通过写心得体会，我们可以将抽象的知识与具体的实践经验相结合，形成更具实际意义的理解。总结不仅要总结过去的经验，还要展望未来，提出自己的规划和目标。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文，供大家参考。通过阅读这些范文，可以更好地了解心得体会的写作方法和技巧，同时也可以从中获得一些启示和思考。大家可以认真阅读这些范文，同时结合自己的实际情况，写出一篇符合自己思想和体验的心得体会。祝大家能够在写作中有所收获，提高自己的综合素质和能力。

土建CAD心得体会篇一

CAD（Computer-Aided Design）是一种计算机辅助设计技术，据我所知，在土建工程中，此技术应用广泛。我在学习土建工程时，也学习了CAD技术，多次运用于课程设计当中。借此机会，我想分享一下我的心得体会，谈谈我在学习CAD土建技术中所学到的有关经验。

第二段：技术应用

我搭建了一个大楼设计模型，CAD土建技术为我提供了一个更精细的视图，可以呈现出机房，卫生间，电梯等设施。我可以通过CAD来制定高策划图，找出项目中存在的问题，并通过改进方案提出更好的方案。通过技术应用，我认为CAD可以有效带领我们从多个角度观察一个项目，提高了土建工程设计的精细度。

第三段：技术挑战

学习CAD土建技术并不是一件容易的事情。学习过程中需要付出大量的时间和精力来克服技术挑战。技术挑战包括学习软件操作的操作难度，多种图形设计技巧，及其附属功能的熟练掌握。这些挑战可以让我们学习CAD技术变得十分艰难，需要我们不畏艰难，勇于尝试。

第四段：跨界创新

随着CAD在土建工程中的作用越来越大，越来越多的人了解该技术，并将其应用于其他行业领域的开发中。CAD不仅仅用于土建工程，还有其他领域，如汽车和航空制造等。这些使用可以给我们提供更多的创新和发明，帮助我们跨越不同的领域，实现更有创意的创新。

第五段：总结

通过学习CAD，可以让我们更好地理解土建工程设计，也可以帮助我们更好地开发和应用软件技术。然而，学习CAD也需要我们度过很多挑战，这是要求我们耐心学习的，坚持不懈的精神。这种跨领域创新的思想可以帮助我们更好地创造更加优质和高效的产品。总的来说，学习CAD可以带给我们很多乐趣和挑战，加强土建工程设计，以及创新和发明。

土建CAD心得体会篇二

土建CAD是土木工程中广泛应用的一种计算机辅助设计软件。我从事土木工程行业多年，深深体会到土建CAD在项目设计、施工和管理等各个环节的重要作用。下面我将分享一下我的心得体会。

首先，在项目设计阶段，土建CAD极大地提高了设计效率。传统的手绘设计过程繁琐且易于出错，而土建CAD软件具有丰富的绘图工具和自动化功能，能够快速准确地完成平面设计、立面设计、断面设计等各种设计任务。此外，土建CAD还提供了三维建模和动画模拟等功能，能够直观地展示设计方案，帮助设计师更好地与客户沟通和交流。

其次，在项目施工阶段，土建CAD发挥了巨大的作用。施工图是施工的依据，而土建CAD能够帮助施工人员更好地理解和执行施工方案。通过土建CAD软件的可视化功能，施工人员可以清晰地看到每个构件的位置、尺寸和连接方式，避免了施工过程中的错误和漏项。此外，土建CAD还能够生成施工工程量清单和施工计划等文档，提供了施工进度的基础数据和辅助决策。

然后，在项目管理阶段，土建CAD为项目管理者提供了强大的工具支持。土建CAD能够帮助管理者进行项目进度管理、资源调配和成本控制等工作。通过土建CAD软件的量算功能，管理者可以实时监控项目的进度和成本，及时调整计划和资源，确保项目的顺利进行。此外，土建CAD还能够生成与其他系统的数据接口，实现与项目管理软件和ERP系统的无缝对接，提高信息的集成和共享效率。

再次，土建CAD也为工程师们提供了一个学习和研究的平台。土建CAD不断更新和改进，新版本的软件通常伴随着新的功能和工具，工程师可以通过学习和使用这些新功能，提高自己的设计水平和专业技能。此外，土建CAD还能够与其他工程软件进行集成，如结构分析软件、水力计算软件等，工程师可以通过这些软件的协同工作，进行更加全面和精确的设计和分析。

最后，土建CAD还具有很高的推广和应用价值。土建CAD不仅在国内取得了广泛应用，也在国际上得到了很多企业和机构的认可。许多建筑和工程公司都将土建CAD作为培训和招聘的必备技能。掌握土建CAD不仅能够提高职业竞争力，还能够为工程师们提供更多的发展机会和空间。

总而言之，土建CAD是土木工程行业必不可少的设计工具和管理软件。通过对土建CAD的学习和应用，我深深体会到了它的重要作用和价值。它提高了项目设计的效率，减少了施工过程中的错误和损失，优化了项目管理的流程，促进了工程师们的专业发展。我相信随着技术的不断进步和软件的不断完善，土建CAD的应用前景将越来越广阔。

土建CAD心得体会篇三

时间过得真快，到今天截止，一周的cad制图大作业实训即将结束，现在回想起刚进机房的那懵懂，自己都觉得好笑，制图经过一个学期的学习，面对综合量大点的图形，竟然不知从何下手。上课是一步一步，一个一个命令的学，课后的练习也没有涉及到前后的知识，知识的连贯性不大，当我们进行实际运用时，发现之前学的有点陌生。

大作业实训的第一天，老师首先给我们将了这周大作业实训的课程安排，说明了本周大作业实训的主要内容，大作业实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。听完老师的讲解后，我并没有马上去画图，而是用两节课认真的去看任务指导书和设计指导书，很仔细的看了作图要求，以及提示的作图步骤，以便于能够合理的完成本周的实训工作，我怀着积极的心态去面对这次难得的大作业实训机会。大作业实训时间安排得有点紧，由于要放端午，周六，周日补课，上午从8：30画到11：55，下午从2：00画到5：30，看到这样一天的时间安排后，竟然没有想溜的冲动。接着我就仔细每副图的操作细节，有些有提示，也有些没有的。我想结合我所学的，还有老师和同学的帮助，这周的实训肯定会有很大的收获的。

在接下来的几天里，我一直认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依20xx年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统，即在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的由来。后来由于人们的不断创新，发展，才有如今的最新cad绘图。

autocad的用途也十分广泛，它已被广泛应用于机械、建筑、电子、航天、造船、石油化工、地质、服装、装饰等领域。我们每画一个图就好象跟cad的历史一样，一步步前进，从第一天的对cad的基础认识到后面的二维画图，到最后的三维画图，自己从中吸取精华。绘制二维视图和三维视图的知识点最广泛，其中在绘图过程中常使用到的工具栏如下：绘图、捕捉对象、标注、标准、对象特性、曲面、三维动态观察器、实体、实体编辑、视口、视图、图层、文字、修改、渲染、样式等等。

autocad软件具有操作简单、功能强大等特点，每个工具栏中都有着相应的命令工具，在大作业的前老师教我们使用命令工具的技巧及方法。在绘制图形前要建图层，最基本的线形设置如细实线、粗实线、中心线、虚线。在绘制a4图副及需要定位的图形时的第一步骤是绘制图形界线其命令为limits再进行绘制，在编辑文字时，使用单行文字和多行文字以宋体来完成，在格式的文字样式中修改所需的样式或或双击已写的文字来修改。在绘制二维及三维的图形前要用中心线来定位再进行绘制，在绘制完图形后要进行尺寸的标注，在格式中的标注样式中创建标注样式及修改。例如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，会经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思。

总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好！我达到了我自己的预期目标和要求，受益匪浅！

土建CAD心得体会篇四

第一段：引言（200字）

土建CAD是一种基于计算机技术的建筑设计绘图工具，通过它可以实现对建筑物三维模型的绘制和分析。通过在学习和使用过程中的一次次实践和总结，我获得了一些宝贵的心得体会。本文将以五段式的形式，分享我在土建CAD学习和使用过程中所得到的经验和体会。

第二段：技术掌握（200字）

学习土建CAD，首先要掌握各种基本工具和绘图技巧。例如，了解和运用绘图命令、图层管理、尺寸标注等工具。此外，熟悉图纸编辑和修改的操作，如截断、拉伸、阵列等命令，可以提高绘图的效率和准确性。通过实践和不断的尝试，我逐渐掌握了这些技术，并能够熟练地将设计思想转化为实际的图纸。

第三段：设计思维（200字）

土建CAD并不仅仅是一个绘图工具，更应该是一个发挥创造力的平台。在绘制建筑物的过程中，运用自己的设计思维可以使图纸更加具体和有吸引力。例如，在处理建筑物的立面设计时，加入一些细节、窗户和装饰可能会让建筑更具特色。同时，合理利用CAD的组块功能可以提高图纸的重用性，并节约设计时间。通过在设计过程中运用创新思维，我发现土建CAD能够帮助我更好地实现我的设计理念。

第四段：交流与合作（200字）

学习土建CAD的过程中，我意识到交流和合作是提高自己的关键因素。在学习过程中，结交一些同样热爱土建CAD的朋友可以帮助我们相互促进，共同进步。在工作中，和其他设计师、施工人员和客户的有效沟通是十分重要的。通过交流与合作，我们可以在CAD软件的使用、设计思维等方面互相交流经验，彼此学习。合作能够让我们更好地融入团队，充分发挥每个成员的优势。

第五段：持续学习和发展（200字）

土建CAD是一个不断发展和创新的领域，我们不能止步于已经掌握的知识和技术。持续学习和发展是提高自己的最佳途径。通过参加培训班、获取相关的学历证书、阅读专业书籍和网上资源，我们可以不断更新自己的知识，并学会应用新的CAD技术和功能。此外，我们还可以关注相关的行业动态和趋势，了解最新的设计理念和创新成果，不断提高自己的综合素质与竞争力。

结尾（100字）

通过学习和使用土建CAD，我深刻认识到它在建筑设计和施工中的重要性和作用。通过掌握绘图技术、发挥创造力、与他人合作并持续学习，我们可以在土建CAD领域不断进步，并为更好的建筑设计和施工贡献自己的力量。希望我的心得分享能够对其他对土建CAD感兴趣的人们有所帮助，一起共同进步。

土建CAD心得体会篇五

第一段：导言（200字）

在现代工业领域，计算机辅助设计（Computer-Aided Design，简称CAD）已经成为一项必不可少的技术工具。作为一个在工程设计领域工作多年的人来说，我对CAD有着深刻的体会和感悟。CAD不仅提高了设计工作的效率和精度，还为工程师们带来了巨大的便利和灵感。在使用CAD的过程中，我逐渐形成了自己的一些心得体会。

第二段：CAD的优势（200字）

首先，CAD提高了设计工作的效率。相较于传统的手绘设计，CAD能够快速地创建和修改图纸，并为设计师提供多种设计思路和方案。其次，CAD能够提高设计的精确性。CAD软件具有强大的计算和分析功能，可以准确地计算尺寸和距离，确保设计的准确性。同时，CAD还大大减少了纸质图纸的使用，为环境保护作出了贡献。

第三段：CAD的应用经验（300字）

在长期的工作实践中，我积累了一些CAD应用的经验。首先，良好的图纸组织结构是CAD设计的前提。将图纸按照统一的命名规则进行分类和存储，可以快速地找到需要的图纸。其次，细致入微地设置图层是一个好的习惯。适当划分图层可以方便地设置材料、颜色和透明度等属性，从而提高工作效率。此外，合理运用CAD软件自带的快捷键和菜单功能，可以进一步提高工作速度和准确度。

第四段：CAD的挑战与应对（300字）

尽管CAD的使用给工程设计带来了诸多便利，但也面临着一些挑战。首先是技术更新的压力。随着科技的不断发展，CAD软件的功能不断更新和升级，工程师需要时刻保持对新技术的学习和了解。其次是复杂的设计任务。有些设计项目具有复杂的结构和特点，需要工程师投入更多的时间和精力。解决这些挑战的关键在于不断自我学习和提升，保持与时俱进的意识，并与同行交流讨论，共同进步。

第五段：结语（200字）

总的来说，CAD的应用为工程设计带来了革命性的改变。它提高了效率和精度，减少了环境污染，使设计师可以更加专注于创意和创新。通过合理的图纸组织、细致入微的图层设置以及快捷键和菜单功能的合理运用，我们可以更好地利用CAD工具完成设计任务。面对技术更新和复杂的设计任务，我们应该保持学习和进取的态度，与时俱进，共同推动工程设计的发展。

土建CAD心得体会篇六

CAD（计算机辅助设计）软件是现今土建行业常用的设计工具，它可以帮助设计师更便捷地完成各种策划、设计和绘制等工作，使设计效率和精度得到极大的提升。而如何正确地运用CAD软件，将会成为设计师们的必修课，下面我将分享我的一些CAD土建心得体会。

第二段：CAD软件的基础操作

在进入正式的CAD土建工作之前，我们需要了解CAD软件的基本操作，如打开软件、创建新文件、保存文件、选择绘图工具和设置图形参考等。这些基本操作的熟练掌握对于我们进行CAD土建工作来说至关重要。

第三段：CAD土建设计的注意事项

在进行CAD土建设计时，我们需要注意以下几点：

1.细节决定成败：在进行土建设计时，我们需要格外注重细节，尤其是量取尺寸的精确度和设计方案的合理性。

2.高效率：合理利用CAD软件的各种快捷命令和快捷键，提高工作效率。

3.灵活性：CAD软件可以进行图形操作、图形分析和修补等操作，我们要充分利用软件的功能，做到随心所欲。

第四段：我的CAD土建心得体会

在我的CAD土建工作中，我深刻体会到几个方面的重要性：

1.熟练掌握工具：了解每种工具和命令的使用方法，熟练掌握快捷键的应用，能够较快地完成各项设计任务。

2.沟通合作：CAD土建设计团队通常由多个人组成，在此过程中，沟通是非常重要的。通过有效的沟通合作，可以让任务更加高效地完成。

3.规范化标准：对于CAD土建设计来说，遵循规范化标准是极为重要的。统一的标准和规范可以提高设计效率，降低出错率。

第五段：结语

总之，CAD软件的应用已经成为土建行业的常规工作。掌握好CAD土建设计的技能和方法，可以大幅度提高我们的工作效率，同时也可以提高我们对土建设计的领悟。在今后的实际工作中，我们还需要持续学习和实践，与时俱进，不断提高自己的技能和素养。

土建CAD心得体会篇七

近年来，计算机辅助设计（Computer-Aided Design，简称CAD）已经成为了工程设计领域中不可缺少的工具之一。在我进行CAD学习的过程中，我深刻体会到了CAD的强大功能和设计思路的重要性，并且也不断地在锤炼自己在CAD使用方面的能力。下面，我将分享我在学习CAD中的心得体会。

第一段：从基础开始，快速上手

作为一个刚开始学习CAD的人，最重要的就是理解CAD的工作原理以及如何使用CAD进行设计。在此阶段，我首先学会了如何创建基本图形、对设计进行编辑、进行基本的参数设定等等。通过对这些基础技能的掌握，我得以快速上手，并且深入了解CAD这一工具的基本概念与操作方法。掌握基础技能是CAD学习中第一步必不可少的环节。

第二段：加强设计思维，提升设计能力

尽管我已经掌握了基础技能，但我发现如果仅仅停留在基础技能的层面上，就无法从CAD中体现出它强大的设计能力。CAD并不是仅仅一种绘图软件，它更多的是在帮助我们完成设计过程。针对复杂的工程设计，CAD提供了大量的工具和功能，帮助我们对设计进行精细的分析和调整，使我们能够更快速、更精准地完成设计。因此，在学习CAD中，加强设计思维，提升设计能力尤为重要。

第三段：灵活运用各种工具，提高效率

随着对CAD的熟练掌握，我懂得了如何运用各种工具来进行有效的设计。CAD提供了诸如图层管理、块定义等功能，使得我们能够快速地进行固体建模、抽象建模等多种模式的设计。不仅如此，CAD还提供了多种快捷键、宏命令等工具，帮助我们迅速切换工具、进行操作，提高我们的设计效率。

第四段：手动与自动结合，共同开发设计灵感

有些时候，手动绘图在设计中也是十分必要的。CAD提供了诸如手动绘制、手动编辑等功能，使得我们能够更好地发挥自己的设计想象力。在进行手动绘图的过程中，我们通常会发现一些设计上的不足或不完美之处。此时，我们可以利用CAD的强大功能进行修改，不断地优化设计，为我们的设计注入更多的灵感和想象力。

第五段：注重实践，不断强化自己的CAD技能

CAD的学习要注重实践，只有靠不断的实践才能提高自己的技能水平。在学习的过程中，我不断地练习CAD的各项功能和操作，不断地尝试着不同的设计思路和方法。这种熟练掌握CAD的技能对于我的工作和未来的发展都非常的有帮助。

综上所述，CAD作为工程设计领域中的一项重要工具，不仅需要我们掌握其基本的技能，还需要我们利用这一工具进行设计，注重实践，并不断探索各种新的灵感和想法。只有这样，我们才能更好地利用CAD，快速高效地完成设计工作。

土建CAD心得体会篇八

城市建设学院

土木工程0901班

王志辉 0511090128

通过这几周的cad技能训练我真切地体会到了这种绘图系统的实用性。同时也感觉到，绘图作为土木工程中设计思想的载体，具备良好的绘图能力是每一个设计人员最基本的素质。虽然训练已经结束，但我觉得自己的学习过程还没有结束，还有很多地方可以提高。这次学习培养了我的动手能力。在此，对自己学习cad的一些感悟和体会归纳如下：

本次专业技能训练一共绘制了五张图纸，分别为首层平面图、11-1立面图、1-1剖面图、二楼楼层结构平面布置图、平面布置图。在整个绘图的过程中，坚守着不断学习，不断进步，最大程度掌握autocad的基本原则，排除一切困难，做好本次专业技能训练。其中，遇上了很多预想不到的困难。比如说在考虑整个图纸的布局和打印要求方面颇为繁琐，既要考虑到整个图纸总体的美观性，还要兼顾到具体细节的正确无误。可能在计算机中绘制的模型空间里发现不了问题，但是打印出来的实际效果却是不理想。这就需要我们不断地改进图纸的各种参数和细节，保证出图的准确无误和美观。还有各种线型的参数设置，常用标示符号的大小规格，都要参照国家的相关要求。

了解掌握了一些cad的命令

1、菜单栏中的命令包含了所有对软件的操作命令。如：直线是l 矩形rec等等。要用cad画图，了解和熟悉cad绘图命令，这是最基本的起点。cad中执行基本的操作命令有3种方式：左边的绘图栏中的命令按钮，命令窗口中直接输入命令和在上边的工具栏中点绘图做相应的图形。

2、使用多种方法提高制图效率。首先是会用块。外部图块，学习图形块如何定义、创建块、在工程图形中插入图块、图块的编辑等。块的作用是避免用户多次创建相同的图形浪费时间。此外还有镜像，矩阵方法。使用它们可以绘制左右对称的图形以及形同的规则的图形等。多使用这几种方法绘制可以大幅度提高制图效率。

3、在平常的学习中加强cad制图练习，提高制图的水平。 通过对cad制图的练习，熟练的掌握和运用命令，使自己的制图能力有更大的进步。同时认识到土木是一个严谨的行业。不管是在绘制图纸还是具体施工，都要求我们每一个人谨小慎微，不容半点马虎。可能就是因为一个很小的细节和数据没有处理好，都有可能造成整个工程的瘫痪或是重大的生命财产安全。对于我们每个大学生重要的是要掌握学习方法，在实践中悟，在悟中学。争取在未来用到的时候能够信手拈来，为自己未来工作提高一个起点。最后，非常高兴能够参加这次技能训练，我们从中学到了很多，体会到了很多，成长了很多。

土建CAD心得体会篇九

1、基础很重要

实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《autocad》，需要一定的画法几何的知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，我所在的班级中，《工程制图》水平好的学员，学起来较容易些，效果较好！

2、循序渐进

整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握autocad20xx的使用技术。

3、学以致用

在学习autocad20xx命令时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用autocad20xx独立完成绘图的能力。

4、熟能生巧

配套的《计算机绘图习题集》作为上机实验书，它能使我们更加深入地理解、熟练autocad20xx的命令。要强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完autocad20xx课之后就可以投身到实际的工作中去。

掌握技巧

1、常见问题要弄懂

这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进行了设定，但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。

这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。

(3)在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的？

这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值变大即可。

以上三个问题仅仅是上机过程中遇到的最典型的三个问题和困难。实际问题不胜枚举，作为学员彻底弄懂这些问题，很有必要，对提高绘图质量和效率很有帮助。

2、有比较，才有鉴别

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scale，pan和move，divide和measure等等。

3、层次要分明

图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，我的同学图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。

4、粗细要清楚

能够显示实体的线宽是autocad20xx的新功能。使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。作为学员，一定要通过图层指定线宽，显示线宽。提高自己的图纸质量和表达水平。

5、内外有别

利用autocad20xx的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部图块之分。

内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。

外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别。

6、滴水不漏

图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”；否则会产生错误的填充。作为学员最好还要学会如何查找“漏洞”，修复错误。

7、写文字要规范

土建CAD心得体会篇十

科目：工程cad

学校：河南水利水电职业技术学院系别：建筑工程系专业：建筑工程管理

某学校公寓的建筑施工图的绘制，包括平面图、立面图、剖面图和详图的绘制。

12月12日上午熟悉操作，绘制一层平面图；下午绘制二层平面图

12月13日上午绘制三层平面图；下午绘制四层平面图

12月14日上午绘制立面图；下午整理资料

12月15日上午绘制立面图；下午绘制剖面图

12月16日上午绘制剖面图，完善图纸；下午整理资料，写实习报告四．实训总结：

大一学习了工程制图，用手绘制图纸，时常出现一些误差，不是很精确，总希望有一种工具可以代替手工绘制。这学期我们学习了cad绘图，并且这次我们学习了cad，老师教我们如何安装cad，要求我们画图主要看命令行，画图不要怕画错，因为那可以修改。就这样我们又进一步加强了使用cad的能力，并且有了天正软件的辅助，解决了时间问题和手工绘制的麻烦，这两种软件合并起来使用绘制非常的精确，作出的图纸非常的漂亮、美观。也非常的方便，并且我们还可以看出建筑物的立体效果，像看到真的建筑物一样，我很喜欢这种工具。它解决了以前工程师们的烦恼，是工程师的工作效率更高。

在学习中我们和老师有了进一步的交流，增强了师生之间的感情，同时我们也和同学之间的互动增强了同学之间的友谊，在课堂上我们有较高的学习效率，每个人都会认真的学习，不懂得也会积极提问，使我们共同进步，提升的速度非常的快。实训期间老师也会记录每个学生作图的个数，增强同学之间的比拼，使大家都非常认真的作图，积极的交流，共同的提升。老师也会在课堂上不断的给我们讲我们学长的例子，激发了我们的学习热情，提高我们的学习效率。

我们从刚开始只会做一条直线，到会做一个平面图形，到会做整个的房屋的整体图形，再到会做一个立方体的小凳子、小桌子以及一个成型的立方体办公桌。依稀记得我们在刚开始时不会做吊钩，有两条弧线就是不能相切，做了许多遍都不会做，最后我们只好用曲线将两个弧线连接起来，可还是被老师发现，回去之后看了上学期的制图，同时又结合了cad制图书籍，终于明白了该怎么样去做，也在上课时有了信心，不再惧怕画图，也是在那之后，逐渐的喜欢上了cad作图。记得有一次在做完图之后老师夸了我，我真的很开心，也变得更有动力，更有浓厚的兴趣。

想想一个学期的学习，有苦涩，有辛酸，同时也有快乐，在这一个学期里我学到了许多的知识，也和同学老师加深了感情。感谢您这学期为我们的操劳，也感谢您为这个专业做的贡献。最后在这里说一句老师您辛苦啦！！！！！！！

在老师的指导下，我们班进行了为期一周的cad制图集中实训，实训主要是以二维图形的绘制为重点，选择一些典型的平面几何图形专用图等进行训练，以达到正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，熟练绘图的效果。

实训的第一天，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考试成绩打分等。由于我们只有一周的时间，实训的时间比较紧，所以一听完老师的讲解，我便投入到制图实训的过程中。但由于自己急于求成，在制图的过程中没有很好的了解线型的使用和线宽的多少。所以导致自己一上午的劳动付诸东流。

在接下来的几天里，我吸取了第一天的教训，从头到尾都认认真真去绘制每一个图，思考每一个细节，作图步骤，哪怕是一个很小的问题，也都会很仔细，在作图的过程中的确遇到了不少的难题，但都在老师和同学的帮助下，一个一个的被我击破，自己难免会感到有点惊喜，从而增强了对cad的兴趣。

学习最怕的就是缺少兴趣，有了兴趣和好奇心，做什么事都不会感到累。于是我在网上找了点关于cad的资料。了解到cad的发明者是美国麻省理工学院的史凯屈佩特教授，依1955年林肯实验室的sage系统所开发出的全世界第一支光笔为基础，提出了所谓“交谈式图学”的研究计划。这个计划就是将一阴极射线管接到一台电脑上，再利用一手持的光笔来输入资料，使电脑透过在光笔上的感应物来感应出屏幕上的位置，并获取其座标值以将之存于内存内。这个阴极射线管就算是电脑显示屏幕，那支光笔现在可能是更先进的鼠标、数字化仪或触笔。那时候的电脑是很庞大且简陋的，不过，无论如何，这个计划开启了cad的实际起步。事实上，此计划也还包含类似像autocad这样的cad软件，只是其在功能上的应用非常简单罢了。当交谈式图学的观念被提出且发表后，在美国，像通用汽车公司、波音航空公司等大公司就开始自行开发自用的交谈式图学系统。因为在当时，只有这样的公司才付得起开发所需的昂贵电脑设备费用和人力到了20世纪70年代，由于小型电脑费用已经下降，交谈式图学系统才开始在美国的工业界间广泛使用。在那时候，比较有名的交谈式图学软硬件系统是数据公司（digital）的一套名为turnkey的系统。二战后，cad的系统也就在战后高科技军事技术的转移下，导入了建设所需的铁路、造船、航空等机械重工业。

有名的cadam，就是ibm公司在此期间开发出来的应用于大型主机电脑系统上的cad／cam整合软件。也因为它出现得很早，系统又完整，所以就将其冠以“cad／cam之母”的美名。在电脑出现以前，产品图是在手制样品完成后再用手工画的，然后在修改手制样品后，依手制样品来制造，所以在这之前的一般用品的质量就比较粗糙而不统一。应用了cad来绘制产品图样后，就可以配合cam软件直接连接专业工作母机生产产品模具，使得产品在精密度、修改效益、生产效益和前后批产品的质量水准上都要比尚未cad／cam化前好上许多。所以，现在除了手工艺术品外，cad／cam的应用率多少己成为一个国家是否属先进国家的指标。换句话说，自动化的cad／cam应用也是国家工业升级的重要方针之一。因为机械业也是应用cad最早的行业，因此相关专业的cam自然就和cad连袂出现。事实上，在此时的cad一词的意义应该是computeraideddesign，也就是“电脑辅助设计”。因为使用cad的人多半是设计师，而应用软件的发展方向也都是着重在某专业的辅助设计上，所以自然被称之为“电脑辅助设计”。可是我们现在所说的cad一般却是指“电脑辅助画图”（computeraideddrafting）。这是因为现在的cad使用者层面已扩大，不局限于设计师使用。因此，自1985年以后，普遍就将cad的名词统称为“电脑辅助画图”，而另用“电脑辅助设计绘图”（computeraideddesign&drafting，cadd）名词来强调电脑辅助设计画图的功能。换句话说，由于时代科技和应用方式的演进，有些名词的意义也会因在各自领域范畴下愈分愈细而产生变化。所以，cad和cadd的名词也和相关cad软件的类别划分有所关联。

在实训的一周里我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的发展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣！我们每画的一个建筑图就好象跟cad的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如，在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务！

总之，在本周的cad实训中，我感觉我学到的东西比一个学期学的东西还多，绘图技巧在平常的学习中是学不到，我希望以后能够有更多的这种实训的机会，这一周感觉过的很充实，我也真正的融入到了学习当中去，别无他思，一切都还不错，感觉非常好！

土建CAD心得体会篇十一

在经过一个学期的学习autocad的这段时间里，我对cad的应用有一个较全面的了解，同时也掌握了cad制图的一些方法与技巧，下面就个人绘图的心得谈谈。

比方说画一个圆，你首先得知道画圆的图标在哪里，或是快捷键是什么，这是绘图前需了解的。所以刚入门时候我就尝试逐个的试一试，了解一下绘图的基本命令。

在熟悉了每个图标后，对一些常用或不常用的的命令应掌握其快捷键，前期可能有点慢，但你用一段时间后，绘图的速度就会显著的提高。

掌握了画图的基本方法，这还不够，因为同一幅图可能形式一样，但图层设置（后面详述）和色彩的搭配与线型的设置不同，给人的感觉与打印出来的效果是截然不同的。所以接下来该掌握的首先是图层的设置，线型、文字及标注样式的设置，怎样设置能使图形在cad上看起来好看，打印出来质量高，这需要反复的画，然后打印出来，不断的总结经验。

当我掌握基本的绘图命令后，老师就常常强调应该在以后的绘图过程当中就应养成良好的习惯，这对提前绘图速度与绘图的质量非常关键、同时也利于我们的图能很好的拿来与人交流，特别是对需要一个团队协作才能完成的图显得尤为重要。

autiocad的绘图基本如同以下步骤：

1、绘图前先建好图层

在此就不对图层作解释了，在画图之前，首先把基本的图层设置好（包括颜色、线型、线粗的设置），如轮廓线、标注、文字可分别建立相应的图层，其它图层刚根据需要设置。

2、建好图层后，设置基本的文字与标注样式

文字与标注样式的设置一是方便绘图，二是便于以后修改。标注样式也可等图画好后在标注前设置，文字样式最好设成宋体或仿宋，这样便于在不同的机子上打开能保证文字正确显示。

3、线型的挡配（包括颜色、粗细、形式）

一幅图假如线一样粗，打印出来就没有层次感，让人看了费神。如轮廓线可设为0.35或0.4或0。45，标注可设为0.15，这样才能较好的把轮廓与标注区分开来。

我自己总结的经验和方法：

1、循序渐进

整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握autocad的使用技术。

2、学以致用

在学习autocad时始终要与实际应用相结合，不要把主要精力花费在各个命令孤立地学习上；要把学以致用的原则贯穿整个学习过程，以使自己对绘图命令有深刻和形象的理解，有利于培养自己应用autocad独立完成绘图的能力。

3、熟能生巧

配套的强迫自己做几个综合实例，分别详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程，力争使自己学习完autocad课之后就可以投身到实际的使用中去。

掌握技巧：

1、常见问题要弄懂

（1）同样画一张图，有的同学画的大小适中，有的同学画的图形就很小，甚至看不见，

经过学习后了解这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进行了设定，但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。

（2）有时用线型名称为“hidden”的线型画线段，但发现画出的线段看上去像是实线，这是“线型比例”不合适引起的，也就是说“线型比例”太大，也可能是太小。解决问题的办法是将线型管理器对话框打开，修改其“全局比例因子”至合适的数值即可。

（3）在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是什么原因引起的？这是因为尺寸标注的整体比例因子设置得太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值变大即可。

2、有比较，才有鉴别

容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scale，pan和move，divide和measure等等。

3、层次要分明

图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，我的同学图省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色，线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好的习惯，受益匪浅。

4、粗细要清楚

使用线宽，可以用粗线和细线清楚地展现出部件的截面，标高的深度，尺寸线以及不同的对象厚度。

5、内外有别

利用autocad的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部图块与外部图块之分。

内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。

外部图块将“块”的主文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，要注意这是外部图块和内部图块的一个重要区别。

6、滴水不漏

图案填充要特别注意的地方是构成阴影区域边界的实体必须在它们的端点处相交，也就是说要封闭，要做到“滴水不漏”；否则会产生错误的填充。

7、写文字要规范

文字是工程图中不可缺少的一部分，比如：尺寸标注文字、图纸说明，注释、标题等，文字和图形一起表达完整的设计思想。

感觉在学习一个学期autocad之后依然有许多不懂的地方，可能是autocad之中的用法太多，笔记又记不完善，感觉在使用一些工具时常常记不清该怎么使用，常常会出错。有时一不小心会有些知识点听漏掉，加上没有与上课内容相匹配的书籍可以查阅，画图时有时候咔住。希望老师的板书可以详细一点，也希望有与上课内容较匹配的课本，这样可以方便我们课下了解更多相关知识。

土建CAD心得体会篇十二

autocad方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获取。最终的检查标注，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师和同学的.帮助下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到认可！

踏实地迈开这一步，就是为明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础．

回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。