最新担当力心得体会及感悟（案例15篇）

担当力心得体会及感悟篇一

习近平总书记提出的 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”要求，抓住了做人从政的根本，明确了干事创业的准则，划定了为官律己的红线，对于规范党员干部言行，加强干部队伍建设，具有深远的历史意义和重大的现实意义。

忠诚干净担当提出了作风建设的基本要求。 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”是习近平总书记在提出“三严三实”要求之后，对作风建设提出的又一个重大要求，是党员干部的立身之本、立德之本、立功之本，也是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果、驰而不息加强作风建设的内在要求。当前，作风建设正处在节骨眼上，“四风”得到遏制、作风有所好转，但“不能”、“不想”的问题还未真正解决。

顶风违纪、改了又犯的现象还不时出现，发自内心反“四风”的思想行动自觉尚未完全形成。干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求，明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求，为检验党员干部党性修养和言行举止定了一把尺子、立了一面镜子，为推进作风建设树立了新的标杆。

忠诚干净担当树立了选人用人的鲜明导向。 “对党忠诚、个人干净、敢于担当”体现了做人做事做官的高度统一，“对党忠诚”是党员干部的政治品格，“个人干净”是党员干部做人的底线，“敢于担当”是党员干部为官的职业素质，这实质上是党员干部安身立命、做人做官做事的“三要素”，缺一不可。

“对党忠诚、个人干净、敢于担当”是辩证统一的整体，涵盖了政治建设、思想建设、业务建设、作风建设、品德建设等各个方面，更加突出了对党员干部的政治品格要求、党性修养要求和职业素质要求，是对新时期好干部标准的丰富和发展，树立了选人用人的鲜明导向。

忠诚干净担当明确了党性修养的基本准则。回顾我们党由小到大、由弱到强的历史，之所以能夺取政权、巩固政权，之所以始终先进于社会上其他群体、长久保持领导地位和领导作用，最为重要的一点，就是我们党坚持严格的党性要求，用优良的作风密切联系群众、服务全体人民。

人心向背，是决定一个政党、一个政权盛衰成败的根本政治因素。知史才能通今，我们要从巩固党的执政地位的政治高度，深刻认识党性问题，切实加强党性锻炼，让“对党忠诚、个人干净、敢于担当”成为须臾不能忘记的根基和信条。

担当力心得体会及感悟篇二

我们在社会生活中，必然要承担一定的社会责任。勇于承担责任是做人的基本原则，是公民的根本义务。

推卸责任，摒弃责任之事是不光荣的，也不是鲜有所闻。值日没有擦黑板，上课讲话，课后违纪，对学习抱着无关紧要的态度，例子举不完，也不能一定说能把勇于承担责任的定义全面地说清楚。勇于承担责任是一个人综合素质的表现，它需要我们去实现，需要我们去发现。

勇于承担责任是我们成为一个诚实守信，被人别认可的通行证。一个不承担责任的人不可能是一个生活有价值的人。承担责任就像孩子对妈妈允下的承诺，如果没有履行承诺，就不是一个好孩子。在我们轻唱《我们都是好孩子》的同时，请不要忘了允诺时的坚定。

勇于承担责任不是微乎其微的小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，就是勇于承担责任的具体表现。从小事做起，不仅因为能促使我们养成敢于承担责任的习惯，更因为它是一个不断提升自我的过程。普卢塔克说，习惯形成性格，性格决定命运。所以，养成勇于承担责任的好习惯对我们走好以后的路具有至关重要的作用。记得萨特说过，意志坚强的人能制造令人难以想象的神话。承担责任不是一时的，力所能及的事情我们能够容易地做到，难度大一点，也许我们就抵不住走捷径而朝抵抗力最小的路径走了。贵在坚持，坚持做好每一件事，还能锻炼人的意志。

不要总认为承担责任是集体的共同任务，或者说在完成集体的共同目标时，承担了自己的责任，要试着分担集体的共同任务。就比如师生是一个整体，我们在学习时要减轻老师的操劳，像把作业本折起来更便于批改，把字写端正一些阅卷老师也不会那么辛苦等。

总而言之，承担责任是做人的基本原则。要乐于承担责任。快乐是人身心愉快的体现。莎士比亚说：“对着悲哀微笑。更何况我们面对的不是悲哀，而是引以为荣的承担责任啊！因此，我倡议：学会微笑、学会承担责任、让我们成为快乐的人。你有一种冲动嘛？承担责任获得快乐的冲动。

担当力心得体会及感悟篇三

1.通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。巩固课本上的知识。

2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。

3.通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。

4.通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。

5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。

6.与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

7.虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。

参加实习的学生，应在工地实习指导老师的帮助下，参加具体有关的技术工作和生产工作，在工作中参照课本的内容，全面地完成生产实习工作。实习期间要求做到：

(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作；

(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；

(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。

备材料：

1.内外墙装饰材料，抛光砖石，材耐磨砖，石材木材，油漆涂料

2.照明器材，...

我们在进入工地时，发现赫然树立在工地正门的环境保护监督栏。看来，我们走的是可持续性发展道路，在工程建设的同时，还要注意环境保护。做到防患于未然，不能先污染，后治理。该监督栏上的内容是：

1.施工工地必须实行封闭，禁止敞开式作业

2.工地出入口必须净化，运输车辆必须密闭，沿途不能洒漏。

3.风力达到4级(含4级)以上时，禁止施工。

4.严禁从建筑物上向外抛洒废弃物。

5.易发生扬尘的材料必须覆盖，严禁露天堆放。

6.拆除建筑物时，必须采取喷水、洒水，湿化作业。

7.垃圾、渣土必须及时清运。

在开始正式实习前，我们先用了一个上午的时间在本工程技术总负责席虎堂经理的指导下，仔细阅读了该工程的所有建筑图纸。除了我们在课堂上比较常见的平面图、立面图外，还有施工步线图、给排水图、整体规划图等，大概有近二十张图纸。这让我深刻的体会到土木工程建设是一个庞大的工程，需要各部门的通力合作。而且这些图纸表面磨损很严重，我想大概是经常需要在施工过程中临时参考图纸，针对不同的问题由施工方和设计人员结合图纸提出不同的解决方案。所以，我们才应该在大学期间刻苦学习专业知识，将来才能够在工作中合理快速的解决各种问题，更好的为祖国建设服务。

由于我们进入工地时，学生公寓楼的主体均已经完工，所以，我们此次实习的重点是住宅楼内的装修工程。随着国民经济的发展，人们生活水平的提高，建筑室内装修的标准一再提高。但因为我们实习的是普通的学生宿舍楼，装修标准以美观、简洁、实用、坚固为主。我学习的是有关室内墙面的知识。墙面的粉刷工艺及验收标准是：

1.墙面与顶面乳胶漆工艺，基层墙面清理铲除，满批腻子两至三遍，砂光找补裂迹，砂光平整。

2.石膏板吊顶自攻螺丝应用防锈漆点刷一遍，然后石膏把所有接缝处及自攻螺丝十字缝胀平用砂纸打磨平整。

3.石膏板的边角接缝口应用牛皮纸贴好，贴牛皮纸时阴阳角必须到位，贴好后牛皮纸用聚脂漆封闭，以防起皮脱落，然后在满批腻子三遍用细砂纸打磨平整。

4.刷乳胶漆结束后应及时把所有木制品上的乳胶漆清理干净。

通过此次的实习，我有所感触，主要从几个方面讲：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”：第一次，亲身感受到土木工程是一门大学问，有很多很多的知识。我还是个连土木工程门都没进的无知学生，要学的很多，要做的很多，今后的时光应该是自己发奋读书的日子，是努力求索的日子。从理论到实践还有一段路要走：在我们的第一天站在建筑物的施工现场，我们从书本上学到的很多的知识不能和实践相结合。以后，我们要多加努力，大学不是高中，要学真本事，能把课本上的东西运用到实际中去，并有所创新，才能算是真正学会了，才是真正的本事。要想学好，先要“三勤”：在许多工地，工地技术人员等给我们最多、最宝贵经验就是“三勤”，勤看、勤问、勤思。

对各工地、工程，要多留心看，施工技术、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是对于专业书籍等要多看；对发现的问题和不太清楚的地方要多问，问技术人员，问工人师傅，总之，要在最短的时间内，把问题解决好，搞清楚；对于任何问题、任何方法等，都要经过自己的认真思考，不要把问题留给别人去解决，不要简单的照搬别人的方法，思考是进步的捷径。学真本事，有自己的一技之长：这次老师和工地技术人员，让我记忆最深的话就是“学真本事，有自己的一技之长”。不要死钻课本，但也不要脱离课本，联系实际，要把本事真正学到手，学过的就要能用的上，能在将来的岗位上，施展自己的本领。要有自己的特长，用工人师傅的一句话就是“一招先吃遍天”，要有自己的夺人之处，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一个连阳光都见不得的人，会有什么作为呢？一个一遇到困难，就退缩的人更不会有什么作为。这次实习我的又一收获，就是自己的毅力，又得到了一定的锻炼，为将来更好的走上工作岗位，准备了一份适应力。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家整理的7篇《大学社会责任担当心得体会及感悟大学生社会责任感心得》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在。

担当力心得体会及感悟篇四

担当是一种责任感和义务感，是每个人都需要具备的品质。无论在工作、生活还是社交中，都需要我们担当起自己应尽的责任。在我的成长过程中，我深刻体会到了强化担当的重要性，并从中汲取了很多心得体会和感悟。下面我将结合个人经历，向大家分享我对强化担当的理解。

首先，担当意味着对自己的选择负责。每个人在面临各种选择时，都需要有清晰的判断力和正确的决策能力，以便为未来的发展铺下坚实的基础。我曾在大学时代面临一个抉择，是选择专注于学业还是积极参与社团活动。最终，我决定两者兼顾，既要对学业负责，也要积极参与社团，培养自己的领导才能。这个选择虽然给我带来了一定的困扰和压力，但通过努力和组织时间，我成功地平衡了两者，为自己的未来发展打下了坚实的基础。

其次，担当还意味着对他人的关怀和帮助。作为一个社会人，我们不仅要关注自己的利益和成长，更应该关心他人的需求和处境。在工作中，我时常担任项目负责人的角色，在团队中扮演着组织者和引导者的角色。我深知只有担当起对团队成员的关切和照顾，才能更好地协调各方利益，提高团队效率。因此，我经常与团队成员保持密切的沟通和良好的合作，以确保每个人的能力得到充分发挥，整个团队的目标得以实现。

担当还要求我们具备坚韧不拔的毅力和勇气。在面对各种挑战和困难时，只有担当起责任，敢于迎难而上，才能克服困难并取得成功。我曾经在一次重要的工作任务中遇到了许多困难，包括资源短缺、时间紧迫等。但是，我没有退缩，而是勇敢地面对并果断地采取行动。经过不懈的努力，最终圆满完成了任务，得到了上级的肯定和认可。这次经历使我深刻认识到担当的重要性，以及担当所需要的毅力和勇气。

此外，担当还要求我们具备自我反思和不断学习的能力。在实践中，我们难免会遇到挫折和错误，但是只有勇于面对并从中汲取教训，我们才能不断成长和进步。我曾经在一个项目中犯了一个严重的错误，导致整个项目受到了很大的损失。但是，我没有逃避责任，而是坦然接受批评，并进行深刻的自我反思。通过这次失败的教训，我学到了许多珍贵的经验教训，并在以后的工作中做得更加谨慎和周到。

总结起来，强化担当是我们每个人都要不断努力的目标。担当意味着对自己的选择、他人的关怀、困难的面对以及自我反思的要求。只有逐渐锻炼和培养这些能力，我们才能成为一个真正强大和有影响力的个体。我希望通过我的努力和实践，能够继续加强自己的担当意识，并将其贯彻到自己的工作、生活和社交中。

担当力心得体会及感悟篇五

《使命》是由中国电影集团公司、北京华录百纳影视有限公司出品，何群、赵劲执导，张嘉益、赵小锐、修宗迪、李建义、谢钢、徐敏等主演的刑侦剧。于2005年10月27日在天津电视台影视频道晚八点剧场播出。该剧根据朱维坚长篇小说《使命：黑白道前传》改编。以下是小编收集整理的小学教师赓续百年初心担当育人使命及感悟(通用6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于教育的相关法律法规，犹如一条准绳，规范着教师的一言一行。学习了习近平总书记关于教育的重要论述，让自己掌握了更多的、更丰富了教育的前沿信息；学习了宁强县教师“十条禁令”和处理办法，让自己师德底线更加牢固，坚决不做有违师德之事。

孔子日："其身正不令而行；其身不正，虽令不从。"这句话，肯定了教师的重要性。幼儿教育作为基础教育最重要的部分，教师言传身教的重要性不言而喻。因为老师是幼儿心目中最崇高，最有威信的榜样。老师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，对幼儿的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。身教这种教育方式比批评、责骂与训斥效果好得多，能达到润物无声的教育境界，特别是在培养幼儿非智力因素方面具有深远的影响。师德是一面镜子，它要求教师一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。幼儿的模仿能力最强，教师的一言一行都会成为孩子模仿的素材，只有具备良好的职业道德，才能教好孩子，因此，为人师表是当好幼儿教师最基本的要求。幼儿教师的言传身教，体现在一点一滴中，体现在细节中。早上入园，与孩子一句礼貌的问好：“xx小朋友，早上好！”“xx小朋友，你今天真有礼貌！”面带微笑的招呼，与孩子开启一天中最美的时光。下午离园，与孩子欢喜地道再见，孩子在园里，面对孩子的哭闹，我们蹲下身子，和幼儿近距离交流，一个眼神，一个暖暖的拥抱，处处彰显着幼儿教师的母性光辉和高尚师德。

爱就是理解。理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟悉孩子的脾气，认识到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。如果我们无视孩子的发展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。

爱就是责任。责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高是低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教育的视线延伸到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要善于“小题大做”。因为“小题大做”正是老师对孩子关心的做法。老师的爱，真的很神奇，不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为充满自信的孩子；使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不以老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒；必须是及时的，当孩子需要时要马上给予；这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。

随着社会的进步，幼儿教师的社会地位也一天比一天高。当然，无论是社会、还是家长对幼儿教师的要求也越来越高。幼儿教师要能说会唱、能跳会演、能弹会画，对其教学水平的要求则更高。作为幼儿老师，只有加强自身学习，确立与新基础教育理念一致的现代幼教观念。幼儿教师势必根据新的基础教育改革理念来调整和端正自身的价值取向，理性地构建自己的教育观念，树立正确的儿童观，保护好儿童的各种权利，尊重并挖掘儿童发展的巨大潜能，尊重并承认儿童发展的差异；要树立科学的学前教育观，即教师要热爱儿童、尊重儿童，通过多种形式对儿童进行全面发展的教育，寓教育于幼儿园的一日活动之中，注意儿童化、因材施教，争取家庭的支持和配合；要具备开拓创新、与时俱进的精神和意识，大胆创新，勇于实践，吐故纳新，不断学习。

同时，具备开展现代幼儿教育工作的综合能力：（1）观察能力：观察是教师了解幼儿的窗口、获取信息的主要途径。（2）运用现代教育技术能力。（3）教学研究能力。(4)语言能力：在学前教育工作中，口语是教师和儿童交往、传达信息以及组织和教育儿童的手段。同时，学前期是儿童言语迅速发展时期，模仿又是他们学习言语的主要手段，所以，学期教师必须具有良好的口语表达能力，对儿童说的口语应清楚简短、浅显易懂，生动形象，富有感情色彩，并伴随有表情、手势以及运用实物等，还要掌握艺术语言。（5）组织能力：幼儿教师所负责的一个班有二十至三十个左右性格各异的孩子，他们的一日活动又是丰富多样的，需要幼儿教师有一定的组织能力，教育教学才能得心应手。（6）艺术表现力：艺术教育既是重要的教育内容，也是有效的教育手段，能丰富儿童的生活，增加活泼愉快的气氛。（7）学习能力：未来是个学习化社会，信息层出不穷。个体要具备较强的学习能力，终身学习，不断充实自己，才能不被飞速发展的社会所淘汰。（8）创造能力：处于一个需要创造的世纪，面对可塑性非常大的儿童，时代呼唤有创造性的教师。无论是环境的布置、教学活动的实施，还是主题活动的创编、区域活动的安排以及游戏活动的指导，都是展现教师创造力的大好天地。(9)评价能力：教师是教育过程中最主要、最具权威的评价者，因而，他们的评价能力就显得格外重要。另外，幼儿教师的设计能力、交往能力、想象能力、思维能力、运动能力等也要有较高的水平。

教育初心，一直坚守。为了幼儿的一切，一切为了幼儿，以孩子快乐不快乐，启发没启发孩子的创造性思维，培养了他们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，我想，我们能够做到。

教师的职责是“教书育人”，即要求教师既向学生传授科学文化知识，同时也要培养学生的全面素质，特别是培养学生形成良好的思想品德。因为教育的根本目的是“育人”，即培育人才,包括对学生的道德教育、习惯养成教育、心理教育、个性培养,总之是关于教学生如何做人的教育。

古今中外许多思想家、教育家对教书育人提出了自己的观点。我国东汉许慎在《说文解字》中说：“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。宋代韩愈说：“师者，所以传道，授业，解惑也。”瑞士著名教育家裴斯泰洛齐认为，教育就是“依照自然的法规，发展儿童道德、智慧和身体各方面的能力”。美国实用主义教育家杜威更加广义地认为：“教育就是生活”，“教育即生长”。其中都强调教育不是对人某一方面的培养，而是对人的全面培养，使受教育者在德、智、体等方面得到全面发展。

儿童是祖国的未来，是民族的希望。儿童是否能健康成长，关系到国家的前途命运。儿童的健康发展在于教育，因此重视教育是社会主义现代化建设事业兴旺发达的必然要求，是实现“中国梦”的重要途径。“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福;中国梦是人民的梦，是全体人民共同创造、共同实现美好生活的共享之梦;“中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼。为了实现这一目标，就要大力发展教育，提高全体公民的素质与修养，就需要每一个教育工作者爱岗敬业，教书育人，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平。

教师是教育工作的主要实施者，作为教师如何做到“教书育人”，对“中国梦”的实现至关重要。

首先，教师要树立正确的教育理念。我国现今的教育体制中是以知识为本的，这与教书育人的本质相悖。虽然培根说过：“知识就是力量”，但这个知识不单单是书本知识，我国学生“高分低能”的现象有力地表明了单纯有书本知识不一定有力量。因此，需要教师树立正确的教育理念。要认识到教育工作重在“育人”而“教书”只是“育人”的一种手段;认识到方法比知识更重要，思想比知识更重要，想象力、创新比知识更重要。爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。”

第二，教师要重视榜样示范作用。榜样作用一方面是指教师自身。孔子说：“不能正其身，如正人何?”美国著名的社会学习理论家班杜拉也提出，人的行为与人格是在观察学习过程中形成的。班杜拉十分强调榜样的.示范作用。学前期，幼儿的主要观察模仿者是父母;进入学龄前，儿童的主要模仿对象是教师。因此，教师要根据儿童的这一特点，为儿童树立良好的学习榜样，规范自己的言行玉举止，以帮助儿童形成积极的行为规范和心理品质。另一方面是指学生身边的榜样作用，通过身边的好人好事对学生进行教育，以他们的刻苦耐劳，勤奋学习，助人为乐，拾金不昧善于思考等优良品质。

第三，教师要建立平等的师生关系。研究表明，良好的师生关系在教育中至关重要。良好的师生关系是以教师对学生发自内心的爱为基础的。著名的教育家苏霍姆林斯基说过：“没有爱，就没有教育;教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。”只要爱学生，才能更深入地了解学生，才能走进他们的内心世界，才能更有效地到达育人的目的。良好的师生关系还体现在教师对双方关系的认识上。教师要认识到双方不是主体与客体，改造与被改造的关系，而是主体与主体之间相互作用、相互影响的平等关系。教师要充分尊重作为独立个体的学生，要增强学生的主体意识、培养学生的主体精神、开发学生的主体能力、塑造学生的主体人格。

“教书育人”任重而道远，需要我们教育工作者要不懈的努力;“中国梦”里，有“强国”也有“富民”，这同样需要每一个教育工作者爱岗敬业，无私奉献，努力提高学生的综合素质与能力，提高全民族的文化水平，做到“教书育人”。我们要身体力行，言传身教，用自己的渊博学识与人格魅力，影响和感召每一个学生，让每一个学生都受到公平、正义的教育，掌握丰富的知识，形成良好的人格品质，同心同德共筑“中国梦”。

有人说，师德就是爱，爱一切的孩子，爱孩子的一切;有人说，师德就是奉献，如春蚕，似红烛。而我认为，师德就是甘于平凡、甘于平淡，甘于在日复一日、年复一年的蹉跎岁月中.以不变的真诚去挑战每一个教育的高度，以不变的热情去关爱每一位孩子。让每个孩子都快乐的成长。

为了让孩子们在简单快乐的环境中成长，我向孩子们提出“老师给你们一个笑脸，你们还老师一份快乐，让我们一齐幸福、快乐".因而每次上课前我总是先诮整好自己的心态，怀诸愉快的估绪去和孩子们一齐学习。我发现心态变了，君什么都顺限，也就是所消的"t百人眼里出西施“吧。比如在这天的数学课上，问学们没有一点秸神，阴死阳活的，要是在往常，我会火官三丈，先狠狠批评一通，然后再气呼呼的开始上课，可想而知那样的教学效果会是多槽!可这天我没有，而是笑眯眯的说：“怎样了，我们班同学平时是十分注意形象的，总是站如松，坐如钟，这天的‘钟’呢?”大家都哈一哈笑，立刻挺直了身子，神采奕奕。我们在简单愉快的氛围中完成了教学任务。是，啊人人都需要赞关，谓动孩子酘好的办法就是不要吝啬，给予他们赞美吧!

快乐是世界上酘神圣的估感需要，让我们在赞关中获得快乐，因为赞美是照在孩子心灵的阳光，没有这种阳光，他们就无法发育和成长，一次鼓励表扬胜过一百次甚至一千次的批评指资。苏笞姆林斯基说过“没有不想成为好孩子的儿竞。从儿竞来校的第一天起，教师就应该发现并不断巩固和发展她身上所有的好东西。

为庆祝第37个教师节，我院积极响应市教育工会的号召，围绕“赓续百年初心，担当育人使命”这一主题，广泛开展了内容丰富、形式多样的庆祝活动。

9月8日下午2点半，院工会和人事处联合组织召开了庆祝教师节茶话会，会议由院工会王_主持，院党委书记王观龙同志代表院党委和院长室向辛勤耕耘在一线的教师致以节日的祝贺和亲切的问候。他从古今中外一些名人谈起，提出教育在人类发展中的地位和重要性，教育的成功与否最终取决于作为教育主体力量的教师，教师是学校的灵魂，人才立校，人才强校。会上，教师代表分别就人文素质的培养、学校定位、硬件投入等问题敞开座谈，纷纷表达了自己的心声。

9月8日下午4点，全校教职工在学术报告厅隆重集会，热烈庆祝第31个教师节。党委书记王__在会上发表了热情洋溢的讲话，对全校教职工在过去的二十年特别是近四年来所得的辉煌的业绩予以高度评价，并指出，当前高等职业教育面临着新的形势和任务，正处于机遇和挑战并存的关健时刻，全校教职工要保持清醒的头脑，立足本职，迎接挑战，推动学校工作再上新台阶。会上，全体新教师面对国旗进行了庄严的入职宣誓。王副院长还宣读了省、市有关部门和学校的表彰决定。王院长希望受表彰的同志要谦虚谨慎，戒骄戒躁，争取更大的成绩，并要求全校教职工学习先进，求真务实，开拓进取，在教育教学和管理服务等岗位上作出更多的贡献。

教师节期间，院工会围绕学院中心工作和教学科研实际，举办了以“光荣的人民教师”为题的征文评比活动，共收到征文40余篇，经过专家的认真评选，评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖若干，以此进一步弘扬我院尊师重教的传统，歌颂我院教职工的辛勤耕耘，激发广大教职员工投身于“深化改革、求真夯实，进一步提高办学水平”的工作热情。

教师节期间，院工会积极贯彻省教科工会苏教工[__]_号文件精神，深入开展“争创学习型组织，争当创新型人才，树新时期教职工新形象”教育活动，加强教师职业道德建设，进一步深化“168”爱生活动，在全院教师中广泛开展征集教师“爱生格言”活动。

九月十日晚，院工会和人事处联合组织了夜游__活动。60多位副教授和新引进教师参加了本次活动，___优美的夜色和巨大的城市变化使他们感慨万分。

通过教师节系列主题活动，充分表现了我院教师的精神风貌，进一步增强了广大教师的光荣感和责任感，大大激发了教师爱教乐教、教书育人的热情，全院教师精神振奋、信心倍增，决心为学院的发展和教育事业作出新的贡献。

中国共产党人的初心和使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，那么“不忘初心”在教师尤其是党员教师的身上，又有着怎样的含义呢?我作为一名农村小学的党员教师，该如何不忘初心?下面谈谈自己对“不忘初心”的理解和认识。

一一名不忘初心的教师，应该拥有对职业的敬畏之心。

一名不忘初心的教师，要时刻拥有一颗敬畏之心。心怀敬畏，既是一种人生态度，又是一种生活信念，心怀敬畏，方知行有所依，行有所止。教师是文明的传承者，一头挑着国家和民族的希望，一头挑着学生和家庭的幸福，职业虽然清贫，但使命崇高;工作虽然平凡，但意义重大。如果没有源自内心的热爱和坚守，只简单地把教师看成谋生的饭碗，职业倦怠就会如影随形，敬畏之心也就无从谈起。所以我们要心怀敬畏，视职业为事业，不断提升自己的学识和人格魅力，用新时代教育理念引领自己的教育旅程，锻造自己的教育意志，见证自己的成长。

二一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心

一名不忘初心的教师，应该拥有对事业的追求之心，要追求高远境界。教师肩负着立德树人的重任，要有崇高的人生境界高远的治学境界。我们要能静下心来思考，埋下头去做事，孜孜以求，奋发有为。学高为师，身正为范，我们既要以过硬的水平给予学生分数，改变学生和家庭的命运;又要以深刻的思想重建学生生命，助力学生感悟生活的真谛;更要以高尚人格影响学生一生，引领学生站在人类道德的高坡上。我们要矢志不渝日益精进去做细学问做深学问做大学问，为学生成才提供强大的智力支撑。

三一名不忘初心的教师，应该拥有对学生的仁爱之心

一名不忘初心的教师，要拥有对学生的仁爱之心。爱是崇高伟大的，是教育力量的源泉，是教育成功的前提。没有爱的教育是苍白的。作为教师，要把我们的爱体现在平凡的工作中，体现在学生点滴的进步中。爱是体贴入微的。一个关切的眼神，一句温暖的话语，一次安慰的抚摸等等，都会让学生真切感受到来自家人般的浓浓亲情，真切感受到来自家庭般的暖暖爱意。爱是具体实在的。爱学生，不是一句空话。她应该落实在我们每一天的工作中，落实在工作的每一个环节中。多关注情感，多表扬鼓励，多积极暗示，多看亮点与进步，让学生有自我体验自我痊愈的时空。

四一名不忘初心的教师，应该拥有对浮华的淡泊之心

“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一名不忘初心的教师，要拥有对浮华的淡泊之心。要看淡名利。看淡名利是教师的为师立德之本。只有看淡名利，才能抵御外界的纷扰，才能坚守平凡的岗位，才能甘之如饴地潜心工作。唯有如此，我们才能教有所进事有所成业有所立。要理性超脱。理性是一种智慧，超脱是一种能力。“壁立千仞，无欲则刚”，只有对名利的理性超脱，我们才能真正去追求职业的幸福，实现人生的价值。

不忘初心，方得始终。在各种思潮相互激荡各种文化交互融合各种观念相互碰撞，浮躁功利冲击着教育这片圣洁的沃土的当下，我们当敬畏事业，因为事业是我们当初的选择;追逐梦想，因为心若在，梦就在;淡泊明志，因为淡泊宁静，才能安心定神，远离浮华与骚动，追求没有功利而平等，崇尚回归自然而传统的根的教育，演绎一段好老师意义上的教育人生。

大家好!

首先感谢各位领导和老师对我的认可，其实在各位老师的面前谈师德真是惭愧，你们都是有经验的老师，是我学习的楷模。而作为一名刚刚踏进教育事业门槛的我，没有惊天动地的壮举，感召世人的豪言，但是从教这一年来又让我体会到作为老师的骄傲、作为老师的财富。这一年来的感悟让我更加严格要求自己，在师德修养上不断的完善自己，这些认知也是和在座的各位领导、老师的指导、帮助分不开的。

记得刚走进教室的那一刻，既开心又害怕，看到她们一张张可爱的脸，让我打从心里喜欢上她们。上课时她们一张张求知的眼神望着我，让我觉得满足!

在儿时，我就在心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下，渐渐地在我心中，生了根，发芽了，如今它已长大，终于结出了果实——我也成了一位老师。

这一年来让我深刻体会到一个合格的教师要有良好的师德。教师道德本身就是一种强有力的教育因素。因此，教师在履行职责的过程中，必须对自己提出较高的道德要求，要严于律己。自我认识、自我评价、自我激励、自我强化，使自身的师德修养更加完善。

我们不仅要热爱自己的工作，还要热爱自己的学生。这两个方面是互相联系的。没有教师对学生的爱，就没有教育。热爱学生是教师的天职，没有爱，就没有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教师的一言一行在教育过程中对学生起着非常重要的作用。热爱学生，首先要关心学生、了解学生、亲近学生，主动在教育者和被教育者之间建立感情的桥梁。感情的影响不仅仅是一种教育手段，它本身就是一种巨大的教育力量。热爱学生，还应当尊重学生，没有尊重，就不可能建立师生之间的相互信任，而没有这种信任，就失去教育得以进行的基础。

作为一名教师的我，时刻提醒自己保持一颗平常心，能将自己的精神状态维持在一个透明干净的位置，认真工作着，内心才会觉得充实，站在教室里，忘我的投入与学生融为一体，那才是真正的快乐。总之，我觉得：教育是“接力”事业，我只是接力赛运动员中的一名，当我把接力棒送到下一位的手上时，我一定要跑到队伍的前面。

有一首歌最为动人，那就是师德;

有一种人最为美丽，那就是教师;

有一道风景最为隽永，那就是师魂;

不要说我们一无所有;

我们拥有孩子们纯真的世界，我们拥有家长们满满的信任，那么，就让我们在这片蓝天下用爱与奉献幸福的播撒希望。

谢谢大家!

担当力心得体会及感悟篇六

1.通过学习，对一般工业与民用建筑施工前的准备工作、整个施工过程和监理的基本知识体系有较清晰的了解。巩固课本上的知识。

2.理论联系实际，巩固和深入理解已学的理论知识，并为以后课程的学习积累感性知识。积累经验。

3.通过亲身参加施工实践，培养分析问题和解决问题的独立工作能力，用理论联系实际，为将来参加工作作好准备。

4.通过实习和劳动，了解施工的基本生产工艺过程中的生产技术规范的监理细则。

5.了解目前我国过施工技术与施工组织管理与监理的实际水平，联系专业培养目标，树立献身社会主义现代化建设，提高我国建筑施工水平的远大志向。

6.与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

7.虚心学习，了解具体施工细节，学习工人师傅在长期的实践中总结的宝贵经验。

(1)认真按时完成实习指导人员和老师布置的实习和研究工作；

(4)实习结束前写好实习报告，对政治思想和业务收获进行全面总结；

(5)对实习指导人员和指导教师布置的“专题作业”要及时完成并写出报告6)利用业余时间，结合本工地或本地区自选专题进行社会调查，写出报告。

备材料：

1.内外墙装饰材料，抛光砖石，材耐磨砖，石材木材，油漆涂料

2.照明器材，...

1.施工工地必须实行封闭，禁止敞开式作业

2.工地出入口必须净化，运输车辆必须密闭，沿途不能洒漏。

3.风力达到4级(含4级)以上时，禁止施工。

4.严禁从建筑物上向外抛洒废弃物。

5.易发生扬尘的材料必须覆盖，严禁露天堆放。

6.拆除建筑物时，必须采取喷水、洒水，湿化作业。

7.垃圾、渣土必须及时清运。

1.墙面与顶面乳胶漆工艺，基层墙面清理铲除，满批腻子两至三遍，砂光找补裂迹，砂光平整。

2.石膏板吊顶自攻螺丝应用防锈漆点刷一遍，然后石膏把所有接缝处及自攻螺丝十字缝胀平用砂纸打磨平整。

4.刷乳胶漆结束后应及时把所有木制品上的乳胶漆清理干净。

担当力心得体会及感悟篇七

各位评委、各位领导、各位同仁：

大家好！

钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。

保险行业瞬息万变，日新月异，此刻，xx保险xx分公司迎来了成立八周年的良辰吉日。

今天我演讲的题目是：《激情点燃事业，责任担当未来！》

激情是生命的一种存在形式，激情与生命同在。

相信大家都看过一部电视剧：《激情燃烧的岁月》，细细品味其中，大家是否和我一样，从那漫漫消烟、从那血与肉的拼杀、从那如火如荼的场面中，感受到一种激情，一种军人的激情，一种为国家、为民族、为事业燃烧不息的责任？军旅生活离我并不遥远，我的父亲就是一名军人，虽然我已经无法陪伴在他身边，但是这股激情却从未曾离我远去，它始终澎湃在我的胸膛里，伴随着我行进在所从事的保险事业发展历程中，走过春夏秋冬、走过酸甜苦辣、走向成长、走到今天。

我曾经向往过工业机械自动化的奇妙，崇尚哲学的瑞智与奥妙。然而当我离开我成长的那篇北部边疆，成为一名专职的保险人员，现实与理想相去甚远，保险行业并不那么简单，简直是隔行如隔山。面对各种各样的专业知识，我是一脸的茫然；面对着别人把我辛苦维持下来的客户跳走，我是一片空白，不知所措。平生第一次穿上西服革履，我是那么地不自然，我在问自己："难道这里就是我的未来吗？"我为之迷茫、为之苦恼、甚至想到退缩……是xx保险给了我发展空间，我忘不了公司对我无微不至的悉心指导，我忘不了各位同仁对我的支持照料，我更忘不了领导对我的谆谆教导。惊天动地固然壮美，润物无声更具回味。我的心中重新升腾起追求事业的渴望，我的青春从此为保险事业燃放激情。我潜心学习保险基础知识，掌握沟通客户方法，熟悉各种工作流程，钻研经验教训的吸收，并且取得各类资格证书，扬长补短，我为我所热爱的保险事业发展积累才智，我以勃发的激情为自己赢得了第一片用武之地。

20xx年，根据公司人事上的调整，我被分配到xx支公司工作，新的工作岗位，开始了新的挑战。临颍支公司成立之初，人少事多，既要学资料，又要搞协调，既要带客户，又要做杂事。学不完的材料、做不完的杂事，白天忙了办公室的事，晚上回家还要想明天怎么和客户去沟通，夜深人静，可能别人早已进入梦乡，可我还在挖空心思想对策、挖思路、写计划。从来没有这么累过，从来没有这么苦过，在短短的1年时间，整个人消瘦一圈。有首歌唱得好："不经一番寒彻苦，哪得梅花扑鼻香"。当看到自己的工作受到领导的表扬、上级的肯定、同志们的赞赏时，我从心底油然产生一种荣耀感，这是对我生命价值的肯定啊！这种精神上的愉悦，多少金钱也无法买到，它永远激励我心甘情愿为xx保险的事业付出不竭的动力和冉冉激情。

年复一年，日复一日，在梦想与金钱诱惑的考验中，度过生命中最精彩的年华。生命并不在于辉煌，也不在于奢侈的物质享受，而在于当自己回首往事，感悟生命历程时，所能得到的一种心理的满足。我庆幸选择了xx保险，选择了这个集体。我的岗位很平凡，平凡得象小草一样。而小草虽小，不也一样铺就绿色无垠的大草原？播下春种，就有秋实；洒下汗水，定有收成。平凡的工作岗位有辛酸、有疲惫、更有执着。激情如花，绽放我青春的风采；激情似火，升华我生命的价值！激情玉燃玉烈，于是我有了更大收获，收获的是人格的升华、意志的磨练、情操的陶冶。这才是我生命的意义。

激情点燃事业，责任担当未来！让我们点燃心中的激情，放飞我们心中的梦想！

一如既往的坚守责任、满怀激情，创造更多的神话传说！俏首未来，再铸xx保险势不可挡的崛起和辉煌！

我的演讲完毕，谢谢大家！

博观而约取，厚积而薄发。上面这6篇勇于担当作为心得体会及感悟敢于担当善于担当心得体会就是为您整理的敢于担当范文模板，希望可以给予您一定的参考价值。

担当力心得体会及感悟篇八

首段：

勇于担当是一种非常个性化的特质，它能够帮助您超越自己的极限，充分发挥出您的潜力，为你的事业和生活添加一份理性和智慧。担当并不是轻松的事情，但这种特质却能够帮助您风雨无阻。越成为一个成功的个体，越需要勇于担当，因为这将会是你的成长和收获期。

二段：

无论在人生的哪一阶段，担当自然需要有一些特定的技能，这些技能一定会帮助自己克服各种各样的困难。首先，担当需要勇气。勇敢地承担责任，能够让我们在任务变得艰难或者不确定的时候变得更加果断。其次，担当需要清醒的头脑和明确的计划。如果你要担负起一个重任，那么你需要有一个清晰的想法和明确的步骤。剧烈的情感波动和混乱的思维往往会让你失去动力、乏味或者焦虑。

三段：

接下来，担当需要有良好的沟通技能。和同事、上级以及下属保持共同的理解和开放性的心态，更容易得到支持、协作和理解。一个没有信任、相互理解和支持的团队难以保持长久的成功。另外，担当需要独立思考的能力，这是一个从经验、教育和学习中走来的重要素质。您的思想应该能够帮助您长期地看待事物的发展而不是短期内的一个富有变化的状态。

四段：

再来一点核心信息。担当的能力是可以在恶劣的环境中成长的，特别是在一个也一样需要您的信任和支持的团队中。强烈认同这种观点，因为我发现在困境时我们可以通过一些策略和技巧，构建自己的能力和胆识，这会让我们在风浪中顺应自然，毫不夸张地说，它为我们带来了胜利。

结尾段：

总结而言，担当是成功和健康的四肢。为了成为一个成功人士，您需要勇于担当，努力工作和不断学习，同时结交志同道合的同伴，让你的成功之路变得更加舒适和轻松。勇于担当不是容易的事情，但这是让我们提高自己的一种有效方式。当我们能够拥抱我们的责任的时候，我们就可以取得良好的成果并实现我们的梦想。

担当力心得体会及感悟篇九

担当是指肩负起自己应尽的责任，承担起困难的重担，用实际行动证明自己的责任感和担当精神。在现代社会，每个人都应该拥有担当，无论是在工作中还是生活中。而担当的精神在很多场合都会受到考验，是一种强大的心理素质。就个人的体验而言，担当不仅让我学会承担责任，也让我感受到了生命的意义。

段二：承担责任是一种担当

担当从根本上来说，是表现在对生活的态度上。具体地说，承担责任是担当的表现之一。在日常工作中，我了解到个人的角色和责任有时会漏洞百出，而这不仅会贻误工作进程，也会带来不必要的麻烦。因此，为了担负自己的责任，我一直注意保持清晰和明确的作业流程，并始终保持任务的优先级。在处理问题时，我会立刻采取行动，尽快解决问题，让任务能够如期完成，同时也展现出自己的担当。

段三：困难面前挺身而出体现了担当

担当的另一种体现是在面对困难时勇于奋斗。在我的生命中，我经历过许多挑战。在初中时期，我学习成绩一直很差。一度感到很沮丧和无助。但是，在许多支持我的朋友和家人的鼓励下，我决定全身心地投入学习，不断努力。时至今日，我的努力得到了回报，在我的人生道路上可以自信地前进。在这个过程中我也深刻体会到，担当不仅意味着承担责任，还涉及到在遇到挑战和困难时勇往直前的精神。

段四：担当意味着帮助他人

担当还体现在对他人的照顾和帮助中。无论是在工作中还是生活中，我都尝试着为别人提供帮助和支持。这并不总是意味着付出时间，而是为了其他人的利益做一些小事情。有时，这可能是安慰或给予一些建议；而在其他时候，这可能是努力通过行动解决问题。我意识到，每个人都能为身边的人带来一点点帮助，这不仅是一种责任和义务，更是一种担当的表现。

段五：担当与个人成长紧密相连

从我的个人体验来看，担当的精神不仅有益于他人和社会，也对自我成长有着正面的影响。这种心态不仅让我能够更积极地面对工作和生活的挑战，也让我成为更好的人。在面对问题时，我常常从一种平和而积极的角度出发，充满耐心并时刻准备着承担责任。这种心态也帮助我在家庭、朋友、同事和社会上建立了更深厚、更相信我的人脉关系。因此，担当不仅可以使我们承担自己的任务和责任，更是一种可以助力个人成功的旅程。

总之，担当是人类进步和发展的基石，无论是在职场还是私人生活中，都是我们所追求和欣赏的品质。通过承担责任、积极应对挑战以及相互照顾和支持，我们可以建立起一个坚实、可持续的社会基础，让每个人都可以取得成功，并取得并享受不断成长的过程。

担当力心得体会及感悟篇十

担当是一种责任心和使命感，是一个人在关键时刻挺身而出承担责任的表现。在生活中，我们时常需要担当，承担自己的责任，这不仅是一种品质，更是提高自身价值的重要途径。今天，我想谈谈自己的担当心得体会。

第一段：担当是一种责任和使命感

在工作或者学习中，我们时常需要面对各种困难和挑战。在这些困难与挑战面前，我们需要担起责任，承担相应的任务。即使任务艰巨，我们也不能退缩或者逃避，而是要敢于挑战，积极的去应对问题，全力以赴。只有通过持之以恒的努力，才能充分发掘自身的价值。

第二段：担当展现了自身的领导才能

担当不只是一种责任心和使命感，同时也是展现自己领导才能的重要方式。这需要我们在组织中拥有清晰的目标和明确的计划，同时确保成功地实施计划。在此过程中，我们需要有清醒的头脑，高超的技术和良好的沟通技巧，以确保工作的顺利推进，同时打造强有力的团队。

第三段：担当需要从内心发出

担当从内心发出，只有真正积极的对生命和事业负责，才会产生强大的使命感。同时，这也需要我们有足够的勇气和自信，面对各种不同的挑战和困难。只有从自己内心发出发，才能让我们更好的理解自身的价值和意义，在这个过程中收获自信是获得成功的基础。

第四段：担当装备了我们以应对未来的变化和挑战

在快速发展的年代，世界在不断变化，我们的工作和生活都处于不断变化的状态。此时我们需要不断进取，适应变化，同时勇于担当使命。担当是锻炼自身的重要方式，装备我们去应对未来的变化和挑战，使我们能够更加自信地应对未来的挑战。

第五段：担当让我们承担更多的责任

担当使我们承担更多的责任，同时也让我们获得更大的收获。在不断担当的过程中，我们可以更好地发挥自身的才能，获取新的技能和知识，积累更多的经验，不断发现自身的潜能和价值。这也会让我们更加具备竞争力，从而更加立于不败之地。

总结：担当是一种责任，是一种使命感，更是展现领导才能的重要方式。担当从内心发出，装备我们去应对未来的变化和挑战，让我们承担更多的责任，获得更大的成就。因此，担当不仅是一种品质，也是提高自身价值的重要途径。我们应该始终铭记担当的意义和价值，在工作和生活中，积极担当并不断挑战自我，成为一个真正的领袖。

担当力心得体会及感悟篇十一

担当是一种责任感，是一种紧迫感，更是一种行动力。担当不仅体现在工作中，也贯穿于生活的方方面面。正是因为担当，我们才能够在面对困难时坚定前行，在追求目标时不遗余力。以下是我对担当的一些心得体会。

首先，担当是自己的责任。无论是工作还是学习，都有自己的职责和任务。担当就是要追求更高的标准，更高的质量。不仅要完成既定的目标，更要经得起时间的检验，经得起自己的审视。只有对自己担当起来，才能够真正做到力求完美，让自己的责任不仅是任务，更是一个激励自己向前进步的动力。

其次，担当是对团队的担当。在一个团队中，每个人都有自己的职责和工作分工，但只有当大家都对自己的工作负责、对整个团队担当时，才能真正发挥团队的力量。一个人无法完成一个大型项目，只有整个团队的共同努力和担当才能够带来成功。担当意味着不推卸责任，不抱怨困难，而是积极主动地解决问题，为团队的成功贡献自己的力量。

再次，担当是对社会的担当。作为一个公民，我们有着责任为社会做出贡献。无论是参与公益活动，还是保护环境，都是我们作为社会成员应该承担的责任。担当不仅仅是为了自己，更是为了社会的进步和发展。只有每个人都能够担当自己应有的责任，社会才能更加和谐、美好。

另外，担当是对家人的担当。在家庭中，每个人都承担着各自的责任。作为一个成员，担当就是要尽力做到最好，用自己的成就和进步回报父母的养育之恩。无论是在学习上还是在生活中，我们都应该有担当，为了家人的幸福和团结不断努力。

最后，担当是对自己的担当。担当意味着要有勇气去面对自己的不足和错误，从而从中吸取教训并不断成长。担当也意味着要坚持自己的理想和信念，不轻易放弃，勇往直前。担当是自我驱动的动力，是实现个人价值的关键。

总之，担当无论体现在工作中还是生活中，都是一种责任感和行动力的体现。担当不仅是对自己的责任，更是对团队、社会和家人的责任。只有每个人都能够担起自己的责任，才能为实现个人目标、团队发展和社会进步做出贡献。让我们时刻保持担当的心态，勇于面对挑战，勇于承担责任，才能迎接更加光明的未来。

担当力心得体会及感悟篇十二

作为一名教师，教育理念的实践与教学经验的积累非常重要。担当课是体验教学理念和总结教学方法的重要途径之一。在我教师生涯的旅途中，我参与了多次担当课，并从中不断汲取经验教训，逐渐成长为一名更好的教育者。在这篇文章中，我将分享我在担当课中的心得体会，希望能给其他教师提供一些启示和帮助。

首先，担当课的成功与否受到课程设计的影响。在担当课之前，我会仔细研究教学大纲和课程要求，确保我对课程目标和内容有深入的了解。然后，我会进行详细的课程设计，包括教学目标、教学步骤和教学评价等方面。在设计课程时，我注重培养学生的综合素养，努力将知识点与实际应用相结合。此外，在设计课程时，我还会考虑学生的兴趣和需求，力求让他们在课堂上能够主动学习和积极参与。

其次，担当课的实施需要教学技巧和教育智慧的结合。在授课过程中，我注重启发式教学和互动式教学。我通过提问、讨论和小组活动等方式，鼓励学生思考和交流，培养他们的创造力和合作精神。在教学中，我还会运用多媒体技术和教学工具，增强课堂的效果和趣味性。同时，我会密切关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保每位学生都能得到适宜的指导和关怀。

第三，担当课的教学评价是对教学效果的检验和反馈。为了评价课程的达成度，我会采用多种评价方式，包括课堂讨论、小组作业和个人报告等。通过这些评价方式，我可以了解学生的学习情况，发现他们的问题和需求，并及时对教学进行调整。评价还可以激发学生的自主学习意愿，提高他们的学习动力和学习效果。

第四，担当课的反思与改进是教师成长的关键。每次担当课之后，我都会对自己的教学进行反思和总结。我会回顾教学目标是否达到，教学过程是否顺利，学生学习效果如何等方面。根据反思的结果，我会思考如何改进教学策略和方法，以及如何更好地满足学生的学习需求。我还会与同事进行交流和分享，互相借鉴和学习，提高自己的教育水平。

最后，担当课的意义不仅仅是教学经验的积累，更是推动教育改革和教学创新的动力。通过参与担当课，我积累了丰富的教学经验，提高了教学能力，形成了独特的教育风格。同时，我也积极参与教育研究和教学改革，不断探索适合自己的教学模式和方法。在我看来，只有不断创新和进步，才能给学生带来更好的教育体验和成长机会。

通过参与多次担当课，我深深地感受到了教育的重要性和责任感。作为一名教师，我们应该担负起教育的使命，用心去教育每一位学生，并不断提高自己的教学水准。担当课的每一个环节都需要我们用细致入微的心思去完成，但也正是这些细节的处理，让我们在教育道路上越走越远，培养出更多优秀的人才。相信每位教师都能从担当课中获得满满的收获和成长，并不断提升自己，实现教育理想。

担当力心得体会及感悟篇十三

忠诚和担当是成就一个人成功的重要品质。无论是在工作岗位上，还是在个人生活中，忠诚和担当都是我们应该追求和发扬的美德。在我长期的工作和生活中，我深深体会到了忠诚和担当的重要性。下面，我将从个人经历出发，分享一些我对忠诚和担当的体会与感悟。

首先，忠诚是对于事业和组织的忠心耿耿。作为一个职场人士，我始终坚守着对公司和职责的忠诚。我把公司的利益放在首位，保持精神状态和工作效率。在公司的日常工作中，我尽职尽责，勇于承担义务，并努力追求卓越。不论面对赞誉还是困难，我都能够保持积极的态度和团队精神，为公司的发展做出了应有的贡献。

其次，担当是对于责任的勇于承担。每个人在工作和生活中都会遇到各种各样的困难和挑战。但是，担当的意义在于面对困难不退缩，而是积极主动地承担责任，并寻找解决问题的办法。而我在工作和生活中都充分展现了这种担当精神。不论是遇到沟通问题还是面临工作压力，我总是能够乐观地面对，并尽全力承担起自己的责任。这种担当精神使我获得了同事和领导的信任和尊重，也让我在工作中收获了丰硕的成果。

忠诚和担当还有一个重要的体现就是对待他人的态度。作为一个忠诚的人，我们需要尊重他人，并且保持真挚的心态。在工作和生活中，我始终坚守着尊重他人的原则。无论是对同事的合作，还是对上级的指示，我都能够保持谦逊和尊重的态度。我愿意倾听他人的意见，尊重他人的选择，并与他人和睦相处。同时，我也积极关心他人的需求，并提供帮助和支持。这种关怀和尊重的态度使我赢得了同事和朋友的亲近和信赖。

忠诚和担当也是对自己精神境界的追求。只有一个忠诚和有责任心的人，才能够始终坚守自己的理念和原则，不轻易改变。通过不断追求进步和自我超越，我发现忠诚和担当在一定程度上塑造了我的个性，并且成为了我人生的底色。在我工作和生活的路上，忠诚和担当已经成为我不断努力和追求的目标。我深信，只有通过忠诚和担当，我们才能够更加全面地发展自己，做到真正的成功。

总结起来，忠诚担当责任担当是我多年职场生涯中的积累和体验，它们帮助我成为了今天的自己。忠诚和担当是成功的关键品质，无论是对待工作还是对待他人，都需要始终保持忠诚和担当的态度。同时，忠诚和担当也是对自己精神境界的追求，只有通过持之以恒的努力和奉献，我们才能够实现自己的人生目标。我相信，在不断追求忠诚和担当的过程中，我们一定能够取得更加辉煌的成就。

担当力心得体会及感悟篇十四

“担当”做一个事不避难、义不逃责的人.

“担当”是一种精神、一种勇力、一种境界,是对岗位的承诺,对工作的尊重,对生命的负责.“担当”是一个人、一个企业、一个组织最生要的质品与素质,更是促使个人成功、企业振兴、组织稳定的坚定利器.

读了“担当”一书后深深体会到,什么是担当,怎样才算是担当.首先呢！我们要勇于担当、甘、乐、勤、严、善、精于担当.勇于担当很重要,个人勇于担当,要有敬业精神,企业勇于担当,要有责任感；政府勇于担当,要为人民服务；我们每个人拌演着不同的角色,要在各自的岗位上勇于担当.

责任担当缺失的主要表现,或是不敢负责,没有担当的能力:缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断.或是不愿负责,没有担当的勇气:“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,只要不出事,宁愿不做事.更有甚者,自己不负责任,还对敢于担责的干部风言风语、说三道四,腐蚀正气、助推歪风.

责任不是空洞的、抽象的,而是具体的、实在的.一言一行,一岗一位,都能见责任、见担当.是勇于改革、大胆创新,多做建树性工作,还是畏惧风险,墨守成规,只做门市性工作？是创先争优、争创一流,还是甘于平庸、甘居中游？是打基础、谋长远,久久为功,还是搭“花架子”、搞“政绩秀”,一时风光？是直面矛盾、正视困难,积极解决问题,还是绕道走、躲风头,消极掩饰问题？是面对急难险重任务敢于上阵,靠前指挥,还是推脱躲闪,打退堂鼓？是极端认真、严细深实,一抓到底,还是漫不经心、粗枝大叶,抓抓停停？是敷衍塞责、一味迁就,扬汤止沸一时应付,还是举一反三、建章立制,釜底抽薪完善机制？是严格要求,加强管理,还是放任放松,捂着哄着？责任和担当,就体现在对这些“选择题”的解答中.

不敢负责,没有担当,软、怕、躲、退,说到底恐怕还是因为个人得失之心太重,患得患失,顾虑重重,多思转多私.忧的不是不辱使命,而是个人名利；虑的不是事业进展,而是个人“进步”.确实,领导干部有岗位责任的要求,也有自我发展的诉求,所以尤其要认识到二者的辩证统一.有责任、勇担当,才能干好工作、做出成绩,也才能得到尊重、有所发展.否则,就容易因个人得失放松岗位责任,让组织失望、让群众寒心.所以我们每一个人都要勇于担当.

除了要勇于担当外,还要心甘情愿快快乐乐地去担当.只有怀着快乐的心情才会把事情的责任做到最好,才会发挥个人最大的才能去完善个人所处岗位上的工作.甘于担当、乐于担当它是一种情操是一种态度,只有具备这种高尚情操和态度的人才能在顺、逆境中兢兢业业一丝不苟的工作,勇挑重担不畏坚难,想问题,做事情都会急积主动以主人翁的身份地位去带头参与而不是与旁观者冷眼观看,要知道每个人都有自己的担当,不管是为情,为理还是为义,担当都是自觉积极主动快乐的,没有自觉就谈不上担当.因为再平凡的工作,都要人对他负责,对工作负责就是对自己负责,要么不做,要做就得做好,这样结局不会差到那里去.

做到上述所说的担当那是远远还不够的,不足于做一个真正的有担当的成功人士.还要做到勤于担当,严于担当,最好更是要善于担当.所谓的勤于担当就是作为一名优秀的职员,努力与领导思想靠近,领导担心的问题能提前预知,能积极提前想出领导决解的问题的办法.勤不仅仅是要思想的勤而形为上也要勤做到不拖、不敷、不推诿.即使是枯燥烦闷的工作也要保持良好的心态,要用心地去将一些细小,繁杂的事情做好,用自己的形为带动身边的人,如是和积极的人在一起就不会消沉,和勤奋的人在一起就不会懒惰.学最好的别人做最好的自己.收到一则短信,讲的是智语:大事难事看担当；逆境顺境看胸襟；是喜是怒看涵养；有舍有得看智慧；是成是败看坚持；心小了,所有的小事都大了；心大了,所有的大事都小了；看淡世间沧桑,内心安然无恙；有为有不为,知足知不足；锐气藏于胸,和气浮于面；才气见于事,义气施于人.凡事顺其自然；遇事处之泰然；得意之时淡然；失意之时坦然；艰辛曲折必然；历尽沧桑悟然.善于担当是难得的.一种能力.它要求有强烈的事业心和责任感,要求善于发现问题,分析矛盾,不急不躁,冷静处事,要求对全局和局部的辩证考虑,有解决局部问题服务和促进全局问题解决的勇气,有克难攻坚的本领.很大程度上是在担当大事难事上脱颖而出的.所以说,机遇常常是打扮成问题来敲门的,你解决了问题你就抓住了机遇,你就能脱颖而出.

总之,做一个有担当的人要具备以上所担的能力.什么是担当？简单地说,就是一事当前,勇于挑重担、敢于负责.具体来讲,担当是一种精神,一种情操,一种态度,一种习惯,一种要求,一种能力,一种素质.担当的精神相当干事的精神,干不成事不罢休的精神.担当,是一种高尚的道德品质,一种崇高的精神境界,一种催人奋进的力量.一种不负使命的气概.因此我们每一个人都要有担当的精神,然后提升、完善担当的能力,人所能负的责任,我必能负,人所不能负的也必能负,这样才能磨练自己,求得更高的知识境界.

担当力心得体会及感悟篇十五

担当，是一种责任感和使命感，是一种把责任扛起来，把使命扛在心头的行为。在日常生活中，我们时常需要担当，无论是对待工作、学习还是对待家庭、社会，担当都是不可或缺的品质。在我的成长过程中，我深刻体会到了担当的重要性，也悟出了一些道理。

首先，担当是成就的关键。尽管成长的道路上充满了艰辛和困难，但只有敢于担当的人才能够得到更多的机会和挑战自己的舞台。回顾我的学生时代，我曾在学校参加过各种比赛和活动。其中一次是全市中小学生演讲比赛，我当时被选中代表学校参赛。当我站在讲台上，看到一片陌生的面孔，我感到有些紧张和害怕。但我告诉自己要勇于担当，尽力而为。我用心准备并展现了自己的风采，最终获得了第一名。这次经历使我明白，只有担当才能给自己创造更多的机会去展示自己的才华和实现自己的梦想。

其次，担当是家庭和社会发展的基石。一个人的担当不仅体现在自己身上，更关乎到家庭和社会的稳定和进步。家庭是我们成长的温床，每个家庭成员都应该有自己的责任和担当，共同为家庭的幸福付出努力。有一次，我的父亲因为工作忙碌，无法照顾家庭的琐事，而母亲又需要专心照顾弟弟。我看到这一切后，主动担负起家庭的责任，帮助父亲分担工作，照顾家庭。虽然那段时间很辛苦，但我体会到了担当的意义。同样，在社会层面，一个国家的发展离不开每个公民的担当，只有每个人都能够主动承担起社会责任，积极投入到建设祖国的事业中，国家才能更加繁荣昌盛。

然而，要担当不易。在社会中，我们常常会面对各种各样的挑战和压力，有时甚至会失去信心和勇气。但担当的意义就在于不畏艰难，勇往直前。有一次，我参加了学生会的选举，由于竞争激烈，我的胜算很小。当时，我看到竞争对手们都在积极争取选票，而我感到了压力和挫败感。但正是这种困境激发了我内心深处的担当精神，我决定不放弃，勇往直前。我和其他同学展开了积极的宣传和竞选活动，尽管最后我没有当选，但我获得了宝贵的经验和成长。这次经历告诉我，担当不仅是责任，更是一种不屈不挠、奋发向前的精神。

最后，担当是一种高尚情操。只有担当者才能真正体现出他们的人格魅力和高尚情操。在我的生活中，我曾多次见到那些担当者的力量。我记得在一次社会实践中，我和几位同学来到一个农村的学校，帮助他们进行教学和环境整治。当我看到那些学生虽然面临困难却积极向上的精神，看到那些老师辛勤付出的样子，我感到深深的敬佩和感动。这些人们都是真正的担当者，用自己的行动去改变和影响身边的人和环境，使整个社会都受益。他们的高尚情操让我明白，只有担当者才能体现出人的真正价值。

总之，担当是成就的关键，是家庭和社会发展的基石，是一种高尚情操。在成长的过程中，我深刻体会到了担当的重要性。我懂得了勇往直前、不畏艰难的勇气和信心，我明白了只有担当者才能真正实现自己的价值和人生的意义。我希望将来能够不断担当，用自己的行动去改变和影响身边的人和环境，为家庭和社会的进步贡献自己的力量。