个人主要事迹简介(通用10篇)
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时间:2023-10-19 14:51:12    小编:不做人事的猕猴唐

个人主要事迹简介(通用10篇)

小编:不做人事的猕猴唐

总结是对我们的经历和思考的一种呈现。总结时如何运用恰当的语言风格和表达方式?总结范文中的案例能够帮助我们更加直观地理解总结的写作要点。

个人主要事迹简介篇一

孟xx,信城办夏家村网格员。

疫情期间,孟xx积极为群众采集生活必须品,充当百姓的代购员。同时,为确保网格内档案信息详实准确,他逐户走访登记,为本村网格基础工作提供了详实的数据支撑。

孟xx注重在日常工作中主动发现和解决问题,比如,崔某和魏某为了田地之间树木归属产生矛盾纠纷,在他的.再三劝解下获得妥善解决。在不断的矛盾纠纷调解过程中,孟xx逐渐摸出了门道,成为村里有名的矛盾纠纷调解员。自担任本村网格员以来,孟xx热心积极为辖区居民排忧解难,赢得了群众的信任和支持。

个人主要事迹简介篇二

黄xx,男,汉族,12岁,永修县吴城小学学生。

黄xx是学校少先队值日生。他时刻记住自己是一名少先队先锋队队员,时刻以队章作为自己的行为准则,努力成为一名优秀的少先队员。黄xx同学在各方面表现优秀,是同学们学习的好榜样。

在学习中,他有这一股钻劲儿,不向任何难题低头,不耻下问是他的好习惯。正是这种好习惯促使他不断发展,语文、数学等各科成绩好比芝麻开花节节香。每当遇到在学习生有困难的同学,他总会耐心地尽其所能,认真讲解。也许他的学习成绩并不是班上的第一名,但他的这种学习态度是无人能及的。

在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的总有他;即使老师不在的'时候,他总能发挥自己的组织能力,带领同学们把班上打扫得干干净净。同学们都愿与他交朋友,因为他性格开朗,热情大方,团结他人。他的这种表现潜移默化地影响集体中的每一员,他也成了集体中的领头雁。

个人主要事迹简介篇三

我叫__,今年__岁,本科学历,__市浉河区吴家店中心小学教师,现担任政教主任。自20__年参加工作以来,思想上积极要求进步,工作上能够锐意进取、刻苦学习、努力创新,在短短的时间里取得了许多令人瞩目的成绩。从20__年起,多次被授予“教学能手”“师德标兵”“十佳少先队辅导员”“优秀共青团员”“四好教师”等称号。回顾一下自己十年的教育教学工作:

一、严于律己,树立良好的职业道德,思想上积极要求进步。

在学校组织的各项活动中均表现突出,对党、团组织和上级部门制定的各项政策和工作安排均表现积极,热烈响应。在党组织的培养和锤炼下,我在思想和工作上日趋成熟,成为思想、政治、技术全面过硬的青年骨干力量。20__年荣获区“四好教师”的称号;20__年荣获区“三八”红旗手的称号;20__年荣获“十佳少先队辅导员”的称号。

二、工作细致认真,刻苦钻研,敢打硬仗、业务水平突出。

在教学方面:面对新课程改革,面对着首次接触的新教材,工作中确实感受到了巨大的压力,作为一个年轻的教师,我只有多钻研。在教学中,认真钻研新课标、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,让学生在合作交流、自主探究、勇于创新的课堂氛围中学习。同时,虚心向老教师请教,使自己在教育教学教学水平更上一层楼。20__年被评为“骨干教师”;20__年所执教的《倾斜的伞》在浉河区语文优质课大赛中获得一等奖。

在教育工作中:时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终,去关心每一位学生,积极参加上级和学校组织的各项活动。在20__年指导学生科幻画《神球代替臭氧层》获市一等奖。

三、不断学习,努力提高自身素质和业务水平。

作为一名教师都知道这样一个道理:要给学生一桶水,教师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴,师范毕业后,我积极进修本科。我在课后不断的反思,积累教学经验,先后撰写多论文,其中20__年撰写的《合理运用学具提高数学课堂教学效率》获区一等奖;20__年撰写的《关于生命教育的研究》获市一等奖;20__年撰写的《小学语文活动课浅谈》获区二等奖。

作为青年教师,我所做的还远远不够。在今后的工作中,我要更加严格的要求自己,虚心向老教师学习,积累经验,在新课改的机遇里,把自己的潜力发挥出来,向名师的行列迈进。

个人主要事迹简介篇四

李x,男,汉族,12岁,永修县虬津小学学生。

李x同学是虬津中心小学六年级(2)班的学生。他是一个开朗、善良、懂事的学生。在德、智、体美、劳各方面全面发展。从入学到现在,年年被评为三好学生、五小标兵、优秀少先队员。

李x同学品学兼优,屡获嘉奖。从入学来,他总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。他遵守纪律、讲文明、热爱集体、助人为乐,学习上勤奋善思,有独立钻研的`精神,听课认真、专注。年年学习成绩都优秀。他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。加强锻炼身体。几年来,他多次获得表彰:学校“三好学生”称号,学校“优秀班干”称号,学校“五小标兵”称号。在全县2014年“新蕾杯”中小学师生优秀教育期刊独刊用刊征文评选活动中,荣获小学中高段组一等奖。

个人主要事迹简介篇五

男汉族中共党员现就读于x学校x班。曾先后担任过校学生会科技部部长、创新社社长、院学生会副秘书长、院学生会主席、现任班级组织委员、院毕业生就业自主管理委员会主任。曾获得过全国机器人大赛游中国长假游二等奖、江苏省优秀学生干部、校优秀学生干部、校一等奖学金、校三好学生、校科技节先进个人、校暑期社会实践先进个人、优秀志愿者等荣誉称号。

作为一名当代大学生,我始终保持着一种积极向上的心态,在各方面都严格要求自己。在这样的信念下,我刻苦学习,认真工作,积极参加各种课余实践,课余时间积极阅读各种各样的书籍,不断提高自己的综合素质。一步步走来,虽然风雨兼程,坎坷伴随,但却在自己的青春篇章上踏踏实实地写下了每一页。

思想上,我是一个积极要求进步的人。平时积极关注时事政治,并能从身边的纸片入箱,不践踏草地等小事做起,用细微的行为感染着身边的同学,并经常和学弟学妹们交流学习心得和过往的认知与经验。并且积极向党组织靠拢,刚进大学就递交了入党申请书,时刻以一名优秀共产党员的标准严格要求自己,无论在工作、学习还是在生活中,都起到了良好的模范带头作用,现已成为一名正式党员。

知识学习是大学生的主题之一。在过去的三年里,我平时上课认真听讲,积极参与课堂教学活动,课余经常在图书馆专研各种各样的书籍,学习相关专业材料。或许我的学习时间投入在同学中不是最多的,但我可以勇敢的说每一本教材我都认真学习过研究过,每一次考试我都没有死记硬背过。在“学习不为今日的考试,只为明天的应用”这样的学习理念指导下,我将精力更多的放在书本知识如何在实践中应用上。在这三年中,值得可庆的是我的学习成绩一直名列前茅,获得了校一等奖学金,三好学生等荣誉称号,在专业学习和实践实习上具有很强的模范带头作用。

能力锻炼是大学生的另一主题。我曾担任过院学生会主席,在任期中我兢兢业业,勤勤恳恳,并积极创新工作方式方法,努力提高学院学风建设,丰富同学课余文化生活。因此在去年的评优中我获得了校“优秀学生干部”、院“十佳学生干部”等荣誉称号。在社会实践实习方面,先后在多家公司实习,工作努力仔细,获得实习公司的一致好评。

平时,我积极乐观,性格开朗,待人友善,能积极主动的帮助同学,乐于从生活点滴帮助他人;在生活中我勤俭朴素,没有铺张浪费习惯和虚荣攀比的不良思想,一直坚持理性消费,实事求是。课余时间,我积极参加各种各样的社会实践,理论联系实际,学以致用。利用暑期积极参加社会实践活动,提高自己的综合能力。我也积极参与学院科研活动,努力提高自己的科研水平。在院科技创新中,成果突出,获得全国机器人大赛游中国长假游二等奖、校科技节先进个人,也在《核心价值》上发表过论文。

在学校的这三年来我不断地锻炼自己、提高自己。大学是人生的一个重要转折点,是人生价值得以初步实现的地方。无论过去有过多少曲折和艰辛,无论拥有过多少星辉和花朵,那都已经成为了昨天,我更相信“夜正长,路也正长”,我会用“登山则情满于山,观海则情溢于海”的热情和态度,以“没有最好,只有更好”的标准继续我的人生征程。

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个人主要事迹简介篇六

本人__年x月份走入教师岗位,虽时间不长,但每一天无不怀着最虔诚的心面对这份工作。

受家庭影响,成为一名人民教师是我从小的梦想,对待每一个孩子,我向来都是以一个朋友的心态去接近他们,了解他们。我曾经为孩子们开通“心灵驿站”,让他们小小的烦恼,困惑,开心又可倾诉之处,我们用书信交流,我也会偶尔给孩子们说说大人们的世界,来信、回信,让我们心得距离变得更近,因此学生也都愿意亲近我,自然在我的__课堂上也能畅所欲言。

说起家长,他们是我的朋友也是我的强大后盾,在当班主任的学期里,学校组织了“__”,从家长的评价中,我看到了他们对我的肯定,因此,对待工作我更不敢懈怠,我及时了解孩子们在家里的表现,对于后进生我经常去家访,了解孩子的情况,找到突破口。这样,家校联合,形成合力,更全面的帮助孩子的成长。

提到学校的教学工作,我勤勤恳恳,踏踏实实,先后担任__组长,__组长,做课题,将积极参加基本功大赛,准备优质课,组织学校的__等等,在这些过程中,有失败也有成长,但是我喜欢做这些,因为这是我所热爱的工作。

对待学校的同事们,我也是个热心肠,无论是教学工作还是平日的小事,我都是主动帮助别人,主动向别人打招呼。特别是我们__组教学经验丰富的老师,在备课中每到不懂得懂得地方,我主动求教,也从中在一点点进步。

我就是这样一个平凡而又普通的__老师,我常把自己比作“蜗牛”,我希望自己能在这份工作岗位上坚守职责,踏实,认真,对得起班级里的每个孩子,不辜负家长的期望,学校的栽培。

个人主要事迹简介篇七

孙志敏,呼和浩特乘务车间一名普通职工。自1995年5月参加工作以来,先后从事货车检修、红外线检修运用、客车运用等工作。工作中,她时刻严格要求自己,坚持以一名共产党员的标准来衡量自己的一言一行,勤于学习、努力钻研,从不计较个人得失。她始终认为用力工作只能把工作做好、用心工作才会把工作做得优秀,坚持用认真负责的态度默默奉献着,有艰辛的付出,也有收获的喜悦,她的努力与付出得到了领导和同事们的一致认可。

作为一名共产党员,她深知良好的思想政治素质在每一名共产党员成长中所起的重要作用,始终坚持把提高自身思想政治素质放在首位,自觉贯彻落实集团公司、段各项工作部署,积极参加上级组织组织的有益活动,不断提高自身政治素养。作为一名值班员,她没有放松对自己的要求,注重加强自身理论学习,通过各种方式学习集团公司、段相关各项规章制度、操作流程和专业知识,熟悉掌握基本内容,结合岗位工作性质特点运用到实际工作当中。

“做好身边的每一件事”,是她经常挂在嘴边的一句话。无论是从事货车检修时的修阀、研阀、校阀,还是从事红外线检修运用时的图谱分析、故障判断,她都是一丝不拘、兢兢业业,从未出现过一次失误。由于工作需要,2014年10月她调入呼和浩特乘务车间担任值班员职务,作为值班员,要求能在乘务员出退乘时进行工作部署传达、运用车远程监控、kims应用掌握等知识都有相应要求。面对新的岗位、新的要求,对计算机应用都不熟悉的她,在工作中表现出了很强的主动性、积极性和应变能力,通过向书本学、向她人学、向现场学,她在短时间内掌握了计算机基础应用、远程监控、kims应用技术等相关知识,提高了自身专业技能。在值班期间能够及时、准确掌握现场情况,遇有紧急情况时能第一时间汇报给主管领导和相关部门,较好地完成工作任务,特别是在遇到困难时能够主动担当、从不推诿,以认真负责的态度,踏踏实实做好每一件工作、完成好每一项工作。

自工作以来,无论在工作还是生活中,她都特别注重团队精神的培养,积极主动妥善处理同事关系,全面营造和谐工作氛围。在完成本职工作的前提下,总是主动协助她人完成车间分配的各项工作任务,从不计较得失,有时甚至利用休息时间帮助车间整理内业。在生活中,她对同事一视同仁,不论哪家有事、哪位同事有困难,她知道后都尽力给予关心和帮助,伸出友爱之手。尤其对新职人员,由于新职人员年龄较小、离家较远,且入路时间较短,她更倍加关注,并经常照顾她们,利用空闲时间为她们做饭,大家亲切地称她“大姐”。

“一份耕耘、一份收获”,作为一名铁路工人,她谨记铁一般的工作纪律,坚守“干一行、爱一行”的执着,虚心学习使她熟练掌握了专业知识,提高了自身综合素质;锐意进取使她凭着一股韧劲克服了一个又一个难关,增强了实际工作能力;务实作风使她严格要求自我,培育了无私奉献的个人品质,在业务上起骨干作用、在生活中起表率作用,认真履行着一名普通共产党员的职责。她深知既然选择了这个工作,就要把它干好。相信她今后依然会以饱满的热情全心全意工作,积极投身公司发展,确保客车运用安全,以实际行动来为集团公司的发展壮大尽自己最大的努力。

个人主要事迹简介篇八

郭__,2012年5月通过选调考试,来到旬阳二幼,转岗成了一名幼儿教师。一转眼在幼教岗位上辛勤耕耘了5个年头。她深深地知道,要想成为一名优秀的幼儿教师,要学的有很多。

她首先在思想上树立高度的责任感与奋斗目标,遵守园里的各项规章制度,遵守职业道德规范,把热爱教育事业放在首位,注重为人师表,加强职业道德修养,立足本职。

在教育实践中一切以幼儿发展为理念,关爱每个孩子。

爱护、了解幼儿,与幼儿建立平等的同伴关系。

“谁爱孩子,孩子就会爱她,只有用爱才能教育孩子。”一日活动中她让自己尽力“儿童化”,来拉近和孩子的距离,对孩子微笑、宽容、耐心。从不体罚、变相体罚、讽刺幼儿。在教育中她总是对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导少一些压力,让孩子默认你是他的大同伴,他的喜怒哀乐会让你一起分享,"既亲近又崇拜,既认定她是值得信赖的老师,又把她当作好朋友,树立起老师崇高的威望。

以良好的常规带动教育教学工作。

幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活自理能力的培养是繁重而艰巨的。现在的独生子女由于父母的溺爱,大多数过着衣来伸手,饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程,其间渗透了教师太多的耐心、汗水和智慧。她注意在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励幼儿学做自己的事。她一方面耐心的给予帮助,另一方面也悉心地进行指导。在她的努力下,刚入园一学期的孩子们渐渐地会穿脱衣服,午睡时还能整整齐齐地叠好衣物。在手工操作中孩子们的小手也变得越来越巧。她还在每学期的家长开放日活动中开展小型的“穿衣服比赛”、“扣纽扣比赛”、“系鞋带比赛”等,家长们看到自己的孩子比家中能干多了,个个脸上露出惊喜的笑容。她在班级中还设计了轮流选值日生的活动,和孩子们一起制定了值日生工作内容。孩子们工作起来还是非常认真,意识到劳动并为集体服务是件光荣的事,个个都乐意和老师一起参加班级的管理。开展轮流当小班长的活动。虽然这么做非常费心,教师的工作量也随之增大,但可以让每个孩子都有锻炼的机会,深得家长们得赞同和孩子们的喜爱,做老师的再辛苦,更多的却是安慰和幸福。

以身作则,言传身教,做好表率。

这虽是一种“无声的教育”,却能达到“此时无声胜有声”的效果,言教不如身教,作为孩子们的榜样,她时刻不忘自己的表率作用。在寒冷的冬天,她会和孩子一起跑步,锻炼。夏天的太阳再烈,她也不会躲到阴凉里看孩子们在太阳下挥汗如雨。每天早晨主动大声地与幼儿问好,从不乱丢垃圾,当孩子和她说话时,她总是蹲下来亲切的注视着他们,与他们交谈。她带班的幼儿讲文明,懂礼貌,习惯好,家访时家长们会经常反馈孩子入园后的变化,言语中充满感激。

注重家长工作,家长的支持是良好工作的开始。

大家都知道,要提高孩子的素质,首先要提高家长的素质和参与意识。那么如何调动这支教育力量的自觉参与意识,发挥他们的教育同盟军的作用?如何提高家长这支队伍的素质?以情感人,激发他们教育的主动性和积极性是关键的因素。因此,她不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作,如:通过家访、座谈会、电话聊天等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信赖。把家长的参教热情凝聚到老师的周围,主动而自觉地支持和参与教育。她班的嘉俊小朋友平日较顽皮,有口吃现象,但思维敏捷,富有表现力,郭老师帮他找故事,并指点他处理咬字、表情到位等等,并指导家长在家多让他练习表演,以鼓励的方式促使他一次比一次讲得好。在家长和老师的共同配合下,孩子改掉了口吃的习惯,而且喜欢在集体面前大胆的表现自己。

勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学的技能。郭老师虚心向有经验的老师请教,并认真阅读多种幼教书籍和报刊,从中吸取营养。因为是转岗教师,专业技能方面较弱,但凭着她的勤奋好学,几年下来,各方面的技能有了很大的提高。

“辛勤耕耘,终有回报。”她踏实上进的工作态度得到了领导和同事的肯定,工作上也取得了一些成绩。2013年撰写的教育案例《特别的爱给特别的你》在安康市论文评选中获二等奖。2013年撰写的论文《自闭症倾向儿童个案跟踪分析》获省级三等奖。2015年负责的县级课题《小班幼儿色彩感培养策略研究》顺利结题。2015年撰写的论文《小班幼儿人际交往指导策略》获“中国幼教系统年度论文”二等奖。2015年在“童话之星”世界华人幼儿创意美术大赛中获指导优秀奖。2016年被评为“县级优秀教师”、“园级优秀教师”。

她是一名普通的幼儿教师,在平凡无奇的岗位上,虽然得不到“国王”颁发的勋章,但她深知从活动室里放飞的是希望,守巢的是自己;展示给孩子的是真理,擦去的是功利;画出的是彩虹,奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采。

个人主要事迹简介篇九

疫苗研制成功了,如何让每个孩子都接种呢?顾方舟琢磨出了一套适合中国的免疫策略。他提出,要以县、乡、镇等为基本单位,在7至10天内使7岁以下的孩子口服率达到95%,以建立免疫屏障,阻断病毒的传播。

为了让广大农村地区的孩子们也能及时接种疫苗,顾方舟将液体疫苗改成了糖丸,冷冻后放在保温瓶里送到各个防疫站。这些糖丸在常温下可保存数天,在4℃~8℃的家用冰箱中可保存2个月。而且,带有甜味的.疫苗不会被孩子们抵制,甚至成为一些人温暖的童年回忆。

不仅如此,为了减少接种次数,经过合理配比,他将脊髓灰质炎病毒的三个血清型疫苗做在了一颗糖丸里,在一定时间里吃四次,就能对三个型别的病毒产生免疫。

方便保存与服用的“糖丸”疫苗,不仅性价比高,还提高了接种率,使边远地区的孩子也能得到保护,顾方舟因此被称为“糖丸爷爷”。

个人主要事迹简介篇十

三(1)中队的xxx,在班里担任学习委员的职务。

以《北京的春节》入选20xx年央视少儿频道《七巧板》、《中国最美故事绘》节目录制并播出。在“献礼建党100周年”第三届超轻粘土大赛中荣获一等奖。在20xx年第七届“童心向党”校园个人才艺大赛中荣获二等奖。参加20xx年学院路学区“红领巾讲红色故事”,受到好评。

他生活在一个团结、友爱、积极向上的班集体,他喜欢帮助每一位需要帮助的同学。在班里他是老师得力的`“小助手”,对于老师交给他的任务,他都会尽最大努力去完成。

他喜欢参加校内外的各项活动,因为他喜欢挑战自己,而且他觉得在学习之余能为班集体,能为学校做出贡献,他感到非常荣幸和自豪。

他勤奋学习,立志长大之后成为一名科学家,去帮助更多的`人,为了实现这个目标,他会严格要求自己,虚心接受老师、家长的教育和帮助。

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