最新心跳急救心得体会(优质11篇)

心跳急救心得体会篇一

在我们日常生活中，意外事故随时会发生。当我们遇到心跳骤停等紧急情况时，如何有效地急救可能是救人的唯一机会。因此，了解相关救援方式以及操作技巧非常重要。这里给大家分享一些我在参加心跳急救课程中得出的经验与教训，希望对更多人来说，能够提供急救帮助时有所帮助。

第二段：心跳急救前的准备

在紧急情况发生前，时间非常宝贵。心跳骤停时，每一分钟都会造成不可逆转的伤害。因此，充分的准备非常重要。我们可以提前了解急救技巧，掌握正确的呼吸和胸外按压方法，学会使用AED等急救设备，熟悉紧急情况下的各种处理方式和步骤。这些知识对于在紧急情况下给予及时而有效的急救至关重要。

第三段：心跳急救的关键步骤

当我们在发现紧急情况发生时，不要惊慌失措。首先应该进行口对口人工呼吸，为患者提供必要的氧气。然后，进行胸外按压。在进行胸外按压时，应该非常用力，以确保心脏能够得到充分的压力和刺激。同时，应该按照科学的节奏节拍进行按压，以提高急救效果。

第四段：现场急救与医院急救的不同

现场急救和医院急救是不同的，应该根据具体情况采取不同的救援方式。在现场急救中，应该尽快寻找AED设备进行使用，同时进行非常专业的按压操作。在运送到医院后，由医院专业人员进行通过急救措施救治。因此，我们在进行急救时应该全身心的投入与专注，注意平衡救援期间的现场与医院救援时间点的配合。

第五段：心跳急救时需要注意的一些细节

在进行心跳急救时，还需要注意一些细节。包括选择救援者进行通知并推动AED设备，同时进行胸外按压应该专注有效，轻而易举地解决救援的难度。依靠专业的急救技能，许多因心跳急症而造成的伤痛会得到有效的缓解。

总结：

我们可以通过学习相关的知识和技能，为更多人的生命提供帮助。在进行急救的过程中，需要冷静理性地操作，不能因为出现突发情况而无法控制自己的情绪。只有在我们掌握了这些相关知识后，才能在救援现场行动起来，为生命的延续贡献自己的力量。因此，认真学习心跳急救知识，时刻准备着为别人输送爱心和帮助，就是我们每一个人最为重要的责任和义务。

心跳急救心得体会篇二

1，交了一群好朋友。

我们来自不同的地方，但相同的事业给了我们共同的目标。这几天我们一起生活，互相学习，互相帮助，互相学习，一起进步。不仅增进了相互了解和友谊，还交流了思想和成果。特别是在小组活动和实践活动中，大家畅所欲言，激发思维，开阔视野，启迪思想，达到共同进步，共同提高的目的。

2.学到了一个好技能。

人生如此美好，但意外总是不期而至。如果你不想它发生，它总是在等待机会。为了普及和掌握急救技能，在红十字会工作后学习急救知识成为我强烈的愿望。这一次红十字会给我们提供了一个难忘而宝贵的学习机会，我很珍惜。从开班，到理论讲课，到拓展训练，到实际操作，我都努力学习，努力学习，做好每一个学习笔记，免得错过老师教的东西；充分利用课余时间，组织罗田同学咨询认识的同学，指导他们实践实践技能；同时，要求学生运用所学知识准备试讲课件。经过七天的训练和学习，罗田的学生掌握了急救技能，表现良好，考试及格。

3.表现出一种精神。

在学习期间，以齐主席为代表的红十字会领导以身作则，积极参加各项活动，起到了带头作用。正是因为领导带头以身作则，激发了学生的学习动机和热情。在学习、活动和实践中，学生积极、团结、合作、挑战、进取，充分体现了红十字会的团结、拼搏、进取精神，尤其是团队精神。

4.信号灯亮了。

学习，无论是理论思考还是实际操作都留下了深刻的印记，不仅让我们掌握了扎实的技能，更是教会了我们如何授课、如何进行师资管理、如何进行救护员及健康知识普及。可以说是为我们以后的普及应急救护培训工作指明了方向，下了一场及时雨，点亮了一盏航标灯。

扬帆启航正当时。没有比挽救生命更崇高的事业，为了让更多的意外患者获救成功，让更多的人成为生命守护者，作为红十字工作人员、红十字志愿者，学习、宣传、实践、推广、传播应急救护知识是我们义不容辞的责任。实践是的课堂，我们将以本次培训活动为新的起点，不忘初心，切实担当起时代责任，奋发有为，开创新局面，把罗田的师资力量化作满天的繁星，推动应急救护知识走进千家万户，真正让“救”在你我身边。

心跳急救心得体会篇三

生命是最宝贵的财富，而急救则是维护生命健康的最有效手段。在快节奏的生活中，突发疾病和意外事件时常发生。特别是突发心脏病问题，更是具有高发的危险性。这时候，心跳急救就显得尤为重要。下文将分享我的心跳急救体会及相关经验。

第二段：认知和掌握心跳急救步骤

心跳急救中，处理的时间紧迫，反应和操作步骤非常重要。我首先生动地认识到了这一点。因此，了解心跳急救步骤并掌握相关操作方法，是极为必要的。根据我在学习心跳急救时的经历，建议更好地掌握救助步骤，可以通过以身试教，这样可以锻炼操作的自信和技巧，有助于开展误差的训练。

第三段：急救中应具备的职责感和责任意识

急救意味着责任，只有愿意承担这份责任，才更愿意把救人的使命放在自己的肩上。在掌握了相关操作步骤之后，我还重视急救中应具备的职责感和责任意识。将自己置身于被救者的角度，深刻理解救人的重要性。只有提高自身的职责感和责任意识，才能更好地完成好急救工作。

第四段：急救过程中的复杂情境处理

在生命安全关系到时刻存亡的情境中，可能还会出现“3度情境”，如老人、儿童、生命维持系统、心肺复苏等。如何正确协调，是心跳急救过程中存在的一大难点。我在这些情况下也遇到了很多困难，但通过更多的经验积累，我成功地完成急救工作。

第五段：建立更好的心跳急救意识

终身学习是一个重要概念，无论是任何时间，不断更新自己的知识非常必要。在心跳急救中，更是如此。建立更好的急救意识，可以不断更新最新的急救知识和技巧。通过参加相关培训和知识交流，促进自身能力的提高。

总结：

抢救一个人的生命是一项充满挑战的任务，但只要我们牢记急救步骤，具备正确的心态和态度，以及正确的职责感和责任意识，我们就可以帮助更多的人获得第二次生命。最后，我希望每个人都能意识到急救的重要性，与我一道践行心跳急救的理念，让抢救生命的手段大家都能够熟练掌握。

心跳急救心得体会篇四

一、活动主题

二、组织安排

为使活动达到预期效果，我会制定了活动方案，明确了工作人员的分工和职责，并组织培训师资人员提前进行了练习，统一了培训内容，从而使活动得以顺利开展并取得了实效。

三、活动情况

领导，老师和同学们都对这次活动的形式给予了充分肯定，得到了师生们共同的欢迎和好评，为今后的工作打下了扎实基础。

心跳急救心得体会篇五

心跳骤停是一种紧急情况，往往需要紧急的急救措施才能挽救患者的生命。为了提高对心跳骤停的急救能力，我所在的单位进行了一次急救演练。在这次演练中，我从中学到了很多关于心跳骤停急救的知识和技巧，也深刻体会到了急救过程中的临场反应和团队合作的重要性。

第二段：心跳骤停急救的基本步骤

在演练之前，我们的教练详细介绍了心跳骤停急救的基本步骤。首先是检查患者的意识和呼吸，如果患者没有意识且没有呼吸，就需要立即进行心肺复苏术（CPR）。接下来，要求急救人员尽快呼叫急救车辆，并准备好使用自动体外除颤器（AED）。最后，在等待急救车辆到达的过程中，急救人员应尽量维持患者的血流循环，直到专业救护人员的到来。

第三段：演练过程中的收获

在演练过程中，我们分组进行了模拟心跳骤停患者的急救。我担任了小组的团队领导，这让我深刻体会到了作为领导者在紧急情况下的责任和重要性。我意识到在这样的紧急情况下，一切都需要有序，每个人都需要清楚地知道自己的角色和任务。同时，在演练中，我学习到了正确使用AED的方法，并掌握了基本的心肺复苏术。这些实操经验对于我今后遇到真实的急救情况将会非常有用。

第四段：临场反应的重要性

在模拟的心跳骤停急救中，时间就是生命。正确的行动和迅速的反应是挽救患者生命的关键。在演练过程中，我深刻意识到，要在短暂的时间内做出决策，并组织起各项急救措施，是非常具有挑战性的。只有在平时通过学习、训练和模拟演练中，我们才能在关键时刻保持冷静，迅速做出正确的判断和处理。

第五段：团队合作的重要性

急救过程中的团队合作是至关重要的。每个人都有自己的职责和任务，只有所有人密切配合，才能将急救工作顺利进行下去。在演练中，我们明确了每个人的角色和任务，并通过默契的配合使整个急救过程高效进行。每个人都能快速地完成自己的工作，同时我们也在实践中学会了相互沟通和配合的重要性。团队合作的成功，不仅提高了急救效率，也提高了患者的生存率。

总结：

通过这次心跳骤停急救演练，我深刻领悟到了正确急救措施的重要性，同时也意识到了临场反应和团队合作的重要性。作为一名急救人员，我们不仅需要具备扎实的急救技能，还需要有较强的心理素质和团队合作能力。只有通过不断学习和实践，我们才能提高自己的急救能力，更好地为他人的生命健康保驾护航。

心跳急救心得体会篇六

很有幸能选上这门课，这也是我上选修课最认真、最感兴趣的一门课了，老师不仅人很漂亮，人也很好，很理解学生，讲课也非常认真、生动，深受我们学生的尊敬和喜欢。

通过在对急救医学的学习，我从一个不懂任何急救常识的人逐渐的学会了一些简单的急救常识。在这个学期的学习中，在老师的仔细认真讲解下，通过讲课与一些多媒体的材料生动形象的讲述，总结下来，我学到紧急状况发生时应如何应对？了解了以下几个方面的急救常识：

总的急救原则就是要保证有正常的呼吸和心跳，同时防止失血过多，尽量恢复伤者的意识。

1.一定要镇静，不要慌乱。

2.明确状况，判断是否情况危急，即是否出现意识障碍、呼吸停止、心跳停止、大出血等情况。

3.有些情况下要马上进行急救处理，而不是打120电话，比如食道中有异物堵塞，心脏病突然发作、心脏停跳等，等救护车来可能已经晚了。有些情况下要马上打120电话：不知道应该如何是好，这时可以打电话，在叫救护车的同时，询问医生应该如何处理；或是周围人多，可以分出人来打电话。

4.如果病人有意识，但有明显呼吸或心脏问题，要马上帮助病人恢复呼吸循环和心脏功能。

5.如果病人没有意识，但还有呼吸，必须马上把病人的头偏向一方，不可令其后仰，以防舌后坠而引起窒息，导致病人死亡。但如果病人可能颈椎受伤的话，就一定不能这样做，以免导致损伤位于颈椎椎管内的脊髓神经而引起高位截瘫。此时，应将下巴向前拉，将舌根提起来，或是用其他一些方法保证舌头不会挡住呼吸通道。

6.如果伤者呼吸已完全停止，应该马上进行口对口人工呼吸。

7.如果伤者心跳停止，应马上在硬床上或其他硬的支持面上进行心脏按摩和人工呼吸，直到呼吸和心跳恢复。

8.如果伤者有大出血，应马上止血。如果怀疑有脑部或躯干内出血，要马上送医院，如果伤者丧失意识，要保证呼吸通畅。如果是喷射状出血说明是动脉出血，应该马上止血，同时马上送医院。前面说的是两种最危险的情况。如果是四肢出血，可将出血的肢体抬高，用止血带在近心脏端捆绑止血或是直接压迫近心脏端的动脉止血或是直接压迫伤口止血。

在意外伤害的事故现场，不要被当时混乱的场面和危急的情况所干扰，如有其他人在事故现场，应首先呼叫叫急救车。沉着镇静地观察伤者的病情，在短时间内作出伤情判断，先对伤者的生命体征进行观察判断，检查神志是否清醒，检查呼吸是否正常，观察脉搏是否正常，检查心跳是否正常……包括神志，呼吸，脉搏，心跳，瞳孔，血压。然后再检查局部有无创伤，出血，骨折畸形等变化。

经过检查后，基本可判断伤员是否有生命危险，如有危险则立即进行心、脑、肺的复苏抢救。

心肺复苏急救不一定要口对口。

学习急救医学后，我知道传统上的心肺复苏术和口对口人工呼吸几乎画上等号，不过并不是每种急救场合都必须进行人工呼吸的，对于因心脏突发状况而需要急救的人，单纯实施胸外按摩的效果并不比配合实施口对口人工呼吸的效果来的差要实施口对口人工呼吸增加接触而感染病毒机会。

1.急救员跪在患者肩旁。

2.利用靠近患者下肢的食指和中指，沿着肋骨边缘向上滑行到肋骨与胸骨交接处之心窝部位。

3.将中指放在心窝处，并将食指合并在胸骨下端定位。

4.另一只手掌根置于食指旁的胸骨上（即胸骨的下半段）。

5.将定位的手重叠于其上，两手手指互扣或平行、手指上翘，以避免触及肋骨。

6.以每分钟80至100次的速率，施行15次的胸外按摩（15次的压缩时间共约9～11秒钟），每次下压胸廓约4～5公分。

7.下压与放松时间应相等，施压时口里数着一下，二下、三下...十三、十四、十五，注意念第一个字时下压、第二个字时放松。

8.15次胸外按摩后施行2次人工呼吸(约4～7秒钟)。

9.持续上项cpr动作约l分钟(约四个循环)，再检查脉搏和呼吸。

10.若仍无呼吸、脉搏，再继续施行cpr，并每4～5分钟检查患者脉搏与呼吸一次。

１．垫低枕头，找平坦的地方，让病人躺倒。

２．脸色正常者，只要盖棉毯保暖就行。

３．意识清楚，无休克症状者，可让病人保持原有姿势，不宜多搬动。

１．用棉被垫在病人背后，让病人呈平卧姿势。

２．面朝椅背坐下，让脚伸出，头搁在坐椅背上，这一姿势可以帮助减轻呼吸困难。

１．用棉被垫高下肢部。

２．休克症状：脉搏、呼吸加快，面色苍白，冒冷汗，血压下降，意识模糊，手脚发冷。

让病人侧身躺下，轻轻将脚弯曲，把自然弯曲了的左手腕压在右手心背上，将下腭搁在上面，使下腭突出，舌伸出，这样有利呼吸道通畅。

1.用清洁的毛巾等压迫止血。

2.迅速探明出血点。

3. 呼吸急促且无力时，预示着危险，应马上叫救护车。手脚出血

１.如果伤口被泥沙污染，应首先用消毒凉水或冷开水冲洗，切忌用肥皂洗涤。

２.出血伤口周围的血块、血浆等不要去擦洗，伤口内的玻璃片、小刀等异物也不要勉强拔出，因拔出后可能引起大出血，应马上送医院处理。

１.用清洁的布块、毛巾（最好是消毒纱布）等垫在伤口上，直接压迫约１０－２０分钟止血。

２.血止住后，用包带轻轻包扎，注意别包得过紧，以能压住出血为度，然后上医院处理。

出血、受伤后应马上用净水器过滤的自来水或消毒井水、冷开水清洗，没什么特别需要消毒的。伤口污染后，只要在6小时内能进行充分的消毒，一般不会出现化脓。但是，如果是刃物刺入等引起的伤口，以及刺入物残留体内，又未在6小时内作充分清创处理，会出现伤口化脓。另外，要记住，无论什么东西致伤的伤口，都有发生破伤风的可能，要即时采用预防措施。

心跳急救心得体会篇七

上月，我们厦门五中小学部五年（2）班的同学们来到市医疗急救中心参观、学习。

一进门，“青年文明号”的金色牌匾映入我们的眼帘。这块散发着金色光芒的牌匾体现了这里的工作人员们为了守护全市人民的生命安全，在各自的岗位上，正为这个国家贡献着自己的那一份力量！

不知不觉，我们来到了急救中心的调度室。这里的工作人员正无时无刻地忙碌着：他们接警的动作敏捷流畅，神情专注地搜索每辆救护车的位置及状态，时刻关注路况信息为使救护车尽快到达现场提供各种有利信息。用真诚，敬业的心为求救者提供帮助。真不愧是“与天使比爱心，与死神抢速度”。

“在厦大西村，一辆公交车与小车发生车祸，你们快来呀！”一位先生焦急地讲述着现场发生的情况。“好的，您先别急，我们将在四分钟内调派救护车赶往现场。”挂完电话调度员立即熟练调派车辆。没想到不到一分钟，所有人员均已迅速整装出发前往事故点。在场的老师和同学们都不禁为他们的诚实守信竖起了大拇指。

接着，那儿的培训主任为我们讲解人工呼吸的操作方法，还有各种外伤的包扎。他还为我们精心准备了课件、ppt、教材、矿泉水……在她的亲切教导下，大家很快就掌握了医疗基础知识。

心跳急救心得体会篇八

第一段：引言（100字）

最近，我参加了一次关于心跳骤停急救的演练，这次经历让我深刻体会到了急救的重要性。在这次演练中，我学到了许多关于心跳骤停急救的知识和技能，同时也发现了一些问题。通过这次演练，我更加明白了急救知识的重要性和实践的必要性，希望我在以后的生活中能够做到遇到紧急情况能够冷静应对。

第二段：准备工作（200字）

在这次演练前，我们接受了相关的培训和讲解，了解了心跳骤停的常见原因和应对方法。我们还进行了模拟演练，让我们更好地掌握了急救技能。同时，我们还准备了相关的急救器材，如心脏除颤仪，呼吸氧气瓶等。这些准备工作使我们能够在演练中更加流利地进行急救操作，并提高了我们对心跳骤停的敏感度。

第三段：实际操作（400字）

在演练中，我们被分为小组，每个小组由一名急救专家指导。我们需要在指导下，正确地进行急救操作。首先是检查患者的意识和呼吸，确认心跳骤停。之后，我们需要迅速进行胸外按压和人工呼吸，以维持血液循环。在演练中，我遇到了许多意外情况，如胸部过于压迫导致胸骨骨折等。这些意外情况让我更加明白了急救技能的重要性，并在实践中不断改进自己的技巧。

第四段：问题与反思（300字）

在演练中，我也发现了一些问题。首先，一些队员在面对紧急情况时出现了慌乱，不能冷静应对。这可能是因为他们缺乏实践经验，对紧急情况缺乏准确的判断能力。其次，我发现一些队员在急救操作中的动作不够标准，没有真正做到胸外按压和人工呼吸的正确技巧。这些问题需要我们以后重点注意和改进。

第五段：收获与展望（200字）

通过这次演练，我深刻体会到了心跳骤停急救的重要性和应对能力对于挽救生命的关键性。同时，我也意识到了自己在急救方面的不足之处，如对紧急情况的应对能力和技巧不够熟练。我决心在以后的生活中多加练习和学习，提高自己的急救水平。通过不断积累实践经验和提前做好准备工作，我相信自己在面对紧急情况时能够更加从容应对，挽救更多的生命。

心跳急救心得体会篇九

3年10月27日，校红十字会学生理事会开展了面向全校的应急救护培训班。这是我们校红会20xx年以来第一次举行的由培训部组织和安排的培训班活动。因为是第一次，所以难免会有缺漏，但我感觉整体效果良好，可再接再厉！

此次活动中，报名签到来培训班的人很多，比之前总计的还多了30多个，这可看出此次活动前期宣传力度较好，大家的参与积极性较高。但人数多也造成了问题，比如签到的时候局面很混乱，学员都挤在了一个课室前方，而且他们对于自己的序号不了解，院系与个人签到分不清；另外志服部负责的签到表没有及时整理好，导致签到效率低，耽误了不少时间。

针对这个问题，我想提点建议：在活动开展的前一天确保学员清楚自己的序号，可通过邮箱提醒；签到表要提前准备好，如果担心有其他人要报名来不及整理，可以先备份；签到处的话分别设在两个课室，分好散报、院系签到（个人报名的与院系签到一起）以及校红会内部人员签到；课室外面需要安排人进行引导，提醒各学员有秩序签到。

市红会培训师的课程吸引了在坐的学员，他们将理论应用于实践，运用假人等进行实操，让各位学员受益匪浅。急救培训需要动手实践才有意义，这一点很感谢市红会的培训老师们！

但我觉得有一个方面可以想办法改进一下。培训师上课时进行实操的时候，坐在后几排的同学看不清，而且课室空地不大，导致学员需要在楼道接受实操培训。其实我们可以在早上借一个大课室进行ppt的理论课程介绍，下午再向校医院或其他地方申请空地进行实操，这样比较容易组织，氛围也较好。另外如果遇到纱布不够的问题，可以向校医院那边借，及时进行培训。我们秘书部主要负责签到和物资准备，但签到的时候我的一个小干事理解错了自己的工作，多设了“嘉宾签到处”，导致现场签到有些混乱，不过后来及时补救而没造成多大问题。

爱心的活动，促进社会和谐！整体上，此次培训班活动较顺利开展，我们会积极吸取经验教训，做好每一次活动总结。

心跳急救心得体会篇十

为了进一步提高全校师生的安全意识，使广大师生掌握逃生常识，从而有效确保师生生命安全。学校于3月14日下午3点32在教学区区、4点35在宿舍区进行了应急疏散演练活动。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次疏散演练，不仅增强了全体师生的安全意识，同时还掌握了安全疏散的技巧。

学校领导高度重视，成立了应急疏散演练小组，制订了急疏散演练方案，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，演练小组的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练效果进行全面点评。

根据疏散领导小组要求，确定本次疏散演练的主要任务是开展一次应急疏散演练。其主要目的是使每位参与者能掌握应急逃生基本方法，提高自我安全意识，化解危险。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、职责分工、前期宣传教育、现场勘察和检查、演练步骤、演练指导、注意事项、疏散图和集合图都作了具体的说明。

首先大家学习有关安全的文件，然后由班主任老师和学生一起学习安全疏散基本知识，熟悉紧急疏散路线图。通过这次的疏散演练，进一步增强了师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本方法，以便在突发事故中达到快速、有序、及时、有效的撤离危险区域的效果。演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。学校将经常性地开展训练或演练工作，以提高全体师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、健康、有序的发展。

心跳急救心得体会篇十一

我们在说一件事的时候要记住，事情很多，但是一般来说并不难，但是在做实际操作的时候，总是会忘记很多事情，很匆忙，所以一定要学会在紧急情况下冷静下来。

多练多练。学会在压力下保持冷静是非常重要的。未来我们会面临很多意想不到的情况，每一次冷静的分析都可能挽救自己和他人的生命。

让我提前接触社会生活中的医学，知道面对紧急情况应该怎么做，怎么做，而不是做一个帮助别人的人。

虽然很多事情我还是不记得了，但是这种事情一旦发生，我一定会知道该怎么做，而不会对伤者造成更多伤害。