从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

典型极端案例心得体会篇一

教师是人类灵魂的工程师，不但要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的手段，起着“以身立教”的作用。教师做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

归纳起来这就是：充满爱心是当好“好老师”的前提，高尚师德是当好“好老师”的标志，转化后进是当好“好老师”的职责，鼓励创新是当好“好老师”的必备素质，重视教研是当好“好老师”的重要基础。戴安邦教授认为，一个教师把课本教得很好，把知识教给学生，这还不算有真本领;只有把思想方法教给学生，让他们掌握了学习方法;懂得怎么去查文献，怎么去处理问题，懂得这个思路应该是怎样的，对学生进行科学思维的训练，这才是一个称职的教师。

十几年的教学生涯中，我逐渐明白教育学生的“三心”规则，即“爱心、信心、耐心”。爱心就是热爱自己的学生，关心爱护她们，做学生的知心朋友;信心就是教师要有信心教育好每一个学生，特别是学习有困难的学生;耐心就是对学生动之以情、晓之以理、不厌其烦地耐心教育。

学习了这本书中的好些案例事迹，对照自己的教学实际，差距是那么的显而易见。虽然自己现在在教学中从不讽刺、挖苦与歧视学生，在课堂上也总是面带笑容，在心里也是热爱着每一个学生，希望他们个个能有一技之长，但当考试下来，学生成绩不够理想时，心里就会生气，会把原因简单地归结于学生的底子不好，学生笨等。可见，自己在爱心、信心与耐心方面都有不同程度的欠缺，特别是对成绩落后的学生缺乏足够的信心。

通过学习，使我深刻理解了这“三心”的含义，在教学中，再也不能光是批评，一味地严格要求;而要多看到学生的优点与进步，多给学生一点鼓励与帮助，多给一点宽容与商量，少给一点指责;多给学困生一点爱心、耐心，自己要克制不急躁，相信自己的教育，对学生动之以情、晓之以理、苦口婆心地耐心教育，一定会得到意想不到的结果。今后自己严于律已、以身作则、勇于创新的精神，用自己的一言一行去影响和感染学生，在对待的学习困难和学习习惯不好的学生要实行优先辅导、优先提问、优先批改作业的“三优”方略。努力使我教的学生都能在原有的基础上有较大的进步，争取人人成为优秀生。 总之，师德是中华民族优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的到素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。今后我在教学中要努力实践“爱与责任”这一崇高的师德之魂，努力成为一名优秀的教师。

典型极端案例心得体会篇二

第一段：引言(200字)

极端案例是社会发展中不可避免的问题，它们常常引起人们的广泛关注和深思。作为一个普通公民，我也有幸接触到一些典型极端案例，并从中获得了一些宝贵的个人体会。通过深入了解和思考这些案例，我深刻认识到极端行为对个人、社会、乃至世界的深远影响，也反思并积极探索了解决这一问题的可行途径。

第二段：极端案例的心理分析(200字)

极端案例背后往往隐藏者极度情绪或思想诉求。一个人的愤怒、恐惧、失落等情绪在逆境下被引导或被误导，进而演变为极端的行为。这种情况下，思想上的过激和情感上的激进往往导致行为的偏离，并产生了不可估量的危害。因此，我们应该更好地理解情绪与心理状态对人的影响，善于引导并防止极端情绪的滋生。

第三段：极端案例对个人和社会的影响(200字)

极端案例对个人的心理和生活产生了重大影响。在极端情况下，个人的人际关系、心理健康和生活素质都可能受到严重伤害。与此同时，极端案例也给整个社会带来了不可忽视的影响。恐怖袭击、极端主义思潮等极端行为危害了社会秩序和公共安全，破坏了社会的稳定和和谐。因此，及早防范极端行为、加强社会治理就成了我们必须面对的问题。

第四段：个人的积极反思与行动(300字)

对于我个人而言，通过观察极端案例的过程中，我深感我们不能袖手旁观，我们必须树立起责任感和使命感，做出积极反思，并付诸实际行动。首先，我们应当通过提高自身素质和教育水平，充实自己的思想内涵，增强对极端行为的辨别能力，从而有效预防极端行为的发生。其次，我们要积极主动地关注社会问题和疑似极端行为，争取亲历亲为去了解和宣传真相，培养谨慎、理性的公共舆论环境。此外，我也倡导广大市民积极参与社区社会治理，提高社会公共安全意识，为维护社会稳定和谐贡献自己的力量。

第五段： 展望与总结(200字)

极端案例虽然时有发生，但也给我们带来一定的警示和反思。我们应该深入剖析其背后的原因，并加强对极端行为的监管与预防。唯有如此，才能从根源上控制和解决极端案例，并为社会的进步和民众的福祉做出实实在在的贡献。相信在全社会的共同努力下，极端案例会逐渐减少，人们的生活将更加和谐稳定。

综上所述，通过接触典型极端案例并加以深入思考，我深刻认识到了极端行为的危害和痛点，也激发了我采取积极行动，努力为社会稳定和共同富裕贡献力量的意愿。我坚信，只要每个人都能够积极参与到社会治理中，倡导正能量，通过开展宣传教育和提高自身素质，我们一定能够共同守护美好社会的未来。

典型极端案例心得体会篇三

学习典型案例的体会

学习典型案例的体会

2、学习先进典型，养成艰苦奋斗的好作风，踏实肯干李元平同志参加工作以来，尽管

是我的领域，但他一直兢兢业业，把每一项工作都做得很好。正是通过这种勤奋和专业精神，他在工作中取得了非凡的成就，赢得了领导和同事的尊敬，赢得了人民的赞誉。他为我们树立了榜样，让我们从他的言行中学习。当前，我们已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。会计工作面临着职能回归的重大转折。各种工作都很复杂。我们的会计师迫切需要履行职责，勤奋工作。这是我们完成各项工作任务和取得成就的基础。要学习一个典型的例子，必须学习他对党的事业的热情，他的勤奋，他的坚定不移的工作，他的毅力和他完成任务的不屈不挠的意志。

学习。为了实现职业生涯，会计师必须培养脚踏实地和努力工作的精神。没有脚踏实地的作风和努力工作的精神，什么也做不了。我们应该培养不张扬、默默奉献的个人品质。一是务实，即知道真相，说出真相，想出切实可行的办法，寻求实际的结果思考问题和做事应该基于它们是否符合客观现实。第二是勤奋，即发扬老黄牛的精神，把全部精力都投入到工作中去，这样才能睡个好觉，并尽最大努力去思考。第三是吃苦，即经受艰苦和疲劳的考验，勇敢地承受沉重的负担，敢于在困难的岗位和困难重重的地方工作，以疲劳为荣，以艰苦为乐，永远保持艰苦奋斗的作风。

典型案例学习体会近年来，协会先后组织全县一线员工开展了多项安全规章制度、案例警示教育等文件和典型案例经验的集中学习我认真地参加了这项研究，并一遍又一遍地阅读这些文件。我感到不安了很长时间。四川银监局局长王俊泉表示，编辑这本书非常痛苦。写序言对我来说也很痛苦，读这本书的时候我不能放松。四川银行业10年共发生1164起案件，涉案金额1亿元，风险金额1亿元。信用社的发生率远远高于其他专业银行。内部控制不严和内部人员犯罪是所有案件的两个基本特征。看到如此庞大的数字和令人震惊的案件，经过深思，我感触颇深:

典型极端案例心得体会篇四

近年来，我们不时听到一些典型的极端案例，如极端宗教组织的恐怖袭击、极端思想导致的极端行为等等。这些案例引发了广泛的讨论和关注，同时也给我们带来了许多深刻的思考。在我看来，这些案例可以被看作是当代社会的一面鏡子，反映了一些社会问题的存在，并启发了我对个人信仰、宗教和价值观的重新审视。

首先，典型极端案例的发生，不仅仅反映了个人信仰的多样性和复杂性，也揭示了一个普遍存在的社会问题——缺乏宽容和尊重。对于我们来说，每个人都有自己的信仰和价值观念，并且应该尊重和理解他人的不同信仰。然而，一些极端组织和个人却选择以极端方式宣扬自己的信仰，并通过暴力手段迫使他人接受自己的观点。这种做法不仅破坏了社会的和谐与稳定，也侵犯了每个人的自由权。因此，我们应该加强教育和宣传，提高人们对多元文化的认知和接受度，以构建一个充满宽容和尊重的社会环境。

其次，典型极端案例的发生还让我们重新审视了个人与宗教之间的关系。信仰是每个人内心深处最原始的追求，可以带给人安慰和信仰，但也有可能被滥用和误解。过于极端的信仰容易让人失去理智和判断力，导致偏执和极端行为。因此，我们应该保持警惕，避免过分沉迷于宗教，使宗教成为我们生活的重心，而是应该把宗教与现实生活相结合，实现一个平衡的状态。只有在理性的基础上对待宗教和信仰，我们才能真正充分体验其中蕴含的智慧和力量。

第三，典型极端案例的发生也让我们反思了社会价值观的问题。在今天的社会中，很多人面临着价值观的碰撞和困惑。尽管每个人的价值观都是个体化的，但有着一些共同的基本价值观是我们共同遵循的。然而，当一些人滥用自己的权力和影响力来宣扬过于极端的价值观时，会对社会造成严重的破坏。因此，我们应该加强对价值观的教育和引导，培养良好的道德观念和价值观，为社会提供一个积极向上的发展环境。

最后，典型极端案例的发生也提醒我们，作为普通公民，我们需要更加关注社会问题，积极参与到社会建设中来。每个人都有责任和义务为社会的发展和进步做出贡献。我们应该关注社会的动态，时刻保持对社会问题的关注，并通过自己的行为和言论，引导身边的人正确对待问题，建立和谐的人际关系。只有每个人都能发挥自己的作用，才能共同创造一个更加和谐、进步的社会。

综上所述，典型极端案例的发生给了我们很多思考和反思的机会。我们应该加强宽容和尊重，避免极端思想的影响和滥用，培养良好的价值观，关注社会问题，并积极参与到社会建设中来，为社会的发展和进步做出自己的贡献。只有这样，我们才能共同创造一个更加美好、和谐的社会。

典型极端案例心得体会篇五

极端主义是一个世界性的问题，它已经成为全球社会稳定的威胁，给国家的安全稳定带来了极大的挑战。而极端主义典型案例的研究，对我们深入了解其产生原因、危害性以及应对措施都有着重要意义。以“极端主义典型案例心得体会”为题，本文将以五段式进行阐述。

第一段：引入极端主义典型案例的背景

为了更好地探索极端主义问题，我们需要了解一些典型案例的背景。例如，加拿大魁北克枪击案、法国巴黎恐怖袭击事件以及美国波士顿马拉松爆炸案等等。这些案例的发生，深刻地触动了我们对人性、社会和法律的思考，引发了广泛的讨论和研究。

第二段：分析极端主义案例的原因

要从根本上解决极端主义问题，我们必须深入分析典型案例的原因。在魁北克枪击案中，枪手被认为有偏执妄想症，表现出对移民的敌对情绪。在巴黎恐怖袭击中，嫌犯犯罪动机可能与宗教极端主义相关。而波士顿马拉松爆炸案中，兄弟俩被认为受到极端组织的利用。这些案例都展示了不同的极端主义滋生原因，既有心理、社会问题，也有宗教和政治因素。

第三段：探讨极端主义案例的危害性

极端主义对社会的危害性不容忽视。一方面，它给人们的生活带来了恐惧和不安全感，破坏了社会的和谐与稳定；另一方面，它对人们的心理健康产生了负面影响，导致个体认同危机和社会融入问题。此外，在极端主义的影响下，一些人被激发出极端行动的冲动，从而危害公共安全。

第四段：总结极端主义应对的经验

面对极端主义的威胁，国际社会已经积极采取了一系列应对措施。首先，政府需要加强宣传教育，提高人们的反极端意识，为公众提供正确的信息和知识。其次，加强社会福利和安全保障体系，解决社会不平等问题，减少人们的边缘化和失落感。此外，国际社会还需要加强国际合作，共同打击跨国的极端组织。

第五段：展望未来，呼吁更多关注和参与

面对复杂多变的极端主义问题，我们需要加强研究、加强合作。政府、学者、媒体、社会组织和公众都应该积极参与，共同努力，寻求解决之道。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地应对极端主义，维护社会的和谐稳定。

通过对极端主义典型案例的研究和分析，我们能够更好地理解它的产生原因，认识到它的危害性，同时也增强了我们对应对极端主义的信心。希望在未来的日子里，我们能够共同努力，促进社会的进步和发展，建立一个更加和谐、安全的世界。

典型极端案例心得体会篇六

人民网北京7月29日电（唐述权）据监察部网站消息，日前，中央纪委对8起违反中央八项规定精神的典型问题发出通报，要求各级党组织和广大党员、干部深入学习贯彻党的十八大和习近平总书记一系列重要讲话精神，持之以恒落实八项规定，坚决纠正“四风”，以踏石留印、抓铁有痕的精神，把作风建设抓到底、抓出成效。

五、吉林省公主岭市委书记违反规定工作日午餐饮酒，受到党内严重警告处分；

八、河北省沽源县平定堡镇党委书记兼街道党工委第一书记为其女大办婚宴收取礼金，受到撤销党内职务处分，违纪礼金被收缴。

通报强调，各级党组织和广大党员、干部要以贯彻落实八项规定精神为切入口，扎实开展党的群众路线教育实践活动，集中解决“四风”问题。各地区各部门要把制度约束作为刚性约束，令行禁止、不搞例外，坚决整治对中央规定变着法子进行规避的行为。各级纪检监察机关要加大检查监督力度，对有令不行、有禁不止的行为，发现一起、查处一起，决不姑息、决不手软。对贯彻落实八项规定精神态度不坚决、措施不得力，造成管辖范围内出现顶风违纪问题的，要按照规定追究有关领导干部的责任，维护八项规定的严肃性和权威性。

典型极端案例心得体会篇七

教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长;老师才能取得更好的教学成果。师德是调节教师与学生、教师与教师、教师与学生家长关系的行为规范和准则，同时也是一定社会及其阶层对教师职业行为的基本要求。不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

本人通过近段时间学习了师德师风后，我知道当一个好教师，应有强烈的事业心和责任感。这样才热爱自己的教育对象——学生。在学生身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上的每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后应用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，有了事业心和责任感，才能乐教勤教，才能善待学生。否则就会对学生敷衍塞责。关爱每一个学生是师德建设的核心内容，我们要平等地对待每一个学生，让每个学生都能享受良好的教育。

一、以身作则，为人师表是师德的人格力量。

在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，总之，为人师表是教师的美德。

二、终身学习，不断进取是师德的升华。

如果不常常处于学习状态，我们的知识结构不是社会的要求，因为在当今社会下，科学和技术的发展速度如此之快，因此知识和技术更新的速度也越来越快。所以，时代要求教师必须转变学习观念，确立“边学边干，边干边学，终身学习”的观念，紧跟当代知识技术的发展步伐。

三、爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。

教师不仅是在奉献、在燃烧，而且是同样在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣是照亮别人，充实自己。正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。

四、更新观念，努力创新是师德的新发展。

要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、代替学生学。而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指导下获取知识、训练能力、发展智力以及思想情操受到良好熏陶的场所。

五、培养师德，应加强修养。

按照教师的思想品行，道德规范和职业操行的有关要求，规范、自律自己的言行、为人处事的方式。教师应自觉地加强职业道德修养，做一个合格的教师。首先，要培养良好的职业精神。要热爱教师这个职业，把它作为向国家和社会的奉献，实现自己人生价值的平台。其次要加强自律，这是培养良好师德的最好办法。同时，要有一颗进取的心，时代在进步，科技在发展，知识在更新，昨天可能是一位好老师，今天可能是一位普通教师，明天可能被教师队伍淘汰。好教师的标准应该是动态的，是不断提高的。教师要有一颗进取心，不断学习，放眼世界，弥补不足，提高素养。教师应走近学生，了解学生们的思想、情感、个性需要，切实地关心和爱护学生，使学生健康成长。

作为一名教育工作者，通过学习，我决心以我校优秀教师为榜样，时时处处为之高标准，严格要求自己，勤奋工作，积极进取。进一步加强师德师风建设，不断提高自己的业务能力和水平，以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生，时刻关爱学生的健康成长。言传身教，为人师表，让每一位学生适应时代的发展作出自己应有的贡献!

典型极端案例心得体会篇八

极端主义是当今社会一个严重的问题，它给世界各地带来了深重的灾难和痛苦。了解典型的极端主义案例，可以使我们更加清楚地认识到其危害，从而更好地防范和对抗。近日，我研究了几个典型的极端主义案例，深感震惊和思考。通过反思这些案例，我愿意分享我的感悟和体会。

首先，我触动最深的一个案例是“巴黎恐袭”事件。2015年11月13日，一系列枪击和炸弹袭击在法国首都巴黎发生，造成130人死亡，数百人受伤。恐怖分子声称这是对法国的复仇行动，以此显示其宗教极端主义的力量。这次事件不仅造成了巨大的人员伤亡，也给法国社会带来了巨大的创伤。我对这一事件的最大感受是，极端主义的破坏力是无法估量的，无辜的生命正因其害而惨遭毁灭。

其次，我也深思了“911事件”的极端主义案例。2001年9月11日，美国遭受了一次空前的袭击，恐怖分子劫持了四架飞机，并将其中两架撞击到了世贸中心双子楼上，造成超过3000人死亡。这次事件不仅震惊全球，也给美国的国家安全带来了一次巨大的挑战。从这一事件中，我明白到了一个极为重要的认识，即极端主义是不分国家和地域的，我们都必须团结起来共同对抗这一共同的敌人。

另外一个令我深感触动的案例是“伊斯兰国”的兴起。伊斯兰国是一个极端主义组织，以其残忍和暴力著称。该组织以其对异己的残酷镇压而在世界范围内引起恐慌。他们的行为充分暴露了极端主义的邪恶本质，同时也为他们宣传其极端主义思想提供了一个平台。这一案例让我意识到，我们要警惕极端主义思想的渗透，因为它的传播不但会导致暴力行动，还会对社会造成其他形态上的伤害。

此外，我也研究了“罗斯托克的火之魔鬼案件”。1992年，德国罗斯托克的一座难民营遭到一群极右翼人士放火袭击，造成了大规模的破坏。这一案例令我深感震惊，极端主义的传播甚至会引发仇恨和种族歧视。人们只有用宽容、理解和尊重去对待不同文化和信仰，才能有效地避免类似事件的发生。

最后一个案例是乌鲁木齐火车站爆炸案。2014年，乌鲁木齐火车站发生了一起恐怖袭击事件，造成了三十余人死亡、上百人受伤。这次事件再次让我深感极端主义的破坏力和危险性。我们必须认识到，极端主义是一个全球性的问题，既需要国际社会的关注和支持，也需要每个人的共同努力。

通过研究这些典型的极端主义案例，我对其危害有了更加深刻的理解，并进一步认识到我们每个人都应该积极参与到对抗极端主义的行动中来。只有通过互相合作，共同努力，我们才能够遏制并最终消灭极端主义，为世界的和平与安宁作出贡献。

典型极端案例心得体会篇九

案情： 2014年11月10日，东铺镇新湾村党支部书记兼主任姜传玲将家由新湾村搬至东铺镇街上，当天搬家宴客12桌，收取礼金17500元，造成了不良影响，给予姜传玲党内警告处分。

2014—2015年，潘新镇陡山村原党支部书记兼主任罗先德先后两次为其孙女大抄大办喜庆宴席，顶风违纪，影响恶劣，给予罗先德撤销村党支部书记职务处分。

2015年11月22日, 石材园区徐楼村党支部书记桂行辉为其女儿出嫁，在易店小区搭棚举办婚宴，摆酒席16桌，参加婚宴人数160多人，收受礼金43350元，动用婚庆车辆8台。经石材园区党委2015年11月25日研究决定，给予桂行辉同志党内警告处分。

为进一步加强村两委人员廉洁教育，该警示片讲述了虞城县产业集聚区管委会原常务副主任(副处级)曹正君利用职务便利，套取国家财政资金978.874万元的违纪违法事实，充分展示了曹正君疯狂敛财、独断专行、知法犯法、拒不认罪的丑恶行径。同时警示片还直观揭示了他从一名受党组织培养多年的领导干部一步步蜕变为腐败分子的可悲历程和深层次原因，令人发指和警醒。

观看过后，大家都产生了强烈共鸣，思想和灵魂受到了一次洗礼。谢震要求大家把这次观看警示教育片当成一次廉政提醒会，以曹正君典型的腐败案例为警钟，以此为鉴，时刻把廉洁从政、遵规守纪永记心头，牢记党的宗旨，在日常工作和生活中经得住考验，抵得住诱惑，把握住自己，树立正确的人生观、价值观、世界观、利益观、权力观，遏制贪欲、慎交朋友、廉洁自律，切实搞好农场的党风廉政建设。

典型案例心得体会

2月7日下午，市工信委组织机关全体党员干部集中观看了《曹正君滥用职权、贪污案警示录》警示教育片。

该警示教育片讲述了虞城县产业集聚区管委会原常务副主任曹正君利用职务便利，套取国家财政资金的违法事实，揭示了一名受党和国家培养多年的党员领导干部知法犯法、腐化堕落的思想根源和蜕变轨迹，使全体党员干部受到了深刻的教育，心灵受到了强烈的震撼。

观看警示片后，党员干部纷纷表示，曹正君走向犯罪道路的事实给我们敲响了防腐拒变的警钟，在今后工作中严格执行廉洁从政的各项规定，时刻绷紧廉政纪律这根弦，做到自重、自省、自警、自励，守住“底线”，筑牢“防线”，不断提高防腐拒变的能力。

典型案例心得体会

曹正君案件发生在我们身边，曹正君疯狂敛财、独断专行、知法犯法、拒不认罪，从一名受党组织培养多年的领导干部一步步蜕变为腐败分子，是对各级党员领导干部进行警示教育的鲜活教材。通过观看，大家受到了一次深刻的廉洁从政教育。在今后的工作中，要引以为戒，牢固树立正确的人生观、价值观和政绩观，打牢思想政治基础，提高拒腐防变和抵御风险能力。各级党委(党组)要认真组织广大党员干部职工观看警示片，做到主要负责同志带头观看，确保所有在职党员干部应看必看;观看结束后，要通过开展座谈、交流、手写心得体会等形式，深化教育效果。每个县四大家领导都要带头写心得体会，各级纪委(纪检组)要督促每名党员干部写心得体会，并上报至县纪委宣传部。

罗发玉违法违纪案件为各级领导干部提供了很好的明断得失的镜子，作为我个人，也从中受到了深刻的教育和警示。思考这个典型案件，从以下几个方面谈谈认识。

一、领导干部必须树立正确的世界观和坚定正确的理想信念。

毛泽东同志指出：事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部。唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。罗发玉走上毁灭之路是各种因素综合作用的结果，但其中思想意识的蜕化是内因，也是主要原因。罗发玉从一个党的高级干部堕落为人民的罪人，最根本的原因就是他背弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。他作为一名系统地接受过高等教育的领导干部，自以为学历高，文凭硬，知识面广，阅历丰富，觉得不需要再下苦功学习了，即便学一点东西，也只是为了武装嘴巴和用做手电照别人，理论与实际工作相脱节。殊不知对于一个党的领导干部来说，放松思想改造，丧失理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。“物必自腐而生虫”，这句古训富有很深的哲理。罗发玉的毁灭警示我们，理论上的糊涂就会导致政治上的动摇，政治上的动摇必然失去正确的发展方向，失去健康向上的工作和生活态度，必然栽跟头。一个民族需要一种精神力量，一个人需要有一点崇高的理想和追求，反之就难免会被各种诱-惑所俘虏。

用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙，而最根本的就是要加强学习。当前，我们正处在大变革、大调整、大发展的时代，科技进步日新月异，知识更新日益加快，新情况、新问题不断出现，对领导干部的知识水平、理论修养和领导能力都提出了新的更高的要求。面对社会的深刻变化，我们要抓住机遇，乘势而上，切实把学习作为自己终身的任务，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。同时，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，忠实地践行“三个代表”，筑牢思想上的防线，才能立于不败之地。

二、领导干部必须认识到“手中的权力是人民赋予的”，要正确运用手中的权力，要自觉接受党和人民群众的监督。

罗发玉违法违纪案件为各级领导干部提供了很好的明断得失的镜子，作为我个人，也从中受到了深刻的教育和警示。

古人言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。一个人面对各种诱-惑，最大的敌人是自己，要经得住考验，迈得过关口，罗发玉走向自我毁灭，再次印证了这样一条真理：权力失去监督必然导致腐-败。领导干部作为组织的一员，既有监督的权利，也有接受监督的义务，既是监督者，又是被监督对象。身为领导干部，应该明白这样一个道理：自己不论在工作上取得多大的成绩，都应首先归功于党，归功于组织，任何人离开了党的组织，离开了领导集体，离开了人民群众的支持，终将一事无成。我们的权力是党和人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的。无论在什么岗位上掌权、用权，都要想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，真正做到全心全意为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争，保持人民公仆的本色。

领导干部必须带头加强廉政建设和反腐-败斗争。

我们党的全部工作，就是为人民谋利益，能不能正确对待名、权、位，是对领导干部十分现实的考验。领导干部只有严于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一个单位的风气树起来。如果凌驾于组织和群众之上，搞以权谋私、权钱交易，贪图美色，最终会在权力、金钱和美色考验面前跌跤翻船。罗发玉从忽视廉洁操守，发展到肆无忌惮地以权谋私，最终为党和人民所唾弃的这个典型案例，值得我们每一个党员领导干部深刻总结和认真汲龋。

当前党中央强调牢记“两个务必”，这是我们更加牢固地树立思想道德防线和党纪国法防线的一个重要精神支柱。从这个意义上讲，能不能坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，能不能经得起权力、金钱、美色的诱-惑，能不能在实践中创造性地贯彻好“三个代表”重要思想，是每个党员特别是领导干部必须经受的一个很现实的考验。领导干部要以身作则，带头执行各项廉洁自律的规定，要求别人做到的，自己首先做到;不准别人做的，自己首先不做。同时带头管好自己的配偶、子女、亲属和工作人员。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在广大干部群众中树立清正廉明的好形象。

典型案例心得体会

中国共产党肩负着带领13亿中国人民走中国特色社会主义道路，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的历史使命。要实现这一目标，就需要每位党员干部向正面典型学习，对反面教材进行深思。

用正面典型引导人、带动人。县委书记的榜样焦裕禄、领导干部的楷模孔繁森、党的好干部人民的贴心人牛玉儒、导弹司令杨业功、农民群众的贴心人沈浩等人的先进典型，集中体现了共产党人信念坚定、对党忠诚的政治品格，牢记宗旨、心系群众的公仆情怀，埋头苦干、真抓实干的务实作风，敢于担当、攻坚克难的奋斗精神，清正廉洁、一心为公的道德情操。广大党员干部要以他们为榜样，见贤思齐，争做三严三实好干部。

用反面典型教育人、警世人。卖官鬻爵巧取豪夺误党毁业的苏荣、权力和资本交换的典型样本白恩培、跟党装两面人做两面派的王敏、利用“雅好”越界的秦玉海等违纪违法典型案例，以警示和教育各级领导干部自觉践行“三严三实”要求，增强纪律观念和规矩意识，改进工作作风，守住做人、处事、用权、交友的底线。广大党员干部要以他们为镜鉴，明底线，找问题，做到防微杜渐，不断净化革新。

不管是正面典型还是反面案例，都告诫我们要守纪律，讲规矩。很多时候，不注意小节，爱占小便宜，最后往往在关键时候就得要吃大亏。随着改革开放和社会主义市场经济的发展，我们创造了大量的社会财富，与此同时也形成各种各样的诱惑，以权谋私、违纪违法、走向腐败的危险也随之增大。正因为如此，我们党制定了拒腐防变的各种党规党纪，用党内法规管束党员干部行为。可是仍有一些党员干部目无党纪党规，律意识淡薄、规矩意识弱化，以权谋私、腐化堕落，最后丢了党性失了工作，得不偿失。

希望借助经常性、专题性的组织活动，增强党内生活的政治性、原则性和战斗性，多进行积极健康的思想斗争，多多学习正面典型的优点，多多分析反面教材的缺陷，使自己真正受触动受教育。

典型案例心得体会

习近平总书记曾为领导干部腐败成本算过利益账、法纪账、良心账“三笔账”，核心就是要让党员干部守住底线，会算大账，珍惜来之不易的人生和事业，珍惜家庭幸福、珍惜组织关爱、珍惜党的培养，别干得不偿失的事情。中组部发出的通知，正是告诉全体领导干部，要以反面典型为镜，做到慎终如始，只有坚定理想信念，保持奋发向上的精神状态，才能干出经得起实践检验的实绩，做出党和人民满意的光荣业绩。

以反面典型为镜，怀敬畏之心。毛泽东同志在1942年整风运动时曾指出，“身为党员，铁的纪律就非执行不可，孙行者头上套的箍是金的，共产党员的纪律是铁的，比孙行者的金箍还厉害，还硬”，告诫全体党员干部，脑子里要时刻有条警戒线，知道什么该做、什么不该做，不要抱着侥幸心理触碰警戒线，稍有不慎，不仅给党和人民带来损失，自己也将付出惨痛的代价。古人云“凡善怕者，必身有所正、言有所规、行有所止。”党员干部，应当加强党性修养，怀有一颗敬畏之心，敬畏人民、敬畏岗位、敬畏权力，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒;对待名誉和地位，要想得透、看得透，常怀律己之心，常弃非分之想。

以反面典型为镜，保持优良作风。近代历史表明，中国共产党带领全国人民取得了令世界瞩目的成绩，一条重要的原因就是党始终保持同人民群众的密切联系，不断发挥先锋模范作用，团结和带领人民群众战胜各种困难和风险顽强奋进。***、令计划等反面典型，正是因为脱离群众、私欲膨胀、滥用权力才逐步滑向违法犯罪的深渊。因此，党员干部要结合“三严三实”专题教育，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，忠于党、忠于国家、忠于人民，始终做群众的贴心人、发展的开路人、政治的明白人。

以反面典型为镜，崇尚担当实干。习近平总书记曾指出，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须把我们党建设好”。从当前形势看，忠诚、干净、担当的干部是党员干部队伍的主流，但仍有些干部只要权、不要责，只要荣誉、不要风险，敷衍塞责、得过且过，严重影响“四个全面”战略布局发展进程。党员干部要以反面典型为镜，把自己摆进去，拷问自身有没有“为官不严”、“为官不为”、“为官乱为”的问题，以奋发有为的精神状态和担当务实的作风，带领全国人民为早日实现中国梦而努力奋斗。

典型极端案例心得体会篇十

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我作为工电段段长，一名普通的基层单位党员领导干部，通过学习纪检监察审计处为公司全体党员下发的《中国纪检监察报》摘要，意识到党风党纪、廉政建设对党员的重要性，看到少数党员干部无视党的纪律，放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。

令我印象最深的案例是自治区国资委原主任黄宗信，当年26岁时候还是一名为人师表的人民教师，也是任劳任怨靠着自己的努力一步一步走向从政的道路，他的仕途非常畅通，几乎一年一个新气象，最后官至国资委主任，正厅级。或许是因为权力的来之过易，才让他蒙蔽自己的双眼。他开始利用职务便利，收受贿赂。2014年8月，因涉嫌严重违纪，接受组织调查。已经锒铛入狱的他会不会有这种想法，如果自己一直当一名教师，现在也应该是桃李满天下受人爱戴，后悔自己身居高官要职没有使用好手中的权力。开展反腐倡廉警示教育活动，尤为及时，尤为必要，对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。通过学习让我意识到增强党性修养、党风廉政建设的重要性，因此我决心做到以下几点，履行好一名基层党员领导干部应尽的义务。

一、加强学习。以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线，贪官违法犯罪的轨迹中，我们不难看出，他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。通过对案例的学习，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤。

二、坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。贪污贿赂、挪用公款、盗窃诈骗等腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是现在社会到处充满了各种各样的诱惑，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“千里做官为求财”等现象，他们贪污并非生活所困，而是有着多多益善的贪财心理。在当今社会，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱-惑，立于不败之地。

三、加强自身政治理论学习。深刻反思自己，要防腐拒变，这是每一名共产党员最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，因此我们要树立正确的世界观、人生观、价值观，经常检查自己的一言一行，做到自重、自盛自警、自励。

加强党风建设和反腐倡廉工作，推进惩治和预防腐败体系建设，教育是基础，制度是保证，监督是关键。习总书记系列讲话中曾提到“打铁还需自身硬”、“苍蝇不叮无缝的蛋”，说的也是这层意思，必须自身能够做到廉洁清明才能起到党员先锋模范作用，才能在工作上对他人严要求。通过案例学习，我深刻认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育制度，监督并重和预防腐败体系的紧迫性。以案为鉴警钟常鸣，勤奋做事廉洁做人，在学习案例的同时，更加廉洁从业，我要坚持“十不准”原则，耐得住艰苦、管得住小节，挡得住诱惑，切实履行好工电段段长应尽的义务。

典型极端案例心得体会篇十一

典型案例心得体会此主题相关文件 案件防范学习心得体会

二道信用分社会计:蒋文

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得起自己的父母、亲人吗?他们拿什么来留给下一代?他们肆意践踏领导、同事对他们的信任，辜负父母对他的殷切希望，又与自己的目标----幸福、快乐背道而驰，而最终承受最多痛苦的人是他们自己和他们的亲人。真是一叶障目，不见泰山，说直白点就是冲动的惩罚。人是万物之灵，人和动物最大的区别就在于人有自制力。我们每一个生命都是极其偶然的存在，而人从生下来那一刹那起就注定要回去。我们所拥有的生命原本就是一种责任和承诺---对父母、对亲友、对社会。然而，生命太短促了，我们更应该倍加珍惜。一个人只要记住无论在什么时候，什么地方留给别人都是美好的东西，那么他的生活将非常愉快。而守住诚实、正直、忠贞、善良和表里如一的品质最终才会获得幸福。其实在生活中，富贵的人并不一定幸福，贫穷的人也并不见得痛苦。何况我们只要踏踏实实、认认真真干工作，也不可能沦为贫穷阶层。为什么不脚踏实地走正道，遵纪守法做好人呢?(二)我十分珍惜我这份来之不易的工作，它让我有最基本的生活保障和跟男人一样养家糊口的成就感。我深知，如果放弃现在的工作而想再就业绝非易事。在这物欲横流、急功近利的社会，人人面前都充满着巨大的诱-惑。但是，只要学会了在寂寞中坚守住人间最宝贵的真、善、美，坚守住生命的最朴实自然与纯净，学会将诱-惑放在适当的 距离之外，让它维持一贯的魅力，那么我就征服了自己。

以前我认为作为一名普通员工，只要尽职尽责、安份守纪、保质保量地做好每一天的工作就行了。通过学习，我认为光这样做还不够，还应该具有敏锐的观察力，智慧的头脑，在工作中和一起共事的同事共同坚持制度，严格按照各项规章制度办事，才能有效地抑制案件发生。为有效防范案件专项，联社加大了对内控制度执行的管理力度，对手工填制存单、转帐业务、大额现金存娶操作员密码设置更换、冲帐抹帐、数据恢复、重空领用、使用、销号、重空交接、日终资料的打印等都作了新的规定。新的规章制度涉及了日常业务的方方面面，对我们的工作也提出了更高的要求。作为门市临柜会计的我将会认真执行联社制定的各项规章制度，按规定程序办理业务每次一笔业务，一方面，让自己的工作更加完善;另一方面，也让自己的工资收入颗粒归仓。

以前，我最喜欢的一句话是：“粗茶淡饭保平安，良心作枕梦里香。”现在，我最喜欢的话是：“活人要知足，对工作要知不足，对知识要不知足。”我将用这句话指引我一生的道路。

典型极端案例心得体会篇十二

极端主义是指信仰、政治观点或意识形态上的极端偏见，通常表现为对异己思想的极端憎恨和对自己信仰的极端崇拜。在当今社会，极端主义的影响力在一些地区和团体中逐渐增加，对社会产生了严重的负面影响。通过学习极端主义典型案例，我们可以深刻认识到极端主义的危害，并从中汲取教训，提高自身的思维独立性和正确的价值观念。

首先，了解极端主义的基本概念和背景是理解其典型案例的前提。极端主义的出现与社会经济发展、宗教信仰、民族问题等因素息息相关。它往往是一种极端的反叛行为，试图通过推翻现有的政治、宗教或社会制度来实现自己的目标。通过了解极端主义的基本概念，我们可以更好地理解极端主义典型案例背后的深层次原因和社会背景。

其次，分析极端主义典型案例的具体内容和影响。极端主义典型案例往往是一些组织或团体在追求特定目标时采取的极端手段和极端态度的体现。例如，恐怖主义是当前最为典型的极端主义表现之一，各种恐怖袭击事件令人痛心。恐怖分子常常出于极端的宗教、民族或政治观点，在社会中制造混乱和恐惧，破坏社会的正常秩序。除此之外，极端主义还存在于一些极端组织的煽动和传播之中，他们利用网络、宣传渠道等手段，对青少年进行洗脑和思想教育，以达到操控他们思想和行为的目的。这些典型案例的分析可以让我们更好地认识到极端主义行为的危害性和可怕性。

再次，从极端主义典型案例中寻找解决之道。极端主义之所以能够获得一定的社会影响力，一部分原因在于一些群体面临着确切的社会问题和特殊的文化困境。因此，解决这些问题和困境，减少极端主义产生的土壤，是预防极端主义的重要手段。例如，各国政府应加强社会治理，解决社会不平等、民族矛盾、就业问题等，为人民提供更加公正和平等的社会环境，减少极端思想的滋生。同时，教育也是重要的解决之道，通过提供全面的、多样性的、开放的教育环境，鼓励年轻人自主思考和价值观多元化，可以使他们更具抵御极端思想的能力。

最后，个人应对极端主义典型案例的思考和认识。每个人都应该有独立思考的能力，不盲从和随波逐流。我们要学会从更加客观公正的角度看待事物，并主动获取多样化的信息。同时，我们也需要树立正确的价值观念，坚守基本的伦理底线，不盲目相信和追随那些极端主义思想，以免被极端分子利用和操控。通过个体的努力，我们可以为社会减少极端主义的影响力贡献自己的一份力量。

综上所述，通过学习极端主义典型案例，我们可以更好地认识到极端主义的危害性和可怕性，寻找解决之道，提高个人的思维独立性和正确的价值观念。只有通过全社会的共同努力，才能够有效地遏制和减少极端主义的影响，为社会的和谐稳定做出积极的贡献。