最新家长会培训心得体会总结(汇总14篇)

家长会培训心得体会总结篇一

近年来，随着家庭教育的重要性得到越来越多的认识，越来越多的家长开始重视参加家长会培训会，以提高自己的育儿能力。最近我也参加了一场家长会培训会，让我受益匪浅。在这篇文章中，我想与大家分享一下我的心得体会。

首先，我认为家长会培训会提供了一个相互交流的平台，使我们能够互相借鉴、相互学习。在会议上，我结识了很多来自各个不同背景的家长，他们在家庭教育方面有着丰富的经验和智慧。我们一起参加小组活动和讨论，分享了自己的观点和经验，受益匪浅。通过与其他家长的沟通和交流，我学到了很多新的家教方法和技巧，也解决了我在教育孩子过程中遇到的一些难题。

其次，家长会培训会能够帮助我们认识到自己的不足，并提供一些解决问题的办法。在会上，我们经常接触到一些专业的教育专家和心理学家，他们为我们解读了孩子的行为背后的心理需求，并教给我们一些实践经验和策略。通过与他们交流，我发现了我在育儿方面存在的一些问题，比如我对孩子的态度和语言不够耐心，导致孩子产生焦虑情绪。这使我认识到我需要改变自己的行为方式，并学习如何更好地沟通和理解孩子。这个过程对我来说是非常宝贵的，我相信我将会在今后的成长中成为一个更好的父母。

第三，家长会培训会提供了一些实用的教育资源和工具，使我们能够更好地辅助孩子的学习和成长。在会议上，我们了解到了一些最新的教育方法和技术，比如游戏化教育、科技教育等，这些方法可以使孩子更加积极主动地学习，并激发他们的创造力和想象力。另外，我们还获得了一些有关亲子阅读、家庭互动游戏等方面的资源，这些资源对于家庭的教育活动是非常有帮助的。有了这些资源和工具的支持，我相信我将能够更好地帮助孩子培养他们的学习兴趣和能力。

第四，家长会培训会提醒了我作为父母的责任和使命。在会议上，我听到了很多关于成年孩子遇到困境的故事，这使我深刻认识到父母对孩子成长的重要影响。作为父母，我们不仅要提供物质上的支持和关怀，更重要的是培养孩子的品德和价值观。我们要给孩子树立一个正确的榜样，并引导他们对待生活和他人的态度。只有这样，他们才能成为有担当、有责任感的人。

最后，家长会培训会让我意识到家庭教育是一个长期而持续的过程。在培训会上，我看到了一些孩子已经成年的家长依然积极参与讨论和交流，不断学习和提高自己的育儿技能。这让我明白，父母的学习是没有止境的，我们需要时刻关注孩子的成长和变化，用心倾听他们的需求和心声。只有不断学习和适应，我们才能更好地陪伴孩子度过整个成长过程。

总之，家长会培训会是一个非常有价值和意义的活动，它不仅能够帮助我们提高育儿能力，更能够让我们与其他家长互相借鉴、相互学习。通过这次培训会，我明白了家庭教育的重要性，也认识到了自己作为父母的责任和使命。将来，我将继续参加家长会培训会，不断学习和提高自己，为孩子的成长贡献自己的力量。

家长会培训心得体会总结篇二

在孩子成长的过程中，家长交流和培训的重要性日益显现。因此，近年来，越来越多的家长开始参加家长交流培训，以提高自己的家庭教育能力。最近我参加了一次关于家长交流培训的活动，从中我收获了许多宝贵的心得体会。

首先，家长交流培训是不可或缺的。在培训中，我了解到每个家庭都面临着各种各样的问题和挑战。有些父母可能对如何与孩子进行有效沟通感到困惑，而另一些家长可能无法找到适当的方法来处理孩子的情绪问题。通过参加培训，家长可以从其他家长分享的经验中获得启发和建议，从而更好地面对自己的困惑和挑战。同时，培训还提供了一种交流和学习的机会，使家长们能够共同成长，形成良好的教育氛围。

其次，家长交流培训可以提供专业支持。在培训中，我们邀请了一些专业的教育专家和心理咨询师来分享他们的知识和经验。他们为我们解答了很多教育上的问题，并提供了一些实用的技巧和方法。通过与专业人士的交流，我了解到了一些家庭教育的基本原则，例如理解孩子的需求、培养自信心和爱心等。这些知识和技巧对于我提高自己的家庭教育能力起到了很大的帮助。

再次，家长交流培训加强了家庭的凝聚力。在培训中，我遇到了许多有着相似问题和困惑的家长。我们一起探讨问题，共同找到解决的办法，互相鼓励和支持。这种交流过程不仅使我们能够共同面对挑战，还加强了家庭之间的联系和凝聚力。通过培训，我认识到无论面对什么问题，家庭是最重要的支持和依靠，只有家庭的团结和支持才能让孩子得到最好的成长环境。

此外，家长交流培训还提供了一种自我反思和成长的机会。在培训中，我们不仅关注孩子的成长和教育，还关注自己的成长和教育。通过与其他家长的交流，我反思了自己的教育理念和方式，并对自己的行为进行了调整和改进。我意识到作为家长，我们也需要不断学习和成长，以适应不断变化的教育环境和孩子的需求。尽管有时候改变并不容易，但通过家长交流培训，我们能够共同努力，不断挑战自己，取得更好的成长和进步。

最后，家长交流培训带来了家庭教育的乐趣和成就感。通过学习和改进自己的教育方法，我发现与孩子的沟通更加顺畅，与孩子的关系更加融洽，而这些都给我带来了巨大的满足感。在培训中，我见证了许多家长通过学习和努力实现了家庭教育的目标，他们的成功不仅让他们感到开心和自豪，也给其他家长提供了学习和借鉴的榜样。尽管家庭教育中的困难和挑战不会轻易消失，但通过家长交流培训，我们能够充满信心和希望地面对这些挑战，享受教育的乐趣和成就感。

综上所述，通过参加家长交流培训，我深刻认识到家长交流培训的重要性，它不仅能提供专业支持，加强家庭的凝聚力，也是一种自我反思和成长的机会，更能给家庭教育带来乐趣和成就感。我相信，只要我们不断学习和努力，我们肯定能够成为更好的父母，并为孩子的成长和未来做出更大的贡献。

家长会培训心得体会总结篇三

随着学校家校合作的深入推进，家长代表成为了学校与家长之间沟通桥梁的重要角色。为了提高家长代表的服务意识和能力，我校开展了一次家长代表培训活动。在本次培训中，我深受启发，对如何更好地履行家长代表的职责有了更深入的理解。以下，我将分享我在家长代表培训中的心得体会。

首先，在培训中，我了解到作为家长代表，要积极参与学校与家庭之间的沟通，促进家校合作。在过去，很多家长只是在孩子的课余时间里才会来学校，很少参与到学校的日常管理和决策中去。但通过培训，我认识到作为家长代表，我们要主动与学校保持联系，及时了解学校的发展方向和政策变化。只有通过积极的参与和了解，才能更好地代表家长群体与学校沟通，促进双方的合作与共赢。

其次，培训中，我学到了家长代表应具备一定的沟通和协调能力，以便更好地代表家长群体与学校进行有效的沟通与合作。家长代表不仅要能够与学校领导沟通，还要能与其他家长和老师进行有效的沟通。通过与其他家长交流，我们可以了解不同家庭的需求和意见，帮助学校更好地制定相应政策。同时，家长代表还要与学校教师进行紧密合作，促进家校之间的良好关系，共同为孩子的成长努力。

此外，在培训中，我还认识到做好家长代表工作需要持续学习和自我提升。作为一个代表家长利益的角色，我们需要不断学习新知识，了解教育政策和教育理念的变化趋势，以便更好地代表家长群体发声。在培训中，我们学习了家庭教育的理论知识、沟通技巧和冲突解决方法等。这些知识和技能不仅可以应用于代表家长与学校沟通，也可以在家庭中与子女的沟通中派上用场。

最后，培训中，我深切感受到家长代表的责任重大。我们不仅要代表家长提出诉求，还要积极参与学校活动和事务，为学校的发展贡献自己的力量。作为家长代表，我们要带头遵守学校的规章制度，以身作则，为子女树立榜样。同时，我们还要积极参与学校工作，为学校的家长工作提供专业建议和帮助，推动家校合作向更高层次发展。

通过家长代表培训，我对如何更好地履行家长代表的职责有了更全面的认识。我明白了作为家长代表，要积极参与学校与家庭的沟通，促进家校合作；要具备沟通和协调能力，为家庭和学校之间搭建桥梁；要持续学习和自我提升，以更好地代表家长群体发声；同时，我们还要肩负起责任，积极参与学校工作，为学校的发展贡献力量。我相信，在今后的工作中，我一定会不断学习、努力进步，更好地履行家长代表的职责，为孩子的教育成长贡献自己的力量。

家长会培训心得体会总结篇四

20xx年8月23日，我有幸参加了县教体局组织的以家长学校为主题的培训，上午听取了方局长作有关生活与工作的关系的报告，下午还听取了汪有海书记、俞志堂校长的专题讲座，受益匪浅。回首一天来的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。

在培训期间我始终怀着饱满的学习热情，认真听讲，仔细做笔记，通过培训，我更加认识到学校与家长联系的重要性。教师同家长的联系、沟通，目的是更好的了解学生帮助学生更好的全面发展。

家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任教师。家庭是孩子的第一所学校，也是人生就读时间最长的一所学校。家庭教育不是学校教育的简单重复，更不是学校教育的简单继续。

而是与学校教育互为补充的一条重要途径。教育不仅是教师的事情，它本身就是由社会、家庭、学校三方面来完成的，社会机制尚未启动，我们能启动的也就只有家长了。

只有唤起家长对孩子的重视，让他们与我们同步，我们的工作才能做到事半功倍的效果。我们要经常与家长联系，尤其是一些表现不太好的同学，我们更是需要注意主动与他们谈心、鼓励他们，一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，要及时主动地与家长联系，向他们了解情况。

教师需要耐心，这个耐心不仅是针对孩子，也要针对家长。在听了几位领导、专家的精彩讲座后，我认为，可以从以下几个方面来抓家长学校的工作：

父母是孩子的第一任教师，也是孩子的终身教师。一个学生在什么样的家庭环境中成长，就会有什么样的性格，这就是说每一个孩子都是其所在家庭或是其父母的缩影。这一点我在做班主任后深有体会。因此，了解学生家庭情况，了解学生父母职业、文化程度，家庭结构等，是班主任与家长沟通的前提。

有助我们与家长沟通时对症下药，采取针对性的措施。只要家长是重视孩子的学习的，那么我们就有沟通的机会和希望，所以在家长会上跟家长说：“孩子是你们的未来，是你们这一生最重要的作品，我们奋斗一辈子，其实就是为了孩子，在校时间我会尽心尽力地教育好你们的孩子，在家时间请你们尽力而为，但你们一定要在思想上重视孩子的成长。”

教师是我们的职业角色，生活中大家也是孩子的家长，或未来是孩子的家长，我们在工作的时候一定要换位思考，许多教师是爱学生的，但在“恨铁不成钢”的时候，说话会不选择用词，有的时候说出来的话很伤害家长的自尊心。“如果你想得到一个人的认同和好感就夸他的孩子吧；如果你想最大可能地伤害一个人，使你们的关系中止就责骂他的孩子吧。”这一句直白的话揭示了人际交往的原则。

另一个直接好处是，有助于达到效果。这样从情感上容易迅速沟通。构筑信任，就要充分发挥“爱”在教育中的特殊而奇妙的功能。

“教育植根于爱”，爱是班主任工作的根本，只有爱学生的教师，他才可能教育好学生。“爱”主要体现在关心学生、爱护学生、帮助学生解决学习和生活中的困难、消除学习心理障碍、为学生创造一个舒适的学习环境。班主任在与学生家长沟通中，若能流露出对学生的爱，往往会迅速、有效地缩短家长与班主任的心理距离，“亲其师而信其道”，大大增强家长的信任感。

班主任对学生的真心实意的关怀，要体现诚恳的态度。教师与家长谈话时，千万要避免只“告状”，除将孩子的问题告诉家长，对孩子的进步也要实事求是地谈。

在谈孩子的缺点时，教师还应主动、坦诚地检视自身在工作中的失误，商讨纠正、改进的措施。让家长觉得你是在真心实意地爱护他们的孩子，从而接受你的意见并积极合作。

那么，如何进行有效的家校沟通呢？我认为主要有这么几个方面：

家访既是教师的一种教育手段，更是教师在教育教学中的一种感情投资，它可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉近教师、学生、家长间的关系，促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。

校教育教学的工作情况及今后工作计划，并向家长提出教育的具体要求，听取家长的意见，共同研究改进工作，从而协调学校教育与家庭教育的关系；家长通过家长会，不仅能了解到自己子女的学习成绩、思想表现，还能了解子女所在班级其他学生的成绩与表现等，从而能更客观地了解自己子女发展水平在集体中的位置。这是对学生施以教育不可缺少的信息。因此，组织家长会是不容忽视的。

利用电话促进家校沟通。这是最方便、最普遍的一种联络方式。如果能够善用，这一条线会成为拉近距离，凝聚力量的“感情专线”。在给家长打电话时，要注意到以下几方面：

（1）多赞美，少批评。孩子都是父母心目中的宝贝，没有一个家长喜欢听老师只诉说罪状。所以，我会多表扬孩子的优点、成就，例如：“这孩子长得很可爱”“挺聪明的”，家长在听了这些好话后，自然就比较听得进去孩子的其他缺点，以及需要父母加强管教孩子的种种了。

（2）注意电话中的语辞和声调。电话看不到对方表情，所有的感觉、印象都来自电话中的声音，不论家长的语气、言语如何？我们都要会控制自己的情绪。至始至终以亲切、自然、流畅的语调，心平气和地、耐心地与家长交谈。

（3）发挥语言艺术的魅力。在家校交流中，难免会谈到孩子的缺点，一般需要我们老师会避实就虚，不马上切入正题，而是待家长心情趋于平静的时候再自然引出主题。

到的新理念、新方法在教学中得以实现，向着更高的目标迈出坚定的步伐，争取在家长学校教育教学中工作中贡献出自己的力量。

家长会培训心得体会总结篇五

通过一年的家长学校的学习，可谓受益颇多，深深体会到隆化一校对学生的重视、关心和爱护，也更深的.体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中与学校教育同等重要。现就自己听课后的感受谈点体会：

一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折。作为家长的我们不仅要让孩子在人生的最初形成良好的生活习惯，还要注重学习习惯的养成。比如：孩子回家后自觉完成作业，不拖拉，完成后认真检查作业。要让孩子在不经意的小事中培养形成良好的习惯。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯。

在现实中，要不断地鼓励孩子，给孩子以自信，让她找到学习的乐趣，尝到学习带来的甜果。孩子有许多事情做得不好，我们要适时地帮助孩子并以欣赏的目光来看孩子的成功点，使其不断自信。

现在孩子的学习任务和压力比我们那时多得多，作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪孩子看书、学习，多与孩子沟通，坐下来与孩子一起分享学习的快乐。对于孩子合理的愿望与要求，家长应站在孩子的角度去分析思考，尽量予以满足。答应孩子的事，无论如何都要守信，对于孩子的学习成绩要理性分析，要以平常心来对待孩子的学习成绩，要淡化成绩观，注重孩子的综合素质、各方面学习能力的培养。

虽然这样说，但在实际中，以上的这些我都做得不是很好，在一定程度上给孩子造成心理压力，我会在下一学期注意的，希望学校能继续搭建家校沟通的平台，形成合力，共同实现孩子全面健康的成长。

家长会培训心得体会总结篇六

培训对于一个人的成长和进步至关重要。然而，培训不仅仅是学生和职业人士的专属，它也为家长提供了新的学习和发展机会。家长培训不仅能帮助他们更好地照顾、教育孩子，还能提升他们自己的技能和能力。无论是亲子关系、教育技巧，还是心理健康和沟通技巧，培训对于家长来说都具有重要意义。下面将就培训后家长的心得体会展开阐述。

首先，通过培训，家长能够获得更多的亲子关系和教育技巧。在亲子关系方面，一些培训课程专注于家庭沟通和亲子关系建设。家长可以学习与孩子的沟通技巧，了解如何处理亲子关系中的冲突和问题。这些技能对于建立良好的家庭氛围和促进亲子关系的健康发展非常重要。在教育技巧方面，家长培训可以帮助家长学习更好地教育和引导孩子。他们可以了解到不同年龄段孩子的特点和需求，并学习如何灵活、有效地教育孩子。通过学习和实践，家长可以获得更多的教育经验，并更好地适应孩子的成长和发展。

其次，家长培训还能帮助家长提升自己的心理健康和沟通技巧。在现代社会中，许多家长面临着压力和焦虑。培训可以提供心理健康方面的知识和技巧，帮助家长更好地管理自己的情绪和压力。家长可以学会应对焦虑和紧张的方法，保持良好的心态和情绪状态。此外，培训还可以提供沟通技巧的学习机会。在家庭生活中，有效的沟通对于家庭成员之间的理解和信任至关重要。家长通过培训可以学习如何表达自己的观点和感受，如何倾听和尊重他人的意见。这些技巧有助于家庭成员之间更好地交流和相互支持。

再次，培训让家长更加了解学校和教育体系。很多家长在孩子上学时会遇到各种问题和困惑。经过培训，家长可以更好地理解学校和教育体系的运作方式。他们可以了解到教育资源的利用方法，学习如何与学校和老师合作，共同为孩子的学习和发展创造良好的环境。此外，培训还可以帮助家长掌握家庭教育相关的法律法规和政策，使他们能够更好地维护自己和孩子的权益。

最后，培训使家长认识到他们自己的重要性和责任。在家庭教育中，家长是孩子的第一任教师，他们的言传身教对于孩子的成长具有至关重要的影响。通过培训，家长可以更加了解到自己的责任和使命，提高自己的育儿意识和教育素养。他们会更加重视自己的角色，并主动地去改进和提升自己的教育方法和方式。培训让家长明白，只有自己不断学习和成长，才能更好地引导孩子走向成功。

总之，培训对于家长来说具有重要意义。通过培训，家长能够获得更多的亲子关系和教育技巧，提升自己的心理健康和沟通技巧，更好地了解学校和教育体系，认识到自己的重要性和责任。培训不仅是学生和职业人士的专属，它也为家长提供了学习和发展的机会，帮助他们成为更好的家长，并为孩子的成长和未来奠定坚实的基础。

家长会培训心得体会总结篇七

5月11日，风和日丽，江云老师同我们滦州市幼教人一样，放弃了休息时间，给我们又一次带来的充电学习的机会。其中的感动感谢之情是任何华丽的辞藻都无法形容的，我们唯有将领导交给我们的工作做好，无愧于心，才是最好的感谢。

童年应该是简单且快乐，没有压力和负担的，现如今的社会，过多的关注孩子的成绩，小学比成绩，幼儿园比谁会的东西多，谁会算算术，很少关注孩子是否快乐，是否身心健康。所以，作为家长，作为老师，我们背负着的是一份沉甸甸的责任，很多孩子在青春期发现的问题都可以追溯到童年时期，可见，我们如何科学合理的引导我们的.孩子对孩子的一生有多么重要，因此，我们一定要将幼儿园“去小学化”落实到我们的实际行动当中。

区域活动是规则与自主同行的，二者并不矛盾，将选择主动权交给孩子，出现问题不能使区域正常进行时，老师就要和孩子一起来制定规则，有孩子参与制定的规则，孩子们会遵守的比较好。

看了江云老师为我们出示的操作材料，区域作品，让我不禁赞叹孩子们的想象力和创造力是不可估量的，所以我们老师们更要搞清楚自己在活动中的角色，是倾听与支持，合作与记录者。

江云老师关于区域活动的培训并不是单纯的给我们讲解各类区域怎样布置，制定什么规则等，而是授人以渔，将区域活动开展保障，区域活动的特点给我们进行分析，教会我们如何思考与反思。

在以后的工作中，我将继续学会思考，学会倾听幼儿内心深处的独白，多用心，多用情去做最简单的教育，最美的教育。认真钻研《3—6岁儿童学习与发展指南》，在学习中激发智慧、在研究中启迪创造、在实践中点燃激情，伴着《指南》的节拍、奏起研究的乐曲、唱响成长的欢歌！

家长会培训心得体会总结篇八

家长是孩子成长的引路人，对于他们来说，家庭教育是至关重要的一环。为了更好地引导孩子的学习和成长，越来越多的家长选择参加培训课程，提升自身的教育水平和教育技能。在这个过程中，家长们不仅收获了知识和技能，还有一些心得体会。我也有幸成为其中的一员，以下是我个人对这一经历的感悟。

首先，家长培训让我意识到教育的艰辛和重要性。在课堂上，老师为我们讲解了一些关于儿童心理发展、教育理论和教育技巧的知识，这些知识让我重新审视了自己的教育方法和态度。我意识到，教育是一个需要耐心和智慧的过程，我们需要了解孩子的特点和需求，以便更好地帮助他们成长。这种新的认识让我更加重视家庭教育，努力成为一个更好的父母。

其次，家长培训让我交到了一些志同道合的朋友。在课堂上，我遇到了很多来自不同背景和职业的家长，我们共同面对着相似的问题和挑战，互相交流经验和观点。通过与他们的交流，我不仅学到了很多新的知识和技巧，也收获了一些真诚的友谊。这些朋友不仅是我在教育问题上的良师益友，更是我在人生道路上的坚实后盾。

第三，家长培训提升了我的教育技能。在课堂上，我们通过一些案例分析和模拟训练锻炼了自己的教育能力。通过与老师的互动，我学会了如何与孩子进行有效的沟通，如何激发他们的学习兴趣和积极性，如何制定科学的学习计划和方法。这些技能使我能够更加有条理地进行家庭教育，提高了我与孩子相处的水平。

第四，家长培训使我更加理解和关爱孩子。在培训课程中，老师讲解了很多关于孩子心理发展和行为习惯的知识。通过学习，我明白了孩子的行为背后往往有着深层的原因，我们需要耐心倾听和理解他们。我开始更加关注孩子的情感需求，试图与他们建立更亲密的关系。当我看到孩子们在我的陪伴下茁壮成长，我收获了满满的快乐和幸福。

最后，家长培训让我深刻认识到教育是一种责任和义务。作为家长，我们应该注重培养孩子的品德和人格，教育他们正确认识自己，正确对待自己和他人。我们应该给予孩子足够的关爱和支持，鼓励他们追求自己的梦想，帮助他们成为有责任感和担当的社会人。我相信，在我们的共同努力下，孩子们一定会成为明天的栋梁之才。

总之，参加家长培训课程是一次宝贵的经历。通过这次培训，我不仅收获了知识和技能，还丰富了自己的阅历和心灵。我将继续努力，用我所学到的知识和技巧，成为一个更好的家长，为孩子的成长和未来贡献自己的力量。同时，我也期待着未来的家长培训，希望能够继续学习和成长，为家庭教育事业做出更多的贡献。

家长会培训心得体会总结篇九

俗话说：没有规矩，不成方圆。这“规矩”对孩子来说就是良好的行为习惯。孩子存在着诸多不良的行为习惯：随手扔垃圾、随意动手打人、不耐心倾听他人讲话等等，这些不良的行为习惯久而久之将影响孩子性格、品德的形成。这就需要我们父母和老师的教育，反复教育，通过有效的培养和训练，使孩子养成良好的习惯。

通过这次学校组织家长培训中，我深深地体会到培养孩子养成好习惯的重要性;通过这次学校组织家长培训中，让我知道要怎样帮孩子养成好习惯。首先父母要以身作则，早上定好时间起床不睡懒觉，起床马上穿衣服、洗脸、刷牙、吃早餐，动作要快，不拖拉。孩子喜欢依赖我们父母，孩子说不会穿，我们父母就帮着穿好，或是看着孩子动作慢，想着还是帮孩子穿好会快点，要学会让孩子自己动手，自己独立完成，慢慢地有慢到快的速度就养成了。其次从小教育、引导孩子依照健康的生活方式学习与生活，从生活上学会做人、做事、节约、不浪费、不攀比、炫耀。要让孩子知道平时的习惯哪些是好的要坚持，哪些是不好的要改正，告诉孩子不追逐打闹，不做危险游戏，不随地丢纸，不摘损树的坏习惯，要文明礼貌，见到老师或同学要问好，见到熟人主支打招呼等等。

总之帮孩子养成良好习惯贵在行动，贵在坚持。

家长会培训心得体会总结篇十

随着现代社会的发展，家长们越来越关注孩子的教育问题。他们希望通过各种培训来提高孩子的综合素质和能力。然而，培训并不仅仅是孩子的事情，家长们也需要进行相应的培训，以便更好地引导孩子的学习和成长。下面，我将分享我参加培训后的一些心得体会。

首先，培训让我认识到家长的角色不仅仅是提供物质条件和基本生活保障，更是要扮演起教育引导者的角色。在日常生活中，我们很容易因为工作和生活压力而忽略了对孩子的引导和教育。然而，通过培训，我明白了作为家长，我们应该时刻关注孩子的学习和成长，为他们提供正面的榜样和引导。我开始更加主动地与孩子进行交流，了解他们的困惑和需要，积极参与他们的学习过程，为他们创造更好的学习环境。

其次，培训让我认识到培养良好的学习习惯和积极的学习态度对孩子的发展至关重要。在培训中，我学到了很多关于培养孩子学习习惯的方法和技巧。例如，帮助孩子制定合理的学习计划，教会他们如何做好时间管理，鼓励他们养成良好的阅读习惯等等。我发现，当孩子形成了良好的学习习惯和积极的学习态度后，他们的学习成绩和学习效果都会有显著提高。同时，我也开始关注自己的学习习惯和态度，以身作则地影响孩子。

另外，培训还教会了我如何正确对待孩子的学习成绩和竞争压力。现在的孩子面临着越来越大的学习压力和竞争压力，他们的学习成绩往往成为家长衡量孩子能力的方式之一。在培训中，我了解到只追求分数的优异并不是最重要的，更重要的是培养孩子的综合素养和能力。因此，我开始注重培养孩子的独立思考能力、创造力和团队合作能力，而不仅仅是追求他们的高分。同时，我也明白到，家长要正确引导孩子面对竞争压力，帮助他们树立正确的竞争观念和增强自信心。

此外，培训还提高了我对教育理念和方法的认识。在培训中，我接触到了很多先进的教育理念和教学方法，例如启发式教学、情境教学等等。这些理念和方法不仅在学校教育中有重要意义，同样适用于家庭教育。我开始尝试使用这些方法和理念来帮助孩子学习，发现他们对孩子的学习效果非常好。同时，我也鼓励其他家长了解和学习这些教育理念和方法，以提高对孩子教育的质量和效果。

综上所述，参加培训后，我收获了很多关于家长教育的宝贵经验和体会。培训让我成为了一个更好的家长，懂得如何引导孩子的学习和成长，注重培养良好的学习习惯和积极的学习态度，正确对待孩子的学习成绩和竞争压力，提高自己对教育理念和方法的认识等等。我相信，只有家长们不断提高自己的教育水平和意识，才能为孩子提供更好的成长环境，培养他们成为有责任感、有才华的人才。

家长会培训心得体会总结篇十一

关于幼儿的学习，尽管不同的理论、不同的价值观有不同的界定，但是基于现代儿童教育学、心理学、儿童发展理论以及学习科学的研究，对幼儿的理解以及达成了广泛的共识，幼儿的学习就是幼儿通过自己的方式与周围环境互动的过程，是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质环境的过程。这一看待幼儿学习的观点与人们习惯的对学习的理解似乎不一致。通常一提到学习，往往仅仅与读书、听课做作业等联系在一起，局限于学业学习。这种对学习的看法适应于某些阶段，某些类型的学习。如果这样来理解3——6岁儿童的学习的话，则是成人把幼儿的学习仅仅局限在反复的练习认字、写字、做数学题的话，将对幼儿的学习与发展造成极大的伤害，幼儿的'学习要根据幼儿的年龄的特征、认知特征、所持有经验的特征及身心发展的规律所决定的。幼儿的学习内容是广泛的，包括与人的交往和同伴一起玩，以及参与自己生存所需的所有活动，如穿衣吃饭洗手如厕，游戏等等。幼儿的学习方式主要是通过实际操作、亲身体验、去模仿、感知探究，“做中学”“玩中学”“生活中学”，不断积累经验，逐步的建构自己的理解与认识。游戏是幼儿极有意义的学习过程和学习方式。幼儿自己的生活使其学习的最重要的途径。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。

游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长。幼儿在游戏的时候，经验是最综合的，不会出现社会、认知、动作的割裂，游戏时幼儿根据自己的兴趣和需要来进行活动，通过直接感知、实际操作、和亲身体验、获取有用的知识和经验。常言道：“会玩的孩子聪明”，游戏是一种“重过程轻结果的活动，”幼儿游戏的目的就是游戏本身，而不为其它，幼儿游戏时并不在乎结果，游戏中的幼儿总是变换着方法一遍一遍的重来。比如搭积木幼儿总是搭好了就拆，拆掉了换一种方法在搭，这就极大地促进了幼儿思维的灵活性和发散性。幼儿在游戏中经常因缺乏相应的材料而使用替代物，比如：在不同的游戏情境中，一根木棒可用于表征：当马、当枪、当剑、当老爷爷的拐杖、当孙悟空的金箍棒。游戏中这种对物体使用的替代特征，对幼儿同样是一种思维灵活性和发散性的练习。相比教师设计的教学活动，游戏具有很的的随机性和不确定性，正是有这种不确定性，就经常给正在游戏的幼儿带来始料不及的问题，比如球滚到树洞里，沙包扔到树叉上，绳子不够长了，玩伴不高兴了等。为了实现自己游戏的意愿，幼儿总是竭尽全力、想方设法自己去解决问题，而为游戏的需要，幼儿往往玩中生智。游戏是幼儿有更多的机会去运用各种策略解决问题，使幼儿增长智慧。

游戏中的学习对幼儿发展具有长远效应。虽然集体上课与自发游戏都能促进幼儿的发展，但是学习效应有很大的区别，前者可以带来即时效应，尤其是关于知识技能的教学，目的性很强，教什么学什么，是否学会，马上就能在幼儿身上得到反映，而游戏则不然，他是在潜移默化中小步递进的能力提升和智慧增长，带给幼儿的是聪明，这种聪明虽不如识字背诗那样显而易见，却能在以后的成长过程中发挥作用，例如：我们经常看到幼儿在游戏中分东西，又是给几个娃娃分食物，有时玩伴之间份材料，久而久之他们就会发现，当同样多的东西分成不同份时，分的份数越多每一份就越少。这一发现使他们以后小学学习除法时显的格外聪明。由于角色游戏使幼儿通过想象构思情节的一种装扮活动，所以经常玩角色游戏的孩子，练习的是叙事能力，有助于入学后的记叙文写作。经常的游戏交往，会使幼儿体会到，出于同样的游戏情境下，有时大家的理解和想法是一样的，有时是不一样的，这有助于幼儿产生同理心，提高观点采择能力，学会站在别人的立场上来调节自己的行为，这样，他就会成为一个善于合作的人。

游戏具有潜移默化的学习效应，这种效应不是现实的，他是未来的。

家长会培训心得体会总结篇十二

近年来，随着社会的发展和教育理念的更新，家长合作培训逐渐被重视起来。家长作为孩子的第一任教师，其在孩子教育中扮演的角色不可忽视。为了更好地提升家长的教育能力，许多学校都推出了家长合作培训项目。我近期参加了一次家长合作培训，深受启发和感动。在这次培训中，我学到了很多知识和技巧，让我对家庭教育有了更深入的理解。

首先，培训中的每一次分享都让我受益良多。在学校组织的这次培训中，有一位特别出色的家长分享了她的经验。她有两个孩子，一个是天性安静内向，一个则活泼外向。她在分享中提到，她对待两个孩子的方式是不同的，因为她明白每个孩子的个性都是独一无二的。她用耐心和理解来对待内向的孩子，给予他充分的自由空间，而对于外向的孩子，她则注重引导和规范。这个分享让我意识到，作为家长，我们不应将孩子一概而论，而是要因材施教，因势利导，这样才能更好地引导他们健康成长。

其次，互动与交流是家长合作培训的重要环节。在这次培训中，我结识了很多志同道合的家长朋友。我们在课间休息时间，互相分享养育孩子的难点和心得。通过和他们的交流，我发现，我们面临的问题很多时候都是相似的，我们拥有相同的困惑和挣扎。然而，通过互相倾听和理解，我们找到了解决问题的方法和途径。这种互动与交流让我感到无比温暖和宽慰，也让我深切体会到家长合作的力量，我们可以相互支持和帮助。

再次，培训中的专业知识和技巧让我对家庭教育有了更深入的认识。在这次培训中，我学到了很多关于儿童心理和行为的知识。专家们通过生动的案例和实际操作，向我们介绍了如何建立与孩子之间的信任和沟通。例如，他们教会了我们如何利用正面的语言和表情与孩子交流，如何通过游戏和互动来促进父母与孩子之间的情感联系。这些专业知识和技巧对我来说都是新的领域和视角，让我从深刻的层面上认识到了家庭教育的重要性。

最后，通过这次培训，我深深体会到家长的角色并非一成不变。在过去，我常常把自己定位为“教育者”，觉得自己需要给予孩子很多的指导和规定。然而，通过这次培训，我明白了作为家长，更重要的是成为孩子的引路人和朋友。我们应该倾听他们的声音，在他们发展自己独立思考和解决问题的能力的同时，也尊重他们的个性和兴趣。我们应该用爱和耐心来引导他们，而不是过分干预和指导。培训中的经验分享和专业指导都让我意识到，家庭教育不仅要注重结果，更要注重过程，注重孩子的自我成长。

总之，参与家长合作培训是我一次非常有益的经历。通过这次培训，我不仅学到了很多有关家庭教育的知识和技巧，还拓宽了自己的思维和眼界。我相信，通过家长的合作和努力，我们可以为孩子的成长提供更好的环境和条件。希望在以后的日子里，家长合作培训能够得到更多学校和家长的重视，为孩子的发展贡献更多力量。

家长会培训心得体会总结篇十三

“20xx年3月28日幼儿园家长培训”在我的日历中这一天早已记在了心里。开学初的家长会，李老师就通知了本学期有三次家长培训，提前报名。我想了想，一定得参加。铁西实验幼儿园的家教工作做的很到位，周末也不放过学习的机会，全面提升家长的整体素质和水平。这是多好的事。是给家长们的福利，免费的午餐呀!为什么不参加呢?于是我报名了。

小班的讲座安排到了下午，共两场。这天天气很好，前来参加培训的家长特别多，一直挤到了门口。第一场是：吴亚丽老师带来的《让孩子成为自己》。内容非常精彩，发人深思。总体而言，为我们家长更好地教育孩子，指明了方向。

良好的行为习惯对孩子的一生发展至关重要。这一点我们每个家长都知道，但在实际生活中却很难把握。如：对于小班的孩子，要自己吃饭、不剩饭、自己穿脱衣、用完的东西放回原处、按时睡觉、按时起床等习惯。老师说孩子在幼儿园做的已经很好了，可是一回到家就全变了。我想这和家长、长辈对孩子的溺爱分不开，低估了孩子的能力。联系自己的孩子，我发现也是犯了同样的错误，我想作为家长我们应该认真反思自己，怎样才能更好地配合老师更好地培养好孩子。有了良好的生活习惯，才能为形成良好的道德习惯、劳动习惯、卫生习惯打下基础。

“阅读”在铁西实验幼儿园的大环境下做的非常好，大量的设置图书角，任你自由选择借阅。作为家长我们深有体会。应该很好的配合学校，不仅要营造良好的家庭氛围，更重要的是在孩子三年的幼儿园生活中将阅读一直坚持下去。让阅读成为孩子生活的好习惯。

第二讲魏老师的《幼儿口腔保健》非常实用，让家长明白了孩子口腔健康的重要性、如何更好地保护牙齿、以及怎样刷牙、远离甜食和垃圾食品。

一下午的讲座非常真切、实用，值得家长借鉴和反思，我们要做一名智慧的家长，在教育孩子方面花时间、下功夫、“斗智斗勇”，认真配合幼儿园和老师的工作，共同培养好、教育好孩子。

进特长班学习，对于许多孩子来说都不是心甘情愿的，有相当一部分是由家长一手包办，不少孩子对究竟该学什么好、自己是否适合进行特长教育等问题都心中无数，报名参加特长班的学习完全是家长的一厢情愿。如此，若孩子对所学的内容缺乏学习兴趣，这不但收不到应有的教育效果，反倒会阻碍孩子情商和智商的正常发展。

一些家长盲目认为多学总比少学好，今天让孩子学钢琴，明天让孩子学美术，过两天又让孩子改学书法。不堪重负的孩子，平时忙双休日也忙，除了要完成学校布置的家庭作业外，还要忙写字弹琴或绘画，难怪有些孩子会发出这样的感慨：放学后，我宁愿被老师留下来也不愿立即回家!

特长教育对孩子来说，的确有其积极的一面。但是，孩子毕竟是孩子，贪玩好耍是他们的天性，同时他们的兴趣与爱好都具有较大的可变性，今天喜欢的东西，明天也许就不再喜欢了。

因此，家长要注意因势利导，激发孩子的学习兴趣和学习欲望，但事实上相当一部分家长却没有做到这一点，当孩子对学习生厌时，家长不是循循善诱地加以引导，而是采取强迫压制的办法逼着孩子去学，结果往往事与愿违，这正好应验了那句老话：“强扭的瓜不甜。”

家长会培训心得体会总结篇十四

首段：引言（100字）

作为家长，我们始终希望能给予孩子最好的教育和培养。然而，教育不仅仅发生在学校，家庭教育也起着至关重要的作用。为了更好地了解如何进行家庭教育，我参加了一系列的培训课程。通过这些培训，我获得了许多心得体会，愿意在下文中与各位分享。

第二段：重视沟通与倾听（200字）

这些培训中，最重要的一点是要重视家庭成员之间的沟通。在日常生活中，忙碌和各种琐事常常让家庭成员们无暇顾及彼此之间的获取。然而，孩子需要感受到父母的理解与关注，而家长则需要理解孩子的需求和困扰。在课程中，我学会了如何倾听孩子的心声，如何主动与他们建立沟通的桥梁。同时，家庭成员间的倾诉也成为了解彼此的方式。这种开放而真诚的沟通，让我们的家庭变得更加和谐和温暖。

第三段：培养积极的家庭氛围（200字）

除了沟通外，培训课程中还强调了家庭的积极氛围对孩子成长的重要性。在忙碌的生活中，父母的压力往往会被传递给孩子，导致他们感到焦虑和不安。因此，我们需要创造一个积极的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖与支持。这需要家长们自己率先树立积极乐观的态度，并鼓励孩子们充分享受生活中的快乐和乐趣。通过课程的指导，我改变了自己的思维方式，从而使得整个家庭都充满了积极的能量。

第四段：培养孩子的独立性（200字）

作为家长，许多人常常忍不住为孩子做一切事情。而这种过度干预的行为往往会限制孩子的成长和发展。课程教给了我一些关于培养孩子独立性的方法。例如，培训课上提醒我们给予孩子适当的自主权，让他们学会独立思考和决策。此外，还有一些可以让孩子们自己完成的家务活动，例如整理房间和收拾书包等。这些简单的做法不仅能够培养孩子的自理能力，还有助于培养他们的责任感和独立性。

第五段：学会与孩子共同成长（200字）

最后，家长做培训心得体会中最重要的一点是要学会与孩子一起成长。培训课程教给了我许多与孩子的互动方式。在孩子成长的过程中，我们需要时刻关注他们的需求和成长，与他们一起经历困难和挑战。我们要成为他们的依靠，给予他们支持和鼓励。这种与孩子共同成长的过程，不仅可以提高孩子的自尊心和自信心，也会让我们作为家长更加成熟和成长。

结尾段：总结（100字）

通过这些培训，我深刻体会到了家庭教育的重要性和力量。沟通，积极的家庭氛围，独立性和共同成长，这些都是我在培训中获得的宝贵心得体会。我相信，只有在这些方面下功夫，我们才能给予孩子最好的教育和培养。作为家长，我们肩负着重要的责任，要时刻关注孩子的成长，共同努力打造一个和谐温馨的家庭。