，热情地等待我们来发现你其中的宝藏，和对你的开发和利用，你给我留下了永不磨灭的映像!

写景篇四

唐・孟浩然。

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

2、《春思》。

唐・皇甫冉。

莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。

家住层城临汉苑，心随明月到胡天。

机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。

为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。

3、《赋得古原草送别》。

唐・白居易。

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，凄凄满别情。

4、《春夜喜雨》。

唐・杜甫。

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

夜径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

5、《相思》。

唐・王维。

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

6、《春思》。

唐・李白。

燕草如碧丝，秦桑低绿枝。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏？

7、《春望》。

唐・杜甫。

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

8、《春宿左省》。

唐・杜甫。

花隐掖垣暮，啾啾栖鸟过。

星临万户动，月傍九霄多。

不寝听金钥，因风想玉珂。

明朝有封事，数问夜如何？

9、《春词》。

唐・刘禹锡。

新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。

行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。

10、《咏柳》。

唐・贺知章。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

11、《惠崇春江晚景》。

宋・苏轼。

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

12、《泊船瓜洲》。

宋・王安石。

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又到江南岸，明月何时照我还？

13、《早春呈水部张十八员外》。

唐・韩愈。

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

14、《过华清宫绝句（其一）》。

唐・杜牧。

长安回望绣成堆，山顶千门次第开。

一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

15、《绝句》。

唐・杜甫。

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

16、《绝句》。

唐・杜甫。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

17、《望天门山》。

唐・李白。

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

18、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。

唐・李白。

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

19、《江南春》。

唐・杜牧。

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

20、《早春》。

唐・白居易。

雪消冰又释，景和风复暄。

满庭田地湿，荠叶生墙根。

官舍悄无事，日西斜掩门。

不开庄老卷，欲与何人言。

21、《春题湖上》。

唐・白居易。

湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。

松排山面千重翠，月点波心一颗珠。

碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。

未能抛得杭州去，一半句留是此湖。

22、《南湖春早》。

唐・白居易。

风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。

翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。

写景篇五

1．把握形象的特征和寓意。

这就是我们常说的把握诗歌意象，意象是指诗歌中熔铸了作者主观感情的客观物象，意象对于意境的形成起着至关重要的作用。读者进入诗歌的意境总是从感受意象开始的。

诗人对意象的选取与描绘，正是作者主观感情的流露，因此，鉴赏诗歌时，抓住意象并反复揣摩、体味，是体会作者思想感情，从而顺利进入诗歌意境的关键。

马致远的《天净沙·秋思》写道：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”这首曲叠用九个名词，描写了富有特征而又互有联系的景物，并以概括而巧妙的艺术构思组成一幅弥漫着阴冷气氛和灰暗色彩的秋郊夕阳图。暮色思归的乌鸦，安逸自适的人家，旅途劳顿的老马，烘托出浪迹天涯的游子思念故乡、彷徨悲苦的情怀。曲中九个名词正是九个意象，每一个意象都牵连着作者的那份羁旅愁思，它们有机地组成了密集的意象群，这种看似简单的意象组合，却出人意料地产生了强烈的艺术感染力，而成为元曲中的绝唱。

杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”露总是白的，今夜白，因为感受在今夜；月无处不明，但故乡更明，因为思家。诗中的月亮就不再是纯客观的物象，而是浸染了诗人感情的意象。诗人以幻作真，为的是突出对故乡的思念。古诗意象往往寓繁于简，寓万于一，以高度浓缩的艺术形象诱发想像，产生奇特的审美效果。

2．体味诗歌情景交融的意境。

通过描写景物来抒发感情，是中国古典诗的一大特色，写景诗更是如此。自然景物一经诗人摄入笔端，就必然带上了诗人的感情色彩，为表达诗的特定情感服务。情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情于景，等等。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”就是一首融情入景，景中含情的好诗。烟花含愁，孤帆载憾，天际碧水带走诗人的无尽思念。诗人的惜别之情，从每一个画面中渗透出来。

3．领会诗人写景所表现的情感。

一般的写景诗，字里行间透露出的情感都是比较容易把握的，但一些表面上纯粹是写景的小诗，就不那么好理解了。这就要求我们对作者的身世、当时的时代背景有一定的了解，即知人论世，才可能准确地领会诗人写景所表现出的情感。

柳宗元《江雪》：“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”这是一首写景诗，该诗是柳宗元被贬永州之后，借隐居在山水之间的渔翁，寄托自己孤傲不羁的情感，抒发自己在政治上失意的苦闷和愤恨之情。

4．分析诗歌的.写作技巧和语言特色。

写景的方法有很多，鉴赏时应注意写景的常见方法和技巧。

理解和说明描写景物的技巧，如虚实结合（“晓看红湿处，花重锦官城”）；以动衬静（“月出惊山鸟，时鸣春涧中”）；明、暗对比（“野径云俱黑，江船火独明”）；以小见大（“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”）；粗笔勾勒和细部描绘相结合（“千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”）。

语言运用方面，既要学会欣赏盛唐诗人所描写的雄浑壮丽的景象，如王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，又要善于体会诗人细致入微的观察、捕捉和描摹，如杜甫的“细雨鱼儿出，微风燕子斜”。

此外，还要注意诗人锤炼语言的功夫，杜甫《蜀相》的颔联“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”一句中的“自”和“空”，包含了诗人无尽的感慨，庭草自春，何关人事；新莺空啭，只益伤情。老杜一片诗心，全在此处凝结。满院萋萋碧草，寂寞之心难言；数声呖呖黄鸟，荒凉之境无限。诗人面对古庙荒庭，想起诸葛亮鞠躬尽瘁，一生志业，六出祁山，五丈原头，秋风萧瑟，大星陨落……想到此间，诗人老泪纵横，对一代名相充满了敬仰、惋惜之情。

从白云缭绕的山峰、参天的古木、回响在空谷中的隐隐的钟声、幽僻的小径、呜咽的泉水等意象中，把握诗人所描绘的荒僻、幽静的意境，从而理解诗人恬静的心境。为表现环境的幽冷，王维突出入耳的泉声和触目的日色，“咽”字下得极为准确、生动；山中危石耸立，流泉自然不能轻快地流淌，只能在嶙峋的岩石间艰难地穿行，仿佛痛苦地发出幽咽之声。由于山深林密，日光显得有些阴森，这情状，岂能不觉“冷”？只要我们能从整体上抓住意象，分析意境，切中要害是不难的。

写景篇六

大自然的美是不能用言语来表达的，也许话到唇边就变味了。也真是因为如此，文人墨客们，都喜欢借文字抒发感情。平仄间，美意尽显;撇捺里，韵味扰人。而写景诗名句大全，只有沉浸其中，你才能发现它的独特风情。还等什么，赶紧围观一番吧!

1、百草竞春华，丽春应最胜。——唐·杜甫《丽春》。

2、迟日江山丽，春风花草香。——唐·杜甫《绝句》。

3、接缕垂芳饵，连筒灌小园。——唐·杜甫《春水》。

4、到处皆诗境，随时有物华。——宋·张道洽《岭梅》。

5、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。——高鼎《村居》。

6、大漠孤烟直，长河落日圆。——唐·王维《使至塞上》。

7、懒摇白羽扇，裸体青林中。——唐·李白《夏日山中》。

8、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》。

9、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。——杜牧《山行》。

10、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——杜牧《江南春》。

11、水积春塘晚，阴交夏木繁。——唐·白居易《池上早夏》。

12、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——唐·贺知章《咏柳》。

13、满园春色关不住，一枝红杏出墙来。——叶绍翁《游园不值》。

14、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》。

15、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。——宋·杨万里《小池》。

16、玉铛缄札何由达，万里云罗一雁飞。——唐·李商隐《春雨》。

17、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白《望庐山瀑布》。

18、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。——宋·苏轼《题西林壁》。

19、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——唐·王之涣《凉州词》。

20、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——杜甫《江畔独步寻花》。

21、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——宋·范仲淹《渔家傲》。

22、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香。——唐·高骈《山亭夏日》。

23、榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。——唐·孟郊《洛桥晚望》。

24、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——唐·张继《枫桥夜泊》。

25、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》。

26、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。——唐·李贺《雁门太守行》。

27、南州溽暑醉如酒，隐几熟眠开北牖。——唐·柳宗元《夏昼偶作》。

28、浓绿万枝红一点，动人春色不须多。——宋·王安石《咏石榴花》。

29、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——唐·白居易《大林寺桃花》。

30、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。--宋·苏轼《惠崇春江晚景》。

31、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子》。

32、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——唐·岑参《白雪歌送武判官归京》。

33、林间新绿一重重，小蕾深藏数点红。——金·元好问《同儿辈赋未开海棠》。

34、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。——宋·苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》。

35、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——元·马致远《天净沙·秋思》。

写景篇七

在那古道黄河之畔，有一片绿色的梨园，那就是我美丽可爱的故乡——什川。

当春天的脚步逐渐临近的时候，古道黄河两岸虽是乍暖还寒，但阻挡不了热爱生活的故乡人奔向自然怀抱的热情。农庄茶园，悠扬婉转的鼓子弹词，传诵着故乡壮丽的诗篇；雄浑高亢的大秦之腔，承载着故乡历史的厚重；翩翩起舞的婀娜身姿，舞动着出对生活的美好憧憬；摇曳着风车的黄发垂髫，呼朋引伴地嬉戏于田间小道。沐着春风，沿着古道，和着乡音，吮着花蕊，眯着双眼，用心在聆听春之乐，花之音，沉醉期间而不知所为。已而夕阳西下，欢声依旧，归鸟入林，鸣声上下，掺杂着欢声笑语共同掩映在梨园林木之间，与悠悠黄河一起唱响春的乐章。夜，静悄悄的，心，静悄悄的，故乡的生活却在这静悄悄的春天发生着翻天覆地的巨变。乡村，是一道优美的风景线，也是一个果蔬生态园。夏天，田野里绿树掩映。那一片片刚种不久的稻田显得像是无数个亭亭玉立的少女耸立在一起。夏天的田野给人一种清凉的感觉。秋天，那少女换上了黄色的秋衣，不让冷风吹过。不过她们也老了，农民伯伯掂着镰刀去“看望”他们半年的“成绩”。秋天的田野，仿佛是一个小孩子，活泼，可爱。这就是真正的田野。

小河，是一个美丽乡村必备的，每逢秋季，你都会听见：“叮咚，叮咚”的声音，好像是一位钢琴家在演奏一曲“水上音乐”。竹林在四川是司空见惯的，特别是在我的家乡———乐山。有人说，乐山的竹子比乐山的树多。那一根根竹子仿佛是一位军人，因为他永远不会低头，永远昂首挺胸，耸立在各个角落。农村人住的，穿得没我们城市人好，可他们吃得都是自己种的天然食品。走进菜园子，你准会看见饱满的蔬菜，可以让你大吃一顿。光有蔬菜没有水果，怎么招待客人呢？放心吧，他们还有果园呢。那葡萄仿佛是一串玛瑙。那梨如同一个不到翁，那樱桃倘若红宝石，看来农家人的“金银财宝”也不少啊！那乡村人家有吃，有穿，也有住，都要赶上科技社会了！

春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新，幽静而有诗情画意。夏天是红色的世界。花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。秋天是金色的世界，金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，庄稼成熟了，收割机轰隆隆地响这，谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。冬天是银色的世界，天是蓝色，地是银色，雪花更是洁白无假，晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。

一年四季啊，像一条无边的彩带，春的幽静，吓的火热，秋的灿烂，冬的祥和都在这条彩带上。

写景篇八

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

《惠崇春江晚景》作者简介。

苏轼(1037～1101)宋朝人，字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，谥号文忠，享年66岁。南宋高宗朝乾通6年，赠太师，追谥号“文忠”。眉州眉山(即今四川眉山)人，汉族，是父亲苏洵的第五个儿子，是北宋著名文学家、书画家、散文家、诗人、词人，豪放派词人代表。嘉祐二年(1057)与弟辙同登进士。授大理评事，签书凤翔府判官。熙宁二年(1069)，父丧守制期满还朝，为判官告院。与王安石政见不合，反对推行新法，自请外任，出为杭州通判。迁知密州(今山东诸城)，移知徐州。元丰二年(1079)，罹“乌台诗案”，责授黄州(今湖北黄冈)团练副使，本州安置,不得签书公文。哲宗立，高太后临朝，被复为朝奉郎知登州(今山东蓬莱);4个月后,迁为礼部郎中;任未旬日，除起居舍人，迁中书舍人，又迁翰林学士知制诰，知礼部贡举。元祐四年(1089)出知杭州，后改知颍州，知扬州、定州。元祐八年(1093)哲宗亲政，被远贬惠州(今广东惠阳)，再贬儋州(今海南儋县)。徽宗即位，遇赦北归，建中靖国元年(1101)卒于常州(今属江苏)，年六十六，葬于汝州郏城县(今河南郏县)。他与他的父亲苏洵(1009～1066)、弟弟苏辙(1039～1112)皆以文学名世，世称“三苏”;与汉末“三曹父子”(曹操、曹丕、曹植)齐名。“三苏”为唐宋八大家【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙(苏洵是苏轼.苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥)、王安石、曾巩。(分为唐二家和宋六家)】中的三位，作品有《东坡七集》《东坡乐府》等。在政治上属以司马光为领袖的旧党。

《惠崇春江晚景》简介。

这是一首题画诗，惠崇的《春江晓景图》没有流传下来，不过从苏轼的诗中，我们可以想个大概：一片竹林，三两枝桃花，一条江，几只鸭子，河岸上满是蒌蒿，芦芽刚刚破土，天上还有两两归鸿。河豚是看不到的，是馋嘴的苏轼在想：河豚该上来了，用蒌蒿和芦芽一炖，比东坡肉鲜多了。

惠崇为宋初“九诗僧”之一，跟苏轼不是一个时代的人。苏轼是只见其画，未见其人。此僧诗画俱佳，尤其擅长画水乡，再放上几只飞禽走兽，人称“惠崇小景”。

王安石很推崇他的画，在《纯甫出僧惠崇画要予作诗》中赞到：“画史纷纷何足数，惠崇晚年吾最许。”

明清两朝眼里只有唐诗，从不把宋诗放在眼里。康熙年间大学者、大诗人毛希龄就批评苏轼这首诗说：“春江水暖，定该鸭知，鹅不知耶?”

这老头真有点瞎抬杠。春江水暖，鹅当然也知。宋人还有“春到人间草木知”的诗呢。这是题画诗，可能画上根本没有鹅啊。

不过毛希龄也不是就跟苏轼过不去，他谁也看不上眼。他读朱子，身边都得摆个稻草人朱熹，看到他哪地方解的不对了，就要连打带骂，非得让这稻草人朱熹认错才行。对苏轼，已经够客气了。

写景篇九

我的家乡座落在山东省南部，微山湖畔。这里有七千年的历史文化，这里是北辛文化的发源地，这里曾经是奚仲造车的地方，这里被称为“文化昌明之邦”。我们在这里过着富足的日子，我们在这里健康地成长!我要高呼，我好幸福!我要高呼，我好快乐!

回顾千年古城滕州，北辛文化遗址的泥陶，还有薛国古城的瓷片，前掌大文化遗址的青铜，他们都是辉煌言明的见证。风风雨雨飘摇一生勤劳、善良、智慧的滕州人，人才辈出。墨子“兼爱、非攻”，孟尝君食客三千，毛遂自荐，滕文公亲政爱民，“善国”美誉传天下。一个文明礼仪古城，以她特有的人文历史闪烁着迷人的异彩。

悠久的历史文化衬托着滕州秀丽风光，给古老的滕州又添新景。滕州的自然风光秀丽，景色宜人，吸引着中外游客。古有“龙岭晴云、池莲四面、苍翠双峰、趵突喷玉、塔影高标、真人仙板、文公古台”蕃阳八景。现有远近闻名的莲青山、龙山、千山、落凤山、墨子森林公园、微山湖万顷红荷、刘村万亩梨园等景点。特别是滕州微山湖湿地红荷旅游区和莲青山生态旅游区，的确是休闲旅游观光的好去处。“小荷才露尖尖角”滕州微山湖湿地红荷风景区，以她钟灵毓秀，原始风情和保存最佳的湿地资源而闻名省内外。这里远山含黛、近水吐绿、碧天如洗、红莲摇霞、一年四季如诗如画。阳春三月，清风梳柳、锦鳞弄波;七月流火，苇浪翻涌、红荷绽放;秋日，天高云淡、绿减红瘦、芦荡飞雪;初冬，数不清的岛儿在湿地上栖息，如人间仙境一般。

滕州丰富的旅游资源，给滕州的经济带来了巨大发展，政府招商引资力度大，一些大型的企业落户滕州，盈泰工业园区，产品远销国内外，盈泰生态园是人们休亲娱乐的好去处，“中国兔节”胜利召开，带动经济迅猛发展，解决部分人员就业，人民生活有了改观。“三通”工程进行顺利，“自来水通”、“村村通”工程已经完成，实现了“村村通、街街通、路路通、户户通”，“沼气通”工程也正在进行，部分村民用上了环保、经济、节能的沼气。村里娱乐设施、健身设施也不断增加，人们闲暇时间过得更充实、更有意义。精神语言明进社区，“文明一条街建设”如火如荼，人民生活环境有了大改观，社会文明和谐，人民安居乐业!

我们的确是幸福的一代，也是肩负重任的一代，今天我们是天真烂漫的红领巾，明天将成为建设祖国的主力军。中华的振兴要靠我们去奋斗，滕州的繁荣要靠我们去实现。

在崭新的二十一世纪，让我们坚定社会主义信念，努力学习科学文化知识，建设祖国、建设家乡。让滕州更加美丽、和谐的目标在我们手中实现!

写景篇十

秋天，是个伤感又给人带来希望的季节。它的荷叶，它的落花，它的火红，它的丰收。秋天，像一个顽皮的小孩，他精神充沛，生命顽强；他欢呼雀跃，满载活力；他吃饱喝足，让人幸福；但他又哭闹不停，总是闯祸。总之，有人爱他，有人恨他。他也有自尊心呀，总给我们的世界，我们的生活之画上，添上一笔随意的色彩。其中一抹，就是执信黄里透绿的荷塘。

执信的校园是出了名的大，执信的荷塘也是出了名的美。到夏天，很多人都会到荷塘边拍照。听老师描述完，我虽没亲眼所见，但已经能想象到夏天的荷塘：荷塘就像一张星空的油画，一片一片碧绿的叶片叠成了暗蓝色的夜空，而荷花，就像这夜空里一颗颗透亮透亮的星星，散落在夜空中，一点一点，高贵而美丽。

转眼望去，秋活泼地来了。荷塘绿里透黄，黄里泛绿，不少荷花枯萎了，荷叶竟也缩成一团，不动弹了。唯有小荷叶还泛着点绿，点缀在其中，此时的荷塘就像一本很古老的书，新绿、倒影都写在里面，没人去读，没人去看。可谁也不知道，明天，或许有人翻开它，看到字里行间散发着的生气，才会体会到这本书的美妙。

那奉恩堂，卧在池塘边睡觉，时不时使唤风，掀起压顶的云被，拨开面前绿色的蚊帐，露出脸来看看荷塘。那红柱、那金砖、那绿瓦，早已互相比过几趟儿了。他们也在观赏秋日的希望的荷塘。

荷塘，像含羞草，被秋天之手轻轻点了一下，便收回了中间的、最美丽的绿和亮白，只剩周围一圈嫩绿发光的草树，在长廊一侧，一排矮矮的，小腿高的小树刚刚冒出绿芽。一点一点，并非深绿，靠在枝头；树木又零零星星撒在岸边。岸上，还有一棵柳树，柳条飘飘，就像一只风筝，随风起舞。风筝线拽一拽，风筝就摇一摇。成千成百的风筝在空中飞着，和小树一起，俯瞰着这美丽的荷塘。

小鱼、大鱼，个个在荷塘里闹着。小莲叶也不甘落后，纷纷从大荷叶中露出头来，兴致勃勃地看着我们，眼中充满了好奇。拱桥上，一个个灯杆已和荷叶融为一体，他看着红绿色的拱桥，看着黄绿色的荷塘。

同学们手拿纸笔，在岸边观赏着荷塘，荷塘被看得害了羞，说：“其实你们不知道，金秋九月，最美的是有活力又有生气的你们！”

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