读后感是思考与表达的结合，通过书写我们可以更好地表达自己的思想，展现自己的观点。那么，如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，要认真阅读并理解所读作品的主题、情节和作者传达的观点，对作品的整体感受要有一个清晰的认识。其次，应该结合自己的思考与感触，运用所学知识进行分析和解读，给出独到的见解和意见。同时，读后感要有结构合理、观点明确、语言流畅等特点，尽可能做到既有感情的表达又有理性的思考。“读后感是表达读者对所读书籍、文章等内容的理解、感受、评价和思考的一种文字表达方式。”

丫丫历险记读后感篇一

我最爱书，爱看书，在我看过的书里，我最爱看的一本书却是一本薄薄的.《小辫子丫丫》。

每次拿起这本书时，看看封面封面，封面上画着：一个小女孩和一只小鸡。让你觉得对这本书有一丝亲切感。我便翻开书，津津有味地看了起来。也许是因为这本书是王老师送的，我更爱看这本书了。

每一次看这本书时，总觉得时光倒流，又回到了那次十岁生日了，向老师打趣的对我说：“王老师送你这本书，是希望你长大以后做一个像秦文君那样的大作家。”搞得王老师不好意思的笑了。我就想：“长大以后一定要当秦文君那样的大作家。”

我看了《小辫子丫丫》之后，感想很多。我非常钦佩丫丫，比如：我班上许多同学还让父母接送，可丫丫一年级却就能独自上学。丫丫背诵能力很强，计算能力很强。《小辫子丫丫》这本书太少了，长大以后，我要接着写这本书，并改为月刊的，一个月一个故事。

丫丫历险记读后感篇二

丫丫是个非常漂亮的小姑娘。但是，她却有一个坏毛病――爱哭鼻子。因此，幼儿园的小朋友都叫她哭巴精。

一天，小朋友们都在玩具室里玩。丫丫最喜欢的洋娃娃被别的小朋友拿走了。她不高兴了了，眼泪像断了线的珠子一样掉下来。

丫丫哭得太厉害了。她的眼泪掉在地上，由一汪水，变成了一条眼泪河，向外流去。小朋友们看到这么多的水，都吓得哭起来。

现在，幼儿园里一片哭声。小朋友们的'眼泪掉到眼泪河里，河水更多了，流动的声音更大了：我爱哭！我是哭巴精！

玩具室里的玩具都漂起来了。这时，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起来，眼泪还没干就笑了。丫丫笑了，小朋友们也都笑了。大家一起唱：我爱哭，我是哭巴精！听了丫丫小脸红扑扑的。从那以后，可爱的丫丫再也不哭了。

读后感：爱哭鼻子是一个坏习惯。我们不管遇到什么事都要学会坚强，要坚强地面对生活。学习上碰到问题也是一样，哭是解决不了的，要冷静的想办法去解决。

丫丫历险记读后感篇三

我读了一本德国童话，名叫《吹牛大王历险记》，这是一本在德国家喻户晓的童话书，这本书讲的是一个叫做敏豪森男爵的冒险故事。

敏豪森男爵在冬天从自己的家乡出发，用了大约三、四个月的时间游历了世界各国，认识了很多朋友，还经历了很多神奇的事情。他遇到过用金子做的鹿，还遇到了五位奇才，有千里眼、顺风耳、飞毛腿、大力士和一位专门想聪明办法的先生，他还被一条特别大特别大的鱼吞进了肚子，还经历了很多惊险的事情：他偷偷潜入敌人的军营差点被人发现；还激怒过北极熊差点被吃了；他的胃被自己的狗吃了，可他用猪的胃拯救了自己。

敏豪森男爵是一位足智多谋的骑士，他常常利用地形和环境的优势让自己在恶劣的环境下生存下去，我想把他的这种聪明运用到生活中，比如去玩真人cs，我可以躲在地形较高比较隐蔽的地方，这样“敌人”就找不到我，我还可以从高处看到远方的敌人，给予致命一击。

虽然敏豪森男爵所经历的事情都是吹牛的，但是他仍然给后人留下了很深的.印象，因为他早在3前就预测到了未来人类社会的发展，比如说：他为了荣誉而与人打赌“登上月球游玩”，尽管在那时是一种想象，但在几百年后，登上月球就变成了现实。他还遇见了火星人和月球人，()虽然以我们目前的技术还不能见到火星人和月球人，但是我相信在浩瀚的宇宙中还会有其他生命体存在。

敏豪森男爵在很多的历险过程中运用了许多科学道理，如果把这些道理运用到生活中，就可以破除迷信、解除邪教，拯救那些被封建迷信蛊惑的人们，而我在今后的学习生活中，一定要努力学习科学知识，探索宇宙中更多不为人知的秘密。

丫丫历险记读后感篇四

有很多人喜欢叫丫丫“老朋友小小小”，是因为丫丫长得很矮，而且跟她一样大的小朋友都很高，而且丫丫马上要升一年级了，所以大家都管她叫“丫丫”。

叫她“老朋友”是因为丫丫懂礼貌，而且面带笑容的丫丫让别人一看就像是看见了老朋友的感觉，所以大家叫丫丫“老朋友小小小”。但是丫丫不喜欢别人叫她这个名字，是因为丫丫该上一年级了，她不再是个以前的那个小不点了。

马上开学了，爸爸要带丫丫去新学校看看，去的路上对她说：“我以前就在这个学校上学，这个拐角处有个花店，每天上学都能闻见花的芳香，一天的心情特别的好！我每天都是自己去上学，可开心了，可惜现在那个花店已经没有了！”说完爸爸有点伤心。过了一会，爸爸又告诉丫丫：“今后要自己上学，要独立，不要让家长操心啊！”丫丫和爸爸都笑了。相信她一定会做到的。

这就是我喜欢的《小辫子丫丫》。

丫丫历险记读后感篇五

这些天，我读了鲁道尔夫·埃里希·拉斯伯的一本书《吹牛大王历险记》鲁道尔夫·埃里希·拉斯伯1937年出生于一个德国贵族家庭。他学知渊博，聪慧过人，先后学习过矿物、地质、火山和语言学等。曾担任过图书管理员、古代艺术人物保管员和大学兼职教授。1785年用英语写成的《明希豪森旅俄猎奇录》。

在所有故事中，名希豪森正是凭借他的聪明才智、勇敢和冷静;或在打猎中，想到打猎方法，获得意外收获。如在一次打猎过程中，他巧妙地让野猪钉在了树上;一次借凭自己的眼睛擦出火星，点燃枪，收获许多鸭子。这本书通过讲述自己这些夸张离奇的事情，似乎告诉我们：人的一生中避免不了遇到各种艰险和困难。但这些并不可怕只要我们善于动用我们的大脑，发挥我们人类特有的智慧、勇敢、机智而冷静的来处理事情，一切艰险和困难也就变得容易了许多。

读完这本书后，我想起了我自己在面对困难的样子，比如遇到一些数学上的难题或是写自己从未写过的作文时，总是想都不想，就去向我姐姐求救，读完这本书后我深刻的认识到了自己的错误。这本书虽然很荒诞，但他让我明白了一个道理：困难并不可怕，只要你不向它低头，它就会被你踩在脚下!

丫丫历险记读后感篇六

我最爱书，爱看书，在我看过的书里，我最爱看的一本书却是一本薄薄的《小辫子丫丫》。

每次拿起这本书时，看看封面封面，封面上画着：一个小女孩和一只小鸡。让你觉得对这本书有一丝亲切感。我便翻开书，津津有味地看了起来。也许是因为这本书是王老师送的，我更爱看这本书了。

每一次看这本书时，总觉得时光倒流，又回到了那次十岁生日了，向老师打趣的对我说：“王老师送你这本书，是希望你长大以后做一个像秦文君那样的大作家。”搞得王老师不好意思的笑了。我就想：“长大以后一定要当秦文君那样的大作家。”

我看了《小辫子丫丫》之后，感想很多。我非常钦佩丫丫，比如：我班上许多同学还让父母接送，可丫丫一年级却就能独自上学。丫丫背诵能力很强，计算能力很强。《小辫子丫丫》这本书太少了，长大以后，我要接着写这本书，并改为月刊的，一个月一个故事。

我爱看《小辫子丫丫》！相信你看了这篇日记，也会想看这本书吧！

丫丫历险记读后感篇七

历险虽然有时付出生命但我s一直去挑鹱约禾鸫笞匀唬挑鹑祟的o限。回到原始。

那是一l和日的初春，我淼椒侵vu。

我通过上网查找知道了非洲很美丽

非洲的全称是阿非利加洲，意思是阳光灼热的地方。

非洲的沙漠面积约占全洲面积1/3，为沙漠面积最大的洲。其中，撒哈拉沙漠是世界上最大的沙漠。非洲东部还有世界上最大的裂谷带。当然，除了沙漠，非洲也有郁郁葱葱的森林和一望无际的大草原。

我想有树有沙漠，那么也有很多很多可爱的'小动物和奇花异草吧。在要去的车上我十分开心。

到了目的地了，我更高兴了。

忽然，我看到有个人拿着枪往树上瞄准。我想了想。。。。。。

我不然假装也成打的去偷袭他，让他措手不及。

我马上跑过去说：你也是来打的啊，不然我们一起。捉到的给你，要吗？

那人豪爽的说：可以。

我想你死定了，哈哈。

他告诉前面有人类正在找的金丝猴，而且很多很多。他刚才在射金丝猴。

我告诉他我去拿枪等等我，回到车上我告诉队员们准备好捉坏蛋。只可以成功，不可以失败。我去。。。。。。。行动。。。。。。

我拿着枪走了过去，我那着枪对着他。忽然我变小了，草都比我大。我没办法，只好走着走着、看着看着。

我看到了一只乌龟在弄不知道什么东西，我走进了看，它是乌龟巫师，这时又有人叫我，没想到是乌龟巫师的手下。我想死定了。。。。。。

我被带到巫师面前，乌龟国师看了告诉巫师。宫主要嫁人了人类杀鸡杀鸭的，不然我们杀人吧。巫师大笑这主意不错，奖你50鼠币。

忽然我不知道为什么有变大了，这时一次不错的冒险啊！

丫丫历险记读后感篇八

《丫丫历险记》是一本以纪念世界反法西斯胜利70周年的主题性图书。

丫丫出生于上海的一个富裕家庭。她的父亲是个珠宝商，而母亲是个待产的孕妇。随着日军一步步逼近，父亲准备举家迁往香港避难。可是，5岁的丫丫对潜伏的危险一无所知，她只是一心惦记着去参加钢琴演奏大赛。这天，她背着父母偷偷前往赛场，却正赶上日本军队的轰炸。在危急时刻，一个流浪儿---土豆救了丫丫的命。由于战乱，丫丫和父母失散了。她和土豆一起踏上了漫漫的寻亲之路。在寻找亲人的路途中，丫丫和土豆遇到了各种危险，也见识了日本侵略者在中国犯下的种种恶劣行为。他们在路上被日本军队的飞机连番轰炸，经过了被日军抢劫屠戮的村庄，见到了因战争而流离失所的人民……经历了千辛万险后，丫丫终于在难民收容处找到了自己的母亲，也得知自己父亲被日军抓走的消息。因为日军的侵略，导致本来幸福快乐的丫丫一家变得骨肉分离，父亲下落不明、母亲精神失常……在经历了这一切后，丫丫终于明白了战争的`可怕、生命的脆弱，也懂得了和平的可贵。

现在，虽然中国已经和平了，但是世界还有许多地方还存在着战争，并不和平。那些地方的孩子非常贫穷，没有吃的，也没有穿的，非常可怜，许多孩子刚出生，因为没有奶吃就饿死了。

我多想送给那些战争中孩子一张课桌，一张平稳的课桌。一间教室，一间洁白的教室。我多想了，他们有一个家庭，有一个快乐幸福的家庭。我多么希望他们住在一个国家，一个没有战争，只有和平的国家。

读了这本书，我明白了，战争的可怕，和平的珍贵，生命的脆弱。如果世界没有战争，人类将会生活在一个和平的世界里，不会受到外国军队的欺凌，不会再出现“我恨某某某人”这样的话了。

老师点评：

这是一篇读后感，作者在读完《丫丫历险记》后，有着颇深的感受。文章一大亮点在于作者能够结合书中故事情节展开阐述，使得文章有血有肉。作者能够从故事引发思考，战争可怕，和平珍贵，引人深思。

丫丫历险记读后感篇九

丫丫是个非常漂亮的小姑娘。但是，她却有一个坏毛病――爱哭鼻子。因此，幼儿园的小朋友都叫她哭巴精。

一天，小朋友们都在玩具室里玩。丫丫最喜欢的洋娃娃被别的小朋友拿走了。她不高兴了了，眼泪像断了线的珠子一样掉下来。

丫丫哭得太厉害了。她的眼泪掉在地上，由一汪水，变成了一条眼泪河，向外流去。小朋友们看到这么多的水，都吓得哭起来。

现在，幼儿园里一片哭声。小朋友们的'眼泪掉到眼泪河里，河水更多了，流动的声音更大了：我爱哭！我是哭巴精！

玩具室里的玩具都漂起来了。这时，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起来，眼泪还没干就笑了。丫丫笑了，小朋友们也都笑了。大家一起唱：我爱哭，我是哭巴精！听了丫丫小脸红扑扑的。从那以后，可爱的丫丫再也不哭了。

读后感：爱哭鼻子是一个坏习惯。我们不管遇到什么事都要学会坚强，要坚强地面对生活。学习上碰到问题也是一样，哭是解决不了的，要冷静的想办法去解决。

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丫丫历险记读后感篇十

丫丫是个非常漂亮的小姑娘。但是，她却有一个坏毛病――爱哭鼻子。因此，幼儿园的小朋友都叫她哭巴精。

一天，小朋友们都在玩具室里玩。丫丫最喜欢的洋娃娃被别的小朋友拿走了。她不高兴了了，眼泪像断了线的珠子一样掉下来。

丫丫哭得太厉害了。她的眼泪掉在地上，由一汪水，变成了一条眼泪河，向外流去。小朋友们看到这么多的水，都吓得哭起来。

现在，幼儿园里一片哭声。小朋友们的'眼泪掉到眼泪河里，河水更多了，流动的声音更大了：我爱哭！我是哭巴精！

玩具室里的玩具都漂起来了。这时，洋娃娃漂到了丫丫面前。她看到洋娃娃，拿起来，眼泪还没干就笑了。丫丫笑了，小朋友们也都笑了。大家一起唱：我爱哭，我是哭巴精！听了丫丫小脸红扑扑的。从那以后，可爱的丫丫再也不哭了。

读后感：爱哭鼻子是一个坏习惯。我们不管遇到什么事都要学会坚强，要坚强地面对生活。学习上碰到问题也是一样，哭是解决不了的，要冷静的想办法去解决。

《哭巴精丫丫》

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丫丫历险记读后感篇十一

最近流行禽流感h7n9。

丫丫是只鸭子，是有隐患，随时都可能爆发流感。我把这一情况告诉了妈妈。妈妈说：“没事的！只要勤换窝里的报纸就行了。“听了妈妈的话，我还是不放心，决定给丫丫来一次全面大清理。大清理开始了。我把丫丫小心翼翼地从纸箱里抱也，又轻轻地放入水池中。随着我一手扭开，水从水管里流出。丫丫还比较怕水。起先，我让它自己洗。它左挠挠，右捉捉，好像在跳舞。我怕它自己洗不干净，又帮它洗了一次。这时，它已经全身湿了。这时天气冷容易着凉，我本想把它装入笼中，一扶，它的身体有些烫。我觉得它可能已经着凉了，便想到运动可以增加热量。我把虚弱的丫丫从手上入下来，于是，它就跟着我来到房间。但有一个异常情况我没注意。一进房间，我就把它放进笼里，拿起风筒，对着丫丫吹。它悠然自得地蹲在笼子里，一边梳理着羽毛，一边享受着风筒浴。突然，丫丫好像抽筋了似的：两只眼睛变大，脖子直了，脚直直地僵在笼外。笼子往哪边倒，丫丫的`头就往哪边歪，没有往日嘹亮的叫声了！我以为它死了，吓得急忙叫妈妈。妈妈看到这一情景也吓了一跳，赶快吩咐我拿一条毛巾来，亲自给鸭子保暖。也不怕鸭子拉屎，也不怕鸭子脏了，抱在怀里，用体温给鸭子保暖。渐渐地，叫声重返鸭子的嘴巴，但还是站不起来。又过了一会儿，鸭子开始有点想活动的迹象了。

过了许久，丫丫完全恢复了，又像昔日那样活蹦乱跳了。我不得不说丫丫坚强，因为它从死亡线上跑了回来。

丫丫历险记读后感篇十二

在这几天当中，我读了一本书，它的名字叫做“小辫子丫丫”。这是我最喜欢的一本书。如果想知道我有多喜欢这本书，那就仔细看吧！我只讲一个事情哦！

这本书的主要内容是：小丫丫她长得很矮，而且她的辫子也很短，所以别人都叫她“小辫子丫丫”

一天，正在考试，小辫子丫丫正在认认真真的做题，他后面的那个同学，老叫她老叫她，小辫子丫丫就是不理他，小辫子丫丫后边的那一个人烦了，就把小辫子丫丫的板凳一抽，小辫子丫丫就倒了，而且小辫子丫丫的鼻子还流血了。她的老师把小辫子丫丫带到医务室去了，到了明天，把小辫子丫丫弄到的那一位同学和她的妈妈去看小辫子丫丫，他（她）们又和好了。

好看吧！想看的话就去借吧！

丫丫历险记读后感篇十三

敲下这几个字，有点煞风景，因为过年总给人喜气洋洋的感觉，可是，当我看到表姐的一篇日志脑子里就只剩下我面对面对死亡时的场景。是的，我只是个旁观者，我面对的，是周围人的.面对死亡，然而，我必须得写写这些年我面对面对死亡的那些事。

就从今天开始说起，我无意之间看到了表姐的《求求您，别走》，那一句“求求您”让我很心酸，但更多的带给我感动。我从没想过外表没心没肺的样子下有那么一颗柔弱的心，我当时就在心里默默地为她奶奶祈祷。关于她与她奶奶之间的事我知道不少，给我的感觉就是一位很慈祥的老人，这不由地让那个我想起自己的奶奶。

我的奶奶在我12岁时的那个暑假走了，走的时候没人知道，就一个人孤孤单单地躺在竹席上，没有了呼吸，瘦小的，凄白的。我一回到家，就在旁边哭了，是的，她走了，她熬不过了，她曾多少次直面死神，可是，为什么，为什么就在她孤立的时候无情地将她带走。

从此，我再也看不到她了再也见不到那个小小的，瘦瘦的，和蔼的奶奶，再也，再也，再也见不到了。我面对面对死亡时竟如此的无力，我只有哭泣，只有悲哀，只有无尽的痛。

是啊，所以我们更应该珍惜，珍惜眼前人，珍惜我们现在所拥有的。

丫丫历险记读后感篇十四

死亡历险记

春天到了，森林里长满了新鲜的蘑菇。小兔提着一个大篮子去森林里采蘑菇。多么新鲜的.蘑菇啊！它一边采，一边唱歌。这时小兔被一只饥饿的老虎给盯上了。老虎躲在树边的草丛里，就等小兔自己上钩。没想到小兔真的上钩了，它马上张牙舞爪地扑过去。小兔这时才发现，它拼命地跑，一边跑一边喊“救命！”大象伯伯正在给自己的孩子洗澡。它听到了了小兔的求救声，就让小兔到它身边来，然后用长长的鼻子，把老虎卷起高中优秀作文原创分享，用力地扔出去。刚好扔在一条河里。老虎活活地淹死了。大象伯伯跟小兔说：“以后有人来欺负你，你就来找我。”小兔连声说：“谢谢你，大象伯伯。谢谢你！”

丫丫历险记读后感篇十五

最近流行禽流感h7n9。

丫丫是只鸭子，是有隐患，随时都可能爆发流感。我把这一情况告诉了妈妈。妈妈说：“没事的！只要勤换窝里的`报纸就行了。“听了妈妈的话，我还是不放心，决定给丫丫来一次全面大清理。大清理开始了。我把丫丫小心翼翼地从纸箱里抱也，又轻轻地放入水池中。随着我一手扭开，水从水管里流出。丫丫还比较怕水。起先，我让它自己洗。它左挠挠，右捉捉，好像在跳舞。我怕它自己洗不干净，又帮它洗了一次。这时，它已经全身湿了。这时天气冷容易着凉，我本想把它装入笼中，一扶，它的身体有些烫。我觉得它可能已经着凉了，便想到运动可以增加热量。我把虚弱的丫丫从手上入下来，于是，它就跟着我来到房间。但有一个异常情况我没注意。一进房间，我就把它放进笼里，拿起风筒，对着丫丫吹。它悠然自得地蹲在笼子里，一边梳理着羽毛，一边享受着风筒浴。突然，丫丫好像抽筋了似的：两只眼睛变大，脖子直了，脚直直地僵在笼外。笼子往哪边倒，丫丫的头就往哪边歪，没有往日嘹亮的叫声了！我以为它死了，吓得急忙叫妈妈。妈妈看到这一情景也吓了一跳，赶快吩咐我拿一条毛巾来，亲自给鸭子保暖。也不怕鸭子拉屎，也不怕鸭子脏了，抱在怀里，用体温给鸭子保暖。渐渐地，叫声重返鸭子的嘴巴，但还是站不起来。又过了一会儿，鸭子开始有点想活动的迹象了。

过了许久，丫丫完全恢复了，又像昔日那样活蹦乱跳了。我不得不说丫丫坚强，因为它从死亡线上跑了回来。