对学校礼仪的心得体会 学校学礼仪心得体会(通用8篇)
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时间:2023-10-04 00:00:00    小编:新疆金标尺

对学校礼仪的心得体会 学校学礼仪心得体会(通用8篇)

小编:新疆金标尺

心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

对学校礼仪的心得体会篇一

从小到大,我们一直在学校里生活学习,学校是我们成长的第二个家,每个学生都应该具备良好的行为和举止。因此,学校的礼仪教育非常重要。在学校学习和实践礼仪是我们的必修课。通过学校的礼仪教育,我深刻认识到礼仪对我们社会生活起到的重要作用。在学校学习礼仪的过程中,我有了很多的收获和体会。

第二段:学校礼仪教育的意义

学校礼仪教育让我们能够在正确的时间、正确的场合、以正确的姿态处理事情。学习礼仪还能够提高我们自身素质,让我们在与他人沟通中更具有亲和力和说服力。而在学校教育中,礼仪教育又是十分必须的,因为每一个学生都要在学校里生活、学习,在这样的环境中,良好的行为举止能够让整个学校的氛围更加优美、祥和,使我们的学校更具有人文情怀。

第三段:我在学校学习礼仪的心得体会

学校的礼仪教育并不是枯燥无味的,我们也会参与到其中,其中一项必不可少的就是三步礼。这个礼节深入人心,从学生们进入校门开始,就开始了三步礼的训练。通过这个训练,让学生在做到尊敬、谦让、关注的同时,培养了他们的自信心,积极向上的心态。我认为,学习礼仪的过程完全可以快乐、互动、轻松。

第四段:学校礼仪教育的重要性

学校的礼仪教育是非常重要的,它能够规范学生行为,使学生更具有亲和力和说服力,彰显尊重、自律的品质。礼仪教育能够帮助学生在与他人相处中表现得自然、得当,更能够提高学生的综合素质,进而推动学生的健康成长。同时, 礼仪教育还有能够为学生成长与当今现实社会融合打下坚实的基础。

第五段:结尾

总而言之, 学习礼仪是我们人类文明发展的必由之路,是我们在成长的过程中不可少的科目,特别是在学生们的成长道路中,礼仪教育的意义尤为重要。在未来的学习和生活中, 我们要牢记学校礼仪教育的重要性,时刻铭记着“尊重、爱护、关注”的教育理念,做一个有道德,有文化,有礼仪,有担当的优秀人才,为国家和社会的发展贡献自己的力量。

对学校礼仪的心得体会篇二

教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。学习了有关教师礼仪方面的内容,过后,我又进行了一翻思考,我认为教师在平时应注意以下几方面的礼仪问题:

1、教师的行为举止:一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师,更要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。目光、站姿、手势等方面都有一定的要求。

2、教师的言谈:教师承担的主要任务离不开语言表达。因此,作为一名教师,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。即;ケ泶镆准确、音量要适当、语言要精练、讲课可以适时插入一些风趣、幽默的话,以活跃课堂气氛,提高学生学习的兴趣。

3、与学生谈话:提前通知,有所准备。谈话最好提前与学生打招呼,让学生有一个思想准备,这既是一种礼貌,又是对学生的尊重。ト惹橛候,设置平等气氛。举止端正,行为有度。谈话时,语气要平和,要有耐心,不要高音量、不反唇相讥,应表现出良好的道德修养。分清场合,入情入理。在与人谈话时,老师的表情要与谈话对象、内容协调一致。不要言过其实,故意夸大事实,也不应传播不利团结或道听途说的事情。

通过这次文明礼礼仪学习后,我恍然大悟,原来在平时的学习生活中我们有很多地方都做得不到位,从小小的鞠躬礼到文明用语,似乎我们都有太多的忽略,比如在平时生活中鞠躬礼不标准、文明用语、声音的大小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。

由于教师的大部分时间是与学生在课堂上共同度过的,因此在教育教学中要注意尊重学生,与学生互动时要使用文明语言。俗语说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,像平常很多教师都会说:“别人都会你怎么不会,笨得像个猪。”“看你写的什么乱七八糟的!来混日子。”“来这里捣乱!回家算了。”等等恶语在伤害着孩子们,这使得学生产生了不想学的状况。这些都是教师在教育教学中没有注意尊重学生,与学生互动时缺乏使用文明语言而引起的恶果,这严重影响了教师的形象。如果我们使用了文明语言,不仅仅有助于思维、情绪的完善表达,还使学生产生美感、亲切感,从而增进了师生之间的感情。

一名优秀的教师不仅通过在课堂上讲课实施教育,而且在日常生活中还会规范自己的言行,以良好的道德风范,对学生实施教育,通过自己的存在,自己的人格,对学生发挥影响。因为“身教重于言教,榜样的力量是无穷的”。伟大的教育家孔子曾说过“其身正不令而行,其身不正,虽令不从。”“身正”是教书育人的先决条件,教师要求学生做到的自己必须身体力行,要求学生相信的,自己必须坚信不移;不允许学生做的,自己坚决不做;在学生面前做到的,在学生不在时也必须做到。因此教师要通过自己的不断学习,努力提高自己的道德修养,以身作则,言传身教。

通过对《教师礼仪》的学习,我对教师这一神圣的职业又有了进一步的了解和认识,我深深地体会到:作为一名教师,不仅仅是传道、授业、解惑,还需要具备更多的素质。百年大计,教育为本:教育大计,教师为本。一名优秀的教师,除了必须以满腔的热情对待事业、对待学生以外,还必须自觉地、高标准地去塑造自身的人格,从而才能培养出学生健康的人格。因此,教师的礼仪必须规范。

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

总之,通过《教师礼仪》的学习让我懂得了学习礼仪是一门必修课,也是对民族和后代负责的表现,作为教师,我们要用礼仪观念滋润心灵,用礼仪准则规范言行,加强礼仪上的学习,只有不断进取,才能使自己在这方面有所进步和提高,要具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。今后在学习生活以及工作中,我将以教程为标准,严格规范自己的服务言行,在个人修养、心理素质、专业素质等方面加强学习与提升,以良好的师德形象为学生树立一个表率,以自己的人格力量为学生良好思想道德的'形成,贡献一份力量。

对学校礼仪的心得体会篇三

学校学礼仪是每个学生都必须经历的过程,它的意义远远不止于简单的规矩或礼节。学校学礼仪其实旨在让学生更好的掌握社交技巧,在未来的成长道路中更好地与人相处。在这次的学校学礼仪中,我深刻感受到了学校学礼仪的重要性,心中更加坚定地相信只有懂得了礼仪才能更好的处理人际关系。

第二段:学习的过程

在学校学礼仪的过程中,老师们不仅教我们如何握手、行走、用餐等基本礼仪,而且还向我们介绍了很多与礼仪相关的文化知识。比如,如何在中国习俗中合适地摆放餐具、如何在西方正式场合点头致意、以及如何在日本礼仪中关于酒桶的使用等等。通过这些学习,我们深入的了解了各个国家的礼仪习惯,不但拓宽自己的文化知识,也让我们更加灵活的应对不同的社交场合。

第三段:学以致用

学校学礼仪的过程不仅要通过口头的讲解和示范,更重要的是身体语言的塑造。所以我们要通过不断实践来加深对礼仪的认识。我提高了自己的自我修养,这让我在与别人交往时更得体。现在我更加注意了自己行走时的步态姿势,也更加多方面地考虑别人的感受。学校学礼仪让我更能独自面对更多的社交场合,在这些场合中也更加得心应手。

第四段:培养自信心

学习和掌握礼仪的过程中,扮演一个自信的角色是非常重要的。只有自信的人才会在别人面前表现得得体。学习礼仪让我有了自信,我开始主动迈出步子和人交往,也不再犹豫和担心自己会出现社交尴尬场面。礼仪的学习让我体会到:一个自信的人,不但自己能够更好的处理与人交往,而且也能在别人面前更加引人注目。

第五段:结论

在学校学礼仪的过程中,我深刻体会到了学习礼仪的好处,我相信,学校学学礼仪是在成长路上的一项必修课。在社交场合中,所有的注意与心思都将变得十分重要。希望在未来的岁月里,我能够时时刻刻提醒自己:文明的言行礼仪是人们在社会中展示人品素养和价值观的最直接途径,获得他人尊敬和青睐的最好保证。

对学校礼仪的心得体会篇四

作为教师的我们,为人师表,为孩子以身示范,更要做到举止文明,接人待物得体大方,语言表述正确并充满着智慧。要做一名合格的幼儿教师,不能仅仅在上课时教学方法灵活,有新颖的教学思维,仅仅在活动中体现着幼儿教师的各方面能力,这些是远远不够的。

再者,教师是灵魂的工程师,用言行影响着孩子,是孩子的榜样。那我们的身形举止,仪表仪态就显得尤为重要了。

第二组老师的礼仪展示《接人待物》,看了之后,才发现我们日常生活中,接人待物与家长的接触时,有许多不足,教师平时与家长的接触,要让家长感觉教师的素质,不仅通过接人待物的礼仪,还有语言的规范。进行了学习之后,我觉得不仅要把孩子培养成讲礼仪、懂礼仪、用礼仪的孩子,而是让我们成年人乃至整个社会,真正的成为名符其实的“礼仪之邦、文明古国”。

第三组老师的礼仪展开《幼儿园课堂礼仪》,我参加了这组教师的展示,在编排时我们学习了有关教师课堂礼仪的资料,学习中就感觉到,孩子耳濡目染我们的语言,行为。他们会在一天天的模仿,我们正确的礼仪会在教学中让幼儿学习知识的同时,学习到教师的礼仪。而在学习之后,我们在课堂中的礼仪会涉及到第一组教师所展示的所有姿势。以前真的没有想过、甚至没做到过规范而标准,在心里也没有这个标准。

在培训之后,尝试着在日常生活及课堂中运用礼仪,虽然有时会做的不规范,也会忘记,但是心里有了这个标准,我相信在今后的日子里,只要我们所有教师都严格要求自己的行为,将这些礼仪标准牢记在心,养成习惯,成为自然,会让我园教师的整体素质有一个质的飞跃。在我们运用礼仪的同时,家长也会感受到我们的礼仪,自然而然地也会养成习惯,家长的素质也会得到提高,这样家园整合配合教育幼儿岂不是两全齐美。

希望我园的礼仪之花常开!!

对学校礼仪的心得体会篇五

第一段:引言(介绍学校微笑礼仪的重要性,以及亲身经历)

学校微笑礼仪对于每个学生来说都是非常重要的。在我刚进入学校的时候,我对微笑礼仪的重要性并不了解。然而,在过去的几年里,我逐渐认识到微笑礼仪的价值,并且亲身经历了微笑跟他人的互动中所带来的正面影响。

第二段:微笑的力量(探讨微笑对个人和他人的影响)

微笑有着非常大的力量。当一个人微笑面对困难时,他会变得更加坚强,更有勇气面对挑战。同时,微笑也是社交互动的一种积极方式,它可以缓解紧张局势,拉近人与人之间的距离。我曾经有过这样的经历,当我第一天来到新学校时,我感到很紧张,陌生的环境让我很不适应。然而,当我在走廊上遇到一个对我微笑的同学时,我感到一股温暖的力量传遍全身。这个微笑让我感到被接受和欢迎,从而我也学会微笑对待陌生人。

第三段:微笑礼仪的重要性(讲述微笑对学校环境的积极影响)

微笑礼仪对于学校环境来说起着至关重要的作用。首先,微笑可以改善学校的氛围。一个充满微笑的学校会让每个人都感到愉快和舒适。其次,微笑还可以促进教师与学生之间的良好关系。当学生对教师微笑时,教师会感到受到尊重和赞赏,从而更有动力去教育和引导学生。最后,微笑可以建立学生之间的友谊和互助关系。在学校中,微笑成为了一种共通的语言,它让学生之间不再有隔阂和距离。

第四段:培养微笑礼仪的方法(提供一些具体建议)

要培养良好的微笑礼仪并不难,以下是一些方法可以帮助我们实现。首先,我们可以意识到微笑的重要性,并且时刻铭记在心。其次,我们可以主动微笑,不仅对待自己的朋友,也要对待陌生人。即使我们感到疲惫或不开心,也要学会微笑,因为微笑能够改变我们的情绪。最后,我们要学会微笑的技巧,如练习微笑时不仅要用嘴巴,还要用眼睛,让微笑更加真诚有力。

第五段:结论(总结全文,强调微笑礼仪的重要性)

在现代社会中,微笑礼仪变得愈发重要。学校微笑礼仪不仅可以让学生更加积极面对挑战,还能够改善学校环境,建立良好的人际关系。通过培养微笑礼仪,我们可以成为更快乐和成功的人。因此,在我们的日常生活中,我们应该时刻铭记微笑的力量,并且主动去微笑。通过学校微笑礼仪的实践,我懂得了微笑所带来的力量以及它对自身和他人的重要意义,我相信,它也将对我的未来产生积极的影响。

对学校礼仪的心得体会篇六

礼仪的学习能够帮忙你顺利地走向社会,走向世界,走向未来。你在礼仪培训中有怎样的收获?写一篇礼仪培训心得和我们分享。你是否在找正准备撰写“学校礼仪培训心得体会”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

礼仪服务是每个行业越来越关注的话题,应该说我们酒店的每一位员工都懂得最基本的礼仪礼节,但在具体的礼仪服务工作中,不是我们淡忘了礼仪礼节,就是礼仪礼节做不到位,或者无法明显地表达出来。通过这次培训感触颇深,使我从真正意义上理解了礼仪的含义,礼仪是一种在人际关系和社会交往过程中所应具有的相互表示敬重、亲善友好的行为规范,是人的一种内在涵养的充分体现。

我想这次培训礼仪目的:让自己变成受别人欢迎的人-----外国人把商务礼仪叫做“商务外交”。记得曾经在大学里礼仪老师常说对我们说三句话,第一句:“世界不会因你而改变”:要适应别人,而不是试图改变别人。在非原则性的事上不要随便对人说“不”,不要把自己的想法、看法强加于人。好心过度有的时候是一种伤害。所以我们应该做到:勇敢的面对生活,智慧的生活,凡是存在的都是合理的,只有合理的才会存在。不要试图去改变一切你看不惯的东西,因为不管你怎么努力,它依然存在,因为世界不会因你而改变。艺术的生活,交往艺术:待人接物之道。

在商务礼仪中,有两大基本原则:一是要摆正位置,二是要端正态度。所谓“在何位置思何职”,是什么身份就要做符合身份的事才合宜。比如要分清上级和下级,长辈和晚辈,主人和客人等等关系。干什么做什么,干什么说什么,干什么像什么,才能达到良好的沟通。

做为一名酒店的前台服务人员,要严格规范自己的礼仪服务言行,在今后的工作中,微笑的聆听客户的来电,耐心的解答客户的请求,用一颗健康的心态来面对我们的客户,用一颗健康的心态来面对自己的工作,用良好的仪容仪表和精神面貌来塑造酒店良好的前台服务品牌形象,使我们的礼仪礼节和良好的礼仪服务能够给新老客户留下美好的印象,争取做到一名优秀的酒店前台服务人员!

我们_届的新教师聚集在区教师进修学院会议厅,有幸聆听到了由上海师范大学历史系范教授举办得关于“教师礼仪”的讲座。整个讲座内容主要分为三大块:教师学礼仪的重要性、教师个人形象、教师职业礼仪。

其中,教师的职业礼仪部分给了我较深刻的触动。教师作为一份特殊的职业,也有着其特殊的职业礼仪,主要有:

(1)、表情礼仪。_微笑:是善良、友好、赞美的表示,能迅速缩小彼此间心理距离,创造出沟通得良好氛围。“smile,smile,smile等于成功,”_目光:教师的眼睛是重要的教学“工具”之一。孩子希望得到老师的目光是:慈爱、鼓励、祥和和期待;不喜欢看到老师的目光是:瞪眼、盯视、责怪、蔑视和斜视。

(2)、语言礼仪。教师语言不仅体现了她个人的修养和素质,也是进行教学的一种重要手段。语言的礼貌与否直接关系到孩子学习的效果如何。而在教师语言礼仪中提到了:教师的音量要适中,称谓要得当;语言要简洁,表达要准确;温文而雅,持重沉稳;切忌不要偏激、炫耀、挖苦、谩骂和清高。

(3)、手势礼仪。教师的手势礼仪要幅度恰当,自然亲切,适量适时,简洁准确。

(4)、师生礼仪。与孩子交谈时要提前通知,热情迎候,神情专注,语言简洁,注意场合,耐心倾听和适当反馈。禁忌随意打断,讽刺挖苦,长篇鸿论,居高临下。

(5)、与家长沟通的礼仪。又包括家长会礼仪、家访礼仪和电话礼仪。教师在和家长的沟通中要做到问候先行、语气友善、语言简洁,平等协商。

我们都知道教师给人的第一印象,并不来自他的文凭和教学水平,而是他的仪表,作为家长了解学校的一个窗口,作为孩子学习模仿的一个重要对象,因此教师的礼仪非常重要。一句话、一个表情甚至一个手势在孩子的心中都是一个信号。

对照着审视自己在为人师的这3个月中,真不敢说自己是个有礼貌的老师。因为试图控制班级30几个孩子的声音,我曾大声呵斥过;因为忙于照顾区角的孩子,我没有正视和我打招呼的孩子双眼;也因为报有“要树立老师的威信,要对孩子严肃些的想法”,我忽视了对孩子们的微笑。非常庆幸的是,今天范教授的一番话,点醒了我:不要忘了对待孩子也要注意礼貌。老师和孩子之间的礼貌平等交往,这是让孩子学习礼仪的途径,也是尊重孩子、让孩子喜欢老师的重要前提。听完讲座,我在心中暗暗下定决心,从今天开始,我要对孩子保持微笑,要做孩子们心中最可爱的老师、最有礼貌的老师也是他们最喜欢的老师。

我们的国家素有文明古国、“礼仪之邦”的美称。教师是人类灵魂的工程师,教师作为传道授业解惑的育人使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任,承担着教书育人、为人师表的光荣职责。教师仪表是教师整体风范之一,他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅,衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

作为塑造人类灵魂工程师的一名教师,要注意自己在各种场合的行为举止,做到大方、得体、自然、不虚假。因此作为教师首先要注重形象礼仪,做到仪表衣着文明。教师的衣着整洁、典雅、美观,则具有导向和潜移默化的久远影响。如果衣着不修边幅,衣冠不整,蓬头垢面,显然不雅。女老师超时髦,超前卫的着装也会带来许多负面影响。因为我们是小学教师,面对的是模仿能力很强的学生,我们的一言一行、一举一动都可能成为学生模仿的对象,所以在注重外在的衣着打扮之外,更要注重内在德行的修炼,做到自然适度,外在仪表与内在素质相一致。

教师的着装应符合身份——简洁、端庄。当今的社会在服装上的变化日新月异,人们从服装上表现自己的个性,展现个人的独特,以不与众人一致为时尚,以奇装异服为前卫,以独出心裁为特色,以众人瞩目为光荣……这些社会的变化和发展,影响着我们教师的视觉,激荡着我们教师的随潮热望。但教师从事教书育人的职业特点,就决定了教师的着装可以时尚,可以新潮,但不能独出心裁,不能奇装异服,应在简洁之中体现端庄,不能以前卫体现个性,不要过分张扬。因此教师的着装从一个侧面上体现出教师是否能够做到自律、自尊,更重要的是教师时刻要注意为人师表。

总之,从事了教师职业,就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必须鼓足勇气,义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登,以良好的师德形象为学生树立一个表率,为创建和谐社会贡献一份力量。

非常感谢公司领导给我这次参加优质服务培训班的学习机会,我感到非常地荣幸!通过这次文明礼仪老师的教导后,让我受益匪浅,我们在平时的工作服务中有很多地方都做不到位,从小小的鞠躬礼到文明用语都有太多的忽略,比如在平时生活中鞠躬礼不是很标准、文明用语声音太孝面部无表情等常见问题我们都没有多加注意。人的敌人是自己,那么如何才能在优质服务领域内有所突破呢?答案就是要挑战自我!

文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

礼仪是表现对人的理解、尊重之情的手段和过程;礼貌的谈吐、得体的举止、亲善的仪表、真诚的微笑礼仪的最终目的是为客户提供优质服务,树立良好的企业形象,使现代竞争中获得独特的核心竞争力。

电力客户营销服务工作是企业面向社会的窗口,它直接和客户交流,每位电力营销客户服务人员的礼仪表现、个人形象,便是电力企业在社会公众中的形象。一位客户服务人员的言谈举止,与企业的生存与发展有着必然的联系。在营销部门,客户服务礼仪占有很重要的位置,它对提高服务质量,增强企业竞争里有很重要的作用。人与人是平等的,尊重客户,关心客户,是一种高尚的礼仪。特别是对待出言不逊的客户,同样应给予尊重,友善对待。对客户友善、尊敬,是处理与客户关系的重要原则。

客户服务人员实行敬语服务,可以表现出对客户的尊重,赢得客户的好感,与客户建立起良好的关系。诚敬,适应需求,简明质朴是敬语服务的要求。服务是心理服务和功能服务构成。良好的礼仪就是为客户提供优质的心理服务,是优质服务的一个组成部分。在为客户解决实际问题的同时,我们微笑待客,语气和蔼亲切,耐心解释,即使问题没有得到解决,客户也能心悦诚服地接受,满意而归,给客户留下很好的印象,让客户得到心理上的满足,用良好的礼仪巧妙的处理与客户的关系,减少冲突,缓和气氛,软化矛盾,有利于解决问题。可见良好的礼仪是提高服务质量必不可少的条件。

中国是世界文明的礼仪之邦,在古代就设有严格的礼乐制度,礼仪对于我们的重要意义不言而喻。

在当今社会,“有礼行遍天下,无礼寸步难行”已成为人人皆知的道理。常把“谢谢、请和对不起”挂在嘴边,虽然显得有些客套,但带给对方的绝不是生疏。

说起来惭愧,在之前,我想法里的有礼就只局限于尊老爱幼、尊师敬长,对于其他方面仅有个模糊的轮廓。感谢学长精心的策划和筹备,让我知道了怎么做才是有利的表现。

接受此次培训之后我才知道:打电话也有所谓的“规范”,在打电话时要考虑对方的处境是否方便接电话,也要根据谈话内容选择合适的通话地点。与人交流的过程,也会体现出个人修养,怎么介绍别人、介绍自己,如何聆听别人说话,还有不宜交谈的话题都给我留下了深刻的印象。因为我本就是个不善言辞的人,培训对我的帮助真的非常大。仪态翩翩会引人侧目,站如松坐如钟行如风能表现出这个人良好的精神风貌,平时总是急三火四的不注意这些,以后不会不在意这些了。着装方面我们在参加大型比赛或参加面试、答辩时会应用的比较多,但现在也要时刻注意自己的着装是否符合场合。令我意想不到的是会议座次也有次序原则,会议礼仪概括成简单的一句话就是:要对讲话的人尊重,要对参与会议的其他人尊重。

经过这次培训,领会到了礼仪的重要性后又知道了具体的行为规范,无论是对现在还是对未来,一定对我有非常重大的意义。我会尽我所能做到最好,与小组一起成长。

培训学习心得体会范文

对学校礼仪的心得体会篇七

第一段:引言(150字)

在学校里,微笑礼仪是一种重要的素养。它不仅体现了学生的友好与尊重,还能促进良好的师生关系和校园氛围。最近,我在参加学校微笑礼仪培训课程后对此有了更深的认识和体会。今天,我将与大家分享我的学习心得体会。

第二段:微笑的表达(250字)

微笑是一种默契交流的方式,它不仅仅是对人们友善的传达,同时也可以改变一个人的心情。在学校中,我常常目睹很多同学面无表情,焦虑不安甚至愤怒。然而,当我主动微笑回应这些同学时,他们的表情往往会轻松愉悦起来。我明白到,微笑不仅仅是个人的表达方式,更是一种力量,能够传递正能量,缓解紧张情绪。因此,我学会了用微笑去关爱和理解他人,用简单的表情来传递友善和关心。

第三段:微笑的影响(250字)

微笑在学校中的影响是巨大的。首先,微笑可以改善师生关系。当我在课堂上主动微笑时,老师会感到我的积极参与,并更愿意与我交流。同时,对于一些严肃的话题或难题,我通常会面带微笑地提问,这也为老师提供了更好的沟通互动的环境。此外,微笑还能营造一个愉快和谐的校园氛围。学校里每天都有各种各样的人在交往,有时难免会出现一些误解和矛盾。然而,当学生们都能用微笑去对待他人时,会让争端更易于解决,让校园更加友善和谐。

第四段:微笑的应用(250字)

微笑礼仪在学校中的应用十分广泛。首先,我注意到在与老师交流时,主动微笑可以表达我对他们的尊重和感谢。当我遇到问题时,我总是微笑着请教老师,这不仅能够得到及时的帮助,也能够让老师感到我的认真和努力。此外,在与同学相处时,我也积极运用微笑礼仪。当我看到一个烦恼的同学时,我会微笑地问一句“你需要帮助吗?”或是微笑地送给他一份小礼物,用温暖的微笑传递我的友情和关心。

第五段:微笑的启示(300字)

通过学习和实践,我认识到微笑礼仪不仅是一种校园文化,更是一个人品质的体现。微笑展现了一个人内心的善良和乐观,它不分种族、年龄和性别,能够在任何环境中创造和谐和友善。微笑引导了我的言行举止,教会了我如何一直对人微笑,无论是愉快、困难还是遇到挫折。通过微笑礼仪的学习,我变得更自信、更满足心态,更有能力去帮助他人。微笑成为了我面对世界的一种态度,一种使我快乐的力量。

总结(100字)

微笑礼仪是学校中至关重要的一种素养。通过学习微笑礼仪,我不仅明白了微笑的表达和深层含义,还学会了主动微笑去关爱他人并改善师生关系。微笑礼仪的应用不仅使我个人受益,也带来了更友善和谐的校园环境。通过微笑礼仪的学习,我认识到微笑不仅是一种礼貌,更是一种积极、乐观的心态。它使我始终与他人保持友善,满怀感谢,并且有力地影响着我自己和周围的人。

对学校礼仪的心得体会篇八

礼仪是指人们在社会交往中由于受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素而形成,既为人们所认同,又为人们所遵守,是以建立和谐关系为目的的各种符合交往要求的行为准则和规范的总和。简言之,礼仪就是人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。

从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类,可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支,因为礼仪是门综合性的学科,所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的,大部分礼仪内容都大体相同。

礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求,都把礼仪作为企业文化的重要内容,同时也是获得国际认证的重要软件。

通过学习,可以从中得到很多乐趣,可以提高个人修养,提升个人素质,使你更适合在这个激烈竞争的时代生存。

一、在个人修养方面,现代礼仪起了很大作用。学习现代礼仪,不仅规范了自己的行为,使举止得体,言语文雅,而且还培养了礼貌待人接物的好习惯。

二、在职场礼仪方面,也学到了很多,尤其是平时老师举的典例,实训室里的各种模拟,都使我受益匪浅,懂得了许多,了解了许多以前所不了解的,各种模拟使我的紧张感减小了,让我可以从容镇定,落落大方的面对眼前的一切。

三、再涉外礼仪方面,也学到了许多前所未闻的离异,同时也了解到了许多国家的不同的风俗习惯,多姿多彩的课堂模拟,同学们的踊跃参与,争相表演各国风俗,形象生动,激情澎湃,再谈吐言语中学到了许多。

总之,现代礼仪对于当代学生来说,都是十分重要的,在职业竞争中,学历只占一小部分,而大部分归属于你的礼仪举止是否得体,得体的礼仪举止会使你在未来的竞争中占据更大优势。

学校礼仪培训心得体会3

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