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教师节感恩教师篇一
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。
您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
教师节感恩教师篇二
深夜独自一人,倚着窗户,望着星辰无数,不见美丽的银河,不觉想起我敬爱的老师,那个在银河清波上播洒希望种子的人,那个深夜戴着月光批改作业的身影,骤然间已潸然泪下。
秋风飒飒,秋叶飘飘,又到了秋的秋节到了收获的季节,到了老师的季节,我们心中都有种说出来的莫感。也许这是我们教师节的共鸣。我们也许应该说一句“谢谢”说一句“辛苦”,也许这就是我们最能做的。
“老师”一个神圣而又朴实的职业,俗语说的好,“老师是我们的第二任父母”,我认为的却如此,当我们冬日里,寝室同夜里因冷而难眠时,是老师忍着寒冷,为我们端上热水用讲故事来驱除我们内心的寒意,当我们重病在身,难受不已时,是老师用激励的话语使我们振作,使我们打败病魔,当我们处在失败的低谷时,是老师用双手,一步一步的将我们扶上山谷,重见希望,这一切的一切都见证了父母所在,在我们内心深处早已记得这一切,它的堆积,使我们懂得感恩,懂得坚强,更懂得做人,感谢你们,我亲爱的老师们。
想起古人的一些事迹,想起儒家创始人,孔子,他是家喻户晓的大教育家,他作为古代的教育家,对待自己的弟子,时而严格,时而可亲,他独特的教学理论,方式、思想都验证着一位老师的崇高,他要求弟子要仁要善,要学会谦虚,要学会有礼,要学会做真人,他的弟子个个知识渊博,对他也是礼让三分,这证明了老师的重要性,让我们能感到老师的五四,对我们人生意义的影响,因此我们要努力学习,从现在组傲气,用行动来汇报老师。
看,全国报纸,杂刊都在攀登教室的业绩。听,新闻媒体,广播电台都在讲老师的事迹传送,哪些带病依然坚持上课的沉默者,哪些只为我们而日益衰老的使者们,我们难忘您。
老师,您不是驰骋疆场横扫千军的将军,却有布局风吹很大闲庭信步的稳健。您不是笔走龙蛇写春秋的史家,却有手持墨笔书写山川的疯子,您像一类莎,那样渺小,平淡。但又那样无私伟大,您是一阵风,虽然遍布一方,但世界人民都能感到温暖。老师,相信我们,我们定会努力学习,来回报您的付出。
教师节感恩教师篇三
长而浓密的黑发,齐眉的留海,笑起来眼睛会眯成两个月牙儿。永远温和的语调,即使发起火来也只不过是板起脸训我们几句,没几分钟却又笑了起来,就像是个长不大的孩子。真不明白,其他人怎么会叫你“小李飞刀”的,这明明就是个和蔼可亲的语文老师嘛。
你教我们初中三年的语文,虽然才接触了六、七个月,但我受到教育可是小学六年都比不上的。
语文课上,你总别出心裁地教我们课文,有时候是编故事,有时候是演小品,还有时候是分角色朗读课文……你教的语文,在不知不觉中已深入我们的内心。
记得有一次,我们分小组上台演话剧,你就坐在我们中间,一起看着台上夸张的表演。你会毫不掩饰地大笑,也会为同学们精彩地演出而鼓掌,那时的你,就像是我们的朋友一般。那一次,你用掉了整整两节语文课,我知道,两节语文课够上一篇课文了,也足够让我们做一份习题了。但是你却将它用在一篇自读课文上,为的,就是让我们喜欢上语文。
谢谢你,谢谢你的用心。
你叫我们每天都做“随心”,将自己的所见所感都写在上面,我们写得很认真,你改得也很认真,一字一句,我相信你都仔细地看过,看过以后,你还会写上你的感受。每次你批好“积累”本又发下来的时候,每个人的本子上或多或少总会留下一抹红色,这是你为我们而写的。每看到你留下的“足迹”,我的心中总是又高兴,又酸涩。喜是是我的辛勤成果得到了你的肯定上;酸的是,46本本子,你每一本都这样批下来,那得多辛苦啊!当初,你就和我们说过,“随心”就是用来提高我们的作文水平的;现在,你的劳动应有回报了吧。
谢谢你,谢谢你的苦心。
你将会陪伴我们走过三年,在这三年里,你带给我们的绝对是其他老师无法比拟的。
谢谢你,我们的李老师。