接力感悟 团队接力感悟
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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
团队接力,顾名思义,就是将任务分成几个环节,由不同的人负责完成,组成一个团队来完成整个任务。作为一个团队,大家要相互信任,互相协作,才能最终达成任务目标。所以,团队接力需要每个人尽心尽力,付出行动去完成自己的任务环节,来换取整个团队的成功。在团队接力中,无论我们作为跑手还是观众,都能感受到这个精彩的竞技过程带来的感悟和心得体会。
第二段:团队合作的必要性
在团队接力中,人人都要尽自己的努力,才能让团队更好的完成任务。比如,如果团队中有一个成员失误,则可能整个团队的努力都会因为这个失误而毁于一旦。所以,在团队接力中,每一个人都有着不可替代的角色和作用,要尽全力把自己的任务圆满完成,这样才能最终完成整个任务。因此,在团队接力中,更需要紧密的合作和高度的信赖。
第三段:互相支持的重要性
当我们在团队接力中,尤其是在自己的任务完成时,我们需要互相支持,鼓励和帮助。有时,在自己任务中因为某些原因,难以顺利完成,这时,同伴的鼓励和帮助,就显得尤为重要。在这个过程中,互相支持能够减轻我们的压力,让我们在心情放松的状态下去完成任务,从而更好的迎接接力的下一环节。同时,这种支持也能增强团队间的凝聚力,让团队更具有战斗力。
第四段:积极思维的重要性
在团队接力中,除了要具备实际的能力外,也要具备积极的心态。拥有积极的心态和敢于拼搏的精神,会让我们更能坚定自己的信念,在面对挑战的时候能够不畏惧,勇往直前。在这种环节下,积极思维的重要性更加显著,因为人的正念能带来积极的能量和阳光的气息,使整个团队能够保持良好的士气,在接力赛中全力以赴。
第五段:总结与反思
团队接力,是一种竞技比赛,也是一种集体行动,需要每个人都发挥出自己的个人能力,协力共同完成整个任务。在这个过程中,我们需要相互信任、相互支持,保持积极的思维和正确的态度,这样才能更好的完成任务,也能让我们的生活更加圆满和完美。在未来的接力赛或其他事情中,我们可以继续发扬人类的这种集体合作精神,将大家的力量组合在一起,一起前进、一起奋斗,把生命的精彩带到极致。
金风送爽稻谷黄,教师培训心底亮。20xx年9月15日,我,一个临近退休的乡村教师,继20xx年初中语文“送教下乡”学科培训完成两年以后,于今年我又一次有幸参加了“国培计划”(20xx年)双峰县送教下乡通识研修培训活动。虽然上次国培使我心灵震撼,得到很多启迪,但是我认为这次研修培训是本人近三年以来参加的规模最宏大,组织最严密,计划最全面,主讲课题最接地气的一次研修培训活动。
本次活动在双峰县会务中心第一会议室隆重举行,参加成员有来自全县教学一线的老中青骨干教师450余人,再加上组织领导、主讲教师、工作人员总共达500人。参培人员之众,规模可谓空前。
严密的组织,科学的计划亦是本次活动特色之一。活动由县教师进修学校牵头,县教育局督办。从发放学员的《研修手册》里可以清楚看到“培训寄语”、“项目实施方案”、“送教下乡培训名额分配表”、“培训通知”、“培训管理团队”、“学员花名册”、“评课稿”、“参培小结”、“研课磨课工具单”、“成果展示单”、“个人总结”等实施步骤。此次县教师进修学校站在非常睿智的高度将全县基础教育的初中英语、化学、体育,小学科学、音乐,幼儿教育等短板学科教师组织起来学习培训,这样会使广大乡村教师的课堂教学能力、教育教学能力得到很大程度的提升。
其次,我感觉到本次通识培训的两位来自教学一线的主讲者,同时也是特优教师,他们的传授与讲解非常接地气。
株洲市二中物理老师黄国雄老师独具匠心,从零距离与学员互动直观演示铁环穿越封闭铁链的实验入手,在引起全体学员极大兴趣的前提之下,号召全体学员向书本学习、向生活学习、向学生学习、向同行学习。他还图文并茂、深入浅出的讲授了“菜坛子漏气检验”、“拔火罐健体”、“浮力定律的实践探究”、“曹冲称象的发散思考”、“竖鸡蛋游戏带来的思考”等物理现象,系统科学地总结出:物理来源于生活又反过来为生活服务。
新形势之下,教师如何维护学生的合法权益,如何惩戒学生的不良行为,如何处理校园欺凌侵权事件,如何使惩罚权不逾越法律底线这些问题成为了学校、教师尤其是班主任教育教学管理工作中的棘手问题。然而湖南第一师范大学、省内资深师资培训师李婷老师亲自走入地厅座列为学员们语重心长地做出了“学生权益保护暨教师依法执教的技巧”等热点的分享,并通过枚举一系列校园实例,对教育教学实践工作中的体罚、变相体罚、教育性惩戒进行了准确的界定。这样使学员们更加明确了如何加强未成年人保护与教师合法权益的保护。名师的讲座让学员们真是受益匪浅。
双峰县教育局、双峰县教师进修学校高度重视师训工作,“送教下乡”活动为补齐学科短板、为推进双峰教育迅猛发展提供了强大的动力,我坚信,双峰教育的脚步定会走得越来越稳,越来越坚实!
近年来,读书接力已成为一种流行的阅读方式。这种方式让人们可以通过分享、交流的方式,以追求不同的体验和成长。读书接力的种种体验,让人们对阅读有了更深刻的理解和感悟。在我参与读书接力的过程中,我深深感受到了阅读的力量和乐趣,也收获到了许多心得体会。
首先,读书接力从字面上可以看出这是一种接力的方式。每个人读完一本书后,都将这本书传递给下一个人。这种方式不仅能够激起人们的好奇心和求知欲,还能够增加读者之间的互动和联系。我曾经参加过一次读书接力活动,刚开始时只是因为好奇而报名参加。然而,当我接收到第一本书时,我发现自己无法将它放下。这本书让我热血沸腾,无法抑制地希望与他人分享我的感受。我读完书后,我不光将它传给了下一个人,还和他聊了许多关于这本书的话题。这让我深深地感受到了读书接力所带来的乐趣和连接人与人之间的纽带。
其次,读书接力不仅可以让我们在阅读中获得快乐,还可以加深我们对书中内容的理解和思考。当我们读完一本书后,我们可以通过与他人的交流来了解不同的观点和解读。这种互动不仅帮助我们拓展视野,还可以激发我们的思考和创造力。在我读书接力的过程中,我常常惊喜地发现,与他人交流后,我对书中的某些细节和情节有了新的理解。与其他读者的互动,从不同角度的思考触发了我的思维,使我对书中的问题有了更深层次的思考。这种思考不仅让我体验到了阅读的乐趣,还让我认识到了阅读对我个人成长的重要性。
第三,读书接力也可以激发我们对于阅读的热爱和花样翻新。每当我读完一本书并传递给下一个人时,我会感受到一种神奇和兴奋感。这种兴奋感驱使我继续阅读更多的书籍,并思考如何将读书接力进行得更有趣和富有创意。在一次读书接力活动中,我遇到了一位非常擅长写书评的小伙伴。他给我留下了深刻的印象,因为他每次都会将自己的读书笔记和感悟做成精美的一本小册子,并送给下一个人。这让我深受启发,于是我也决定将自己的读书体验和思考记录下来,并制作成一部短视频。这样,不仅可以让我自己更好地复习和总结,还可以与他人分享我的阅读心得。这种创新的方式让我更加热爱并享受阅读的乐趣。
第四,通过读书接力,我发现自己的阅读兴趣得到了拓展和丰富。在接力过程中,我读到了各种各样的书籍,有小说、历史、心理学等。每本书都带给我不同的感受和触动。这种多样性让我对阅读的兴趣持久不衰并且不断地寻找新的书籍去体验。我喜欢自己读书接力的过程,因为它可以带给我不同类型的书籍,并增加我对各种各样话题的了解。在我阅读的过程中,我也发现自己对于一些以前不关注或着眼的领域产生了兴趣,激发了我进一步深入探索的欲望。
最后,读书接力给了我一个学习的平台,也给了我一番美好的体验。在读书接力中,我不仅通过读书汲取知识,还从他人那里学到了很多有趣的观点和见解。与其他读者交流,我不仅可以学习到更多书本上没有的内容,还可以了解到不同文化和思维方式。这种学习的体验让我从一个全新的角度去思考问题,并不断提升自己的认知水平。而且,通过与他人分享自己的读书感悟,我也得到了许多鼓励和赞赏,这让我更加有动力去阅读并不断追求进步。
总结起来,通过参与读书接力活动,我深刻体会到了读书的魅力和乐趣。阅读可以让我们开阔思维、接触不同的文化和见解,也可以激发我们的思考和创造力。读书接力让我们能够与他人分享,增加互动和联系,拓展自己的视野和阅读兴趣。通过读书接力,我不仅享受到阅读的乐趣,还学习到了很多有价值的知识。我相信,读书接力会继续在未来发展并成为更多人的阅读方式。阅读不仅可以带给我们知识和乐趣,还可以让我们在与他人的交流中不断成长和进步。我会继续参与读书接力活动,并不断丰富自己的阅读经验和体验。
x月x日—x月x日。我们_学校的新生到_基地军训,在这短短x天的时间里,我们付出了许多,也收获了许多。
在_的时候,我们军训了x次,还有一次是住在基地的,所以我自以为我能做的不错。但事实证明中学的军训和我们_的程度是完全不一样的。
在我们到来第一天的开营式上,老师们就强调了很多军训的精神,如:军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。最突出强调的就是“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”了,在后来的军训里,也证明了要求的高。这x天下过雨,其余时候太阳很毒,军训真的很辛苦。
可是在我回家的时候,我发现我收获了很多,例如走路的时候都会挺直腰板,平常有精神了许多。我就突然想到军训时门上挂的“军训一阵子,受益一辈子”这句话,现在想来确实是这样。和班上的同学同宿舍,让我们更亲近,大家现在想必很想念那段同宿的日子吧!
在这次军训我的想法还有意想不到的改变。在有一次我在吃早餐的时候,教官很关心我们,还问我能不能吃饱,要不要去加一点。在休息时间,教官就像我们的朋友一样,叫大家来表演节目。我知道了教官不是一直特别严肃,其实也是很温和的普通人。
这次军训磨练了我们的意志,让那个我们体会到了团结的精神,以后的生活会有什么变化呢,我期待着!
20xx年x月xx日我校师生在会议室举行了端午节特别活动——“端午故事会”。
端午节是中华民族的传统节日。两千多年来,飘香的`端午和不朽的诗人屈原一路相伴,他那种爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂,深深地刻在我们每一个人的心中。本次活动的主题是品味端午,传承经典,共庆端午佳节。
七年级一班的刘x同学带来的端午故事传说,赢得了同学们的阵阵掌声。
八年级的吴xx同学用优美的语言把端午的情意传递。
七年级六班的赵x用他的《艾蒿与菖蒲》打动了所有的同学获得了优秀的成绩。
在激烈的角逐中七年级的赵x,杨xx,徐xx分别斩获一二三等奖,八年级的吴xx,周xx,郑xx分别获得一二三等奖。
中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
同学们,让经典伴随我们的中学时光,伴随我们成长,让我们在经典的海洋中直挂云帆,乘风破浪。
一到基地,安排了宿舍后,就把学生集合教同学叠被子、被褥、毛巾等,还布置各班的卫生区。一想到能和同学同吃、同睡,心里乐滋滋的,又想到要打扫卫生区。又要限制我们,晚上10点睡觉,早上6点起床,又不能出去外面,心里很不是滋味。
傍晚,教官用广播叫同学们集合,准备吃饭了。同学们一听到吃饭,便顾不得别的,直奔操场。操场上顿时人声鼎沸,不一会儿,便对齐了。由三路进食堂,进食堂后,还要一席10个人把桌子围住,身子要站直,不准乱动。有的同学眼巴巴地望着饭菜,却吃不到,肚子激烈地做出反抗, 咕噜、咕噜 地直叫,可还是有些忍下来了;有的同学饿提受不了,看到饭菜就猛吃,结果被教官教训了一顿。看到这种情况,有的惊恐不已,有的幸灾祸,真不该是喜还是忧。必须等到教官喊 坐下 才可以坐,并且不能太吵,如果太吵,教官便再次喊 起立 ,我们就得再站起来,如此循环,只要安静,便可坐着。这样就能开饭了吗?当然不是,到这个阶段必须腰挺直,两手放膝盖上,当然要等到喊 开饭 才可以吃。这样开饭的事就告一段落了。
第二天,由于早上3、4点起床,在6点xx年磨一剑”的辛酸。然而,我们不会抱怨,更不会放弃。在锻炼中我们认识了很多,从而走向了坚强。
军训第一天,教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟,在平常是一个很短的时间,可现在,烈日当头,十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣的炙烤着大地,脚后跟并拢,双脚成60度,挺胸收腹,双眼平视前方,大家都像电线杆似的直挺挺地耸在地上。汗水像一泻千里的洪水,从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。时间一分一秒地过去,我真希望时间走得快一点,或者下一点雨刮些凉风。但这些都是幻想,有时我实在忍不住想动了,就会在心里默默地念:“坚持就是胜利……”咸咸的汗水流进嘴里,下意识地舔舔,竟分不清是苦还是咸?时间一长,脚底发麻,腿抽筋,腰板痛,头冒汗。教官一声“解散”,大家顿时兴高采烈,此时才发现世界上最美丽的语句是“解散”。经过一天的训练,累得坐下来就不想站起来。尽管如此,我们仍感到激动万分,因为我们以坚强的意志坚持了下去,我们有信心,我们能以顽强的意志坚持到最后。
5天的军训生活结束了。我早已疲惫不堪。刚学立正是,我就疑惑了:为什么体育课中经常做的动作,早已会的动作,教官为什么要如此仔细地讲解,为什么一个左转,一个右转要我们如此煞费苦心地练习。5天的军训让我明白了:站军姿,是为了体现炎黄子孙不屈不饶的精神,体现了龙的传人的毅力;练转身,体现了人类敏捷的思维。我相信,军训生活将使我终身受益。
军训结束了,我知道那不是解脱,而是不舍……军训结束了,而过程的点滴却成为永恒的记忆。我会将这些珍藏,因为它们是我人生中的财富!
生命滚过一场泥石流之后,彩虹才会伴着阳光冉冉升起。
然而,现实总是残酷的,因为在这美丽的天气里迎来了我大学生活中军训…
而让我期待的第二天军训也终于来了,今天我可以发誓说…老天爷真的在耍我们,因为今天烈日炎炎…不过开心的是今天没有昨天那么累吧,或许是我自己的心理作用吧!因为今天是学习我最喜欢的武术,所以我觉得一点都不累也不辛苦,不过是那个可恶太阳,搞得我们个个都大汗淋淋、脸蛋红彤彤的。不过我们个个都坚持一个信念:挺住~!坚持就是胜利~!!
是的,不经风雨,怎见彩虹呢?大学军训对我来时一辈子无法忘记的,大学军训是如此的苦,虽然我有了退缩的想法,但我还是坚持了下来,以后的人生道路上,我会怀念我这次大学的军训,想到今天的苦与收获,一切艰难险阻都变得无所谓了。在这里,我们体会了很多快乐,体会了团结的欢乐,体会了奋进的快乐,感受到了集体的温暖…..在这里,我们大笑欢呼,在这里,我们留下了我们最美好的回忆…..
第二,我是一个非常重视串讲的人,因为我知道专科中很多科我都是x着串讲过的,而且分数都非常高,所以串讲是必听的,但是串讲有时也不能全信,有些科就是光听串讲也过不去的,比如现代汉语这门,即使老师说的再多再好也只是一些基本题,而到大题上都要x自己的积累和能力。
第四,那么如何提高自己来和那些也同样知道串讲内容和自己站在同一起跑线的人来比赛呢?我一般是这样做的,用mp3录下串讲内容,然后反复的听,老师可能会有很重要的话被别人漏过但是我一个字也不放过,再有就是复习资料,我曾搞到过一些黄本,里面有好多题,但是大部分是全国考试的题我们可能用不上,但是有很多次考试里面的'单选和多选都有过一样的时候,所以就拿这个来练习选择,比别人多做一道题就多一分胜算,还有串讲中提到的一些重要部分或是重要的例子,都反复看熟自己也想好一个差不多的例子准备着。最后就是猜题,这个很难,我考试前都习惯把这门考试前3年的试卷找来研究,看他出题的题路,而且自己来押题,自己来辨认今年的大题是什么,如果我是出题人该怎么出。
第五,还有个重要的细节,就是看分,比如古文史的考试,选择40分,大题60分,那么我的复习方法是先保住大题不丢分,所有串讲划出的大题先背,其次是看选择,在自己练习的基础上将前3年试卷的选择做好,即使今年不再考也到书上去找到答案,而且我还有标注的习惯,就是哪个知识点哪年考过我都会标在书上,这样选择重要的记住,不重要的一带而过非常方便,背完串讲里的所有点,就是自己来找题,我手上有很多大家发上来的慢班笔记,从里面找出自己认为是重点的地方看看或是背下来,有备无患。
总之就是一句话,就是大家知道的我要知道,大家不知道我也要知道,知己知彼,百战百胜。
接力心得体会及感悟 团队接力感悟心得体会(通用8篇)
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