最新我上老年大学的心得体会(精选18篇)

我上老年大学的心得体会篇一

大学生活是每个年轻人都期待和向往的阶段，这是一段充满激情、挑战和成长的时光。回顾我三年的大学生活，我深刻地意识到大学给予我的不仅仅是知识，更是一种人生观念和人格魅力的培养。在这里，我学会了适应，学会了担当，也学会了自由与责任。

第一段：适应大学生活的挑战

进入大学后，我首先面临的是适应新的环境和生活方式的挑战。在中学时期，我们通常是在老师、家长的照顾和监督下度过的，而在大学里，我们要面对更加自由和独立的生活。这对我来说是一种巨大的转变。刚开始的时候，我感到有些束手束脚，不知道如何适应新的生活方式。然而，随着时间的推移，我逐渐适应了大学的生活，学会了自主管理时间，处理好学习和生活的平衡，这为我后续的大学生活打下了坚实的基础。

第二段：担当责任的重要性

大学生活中，担当起自己的责任显得尤为重要。在大学里，我们不再有老师和家长的监督，每个人都要自觉地完成自己的学业和生活。这要求我们要对自己有清晰的目标和规划，并时刻保持积极的学习态度。在我大二的时候，组织了一次志愿者活动，我负责筹备和组织。这个过程中，我学到了团队合作的重要性，也意识到只有担当起责任，才能更好地实现自己的目标。通过这次活动，我获得了极大的成就感和对团队工作的热爱，进一步激发了我追求事业成功的动力。

第三段：自由和责任的平衡

大学给予了我们更多的自由，但同时也更多地要求我们承担责任。在大学里，我们要学会平衡自由和责任，既要享受自由，又要明确自己的责任。自由是我们成长的土壤，让我们可以展露出真实的自我，拥抱世界的多样性。责任则是我们发展的动力，让我们担负起个人和社会的责任。大学生活中，我学会了如何正确行使自己的自由，如何合理地安排自己的时间和精力，在追逐自由的过程中不忽视对自己和他人负责。

第四段：发展多元的兴趣爱好

大学生活让我们有更多的机会发展和培养自己的兴趣爱好。在大学里，我参加了各种社团和课外活动，例如音乐社团和写作团队。这样的经历不仅丰富了我的大学生活，还让我收获了很多在课堂上无法获得的知识和技能。通过追求兴趣爱好，我不断开拓自己的眼界和扩展自己的能力，这为我今后的人生道路奠定了坚实的基础。

第五段：培养人生观念和人格魅力

大学生活给予了我一个宝贵的机会来培养我自己的人生观念和人格魅力。在大学里，我遇到了来自不同背景和文化的朋友，我们在交流中相互启发，互相影响。这些交流和互动让我更加开放和包容，懂得了尊重和欣赏他人的观点和想法。我也在大学里学会了坚持追求自己的理想，并敢于面对困难和挫折。大学生活让我明白，人生的价值不仅仅取决于物质的积累，更重要的是塑造一种积极向上的人生态度和健康的人格魅力。

总结：

回顾大学的三年时光，我深刻地意识到大学给我的远远超出了仅仅是知识的教育。适应、担当、平衡、发展和培养，这些都是我在大学里学到的重要的品质和能力，它们是我今后人生发展的基石。我将一直坚守这些品质，不断追求自己的理想，并用我所学和成长的经历回报社会。大学生活是我人生中宝贵的财富，它让我成长为一个更加自信、负责任和充实的人。

我上老年大学的心得体会篇二

国学大学，作为一所专注于传承与研究中国传统文化的高校，在当今社会中显得格外独特。来到这里学习的过程中，我汲取了宝贵的国学知识，也深刻感受到了这所大学所具有的独特之处。在这里，我明白了学习国学的价值，体验到了学习国学的乐趣。国学大学的学习与生活给我带来了很多宝贵的心得体会。

首先，国学大学的学习唤醒了我对中国传统文化的兴趣。在国学大学的学习环境中，我接触到了很多古代经典文献，如《四书五经》、《诗经》等。这些文献记录着古代圣贤们的智慧和思想，揭示了中国传统文化的深层内涵。通过对这些文献的学习，我逐渐对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。我开始品味古人的诗词、哲学思想，体悟其中的深意。国学大学的学习让我对于中国传统文化的了解再度升华，使我对传统文化的研究产生了强烈的渴望。

其次，国学大学的学习提高了我的中国文化素养。在国学大学的课堂上，老师们注重启发学生的思考，帮助我们掌握中国传统文化的核心概念和思想。通过对中国文化的学习，我了解到了许多古代文化的精髓，如儒家的“仁爱”、道家的“无为而治”、佛家的“般若波罗蜜多心”。这些思想深刻影响着中国人的价值观和生活态度，使我对中华文化的独特魅力有了更深入的体会。同时，国学大学的学习还使我对于汉字、礼仪、音乐等方面的传统文化有了更深入的了解，提升了我的中国文化素养。

再次，国学大学的学习让我感受到了传统文化的活力。国学大学的学习过程注重实践和体验，提倡学以致用。我们会参加各种传统文化活动，如书法比赛、古琴演奏、茶道表演等。通过自己的亲身实践，我发现传统文化并不是一成不变的，而是有着自己的生命力和活力。传统文化融入了现代生活，在时代的变迁中不断发展和演变。参与这些活动，我不仅体验到了传统文化的美妙和乐趣，还意识到传统文化与现代社会的联系与交融。传统文化的活力让我深感其重要性和价值，并激发了我传承和发展中国传统文化的热情。

最后，国学大学的学习给我的人生带来了深远影响。在这里，我不仅接触到了传统文化的精髓，也认识了很多志同道合的同学和老师。他们与我一同追求着传统文化的传承和发展，共同探讨和研究着中国的智慧和财富。通过与他们的交流和互动，我受益匪浅，不仅拓宽了眼界，也提高了自己的综合素质。国学大学的学习使我更加明确了自己的人生目标，坚定了走向传统文化研究的决心。我希望能够将所学知识运用到实践中，为传统文化的传承和弘扬做出自己的贡献。

综上所述，国学大学的学习让我对中国传统文化有了更深入的了解与认知。这个过程中，我不仅激发了对传统文化的浓厚兴趣，也提高了自己的中国文化素养。通过实践与体验，我感受到了传统文化的活力与魅力。国学大学的学习对于我的人生产生了深远影响，让我明确了自己的人生目标。我相信，只有传承和发扬中国传统文化，我们才能更好地面向未来，为中华民族的复兴贡献自己的力量。

我上老年大学的心得体会篇三

大学是大家追逐梦想的舞台，不仅仅是掌握专业知识，更是实践个人能力和价值观的机会。实践是大学的一项重要教学环节，通过实践能够全面提高学生的能力和素质，使学生在毕业后更容易找到好的工作。在实践中，我们不仅能够学到知识和技能，而且还能够增强自信和锻炼自我。本组文章将分享我们在大学实践中的心得体会。

第二段：实践中的技能提高

在大学的实践中，我们不仅可以学到课堂所没有涉及到的实际技能，而且还可以通过实践来提高技能的熟悉程度和实用性。实践让我们不断地反思和改进自己，逐渐成为更优秀的人。例如在实践中，我们通过完善使用各种工具的技能，锻炼了分析问题的能力和解决问题的能力，从而提高了我们在工作中的效率和竞争力。

第三段：实践中的价值观提升

大学的实践中，更重要的是对个人价值观的提升和改进。在实践中，我们学会了承担更多的责任，懂得更多的合作和沟通技巧，也学会了如何更好地支持他人。在实践中，我们和不同行业的人交流和协作，增强了我们的社交能力和人际关系，塑造了更全面的业务技能。这些经历可以帮助我们在未来的参与任何社会事务的过程中保持谦虚、有信仰和积极进取的心态。

第四段：实践中的自我意识提高

实践也可以帮助我们认识更多自己，成为更好的自己。通过实践经验，我们可以发掘自己的潜力和优势，看到自己的不足之处并加以改进。在实践的过程中，我们能够自己调整与改进心态，从而提高自我意识和内在成长。与此同时，让我们更加积极地参与社会和提供服务的同时，还能更好地保护自己、传递目的和倡导公正和道德行为。

第五段：结论

实践经历使我们成为更全面和更早熟的人。大学的实践不仅仅在于获取技能和知识，同时也在于成为一个更有生命力，更积极和更自信的人。实践塑造文化和交流方式、形成行业与组织的沟通共识。我们应该意识到，在经验中学会机智、诚实，掌握常识和逻辑，以成为更好的专业人员和公民。实践是大学生活的重要组成部分，我们应该积极地投入其中，不断成长，实现自己的梦想和成就。

我上老年大学的心得体会篇四

我宝贵的大一生活转眼就结束了，回想一下大一这一年走过的路，有得更有失，但这样我才知道自己在今后的三年大学生活应该怎样度过。

刚进大学的时候，我原以为大学生活很轻松，没有高中那么繁忙的学业，好不容易熬过了高中三年的艰苦生活，在这在大学里，我可以放松自己。我自己对自己开始放松了警惕，就好像把我高中三年的努力就当作为了来这所大学，忘记了我自己要来这所大学的初衷，并不是为了来这里放松自己的。其实，在大学里，学习更加的重要，你不学习，总会有人在你不知道的时候默默地学习着。大学原本是可以让自己开拓视野的，让我们可以了解到更多的知识和获得更多的经验，可是我却把自己封锁在一个小小的空间里，没有拓宽自己的知识层面。

每一位同学其实都在我的周边努力学习，他们没有忘记自己来这里的初衷，他们一直记着来这里是为了学习更加全面系统的知识，能让自己自己今后的社会生活中闯出自己的一片天地。只要我在原地踏步，我的止步不前其实就是一种退步，我已经被其他的同学甩在了身后很远很远了。大一第一学期拿到看到自己成绩的我，那时候才意识到，自己在大学的放松是一个堕落的行为，所以，我不能再继续下去了。在大一的第二个学期里，我开始学会了自主学习，每天跟着同寝室的同学去图书馆自习，还能在自己没有课的时候去其他的班级当一名旁听生，将自己上课没听懂的知识重新再听一遍。

大学想要学习好说难也不难，说简单也不简单，因为学校给了充足的时间让我们学习，不管是课内或者是课外的知识我们都能学习到，但难就难在，在大学的学习都是靠我们自己的自觉，自主学习很重要。了解到这一点的我，在大一的下学期奋发图强，做好自己的时间管理。

在大学的生活方面，我发现，不管是同学或是老师都很好相处，老师在课堂上不仅给我们传授知识，还给我们传授一些他们的经验，这是可遇不可求的，因为老师跟我们分享他们的亲身经验后，我都觉得是给我们上了一堂受益匪浅的社会实践课。我在大学生活中，更让我知道面对困难，就要抱有一颗乐观积极的心态，勇往直前，不要畏惧。

大一的经验对于我来说确实很宝贵，因为有了大一的生活和学习经验，我才有了一个要自己改变的意识，知道在大学四年，我都需要反反复复的反思，发现自己的不足，并完善自己。

我上老年大学的心得体会篇五

近年来, 国学大学在中国各地如雨后春笋般涌现，吸引了众多学子的关注。作为一名国学大学的学生，我对这一经典教育的心得体会深深折服。通过几年的学习和探索，我深刻感受到国学大学的独特魅力和价值所在。在这里，我将分享自己从国学大学中获得的心得体会，希望能给其他人提供一些启示和思考。

首先，国学大学的核心理念是修身齐家治国平天下。这一理念在现代社会中有着重要的指导意义。传统的国学教育注重塑造人们的品行，强调修身养性，为人处事懂得分寸，能够处理好家庭、社会和国家之间的关系。在国学大学，我们学习古代经典书籍，学习古人的行为规范和思考方式，学习如何做一个有道德、有情操、有修养的人。这种修身齐家治国平天下的理念，使我深刻认识到，一个人的成长和发展需要有一个坚实的内在修养和道德底线。只有做到修身齐家治国平天下，才能为社会稳定和谐的发展做出贡献。

其次，国学大学提供了丰富多样的学习内容和活动。在国学大学，我们学习中国古代经典著作，如《论语》、《大学》、《中庸》等，同时也学习中国历史、文化和传统艺术。这些知识是我们了解中国传统文化的基础，也是培养我们思辨能力和创造力的重要工具。此外，国学大学还组织了丰富多样的活动，如古琴演奏、书法、茶道等，使我们能够亲身体验中国传统文化的魅力。这些活动不仅丰富了我们的校园生活，也增加了我们对传统文化的理解和热爱。通过国学大学的学习和活动，我更加深入地了解了中国传统文化的博大精深，培养了自己的灵性和情操。

此外，国学大学注重培养学生的创新能力和批判思维。在传统国学中，学生是被动接受知识的对象，而在国学大学，学生是积极参与和探索的主体。我们不仅需要掌握经典著作的内容，还需要深入思考并质疑其中的观点，学会运用经典的智慧解决当代问题。这种开放和批判性的思维方式，培养了我独立思考和解决问题的能力。在国学大学的学习中，我学会了如何分析问题的本质，思考问题的多个方面，并提出自己的见解。这种创新和批判性思维是我在其他学科中所学习到的不可媲美的。

最后，国学大学强调学生的个人发展和终身学习。在国学大学，学生不仅需要学习传统文化和经典著作，还需要培养综合素质和实践能力。国学大学注重培养学生的领导能力、沟通能力和团队合作精神，通过各种社团和实践项目提供学生发展的机会。此外，国学大学也鼓励学生继续学习和研究，提供研究项目和学术交流的平台。这种个人发展和终身学习的理念，使我明白了学习不应该只停留在课堂上，而是要贯穿一生。只有不断学习和进步，才能应对社会的变革和挑战。

总之，作为国学大学的学生，我深刻感受到了国学大学的独特魅力和价值所在。国学大学的核心理念、丰富多样的学习内容和活动、培养创新能力和批判思维、强调个人发展和终身学习等，为我提供了丰富的学习和成长的机会。通过这些经历，我对中国传统文化有了更深的理解和热爱，也提高了自己的思辨能力和领导能力。我相信，国学大学将继续在培养一批优秀人才和传承中国传统文化方面发挥重要作用，为我们的社会和国家的未来注入新的活力和智慧。

我上老年大学的心得体会篇六

《大学》开篇名义，“大学之道，在明明德”直接指出学习的目的是为了完善自身美好的品德。“在亲(新)民，在止于至善”是对“明德”的一个阐述，要完善自身的美好品德就要不断使自己的精神境界达到一个新的高度，最终达到一个“至善”的境界。“物有本末，事有终始”。首先要明确学习的目的，明白了事物什么事“本”，什么是“末”。而完善自己的品德就是学习之“本”。然后提出按步骤实施达到目的的“八目”，“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”之后逐层、逐步阐述了学习的目的、方法和要点。找准自己的位置，事抓住根本，获得知识的途径，不要自欺欺人，修身先正心，齐家先修身，治国先齐家，平天下先治国从古时起，人们就很注重品格修养的问题了，一个被世人念念不忘的人，不在于他的贡献有多大，而在于他的高尚的品格、德行。

我上老年大学的心得体会篇七

大学的实践是给大学生提供了一个极好的学习、展示自我才能的机会，也是一个帮助大学生提高自己社会实践能力，更好地适应社会发展的平台。本文主要分享我的大学实践经历和体会。

第二段：实践是对理论学习的补充

学习理论知识虽然重要，但只有通过实践才能真正理解并应用到实际生活中去。在实践中，我们不仅要巩固和加深对理论知识的理解，还要掌握类似于手机号查找的知识点，更加深入地了解所学知识。实践中的具体经验极大地提高了我们的专业能力，使我们更加适应职场。

第三段：实践丰富了我们的社交圈子

大学实践不仅能够锻炼个人能力，还会丰富个人社交圈子。实践让我们与不同背景的人交往，加深了彼此的了解。同时，在实践中结交的联系人可能成为我们未来的合作伙伴，也能对个人的职场发展带来帮助。

第四段：实践是一次成长和锻炼机会

实践的过程不仅能够让我们学习和实践专业技能，也教会了我们协调沟通、团队协作等职场能力。在实践中，我们不光要展示个人实力，还需要尝试新事物、发掘和挖掘自己的潜力。这些经验和实践不仅能让我们更加了解自己，也能让我们为未来的职业规划打下坚实基础。

第五段：实践让我们为社会做贡献

大学生应该肩负着回报社会的责任。在实践中，我们可以通过各种形式的社会实践活动，为社会做出贡献。例如，可以参加志愿者服务、扶贫协助等活动，将所学成果转化为实际工作中的贡献。当然，这种贡献还能够让我们更加深刻地了解和关注社会发展，对于个人的成长也有着极大的推动作用。

结语：

总的来说，大学的实践经历是一个非常重要的学习、锻炼和成长机会。大学生应该积极参加实践活动，努力探索和发掘自己的潜力，为社会和自己的未来做出贡献。

我上老年大学的心得体会篇八

“大学之道，在明明德，在亲(新)民，在止于至善”，此为《大学》三纲领。

《中庸》二十五章：“诚者非自成己而已也，所以成物也。成己，仁也;成物，知也。性之德也，合外内之道也，故时措之宜也”。可结合《中庸》此章来领会《大学》三纲领之义理。

“明明德”向内成己，是内圣功夫，“亲民”向外成物，是外王事业，“止于至善”则是“合外内之道也”。阳明先生曰：“明明德必在于亲民，而亲民乃所以明其明德也，故曰一也”。

程子曰：“亲，当作新”;“‘在新民’者，使人用此道以自新”。然“使人用此道以自新”，只是“教”而不“养”。阳明曰：“孔子言‘修己以安百姓’，‘修己’便是‘明明德’，‘安百姓’便是‘亲民’。说亲民便是兼教、养意，说新民便觉偏了”。“亲民”是以自性之明德直接养民、化民，有“仁者与天地万物为一体”之义，如此才能把三纲领贯通为一。

《荀子·子道》：

子路入，子曰：“由!知者若何?仁者若何?”子路对曰：“知者使人知己，仁者使人爱己。”子曰：“可谓士矣”。

子贡入，子曰：“赐!知者若何?仁者若何?”子贡对曰：“知者知人，仁者爱人。”子曰：“可谓士君子矣。”

颜渊入，子曰：“回!知者若何?仁者若何?”颜渊对曰：“知者自知，仁者自爱。”子曰：“可谓明君子矣。”

“知者使人知己，仁者使人爱己”，这是“教”。

如果把“亲民”当作“新民”，只是停留在“士”的层次，达不到大人之“学”的境界。“知者知人，仁者爱人”，这是明明德以亲民，阳明所谓“兼教、养意”。颜子说“知者自知，仁者自爱”，能尽其性，则能尽人之性，故不必再说知人、爱人。

朱子曰，“明明德于天下者，使天下之人皆有以明其明德也”。朱子下一个“使”字，把尽己之性与尽人之性割裂开，从而把“明明德于天下”也解得浅了。阳明说：“明明德者，立其天地万物一体之体也;亲民者，达其天地万物一体之用也”。

绍兴知府南大吉听到阳明先生讲解大人之“学”如醍醐灌顶，喟然叹曰：“甚哉，大人之学若是其简易也!吾乃今知天地万物之一体矣，[]吾乃今知天下之为一家、中国之为一人矣。‘一夫不被其泽，若己推而内诸沟中’，伊尹其先得我心之同然乎”?又曰：“吾以亲民为职者也，吾务亲吾之民以求明吾之明德也夫!”

平天下，治国，齐家，修身，正心，诚意，致知，格物，此为《大学》八条目。

朱子说：“修身以上，明明德之事也;齐家以下，新(亲)民之事也”。

《论语·宪问》：

子路问君子。子曰：“修己以敬”。曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安人。”曰：“如斯而已乎?”曰：“修己以安百姓。修己以安百姓，尧、舜其犹病诸”!

可结合《论语》此章来领会《大学》八条目的内涵。格物、致知、诚意、正心、修身，均是“修己以敬”;齐家、治国、平天下，为“修己以安人”、“修己以安百姓”。

唐代李翱根据《中庸》《易传》作《复性书》，阐述儒家心性学说。李翱不满意东汉郑玄所注《中庸》：“彼以事解者也，我以心通者也”。同样，研读《大学》也要默识心通，不能停留在“事”上。如“平天下”是“明明德于天下”，依此类推，“治国”是“明明德于国”，“齐家”是“明明德于家”，三者均是德性由内而外的扩充，与其说是在谈政事，不如说是在论心性，《系辞》所谓“举而错之天下之民谓之事业”。

子路问君子，孔子先说“修己以敬”。针对子路发出“如斯而已乎”的疑问，孔子又说“修己以安人”、“修己以安百姓”，显然，三者境界不同。《中庸》曰“致广大而尽精微”，“广大”与“精微”是相辅相成的，能“博施于民而能济众”，则心性功夫也是精微至极。从齐家、治国到平天下，外王事业越广大，内圣功夫越精微。《大学》与《论语》区分内圣与外王，并且阐述得层次分明，《中庸》与《孟子》则说得更简洁。孟子曰“君子之守，修其身而天下平”，《中庸》曰“君子笃恭而天下平”，人我内外合一，本末一以贯之。

我上老年大学的心得体会篇九

“欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。”无规矩不成方圆。

自古以来，规矩就是一种约束，一种准则，就是一种标准，一种尺度，更是一种责任，一种境界。

作为青年大学生，要先学会懂规矩，做到知晓规矩、认同规矩、遵守规矩、维护规矩。将规章制度入脑入心，严格按原则办事，明白哪些事该做，哪些事不该做，做到不越“雷池”。

作为大学生，要用高度负责的态度对待每一件事情，以敬业奉献的精神追求社会效益的化；要树立良好的形象。

树立“规矩意识”，严格按规矩办事，按纪律办事。争做讲规矩守纪律的`好学生。

我上老年大学的心得体会篇十

作为一个大学生，实践是必不可少的一部分。在大学的实践中，我经历了很多，也学到了很多。在这篇文章中，我将分享我在大学实践中的体会和心得，希望能够帮助到更多的同学。

第一段：实践意义和价值

大学的实践是培养专业能力和实践能力的重要途径。它不仅可以让我们更加深入地了解我们所学的专业知识，还可以提高我们的实际操作能力和解决问题的能力。通过实践，我们还可以更好地认识自我，了解自己的优点和不足，找到适合自己的职业规划方向。因此，实践是大学期间不可或缺的一部分，它对我们的成长和发展有着非常重要的意义和价值。

第二段：认真对待每一次实践机会

在大学实践中，认真对待每一次实践机会是非常重要的。首先，我们需要对自己的实践做好充分的准备，了解实践的目的和重点，熟悉所需的技能和知识，为实践做好充分的准备工作。其次，在实践中，我们需要高度重视每一个细节，认真记录每一个数据，对实践结果进行仔细分析，并及时总结和反思，不断提高自己的实践能力和解决问题的能力。

第三段：在实践中锻炼沟通和团队协作的能力

实践是一个团队合作的过程。在实践中，我们需要和团队成员密切合作，相互帮助，提高沟通和团队协作的能力。在和团队成员沟通时，我们需要善于倾听，认真思考，尽可能地与大家协商出较好的方案。在团队协作中，我们需要发挥个人优势，协调分工，力求做到分工明确，任务分解合理，以达到最佳的合作效果。

第四段：实践中发挥创新精神

实践中，我们需要充分发挥创新精神，不断开拓创新的思路，寻找解决问题的新方法。在解决问题过程中，我们需要跳出“常规思维”的思维模式，从多个角度进行分析和思考，寻找切实可行的解决方案。同时，我们需要保持一颗积极、乐观的心态，不断鼓励自己去探索和尝试，竭尽所能地为团队做出自己的贡献。

第五段：总结

通过这段时间的实践，我深刻体会到了实践的重要性，也学到了很多知识和技能。在今后的实践中，我将更加努力，不断提高自己的实践能力和团队协作能力，积极发挥自己的创新精神，为实践注入更多的活力和生机，让实践更加丰富多彩，更加有意义和价值。

我上老年大学的心得体会篇十一

前些日子单位组织我们开展传统文化学习活动，学习内容围绕古代经典典籍著作开展。《大学》是第一本我们集体学习的古代典籍，它是四书之首，全书仅有一千七百字的，却曾经在一千多年的时间里成为所有文人墨客的必读书目。

学习过程中，我多次通篇阅读，从中我了解到《大学》里所蕴含的人生哲理，尤其是关于如何注重自身修养，如何为人处事等。“古之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。”这是给我留下最深刻印象的一段话。它所阐述的道理通俗易懂，很符合现代人的处事原则和自身修养。一个人要想有所作为，根本就是要致知在格物，即认识和研究万事万物。

如何端正自己的心态呢？这就引发我们思考：端正心态，面对任何人和事都要把心态摆正，不能有任何投机取巧，马虎对待的消极心理，面对好与坏的环境，都要把心态放平和，不要太纠结于好与坏的漩涡中。

《大学》这本书，告诉我们弘扬光明正大的品德，使人们弃旧图新，从而达到最完善的境界。这是一本很值得我们当代人学习的.良书，它对于后人如何修身养性，为人处事给了我们很多宝贵的建议。我们要认真学习《大学》，不辜负他们的良苦用心，积极吸取古代人的文化精华，从而为我们指明人生方向。

我上老年大学的心得体会篇十二

大学是一个人成长成熟的关键时期，也是一个收获幸福的阶段。在大学里，我们接触到了更广阔的知识世界，结交了更多志同道合的朋友，展开了更多的人生体验。在这个特殊的时期，我学到了许多关于幸福的心得体会，下面将以五段式的方式展开阐述。

首先，大学教会了我如何追求内心真正的幸福。在进入大学之前，我曾误以为幸福就是拥有物质财富和外部声望。然而，大学里的学习和生活却让我逐渐认识到，真正的幸福来源于内心的满足和愉悦。通过接触各种课程和学科，我逐渐明白了自己的兴趣所在，找到了内心真正喜爱的事情，并为之努力奋斗。同时，大学也提供了各种实践机会，让我实现了自身的价值和理想，这种内心的满足和成就感，让我感到无比幸福。

其次，大学让我明白了幸福来自于与他人的关系。在大学里，我结交了许多志同道合的朋友，他们和我一起学习、成长、分享快乐和困惑。与他们的相处让我感到温暖和幸福，我获得了理解、支持和激励。我们彼此之间建立了深厚的情感纽带，这种情感的连接给我带来了巨大的安全感和幸福感。同时，大学也提供了丰富多彩的社团和组织活动，通过参与这些活动，我结识了更多的朋友，丰富了生活的内容，这让我感到生活充实而幸福。

第三，大学让我明白了幸福来自于成功克服困难。在大学的学习和生活中，困难是不可避免的，但是当我们能够克服这些困难并取得进步时，我们会获得成就感和幸福感。大学课程的难度和挑战让我时刻保持警觉和努力，每一次攻克一个难题，我都会感到由衷的愉悦和满足。同时，大学生活中的各种挑战，如组织一场活动、参加比赛等，也让我有机会锻炼自己的综合能力，当最终克服困难并取得好的结果时，我会感到一种强烈的幸福感。

第四，大学让我明白了幸福来自于保持健康的生活方式。大学生活忙碌而充实，而保持健康的生活方式是保证我们能够全力以赴投入学习和生活的重要条件。在大学里，我学会了均衡饮食、规律作息、适度运动，这让我保持了身体和精神的健康。同时，大学也给了我很多机会参与各种健身和运动活动，如篮球、足球等，这让我不仅可以锻炼身体，还能结交更多的朋友。通过保持健康的生活方式，我感到自己的身心愉悦和幸福。

最后，大学让我明白了幸福来自于注重精神世界的修养。大学的学习和生活压力常常让人心力交瘁，而注重精神世界的修养则是陶冶情操的有效途径。在大学里，我开始关注和培养自己的艺术兴趣，如欣赏音乐、阅读文学等。这些活动让我从繁忙的生活中抽身，享受一份宁静和美好。同时，大学还提供了许多名人讲座和文化活动，通过参与这些活动，我有机会接触到了不同领域的思想和智慧，这让我得到了心灵的滋养和启迪。在精神世界的充实和修养中，我感到了无限的幸福。

总结起来，大学的幸福心得体会包括：追求内心真正的幸福、关心他人并建立良好的人际关系、成功克服困难、保持健康的生活方式和注重精神世界的修养。这些体会和经验将成为我人生路上的宝贵财富，也将指引我在以后的岁月里继续追求幸福。

我上老年大学的心得体会篇十三

大学，是每个学子理想的殿堂。我们辛辛苦苦十几载，就为了能够进入自己理想的`学府。回收曾经的努力和付出，虽然辛苦，但却很值得，因为我现在如愿以偿了。

每个人在人生的不同阶段都会树立自己不同的人生目标，这样，我们才会有更多的收获，更多的突破。树立目标只是第一步，关键是看你怎样去实现它，在努力的过程中，我们也学会很多，在成长的过程中留下丰富的一笔。

当我们进入高中校园的时候，我们就在默默的向自己理想大学进军。那么多年的努力和付出，并不算什么，以后还有更多的困难在等着我们。我始终相信一句话：付出就会有回报，机遇总是垂青于有准备的人。

说实话，当我踏进这所大学的第一感觉真的与我的想象有很大区别。它给我的第一感觉就是：这里的树木多，而且种类繁多!真不愧是第一林业学院啊。第二个就是：它的占地面积并不太大，住宿环境也算不上太好的。但我的这些想法很快就被打消了。后来我从别人那里才得知。原来我们现在的宿舍条件是学校最好的，而那些学长们却还没有我们这种环境，但他们却还是一如既往的刻苦学习着，他们没有抱怨，他们只是默默的付出和学习。他们的那种精神值得我们学习和思考。他们都可以，我们为什么不能成为他们那样的人呢?虽然我们不能改变外在的环境和条件，但我们可以选择适应，环境的好坏并不能减少我们学习的热情，反而更会激励我们更加努力的学习。只要肯努力，肯付出，就会收获一份希望，要持之以恒。

我们离开家，离开自己的亲人、朋友，来到大学这个小社会中，一开始可能会不习惯。但我们也会尽快的去适应并喜欢上这种生活。上大学的目的并不单是为了让我们学到课本上的知识，更多的是培养我们独立自主，适应社会的能力。所以我们更应该加倍的珍惜这份来之不易的机会。

一开始，我们还以为大学的生活是轻松的，但事实却不是这样。听过系主任介绍完我们所要学习的课程后，我深深的感到我们的学习任务还是很重的，并没有我们想象中的那么轻松。要想学好那几十门功课，并不是一件容易的事，需要我们拥有持之以恒的毅力和刻苦的精神。

在这三年的时间里，我们会满载而归，然后带着希望走向我们向往的社会。我们一起努力吧!

我上老年大学的心得体会篇十四

大学生活是人生中值得期待的阶段之一。进入大学校园，我们有机会开拓视野，结交志同道合的朋友，学习各种新知识和技能，并追求个人成长。在这个阶段，我们将经历许多挑战和机遇，但也能够收获幸福和快乐。

第二段：追求兴趣爱好带来的幸福

大学提供了丰富的课程选择，让我们能按照自己的兴趣和激情来学习。无论是文学、艺术、科学还是体育，我们都能找到我们喜欢的领域，并在其中获得成就感和幸福感。追求兴趣爱好不仅能够放松心情，还能够提供一种满足感和自豪感，使我们感到幸福和满足。例如，我喜欢绘画，通过画画我能够表达自己的情感和思考。每当看到自己的作品被欣赏和喜爱，我便能感受到满满的幸福。

第三段：志同道合的朋友关系带来的幸福

大学是一个集结了来自不同地区和背景的人的地方。在这里，我们能够结交一群志同道合的朋友，一起度过快乐的时光。与朋友们分享喜怒哀乐，互相支持和鼓励，是一种令人愉悦和幸福的体验。朋友是我们生命中的财富，他们给予我们建议，鼓励我们面对困难时不气馁，也与我们一同庆祝成功。他们的存在给予了我们无尽的快乐和幸福感。有一次，我在大学的一个社团遇到了一群热爱音乐的朋友，我们相互分享着我们的音乐作品，一起练习和演出，带给了我无比的幸福和满足感。

第四段：学业成就带来的幸福

大学是为了学习而来的地方，我们努力学习并取得学业上的成就能够让我们感到充实和幸福。通过认真学习和勤奋地完成作业，我们能够提高自己的知识水平和技能，为自己未来的发展打下坚实的基础。当我们获得好成绩、荣誉或被老师表扬时，我们会有一种成就感和幸福感。这种幸福感来自于自己的付出，是一种值得骄傲和庆祝的成果。我记得当我顺利完成一门难度较大的课程时，我深深感到了学业上的成就和幸福。

第五段：个人成长带来的幸福

大学是我们个人成长的最佳时机。通过面对各种困难挑战，我们能够锻炼我们的能力和品质，成为更加成熟和自信的人。当我们能够克服困难、取得进步时，我们会感到无比的幸福和自豪。大学生活给予我们丰富的机会去发展自己的兴趣爱好、提高专业技能、锻炼人际交往能力等等。这些经历和努力都将为我们的未来发展奠定良好的基础，为我们的幸福和成功打下坚实的基石。

结尾：

总之，大学是一个充满幸福的时光。通过追求兴趣爱好、与志同道合的朋友建立深厚的关系、取得学业上的成就、并获得个人成长，我们能够体验到幸福的感觉。通过这些体验，我们能够更好地理解和感受到幸福的含义，并在大学生活中持续追求自己的幸福。最后，我希望每一个大学生都能够珍惜这段宝贵的时光，努力追求属于自己的幸福。

我上老年大学的心得体会篇十五

大学生活是人生中一个非常重要的阶段，它不仅是一个学习知识的地方，更是一个成长的舞台。在大学的几年里，我经历了很多挑战和机会，也收获了许多宝贵的经验和教训。以下是我在大学的成长心得体会。

首先，大学是一个自我管理的阶段。从高中到大学，我们从一个被家长、老师和学校安排得井井有条的生活走向了自主管理的自由空间。在大学里，我们需要自己安排课程表、完成作业和准备考试。这不仅要求我们有良好的时间管理能力，还需要我们具备良好的自律性和自我约束力。大学的自我管理使我逐渐学会了如何合理利用时间，高效处理任务，这对我的个人发展起到了积极的促进作用。

其次，大学是一个多元文化的环境。在大学里，我们可以遇到来自不同地区、不同国家、不同背景的人。这个多元文化的环境给了我们更多的机会去了解、接受和包容不同的观念和文化。这种交流使我不再局限于自己的小世界，开始更加开放和宽容。我学会了欣赏不同的音乐、美食和艺术，也学会了倾听和尊重他人的意见，这为我拓宽了眼界，提高了自己动手解决问题、与他人合作的能力。

第三，大学是一个锻炼专业技能的平台。在大学里，我们可以深入学习和研究我们感兴趣的专业知识，探索自己的热爱和优势所在。同时，大学也提供了各种参与社团、组织活动的机会，这让我有更多的机会锻炼自己的社交和沟通能力，培养领导才能。通过参与学术研究项目和校园活动，我不仅加深了对专业知识的理解，还学会了如何团队合作、组织协调和解决问题的能力。这种全方位的专业和个人能力的培养为我未来的职业发展奠定了坚实的基础。

第四，大学是一个塑造人格的阶段。在大学里，我们接触到的不仅仅是书本上的知识，更重要的是人生的价值观和道德观。大学课程的开设，让我们有机会了解哲学、伦理学、社会学等学科，帮助我们更好地思考人生的意义和价值。此外，大学中的社团、学生会、志愿者活动等都是培养我们积极向上、有责任心的品质的途径。大学的经历让我更加明确了自己的人生目标和价值观，加深了对社会问题的认识和关注，培养了健康向上的生活态度。

最后，大学是一个培养自信心和独立思考能力的阶段。在大学中，我面临了各种挑战和压力，需要自己解决问题和作出决策。这个过程锻炼了我的判断力和决策能力，让我懂得了自己的价值和能力。同时，大学的课堂和社交环境也提供了展现自己才华和观点的平台。在课堂上积极表达自己的想法，参与学术研讨，与同学进行思想碰撞，这些经历让我更加自信和勇敢，也更加意识到每个个体的价值和影响力。

总之，大学的成长心得体会不仅仅是关于知识的累积和专业技能的培养，更是一个全面发展和成长的过程。在大学的几年中，我学到了很多关于自我管理、人际交往、专业技能和人生意义的东西，这些经历将对我未来的个人和职业发展产生深远的影响。我相信，通过大学的成长，我已经为未来的社会和职业做好了充分的准备。

我上老年大学的心得体会篇十六

经历了严酷，紧张的高考，我进入了曾经是想象中的“天堂”--大学，却并没有想像中的那样兴奋。

做着相同事情的人生活在相同的地方，所以有着绝佳的交友机会。但就现实情况看来，这样的机会并不被看好，尤其当熟悉校园生活后。其实真正说来，想在大学校园里找到真实的友谊远不是那么简单的，毕竟大家的思维都不再纯粹。或者说，上大学后，真正的友谊，就只能像爱情一样只能靠机遇来获取，花心力来维护，用时间来经营了。仅就认识的人而言，除去室友不说，想在班级里发展深入的友情关系也不是简单的事，还是顺其自然吧。

大学生活，并不像我之前的高中生活，因为前者侧重的是生活，当然，学习也是很重要的，而后者更多的是读书与考试。在这里，没有整天盯着你学习的老师，没有照料你生活的父母，因为你已经不再是小孩子了,你得开始自己为自己负责.你得学着如何去适应这个环境,接受它的规则,然后好好的定位自己,自己安排时间，找地点，努力.学习，充实自己。

大学像是个社会，所以这里并不是一个充满着无忧无虑的天堂，因为社会是现实的。这里也有很多让人头痛的烦恼，因为人的成长是伴随着烦恼的，但关键还是看你是如何去看待和为之付出你的努力。就像一年前的高考，三年寒窗苦读，就为了通过一次仅有三天的考试，你可能会说不公平，可那就是现实，再多的抱怨也不能为你带来什么更好的改变，你只有去适应，因为这样你才能有机会去改变。

大学生活没有给我很多，我也没有很大的改观，只是一味的觉得很无聊，很乏味。然而,既然是我选择的，我就得为此而付出，我得融入属于我的生活。我得学会独立。习惯寂寞。最难得的还是坚持自己最初的想法——做好自己。

我上老年大学的心得体会篇十七

从中学到大学是人生的重大转折，大学生活的重要特点表此刻：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。尤其是学习的资料、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的.教学规律，掌握大学的学习特点，选取适合自己的学习方法。大学的学习既要求我们掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求重视各种潜力的培养。我们除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的潜力。因此，我们要个性注意自学潜力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习，还要注意思维潜力、创造潜力、组织管理潜力、表达潜力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。

大学四年的时间其实是很短暂的，所以我们就应好好珍惜这段时间，充分利用时间，认真学习，努力使自己的大学生活过得充实。在大学里，虽然各种各样的活动很多，但我们的主要任务还是学习，所以在时间安排上我们必需处理好。那么我们就应怎样学才能学得既好又简单呢。

首先，我们就应端正自己的学习态度。学习知识是为了提高我们自身的价值，而不是为了他人而学习。在学习中，难免会遇到这样或那样的困难，但是我们不能灰心，就应持续一种用心向上的乐观的态度。我们不能一味地只看中分数，只注重结果而不去管过程，这样到头来是欺骗了我们自己，所以我们要以一颗平常心来看待一切。

其次，我们要掌握正确的学习方法。学习方法是提高学习效率，到达学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。

（1）预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加求知的针对性，既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中十分重要的环节。

（2）听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲资料，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。

（3）课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把剩余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，构成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整、系统。

（4）要独立完成作业。做作业是巩固消化知识，要做到举一反三、触类旁通，养成良好习惯。

（5）对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题潜力的演练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。

在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。经过不断思考，不断消化，不断加深理解，这样得到的知识和潜力才是扎实的。

以上是我个人的一些见解，期望大家都能找到适合自己的学习方法，尽快适应大学的学习生活。

我上老年大学的心得体会篇十八

从9月8日，第一只脚迈进校门。相信在我们的心中就有了一个宏伟的蓝图，一个关于生活。关于梦想。关于未来的蓝图。可经历了这一个月，自己的目标有没有实现？自己的梦想有没有接近？自己的未来有没有想法？其实有目标也是一件很可怕的事情，自己幻想的优秀自己达不到，自己期许的未来自己看不见，自己有梦想却没有为之付诸努力。

这一个月，我走遍了校园的每个角落，我能看见在清晨的操场上奔驰的身影，能看见傍晚路灯边缠绵的暧昧，能看见图书馆一摞摞书后的身影，能看见日上三竿才走进洗漱间的慵懒。我一直相信，世界是眷顾努力的人的，奋斗的时间是会被回报的我在思考，我的四年将要怎么度过。

第一堂课几乎每个老师必重复的.一句话，不要相信进入了大学就解放了这些鬼话。的确，现在的空间里几乎每一个人都在嘶吼，放我回高三歇歇吧！高中每天都忙得有规有律，现在每天忙得莫名其妙。每当这时，我就会安慰他们，是你的优秀决定了你的忙碌。我想让我毕业的履历上很充实，我想让自己掌握很多的技能，我想让自己拥有很多的人脉，我想让自己获得丰厚的奖学金。所以，我需要忙碌。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。既然准备优秀，便不要奢望自己能安逸的躲在宿舍。四年看似很长，其实不过_60天。也许这是鸡汤，但更像是对自己的提醒，提醒自己不要在无人约束的时间里被安逸享乐偷走了宏伟蓝图，偷走了那个想成为的自己。愿读到这里的所有人，都不会成为当年自己最看不起的人。