最新小组长发言稿(大全10篇)

小组长发言稿篇一

学习是一件快乐的事情，能和同学们组队一起学习，那就更棒了！这学期，在学校大力提倡高效课堂教学活动中，我就充分体验到了它的快乐。

自由的课堂才是学生所要追求的课堂，这样的课堂学生才会闪现出创造的光辉和快乐的气氛。正是这样，这学期我们改变了教学模式，开始高效课堂教学。我们七八个人组成一个小组，由组长带领小组学习。在学习过程中，培养大家良好的合作意识和习惯、学会交流和倾听、学会思考和表达。

我们的小组名字叫团结队，团结就是力量。而我就是团结队组长。

最初的时候，别看组里才七个同学，但是成绩有好有差，上课有专心的，也有开小差的，虽说是一个团队的，可大家就像一盘散沙，尽管这样，谁也没有觉得有什么不对，直到老师让各组准备一段课本剧。消息一出来，很多组都在热烈的讨论着，很多组都在积极的排练着，只有我们组却都像没事人似的，一下课就不知道去向了。我很努力的一个个找组员，和他们讨论，可是谁都不积极，谁都不愿意参加。说的好听是大家都太有个性了，说不好听，那时候，大家都没有团队意识。

终于要汇报了，看着别的组顺利的汇报着，好强我的决定，要一个人代表组里汇报。虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂的喝彩，可是我却高兴不起来，因为，我知道，我们组其实是输了。真的输的很惨吗，我仔细观察到，当老师为此给我们组加分的时候，全组都开心的欢呼，其实大家心里是有集体荣誉感的。这给了我信心。

接下来的学习中，大家比从前相互联系多了点，上次老师的表扬，给了这个团队一些共同的东西，大家有一点觉得相互间有点荣辱与共的意思了。但是小组的排名还总是在班级的倒数。老师及时的刺激了这个团队。她提出各小组可以交换成员，以达到更好的团队合作。事实上各小组都想把得分少的同学换到一个得分高的同学。事实上每个平时喜欢调皮捣蛋的同学，都心里慌慌的。我们组里也有这样的同学。换吗，推出去吗，激烈的思想斗争后，我和大家商量，可不可以我们不交换。在大家交流的目光中，我先是看见了意外，再看见了理解，最后看到的是大家一种默契，终于，我们有了默契！以为会被推走的那些学生的`眼睛里，我看见了一种决心，一种改过自新的决心。接下来的学习中，真的大家都发生着变化，无论是预习、对学还是群学，大家都认真对待，还会相互监督，谁不小心走神了，或话题跑偏了，就会有相邻的同学提醒他，马上回到正题。因为大家都憋着股劲，要让其他组看看我们不抛弃不放弃的结果。

有努力就会有收获，我们小组的排名在一天天的向前，每个人都以是团结队的成员而自豪！

这就是我的组队――团结队在高效课堂中的成长过程。我喜欢高效课堂，让我们组队学习，让我们快乐学习不只是书本上的知识，我感谢高效课堂。

谢谢大家！

小组长发言稿篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我能站在这里竞选小组长，我心中无比的高兴。

因为我上课不怎么爱回答问题，总是觉得回答错了会被老师批评，所以害怕发言。我的性格比较内向，做事缺乏信心，所以我想借用这次竞选小组长的机会来锻练一下自己，希望大家能相信我：“如果我当选了小组长，我一定会认真做好这份工作。”

如果我当上了小组长，首先，我要把自己的这些坏毛病改掉，严格要求自己；然后，我会和其他小组长齐心协力共同学习互相帮助，我会动员小组成员成绩好的来帮助成绩稍微落后一点的.组员，让我整组成员的成绩都有共同提高,一起进步；我还会以身作则积极回答问题，不懂就问，给小组成员做个好榜样。总之，我会尽最大的力量来管理好我们这组。

可能我还有许多不足的地方，离你们心目中的小组长还有差距，希望大家都能给我指出来，让我能当上一名合格的小组长。

我真诚地希望大家能投我一票，让我有机会为大家服务，谢谢大家。

小组长发言稿篇三

尊敬的老师、亲爱的学生们：

你们好！

我今天要竞选小组长。我曾经是个普通的学生。进入新学年后，我开始反思自己。也许我们某个闪光点学生们还没发现，也许我没展现自己，也许我的成绩和老师的期望相差太远了。

有一个很可笑的笑话：有一个小孩问自己的妈妈，我是从哪来的。妈妈笑着说：“是妈妈的一个卵子和爸爸的数万个精子中最强大的一个结合便产生了你。”那小孩好高兴的样子大叫：“哦，我赢了！”

我来到这个世界的第一天，我们就是最强大的。我知道从哪里摔倒，就应该从哪里爬起来。我要专心学习，努力学习，在哪里都应该表现行很出色。我在上课老师问我问题，我就对自己说：“不要紧张。”我在做作业时对自己说：“不要胡思乱想。”我与学生交朋友时，总会告诫自己：“坦荡磊落。”通过这段时间的努力，我的学习提高了。

如果我竞选上了小组长，我会严格要求自己，让自己的学习更出色，帮助学生，把班上的纪律抓好，当老师的一个好帮手。

学生们，如果你们认为我能胜任小组长，请投我一票吧，我尽力努力为你们服务。

谢谢大家！

小组长发言稿篇四

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!

我是张xx。这次，我要竞选的职务是我们组组长。

在竞选这个职务之前我一直担任我们四个人的小组长，虽然这个官职很小，但我却很热爱这个职务。

每天早晨，我都要检查他们的作业，有是，还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业，我便叫他们立即补作业，直到补完所有作业。在此之间，我还要随时检查他们的错误更正情况，还要替他们讲解每道题错误的原因。

如果我竞选组长成功的话，我一定会做好这个职务，让班上的.同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解，直到他能够独立做题。因为我担任过四个人的组长，所以，我总结出了一套学习方案：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细的，多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细的解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的成绩，也是我工作中的失职。

每天收取作业时，我都会检查一遍同学们的作业，如果还有一些同学没有交上作业的话，我会督促他们交作业的。

请大家支持我，谢谢大家!

小组长发言稿篇五

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！我是24号谢方家，今天我站在这讲台上，演讲的目的是参与竞选小组长。

我知道，作为一名小组长，不仅要管理好自己小组的7位成员，还要具备较强的工作责任心，能够很好处理同学关系。

假如我当上了小组长，我一定会好好地为我们小组服务，做一个小组长应该做的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己，积极做老师的小帮手，严格管理同学，使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。

假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。

请老师、同学们相信我，支持我，请投我一票！谢谢大家。

我是某四班的同学。

作为组长，我想这已经是第三次发言了，每一次发言我都会提到许多同学的优点，从许多细小的事情上，我能从中收获良多！也不妨请大家洗耳恭听，经过了半个学期，我所看到的、所总结到的，也许对你们来说，会有更好的感悟！

首先我举个离我最近的例子，坐在我身边的赵雪焱同学，先讲讲她不足的一面吧，发言稿《小组长发言稿》。每次她自己在做课外题的时候，遇到百思不得其解的题目，就会问我，同样没有思路的我只好让她问问老师，可她每次都说：“你去帮我问问！”这就让我很不明白，问题目有必要逃避吗？如果说是怕被老师”骂”（我这个骂字打个引号），那我可是说我每次都是被老师骂出来的……但我觉得这“骂”听得我很开心，因为首先我把题目搞懂了，其次我和老师的交流也多了。我想老师并不会因为你在这门学科上有困难而不热心，你也不要怕暴露你许多不懂的地方。有时候，我觉得学习也是要靠自信的，很显然，老赵在问题目这一方面还有所欠缺吧……但是，从另一方面讲，我又看到他充满信心的一面！这次她考试并不理想，所以这两天上课很认真地看着课外辅导书。一次我笑嘻嘻的说：“哟，老赵很用功的嘛，在这样下去你要超过我喽…”你们猜他是怎么回答的：“只要我努力，一定会超过你！这句话，一直让我记到现在，我感到很欣慰。说真的，我还巴不得她超过我呢，这样坐在一起才有劲啊，你追我赶，你考得好，我要比你考得更好！

这样的例子在我班就有，刘闻捷和我说过一句话：“你如果眼睁睁的看着一个平日和你差不多的人，慢慢的超过你，你会觉得爽吗？他说的正是杨宗翔，当时她数学测验考到了全班最高。刘闻捷与杨宗翔的良性竞争从这次期中考试就能够看得出来，如果刘闻捷还是停留在原来的水平，他这次肯定超不过杨宗翔，他会更加地不甘心，会更加地努力，总有一天能做到，然而他做到得比预期的快，可见良性竞争的效果是多么的显著啊！

我们就是需要这种氛围，一个班级只要一半的同学有这种意识。其他懒惰的同学也会跟着我们竞争。为什么跟我们学校名字差不多的南模，人家学习就比我们好呢？要谈智力因素的原因，我们同学也不笨~~，有被称为天才少年的校队，也有被称为物理小生的日耳曼，啊哈，大伙都是聪明人，也一定明白我说这番话的用意何在，所以我提出一个建议，每个同学在纸上写下下一次考试想要超过的人名，并且给那个同学写一句话，比如：“下次不超过你我不姓方”之类。随便写哈，目的只有一个，就是强制性给自己施压，有压力才有动力嘛，纸头写两份，一份给你想超过的同学，一份贴在自己的桌角，每天盯着它看，看到你眼睛冒火，看到你看书也能把书烧起来就修成正果了哈！

谢谢！

小组长发言稿篇六

敬爱的老师、亲爱的学生们：

大家好！今天我能站在这里竞选小组长，我心中无比的高兴。

如果我当上了小组长，首先，我要把自己的这些坏毛病改掉，严格要求自己；然后，我会和其他小组长齐心协力共学生习互相帮助，我会动员小组成员成绩好的来帮助成绩稍微落后一点的组员，让我整组成员的成绩都有共同提高,一起进步；我还会以身作则积极回答问题，不懂就问，给小组成员做个好榜样。总之，我会尽最大的力量来管理好我们这组。

可能我还有许多不足的地方，离你们心目中的小组长还有差距，希望大家都能给我指出来，让我能当上一名合格的小组长。

我真诚地希望大家能投我一票，让我有机会为大家服务，谢谢大家。

小组长发言稿篇七

尊敬的各位领导、评委、同事们：

你们好！

首先感谢领导和同事们给我提供了这次竞争上岗的机会。实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是施行人事制度改革的重大举措，也是企业加强干**伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。我将珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会勇敢地走上台来，接受大家的评判。

我叫阳静，现年22岁，中专学历。今天我竞争的岗位是商务组组长一职。理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。

我自20xx年入职万达电影城，期间做过票务、商品、场务等相关影城工作，每一次的变迁和工作变化，对我人生阅历的增长和能力的培养都是一次难得的机遇。我觉得越是新的工作环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，增长新才干，开拓新视野，挖掘新潜力。挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的就在于锻炼自己，获取多方面实践经验，提高自身综合素质。

第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。

1、我的敬业精神比较强，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。数年的工作经验，培养了我严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础。

2、我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习、爱思考、爱出点子，工作中注意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。

3、我办事稳妥，处世严谨，在廉洁自律上要求严格，这是做好一切工作的保证。

4、我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事，而且具有良好的协调能力。

第三点:我认为自己具备担当此任所必须的知识和能力。从组长的职能看，是一个综合性较强、职能繁杂，要和不同的客户打交道，怎样做能让他们都满意，并且能很好的塑造企业的形象，解决现场一些突发的事情等多项工作。组长必须具备一定的业务理论水平、组织协调能力、应急处理能力和人际沟通能力，而且，我认为，作为一名合格的组长，必须时刻要保持一种责任胜于能力的观点，因为无论任何能力都是可以慢慢学习和培养的，但是那种舍我其谁的责任感却是这一切成长的前提条件。从我自身素质和能力看，我认为能够履行好上述工作职责，而且，我最不缺少的就是做好工作的'责任感。这次我竞选组长，如果有幸成功的话，我将和全组小伙伴一起扎扎实实地做好各项工作，和全组小伙伴们一起学习业务知识，提高自己的业务水平，圆满完成领导交给的各项任务。自身方面，一是加强自身修养。在认认真真学习上有新进步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏实实做事上有新成效，在日常工作中有新形象。二是向领导多请示，勤汇报，并且搞好与其它小组的协作配合。体会领导意图，了解领导思路，把工作的主动性与针对性、实效性统一起来；虚心向其它小组学习，多交流，多协调，互相帮助，共同提高。三是搞好小组内部团结。生活上多关心小伙伴，让小伙伴有一种温暖感；工作上帮助小伙伴多出成绩，让小伙伴有一种成就感；在利益和荣誉面前，不争不抢，多让小伙伴，让小伙伴有一种被承认感。对于小伙伴之间的矛盾，在坚持原则的前提下，多做思想工作，求同存异，让大家一起朝着共同的目标迈进。

如果这次落选，我将一如既往地服从领导，踏实工作，朝着人生目标不懈努力！我的演讲结束了，谢谢大家。

商品组：**。

20xx年5月29日。

小组长发言稿篇八

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我能站在演讲台上发言，我感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对我的信任。

我有足够的信心胜任小组长岗位一职。第一，我有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。第二，我学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三，我爱好众多，手抄报做的也不错，因此，我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然，我也有一些缺点，比如，对待事物的主动性、积极性不够高。但是，我相信，只要我肯努力，一定会将缺点改正了！

亲爱的伙伴们，如果我竞选成功了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点；我会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为我是小组长岗位，而骄傲自满，摆架子；除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。

马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧！我会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让我们团结一致，共同进步！

小组长发言稿篇九

敬爱的老师、同学：

大家好！

我是五年级七班的赵朋洋。我站在这里，心情非常激动，因为我要精选语文小组长。

只要是花，就要开放；只要是树，就要成长为参天大树；只要是鹰，就要飞翔万里；只要是语文小组长，就要做最优秀的自己。

我要竞选语文小组长，是因为我有优势：

第一，我语文成绩好，可以帮助同学解决不会的题；

第二，我有耐心，就算同学有问题我教了很多遍还是不会，我也依旧会交给同学，直到懂为止。

第三，我之前当过数学小组长，有工作经验。

相信大家每天早晨都会看到我把作业收全了放在老师的办公室，工作认真负责。

第四，我很勤快，我会在第一时间完成老师布置的任务。

第五，我乐于助人，可以帮同学做许多事。

假如我当上了语文小组长，我首先要以身作则，严格要求自己。我还要成为老师的小帮手，积极完成老师布置的任务。我还要建立互帮互助四人小组，让每个同学的成绩名列前茅，每个月进行一次最优秀小组评比，胜利的小组可以得到奖励。我还会进行小小的测试，激发同学学习的动力。我更会把小组卫生管理好，让小组同学变得爱干净，还会去帮助他人，理解他人，关爱他人，做到最优秀的自己。

就算我没有选上，我还会努力学习，帮助语文小组长，让我们组更加优秀。

希望大家能投我一票，让我成为语文小组长，谢谢大家！

小组长发言稿篇十

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我站在这里演讲，就是要竞选小组长职务，我们将来出了学校，进入社会都要担任一定的工作，为社会服务，为国家做贡献，那么除过文化知识，科学技术外，还要有一定的工作能力·组织能力，这些能力要从小锻炼，我愿意从现在起就锻炼自己为人民服务，还有一个原因就是我愿意为人民服务·助人为乐·帮助别人，所以我要竞选小组长职务。

我不仅有当小组长职务的美好愿望，还有当小组长职务的优势。首先我既要管学习又要管生活劳动，好要管文体活动，还要管纪律，从基层锻炼最直接最能锻炼人，当班张我班人才有很多，我还不如别人，其次是我学习刻苦认真，学习成绩虽然还不拔尖，但还是名列前茅，尤其是我总喜欢多问几个“为什么，”对所有的课都能深刻理解；又乐于帮助同学，在学习上我对同学是有问必答，同学们有了困难，我是一马当先，尽力帮助，并能为同学们做一点事儿而感到快乐，真所谓是一句成语:“送人玫瑰，手留余香，”还有我喜欢主持公道，对待什么事情都有个公正的看法，一就是一，二就是二，对待朋友也不偏袒，再者，我有工作热情，肯出力，不怕困难·不吃苦，只要是对班级同，对同学们有好处，我一定要把这事做好，对待小组上的作业认真，积极向学习委员报告。

如果我能竞选上小组长职务，我就做好学习委员的助手·参谋，辅佐学习委员当好老师的帮手，使全班同学们的成绩明显提高，是我们班成为一个团结友爱·朝气蓬勃的集体，俗话说：“刀钝石上磨，人笨世上炼”我愿意在实践中锻炼提高，同学们，请投我一票吧！我决不会辜负你们的期望的。谢谢大家！

祝大家

学习进步！