总结是智慧的结晶，是我们不断成长和进步的见证。要写一篇较为完美的总结，首先要梳理好思路和逻辑。范文中的总结内容经过作者精心编排和整理，有一定的可读性和吸引力。

中学生诗歌朗诵稿篇一

不论朗诵者对文字作品思想内涵的理解如何深刻,不论他对朗诵的整体设计如何精妙,最终都主要体现在有声语言表达上。那么有哪些适合高中学生。

凄风苦雨已成往昔。

几多忧愁几多磨难。

几多波折几多艰辛。

夜因黑暗而显得漫长。

路因曲折而显得渺茫。

中国，

你只为心底不灭的希望。

心中永恒的执着。

荆棘挡不住鲜花的怒放。

乌云遮不住炙烈的阳光。

从

生命。

深处走来的渴望。

浓黑的眸子闪出的火光。

同一时刻。

凝聚成一股磅礴的力量。

自强不息。

拉起五千年的帷幕。

四季演绎着生命的交替。

看着美好的空气中悬浮的微尘。

仿佛是在废墟中妖娆盛开的鲜花。

看到东方的梧桐树上结满了黎明的祝福。

痛苦和黑暗因过于熟透已经腐烂。

随着风肆虐而过……。

为自己画一轮太阳。

即使。

生活。

欺骗了你。

也不必心急不必悲伤。

信念的灯烛会把希望点亮。

为自己画一轮太阳。

即使冬天夺去你所有的温暖。

也不必忧悒不必凄凉。

奋斗的花蕾会把一切还上。

为自己画一轮太阳。

即使狂风暴雨向你较量。

也不必恐惧不必紧张。

绚丽的彩虹会让狂暴退场。

为自己画一轮太阳。

即使道路泥泞漆黑无光。

也不必畏惧不必迷茫。

意志的灯塔会照亮前进的方向。

为自己画一轮太阳。

即使命运扼住飞翔的翅膀。

也不必消沉不必彷徨。

执着的风帆会引你乘风破浪。

为自己画一轮太阳。

在没有月亮的晚上。

亲自把它挂在天上。

让心灵的天空总是充满阳光。

为自己画一轮太阳吧。

即使风云变幻世事沧桑。

只要心中的太阳每天升起。

生活就永远闪烁着迷人的光芒。

风筝是春天的首饰，

春天是生命的蝴蝶结。

——题记。

风筝是春天的首饰，飘逸在空中。

像一只鸟，

飞翔是灵动奇妙的语言。

仿佛顽皮的忘记了回家的孩子，

学鱼在水中游。

阳春三月，花儿兴奋地进行一次次约会。

命中注定的安排，

却透着少女般的羞涩。

粉嘟嘟的脸庞，是花儿在思念着情郎。

情感像风筝一样，在空中飘荡。

那是蜜蜂还是蝴蝶?

倏忽间，不知辜负了多少情意。

生命像花儿谢了又开，开了又谢。

然而岁月却始终淡定着不声不响。

听自然界的命运交响，

那又是谁的心跳如此激动人心。

将春天在山水葱茏中放飞，

放飞希望而收获喜悦。

就像放飞月亮而收获了太阳。

宇宙中此消彼长，

放飞童年而蓦然间发现人到中年甚或是垂暮。

方才醒觉在岁月老人的怀抱中贪玩，

不知不觉已是窗外的残月。

而那根命运的线，究竟握在谁的手中呢。

人生。

是天地间的风筝，自然界的花朵。

在飞翔中，圆着一个个梦。

想挣脱梦境，去自由飞翔。

却又发现，梦--在梦中。

哦，又是一年三月天，

又是一个风筝的春天。

中学生诗歌朗诵稿篇二

尽管我的气势可以压倒一切人。

可为什么。

我却保护不了我的至爱，我的女人。

苍天啊苍天。

天河不常起。

虞姬呀虞姬，到底为什么，香消玉殒舍我而去。

我的至爱，我的女人。

大风，你刮吧。

你掀翻了我的梦，也卷走了我的吻。

你搅翻了天和地。

可你带不走我的泪，我的血。

虞姬你一腔鲜血不会白流，他将融化于我的心，我的魄，我的魂；

千里宝驹乌骓马，切不要嘶鸣，不要嘶鸣。

我已肝肠寸断，撕肺裂心。

铁与血、剑与火、还有我的吻。

早已在我的灵魂烙下深深的恨。

早知道，是这样一个结果。

为什么，我们不缠缠绵绵退隐山林。

任凭那江山社稷归何人。

我恨，恨苍天无眼，没有唏嘘的怜悯。

我要用我的铁开印弓金劈剑把天射穿。

我恨，恨大地不平。

三尺功名千古愁。

到头来，四面楚歌十面埋伏，号角烈烈，狂风凛凛。

拔剑四顾，情茫然，心何感。

我恨，恨地无门天无缓恨地不复天不翻。

恨扪两肋无双翼，恨那腥风血雨透心凉。

我恨，恨不能踏破万水和千山。

我恨，恨那黑色的狂风漫卷，你有什么力量，你有什么胆色，何方神明将你保佑。

你搭的究竟是哪条圣风的船。

为什么、为什么。

你要夺走我的女人、我的江山。

为什么、为什么。

我恨、我恨呐。

可恨的乌云啊，你得意的翻腾吧，放肆的飞扬吧。

我已经一无所有。

可恨的`雷电，你自豪的轰鸣吧。

我绝不低下我高贵的头。

可恨的污浊、肮脏的乌江水。

你嘲笑般的咆哮吧。

我要用我的一腔热血把你满江染红。

万股柔情千般爱。

百度眷恋之留下。

留下带血的唇。

绝世的吻......

中学生诗歌朗诵稿篇三

图书馆和课堂里、思想和观念在交锋，

求知欲和信念在生根发芽、不屈不饶地长大；

也有看台上的他和她，

羞涩的微笑、似水的双眸，

总是在相对一笑时、美若云霞，

洁白的玉兰花、兀自盛开在初夏，

纯纯的爱恋、悄悄地落地开花；

太美太好的青春、是心里永远朝拜的圣地，

打开一本本时光纪念册，

胆怯、勇气、欢笑、泪水和依依往事，

都在记忆里储存能量、鲜活日子。

中学生诗歌朗诵稿篇四

我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

《毕业前夕》。

三年的爱情，

三年的依恋，

三年的朝夕相对，

三年的心心相映，

随着毕业的来临，

即将结束这三年来所有的酸甜苦辣，

终结三年来所有为爱的眼泪，

从今往后，你我就是相交后的直线再也没有交集。

也许我还应该庆幸，

庆幸我们还是有着相同点。

能够呼吸的相同的氧气，说不定，其中的一口就是你的。

站在相同的土地，说不定，我站的地方是你踩过的。

回忆相同的过去，因为我们有着共同难忘的回忆。

《毕业诗》。

所有美丽的相遇是首诗，

所有挥手的别离是从诗里飘选的歌，

在风里，在云里，

浅唱在年华的角落里。

夕阳篱花前的那一声珍重，

所有相聚的记忆凝结成了最后的容颜。

我小心翼翼打开同学录上尘封的名字，

你不是走的太急就是走的太远，

伧促的只留下一句一声的祝福。

毕业成了折断的花朵，

最繁华的时候黯然消神凋落。

再美的往事也经不起岁月的推敲，

那些安静的华年。

不动声色的把温暖刻薄成了伤感，

那相遇时美丽的诗，

也只剩从诗里飘选的歌了。

《毕业·散》。

耸立的高楼，

走向陌生的道路。

我不敢快步，

怕惊醒了校园的美梦。

一片死寂，

也不是我要的温度。

狭长的岁月，

换了场景，

一切都是变影。

笔直的回廊，

三三两两的人影，

碎一地的时光。

不敢触动黑白琴键，

声响太孤单，

唱不起，

年少的悲欢离歌。

《莫相离》。

莫离，莫离。莫别离。

在我们的生活里，

曾经有多少个陌生的生命，

只是迎面错过，

甚至连对望一眼的机会都没有。

让生命的书面，

永远记住点燃过心灵的温暖阳光。

总有一些欢乐的镜头，

藏在记忆的角落，

在无意中轻轻掀开，

抖落了一室的萧瑟!

《毕业·离》。

阳光，

透过雨水的倾盆，

打在脸上。

有潮湿的味道，

像我的心，

不知说该什么。

想好的话语，

憋在心头。

一句深深的祝福，

祝你一路顺风，

抵过千言和万语。

熟悉的'街角，

划开界限。

留下挥霍少年，

点染成熟的容颜。

心中的不舍，

倾诉在泪水间，

划过眼角，

青春本是苦涩。

《回忆》。

谁曾悄悄来到我的身边，伴我静谧于雪影萍踪之际。

谁曾轻轻拨动我尘封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。

在那铺满星辉的校道上，你我曾不期而遇。

而我竟忘记收拾起那份自命的不羁，让你便这般擦肩而过。

思念，思念，我的心难如静水，点点轻泛涟漪。

回忆，回忆，不灭的是那离愁，袭向我的心头。

我知道，回忆在沉默中永不褪色。

岁月的洗痕抹不去往昔青春的笑颜。

但你可知否?在我们分别后的每一天，

在我心中，依然荡涤着的是你那——。

一颦一笑一忧伤。

雁过无痕，岁月流转，时光不再。

偶尔经过学校一旁的小路时，

便会觉得自己的心变的泠漠，

已是不再为谁感动的冰泠。

满天的乌云弥漫，

但，仍有一朵白云固执的回归。

闭上双眼，

茫然间想起了我们一同走过的夏天，

想起那些稚气、纯洁的没有红尘杂质的笑脸，

眼睛很湿、很湿，

但始终没有划过脸颊的泪花。

曾对着天空大喊：“生活还要继续，我们不能哭泣!”

曾一同坐在树阴下谈笑风生，

追逐在空旷的校园，

穿梭在车水马龙的人流里。

说，要让自己变得坚强，

成为冲出云端的雀鸟。

早已褪色的旧照片，

记录了我们一同走过的夏天中的每一个精彩瞬间。

更多。

中学生诗歌朗诵稿篇五

玉烛降寒露，我皇歌古风。重阳德泽展，万国欢娱同。

绮陌拥行骑，香尘凝晓空。神都自蔼蔼，佳气助葱葱。

律吕阴阳畅，景光天地通。徒然被鸿霈，无以报玄功。

奉和圣制重阳日即事六韵【唐】权德舆。

嘉节在阳数，至欢朝野同。恩随千钟洽，庆属五稼丰。

时菊洗露华，秋池涵霁空。金丝响仙乐，剑舄罗宗公。

天道光下济，睿词敷大中。多惭击壤曲，何以答尧聪。

丁巳重阳【唐】司空图。

重阳未到已登临，探得黄花且独斟。客舍喜逢连日雨，

家山似响隔河砧。乱来已失耕桑计，病后休论济活心。

自贺逢时能自弃，归鞭唯拍马鞯吟。

旅中重阳【唐】司空图。

乘时争路只危身，经乱登高有几人。今岁节唯南至在，

旧交坟向北邙新。当歌共惜初筵乐，且健无辞后会频。

莫道中冬犹有闰，蟾声才尽即青春。

重阳日寄韦舍人【唐】赵嘏。

节过重阳菊委尘，江边病起杖扶身。

不知此日龙山会，谁是风流落帽人。

重阳日示舍弟【唐】赵嘏。

多少乡心入酒杯，野塘今日菊花开。

新霜何处雁初下，故国穷秋首正回。

渐老向人空感激，一生驱马傍尘埃。

侯门无路提携尔，虚共扁舟万里来。

旅中过重阳【唐】朱庆馀。

一岁重阳至，羁游在异乡。登高思旧友，满目是穷荒。

草际飞云片，天涯落雁行。故山篱畔菊，今日为谁黄。

重阳日陪韦卿宴【唐】朱湾。

何必龙山好，南亭赏不暌。清规陈侯事，雅兴谢公题。

入座青峰近，当轩远树齐。仙家自有月，莫叹夕阳西。

奉和九月九日登慈恩寺浮图应制【唐】樊忱。

净境重阳节，仙游万乘来。插萸登鹫岭，把菊坐蜂台。

十地祥云合，三天瑞景开。秋风词更远，窃\乐康哉。

九日登巴台【唐】白居易。

黍香酒初熟，菊暖花未开。

闲听竹枝曲，浅酌茱萸杯。

去年重阳日，漂泊湓城隈。

今岁重阳日，萧条巴子台。

旅鬓寻已白，乡书久不来。

临觞一搔首，座客亦徘徊。

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中学生诗歌朗诵稿篇六

朗诵是将静态的文学作品转化为有声语言的再创造的一种语言表演艺术。下面本站小编整理了中学生五四诗歌朗诵稿，供你阅读参考。

你是我的青春。

你轻轻的来了，

带着一点顽皮。

你是那么的纯真，

虚伪无可逼进。

你轻轻的来了，

带着一点梦想，

你是那么的可爱。

你幽幽的来了，

清新是你的气质，

单纯是你财富。

我想拥你入怀，

但，你哭了。

于是，我不再亵渎你的清醇。

只因为，你是我的青春。

青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。

深远广阔，富于幻想。

青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。

充满无限活力和活气。

青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。

朝气蓬勃，充满希望，愿把光和温暖无私地奉献。

青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。

犹如一张白纸，如写的文字，爱画最新最美的图画。

青春是无色的。像风变幻无穷，像雾绚丽迷人。

放荡它，遗憾终生;驾驭它，乘风破浪。

青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。

青春是一首漂亮的诗，是一支动人的歌。

让我们真诚地把握住它，让青春之花绽放四季。

青春，我们传递正能量。

女：翻开五月的日历,九十四年前。

男：神州大地上滚过一声声惊雷：

女合：“还我青岛拒签和约!

男合：内惩国贼外争国权!”

男：那是一串警报，

将一头昏睡的东方雄狮，

从死亡的泥潭中惊醒!

女：那是一支火把，

让黑暗中摸索百年的中国，

看到了民主和科学的方向!

男：那是一粒种子，

在沉寂了五千年的黄土地上，

播种了大国崛起的希望!

合：那，是中华儿女正义的呐喊，

那，是我们青年对祖国发出的：

热血沸腾的爱的宣言!

女：听，五四的爱国情在我们耳边回响，

男：看，五四的能量棒在我们手中传递。

合：站在龙中的讲台上，

我们传递青春的正能量。

男1：有人说，他爱果一样的事业;。

男2：也有人说，他爱叶一样事业;。

女：还有人说，他爱花一样的事业。

合：可我们说，我们就爱这根一样的事业!

因为：为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，

我们像根一样不求索取，默默奉献;。

青春的我们扎根基层教育，

一切只为了托起明天的太阳!

女：清晨时，我们迎着黎明的曙光，

和学生一起走进知识的殿堂;。

男：讲台上，我们挥洒着青春的激情，

和学生一起遨游在科学的海洋;。

女：校园中，我们放慢行走的脚步，

耐心地倾听学生成长路上的迷茫。

男：深夜里，我们守候着漫天的星光，

守候着学生甜美的梦乡。

女合：教书育人，我们的事业承载家长父老的希望;。

男合：教学相长，我们的青春不断传承着发展的正能量!

女：我们自豪，因为我们是一名教师;。

男：我们骄傲，因为我们新时期的青年。

合：在新的世纪里，

在这样特殊的日子里，

我们龙中的青年教师，

把梦想永远背在肩上，

把快乐永远装在行囊;。

立足本职工作，我们豪情万丈，

面向全体学生，我们公正坦然，

创建和谐校园，我们斗志昂扬!

青春的我们，一起把五四精神弘扬，

共同谱写龙泉中学崭新的华章!

为中华民族的伟大复兴奉献青春的力量!

中学生诗歌朗诵稿篇七

浪漫地抚摸着一颗颗翘首的音符。

在我们的心目中豪情满怀。

是啊，饱满圆润的.嫩芽。

热烈地剪彩着许多新奇的景象。

深情地清唱着天地间的流行歌曲。

和那一首首生命的歌谣。

新年的纤手，打开了。

你和我心灵的门窗与思绪。

一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹。

一切都在那些分秒必争里风流万千。

又好又快，共同拥抱着。

伟大的壮举和美好的梦想与追求。

那些彩旗所招展的诗情画意。

歌舞升平的景象里。

洋溢着我和你的那一份激情。

爱与爱的旋律，渲染了。

每一片山水田园所拥有的日新。

和月异，元旦之歌。

在阳光里讲述着一个春天的故事。

在你和我的梦想里兑现诺言……。

中学生诗歌朗诵稿篇八

青春去时不告别，老年来时不招手。一个人只要他有纯洁的心灵，无愁无恨，他的青春时期，定可因此而延长。下面本站小编整理了中学生青春诗歌朗诵，供你阅读参考。

青春是一首。

永不言败的歌。

青春是一条。

永不停息的河流。

青春是一本。

读不厌的书。

青春是一杯。

品不尽的茶。

青春是一座。

屹立在民族之林的高峰。

刻印千千万万青年的足迹。

青春是一座。

知识的宝塔。

洒下千千万万青年的汗水。

青春是一棵正在茁壮成长的树。

备受风吹雨淋的考验。

含苞欲放的花蕾。

欲向世界展现独自的风姿。

我用一颗热情奔放的。

青春之心。

送给自己一份青春礼物。

那就是青春之诗。

大学校园。

作者：擎天剑。

晨曦升起幻想破灭的边缘。

旭日乞求大地亲昵。

还有勿忘我的慰藉。

那些糟糕的假设。

或是疑窦。

企求希望喝彩湮没。

在阳光与黑夜交替的路径。

我浏览松柏的苍翠。

你感叹牡丹的艳丽。

他耳濡枫林的婆娑。

风尝过柳絮飞花的颠狂。

月笑过桃花逐水的轻浮。

当我们的容颜被风吹过。

岁月浓缩渐老的青春。

冗长的海岸线。

那逝去的青春。

如同皱纹挽留年轮的镌刻。

在有限的记忆里发酵。

酿造一杯。

我们举起品尝的酒。

不为昨天告别。

就为今天祝愿。

作者：玉树临风1。

跨上时光的骏马。

直奔浩瀚的夜空。

將无穷的黑暗。

再一次用火热的青春点燃。

让寂静的黑夜。

更加绚丽多彩。

‘向浩瀚的星空许下。

青春的诺言’。

重返时光的舞池。

摇动健壮的腰肢。

把梦想和快乐。

尽情地挥洒。

美好年华青春舞姿。

自由欢乐写春秋。

‘这一刻’我不再徘徊。

‘用所有的热情。

换回青春的时光’。

化作一团熊熊的火焰。

象阵阵温暖的春风。

轻拂三山五岳。

横跨长江黄河。

让中华大地。

处处都燃起。

我青春的烈火。

直至永远。

不再为烦恼。

而寻找借口。

不再让泪光挂在脸上。

甩掉一切包袱。

快步奔赴。

理想的巅峰。

中学生诗歌朗诵稿篇九

我写下那岸边绿草。

我写下夜里点灯寻找爱情的女鬼。

我写下奶奶和观世音的传奇。

一个人一辈子行善，最后就真的成了仙。

虽然她一直说还有未了的心愿。

我必须得写下这些，

梦里久久缠绕的乡愁啊。

我必须从你简陋的农舍写出风景。

我必须从你贫困的脊梁写出生命的刚强。

就像父亲从田里挖出金娃，

我们都知道那是假的。

但他挖了一辈子，你能不信。

我必须得在清明节之前写出这些。

祖坟已经迁移，我快说不出方言。

唯一没变的姓氏啊，

因你才保留我与母亲的联系。

我必须在清明节把这些未尽的诗句。

对着北方的天空焚烧。

更多。

中学生诗歌朗诵稿篇十

有声语言几乎成了诗歌艺术唯一的载体.中学生学习。

只要春天还在。

我就不会悲哀。

纵使黑夜吞噬了一切。

太阳还可以重新回来。

只要。

生命。

还在。

我就不会悲哀。

纵使陷身茫茫沙漠。

还有希望的绿洲存在。

只要明天还在。

我就不会悲哀。

冬雪终会悄悄融化。

春雷定将滚滚而来。

意志倒下的时候。

生命也就不再屹立。

歪歪斜斜的身影。

又怎耐得。

秋叶萧瑟晚来风急地。

垂下头颅。

只是为了让思想扬起。

你若有一个不屈的灵魂。

脚下，就会有一片坚实的土地。

无论走向何方。

都会有无数双眼睛跟随着你。

从别人那里。

我们认识了自己。

是男儿总要走向远方，

走向远方是为了让生命更辉煌。

走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

不论是孤独地走着还是结伴同行，

让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦。

学着把眼泪像珍珠一样收藏，

把眼泪都贮存在。

成功。

的那一天流，

那一天，哪怕流它个大海汪洋。

我们学着对待误解。

学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，

不论生命经过多少委屈和艰辛，

我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。

我们学着对待流言。

学着从容而冷静地面对世事沧桑，

"猝然临死而不惊，无故加这而不怒"，

这便是我们的大勇，我们的修养。

我们学着只争朝夕。

人生。

苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，

我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。

走向远方，从少年到青年，

从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

不是一切大树。

都被暴风折断，

不是一切种子，

都找不到生根的土壤;。

不是一切真情。

都流失在人心的沙漠里;。

不是一切。

梦想。

都甘愿被折掉翅膀。

不，不是一切。

都像你说的那样!

不是一切火焰，

都只燃烧自己。

而不把别人照亮;。

不是一切星星，

都仅指示黑夜。

而不报告曙光;。

不是一切歌声，

都只掠过耳旁。

而不留在心上。

不，不是一切。

都像你说的那样!

不是一切呼吁都没有回响;。

不是一切损失都无法补偿;。

不是一切深渊都是灭亡;。

不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;。

不是一切心灵。

都可以踩在脚下，烂在泥里;。

不是一切后果。

都是眼泪血印，而不展现欢容。

一切的现在都孕育着未来，

未来的一切都生长于它的昨天。

希望，而且为它斗争，

请把这一切放在你的肩上。

中学生诗歌朗诵稿篇十一

我热爱的祖国，我的梦将伴随你前进的脚步，开启新的篇章。下面是本站小编整理关于中国梦的诗歌，欢迎大家阅读。

九十二年前，

山河动荡，列强肆虐，

迷茫的中国人啊，

在那三座大山的压迫下艰难喘息。

在那昏暗的日子里，

我听见了黄河的怒吼，

仿佛愤怒的诉说着什么;。

我听见了长江的啼哭，

仿佛悲伤望着孩儿的慈母。

就是这样一个暗无天日的时刻，

遥远的东方忽然出现了丝丝曙光。

那是什么?

那是救赎的福祉吗?

那是慈母的目光吗?

那是带领我们走向富强的希望吗?

是的，

就是她!

那是中国共产党!那是我们的黎明!

今天，

九十二年后的今天，

那个风雨飘扬的中国早已成为了历史，

但是我们不敢忘记那用鲜血染成的路，

我们永远记得弱国无外交的卑微，

我们很庆幸我们的坚信，

是中国共产党带领我们走出了黑暗，

是中国共产党带领我们走向了富强，

是中国共产党带领我们屹立于世界!

我们在党的领导下不断地追寻着梦的脚步，

我们的梦想在鲜艳的党旗里不断飞扬，

我们在实现中国梦的道路上不曾退缩!

中国梦，

崛起的中国将要实现的共同梦!

它就像一个种子，

深深扎根于我的心田，

萌动发芽。

啊!我的中国!

我的祖国母亲!

当我看到您历经沧桑，

风雨的清洗后，

我更坚定了我的信念。

我要好好学习，

将来为您效力，

成为祖国的栋梁人才。

我没有灵巧的双手，

但我有坚实的臂膀。

我没有甜美的声音，

但我有灿烂的微笑。

我没有飞奔的双腿，

但我有灵活的大脑。

我没有没有你们的生活，

但我又超越你们的快乐。

因为有梦。

我从未放弃。

常常听到国歌的召唤。

常常看到鲜红的国旗。

我的梦，从未残缺。

就算不能感受风从耳边吹过。

但我的心灵可以奔跑，可以飞翔。

祖国的爱。

乘着时代的快艇。

我们悄悄。

来到梦的世界。

胸怀发展的中华儿女。

在梦的思绪中。

不负重托。

迈步前进。

因中国而骄傲。

因少年而腾飞。

少年智则国智。

少年强则国强。

为了祖国美好的明天。

为了我们共同的梦想。

为了世界人民的幸福。

让我们用双手去建设她吧。

我的梦我的中国梦。

中学生诗歌朗诵稿篇十二

奔跑。

踏响逐梦的琴键。

热血涌动。

激情久久不息。

生命的律动。

合着迅疾的节拍。

不要彷徨。

无须哀叹。

倾注真情来弹奏。

青春的旋律总是昂扬。

迷茫总短暂。

困厄也很孱弱。

挥动艳红的旗帜。

鼓起勇气去拼去闯。

路在前方。

梦给青春注入力量。

青春在奔跑。

合着新时代的节拍。