最新创新创业报告书(通用16篇)
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时间:2023-10-28 00:45:04    小编:QC大宝哥

最新创新创业报告书(通用16篇)

小编:QC大宝哥

报告可以通过图表、数字、例子、引用等方式增加可读性和说服力。报告的结论部分需要简明扼要地总结出主要观点和建议,给读者一个明确的印象。这些范文中的观点和分析可以给我们带来新的启示和思考。

创新创业报告书篇一

1、尊重私人企业家,赞美企业家。

2、点燃创业的火花,打造迷人的家园。

3、相信你自己,相信你的伴侣。

4、出去工作,回家做生意。

5、自强在心中,修行在行。

6、创业就是从这个想法开始的!

7、展示青春风采,创造阳光事业。

8、以创业为英雄,靠创新激发活力。

9、我们相信自己,通过创业创新创造美好未来。

10、机遇稍纵即逝,创业只抓住今天。

11、创新无处不在,创业正等着你。

12、耕耘现在,收获未来;告别懈怠,收获精彩。

13、创业赢世界,创新强中国。

14、鼓励全民创业,建设绿色家园。

15、创业与时俱进,创新放飞梦想。

16、改变创业的观念,敢于先创造财富。

17、因为命运我们相聚在一起,成功取决于每个人的努力!

18、创业之路写新人生,小事业成就大事业。

19、不怕创业,不怕懒惰平庸。

20、为创业铺路,让流浪的儿子回家。

21、创业富民,就业惠民,建设美丽吴江。

22、创业大舞台,我更有激情。

23、营造人人创业的良好环境。

24、上海创业舞台,有您的参与更精彩。

25、弘扬创业精神,投身创业实践,发展创业经济。

26、给你一个机会,给我一个惊喜。

27、在外游荡身心疲惫,回家创业更实惠。

28、走创业之路,加速崛起。

29、耕耘白银之地,耕耘黄金世界。

30、创业是富民之道,服务是创业之基。

31、所有的抱怨只是逃避责任的借口。

32、怀揣梦想,创业扬帆起航。

创新创业报告书篇二

状态是干出来的,而不是等出来的.。

风水轮流转,宁欺白须公,莫欺少年穷!

成熟的人不问过去;聪明的人不问现在;豁达的人不问未来。

从来只有拼出来的美丽,没有等出来的辉煌

当你足够努力,幸运总会与你不期而遇。

一个人的成功,等于百分之一的天才加上百分之九十九的努力。

真诚与温馨,赢得乘客心。

微笑服务一小步,创文建设一大步。

服务从心开始,满意从这开始。

热忱服务,真情携手共建和谐家园。

服务注重细节,细节决定质量。

微笑服务,是一种真诚,是一种关爱,也是一种企业文化。

君子和而不同,小人同而不和。

主忠信,无友不如己者,过则勿惮改。

创新创业报告书篇三

1、走创业的`路,为崛起提速。

2、展青春风采,创阳光事业。

3、扬起梦想之帆,开拓创业之路。

4、选择自主创业,演绎自强人生。

5、信念信心信自己,创业创新创未来。

6、心中有梦想,创业正起航。

7、笑对创业艰辛,谱写辉煌人生。

8、享受创业,分享成功。

9、无声世界不孤单,艰苦创业赢掌声。

11、忠诚合作、积极乐观、努力开拓、勇往直前。

12、大家好,才是真的好。

13、因为自信,所以成功。

14、众志成城飞越颠峰。

15、大踏步,大发展;人有多大劲,地有多大产。

16、付出一定会有回报。

17、永不言退,我们是最好的团队。

18、相信自己,相信伙伴。

19、因为有缘我们相聚,成功要靠大家努力!

20、失败与挫折只是暂时的,成功已不会太遥远!

21、开拓创业之路,照亮精彩人生。

22、崛起新社会,创业我添辉。

23、精彩人生路,创业第一步。

24、家在吴江,创业无限。

25、激情在创业中燃烧,成功在实践中铸就。

26、创业赢天下,创新强中国。

27、创业有益,梦想向阳。

28、创业与时代同行,创新携梦想齐飞。

29、创业转变观念,创富敢为人先。

30、创意·创业·创新,融智·融资·融合。

31、点燃创业激情,成就人生梦想。

32、点燃创业梦想,崛起和谐水城。

创新创业报告书篇四

高校创新创业教育作为一种新的教学模式和理念,是时代发展的要求,也是国家人才培养的需要。以下是2017创新创业论文,欢迎阅读。

一、我国大学生创业教育的素质要求

从广义上讲,接受创新创业教育的学生既包括接受通识教育的学生,也包括接受专门创新创业教育的学生。前者覆盖了全体在校生,目的是让学生了解创业和创新知识的基本常识,并意识到创新、创业的思维对个人未来发展的重要性。后者只包括进入创业教育学院接受系统培训的学生。从创业动机方面或未来定位角度分析,这类学生大致可以分为传统意义的创业者、内部创业企业成员、家族企业的传承者、拥有关系资源的创业者等四类,他们构成了创业的主流群体。从专业背景的角度,创业类学生又可以细分为技术型创业者和管理型创业者。

所以,针对不同的创业动机和专业背景,创新创业教育的内容也应有所差异,要建立以需求、定位为导向的培训体系,实现从广谱式教育到个性化培养的转型、从填鸭式教育到实践能力培养的转型,最终完成创新创业教育与外部市场的无缝对接。从教育、教学的角度,创业教育应从创新创业能力、经营管理能力两个方面开展系统化的教育。从创新创业能力方面来看,创业者通常要具备敢于冒险、开拓进取、永不言败的心理素质,同时也要具备优秀的创新创业能力。创业的核心和本质是创新,创新支撑着创业,任何商业的成功都是建立在技术创新和商业模式创新共同作用的基础之上。在创业教育中,通过系统化的创新类课程设置,培养学生的创新能力。从经营管理能力方面来看,管理者应具备三种基本技能,即技术技能、人际技能、概念技能,通过工商管理专业核心课程的学习,可以培养学生的经营和管理能力。

二、我国大学生创业教育的基本模式

创业教育的培养模式可以分为通识培养类、专门培养两大类型,专门培养类型又可以细分为专业培养模式、复合培养模式。经过专门培养,帮助学生实现从“创业激情”到“创业能力”的质的转变。通识培养模式将针对所有在校大学生,是一种广谱式的教育模式,一般在大学一年或者二年进行。将创新、创业融入人才培养的全过程,讲授创业管理、技术创新方法等基础类课程,使学生能够了解创业和创新的基本知识,培养学生的社会责任感、创新精神、创业意识,掌握创新基本方法,更好地适应未来的要求。专业培养模式属于创业教育最高层次的教育,它是以面向经济管理类专业学生开设的创业教育模式,具体以创业各阶段面临的问题和如何实施创业问题为教育内容,创业的专业性很强。

培养的目标是创业企业的管理者或者商业模式的创新者。在大学一年、二年的时间里,要主修完大学基础类课程和管理类核心课程。复合培养模式是在创业通识教育基础之上发展起来的高层次教育,是以面向非经济管理类专业学生开设的创业教育模式,采取“管理类核心课程”与“创业教育课程”相结合的教学方式,帮助学生掌握基本的管理类知识和创业类知识。由于这类学生具有一定的专业技术基础,所以培养的目标可以是管理型创业者或者技术型创业者。在大学一年、二年的时间里,要主修完大学基础类课程和本专业的核心课程;对于有条件的学生,建议辅修管理类第二学位课程,管理类课程内容同上。

三、我国大学生创业教育的培养路径

创业学院的学生培养计划应该与学位教育体系联系起来,从长远的角度进行系统规划,建立“本科学位+创业经历+硕士学位”的全通道式培养模式和覆盖专业基础教育、创业教育、创业实践、能力进阶四个阶段的全方位创新创业教育体系,并配备学业导师、科研导师、创业导师三级辅导体系。基础教育阶段(大学一年、二年):立足本专业,进行专业基础课程的学习。在此阶段要完成创业知识的通识教育模块,而对于有创业激情的学生可以选修第二学位模块课程,获得管理学第二学位。通识教育模块要面向全体学生,实现创新创业知识的全覆盖。第二学位模块主要针对非管理专业、有创业意愿的学生,在学好本专业课程的同时,可以选修管理相关专业的第二学位,有效地提高创业者的管理技能。创业教育阶段(大学三年、四年):主要面向专门培养类的学生,培养学生的创新创业能力、创业管理能力。专门培养类学生是通过校内选拔录取的。

创业素质测试主要是考查学生创业激情、创业能力和承受失败方面的心理素质,对于通过测试的学生,学业导师帮助其制定个性化的生涯规划和培养方案,学院对其进行专业化的创业能力培养。生涯规划主要是帮助学生根据自身特点科学地定位自己的未来,培养方案则是确定在校期间的系统学习计划。大学三年主要进行创新创业理论的学习,将创新创业能力培养融入到系统化的专业教育之中。针对不同的学生定位,可以选择不同的培训模块,包括创业能力教育模块、接班能力教育模块、创新能力教育模块、专题知识讲座模块等。大学四年主要进行创业实务训练,目的是将创新创业知识转化为创新创业能力,实现大学创新创业教育能够与外部市场需求的无缝连接,走出校门后能够做到“即插即用”。学生可以根据自己的需求,灵活选择创业案例分析模块、企业经营模拟模块、创业基地实习模块等。创业实践阶段(毕业后一年、二年):这个阶段在以往的创业教育中是缺失的。

从某种程度来说,加强创业过程的跟踪和辅导,可以帮助学生成功跨越创业实践过程的教育断层,大幅度地提高创业的成功率。同时,创业导师在辅导过程中发现的问题,又可以帮助改进创新创业的教育教学体系,提升创业导师的实践能力。创业导师将在这个过程中发挥主要的作用。在这个阶段,重点完成创业信息跟踪、创业过程辅导、创业资源共享、支撑环境构建等。能力进阶阶段(毕业后三年、四年):创业者在实践中感觉驾驭一家企业、解决创业实践中的所有问题是非常困难的,也会发现自身能力的不足以及企业发展的瓶颈,其学习的目的性和迫切性会超过任何一个阶段。

通过继续教育,有针对性地传授解决问题的方法和工具,是帮助学生的理想选择。创业学院要考虑到这类学生的需求,制定相关的扶持政策,如引导他们申请mba、emba或者其他专业工程硕士教育,通过管理类或技术类硕士课程的学习,提升自身素质和解决问题的能力。创业教育被联合国教科文组织称为教育的“第三本护照”,被赋予了与学术教育、职业教育同等重要的地位。建立科学的培训体系,培养“企业家型”复合型人才,帮助学生达到创新创业所必需的素质和能力,是目前创业教育的根本性任务。本文通过创业教育的制度创新,提出了创业教育的培养模式和培养路径,突破了传统创业教育的惯性思维,实现了学生培养的个性化和教学手段的丰富化,对学历教育、创新实践和继续教育进行了无缝链接,体现了现代大学的教学、科研、社会服务的三项基本职能的有机结合,将有效地提高创业活动的成功率。

创新创业报告书篇五

口号:以个人创造奇迹思发展,以团队打造辉煌创一流。

院训:你同我自信,我同你专注。

作者:15财管303周佳琴

口号:创梦想之路,新前景视野。

院训:巧实干,育实才。

15财管303沈佳乐

口号:创业立基石,创新助发展。

院训:立信、力行、理性。

作者:15财管303高艺

口号:乘山海之风创新,破百丈之浪创业。

院训:专注、自信、创新、创业、挑战。

作者:15财管204孙霞飞

口号:用理念装满财富的口袋,用专业迈开创新的步伐。

院训:自信专注,展现自我,创新创业,融会贯通。

作者:15财管105陈润枝

口号:创新无止境,创业践于行,智慧塑造未来。

院训:开拓、务实、进取、图强。

作者:15财管104李坪晓

口号:汇创新之卓识,谋创业之远志。

院训:至诚致用,践履惟新。

作者:14财务2阮雅婷

口号:自信自强立大志,创新创业干实事,分工拼搏展梦想。

院训:自信、专注。

作者:15财管101朱莲花

口号:以心创创新之经验,以验实实业之财富。

院训:超越、追求。

作者:14财务5张淑敏

口号:自信自强立大志,创新创业干实事,奋勇拼搏展梦想。

院训:自信、专注。

作者:14财管104朱美红

口号:新世纪财富创业,新时代创新富财。

院训:追得梦想,实践至上;追得真理,知识拓展;追得财富,创业方向。

作者:13理财5林圣拉

口号:创新无止境,创业践于行。

院训:业精、修生、学富。

作者:13理财4周玲

口号:创新创业创未来,信念信心信自己。

院训:求实、践行。

作者:13理财2施燕婷

口号:融古融今融天下,创新创业创未来。

院训:造经邦之才强国,育济世之能富民。

作者:13财务9王成升

口号:创新创业创财富,敢想敢做敢为先。

院训:诚信严谨,与时俱进。

作者:13财务3张秀青

口号:创新,财富学院敢为人先;创业,莘莘学子梦想实现。

院训:青春,梦想,事业;敢想,敢做,敢拼。

作者:13财务3商明玮

口号:创新造就机会,创业成就生活。播下创业种子,收获财富梦想。

院训:厚德载物,明德修身;信以守心,经世致用。

作者:13财务1杨彬彬

口号:天行健,我等创新不止;地势坤,侪辈创业满园。

院训:商行天下,言行必果;以信傍身,理财莘莘。

作者:13财务1项秋霞

口号:创业与时代同行,创新携梦想齐飞。

院训:勤奋、严谨、创新。

作者:13财务1陈秋萍

口号:鹰一样的个人,雁一样的.团队。

院训:乐学尚礼,知行合一。

作者:13财务1蔡守成

创新创业报告书篇六

创业教育及成人高等教育的转型发展

摘要:创新创业教育既是当前我国高等教育发展的一种基本形式,也是经济社会发展的要求。成人高等教育在发展过程中,其人才培养质量下降,社会认可度降低,其转型势在必行。为此,成人高等教育可以借助于创新创业教育推进自身转型,通过创新创业教育的开展发挥成人高等教育的优势。故而,通过成人高等教育开展创新创业教育,需要更新成人高等教育的创新创业教育理念,积极培育新型创新创业教育队伍,丰富创新创业教育实践教学,整合复合型的教学资源以及建立弹性学制等方式来保证成人高等教育的转型发展与提升其开展创新创业教育的效果。

关键词:创新创业教育;成人高等教育;转型;融合;路径

长期以来,成人高等教育在高等教育大众化的影响下,其人才培养质量已经为人所诟病,而且已经陷入生源危机。因此,成人高等教育应顺应时代发展的要求,开展创新创业教育,这是帮助其摆脱困境、实现成功转型的关键。

一、创新创业教育在我国高等教育中的发展

在高校学生中间开展创新创业竞赛活动起源于美国20世纪80年代的哈佛大学,到20世纪90年代中期引入我国高校。1998年,清华大学联合北京、上海的5所大学举办了第一届“中国大学生创业计划大赛”,取得了圆满的成功,此次大赛的举办形式、竞赛内容基本上是照搬哈佛大学的模式。到1999年,共青团中央、全国学联、中国科协等三家单位决定仿照第一届中国大学生创业计划大赛的模式,由清华大学承办第一届“挑战杯”大学生创新创业计划大赛,由此,将中国大学生创新创业计划大赛常规化,此次大赛汇集了全国130所大学近600件作品,对中国大学生创新创业活动产生深远的影响。随着“挑战杯”赛事的常规化及日渐推广,高校中有关创新创业竞赛的辅导、课程设置也越来越多。2002年,教育部为了进一步提升大学生创新创业大赛的效果,决定由清华大学、武汉大学、北京航空航天大学等9所高校开展创新创业教育的试点工作。教育部鼓励这些试点高校积极开展创新创业教育,并探索不同的办学模式。经过十多年的发展,中国高校由大学生创新创业竞赛正式发展到创新创业教育,既实现了定期的竞赛到常规教育形式的过渡,也形成中国特色的创新创业教育模式。尽管如此,创新创业教育进入我国高等教育的时间较短,是一种新的教育形式。面对这种从未有过的教育形式,首要问题就是要解决好师资问题。为此,2003年教育部在北京航空航天大学举办了第一期中国高校创新创业教育骨干教师的培训工作,来自全国的近百所高校的250多名有创新创业教育经历的教师参加了培训,由此标志着中国高校创新创业教育师资培训体系的正式启动。此后的十多年时间内,北京航空航天大学创业管理培训学院相继举办了十多届师资培训班,解决了创新创业教育的课程体系范围、课程设置方式、教育教学方法等基本问题,取得了较好的成效。从2010年开始,随着创新创业教育体系在各校的逐步建立,创业教育的实施方式、创新路径、实施方法等逐渐成为高校及教师新的关注点。由此,2011年清华大学承担了这一新型师资培训内容,到目前已经为全国高校共培养了1300名教师。除了清华大学、北京航空航天大学承担创新创业教育师资培训任务以外,2005年,共青团中央、中国青联与国际青年创业联盟合作,针对中国高校创新创业教育师资不足,开展了kab(knowa-boutbusiness)创业教育(中国)培训项目,截至2014年,kab项目已为来自全国1100所大学近5000名教师提供了相关培训,在全国160所大学建立了大学生kab创新创业俱乐部及创新创业教育基地,吸引了30万人次的大学生创业实践,并联合清华大学、浙江大学等高校,编辑出版了《大学生kab创业基础》教师与学生用书各一套,帮助全国近800所大学完善了创新创业教育的课程建设、质量监控、创业推广等体系。随着前述各个师资培训项目的推进,逐渐解决中国高校创新创业教育的师资问题,提升创新创业教育教师的教学水平、理论基础和实践经验,各高校针对学生的创新创业教育课程、专业也在逐步开设,创新创业教育人才培养体系和模式逐渐完善,实现了从师资培训到学生培养的承接,逐步实现了创新创业教育覆盖大学教育的全过程,创新创业教育日渐成为高校教育的一个重要内容。当前,我国正处于经济社会发展的转型时期,就业困难已经成为一个社会问题,仅凭现有的退、缺岗位难以完全解决社会就业问题。因此,通过创新来引领创业、通过创业来带动就业是解决就业难的基本途径。无疑,创新创业教育为此提供了突破口,成人高等教育和普通高等教育一样,通过开展创新创业教育,增强学生创新创业教育意识,提升创新创业的成功率。如此,不仅能够解决学生的就业问题,还能为社会创造更多的就业机会。成人高等教育通过创新创业教育的开展,既充分体现了其服务经济社会的功能,也提升了其办学的社会认可度。

二、创新创业教育与成人高等教育转型之间的关系

(一)成人高等教育开展创新创业教育是其自身转型的要求

在“大众创业、万众创新”的时代,创新创业教育已然成为高等教育发展的基本方向之一,成人高等教育作为高等教育的一部分,自然也不能无视这样的发展方向。自高等教育大众化以来,成人高等教育的办学质量日趋下降,人才培养质量难以得到社会认可,毕业生的就业率较低,创新创业意识也不强,难以满足社会对人才的需求,这些问题已经成为制约成人高等教育转型的瓶颈。这些瓶颈严重制约成人高等教育发展创新创业教育,如果不能顺利开展创新创业教育,成人高等教育亦无法转型,这是一个恶性循环[2]。具体而言:第一,在办学理念上,成人高等教育还没有从学历补偿教育中走出来,继续追求学历教育,追求办学规模与经济效益,忽视对学生创新创业能力的培育;第二,在教学方式上,依然是以课堂讲授为主导,重视理论知识的学习,忽视了创新创业的实践教学;第三,在课程设置上,过细的专业分科无法满足学生对创新创业综合素质的需求;第四,在教材选择上,普教化色彩浓厚,内容和知识陈旧,没有吸收最新的创新创业知识体系;第五,在师资上,成人高等教育的师资队伍基本上是理论研究者,缺乏有开展创新创业教育经验的教师;第六,在学制设置上,学年制在很多时候过于僵化,无法满足在职成人创业要求。鉴于以上种种原因,导致成人高等教育无法走出自身的发展困境,以至于很多成人高校已经深陷生源危机。面对创新创业教育的蓬勃开展,成人高等教育应该抓住这一历史机遇,积极改革办学理念、教学模式、专业设置,提升教师创新创业教学水平,将过去的学历补偿教育功能转移到创新创业教育,满足社会对创新创业人才的需求,按照成人学生的特点和自身的专业特色开展有针对性的创新创业教育,由此推动自身的转型发展。

(二)成人高等教育开展创新创业教育有着天然的优势

从整体看,成人高等教育无论是在教学理念还是教育方式、内容上均具有一些特点,如教学内容力求精细、教学方法注重学生的自主性、教学形式灵活多样等。这些优势使得成人高等教育开展创新创业教育具备一定的优势,能够充分提升创新创业教育之效果。具体而言:第一,普通高等教育主要是以学术教育为主导,过于注重创新创业教育,显然有本末倒置的嫌疑,会降低其学生的学术创造力;而成人高等教育本身就是以培养实用型人才为目标的,创新创业教育的开展可以较好地与这一培养目标相结合。第二,成人高等教育的对象大部分是在职成人,这些人中大部分具有丰富的工作经验和生活阅历,学生对学习的需求是明确的,能够较好地做到在学习中保持针对性[3]。如此,在这些人中开展创新创业教育,可以充分发挥其实践经验,使其能够保持创业的主动性,并充分利用其社会关系,进而使得创业计划顺利开展,大大提升创新创业的成功率。第三,作为成人高等教育对象的成人群体,这些人具有一定的创新意识和创业愿望,成人高等教育为其提供的灵活学习方式能够解决其工学矛盾,从而能够充分保证其创业的实践时间。因此,从整体看,成人高等教育相较于普通高等教育的特点,结合其教育对象的特殊性,开展创新创业教育完全可以发挥成人高等教育的优势,提升创新创业教育的活力。

三、成人高等教育开展创新创业教育的具体路径

(一)理念更新,激发学生的创新创业热情

第一,教师在创新创业教育过程中要对学生的创业意愿进行综合评定,按照学生的意愿与个性正确评定学生适合的创业类型与模式。第二,激发学生的创新创业的理想与热情,让学生了解到创新创业的意义与必要性。教师在教学过程中可以通过社会创业成功的案例或是邀请这些创业成功人士到校与学生交流,帮助学生规划好其创业计划,减少学生创新创业的迷茫感,从而激发学生创新创业的意愿。第三,注重创新创业的价值观教育。成人高等教育虽然是实用性的教育形式,但正确的价值观引导也是不可缺少的。实践表明,提升学生创新创业能力不仅需要课程设置或实践指导,还需要对学生开展正确的价值观导向教育,使得学生能够正确认知创新创业过程中的艰辛、困难,以及正确应对这些困难的方式方法。第四,强化创新创业的政策教育。通过政策教育帮助学生消除创新创业过程中的后顾之忧,使得每位学生能够了解和熟悉政策,增强创新创业的信心。

(二)师资培育,建设专业的创新创业教学团队

尽管我国高校中有创新创业意愿的学生比例较高,但真正创业成功的学生并不多,而成人高校学生的创业成功率仅为3.2%[4]。显然,这相较于普通高校,这是一个非常低的数字,这其中除了学生个体差异以及社会因素不同之外,最关键就在于与教师的综合素质与教学能力有重要的关系,师资力量是否专业化影响着学生创新创业的成功率。故此,成人高等教育在开展创新创业教育过程中,需要打造一批专业化的创新创业教师队伍。具体而言:第一,推进校企合作,积极聘请企业人员或创业成功人士担任兼职指导教师。这些有着丰富企业管理经验或创新创业成功经验的人士,其创新创业的经验、意识较为丰富,将这些创新创业的经验、意识或教训传递给学生,将对学生创新创业过程具有较强的指导性与借鉴性。第二,积极提升在职教师的创新创业素质。当前,大部分成人高校的教师不但没有创新创业的经历,而且创新创业教育的理论知识也较为薄弱,对创新创业的研究不够深入,严重影响了创新创业的教学效果。因此,需要对在职教师进行创新创业的理论培训和实践经历指导,采取体验式的培训方式确保教师能够亲身体验到创新创业的具体运作,同时选派优秀教师到企业挂职,亲自参与创新创业实践,进而提升教师综合的创新创业能力与素养。为了激发教师的积极性,可以在经费、项目、职称等方面给予政策倾斜。第三,构建多样化的创新创业教育专家机制。创新创业教育是一项跨学科的教育,对师资力量有较高的要求,这就要求成人教育机构与普通高校、科研院所开展积极的合作,充分利用合作机构的师资,为自身构建一个动态化的、多元化的创新创业教育专家库,从而提升校际合作的优势。

(三)丰富实践教学,增强学生创新创业的实践经历

第一,在实践教学过程中,需要尊重学生的主动性。成人高等教育的学生大部分均是有着工作经验的成人,其有着丰富的生活阅历。因此,教师在教学过程中,应该鼓励学生自我探索、自我设计创新创业过程,主动发现创新创业实践中的问题、难处,以便在以后的教学中有针对性地解决。第二,在实践教学中,应该做好因材施教,尊重学生的个性。成人高等教育的学生来源范围极为广泛,在人生经验、生活阅历和工作经历等方面具有较强的差异性,创新创业教育应该正视并尊重这些差异,力求做好一对一的实践指导,发挥学生个性在创新创业实践中的作用[5]。第三,在创新创业实践活动中,应该充分开展校企合作,为学生搭建实践教学的平台。当然,除了搭建平台之外,还需要为学生的创业实践活动提供经费支持,对学生开展的各类小型、微型创新创业活动给予大力的支持。第四,积极支持学生开展创新创业的实战训练,引导学生开展模拟创新创业计划,将课堂理论讲授与实战创新创业结合起来,保持学生充分了解创新创业的实际运作。

(四)整合课程资源,着力培养复合型的创新创业人才

第一,成人高等教育机构应该转变人才培养观念,致力于复合型人才的培养。针对当前社会转型对人才的复合需求以及学生就业的要求,打通学科之间的壁垒,在改变以往的学科分科过细的问题,在课程设置以及教学资源安排上,侧重于综合性知识和技能的传授以及综合性教育理念的传播。第二,在具体课程设置上,要构建立体式的课程资源体系。要打破学科、专业之间的界限,构建跨学科的专业体系与课程体系,为学生进行跨学科、跨专业的学习提供条件。同时,在教材开发上,针对创新创业的具体要求,开发立体式教材体系,将各类课程资源进行整合,形成综合性的课程资源教学包,而且将书本教材与网络教学资源进行结合,形成一个让学生能够自主选择的课程体系,保证学生的综合性需求和个性化需求相结合。

(五)改革学制,保证学生有充裕的创新创业实践时间

成人高等教育学生基本上是在职在岗人员,工学矛盾较为突出,解决这一矛盾的办法就是改革学制,建立弹性化学制。在修满学分的前提下,保证学习实践的伸缩性,学生能够选择多样化的学习方式,如半工半读或工学交替等[6]。显然,弹性学制是非常适合成人高等教育的,在这种情况下,成人高等教育机构可以开设形式多样的课程体系,保证学生学习的积极性和创造性。不同的学生根据自身不同的要求,充分利用学分制,发展自身的个性,保证创新创业的时间。对于在职学生而言,可以按照工学矛盾解决的要求,统筹安排学习时间,在理论学习之外,可以充分利用剩余的时间开展创新创业实践。对于非在职学生,弹性学制为其提供了个性化和多样化的选择,能够充分保证其能够循序渐进地接触社会,在实践经验积累之后,开展创新创业实践,避免创新创业实践的速成,从而提升创新创业实践的成功率。

参考文献:

创新创业报告书篇七

1、接受智慧和智慧,寻求创新。

2、回到乡里做生意的你和我同行,来报答桑梓的父亲。

3、知识改变生活,科技创造未来!

4、创新创造辉煌事业,江海走向浩瀚世界。

5、倡导自主创业,建设绿色水城。

6、宜居商务新城,商务新世界。

7、创业是船,创新是帆,成功是岸。

8、沉默的世界不寂寞,努力的工作赢得掌声。

9、点燃创业梦想,崛起和谐水城。

10、机遇稍纵即逝,创业只抓住今天。

11、青年引领创业,智慧塑造未来。

12、树是千尺不忘根,回报乡里创业报告。

13、点燃创业之火,照耀创新之城。

创新创业报告书篇八

2、整合资源,创造机遇,拓展市场,实现共赢。

3、在科技时代,创新让我们撑起一片蓝天。

4、多样化的工作,多样化的风格;不一样的心傲,不一样的精彩。

5、总是寻求提高效率,一切都是技术的方法。

6、转变经济发展方式,增强创新能力,构建和谐社会。

7、加强科学技术推广,提高公民的科学文化素质。

8、只有勇于承担,才有更大的责任。

9、只有创新才有突破,只有突破才能赢。

10、创新是科技的翅膀,发明是成功的动力。

11、科技美化生活,创新开拓市场。

12、今天的好主意,明天的好成果。

13、实施自主创新战略,建设创新型企业。

14、增强科技创新意识,致力于科技创新实践。

15、以第一产业、创造经典为例。

16、经济要靠科技,科技要靠创新,创新要靠人才。

17、爱我心傲,树我新风,团结创新,延续我辉煌。

18、勤奋、敬业、务实、创新、发展、气化。

19、为科技喝彩,为创新发展喝彩。

20、求实是我们的根本,创新是我们的动力。

21、全员创新,人人负责,人人可行。

22、抓经济,抓创新,两手都要硬。

23、关注生活,创新无处不在。

24、创新突破稳定质量,实施管理提高效率。

25、学习科学知识,传播科学思想,提倡科学方法,弘扬创新精神。

26、弘扬求实精神,努力做创新人才。

27、努力拼搏,展示新的奥运风采和风采;一起工作,以增加煤炭气化的颜色。

28、志存高远,脚踏实地,求真创新,争强好胜。

29、构建科技创新体系,提高新奥集团综合竞争力。

30、科技承载梦想,创新铸就辉煌。

创新创业报告书篇九

通过这段时间创业课的实训,在老师的指导帮助下,完成了实训课中的各项任务。虽然创业实训的时间不长,但课程很充溢,从中收获到了许多学问,了解创业的主要流程,让我对今后的创业有了更深刻的相识。现在高校生在就业方面的压力越来越大,各个学校毕业的学生逐年增加,在找工作如此困难的状况下,创业就成了一条很好的出路。各地的地方政府也激励创业,不仅给更多的劳动者更广的发展,为社会创建更多的就业岗位,而且有利于实现个人价值,提高个人的自信念,在这种创业的.分为下,推动社会的进步与经济的发展。

在创业实训的过程中,刘老师让我们用开发的思维去思索,各个团队创立什么企业、如何进行市场分析,运用什么营销策略等。通过这次的创业课的实训,我认为定位市场的目标特别重要,这确定着我们公司将来的经营。除此之外最难的是财务分析报告和利润表的计算,这须要我们有足够的专业学问和耐性。我认为创业特殊重要的是要有明确的目标以及良好的心看法。因为这是我们前进的动力,对将来胜利的渴望。同时我们也真正学到了团队合作的重要性,互帮互助,向着自己的目标努力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的确定。创业是一个漫长的过程,而且须要一个创业者有着耐得住孤独的心里,持之以恒的心里,这一点我们可以在那些创业的胜利者身上看到,他们的胜利从来不是一蹴而就的,他们步步为营,坚持不懈,一步一个脚印,才取得了胜利。在创业的道路上,我们需以他们的精神为榜样,创建出属于自己的天空。

作为高校生,我们创业还面临着很多的挑战,须要我们一步步的去克服。这次的创业只是模拟公司,但我却发觉里面有好多不行预料的困难。当然,在实训的同时,也发觉了自己的不足,自己关于公司的创立的想法不是许多,自己接触面不是很广。

总之,这次创业课的实训受益匪浅,学习到了更多的学问,提高了自己的眼界。以后,我将更努力、仔细、刻苦的学习,以这种看法来提高自己的实力、完善自己,创建一个属于我自己的明天。

创新创业报告书篇十

创新训练项目是本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。

做熟食凉菜加盟,我觉得廖排骨不错哈!~

廖排骨是四川最大的卤味连锁企业,也是整个卤菜行业中唯一获得国家发明专利的企业。他们的菜系分为卤菜、凉菜、香辣油炸系列,近70种菜品,卤菜最为出名。

创新创业报告书篇十一

伴随着经济的发展,激烈的竞争是不可避免的,“烦躁”、“郁闷”成了人们经常挂在嘴边的话语;与此同时,现如今的孩子们缺少动手实践的机会;另外,“求异”的心理在大众尤其是年轻的学生群体占有不可或缺的地位。制作一个独一无二的蛋糕、糖果等食品,拥有一次非同寻常的亲自动手的过程,在小资、孩子、学生们的群体中拥有巨大的潜力!因此,为了缓解激烈竞争的压力,给孩子一个自己动手的条件,给年轻人一个独一无二的享受,我们的“diy食品连锁店”应运而生。考虑到我们大学生资金短缺的事实,决定打造个从小到大的产业,从简单的“diy蛋糕店”做起,打响自己的品牌,逐步扩大自己的产业,形成diy食品连锁一条龙。打造都市避风塘!

二、企业介绍

1、项目名称:diy蛋糕店――diy食品连锁店

2、项目宗旨:打造都市避风塘,引领年轻时尚!

3、项目宣言:我的蛋糕,我的young!

4、店面名称:

icake――diy蛋糕店

注释:1、i――我,icake――我的蛋糕,就是diy蛋糕,自己动手制作,世上独一无二的蛋糕!

5、店面主题曲:

《甜甜的》――周杰伦

主要歌词:我轻轻的尝一口你说的爱我……

每天会在店里播放一定的时间。

6、宣传口号:

我的蛋糕,我的young!

注释:young有两个层面的意义,一方面,是我们面向年轻群体的体现,另一方面,young与“样”同音,即diy自己制作蛋糕,就有自己想要的样子!

7、店面商标:

注释:上边一个蜡烛,是字母“i”的变换,左边缺失一块的圆就是蛋糕也是字母“c”,与后面的“ake”连起来就是“cake”代表着蛋糕的意思,再和蜡烛在一起,就是我们蛋糕店的名字“icake”!

8、店面地址:

选择学校附近,靠近年轻人聚集区,且交通便利的地方。(因为本项目主要的面对的对象就是年轻的群体,大家都会以简便优先的原则,且,学校因为其生源的不断更新性,致使能保证客源的持久性,所以选择学校附近的地段)。

三个备选方案:

1、海淀五道口华联附近临街旺铺出租

面积:45平米

房源信息:临主街,有上下水,动力电。消费人群以年轻人为主,人流量大,消费能力强。本店适合经营餐饮等行业。

3、魏公村临街餐饮旺铺出租

女生对蛋糕的依赖远大于男生,因此,我们的蛋糕店会添加更多的女生元素,以吸引更多的顾客。

2、蛋糕的用途:

市场上蛋糕的种类基本能满足大众的需求,虽然对diy蛋糕会产生一定的冲击,但是,从另一方面讲,市场上已有的经验以及模型,我们可以直接借鉴使用。

4、diy方式态度

男生比女生更为理性,女生讲究的是浪漫情调,而男生则更为实际,因此,我们会从女生着重下手,开发我们的产业。

6、蛋糕的价位:

8、蛋糕的形状:

卫生安全、材料储备是大家主要担心的话题。所以,我们会在办下卫生许可证的前提下,增加消毒设备,并及时更新材料,以保证材料的新鲜。

10、制作环境

大家还是喜欢优雅的环境,所以,我们在不同的风格还是会以静雅舒适的风格为主。

11、制作蛋糕的伴侣:

来店里的恋人居多。所以,我们要创造一个温馨浪漫的情调来吸引更多的情侣来本店。

12、diy蛋糕店的频率:

时效性决定我们选择地址的重要性。因此,我们选择在学校附近,因为学校每年都有新生的加入,所以,可以说,我们的生源是源源不断的。

13、宣传渠道:

大部分同学选择的是“朋友推荐”。因此,重视回头客就必不可少了,创建良好氛围,并创立推荐好友优惠的制度,我们的diy蛋糕店必定会不胫而走!

2、网络调查:

(注:为了扩大投票的覆盖面积,我们采取多渠道,多人量的发布投票方式,现只截屏其中的一部分,统计表由全部总体数据制成。)

1、关注人群性别

年轻群体主要是我们的对象,主要集中在大学生以及中小学生。

3、关注者意愿:

与调查问卷的结果不同,网络上的人群更担心的是蛋糕制作的时间问题,综合起来看,还是时间比较重要,所以我们制定了一系列的高效方案。

5、来diy蛋糕店的频率:

房屋类型:商铺

面积:50平米

租金:21000元/月(半年付)

房源描述:周边遍布很多高校交通便利的很绝大多数人耳熟能响高校生们消费的集中地,消费人群不容质疑。是一个极好的商铺经营场所。

2、民族大学西门附近的旺铺具备餐饮条件

房屋类型:商铺

面积:40平米

租金:10000元/月

房源信息:此商铺位于魏公村临街繁华地段,紧邻大学,临主路公交站牌集中,周边多家品牌餐饮,服装店,小吃奶茶店,人流量非常大,纯一层,面宽8米,上下水,动力电,能注册,适合各种服装饰品,品牌小吃,西餐茶楼等行业。

基础设施:水电

4、机械设备:2万元。

燃气烤箱:新南方牌一层两盘3500元。

打蛋机:20升恒联1700元。

面包醒发箱:不锈钢15层厨宝牌1500元。

鲜奶机:1700元。

蛋糕展示柜:制冷的4000元。

工作台:不锈钢的1000元。

打蛋刷:三能牌37元,耐高温纸10元。

刮板:应该是送的。

裱花嘴:好的150元。

5、门面及内部装修:1万元。

内部各种风格各占不同地方,但是以优雅的格调为主。

装修公司:

公司名称:北京鸿昆世纪装饰有限公司

地址:海淀区北洼路甲28号万景公寓705室

风格:温馨、浪漫

6、空调(一匹):1500元。

美的kf-23gw/y-__(e5)

7、原材料:1万元。

玉米粉,低精粉、白糖、色拉油、塔塔粉等

8、广告费:约2万元。

1、传单海报等:

形式:网站广告

宣传费:9000元/年。

9、蛋糕制作参考资料:500元。

10、员工服装费:900元。

300元__3=900元

11、其他(顾客用一次性围裙、包装物等):5000元。

围裙:2.5元/个

包装盒:

会员卡制作成本:0.5元/个

12、活动资金:1万。

六、营销策略

(一)广告宣传

1、海报传单:

在各大高校发放传单,张贴海报。

前期:共5000张。

2、网络广告:

前期:在主要网站(如校内网、开心网)发布广告。

后期:伴随着企业的发展,后期会开发应用软件的小游戏,宣传蛋糕。

3、电视广播:

在适合年轻人的电视栏目以及广播播放广告视频

4、报纸杂志:

在年轻人报纸杂志刊登大版面的广告宣传。

(二)营业安排

营业时间:

周一至周五:6:00――23:00(针对顾客)

节假日:24小时全天营业

营业内容:

1、顾客告知店员,自己想做蛋糕、饼干、提拉米苏还是巧克力,店员便帮其准备好所需原材料,如玉米粉,低精粉、白糖、色拉油、塔塔粉等,量好适量的水,顾客只需搅拌、烘烤、造型,便能得到自己想要的糕点了。

3、我们实行会员卡制度,即,凡一年内来本店消费满3次或者推荐一位好友来本店消费者,均可获得一张精致的会员卡,凭此会员卡,享受全场九折的优惠。

5、我们提供免费的照相服务,免费的为制作蛋糕的顾客拍照,留下值得回忆的点点瞬间。如果顾客需要,我们可以将电子版照片发给顾客。

七、风险管理

在市场调研中,我们发现了很多的风险,但是我们同样找到了解决的方法。

首先,自己制作蛋糕确实是一件费时费力的事情,很多人都因为没有时间久不会光顾,因此,我们改进了技术,同时增加了优雅舒心的氛围,让大家烦躁的心能够暂时平静下来。

其次,蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名词,所以,很多人选择了只来一次。因此,我们就需要一个不断更新的生源,所以,我们把店建在了学校附近,每年都有新生的到来,也就意味着每年都有新的顾客光临我们的diy蛋糕店!生意不断!

再者,市场中存在我们的竞争对手,我们必须时刻更新我们的产品创业和时刻进行广告宣传。

(后附表:调查问卷)

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创新创业报告书篇十二

(1)从观念上来看,创业项目分为传统创业,新兴创业以及最新兴起的微创业。

(2)从方法上来看,创业项目分为实业创业和网络创业。

(3)从投资上来看,创业项目分为无本创业,小本创业,微创业等。

(4)从方式上来看,创业项目分为自主创业,加盟创业,体验式培训创业和创业方案指导创业。自主创业需要资金链、人员、场地、产品等多项内容的系统化规划,创业起步较高,风险较大;加盟方式的比较普遍,而且比较正统、专业、规模化。

但同时创业者也需要从资金和经验问题,客观的考虑选择加盟项目。体验式培训创业类似于一个创业模拟,从中可以领略创业经验。

瑜珈训练馆除了有教练指导,还可以适时增设下列配套服务,通过更多的经营项目来增强获利能力。比如,形体类训练项目,如芭蕾形体操等;果蔬类项目,如果蔬美容等;产品销售类项目,如进口精油产品、服装、瑜珈用品等。收入来源有:卡式服务收入、疗程服务收入、套餐服务收入、产品销售收入、零散服务收入。一个月的营业额达到5.5万元,费用外的利润可以达到3万元以上。

现代人的婚姻越来越脆弱,婚姻中也常出现这样那样的问题。而不是万不得已,我想,都不希望走上离婚这条路。如果我们开一间专门负责诊断婚姻症状,并可以有效的治疗的的场所。呵呵!应该是益人利己的事情。

分手了,我还能给你什么不管是不是舍得,红尘中总有许多男男女女分分合合。在人的一生中,有过爱你的人、你爱的人,但是跟你结婚的不一定就是爱你或你爱的人。曾经总是美好的,如果在我们放弃的这一刻有些可以记住并祝福的礼物送给对方。也算是一种安慰吧!开一间《分手了,我还能给你什么》这样的特色礼品店。给更多无缘相聚的有情人一份祝福,也许也可以感动月老,让他老人家把红线重新接好。

特色茶吧主要销售鲜花茶,兼售水果茶,这在国内的一些大中城市已比较流行。常饮鲜花茶可以美容护肤,调节神经功能,促进新陈代谢,提高肌体免疫力。适合泡饮的鲜花有数十种,如红玫瑰,白菊花,芍药花,金银花等,价格每公斤在100-300元之间。目前饮鲜花茶的人还为数不多,但它定会在不久的将来引领饮茶品茗的新时尚,具有较广阔的市场前景。初期投入不大,需房租,装修,茶具设备等费用2.5万元左右。

该项目是专为烧净液化气钢瓶里的残液而设计的,安装在钢瓶的角阀上即可使用,不改变钢瓶,炉具的任何结构及使用操作。它的技术特点是利用液体分子运动学原理,将残液汽化后燃烧,使钢瓶内残液全部烧净,提高热值10-15%。该项目是节能项目,投资少,见效快,并可解决多人就业。

随着生活水平提高,婚嫁,生日,乔迁,丧殡等各类民俗活动越来越受重视,而社会上熟悉民风民俗的人越来越少,因此该项目的市场空间很大。且投资成本低,人员均可是兼职,需男女主持人各1名,熟悉民俗,擅长策划人员1-2名。

主要经营项目是将人物艺术照等作品,图片加工成瓷像。投入需要2万元左右,其中1.2万元用于购置一套数码瓷像砖,烤印设备,一台电脑,一台扫描仪,打印机;5000元用于人员工资和一间20平方米店面(包括加工间)的首期房租;3000元用于流动资金。加工人员会简单电脑操作,2人即可营业。前期可适当作些宣传。

这是一个新兴的服务产业,主要针对没有时间上街购物的年轻人,行动不方便的老人,外地游客等提供适合他们需要的消费指导,初期投资大概2-5万元,主要是租赁办公场所,对办公人员进行培训,对购物区进行调查等费用。

到城郊租赁一块交通便利,排灌设施齐全的农田,雇佣民工将其分割成100平方左右的若干个小田块,向城区居民招租,作为他们种植蔬菜,瓜果,花卉的休闲场所。经营者可按田块每年每亩收取3000元左右租金,租用农民土地每亩租金不超过1000元。首期投入5万元左右。

南京鲜活水科技服务中心成立于20xx年3月,是工商部门核准成立的南京首家净化引用水技术咨询服务,饮水设备生产与销售,连锁水站经营管理的专业机构。此连锁水站项目是该中心根据国内外成功经验并结合南京实情,专为下岗失业人员创业投资量身订制的优选项目,已被南京市劳动局,南京市总工会,南京市妇联等部门作为(4050)小型创业推荐项目加以推广,创造了良好的经济效益。初期投入需加盟及购买设备等费用3万元左右。

水生花卉的盆花市场随着人们精神追求的提高正逐渐形成,园林工程的园林造景和水体绿化对水生花卉的需求也在不断加大,所以此项目有一定的市场前景。另外水生花卉喜光,喜温,耐湿,病虫害少,繁殖系数高,栽培管理粗放,栽培工作量小,生产成本低,管理简单,一次引种当年就能见效。

创新创业报告书篇十三

1、创新是“见人之所共见,思人之所未思。”

2、培育利益员工,创造团队精神。

3、人人提案创新,成本自然降低。

4、生命只有一次,安全拌君一生。

5、汇集人才组织人才培养人才锻炼人才创新人才。

6、在与用户的互动和创意提出中挖掘新的技术

7、创新是人类前进的永恒动力。

8、不是空洞口号,创新是必要行动。

9、科学不等于技术,技术不等于产品,产品不等于创新。

10、“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”

11、只有一条路不能选择――那就是放弃的路;

12、创新是梦想和现实的桥梁。

13、伟人语录成就经典,平凡岗位创新世界。

14、智者求己,钝者求人,愚者求神。

15、实施科教兴国战略,建设创新型现代化企业。

16、从定期检查到抽检再到免检,从仿造到制造再到创造,新奥人大踏步前进。

17、伟人成就经典,平凡岗位创新世界。

18、科学技术是第一生产力,科技创新是第一推动力。

19、创新是一个企业进步的灵魂

20、将创新研发转化为新的生产产品。

21、人人参与创新大讨论,个个争当创新先行者。

22、实施人才强国战略,加快科技创新步伐。

23、会而不议.议而不决.决而不行.这样的会议是属最浪漫的行动。

24、企业必须具备高度的动力感不同寻常的竞争意识和不顾一切的敢于创新的精神

25、人无我有,人有我优,人优我新。

26、只有一条路不能选择――那就是放弃的路。

27、整合资源.创造机会.开拓市场.实现共赢。

28、携手创新,共建和谐社会。

29、生产没有质量的产品,等于制造没用的垃圾。

30、加强人文素质教育,培养创新型人才

31、将创新技术转变成可以投入市场的产品和工艺

32、认识科技创新,感悟新奥文化。

33、产品创新是任何企业都需要遵循的一个长远发展计划

创新创业报告书篇十四

选择位置通常为学校、住宅、川流不息的街道等人员高密度集中区域,可依属性不同粗分为几个种类:

3)其他行业复合租书业:此种类型行业主要营业项目并非漫画小说出租,仅为提供此项附加性服务,希望借此提升本店竞争度。

大学生创新创业项目:外语家教

每周李先生总有几个晚上和周末几乎全天穿梭于拜他为师另起“小灶”的高三学生家中。1个月下来,也有几千元的进帐,而更重要的是他平日可以有大量的时间做自己喜欢的事。不久他又办了个周末班。月末他算了算,夜校加周末班扣去各种费用,收入突破万元大关。随着资金的积累,李先生决定租用办公室,招聘一些教师自己开公司。20xx年初,“蓉城家教”开张了,公司业务范围涉及中考、会考、高考等考前复习冲刺和应试心理辅导。

创新创业报告书篇十五

模拟公司起源于50年代的德国,是指人为创造的经济活动仿真模拟环境,作为经济类专业的实践教学场所和组织形式。学生在其中可经历全部业务操作过程,了解和弄清其各环节之间的联系,而又不必承担任何经济活动风险。根据产品和服务项目的不同定位,学生在此可以进行营销、财务、金融、贸易、储运、税务、海关、保险、证券等业务过程的模拟活动。模拟时,除货物是虚拟的并且不发生实体位移外,其它如票据、账册、操作方式、核算办法等均按照现实经济活动中通行的做法设计和运作。

(一)本案策划目的本案分为两个部分,及“职来职往”和“梦工厂”。

“职来职往”目的是使同学们掌握面试的技巧,增强竞争能力;熟练掌握机关文书的书写,为有志于从事村官和公务员的同学打下良好基础;让同学们掌握合同的签订原则,明明白白签订。

“梦工厂”主要是帮助同学们实现想要实现却未能实现的梦想,发挥出大学生的创造力,尽最大努力让我们的大学过得五彩缤纷。

(二)整体计划概念

本案由“职来职往”和“梦工厂”两部分组成。

面试培训、机关材料书写、合同签订这三部分共同构成“职来职往”这一部分。

培养演讲、朗诵等能力,克服胆怯、害羞等缺点,帮助同学庆生等活动构成“梦工厂”这一部分。

(一)市场环境分析

本案主要针对重庆师范大学大学城校区的学生,特别是对他们的面试技能、合同签订、机关文书等能力着重培训,具有很大的市场需求。

大学生告别了高中的单一的读书方式,综合能力亟需锻炼,同时,对生日礼物、回忆寻回等方面的创新要求不断增加。

(二)企业形象分析

1、公司简介

非你莫属,就是为你打造一个属于你的模拟公司环境,让你胜利在起跑点。旗下分为两大战略品牌:职来职往和梦工厂,本着实现自我超越自我的原则。我们的两个项目都是非常适合我们大学生的且具有相当大的核心竞争力的。

2、我们的理念

立足同学,服务同学,开拓创新,锐意进取机遇有时靠等待,而大多数是要你自己寻找。石头满河都是,找一块适合你雕刻的石头,你才能创造伟大的形象一一“非你莫属”就是你在这里要寻找的那块石头!

3、我们的团队

潮越――我们的团队名称,既指我们是社会的弄潮儿,不断开拓创新,锐意进取,又名“超越”勇于破一切思想之弊,立创意之优。

我们的队员:

朱慧慧――细心、认真,拥有较强的财务管理能力,同时具有深厚的舞蹈功底。

刘善真――激情四射,绘画功底深厚,拥有较强的演讲等能力。

余海月――魅力动人,公关能力较强,同时具有精湛的主持功底。

辛定君――理性思维能力较强,协调能力突出。

翟力君――充满活力,运动细胞活跃,拥有广博的人脉。

周星辰――拥有总体规划能力,同时掌握国画、手工编织等技能,拥有较强的辩论能力。

(三)业务分析

本公司业务分为两个模块:

1、职来职往

我们将设置面试、机关材料书写、合同签订等培训方案 。

(1)在培训中,由于我们是师范类大学,所以将着重针对师范生的面试,通过邀请专家老师以及优秀学长、学姐,从不同的方面阐述师范生面试过程中应注意的环节,让同学了解自己此方向的长处与不足,提高自己的竞争力。

(2)机关材料的书写培训是针对大学生考村官、公务员的趋势越来越明显而制定的,将规范学员的业务术语、机关用词、以及常见材料分类及模式。

(3)合同签订是每个即将走向工作岗位的学生必经的过程,但许多同学却对合同的签订不甚了解。我们将邀请此方面的专家,着重强调合同签订过程的注意事项,争取同学们都可以明明白白的签订。

2、梦工厂

看过冯小刚电影《甲方乙方》的人,一定对电影中“好梦一日游”的业务不陌生,而今这种“甲方乙方”公司,在我们这里上演了现实版,帮同学们过一把“好梦成真”的瘾。“圆梦”只能是一种“体验”,如果你想尝试主持、演讲、表演却不愿再别人面前展示,那我们将是你最好的观众;如果你想为朋友庆生祝福却绞尽脑汁毫无想法,那我们将是你最好的伙伴就如同《情深深雨蒙蒙》中那样,我们就要是“帮可云找回忆”!如此乌托邦的梦工厂在现实中上演怎能不让人拍案称赞呢!

至于在活动过程中,是否会遭遇法理和道德伦理的困境,我们会努力征求法律专家并严格自律,谨防此类事情的发生。

(四)竞争分析

本公司在重庆暂无先例,中国试水地也甚少,若我等能借此机会开拓重庆这块未开发的市场,那前景将一片光明。

(五)消费者分析

对于本公司的消费者群体在公司发展初期应为在校全体学生,

1、职来职往部分:

一方面他们急于进入社会了解职场,借我公司正可让他们在这象牙塔中就体验到社会中可能出现的各种程序及公司的运作,另一方面,一些学生为求社会经验而去尝试兼职活动,但是兼职活动风险大,很多中介都是不真实的,经常出现兼职后人去楼空没地方要钱拿证等现象,而我公司为校学生创办,可以信赖,安全可靠又提供这种机会,同学们何乐而不为呢!

2、梦工厂部分:

许多同学经常是绞尽脑汁也想不出新点子送给朋友一个大的惊喜,有时也因自己的人力资源不足而无法实现自己想做的事情,我们即提供点子用提供人力,在这大学乌托邦中正需要这样一群浪漫的人帮助同学实现愿望、树立自信。

(一)公司产品投入市场的政策:

1、市场的发展:本公司开始以大学生为主要服务对象;并以扩大公司声誉和市场影响力为主,做到量的积累后达到大盈利的目的!然后经过发展才走向广大的人们群众中去!

2、收费制度:由于本公司是为了挖掘每个人的潜力和自信心,以及每个个人自身的不足;所以收费的标准将由具体的事项进行评估后给出收费高低!评估细则有:a,时间段得不同,收费不同。b,所需人力、物力不同也分为不同收费标准。c,需不需要后期的跟进。当然,可以采取会员制!

3、运行方式:首先,由顾客填写个人相关信息;然后,由本公司对其的情况进行分析,确认要达到目的所需要的人力和物力;稍后,对分析事项进行准备,后通知顾客前来完成其的要求!

4、宣传方式:初期以宣传单的形式进行宣传;其内容和创意由本公司的宣传总监负责。然后将宣传单发放出去。以学校人数为准,打印5000―10000份,这样的预算就是(0.04*5000―0.03*10000)200―300元之间。中后期则借助媒体(电视广告、报纸)进行宣传!预算待定!

5、推广打算:在一定围内进行文艺推广,现场进行免费体验!

(二)公司的阶段目标

1、短期目标

在两个月内把公司的的具体策划付诸到实体,包括公司的成立,宣传。把宣传力度做到使人知、使人信、使人行!我们会大力度的宣传,让每一个重师人都知道有我们这个小公司,让每个人都能体验到我们的服务!

2、中期目标

聘请一些我们的兼职同学,扩大公司规模,收费具体化,给每一个员工的工资也具体化。

3、长期目标

招聘更加专业化得全职员工,把重庆大学城的每个学校都宣传到,并在每个学校设立分公司,进行更加专业化得服务,提高公司信誉度和权威。

(三)公司的推广计划

1、网络广告:在学校的bbs,各大论坛发帖宣传。

2、外部路牌广告:在学校里面张贴广告,在一二三食堂贴出公司的海报,并分发本公司的宣传单。

3、外场宣传:不定期在学校组织本公司成员在学校内人流密集区宣传,并进行演出以加强公司的宣传。

4、媒体宣传:通过学校广播站,等媒体进行宣传。

(四)市场调查计划

1、市场调查目的要求:了解我们的“非你莫属”的可行度有多大,同时了解同学们对“职来职往”和“梦工厂”有什么需求,以便我们更有针对性的开展我们的模拟公司的运行。

2、市场调查的对象:重庆师范大学大学城校区的学生。

3、市场调查的方法:抽样调查与实地调查相结合:按不同学校各个年级的人数比,将学生分成若干份以后,随机进行抽样调查;随机抽取20名同学,对他们进行实地访问。

4、市场调查的内容:

我们想要通过对调查研究,有多少人需要“非你莫属”这样的平台。同时希望通过调查,让我们了解到在“职来职往”项目中,同学们除了对面试、合同签订、机关文书的需求外,还有什么需求,争取尽我们最大的努力让同学们在成功迈进理想中的企业或公司。

“梦工厂”项目中,我们可以讲同学们的需求分为不同的部分,合理规划我们的团队成员,有针对性的分为几个小组,帮同学们实现梦想。

(五)销售管理计划

1、外联部:通过展示我们的项目,向赞助商努力争取尽可能多的赞助;同时努力联系专家、老师及有经验的学长学姐;对于老客户,和固定客户,要经常保持联系,在有时间有条件的情况下,送一些小礼物稳定与客户关系。在拥有老客户的同时还要不断增加新的客户。见客户之前要多了解客户的状态和需求,再做好预备工作才有可能不会丢失这个客户。(负责任:翟力君)

2、策划部:策划部负责人首先要将同学们的需求分类,其次针对不同的需求,想出不同的创意,完成公司营销推广项目的整体策划创意、设计与提报,并指导专案策划与设计,同时要不断加强业务方面的学习,多看书,上网查阅相关资料,在此过程中分类记录下各种idea,最后要多与同学们交流,向他们学习更好的方式方法。(负责任:余海月)

3、宣传部:仔细分析每笔项目,通过海报,电子屏,宣传单等方式将我们的项目让更多人知道。(负责人:刘善真)

4、策划部:负责公司项目企划工作的全面掌控。财务部:在每项活动之前认真制定预算,记录好每一笔支出与收益,每月进行一次总结。(负责人:朱慧慧)

5、组织部:组织“非你莫属”该模拟公司的各成员,采取“系统最优化”的原则,提高我们的效率,同时努力学习公司的管理,为公司的扩大做好准备。(负责人:周星辰)

(六)财务损益预估

1、前期宣传:宣传单、海报300元

2、执行过程:资料100元

饮用水50元

3、后期跟进:顾客回馈单100元

其他:100元

总共:650元

(七)方案的可行性与操作性分析――swot分析

1、s――强势

(1)方案的对象

本方案主要针对重庆师范大学大学城校区的学生。由于大学城校区远离市中心,同学们与社会接触的频率与密度远不如沙坪坝校区的学生;近年来大学生的就业形势日趋严峻,作为师范类的大学生,师范生技能虽然不错,但是面试技能却有待加强,本方案中的“职来职往”主要针对该方面,着力于提高同学们的面试技能,增强同学们的竞争力。

本方案中的“梦工厂”主要针对本校大学城校区的大学生,为其提供实现梦想的平台。

(2)方案的创意

本方案是从最近热播的“职来职往”这一综艺节目中汲取灵感,据调查,目前重庆市执行该想法的企业非常少,大学生则更少。

(3)方案的执行

本方案的“职来职往”中,我们可以利用本校的丰富资源,邀请面试技能突出的学生或专家老师为我们现场讲解面试技巧。

“梦工厂”中,我们团队6人分别有着不同的特长,可以尽自己最大努力帮助同学们实现他们的梦想。

2、w――弱势

(1)拥有面试特长的同学或专家邀请不易

(2)团队成员的经验不足,特别是对公司的运行不甚熟悉,亟需加强

(3)同学的梦想本团队未必能全部实现

3、o――机会

(1)本校目前在该领域还未形成市场

(2)大学生对求职以及一些想实现却因为各种因素未能实现的梦想的需求很大

(3)本校拥有大量的拥有面试特长的同学或专家

4、t――威胁

(1)模拟公司的运行方式未必能很好掌握

(2)团队成员大部分将要进行大学2年级的生活,课程安排比较紧,时间调配难度比较大

创新创业报告书篇十六

5、在中国,创新就是率先模仿。――佚名

6、保守是舒服的产物。——高尔基

7、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。――爱因斯坦

8、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道

9、掌握新技术,要善于领悟,更要善于创新。

10、商品开发离不开创新构想,创新构想是人类智慧中最美丽的花朵。——郭光华

12、距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯彼得斯

13、办成改革的产物,而不是改革的对象。——陈慕华

15、自以为是乃是我们天生而原始的弊病。——蒙田

17、在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。――米丘林

18、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫

22、天才的主要标记不是完美而是创造,天才能开创新的局面。——亚瑟·柯斯勒

24、科学到了最后阶段,便遇上了想象。——雨果

25、一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。――江泽民

28、创业要找最合适的人,不一定要找最成功的人!——马云

30、大凡实际接触过科学研究的人都知道,不肯超越事实的人很少会有成就。——赫胥黎

31、在中国,创新就是率先模仿。——佚名

33、正确对待前人理论,学百家之长,自主创新。——陈国达

34、企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新。——张瑞敏

38、如果试图改变一些东西,首先应该接受许多东西。——萨特

39、此刻一切完美的事物,无一不是创新的结果。——穆勒

40、科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。——朗加明

41、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。――张瑞敏

42、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助

43、凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。――吴有训

44、创业就应该做一件天蹋下来都能够赚钱的事情。——李嘉诚

46、工作上的执著实际上是人的一种意志。——张近东

49、我们要记着,作了茧的蚕,是不会看到茧壳以外的世界的。——李四光

50、道在日新,艺亦须日新,新者生机也;不新则死。――徐悲鸿

51、不断变革创新,就会充满青春活力;否则,就可能会变得僵化。——歌德

54、对于创新来说,方法就是新的世界,最重要的不是知识,而是思路。――郎加明

58、作为一个未来的总裁,就应具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼

59、如果公司还未站稳,你就得每天下一次赌注。——tomevslin

60、干部怎样对市场?创与闯。既要创新创造;又要有闯劲冲劲。——张瑞敏

65、创新是科学房屋的生命力。――阿西莫夫

66、一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

67、致富的秘诀,在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书

68、创新是一个民族进步的灵魂,是因为兴旺发达的不竭动力。——江泽民

69、创新是一个民族进步的灵魂,是正因兴旺发达的不竭动力。――江泽民

70、一个没有创新潜质的民族,难以屹立于世界先进民族之林。——江泽民

72、人类的创新之举是极其困难的,因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森

73、高筑墙、广积粮、缓称王。——朱升

74、以人为本的管理就是管理人员的创新精神。——张瑞敏

75、非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助

76、敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新。——宋叔和

80、sbu具体的体现就是速度和创新。——张瑞敏

81、在创造家的事业中,每一步都要三思而后行,而不是盲目地瞎碰。——米丘林

82、财富是猫的尾巴,只要勇往直前,财富就会悄悄跟在后面。——王志东

84、咱们不能人云亦云,这不是科学精神,科学精神最重要的就是创新。――钱学森

86、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

88、独特实际上是对平常的突破,意味着一种求新的生命力。——素素

89、渐进就是守旧。所以经营理念创新,就要反渐进,必须一步到位。——张瑞敏

90、创新就是在生活中发现了古人没有发现的东西。——李可染

93、掌握新技术,要善于学习,更要善于创新。

95、同是不满于现状,但打破现状的手段却不同:一是革新,一是复古。——鲁迅

99、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。――斯迈尔斯

101、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯

102、如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

103、距离已经消失,要么创新,要么死亡。――托马斯彼得斯

104、婚姻经过创新,就变成了婚外情。——曹盛蒂

105、不要控制失败的风险,而应控制失败的成本。——

107、没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫

108、科学技术史表明,过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。――朗加明

109、有发明之力者虽旧必新,无发明之力者虽新必旧。——陶行知

114、任何时候做任何事,订最好的计划,尽最大的努力,作最坏的准备。——李想

115、企业竞争力的实现取决于创新的细胞——sbu。——张瑞敏

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