对慈善事业感想和
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总结是提炼经验、反思思维、总结规律的过程。突出自己的亮点和特长。这些范文涵盖了不同主题和不同类型的作文,适合不同层次的读者阅读。
一年一度的会计证继续教育培训近日在市财政局会议厅举行,今年培训的内容是新会计法规制度、会计基础工作规范化、国库集中支付信息系统常见问题解析等。
此次培训日程安排紧凑有序,学习内容精广相济,极具系统性,理论性和趣味性,给我留下了深刻的印象,引发了深深的思索。
财政部要求20__年1月1日起执行的新《事业单位会计制度》内容变化较大,我市具体执行时间为今年7月1日,作为新准则的操作者和执行者,系统的学习很有必要,尤其近年来,我国与国际会计准则的趋同和等效,所以此次培训也很及时。
培训的时间仅短短两天,但内容丰富多彩,既有政策法规和前沿性理论,又有工作实践和案例的深入细致的探讨;既为我们提供了大量新信息,新知识,同时又为我们今后的工作提供新经验,新启示。老师在授课时,突出了多样性和灵活性,通过课件等现代教育手段,为学员提供了更大的信息量,使我获益匪浅!
飘然而去,葱葱而来,转瞬之间一个学期又与我们拜拜了。回顾一学期走过的历程,有让人心情愉悦、欢欣鼓舞的时候,也有让人心灰意冷、心烦意乱之时,喜也有、忧也有,在喜与忧中工作,在苦与乐中做事。无论在怎样的环境下,我们一如既往的不受各种干扰,尽心尽力的完成学校和年级组的工作,有些工作个人认为还完成的是非常出色的。 当然,有些工作肯定完成的不是那么尽如人意的。下面从不同的方面对本期的工作作一个回顾。
一、学生思想工作:
学生思想工作对我们来讲,其重要性是不言而喻的。教书不育人是教育的失败,我们的教育方针就是既教书又育人。所以,我们组里对学生的思想工作一直是非常重视,无论何时何地,把学生思想工作始终作为首要任务来抓。在平时的工作中,我们要求组里所有的班级一定严格按照学校及上级的要求,利用政教及班会时间,认真做好政治思想工作。利用家长会或与家长沟通交流的机会,让家长协助年级组作学生的思想工作工作。共同来完成对学生的思想教育工作。同时,我们协助班主任和任课教师,和个别学生交流谈心,举事例、讲道理,做好个别学生思想认识工作。平时我们对学生思想教育的内容是相当的多,形式也丰富多彩,有爱国主义教育、爱党教育、热爱家乡教育、热爱学校教育、热爱班集教育,爱护公物教育。另外,团结友爱、文明与进步教育、也是必不可少的内容。教育的形式除了政教班会等形式外,课堂也是德育教育一大有利阵地。结合形势进行思想教育也是我们工作中的一大亮点,在本学期的文明进步教育中,结合洋浦保税港封关动运作的大好时机,对学生进行主题班会教育,让学生畅谈保税港区的建设对洋浦未来发展的影响,从中受到启发和鼓舞政,从而认识到国家建设政策的正确性,以实际行动来热爱祖国。
二、各项管理工作:
对老师的管理工作,组里一如既往地严格按照学校的要求去做,认真履行考勤制度和请假制度,不偏不倚、临时外出实行登记制度,无论公私差,一律履行请假手续。调换课必须有相关领导的同意,由于执行严格、管理到位,所以年级组的劳动纪律表现比较好。
对于学生管理,强化管理力度,加强管理和监督的次数,实行定期和不定期的检查,从开学到期末不间断,对检查中发现的问题及时解决和纠正,对于一时难以解决的棘手问题,想办法想对策也要解决。学生管理工作从年级组到班级实行分层管理。另外,实行谁上班级课,谁就负责班级的管理工作。通过一学期的努力奋斗,学生的表现有一定的变化,尤其是晚修的表现变化最大,大多数时候晚都是秩序井然,气氛良好。为了做好管理工作,我们充分发挥高中学生会的作用,让学生会组织人员,每天对各个班的劳动、纪律、卫生、学习、仪容仪表等方面进行检查,并对检查结果上报年级组,在年级组内按照检查结果进行评比。年级组每天定期检查各班的纪律、卫生、整体表现,对检查中发现的问题,立即给予批评指正。另外,也配合学校相关部门对年级组的各项表现进行检查。总之学生的管理工作是比较到位的。
三、教学工作:
在日常的教学工作中,组里按学校的要求认真对待教学活动。要求每位教师及时上好课,不能任何半点马虎和失误。要求老师认真钻研教材,仔细书写教案、学案。上课应认真负责、对得起教师这个职业。为了落实教学工作的要求,组里进行了不定时、不定点检查,查教案,查作业批改情况,走进课堂,进行短暂的观听课。另外,实行天天查巡早读的制度,天天记录的制度。为了适时了解把握教学过程中存在的问题,随机找学生了解掌情况,将了解的情况适时的反馈给班主任或课老师,以利更好的沟通和搞好教学。为了巩固教学成果,组里要求老师们认真对待学生的作业,加强课堂训练和课外训练,同时按学校的布置及组里的实际情况,组织了数次规模不同的考试。
四、卫生工作:
年级组在开学初就对卫生区进行了责任划分,由八个班各自承担一定的清洁区,每天对清洁区三次打扫。年级组每天对清洁区进行检查,发现有不干净或做的不到位之处,立刻要求重新去做,直到达到要求为止。本学期高二年级各班的走廊卫生一直做得较好。但是厕所卫生一直做得相当不好,下学期一定要想法解决这一问题。
五、学期内主要大事:
1、新校区搬迁工作:09年8月25日,年级组按照学校的整体要求从老校区迁往新校区,由于事先做了详细周密的安排,各项工作分工明确到位,高二年级的搬迁工作非常顺利。用了不到一天的时间,将整个年级的所有办公设施和用品搬迁完毕。
2、考试工作:本学期高二年级共组织了两次月考,一次期中考试,和两次模块结业考试,五次考试的组织工作都非常到位,考试工作进行都很顺利。每次考试后,在年级内我们都进行了考试成绩分析。
3、学校体育文化节:按照学校的统一布置,组织全体师生参加了非常有意义的体育文化节,为此各班都设计了手抄报,并作了展览。同时各班组织了拔河队、接力队、跳绳队、进行了友好的比赛。通过比赛增强了学生的集体荣誉感,强化了班级的凝聚力。
4、大型劳动工作:本学期共外出劳动三次,参与洋浦保税港区的验收工作,每次都做得相当出色。参加校内大型大扫除工作三次,对新楼进行清扫。
在今天的这个快节奏社会,人们的生活变得越来越忙碌,工作、学习和家庭的压力让人们不得不时常使劲向前冲,以应对各种挑战。在这样的背景下,每个人都需要时不时停下来,反思自己的经历和所学到的东西。在过去的一段时期里,我也经历了各种各样的挑战和困难。通过反思和总结,我获得了许多宝贵的心得体会和感想。
第二段:面对挑战的勇气与坚持
面对挑战时,很多人常常会选择逃避或放弃。然而,我深知逃避并不能解决问题,只有勇敢面对才有可能找到解决办法。所以,我告诉自己要有勇气去面对问题,要有坚持不懈的毅力去解决它们。在一次重要的项目中,我遇到了无法预料的困难,项目进展远远超过预期的时间表。但我没有退缩,我意识到项目的意义和重要性,于是我鼓起勇气和团队一起面对问题,直到最终成功完成了项目。这段经历让我明白了,人的内心的力量是无限的,只需要相信自己,坚持下去,就一定能够战胜困难。
第三段:学会倾听与沟通的重要性
在和他人相处的过程中,倾听和沟通是非常重要的技能。通过倾听别人的意见和观点,我们可以获得更多的信息和见解,以便做出更好的判断和决策。同时,通过良好的沟通,我们可以避免误解和冲突,建立良好的人际关系。我曾经在团队合作中遇到了一些沟通上的问题,这导致了团队内部的紧张气氛和效率的下降。通过分析问题的原因,我认识到我在沟通上存在一些问题,我倾向于主导对话而不够关注他人的观点。于是我下决心改变这种行为,并开始更加积极地倾听他人的意见。这个改变渐渐产生了积极的效果,团队的沟通变得更加顺畅,合作效率也大幅提升。
第四段:保持积极心态
在面对各种困难和挑战的过程中,保持积极的心态是非常重要的。只有积极的心态才能够使我们坚持下去,战胜困难。我曾经遇到过一段时间工作与学习的压力非常大,每天都感到非常疲惫。开始的时候,我对这种状况感到非常沮丧,情绪低落。然而,我很快意识到这种消极的心态只会让问题变得更糟。于是我开始积极调整心态,寻找和接受他人的帮助。我告诉自己要坚信自己能够克服困难,同时也要学会放松和照顾自己。这个积极的心态帮助我度过了这个困难的时期,并为未来的挑战打下了坚实的基础。
第五段:经验的总结与展望
通过这段时间的经历,我学会了面对挑战的勇气与坚持,学会了倾听与沟通的重要性,学会了保持积极心态。这些宝贵的心得体会将伴随着我今后的成长和发展。我深信,在将来的工作和生活中,我会遇到更多的困难和挑战,但我相信通过积极的态度和正确的行动,我一定能够战胜困难,取得更大的成功。我期待着未来的挑战,并且相信自己会越来越好地应对它们。
总结:通过回顾和总结经历,我们可以不断提高自身的素质和能力。勇敢面对挑战,学会倾听与沟通,保持积极心态,这些都是让我们能更好地应对困难和挑战的重要品质。相信自己,相信自己的能力,我们一定能够取得更大的成就,迎接更美好的未来。
作为新时代的父母,生育孩子期间都会看几本育儿书,还喜欢在各种妈妈群交流交流,所以选择的大都是口口相传的育儿经典,比如《定本育儿百科》和《西尔斯亲密育儿百科》。这两本我都看完了,最近又在看西尔斯的一本新书《西尔斯健康育儿百科》,看着看着,忽然明白了一个道理——这些经典的育儿书之所以能够口口相传,除了很实用能解决育儿过程中的很多问题之外,根本的根本在于其对生命的尊重。
就拿这本《西尔斯健康育儿百科》来说吧,从语言表达到情况分析,从内容设置到处理建议,方方面面都体现着对妈妈和孩子的尊重。
全书分为三个部分:
第一篇 “健康育儿四要点”
第二篇 “健康儿童常规检查”
第三篇 “儿科健康问题与疾病”
从篇幅上看,第三篇是全书核心,涉及196种儿科健康问题,近500页内容,占了全书的80%,但作者却把仅有几十页内容的第一篇称作全书的重点。“本书的第一篇是全书最重要的章节,我们在此为你提供了四件工具来确保孩子的健康,如果你能为家人量身制订保健计划,也许根本不用看本书的其他部分了。”
作者还希望,“如果有人问你,谁为你的孩子提供最主要的健康服务?而你骄傲的回答我自己,这便是我们作为儿科医生的最大喜悦” 。
多么美好的愿望啊。
书中多次强调一个观点,多用“小毛病”这个词。“在与孩子讨论许多异常的行为、体征、身体麻烦的时候,用‘小毛病’这个词比‘病’‘症’之类的词好得多。‘小毛病’的意思仅仅是说无害的不同之处,不会让孩子太过敏感或产生不必要的担心。父母需要向孩子解释:我们每个人都有小毛病,这是你的小毛病,不过我们可以这样来解决。”使用“小毛病”这个词,可以帮助孩子建立‘没问题’‘别担心’的态度。”
现在的孩子古灵精怪,也敏感得很,用“小毛病”的态度,用他们听得懂的语言,与他们聊聊关于身体的一些问题,这是对生命最好的尊重。多么人性的视角啊,再对比一下国内白大褂们冷冰冰的语气和面孔,无语!
一开始看到这本书的大部头,还有作者的权威身份,我特担心这是本“高大上”的专业书籍。不过,我很快发现自己错了,这是本通俗得不能再通俗、靠谱得不能再靠谱儿的专业书,不需要任何基础就能阅读,而且很多“小毛病”的解读方式,作者采用的是孩子都能听得懂的语言。
比如,关于“汗臭”。孩子全身有数百万个汗腺,在童年期早期这些汗腺没有发育,孩子很少出汗;大约在童年中期汗腺部分发育,到了青春期汗腺完全发育,开始真正地工作。所以,有些孩子会有青春期狐臭的问题。
作者告诉我们,汗臭这种“小毛病”不是孩子自身的问题,而是细菌在作怪。因为,孩子的身体会产生两种汗液:位于身体光滑表面的汗腺分泌出的汗液主要是水,几乎无味,而毛发区域附近,例如腹股沟和腋下,这里的汗腺分泌出的汗液里含有一些蛋白质和高脂物质,正常生活在皮肤上的细菌靠这些蛋白质和高脂物质为食,于是散发出气味。
家长可现身说法,教育孩子汗臭来自“细菌的盛宴”,不是他们身体的毛病。除臭的方法是控制这细菌,这只是个人卫生的一部分。
再如,“弄脏裤子”,医学术语叫“大便失禁”,在小肠子成长的过程中,这样的小毛病很常见。男孩子相对来说多一些,所有年龄段的男性都不如女性重视身体发出的信号,这主要是机制和成熟度方面的问题,而非心理问题。
遇到这种情况,大一点的孩子可能会难为情,因为小伙伴们会嘲笑他“臭烘烘的家伙来啦!”尤其是“臭烘烘的家伙”本人还感觉不到、也闻不到,因为他已经完全习惯了。然后,难为情的孩子会退缩,把自己的脏内裤藏起来,严重的还会影响今后的社会交往。
作为父母,要告诉孩子这只是成长过程中的一些“小毛病”,不是什么“大问题”。就像书中故事里的那个儿子说的那样,“‘爸爸,我只是不知道什么时候该去厕所’”。
那如何向孩子解释这个“小毛病”呢?
不妨画一张肠道图,告诉孩子便便是从哪里来的:“食物里的废料会汇集到肠道里,那就是便便。开始的时候,便便和热狗肠差不多大。肠壁上有一些小神经,如果肠子里装满了便便,这些神经就会发现,然后给你的大脑发信号。肠子就会对大脑说:‘大脑啊,我满了。’ 大脑:‘那就去厕所。’于是你就会觉得想上厕所。可要是你忙着玩儿,不照大脑说的做,最后大脑就不和肠子说话了,它们便不再是朋友了。大脑说:‘要是你不听我的,我就不跟你说话。’这样你就不知道什么时候该去厕所了。”
告诉孩子,只要“ 让大脑和肠子重新开始说话“, 让”必须去厕所“的信号重新出现,这样就能知道什么时候该去拉便便了。
生命之路上,孩子总会遇到一些尴尬的事儿,这是上天提供给我们机会,以便向孩子们传达这样的信息——“无论你有什么问题,我都会帮助你解决”,孩子自然就会什么都愿意跟你说。解决问题的同时也加深了亲子之间的关系,这就是"亲密育儿"的美妙之处。
看完正文,再回头看作者简介,也就很容易明白《西尔斯健康育儿百科》为什么如此贴近人性了。简介里边打动我的不是享誉全球的儿科医生,也不是《西尔斯亲密育儿百科》等书的畅销业绩,而是他们的另外个身份——父母。
这本书总共有5位作者,威廉•西尔斯博士和玛莎•西尔斯护士我们相对熟悉,夫妇俩总共养育了8个孩子,另外三位是西尔斯家族的第二代,罗伯特•西尔斯博士育有3个儿子,分别是17岁、14岁、8岁;詹姆斯•西尔斯博士育有两个孩子,一个17岁,一个13岁;彼得•西尔斯博士也有一个4岁的儿子。这么算起来,这本书的作者团队总共养育了14个孩子,育儿的时间总和已经远远超过儿科实践的总和。
所以,西尔斯家族更多地是以家长的身份与读者分享育儿心得,同时又儿科专家的身份,告诉我们关于儿童健康的一些注意事项。
最后说一下《西尔斯健康育儿百科》和《西尔斯亲密育儿百科》的关系。《西尔斯亲密育儿》是一部涉及0-6岁育儿问题的方方面面百科全书,但关于儿童健康的部分只有100多页,查阅的时候感觉有好些问题没有涉及,也有好些问题也没有展开,尤其是6岁之后的阶段。《西尔斯健康育儿百科》正好是填补了这块儿不足,关于孩子健康的各种问题,从普通感冒、耳朵痛、长牙到学习障碍、接种疫苗,从新生儿到青春期的所有发育过程,我们都能从中找到应对方案,包括什么时候你该担心、什么时候该去看医生、什么时候只需在家治疗。
慈善事业是一个非常重要的社会活动,它可以帮助那些生活困难的人,提供温暖和希望。作为小学生,参与慈善事业不仅可以帮助他人,还可以培养自己的爱心和责任感。我曾经参与过一次小学生慈善事业,这次经历让我受益匪浅。
第二段:参与慈善事业的机会与决定
在我小学四年级的时候,学校组织了一次“为贫困山区的孩子捐书”活动。当我们得知这个消息时,班上的同学们热血沸腾,纷纷表示要参与其中。我们觉得这是一个非常好的机会,能够为那些没有多余书籍可读的孩子提供一些帮助。于是,我们决定积极参加这个慈善活动。
第三段:筹备和行动
为了使这次慈善活动能够顺利进行,我们班成立了一个小组,负责筹备和组织活动。我们首先了解了贫困山区的情况,了解他们的生活环境和学校的需要。然后,我们联系了书店和社区的志愿者,希望他们能够帮助我们筹集书籍。接下来,我们向全校师生宣传这次慈善活动,鼓励大家积极参与。活动当天,我们组织了图书捐赠仪式,并亲手将带来的书籍送到了贫困山区的学校。
第四段:收获和感悟
通过参与这次慈善活动,我获得了很多收获和感悟。首先,我意识到自己有能力帮助他人。在筹备过程中,我积极参与组织工作,尽自己最大的努力,希望能够为贫困山区的孩子带去更多的帮助和支持。其次,我学会了关爱他人。在活动当天,当看到那些孩子因为得到了我们捐赠的书籍而兴奋地笑了起来,我感到非常高兴和骄傲。也让我深深地明白,温暖和帮助是可以传递并让他人感受到的。最后,我明白了慈善事业不仅仅是一种行为,更是一种责任。每个人都应该积极关心他人,因为只有当我们真正关心他人的时候,社会才能变得更加和谐。
第五段:持续关心和参与慈善事业
通过这次慈善活动,我认识到慈善事业是一个需要持续关心和参与的过程。从那以后,我经常参加学校组织的各种慈善活动,为需要帮助的人伸出援手。比如,我们学校经常组织走进社区老人院、儿童福利院等活动,我都积极参与其中,尽自己的一份力量。我还亲身体验到了慈善事业的其他形式,比如义卖、义演等等。这些经历都让我更加明白,只要每个人都能为慈善事业付出一点点力量,社会就会变得更加美好。
总结:慈善事业是一个非常重要的社会活动,小学生也应该积极参与其中。通过参与慈善事业,不仅可以帮助他人,还能够培养自己的爱心和责任感。希望每个小学生都能认识到慈善事业的重要性,并为之尽一份力量,让社会变得更加美好。
心得体会和心得感想是人们在生活和工作中的总结和思考,可以帮助我们进一步认识自己、提高自己。我最近通过一些经历和体验,深刻地感受到了心得体会和心得感想的重要性,并且发现通过总结感悟自己的经验,可以让人更加成熟和进步。
第二段:经历一
最近我参加了一次团队项目,在这个过程中,有很多事物给了我很大的启示和体会。首先,我意识到团队合作的重要性,团队中每个人的力量都是不可忽视的,只有团结协作,才能取得更好的成果。此外,这次项目也让我学会了如何处理团队矛盾和冲突,只有理智的沟通和妥协解决才能使团队更加和谐和高效。
第三段:经历二
在个人成长方面,我个人也有了很多的感悟。最近,我克服了自己的懒散和拖延习惯,每天都有规律地学习和锻炼身体。我发现只有将延迟滞后的事情及时完成,才能获得更多的时间和空间来发展自我。同时,坚持锻炼也让我感受到了身体和心灵的愉悦和健康。
第四段:经历三
感恩和宽容也是我最近的心得感想。在与家人和朋友相处的过程中,我体会到理解和包容的力量,只有换位思考和从对方的角度考虑问题,才能更好地理解他人,并且维持良好的关系。此外,我也意识到感恩是一种积极心态,只有珍惜现有的一切,才能更好地面对困难和挑战。
第五段:总结
通过这段时间的心得体会和心得感想,我深刻体会到了总结经验的重要性。通过思考和总结,我们可以更好地认识自己,发现自己的不足,进而改正错误、提高自我。只有不断总结反思,我们才能不断成长和进步。未来,我将继续坚持总结自己的心得体会和心得感想,不断完善自己,追求更好的未来。
总结:心得体会和心得感想是人们在生活和工作中的重要总结,通过总结经验我们可以更好地认识自己、提高自己。个人经历和团队合作都为我提供了很多感悟和启示,包括团队合作、个人成长和感恩的重要性。我将继续总结自己的心得体会和心得感想,努力成长和进步。
慈善事业是指以帮助他人为出发点的公益事业。随着社会的发展,越来越多的人意识到慈善事业的重要性。作为小学生,我们也能参与慈善事业,通过帮助他人,传递温暖和爱,共建美好社会。
第二段:我参与的慈善事业
在我上小学的时候,学校组织了一次慈善演出,旨在为贫困地区的孩子们募捐书籍和学习用品。每个班级都有不同的节目,比如歌唱、舞蹈和小品等。我们刻苦练习,用最好的表演来呈现给观众。通过这次慈善演出,我不仅锻炼了自己的表演能力,也明白了慈善事业的意义和重要性。
第三段:心得体会一:感恩
参与慈善事业让我明白了感恩的重要性。我们生活在一个充满温暖和爱的社会中,很多人正在默默地付出。而那些需要我们帮助的人,他们同样也值得被感恩。通过慈善事业,我学会了感恩,懂得了如何回报那些给予我们关爱和帮助的人。
第四段:心得体会二:关爱他人
慈善事业还让我学会了关爱他人。在我们的日常生活中,我们可能会忽略一些需要帮助的人,比如老人、残疾人或者是贫困地区的孩子。而通过参与慈善事业,我深刻认识到我们身边存在这样的人,懂得了关爱他人的重要性。我会尽我所能去帮助那些需要帮助的人,传递爱与温暖。
第五段:心得体会三:成长与乐趣
参与慈善事业不仅让我学到了很多,还给了我成长的机会。通过慈善事业,我锻炼了自己的表演能力,增加了社交经验,增强了团队合作意识。在慈善活动中,我结交了很多新朋友,一起合作完成一件有意义的事情,收获了更多的快乐和乐趣。成长的过程中,我也发现自己的潜力和能力,坚定了自己对慈善事业的信心。
总结:参与慈善事业不仅能够帮助他人,也能够帮助我们自己成长。通过感恩、关爱他人,我们会变得更加成熟和懂事。小学生也应该积极参与慈善事业,把爱和帮助传递给更多的人,共同创造一个充满爱和温暖的美好社会。
老师叫我们军训的时候,我们都兴高采烈,满面红光。但是到了那里,我们知道自己高兴的太早了,因为军训的生活可以用一个字概括——的艰辛!
一到军训的地方就被它吓了一跳,因为每个宿舍的墙上都贴着三条密密麻麻的规矩。如果我们不遵守规则,我们将不得不受到惩罚。更可怕的是每天6点起床,6点10做早操!我的天,我根本起不来!但是更可怕的事情还在后面。
“稍息,立正,向前看。”在这个炎热的中午,745部队里的小操场发出了浓浓的训练声,我们发出了有力的声音,眼睛向前看,双手紧握,双腿伸直。这就是我们的站姿,可以让我们在一天结束的时候累个半死。但是,这不算什么,对我们意志的最大考验就是走20多英里。
一开始,我觉得很放松。暖风吹在我身上,我边走边唱了一首小曲。可惜好景不长,天气渐渐变热。我们也走了将近半个小时,浑身不舒服,脸上烦躁,大家都筋疲力尽。从一开始的几百米一分钟,降到了几十米一分钟!而我也从一开始就唱了一首歌,频频叹息,从一开始的轻松走到艰难的一步;从打架开始到累,我什么都不想说。幸运的是,在老师的关心、导师的鼓励、同学们的相互鼓励下,我们终于克服了自己的累,战胜了自己,克服了这20英里的路,攀登了大佛山!
在山顶,我们低头看着山下的风景,突然感到自豪。心里不禁想到,仅仅20里就把我们累垮了,长征路上走25000里有多辛苦!同时也想到长征虽然苦,但是赢了!虽然有很多徒步旅行,但我们是一个很大的挑战,但我们也赢了,我们看到了美丽的风景。如果没有风雨,我们就看不到彩虹。
在这次军训中,我们还进行了内务比赛、演习比赛等。在这次军训中,我收获了友谊,学会了团结。军训给我带来了很大的收获,这是我小学生涯中一道亮丽的风景线。
军训让我脱去束缚我成长的茧,张出美丽的可以带我四处飞翔的双翼。
面对失败,我无可奈何。情愿用灿烂的笑脸掩盖信心里痛苦的创伤和眼里晶莹的泪珠。
放弃是一种痛苦,但更是一种美丽的开始。
军训的苦、军训的累、军训的失落,在今天看来是一种痛苦,但在明天看来,一定是一种快乐!
军训是一颗明亮的流星,虽然短暂,却代表着永恒。
从原地站起来的失败者是真正的强者。
人的一生会面临很多选择,我们应慎重对待每一次选择,把握好每一次机会。
机遇总是青睐那些有准备的人,就看你自己怎样去把握。
在一个阳光明媚的春日,我漫步在一条小路上,周围是盛开的桃花和翠绿的树林。春风轻拂,带来阵阵清新的气息,让我感受到了生命的活力和希望。这一刻,我深深地感受到了春天的美好。
在这个季节里,万物复苏,大地焕发出勃勃生机。我惊叹于大自然的神奇,看到那些沉睡了一个冬天的植物重新焕发生机,心中充满了敬畏之情。同时,春天的到来也让我感受到了生命的美好和宝贵,每一个生命都应该被珍惜和尊重。
春天的美好也让我回忆起自己的成长经历。小时候,我最喜欢春天的气息,总是期待着它的到来。随着年龄的增长,我开始更加深刻地理解春天的意义,它不仅是大自然的复苏,也是人类心灵的一种慰藉。春天让我想起了那些曾经陪伴我成长的亲人和朋友,他们如今已经各奔东西,但春天的到来却让我感到他们仍然在我的身边。
在这个春日里,我深刻地感受到了春天的美好和生命的意义。春天的到来让我更加珍惜时间,努力去追求自己的梦想,同时也让我更加感恩身边的人和事,让我学会了如何去爱和尊重他人。我相信,春天的美好不仅仅是大自然的馈赠,更是我们心灵的一种抚慰和激励。
总之,春天的美好给我留下了深刻的印象,让我更加热爱生活,热爱自然。在未来的日子里,我会更加珍惜每一个春天,让它成为我生命中的一部分,让春天的美好永远陪伴我。
时光如流水,转眼间,初中的生活已过了一半,不知道自己是否满意现在的我,分析一下吧!
似乎在别人的眼里,我不认真吧,其实,我一点也不清楚自己是在什么状态,真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西,每个星期天晚上都告戒自己,这个星期要好好努力了,可是到了星期六才发现,我有迷糊了一个星期。。。。。。
期中考试结束了,我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短,这次考试虽然比上次有些进步,可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远,我认真分析了原因:
1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。
2、临阵磨枪,突击英语,平时不善于积累。
3、复习没有重点。
主要拉分的是英语。其实,英语一直是我这几科中最不理想的科目,我对此也非常的着急,所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。
数学一直是我的强项,可这次发挥的不是令自己满意,虽然及格了,但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题,我总认为数学没什么,靠自己的功底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的升高,我们所需要掌握的知识也在不断的增多,我以前学的那些知识已经远远不够,所以,数学既是自己的强项,就更不能落下,就更应该跟着老师好好的学。说到化学,我认为我比以前认真了,但解题的技巧掌握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化学的学习上,和数学有一些相同,都是解题方法。在语文方面,我还应该加强阅读训练,使自己的阅读能力有所提高。
努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个人做一辈子的了,而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光,为自己的目标而奋斗!
2.
这次考试我幸运的成功了,我加入论坛时间不长,但从中受益不浅,所以我非常乐意把自己的经验教训写出来,与那些想考公务员的朋友分享,也希望更多有经验的朋友参与进来,只有增进交流,互相学习,自己也才有可能获得更大的进步!
我先说说笔试考前的复习准备和自己的一些心得。
(1)首先大家要对行政和申论这两门考试科目有一个正确的认识。
前者考察内容比较宽泛,各方面内容均有,数量关系的、常识性的、文学方面的、推理方面的等,我们每个人涉猎的范围毕竟有限,所以这科的复习效果相比申论是比较显著的。
但我说的复习,绝对不是死记硬背,你能背下几百道题,背不完所有的题。所以复习应重点放在对题型的了解,对解题方法的学习上。我建议那些对行政科目不了解的朋友买到书后,别着急先看题,先做题,那样只会导致事倍功半。最好先看那5,6种题型考察你哪方面及前面的例题。有了一个宏观的认识了以后再进入训练。
再有,行政对解题速度要求非常高,所以再训练时要重点注意这一点。这也是我这回考试有些忽略的一个问题,因为毕业论文答辩与笔试时间挤在了一起,我就基本没训练,导致考试时时间把握的不好,好几个题目没看,下来分数很不理想。
(2)该说说申论了,许多人说这门很难,复习也没用,我不是很赞同。我申论考的也不是太好,70分,但比起好多人四五十分,我觉得自己的一些方法还是比较有效的。
首先要消除押宝的思想,这是非常错误和危险的。申论考察的是你阅读材料能力、分析概括能力、逻辑思维能力、文字表达能力。能作为考试材料的事例材料多了去了,想押题不亚于大海捞针,所以重点应放在对自己能里的训练培养上,作过的材料不在多,而在于精。
现在的考试材料比以前难了,主要就表现在材料量多,其中的要点观点也多,相信考过的朋友都有体会。这就要求我们在平时练习的时候就训练自己去伪存真的这种思维能力,考试时才更有把握抓着重点。但是毕竟说起来容易做起来难呀。但只要大家按正确的思路去练习,我想,效果一定是显著的!
有人复习申论时把所有热点国家大政方针都死记硬背了下来,我觉得很没有必要,也没有效果。我觉得只要做到这些政策有一个基本的认识,知道它制定的出发点、主要方向就足够了,答题时就把握住这两方面已经足够,否则一味的在答题中谈这些大道理还极有可能跑题,更给人死搬硬套的感觉,自己的论连反而阐述不明确了。
好好的整理了下自己这次面试的经验,敲字敲的手都酸了,呵呵,希望对大家有帮助。
应对这次考试面试我只买了一本书,而且买的时候最好买那种对面试相关东西讲的比较详细的书,因为我觉得自己要清楚考察的是你哪方面的能力,自己哪方面比较薄弱,毕竟人无完人呀。这些基本的了解了再看题。这方面论坛里好多帖子都讲到了,都很好,总结题型很重要,也就是常说的套路,这是必须掌握的。
接下来,考试日益邻近,自己要注意的就多了。
(1) 调整自己的心态
心态很重要,心态好就成功了一多半。入闱面试的每个人其实站在同一起跑线上,象笔试时一样,因为考官面对着你时,不知道你的大名,不知道你报考的职位,更不知道你的笔试成绩,所以这时候谁的心态好那谁就是成功者,你的笔试名次在前面后面都没有关系,前面的不要有思想压力,后面的千万不能失去信心。事实上,有许多职位总成绩下来,与笔试成绩出入很大。还有的人因为是入闱的最后一名,就不去参加面试,更是不珍惜机会,哪怕考不上去锻炼锻炼呢,毕竟入闱本身是多么难的事情呀!
小时候,妈妈教会我一些古语,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”“读书破万卷,下笔如有神”……或许那个时候的我还不懂这些句子的意思,但是他们都告诉我一个共同的名字——书。我渐渐地长大了,学会了拼音、学会了认字、学会了朗读诗词,小小的我渴望着了解这个美丽世界,于是我交上了人生中的第一位好朋友——书。
读书,让我认识了潇洒的李白、豪放的苏轼、爱思索的鲁迅、喜爱动物的沈石溪。读书,仿佛在如画风景中捡拾朝花,寻找生命的感悟。他带我泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;他带我踏进苏杭,欣赏人间的天堂;他带我登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟。
---爷爷曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”这告诉我们读书是多么的重要。西汉时候,有个十分好学的青年叫匡衡,但因家境贫寒无钱买灯,一到夜晚他家屋内一片漆黑,没法读书。一天晚上,他见隔壁人家点着蜡烛,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让微微透过洞孔的烛光映在书上,就这样,他每天晚上都借邻居的烛光读书。匡衡就是在这样的学习条件下,学到了知识,后来成为西汉有名的学者。
匡衡在那样艰苦的条件下尚且借光读书,而现在,老师和家长给我们创造了如此好的环境,我们更要认真读书。与书相伴,犹如与知识为友,以智慧为师。
读书,可以陶冶我们的情操,开阔我们的视野,丰富我们的情感。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”让我们一起畅饮这“源头活水”,热爱读书吧!
告别了五彩缤纷的小学生活,迎来了焕然一新的初中旅行。升入初中,军训自然是必不可少,而我的军训心得也是数不胜数。
军训的第一天,我们排好队伍去了操场,等待接受教官“可怕”的“地狱式”的训练了。
要不,喊声“报告”吧,这样只要教官允许,我便可以结束这痛苦的煎熬了,便可以跑去阴凉地喝水休息了,这样多好……不,不行!我转念一想,“不经历风雨,怎能见彩虹?我怎能被这么点困难所击倒呢,再坚持一会儿吧!”我心想。
有了这个念头,我便一下坚定了许多。煎熬着,渴望着,等待着……可能只站了二十几分钟吧,但我却觉得“度分如年”。终于,教官下达了一个让所有人兴奋而激动的命令——“解散!”呼!总算熬到了头!我迫不及待地拿起水杯,“咕咚咕咚”地喝了一大半,真爽呀!
很庆幸,当时的我没有轻言放弃,没有遇到困难就退缩,这才使得我有了现在的成功感。这次军训不仅使我强健了体魄,更让我懂得了要勇于面对挫折,只有这样,成功才为你打开大门。有时,成功离你只在咫尺之遥,关键在于你能否不被困难击倒!这次军训使我受益匪浅,初中三年,我一定会越战越勇!
时光飞逝,没有停留。轻轻一弹,为期两周的军事训练就这样匆匆结束了。时间的橡皮轻轻抹去了繁忙而充实的军事训练。
军训,感谢时间,可以平复我的冲动,修补我的漏洞,接受我的不成功,化解我的悲伤,化为力量。
军训,感谢自己,虽然经历了无数的风雨,无数的失败,无数的积极甚至脚步,即使双脚起了水泡,在追逐梦想的征途上,我依然能够坚持和勇敢,永不轻易放弃!
军训,感谢教官,他告诉我们要珍惜宝贵的梦想,要持之以恒地前进,要精益求精,要付出真诚善良,要勤于耕耘,要用心呵护心中梦想的种子,让梦想发芽,让苗壮成长。你的敬业精神激起了我的斗志,同时也为我断了退路。你让我变得坚强,找到了我的目标。你是我的动力。我会记住你的教导。"
军训,感谢默默的努力,默默的陪伴着我们的导生,默默的爱,让彼此在温暖中成长;感恩一路走来,陪伴着你;我们度过了岁月,温暖了我们的相遇,也让我们的时间惊叹不已。未来我们必须继续并肩前行。因为你,我变成了更好的自己,因为你,人生路上最美的风景。谢谢你的纯洁、善良、理解和宽容。我在低谷的时候,你把我拉了出来。我嚣张的时候,你及时叫醒了我。祝你健康,胜利!
宜颜老了,青春可以奔跑,认识你真好!
军训结束了,十天的时间说长不长说短也不短。很遗憾,每天靠药物来维持类似于正常人生活的我,没有机会能够参加这次军训。七岁那年病魔缠上了我,休学在家的两年,我一直在和病魔抗争。
曾经一段时间我甚至无法站立。一种极度的恐惧侵蚀着我。那时,我看的最多的,是父母面对我时脸上强硬挤出的笑容。很庆幸经过不懈努力,我终于重新站起来了,却回不到正常人的生活。在十天的短暂时间里,我也想参加军训,和同学们一起挥洒青春的汗水,放飞青春的梦想。
那十天的时间里,唯一让我自认为和同学不同的一点就是,虽然我不参加军训,但我也穿着军装,在一旁观训。穿上军装的那一刻,我感觉自己也融入了他们。但其实那只是一种自欺欺人的假象。当时间一点点逼近军训结束的日子时,我的心中竟涌出了一股不舍。我不明白自己为什么会对教官有这种不舍的感情。军训结束的那天,很多同学们流着不舍的眼泪,守在教官的楼下,等着他们的签名,等着和他们的合照,等着与他们进行告别。我默默注视熙攘的人群,却硬是别开眼睛,回到了宿舍。
刘同的书中有这样一段话“一直以为,有些人见不到,只是一时,还有下一次,可慢慢才发现,有些人一分开就是一辈子,最可惜的事,人们也常常不知道,哪一次是最后一次”。楼下一片嘈杂,那嘈杂声驱使着我,也下楼去看一看,和教官来一次告别。
可我却没有勇气去和教官说一声再见。只因心中的那一份自卑,这有军训的十天对我来说却是空白的。我没有机会参加军训,没有机会成为教官十天的兵,甚至是一名次等兵。我唯一能吸引教官目光的特别之处,就是因为,我始终站在一旁默默观看。
在排列整齐的队伍中,一个站在队伍之外的人,是特别突兀的。不管训练时教官对同学们多么的严格,先前同学们对他或多或少的不满,但他却成功地让每个同学记住了他。不满也只是在一瞬间,在离别之际,都幻化成了不舍的泪水,留住美好灿烂的照片,一个印刻在脑海中的名字。有人哭有人笑,但结局还是一样,天下没有不散的宴席。
仲夏的太阳在天空中释放着它的热量,但大家都咬紧牙关坚持着,没有人想在军训开始就从队伍中掉下来。有的学生汗流浃背,面色蜡黄,背上汗白碱,但仍以坚强的意志坚持着.无论白天酷暑在头,还是夜晚蚊虫泛滥,我们总能看到,虽然累了,但依然挺拔。腿肿了,手酸了,嗓子哑了,脚起泡了,但还是坚持。
我们的教练对我们的行为要求非常严格,如果出了问题,我们必须从头再来。不过有句话说得好:“平时多流汗,战时少流血”。对我们严格是对我们最大的关怀,他总是很有耐心。他不能教两次。虽然这些动作很简单,但是在我们训练的初期,距离标准姿势还有很长的路要走。现在我们团队整齐,有说服力是导师的教学能力。就连我们的辅导员都说今天早上还是散了,现在都像军人了。
虽然教官对我们要求很严格,但还是很关心学生,让身体不适的人及时休息。导师的关怀让我们再次体会到导师对我们的关怀。
我记得有一次教官嗓子都哑了,但他坚持晚上教我们唱歌。这种无私奉献的精神也让我们非常感动。正是教官的特殊精神感染着我们,使我们坚持不懈地训练。
军训扫除了我们自由散漫的习惯,锻炼了我们的意志,增强了我们的体质。教官的身影体现了新一代军人刚毅坚强的作风,与他们的交流极大地丰富了我们的知识,开阔了我们的视野。体验士兵生活,感受军营氛围,学习士兵性格,提高自身素质。虚心向导师学习,严格要求自己,不怕困难。
虽然我们是大学生,但保卫和建设祖国是我们义不容辞的责任。今天,在训练场上,我们将成为明天祖国的栋梁。红旗与我同在,祖国与我同在。
在20__年7月举办的教育技术能力培训中,本人明确了学习目的,提高了学习积极性,高度负责、认真按照每个模块的要求去学习、去讨论、完成学习任务,促进自己的专业知识和理论水平。
一、认真学习教育信息技术知识,不断提高自己的教学能力
随着计算机、多媒体、现代网络技术为代表的信息技术的迅猛发展,信息技术已经渗透到了教育领域,在教育领域中引起了一场深刻的变化,信息技术在教育领域的应用,对于转变教育观念,促进教育模式,教学内容、教学方法和教学手段的改革,对于推进中小学实施素质教育,促进基础教育的发展,全面提高教育质量都具有重要的意义。
作为一名教师要适应现代教育事业的发展,就应该具备现代教育技术的素质。现代教育技术要应用现代教育媒体和各种现代教育技术,教师要适应工作需要首先应掌握现代媒体技术。如果只有现代教学媒体,教师不能很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用。因此教师只有掌握了现代教育技术,有助于改善教师的能力结构,增强教师对工作的适应性。作为一名教师就应该具备在教学过程中的听、说、读、写、推理以及计算机应用等基础能力,教学设计能力,应用教学媒体的能力,才能增强对新时期现代信息教育工作的适应性,更重要的是增强了适应素质教育的要求。随着教育改革的深入发展,学校教育改革由“应试教育”转到素质教育上来,素质教育的重点是创新能力和实践能力,培养的目标是创造型人才。因此大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有利的学习工具。
二、努力学习信息技术知识,提高专业理论知识水平
此次培训是通过电脑、网上课堂自学,让我懂得了很多以前所不了解的知识,让我感觉到真是学无止尽,自己的专业知识水平还有待于提高,要在今后的教学生活中还需不断地学习,充电。在培训中,我了解信息技术基本工具的作用,认识了多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用;掌握学科教学与信息技术整合的教学设计方法,能够用信息技术有效设计学科教学方案;掌握有效课堂教学方式方法,准确诊断和切实解决学科教学问题,提高课堂教学实施和评价能力。了解学科教学最新动态与发展趋势,能够在各个学科教学中选择运用,改进课堂教学及其研究行为。明确课程改革与发展对教师职业道德的新要求,能够在备课、上课、作业批改、学生辅导、学业测评中不断提高自身素质。掌握教学研究理论和学科教学研究方法,能够进行学科课堂教学案例研究,并形成初步成果。
三、重视技能操作,提高自己的课件制作水平
通过培训学习,不但提高了我对新课程的认识,还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高,为了真正推信息技术的发展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中。学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业务知识,提高业务水平,掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源,以及获取网页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。
四、加强理论学习,不断提高教学效益
科学技术的飞速发展,使得以计算机和网络技术为核心的现代技术,越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。信息的获取、分析、处理、应用等能力,已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化,对教师的要求也不断提高,只有高素质的教师,才能培养出高素质的学生,为了适应工作的需要,教师要不断的学习、不断的提高,才能适应当今教育发展的需要。对于现代教师而言,运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的机会。通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已,授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好课,教师对此必须要有一个清醒的认识,互相帮助,合作学习,在学习的过程中,取长补短,集思广益,共同进步。在课堂上,多鼓励学生进行广泛的交流与合作、反思自我、增进友谊,增强合作意识。所以,民主平等、尊重信任、互相合作、共同参与的师生关系,有助于学生的终身发展。
通过培训使我认识到不管是教师的教学,还是学生的学习,对信息技术资源的有效利用,对师生都提出了更高的要求,那就是熟练的应用电脑和转变自己的理念。只有这样,才能真正的将信息技术与自己的学科学习整合起来,让其发挥更大的作用。在今后的工作中将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作,力争取得更好的教学效果。为巩固并扩大培训成果,我将做好校本培训工作,让更多的教师掌握信息技术,并能充分利用。积极开展学科教学活动,探讨新的教育理论,新的教学模式,努力形成自己独特的教学风格。
盼了三个月,终于盼来了期待已久的高中生活。当然,军训也随之而来。看似痛苦的七天军训,其实挺开心的。军训的时候我们痛苦而快乐。
七天,我们学会了坚强。不管遇到多大的困难,我们都不会哭,因为困难对我们来说什么都不是。只有当我们学会勇敢面对他们,我们才能真正强大。我们这些温室里的幼苗,天天练习排队,真让人受不了。没有从头到脚的痛,但是我们可以坚持下去,不累。这就是进步,一天一天的进步,一天一天的成长,一天一天的变强,一天一天的在训练中变强。这是我们的年轻人,我们年轻,我们没有极限。
七天来,我们在痛苦中寻求快乐,每天微笑,因为我们应该在快乐的氛围中忘记身体的痛苦。这七天快乐而美好,每天都有说不完的快乐。无论是中午在宿舍休息,还是课间在训练场休息,每时每刻都能找到快乐都是我们最喜欢的事情。我们可以抓蚱蜢,喂蜘蛛。我们可以摘草兔。我们还有很多事情可以做。总有很多意想不到的事情让大家开怀大笑,自得其乐。这就是我们年轻人的童心。
七天,我们认识了,都从陌生人变成了好朋友。我们总是幸福的,因为我们有无数的朋友,这样我们的内心就不会孤独。在快乐中成长,在成长中快乐,因为朋友陪伴着你走在成长的路上。
七天的军训过去了,但它将永远藏在我们的记忆里,装在美丽的水晶瓶子里,永远作为我们高中生活的第一页珍藏。
又到军训的季节了。想起一年前的自己。我翻出了当时写的东西,发表给今年参加军训的朋友。一年前突然发现自己很蠢,文笔很烂。然而,无论如何,这是我成长的一个标志。
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