公开课学生
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当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
安全,一个多么熟悉的词语;安全,一个多么重要的字眼;安全,让我们的生活更美好!
常听大人们叮嘱道:"路上注意安全!"老师们教导道:"小心出安全事故!"同学们关怀道:"你要安全得过每一天呦~"可见,安全对我们来说,是多么重要,安全使人感到生活的舒适与幸福。
可是,在我们的身边,却发生了许多让我们感到畏惧的事:火灾,溺水,拐卖,谋杀……这些可恶的字眼里,包含了一个又一个无辜的生命和一次又一次血的教训,让人望而生畏。
但是,学校也考虑到了这一点,做了很多防护措施,让我们学习时的安全指数不断上升:如下雨天在过道上铺设防滑护垫,不时的让人拖地擦干;中午吃饭时,老师为我们准备了牙签,代替了危险的小刀;在健身器材下方的地上,还专门铺设了软的橡胶……真是因为这些举动,才彻底的浇灭了安全事故的导火索。
最近,经常在电视中听见地震的消息,遇难的人民成万上亿,其中有不少是像我们这样的学生,所以,学会自救的技巧也是很重要的,我们学校近期就会开展地震逃生演练,像地震火灾这样的灾难突如其来,我们措手不及,如果不会自救,就等于坐上了通往天堂的电梯。
安全,它是多么重要!听见那里的人民又遇难了,我们痛心疾首,因为我们骨子里流淌着的是浓于水的血!安全无小事,所以,发现并消除身边得小小隐患,才是当务之急!
安全在我心,永远不忘记!
2020年注定是不平凡的一年,它不平凡在离新年只有几天的时候爆发了新型冠状病毒疫情,从此这个年被披上了一层恐怖的外衣。然而它又不平凡在疫情爆发之后全国上下惊人的凝聚力量,在这恐怖的疫情引起整个社会的重视后,举国上下全面配合进行疫情的抗击工作,大到政府、小到个体,都对这疫情起到了很大的抗击作用,彰显出中华民族强大的凝聚力。
此次“思政大课”特别邀请艾四林、秦宣、王炳林、冯秀军4位教授,结合“马克思主义基本原理概论”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“中国近现代史纲要”“思想道德修养与法律基础”4门必修课教学内容,解读党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述新时代青年的有所作为,坚定人们“四个自信”。
面对这场疫战,年轻的医护人员用他们并不厚实的肩膀挡在前方,用口罩磨破的鼻梁顶住了生死一线的疯狂。84岁的老人钟南山院士领衔200多名专家迎战疫情,给大家传授相关知识,这无疑是给全国人民吃了一颗定心丸。
这两天看新闻,发现很多人,很多组织都在给武汉捐赠食物、口罩、防护服等重要的物资。捐赠物资上都写着“湖北人加油,祝早日战胜疫情,”“众志成城,抗击病毒,武汉加油,湖北加油,”等温暖的祝福语。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着全国14亿国人的心,对疫情防控,习近平总书记高度重视,亲自指挥,亲自部署,多次召开会议,作出重要指示。相信在总书记的领导下,中国人民众志成城,定会战胜疫情的!
“staywithyou,等待着日出,不想说多累多辛苦,总有人会知足。”这是林俊杰和孙燕姿用歌声表达了爱,希望奋战在疫情防控的一线医护人员能听到这份特殊的音乐的鼓舞。
作为一个普通人,能为武汉和祖国做的就是老老实实呆在家,积极配合,默默祈福。一起期待黑夜翻面之后的全新的白昼!加油武汉!加油中国!
武汉,别怕。全中国都在等你痊愈,我们相约春天赏樱花,一起吃一碗正宗的热乎乎的热干面。
待凛冬离去,雪融草青,相信,一定会有新的温暖延续。
火,自以来便被人们奉若神灵,它是古人类进步的`重要标志。火与我们的生活息息相关,然而它也是最容易伤害我们的事物之一。每年,我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见,火灾的破坏力有多大了。因此,必要的火灾应急措施及相应的自救措施就显得十分必要了。
前不久,我观看了学校组织播映的安全教育片后,学到了不少关于火灾自救及避免火灾的知识。例如,在突遇火灾时,千万要冷静,切勿惊慌,应尽快找到出口逃生,千万不要搭乘电梯。同时,应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。因为火灾当中,因烧伤死亡的人不多,大部分死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。
火灾发生时,应尽量保护口鼻;当家中出现煤气泄漏时,切勿开灯检查或打电话,应立即打开门窗通风,同时立即关闭气阀;若煤气瓶发生着火现象,应立即用湿毛巾盖灭,然后把气瓶倒置于冷水当中。而且,要及时的拨打火警电话求助,把各种损失降到最低。
自救是必须的,然而更重要的是防范于未然。影片中还提到,应时刻注意防火,出入家门应检查煤气阀门;商场楼梯过道等逃生通道切勿摆放杂物,应预备灭火器或沙子;应定时检查灭火器的使用日期并注意更换,不要乱扔烟头。
只有做到“防”和“救”结合,才能减轻火灾带来的伤害。
随着冬季的来临,冰雪运动逐渐成为小学生学校生活的一部分。为了增进学生对冰雪运动的了解,本学校特地组织了一次冰雪公开课。在这次课程中,我不仅了解到了冰雪运动的基本知识,还亲身体验了滑冰和滑雪的乐趣,对冰雪运动的认识也更加深入了。接下来,我将与大家分享一下我的心得体会。
第一段:明确主题并介绍课程内容
冰雪公开课是学校为了让我们小学生了解冰雪运动而组织的一堂特殊体育课。这次公开课我们学习了滑冰和滑雪,对于我这个从未接触过冰雪运动的孩子来说,简直就像是打开了一扇新世界的大门。老师首先向我们介绍了冰雪运动的起源和发展,接着详细讲解了滑冰和滑雪的基本知识和技巧,最后带领我们进行了实际操作。
第二段:感受滑冰的乐趣
滑冰是一项需要平衡和协调能力的运动。刚开始我还有点害怕,生怕自己滑不好摔倒。但经过老师的耐心指导,我很快就掌握了滑冰的要领。呼吸着清新的空气,听着划过冰面的滑板声,我感觉自己仿佛成了冰面上的天使。滑冰的乐趣是无法言语表达的,只有亲身体验才能感受到。
第三段:体验滑雪的激情
滑雪是一项速度与技巧兼具的运动。当我穿上滑雪装备,站在滑雪场的山顶时,满心都是紧张和兴奋。在老师的指导下,我迈开了第一步,冲下了山坡。刚开始时我有些摇摇晃晃,但随着练习的深入,我逐渐掌握了平衡和技巧。每一次的滑行都让我充满了成就感,仿佛自己是飞翔在雪地中的鸟儿。
第四段:深入理解冰雪运动的益处
冰雪运动不仅可以锻炼身体,还可以培养我们的意志力和坚持不懈的精神。在滑冰和滑雪的过程中,我发现只有不断努力,经过反复的练习,才能取得进步。这也让我明白了只有付出才会有回报的道理。同时,冰雪运动还可以增强人际关系,通过和同学们一起滑冰和滑雪,我和他们的友谊更加深厚了。
第五段:展望冰雪运动的未来
通过这次冰雪公开课,我对冰雪运动充满了热情。我希望未来能够继续参与冰雪运动,不仅仅是作为一项课时活动,更是作为一种充实生活的方式。我要努力提高自己的滑冰和滑雪技巧,参加更多的冰雪比赛,向优秀的运动员们学习,成为他们的后起之秀。我相信,通过冰雪运动,我可以塑造出更强大的自己。
总结:
通过这次冰雪公开课,我不仅对滑冰和滑雪有了更深入的了解,也体验了冰雪运动的乐趣。我明白了冰雪运动的益处,同时也对自己的未来有了更高的期望。我要努力坚持冰雪运动的训练,提高自己的水平,成为一名优秀的冰雪运动员。通过这次公开课,我不仅收获了滑冰和滑雪的技能,更收获了对冰雪运动的热爱和追求。我相信,在以后的学习和生活中,这种热爱和追求会一直陪伴着我。
人的生活中,处处离不开交通,时时刻刻在交通之间徘徊,也许,一刹那的疏忽,会给你带来终身的遗憾。因此,为了朋友,为了家人,为了自己,我们应该遵守交通,做一个知法、守法的好公民。
交通安全常常被人们忽略,其实交通安全就在我们的身边。尤其是针对那些不遵守交通规则的人。
那是一个阴晴天,我和妈妈在大街上走着。路上几个骑自行车的初中生进入了我和妈妈的视线。我看见他们三五成群地围在一起,看起来很开心似的。他们一边骑自行车,一边顾着聊天。他们骑到一个十字路口,不遵守交通规则,还当红绿灯是个杂物,不管你红灯还是绿灯也照样冲,这种冲红灯的行为为他们增添了几分安全隐患。
还有一次,我正坐着爸爸的小轿车上学。我看见一位叔叔为了自己孩子的上学,就冲红灯,超车,横冲直撞。虽然这位叔叔没有遇上什么交通事故,但我也深深的领悟到“生命宝贵”的意思。
我突然记起一首交通绕口令:“红灯停,绿灯行,黄灯停一停。”
在平时的生活中,就算有什么急事或比赛,我都会不停地提醒爸爸不要冲红灯。有时候爸爸应酬很晚才回家,我常常也会叮嘱他,喝酒后不能开车,如果爸爸不听,我就会罗嗦地跟爸爸说起酒后开车的危害,使爸爸一次一次地清醒过来,然后他又会自觉坐出租车回家。
让我们一起来自觉遵守交通规则,让我们的家园没有任何交通隐患,没有一丝的交通烦恼!
随着冬季体育运动的兴起,冰雪运动也逐渐成为小学生活中的一部分。最近,我们学校举办了一场冰雪公开课,让我们小学生亲自体验了冰雪运动的乐趣。在这次活动中,我学到了很多,也有了许多心得体会。
首先,冰雪公开课让我领略到了冰雪运动的魅力。在冰雪场上,我第一次踩上溜冰鞋,感受到了飞舞在冰面上的快感。原本担心会摔倒的我,却发现溜冰并不像我想象中的那样困难,只要学会保持平衡就能轻松滑行。而冰壶比赛更是让我惊叹不已,参赛者要施展出自己最准确的投掷技巧,随着冰壶缓缓滑向目标,我感受到了集中精力、发挥个人才能的乐趣。
其次,通过参加冰雪公开课,我也学到了坚持和团队合作的重要性。冰雪运动需要长期的练习和坚持,不是一蹴而就的。在溜冰的过程中,我一度感到腿肚子酸痛,但我并没有放弃,而是坚持下来,每一次的滑行我都能感受到自己的进步。而在冰壶比赛中,我领悟到了团队合作的重要性,如果没有良好的配合和默契,我们很难取得好成绩。只有通过彼此的沟通和合作,才能让冰壶滑得更准确,使整个团队更有竞争力。
此外,参加冰雪公开课让我懂得了健康的重要性。冬季运动对身体的锻炼很大,不仅可以增强肌肉力量,还可以提高心肺功能。在冰雪场上,我们流着汗拼搏着,身体变得更强壮。同时,冰雪运动也锻炼了我们的意志力和毅力,在面对困难和挫折时能坚持不懈,这对我们的成长有着积极的影响。
最后,参加冰雪公开课让我体会到了友谊的力量。在活动中,我结识了许多志同道合的朋友,我们互相鼓励、相互帮助。遇到困难时,他们总是与我一起面对并克服。这个过程中,我们建立了深厚的友谊,让我感觉到在集体中我从未感受到过的快乐和温暖。这样的友谊也让我有了更多的动力去追求自己的梦想。
总而言之,参加冰雪公开课对我来说是一次难忘的经历。我明白了冰雪运动的魅力,懂得了坚持和团队合作的重要性,也体验到了健康和友谊带给我快乐的力量。对于我来说,冰雪运动不仅是一种运动,更是一种生活态度,我希望在以后的日子里能够坚持下去,不断进步,享受冰雪带给我的快乐与成长。
随着大学生群体的不断扩大,培养学生的综合素质和实践能力成为高校教育的重要任务。为了提高学生的能力和水平,越来越多的高校开始举办公开课培训。我有幸参加了一门公开课培训,并从中受益良多。以下是我对这次培训的心得体会。
首先,公开课培训为我提供了一个拓展知识的机会。作为大学生,我学过了许多专业知识,但在很多方面还是相对薄弱。而在公开课培训中,我得到了许多领域的知识和信息。无论是课程内容还是与他人的交流,都使我受益匪浅。例如,在一次公开课培训中,我学到了很多关于人际交往的技巧。这对我来说非常有用,因为我之前一直不太擅长与他人沟通。通过这次培训,我了解到了很多关于沟通的技巧和方法,使我在与人交往中更加得心应手。
其次,公开课培训提高了我的实践能力。在大学的课堂上,我们往往只是理论上地学习知识,而缺乏实际操作的机会。然而,在公开课培训中,我们不仅能够学到知识,还可以将其应用到实际问题中去。例如,在一次公开课培训中,我们需要分组完成一个关于市场调查的项目。通过实地走访和采访,我们了解了市场调查的重要性以及如何进行市场调查。这个项目不仅提升了我们的实际操作能力,还让我们意识到了理论与实践之间的差距,从而更好地理解并应用所学的知识。
另外,公开课培训增强了我的团队合作意识。在大学生活中,我经常会有独立完成任务的机会。然而,在实际工作中,团队合作是至关重要的。在一次公开课培训中,我们被要求分组进行项目的策划与实施。在这个过程中,我们需要进行充分的沟通和合作,找到每个成员的优势和特长,并合理安排任务。通过与队友的合作,我深刻体会到了团队合作的重要性。只有充分利用每个人的优势,才能使团队更加高效地完成任务。
此外,公开课培训也提醒我要持续学习和不断提升自我。在公开课培训中,我目睹了一位经验丰富的专家如何运用各种方法和技巧进行教学。他的敬业精神和扎实的专业知识让我深受启发。通过观察和学习他的教学方法,我意识到作为大学生,我不能满足于眼前的成绩,而要不断提高自己的能力和水平。只有不断积累知识和经验,才能在竞争激烈的社会中脱颖而出。
综上所述,大学生公开课培训让我有机会拓展知识、提高实践能力、增强团队合作意识,并激发了我持续学习的动力。通过这次培训,我不仅加深了对专业知识的理解,还培养了一系列重要的能力和素质。我相信,这些经历将对我的未来发展产生积极的影响,让我能够更好地面对挑战并取得成功。
为进一步提升云师大商学院教育学院全体师生的消防安全意识,提高火灾防控能力和突发灾害事件应变能力,学会正确使用灭火器和各类消防设备设施。教育学院于2020年4月9日下午15:00组织我院教职工及全体学生通过“中国消防”微博观看了“大学消防公开课”直播。全院共计3113名学生进行了学习,并积极参与了互动。
防火安全无小事,安全教育不放松。公开课上,省消防安全主讲人首先为师生们讲解了为什么在宿舍禁止使用大功率电器的原因和存在的隐患;其次,结合真实的案例、引人深思的实验和场景再现,主讲人告诫在校师生需提高警觉,并高度重视消防安全;最后,主讲人向师生们介绍了在生活中用电防火需要注意的事项、火灾现场自救、正确逃生技巧,及如何使用灭火器等消防安全知识。
专业、科学、干货满满的公开课让师生收益匪浅。会后,学生们表示,“通过观看直播,涨知识了”。
随着各高校即将陆续开学复课,同学们又即将回到久违的校园,通过了解宿舍、食堂、图书馆这些重点场所的消防安全知识,让广大师生进一步了解了消防的具体知识,为我院今后的持续性、常态化消防安全教育奠定了基础,我院今后将进一步加大消防安全教育,做到安全问题无死角,确保学校和广大师生的安全。
随着社会的发展,大学生的技能培训逐渐成为人们关注的焦点。为了提高自己的竞争力,我参加了一次大学生公开课培训。在这次培训中,我不仅学到了专业知识和实践技能,还获得了很多感悟和启示。下面我将从不同的角度出发,对这次培训进行一番总结和思考。
首先,大学生公开课培训给我提供了一个与专业人士接触的机会。在我过去的大学生活中,虽然学校为我们提供了很多理论知识,但与实际应用相结合的机会却比较少。通过参与这次培训,我得以与来自不同行业的专业人士交流和互动。他们给我提供了很多宝贵的经验和见解,让我对自己所学的专业有了更加深入的认识和理解。同时,这也激发了我对专业知识的学习兴趣,让我积极主动地去探索和学习更多的知识。
其次,大学生公开课培训让我体验了实践操作的过程。在课堂上,我们不仅仅是被动地听讲,还有很多实际操作的机会。通过动手实践,我能更好地理解和掌握所学的知识。在与其他同学一起合作完成任务的过程中,我感受到了团队合作的重要性和价值。通过与他人的交流和协作,我们能够共同完成任务,并取得更好的效果。这让我对于将来的职业发展有了更清晰的认识,我明白了单打独斗的时代已经过去,团队合作才是未来的趋势。
再次,大学生公开课培训提升了我的综合能力。在这次培训中,我们不仅需要学习专业知识,还需要具备一定的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。通过一系列的综合训练,我收获了很多能力的提升。比如,在团队合作中,我学会了倾听他人的意见和建议,并在解决问题时灵活运用自己的思维。在沟通交流中,我学会了表达自己的观点,并借助语言和肢体语言传达自己的意思。这些能力的提升不仅对于我的学习和工作有很大的帮助,更是对于个人综合素质的提高有着积极的影响。
最后,大学生公开课培训给我带来了自信和成长的机会。从一开始的陌生和紧张到逐渐熟悉和自信,我在培训过程中收获了很多自我成长的体验。在与其他同学的交流和竞争中,我意识到了自己的潜力和能力。我明白了只要有足够的努力和付出,没有什么是我做不到的。这种自信和成长的感觉让我对未来充满了希望和动力,我相信只要我持之以恒,继续努力,就一定能够取得更好的成绩和成就。
总而言之,大学生公开课培训是一次非常有益的经历。通过这次培训,我不仅提升了专业能力,还获得了宝贵的实践经验和综合素质的提升。我深刻意识到了自己的不足和需要提高的地方,同时,也明确了自己的目标和方向。我要感谢这次培训给我带来的机会和挑战,同时也要感谢自己在这次培训中的付出和努力。通过不断的学习和实践,我相信我能够不断提高自己的能力,成为一名优秀的大学生,为社会做出更大的贡献。
随着社会的不断进步和发展,现代大学教育逐渐走向多元化和开放化。大学生公开课作为一种新兴的教学模式,正逐渐受到越来越多的关注和参与。我最近参加了一次大学生公开课讲话,获益良多。在这次公开课中,我学到了许多知识和技能,并从中得到了一些重要的心得体会。
首先,大学生公开课为我们提供了一个开阔眼界的机会。在过去,我们大多数人只能在大学课堂上听到老师的讲解,接触到有限的知识。而大学生公开课则为学生们提供了一个更加广阔的视野,让我们有机会接触到各种类型的专家和名人,听到他们的经验和见解。通过参加这些公开课,我发现世界之大,知识之多,远不仅限于我们所学的专业领域。这种开阔眼界的经历让我深深地意识到,我们应该不断学习与探索,丰富自己的知识体系。
其次,大学生公开课提供了一个交流与互动的平台。在传统的课堂教学中,学生们往往只能被动听取老师的讲解,缺乏充分的交流和互动。而参加大学生公开课,我们有机会跟专家面对面地交流,提问与互动。在这样的交流互动中,我们不仅能够提出问题,还能从中获取宝贵的经验和启示。这种互动的学习方式,让我深刻地感受到学习的乐趣和价值。我学会了如何向专家提问,如何与他人进行高效的交流,这些都将对我的学习和发展产生积极的影响。
第三,大学生公开课培养了我对跨学科知识的兴趣。在传统的课堂教学中,我们只接触到狭窄的专业知识,而缺乏对其他学科的了解和学习。而大学生公开课的特点在于涵盖了各个学科领域的知识,让我们有机会接触到不同学科的研究成果和理论观点。通过参与这些公开课,我对其他学科的兴趣逐渐增强,有意识地开始拓宽自己的知识面。我相信,跨学科知识的丰富将使我在未来的学习和研究中受益匪浅。
第四,大学生公开课激发了我对自我成长的渴望。在这些公开课中,我们可以接触到许多成功的人士,了解他们的成长历程和成功经验。这些成功者的故事经常激励着我,使我对自己的未来充满了希望和信心。通过参与这些公开课,我学到了许多如何成长和发展的重要原则和方法。我明白了只有不断地学习和努力,才能积累实力,追求更高的目标。这种对自我成长的渴望将成为我坚持学习和奋斗的动力。
最后,大学生公开课让我对社会学习与实践的重要性有了更深层次的理解。在传统的课堂教学中,我们往往只学到了理论知识,缺乏实践的机会。而参与大学生公开课,我发现许多专家和名人强调实践与学习的紧密联系。他们反复强调学以致用的重要性,让我深刻地意识到理论知识的应用性和实践的重要性。通过参与公开课,我明白了理论与实践结合的重要性,开始积极参与各种实践活动,将所学知识应用到实际中去。
综上所述,大学生公开课讲话让我受益良多。通过参与这些公开课,我拓宽了自己的视野,增强了对跨学科知识的兴趣,激发了对自我成长的渴望,加深了对理论与实践的认识。我相信,通过不断地参与公开课,我们大学生将能够成为全面发展的人才,为社会的发展作出更大的贡献。
青年是民族的未来,国家的希望。1前,一批批热血青年为了民族的独立和解放,高举爱国、进步、民主、科学大旗,抛头颅、洒热血,前赴后继,英勇奋斗,铸就了伟大的“五四”精神。101年来,在中国共产党的领导下,无数热血青年义无反顾地踏上了救国救民的道路,揭开了中国新民主主义革命的序幕,开辟了现代中国青年运动的新纪元,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。回顾这101年来的历史,我们可以看到,广大青年始终与国家、民族的命运紧密相连,在中国共产党的领导下,与党同心、同向、同行;我们可以看到,广大青年怀揣青春和梦想,置身时代大潮,响应党的号召,始终走在时代前列,充当进步先锋。
1、铭记历史,做五四精神的继承者。五四运动,是一场彻底的反帝反封建爱国革命运动,也是一场伟大的思想解放运动和新文化运动。就是这场以“爱国、进步、民主、科学”为核心内容,以一批先进青年和知识分子为先锋、广大人民群众积极参加的伟大运动,振奋了中华儿女的精神,奏响了改变中国历史命运的序曲。青年,是五四精神的继承者,青年兴则国家兴,青年强则国家强。我们要在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。
2、坚定理想,做政治上的明白人。“成长道路千万条,政治合格第一条。”每一代青年都有自己的际遇和使命,但是坚定理想信念、以梦为马的青春轨迹是一样的。作为新时代青年,应始终做马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,忠于祖国和人民,讲政治、顾大局,筑牢忠诚品格。
3、热爱祖国,做新时代的带头人。站在新时代的起点上,新时代广大青年要以五四精神为激励,继承和发扬顾大局、敢担当、善作为的优良传统,扎根人民、奉献国家,立鸿鹄志、做奋斗者,知行合一、做实干家,不辱时代使命,不负人民期望,不断成长为信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当,推动发展改革事业可持续发展,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国作出应有贡献。
4、求真务实,做思想上的追梦人。不忘初心,方得始终。新时代青年在任何时候都应坚守本色初心,在青春使命的“赶考路上”,要敢于“挑担子”。怀揣激情与梦想,将个人梦想熔铸于国家梦想,坚定人生目标,一步一个脚印干好本职工作,争做新时代的追梦人。
5、开阔视野,做行动上的实干家。充分发扬新时代青年思想解放、敢闯敢拼敢干的优点,俯下身子落实干、撸起袖子加油干。敢于担当、敢于担责、敢于较真,直面困难不低头,直视矛盾不回避,在担当中实干。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。任何伟大的事业,都始于梦想、成于实干。新时代青年同志们应秉承五四精神,继续激发责任担当,持续砥砺坚韧意志,以奔跑的姿态,铿锵的步伐,踏上新的追梦征程。
火,是人类离不开的东西。平时我们做饭、烧水时就会用到火,没有火就吃不上饭。虽然火是一种人类生活必不可缺的东西,但同时,火一些一个危险的东西,在生活中随处可见。只要你稍微不注意,火灾的霉运就会降临!所以说,我们必须加强关于防火的知识。
关于消防疏散演练,每个学校都会定期举行演练。如果真的发生火灾,我们在逃跑的过程中,要快速地跑,必须要拿起湿毛巾捂住口鼻,如果没有湿毛巾,也可以用湿的红领巾捂住口鼻。也要弯下身子。因为浓烟基本都停留在屋顶,如果不弯下腰,浓烟里产生的一氧化碳等化学物质进入口鼻,就会中毒。据我的了解,大多数火灾死的人里,有绝大部分不是被烧死的,而是因吸进化学物质而死亡的!
在逃跑过程中一定不要慌张,跑到安全的场所,并拨打火灾电话:119求助。在电话里,要说清楚发生火灾的地点、火灾的形式,是大还是小、留下自己的电话号码。在说的过程中,不要慌张,要镇静。慌张地说话,可能会让对方听不清,或是听错发生火灾的地址,导致火灾迅速蔓延,进一步地恶化!
遇到火灾呢,一定要镇定,逃跑时记住上面三点,拨打119时不要慌张。我推荐火灾四宝:灭火器、防毒面具、绳子、口罩。
消防安全,从我做起,预防火灾,记住上面的要点。相信人人掌握了这些,火灾发生时,死亡的人数会大大减少!
大学生公开课是为了提高学生的综合素质和专业水平而举办的一种重要教学形式。在公开课中,学生既可以听到专家学者的授课,也可以与一线实践者进行交流与思辨。在这个过程中,学生们把握每一次机会,积极倾听讲话内容,以期对自己的学习和成长有所收获。本文将结合个人经历,谈谈在大学生公开课中所得到的一些心得体会。
第二段:正文之一
在大学生公开课上,我第一次感受到了专家学者的授课魅力。通过授课者生动有趣的讲述和丰富的实例,我深刻体会到了知识的广度和深度。例如在一次艺术欣赏公开课中,艺术家通过生动的语言和图片,向我们展示了各个时期的艺术作品。我被他的讲解深深吸引,开始对艺术有了更深的认识和理解。这激发了我对艺术的兴趣,也让我对学习其他学科更有热情。
第三段:正文之二
除了听课以外,我还有机会与一线实践者交流。在一次经济学公开课中,一位成功的企业家受邀做客讲座。他与我们分享了自己的创业经历和企业管理的心得,让我更加了解了商业运作的各个环节。我通过与他沟通,向他请教问题,得到了宝贵的经验和启发。这次交流让我明白,理论是为实践服务的,只有将所学知识与实际经验相结合,才能取得真正的进步。
第四段:正文之三
参加大学生公开课,不仅仅是为了获取知识,更重要的是培养思辨的能力。在一次哲学公开课上,老师会引导我们思考一些哲学问题,如生死、自由、人性等。这些问题让我重新思考人生的意义和价值,也拓宽了我的思维边界。通过与同学们的讨论,我逐渐发展了自己的观点,并学会了从多角度思考问题。这对于今后的学习和工作提供了宝贵的经验。
第五段:结尾
通过参加大学生公开课,我不仅仅开阔了眼界,还提高了自己的综合素质。在今后的学习和工作中,我将更加注重理论与实践的结合,充分发挥自己的思辨能力,并不断拓展自己的学术视野。我相信,通过这样的努力,我一定能够取得更好的成绩和发展。同时,我也希望能够以自己的经验和思考,为其他同学提供一点帮助和启迪。
总结:通过参加大学生公开课,我深刻理解到知识的重要性和多样性。从专家学者的授课中,我学到了知识的广度和深度;与一线实践者的交流让我受益匪浅;哲学问题的思考培养了我的思辨能力。这些经历和收获将对我今后的学习和工作产生积极的影响。通过这篇文章,希望能够鼓励更多的大学生积极参加公开课,不断拓展自己的学术视野,提升自己的综合素质。
青春是易逝的,你挥霍它,时间也会抛弃你。作为新时代的青年,我们应该树立远大的理想,坚持勤奋学习,立志成才。
我始终觉得青年的奋斗与国家民族紧密相连,我们每一个年轻人都应该为自己的家乡发展贡献一份力量。作为青年干部,我要志存高远,脚踏实地,要扎根基层,发挥才智,以坚持到底的毅力,最实际的行动为家乡建设奉献一份力量。
五四青年节起源于上个世纪发生的五四运动,是一场发生于以青年学生为主的学生运动,促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合,在思想上和干部上为中国共产党的建立准备了条件。
现在世界上,对于青年的定义很多,大部分是以年龄为限,那么青年这一称呼对于我们到底意味着什么?作为一名基层青年干部,我认为,青年是一种担当,基层工作强度高、压力大,而我们正处于思想最活跃、行动能力的阶段,更要勇于担当,认真履责,要有“卧薪尝胆”的决心,要有“悬梁刺股”的学习精神,狭路相逢勇者胜,踏踏实实沉下心来,认认真真为群众做好点点滴滴小事。
让我们勇挑重担,奋勇向前,对得起青年的称号,对得起时代的重托和历史的考验,撸起袖子加油干,为实现两个一百年目标而奋斗。
我们这一代青年,将全程参与实现“两个一百年”奋斗目标的宏伟征程,必须牢牢把握为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的时代主题,全面贯彻党的十九大精神,把报国之志转化为实际行动,努力成为担当民族复兴大任的时代新人,在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想。
作为在乡镇岗位上的青年,我一直在思考这个问题,也曾迷茫,也曾犹豫过,直至慢慢发现:平凡也可以是不平凡。在平凡琐碎的工作中依然能够保持初心,脚踏实地,甘于奉献,认认真真做好每一件事,也是一种不平凡。正如习近平总书记所说:“功成不必在我功成必定有我”!
“高山仰止,景行行止,既已至,则奋斗之”,青春是用来奋斗的,我们很高兴在最青春的时光里,加入到水口乡这个大家庭,与一群志同道合的同事们,为建设”人文古韵、幸福水口“而奋斗不止,并在行进的道路上采颉智慧的光芒,丰富青春的印记!
又是一年五四,作为一名青年,我想到了百年之前,像我一样大的青年们,正怀揣爱国理想,抛头颅、洒热血,为救国存亡而奋力拼搏。而如今,我们生活在先辈们用热血换来的幸福时代,不应懈怠,更不该松弛。作为新时代的年轻干部,我会传承五四精神,秉承五四理想,在自己的岗位上牢记使命,认真履职,努力奉献自己的青春力量!
随着互联网的普及,公开课已经成为了大学生学习的一种新模式。公开课不仅为我们提供了学习的机会,也成为了我们开阔眼界、拓展知识的途径。近期,我参加了一场大学生公开课,主题是关于创新思维的讲座。在这次讲座中,我收获颇多,深深感受到了创新思维的魅力与重要性。以下是我对于这次公开课的心得体会。
首先,创新思维的重要性。在讲座中,讲师强调了创新思维在现代社会的关键作用。他指出,现代社会不断发展变化,创新思维成为了推动社会进步的重要动力。只有具备创新思维,才能在激烈的竞争中脱颖而出。通过这次讲座,我明确了创新思维对于大学生的重要性,也明白了需要从现在开始培养自己的创新思维,不仅能够提升自己的竞争力,还能够为社会的发展做出贡献。
其次,创新思维的培养方法。在讲座中,讲师为我们详细介绍了创新思维的培养方法。他提出了“脑暴”、“创造性思维导图”、“反转思维”等多种创新思维方法。通过讲解这些方法,我逐渐明确了如何培养创新思维。在接下来的学习和工作中,我将尝试运用这些方法,勇于尝试去思考问题的多种可能性,以培养自己的创新思维能力。
再次,创新思维的实际应用。除了介绍创新思维的培养方法,讲座还从实际案例出发,为我们展示了创新思维在各个领域的应用。无论是在科技领域还是在商业领域,创新思维都起到了重要的作用。讲座通过这些案例,让我更加直观地了解了创新思维的实际应用,也让我深深地体会到了创新思维的价值。在今后的学习与工作中,我将积极运用创新思维,不断寻找问题的解决方法,创造出更多有价值的成果。
最后,激发创新思维的重要性。在讲座结束时,讲师强调了激发创新思维的重要性。他提到,创新思维需要不断地进行锤炼和激发。只有保持对新事物的好奇心、持续学习、与他人的交流合作,才能够不断激发创新思维,保持个人的竞争力。这一点深深地触动了我。我意识到,要想拥有创新思维,只有不断学习、不断与他人交流,才能够保持自己的竞争力。通过这次讲座,我内心产生了强烈的对于创新思维的渴望,我决心积极学习、努力培养自己的创新思维能力。
总之,这次大学生公开课讲座给我带来了极大的收获和启发。我认识到了创新思维的重要性,明确了创新思维的培养方法,认识到了创新思维的实际应用,也深深感受到了激发创新思维的重要性。这次讲座不仅开阔了我的眼界,拓展了我的知识,也为我今后的学习与工作提供了重要的指导和动力。我将牢记讲座中的教导,努力培养自己的创新思维,为社会的进步做出积极的贡献。
公开课心得体会学生(模板15篇)
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