社会发展离不开传统文化的积淀和传承，怎样平衡传统文化与现代教育的关系是一个值得思考的问题。如何欣赏文学作品是每个文学爱好者都需要思考的问题，下面我来分享一些文学鉴赏的技巧。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题，可以丰富我们的思维和写作技巧。

港澳回归征文篇一

1997年和1999年，香港和澳门回归祖国的录像十分感人，那些历史的瞬间铭刻在人们的心中，带给我们深深的思考。香港澳门回归，不仅代表着中华民族伟大复兴的历史进程，更是祖国统一的重大事件，成为推动中国现代化建设和进步的重要标志。

二、香港回归：涓涓细流汇聚成大海。

1997年7月1日，香港回归祖国，这是一个伟大的时刻，走在回归路上的人们历经磨难，为了一个真正独立的、自主和平的发展之路不懈努力。在宣誓声响起的那一刻，我们感受到了那份慷慨激昂和感人至深的情感。香港回归是中华民族伟大复兴的历史进程，更是中国发展进步的标志。通过香港回归，我们体会到了一个伟大国家重回历史舞台的感觉，也感受到了中国国家繁荣富强的动力和未来发展的潜力。同时，香港回归也表明了中华民族的自信和勇气，代表了我们在世界上的重要地位和话语权。

三、澳门回归：一条鱼跃入怀抱。

1999年12月20日，澳门回归祖国。澳门回归之后，澳门继续发展，繁荣稳定。澳门的回归是祖国统一的重大事件，也是中华民族迎来繁荣的重要里程碑。一条鱼跃入怀抱，在祖国怀抱的保护下re归回来，历史的变迁和时代的飞速发展共同展现出真正的祖国统一的力量和重要性。澳门回归已经历过多种变迁，它的回归不仅为澳门发展繁荣注入了新的动力，同时也为中华民族的伟大复兴注入了新的力量。

四、回归带给我们的思考。

“一个国家两制”是中华民族智慧的结晶，可以看出国家对于香港和澳门的重视和关注，这是国家对于每个国民的权益的保障，也是国家对于中华民族振兴的信心。回归并不是单纯的归属问题，而是对于中华民族振兴巨大的机遇和挑战。我们需要思考的是如何在国家拥有更高的地位和更广泛的机遇下，力促民族复兴和国家繁荣发展。

五、结论：回归告诉我们的是向前看。

香港澳门回归是祖国统一和中华民族复兴的具体表现，也是国家和民族发展的可贵经验和范本。回顾历史，我们已经取得了许多成果和荣誉，也面临着许多机遇和挑战。但无论如何，我们都要坚定信念，不断进取，为使祖国更加繁荣、富强、正义而奋斗。没有什么比祖国更重要，我们要放眼未来，共同携手迎接新的挑战，用自己的拼搏与付出，为推动民族复兴和国家繁荣做出自己的贡献。

港澳回归征文篇二

近日，作为一名中国公民，我有幸亲历了港澳回归的历史时刻。回归是一个国家独立、完整、统一的过程，它不仅仅标志着中国政治、文化和经济的彻底复苏，更是中华民族归属感的体现。通过自己的亲身经历与感受，我深刻地认识到了回归的重要意义，对于我自己和中国来说，这是一次具有重大历史意义的胜利。

第二段：回归前的历史背景。

自1842年以来，香港作为英国的殖民地，一直受到英国人的统治和掠夺。面对这种情况，中国必须要采取措施，以维护香港归属问题。这种情况在20世纪初期得到了较好的解决，但中国仍然需要在21世纪继续努力实现香港的回归大业。直到1997年7月1日，香港回归中国，结束了香港百年的殖民地统治。

第三段：回归后的香港。

在回归后的23年里，香港已经成为了中国的经济、政治和文化中心。同时，香港的繁荣和发展使中国在国际上的地位得到了显著提高。当今，香港已成为一个繁荣的现代化城市，是全球公认的金融中心，也是全球第三大先进制造业基地。

第四段：回归后的澳门。

与香港一样，澳门作为一个小而美的城市国家，在回归后，也获得了前所未有的经济发展和政治成就。澳门旅游业的发展、特区经济的发展和澳门治安的改善，为整个中国经济和国际贸易发展做出了一定的贡献。在经济上，澳门的产业结构优化，人均GDP及收入水平也持续增长，在全国经济发展中扮演着重要的角色。

第五段：结论。

回归是一个从殖民地时代到现代化社会的漫长历程。通过对香港和澳门的回归论文的研究，我们可以看到中国在经济、政治和文化上的巨大进步，也可以认识到中国国家发展的过程和目标。今天的中国，确信自己已经走上一条具有中国特色的发展道路，也有信心在未来更好地展示中国。

总之，从港澳回归论文中，我体会到的是中国自主独立和维护国家平衡发展的良好经验。中国已经从一个封闭、落后的农业国发展为一个跨越了重重困难，成为全球经济发展和国际贸易领袖的大国。回归的成功，展示了中国对自己和世界的不懈追求和坚定决心。

港澳回归征文篇三

教材地位分析：

简述香港、澳门回归的史实，认识祖国统一是历史发展的必然趋势。

教学目标：

1、知识与能力：了解香港澳门问题的由来，“一国两制”的含义，香港澳门回归的时间及意义。通过史实知道祖国统一是历史发展的必然势势。

3情感态度与价值观：通过歌声导入新课，以及图片资料贯穿教学课堂，增进学生的爱国主义情感。

三、教学重难点：

重点：香港澳门回归祖国的历史意义。难点：“一国两制”的基本含义。课前准备阶段。

1.准备《七子之歌》的歌词，并伴随七子的图片展示，用来导入新课。

2.制作课件。(包括香港澳门被列强割占的地图，香港澳门回归的历史图片若干张，以及香港澳门特别行政区旗图片。)。

教学时间：

一课时。

学习过程：

一、课前延伸，导入新课。

1、学生自助查阅资料谈谈对港澳的认识。

2、白板显示：《七子之歌---澳门》，并伴随七子的图片展示，用来导入新课。

过渡：聆听了《七子之歌》之后，表达了一种怎样的感情回答，师投出答案。

过渡：那么这些祖国版图上神圣不可分割的领土是怎样与祖**亲忍痛别离的让我们结合以前所学，共同探寻历史之源，重温一下祖国山河破碎的岁月。

白板显示：展示该节课的学习目标。

二、课内探究，导入新课。1.回顾历史：

过渡：师：为了早日实现祖国的统一，中共中央审时度势创造性的提出了“一国两制”的伟大构想。白板显示：图片：邓小平的一国两制2“一国两制”构想的提出：

过渡：请大家带着问题看课本60页，自主解决下面的问题：“一国两制”的提出者：

目的：

含义：

意义：

过渡：“一国两制”是为解决台湾问题提出的，却首先在香港澳门得以成功运用。

强调：

(1)“一国两制”的前提和基础是“一个中国”。(2)两种制度并存，国家的主体是社会主义制度。(3)“一国两制”下设立的特别行政区享有高度自治权。

(3)运用——香港、澳门回归相关工作。3香港澳门回归祖国：白板显示：

图片：美丽的香港。

香港地回归之路：

过渡：英国人甘心把美丽的香港归还中国吗?答案是否定的。香港的回归之路并非一帆风顺，他经历了一个曲折的历史进程。白板显示：

图片：邓小平与撒切尔夫人的谈判香港政权交接仪式。

过渡：1884年底，联合声明发表后，香港开始了平稳过渡。7月1日零时零分，五星红旗在紫荆花绽放的香港特别行政区区旗的伴随下徐徐升起，历经百年沧桑的香港回到了祖国的怀抱。对香港来说，当五星红旗升起的时刻，一个崭新的时代开始了。中华大地一片沸腾，欢呼声响彻云霄，历史记下这一庄严时刻。白板显示：

图片：香港第一任行政长官香港区旗及含义。

为澳门问题的解决提供了成功范例。澳门也要回家了。看一下澳门的回归之路。白板显示：

图片：中葡联合声明签署的图片，澳门政权交接仪式，第一任行政长官，澳门区旗及含义澳门也回家了。

白板显示：

图片：回归后的香港和澳门。

生合作探究两大问题：解决香港和澳门问题为什么要实行“一国两制”政策?16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，100多年前，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门?港澳回归的历史意义：师引导启发同学们思考。

强调：

(1)涉及的人物时间的强调。(2)香港、澳门回归的历史意义。总结：香港的回归和继续繁荣，证明了一国两制构想的科学性，对台湾问题的解决又推动作用，同时他也成为用和平方式解决国与国之间历史遗留问题的典范。青山遮不住，毕竟东流去。随着祖国国势日盛和国际地位的提高，台湾这个漂泊海外的游子必将回到祖**亲的怀抱，而台湾的回归之日必将是祖国的再次腾飞之时，让我们翘首期盼着。板书设计:。

1、一国两制的提出。

2、香港和澳门的回归巩固检测：选择4个作业：《课时练》第12课。

教学反思：民族区域自治制度和一国两制的提出是我国为维护民族团结和祖国统一一项伟大的制度建设。

港澳回归征文篇四

港澳回归是中国历史上一个重要的里程碑，标志着中国对自己领土完整的坚定信念和对民族团结的强大力量。我是在回归之后出生的一代，亲身经历了港澳回归带来的变化和影响。回顾这些年来的经历，我深刻体会到港澳回归的重要性和成功之处。

第二段：寻求繁荣与稳定。

港澳回归的初衷是为了实现香港和澳门的繁荣与稳定。回归后，中国政府对港澳特别行政区的承诺一一兑现，香港和澳门的经济得到了快速发展，市民的生活水平不断提高。与此同时，港澳回归给中国大陆带来了重要的经济机遇，吸引了大量外国投资和资源，推动了整个中国的经济发展。这种互利共赢的关系是港澳回归的重要成果之一。

第三段：保持多元文化。

港澳回归的另一个重要影响是保持了港澳特色的多元文化。回归之后，香港和澳门保持了自己独特的文化传统和社会制度，享有高度自治权。这为港澳特区保持了自己的文化氛围和社会稳定创造了条件。与此同时，中国政府也积极推动港澳与内地的交流与合作，促进了两岸三地的文化融合与发展。港澳回归实现了文化的多元共融，使得港澳特区成为连接中国内地与世界的重要桥梁。

第四段：民生改善与幸福感提升。

港澳回归为香港和澳门的居民带来了实实在在的福利改善。中国政府加大了对港澳特区的投资力度，改善了当地的基础设施建设，提升了公共服务质量。如今，香港和澳门的居民享受到了更好的教育、医疗和社会保障，生活水平大幅提高。与此同时，港澳回归也为香港和澳门的青年人提供了更广阔的发展机会和更多的社会参与平台，他们可以在国家发展的大潮中找到自己的位置，实现人生的价值。

第五段：保持世界眼光。

港澳回归不仅关乎中国内地与港澳特区的关系，还涉及到中国与世界的互动和合作。回归之后，中国政府一直遵循“一国两制”和“港人治港、澳人治澳、高度自治”的原则，坚定维护港澳的繁荣稳定和社会制度。这种坚定和自信赢得了国际社会的广泛认可和尊重。同时，港澳回归带给了中国内地一个实验和示范的机会，不断完善和发展“一国两制”模式，为中国与其他地区的合作和交流提供了重要的经验和借鉴。港澳回归使中国赢得了更广阔的国际话语权和地位。

总结：

港澳回归是中国历史上的一大盛事，我亲身经历了回归带来的变化和影响。回顾这些年来的经历，我深刻感受到港澳回归的重要性和成功之处。回归带给港澳特区繁荣与稳定，保持了港澳特色的多元文化，改善了民生和提升了幸福感。同时，港澳回归也使中国在国际事务中赢得了更广阔的话语权和地位。回顾这一历程，我衷心感谢那些为港澳回归付出辛勤努力的人们，祝愿港澳继续繁荣发展，为中国的统一和发展作出更大贡献。

港澳回归征文篇五

1997曾经是亿万中国人多年来的梦想。那一年香港回归，两年后澳门也走进了祖国温暖的家门。今天让我们一起重温这段历史，感受那份喜悦，共同回顾香港和澳门的回归。

二、教学过程。

香港澳门的回归与一位老人的努力分不开，这位老人是？

老人一直在为中国的富强、统一而努力。他生前有一个心愿，让我们一起来听。

播放视频《小平会见李嘉诚》。

学生回答小平的心愿。

课件展示香港被割占的过程。

师：这是香港被英国割占的过程。接下来我们看一下澳门问题的由来。

师：使用武力好不好？人民解放军几百万军队很容易夺回香港，但战争会带来灾难，危害香港人的生命财产安全。既然武力不可取，那么就要用和平方式来解决。

而用和平方式要考虑到香港和澳门的实际，怎样做才能照顾香港澳门的历史和实际呢？

师：邓小平以伟大政治家的智慧和胆略，创造性地提出一国两制的科学构想，充分照顾到了港澳台的历史和实际情况。既体现了维护国家主权的原则性，又体现了高度的灵活性。为祖国统一大业开辟了一条切实可行的道路。

请同学们阅读课本：思考：完成祖国统一大业的基本方针是什么？什么是一国两制，一国两制提出的意义。

学生读书思考，回答问题。

无数年惊心动魄的交锋、无数次寸土必争的谈判、无数人呕心沥血的付出，.终于迎来了联合声明的签署请大家阅读课本66页，找出这两个声明签署的时间及内容。学生回答。

师展示香港和澳门特别行政区区旗，区徽。中间两幅图片展示的是香港澳门回归政权交接仪式。

下面我们就来观看视频，感受那一段激动人心的梦圆时刻。

师：看完视频，哪一画面给你的印象最为深刻？你有什么感受？（兴奋、激动、自豪）两年后，我们又迎来了澳门回归的梦圆时刻。

两个回归梦的实现由和历史意义？

师：请同学们阅读课本68内容，讨论香港澳门回归的历史意义。

我们为什么能迎来两个梦圆时刻，港澳回归的原因有哪些？有何启示？

师：全国人们的心愿是回归后的香港、澳门更加繁荣，回归后的港澳发展如何让呢？1995年美国《财富》曾预言：回归后的香港将完蛋，变成死港。下面我们就通过一组数字来看一下回归后的香港。你想不想去香港看看美景呢？（点击）同学们，当你真正踏上香港的土地，感受香港的繁华之时一定不要忘记开辟香港回归之路的老人（邓小平）。我们看到回归后的香港更加繁荣，更加美好。连《财富》杂志也不得不承认：啊，我们错了！这座城市比任何时候都更有活力。

你认为香港能够保持繁荣昌盛说明了什么？

师：著名诗人闻一多七子之歌。

以小组为单位展开讨论，选派代表发言。

师：改革开放三十年，中国人实现了很多梦想，奥运梦，世博梦，飞天梦，潜海梦，还有了自己的航空母舰——辽宁号。对于我们的生活而言，圆了房子梦，车子梦。这些梦想的实现都离不开党的正确领导，离不开改革开放的总设计师邓小平，当然，这也是中国几代人的辛勤努力创造的结果。老一辈人创造了祖国辉煌的昨天，而祖国更美好的明天需要谁去开创？中华民族的伟大复兴梦需要谁来完成？少年富则国富，少年强则国强。同学们，努力吧！世界将见证一个更加美好的中国梦在我们手中梦想成真！

港澳回归征文篇六

“一国两制”方针的实施，伴随着1997年香港回归和1999年澳门回归，是中国历史上一个重要的转折点，成为中华民族伟大复兴的里程碑。在漫长的岁月里，中国人民为了实现这个梦想，经历了数不尽的考验和磨难，终于将这个目标转化为现实。回归以来，百炼成钢港澳们以不同的姿态，融入了中国的怀抱，创造了一个多元、文化、生态融合的美好生活。

第二段：回归的历程。

香港、澳门从殖民地回归祖国，完美诠释了“一国两制”理念，这是一个极具历史意义的事件。回归的路程充满了不确定性和磨难。因为两地的殖民地地位使其受英葡权力控制多年，经济、政治、文化和社会制度等方面与内地存在很大差异。香港、澳门回归的成功离不开中央政府的正确领导和科学决策，以及地方政府和人民的智慧和勇气争取回归的过程。

第三段：回归后的发展。

回归后的百炼成钢港澳们，逐渐走出了困境，实现了经济、政治和社会生活的全面发展。政治上，实施了民主的选举制度，建立起行政长官制度和立法会。经济上，港澳成为连接中国内地和世界各地的重要交流平台，成为国际重要的金融、贸易和投资中心。社会生活上，港澳发展出多元而和谐的文化，成为了中国多彩的文化中心。

第四段：未来的展望。

回归20年来，香港、澳门已经取得了卓越的成就。在未来，随着中国经济的不断发展和全球化，百炼成钢港澳们将会扮演着更加重要的角色。香港将会继续作为中国内地和国际之间的桥梁，以其独特的地位在全球经济体系中发挥重要作用;澳门则将借助葡语语言和悠久历史文化优势，推进粤港澳大湾区的建设。未来，百炼成钢港澳们将会迎来更多的机遇和挑战，但我们有理由相信，它们将会越来越美好。

第五段：总结。

香港、澳门回归祖国已经成为历史的事实，成为了我们消除外来侵略的污点、创造民族和睦、推进经济发展的新篇章。经历岁月的焚痕，泪水干稀，回归的香港、澳门焕发出更加夺目的光彩，为中华儿女立下了可歌可泣的业绩。让我们共同庆祝香港、澳门回归祖国20周年，迎接中国的更加美好的未来!

港澳回归征文篇七

1997年，香港和澳门分别回归祖国，成为中国的特别行政区。随着时间的推移，人们渐渐淡忘了回归的历史功绩和曲折过程。因此，我在观看《香港澳门回归录像》时，深感历史的沉重和珍贵性。本文就是对这部纪录片的观后感和体会的总结。

第二段：回归的背景。

了解一个事件的背景对于深入理解其含义很重要。香港澳门从明朝开始就被外国势力侵占，催生了这两个城市的特殊历史，它们是中国的两个儿子。20世纪中期，中国开始崛起，对香港和澳门的主权问题愈发引人关注。回归谈判历时五年，历尽波折，终于以“一国两制”为基础达成协议。这项协议保障了香港和澳门的自主和繁荣，也是一次历史性的胜利。

第三段：回归的意义。

源于历史背景和整体形势，回归对中华民族的意义十分重大。这次回归，表明了中国的实力已经成熟到足以与其他国家平起平坐，有能力向外界展现自己的良好形象和多姿面貌。同时，回归也是中国政府为香港和澳门寻找发展道路的一次历史机遇。如今的香港和澳门经济得到了长足发展，文化也更加多元与繁荣。这场特殊的回归，不仅使香港和澳门的人民实现了“回归大家庭”的梦想，更为整个中国的发展注入了新的动力和希望。

第四段：回归的实践。

回归后的香港和澳门，推行的各种政策和制度，围绕“一国两制”的原则，把中央政府对港澳的管治权和港澳居民的自治权结合起来，建立了一个协同、和谐、发展的良好局面。在发展上，两地基建投资、技术革新、企业成长、文化创意、旅游业等方面都取得了十分显著的成绩。同样重要的是，在中国内地的崛起过程中，香港和澳门更是纳入了中国战略规划的重要部分，成为内地与外界联系的“桥梁”。

第五段：回归的启发。

观看《香港澳门回归录像》，深感中国复兴道路上因长时间被外国列强侵略所遭遇，尤其对于香港和澳门的回归，更凸显出了探索“一国两制”实践的创新力和智慧。在回归砥砺前行的历程中，我们更应该把握当下，加强自己的思想认识和跟进教育，勇于创新，勇于担当，打造更多的人才和第一流的国际化名牌大学，为中国走向世界贡献更大的力量。

港澳回归征文篇八

第一段：回归无疑是历史的一个重要里程碑，对于香港和澳门而言更是意义重大。从1997年7月1日香港回归祖国，到1999年12月20日澳门回归祖国，两个特别行政区都经历了一段精彩而复杂的过程。作为一个从小生活在香港的人，我亲身经历了港澳回归带来的变化和冲击。在这个变革的过程中，我有很多心得体会。

第二段：港澳回归后，我深刻感受到一国两制政策的重要性。这一政策保留了香港和澳门的独特特色和高度自治权，同时又推动了经济社会的快速发展。香港和澳门作为国际金融中心和旅游胜地，能够保持高度的繁荣和稳定，这与一国两制政策密不可分。这个政策不仅给予了香港和澳门更多的发展机会，也为两个特别行政区提供了更广阔的国际交流平台。

第三段：与此同时，港澳回归对于内地经济的发展也起到了积极的推动作用。随着回归的实施，内地与港澳之间的经济合作日益密切，投资贸易往来不断增加。香港和澳门的资源和优势得到了充分利用，为内地提供了资金、技术和市场等方面的支持。特别是在国家重大战略如“一带一路”倡议中，香港和澳门作为国际化的金融中心和离岸人民币业务枢纽，起到了重要的桥梁作用。

第四段：港澳回归所带来的变化不仅仅是经济和政治上的，还涉及到社会文化方面。回归后，香港和澳门的各项社会事务和文化传承都保持了自身的特色。香港作为东方之珠，尊重多元文化，文艺、电影等领域一直保持活力。澳门则以独特的葡萄牙文化和中华文化融合为特色，成为了一个独特的旅游目的地。这种保持自身特色的优势，也为香港和澳门的发展带来了独特的机遇。

第五段：回顾港澳回归的这段历程，我深刻体会到国家对于港澳的关心和支持。自回归以来，中央政府一直致力于维护和促进香港和澳门的发展。特别是面对一些挑战和困难，中央政府始终给予了坚定支持和积极援助。同时，香港和澳门居民也对回归充满了归属感。我们为自己是中华儿女而感到骄傲，也为能够亲身经历这段历史而感到幸运。

总结：港澳回归是一段令人瞩目的历史篇章，对于香港和澳门而言更是意义深远。回归让香港和澳门在国际舞台上发挥独特作用的同时，也持续推动内地经济发展。回归后，香港和澳门始终保持着自身的特色和优势，不断为国家发展做出贡献。港澳回归是一次成功的实践，也是一次归属感和自豪感的体现。我相信，在“一国两制”的指引下，香港和澳门的明天将会更加美好。

港澳回归征文篇九

1997年7月1日，香港回归中国，标志着历史的转折点。近年来，我多次前往香港旅游和参加会议，亲身感受到香港回归20余年来的变化和发展。我也在香港与一些当地人交流，了解他们的看法和感受。此外，我也有幸在2009年澳门回归10周年时，参加了澳门特别行政区庆祝大会，回顾澳门回归的历程。通过这些经历，我深刻感受到“百炼成钢”这个词对于香港和澳门回归的意义和启示。

第二段：表现出百炼成钢的背景和意义。

“百炼成钢”是一个比喻，起源于古代冶炼技术，意思是经过无数次的锤炼和打磨，才能铸造成一个坚固耐用的钢品。在重大历史事件中，这个词几乎成为了不可或缺的词汇。回归的过程中，中国政府也经历了无数次的钢铁般的锤炼，从而达到了成功回归的目的。回归的20余年来，香港和澳门都取得了累累硕果，民众生活和经济都得到了稳步发展。政府在发展社会经济的同时，也注重维护和促进民生福祉，这对于社会和谐稳定至关重要。因此，“百炼成钢”是这个历史事件中至关重要的一个词汇，也是香港和澳门回归过程中，不可或缺的精神支柱。

第三段：经历了的困难，背后的美好胜利。

回归的过程不是一帆风顺，在香港和澳门回归的历程中，中国政府面对了巨大的困难和不稳定因素。然而，中国政府采取了果断措施，坚持和平、稳妥、平等的原则，最终取得了胜利。这不仅彰显出中国政府的胆略和智慧，也赢得了国际社会的认可和尊重。回顾这段历史，我们可以看到，背后是中国政府不懈的努力和付出，也是中国人民的团结和支持。在此，我们应该感谢中国政府的领导和全体中国人民，他们为香港和澳门回归的历史画卷添上了浓重的一笔。

第四段：港澳回归的成功给我们带来的启示。

香港和澳门回归给中国政府和中国人民带来了成功的经验和宝贵的启示。无论在哪个领域，我们都应该有坚定的信念和恒心，针对困难和挑战，要有果断的措施和灵活的应对方案。同时，我们也要重视人民的意见和看法，注重民生民意，以此为核心，发挥我们的优势和特色来推动社会进步和发展。回归的成功也给了我们许多启示。香港和澳门回归，是一个伟大的历史事件，它提醒我们知道自己的定位，把握好时机，踏实做事，把发展落实到实处，这里面包含着无限的智慧和力量。

第五段：结论。

回归是一个历史的里程碑，也是中华民族的崛起和繁荣的重要标志。香港和澳门回归的成功，向我们展示了一个大国的胸怀和势如破竹的勇气。没有伟大的历史进程，就没有伟大的时代风貌。我们应该从香港和澳门回归中，吸取精华，汲取力量，不断地前行和进取。让我们携手前行，续写中国的辉煌，创造属于我们自己的光辉明天。

港澳回归征文篇十

首先，在我的心中，港澳回归象征着中国的强大。随着社会的发展和经济实力的增强，中国的地位在国际上逐渐提高，而这次回归无疑是一个很好的证明。通过这次回归，我们向全世界宣示了一个信息：中国已经不再是以往那种被其他国家侵略欺负的弱小国家，而是一个拥有强大经济和政治实力的现代化大国。这对于全国人民来说都是一个很好的鼓舞和自豪。

其次，在我的心中，港澳回归也让我更加了解香港和澳门。在我们的日常生活中，香港和澳门常常被人们说到，但是他们究竟是什么样的地方，我们又了解多少呢？港澳回归让我开始思考这个问题。随着我的了解深入，我发现香港和澳门都是一个独特的地方，有着自己的历史、文化习俗和风土人情。香港和澳门有着非常多的特色景点和美食，这些都是我们自己的国家的一部分，更应该来了解并珍视。

第三段：反思。

然而，港澳回归也让我反思了一些问题。回归之后，我们应该如何更好地与港澳保持联系呢？如何更好地协调两地之间的关系，使其发展更加和谐？这些问题都需要我们去思考和解决。在香港回归之后，一些矛盾不可避免地出现了，但我们应该以更加务实的态度去面对和解决它们。只有想法和行动的统一，才能形成强大的合力。

第四段：建议。

因此，我认为我们应该更加注重和香港、澳门之间的交流与合作。政府可以加大对港澳的经济支持和投资，用更加开放的心态去推动双方的合作。同时，我们港澳回归的友谊和合作需要不断加强，这并不是一条容易走的路，但这至关重要。只有通过长期的交流和合作，双方才有可能实现互利共赢的局面。

第五段：结语。

总而言之，港澳回归是我们中国历史上的重大事件。对于我们大学生来说，我们不仅要了解它所象征的意义，更应该思考它对我们未来的影响。我们应该珍惜这来之不易的友谊，更加注重两地之间的交流与合作，自觉维护和促进两地的共同繁荣。只有这样，我们才能真正实现我们的国家和民族的伟大复兴。

港澳回归征文篇十一

能力目标：1.通过指导学生总结一国两制构想的形成过程，培养学生归纳问题的能力。2.通过引导学生回忆香港和澳门问题的由来，培养学生整体把握历史问题的能力。

情感目标：1.中国共产党提出和平统一“一国两制”的方针，代表了包括台湾、香港、澳门同胞在内的全中国人民的利益，反映了中国共产党爱国为民的立场和路线。2.“一国两制”是在争取祖国完全统一的长期实践中形成的，是建立在对中国历史和现实科学分析的基础上作出的重大决策，是实事求是的产物，是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。3.“一国两制”伟大构想的提出和香港回归祖国，充分表现出邓小平的创造精神、宏伟气魄和非凡智慧。4.香港和澳门回归是因为中国共产党领导下的社会主义祖国已发展成为强有力的国家，祖国的强大是实现统一的有力保障。香港和澳门回归，洗雪了中华民族遭受帝国主义侵略和欺凌的百年屈辱，也必将开创祖国内地和香港及澳门共同繁荣发展的新未来。

教学重点:通过了解香港和澳门回归的史实，认识到“一国两制”构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。

教学难点:对“一国两制”深刻内涵的理解。教学方法。

1、多媒体辅助教学法。

2、情景教学法。

3、启发式教学法教学过程导入新课。

历史。

教师：请同学们结合已学过的知识，想一想香港问题的由来?

学生：澳门历来是中国领土。1535年，葡萄牙人贿赂广东地方官吏，取得在澳门码头停靠船舶和进行贸易的权利。1553年，葡人以曝晒水浸货物为由上岸居住，并于1557年起在澳门定居。鸦片战争后，葡于1851年和1864年先后侵占凼仔岛和路环岛。1887年葡迫使清1政府签订《中葡会议草约》和《北京条约》，其中塞进了葡“永驻管理澳门”的条款。教师：19，中国发生辛亥革命后的历届中国政府都没有承认过这些不平等条约。1949年中华人民共和国成立后，中国政府一贯主张，在适当时机通过谈判和平解决。

构想。

学生：就是在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾、香港和澳门实行资本主义制度。

让学生分组讨论：解决香港澳门问题是一国两制好还是武力解决好呢?然后教师根据学生的讨论情况分析为什么要实施一国两制。

教师小结：“一国两制”是一个国家、两种制度的简称，是中国共产党和中国政府为解决台湾问题，恢复行使香港、澳门主权，以和平的方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。它的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。随后有关双方进行了多轮艰辛谈判。现场模拟邓小平与撒切尔夫人的谈判：(时间：1982年9月24日地点：人民大会堂福建厅中心：中英双方关于香港问题代表：邓小平、撒切尔夫人)。

学生(邓小平)：现在时机已经成熟了，应该明确肯定，19中国将收回香港。学生(撒切尔夫人)：根据国际公例，1997年中国收回的是“新界”。

学生(邓小平)：主权问题不是一个可以讨论的问题。就是说，中国要收回的不仅是“新界”，而是包括香港岛、九龙。如果中国在1997年，也就是中华人民共和国成立48年后还不把香港收回，任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代，甚至也不能向世界人民交代。如果不收回，就意味着中国政府是晚清政府，中国领导人是李鸿章!学生(撒切尔夫人)：如果这样，将会导致香港的崩溃。

学生(邓小平)：所以，现在，当然不是今天，但也不迟于。

一、二年的时间，中国就要正式宣布收回香港这个决策。“我们还考虑了我们不愿意考虑的一个问题，就是如果在十五年的过渡时期内香港发生严重的波动，怎么办?那时，中国政府将被迫不得不对收回的时间和方式另作考虑。如果说宣布要收回香港就会像夫人说的‘带来灾难性的影响’，那我们要勇敢地面对这个灾难，做出决策。中国希望和平收回香港，谈判收回。如果谈不成，中国也要收回。

学生(撒切尔夫人)：我们可以让出主权，但未来香港应为“完全自治”和“最大限度的自治”，英国人员可以在未来特区政府中“担任文职中最高职位”等等。

学生(邓小平)：你们所谓的“完全自治”，实质上就是把香港变成“第二个新加坡”，或搞“国际共管”。我们理解港人希望生活方式不变，而且，这种不变，还要有保证。我们多次讲过，我国政府在1997年恢复行使对香港的主权后，香港的现行社会、经济制度不变，基本法律不变，生活方式不变，香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位不变，除了派军队外，不向香港特区政府派出干部，这也是不会改变的。

2学生(撒切尔夫人)：香港自治后，中国军队不应进驻香港，此时谈论中国在港驻军问题为时尚早。

学生(邓小平)：为什么英国可以在香港驻军，香港回归后中国反而不能在自己的领土上驻军?驻军是主权的象征!如果这点权力都没有，还讲什么恢复行使主权?我们完全可以跟你们谈判，前提是香港1997年一定回归。

教师小结：小平同志的这番话高屋建瓴，掷地有声，句句有千钧之重，充分体现了站立起来的十亿中国人民涤雪国耻收复失地的志气与决心。通过多次艰苦的谈判，1984年12月19日，在人民大会堂隆重举行了关于香港问题的签约仪式，中英两国首脑在北京正式签署了《中英联合声明》，规定中国将于1997年7月1日恢复对香港的行使主权。1984年香港问题解决后，澳门问题即提上了日程。1986年6月，中葡两国关于澳门问题的谈判开始。1987年4月13日，《中葡联合声明》正式签署仪式在北京人民大会堂隆重举行，规定中华人民共和国政府将于12月20日对澳门恢复行使主权。

回归。

教师：通过多年的等待中国人民终于等到了海外游子回归祖国那激动人心的时刻。接下来我们一起来重温那一时刻。

播放视频《香港回归实况录象》，通过多媒体展示澳门回归的相关图片，学生直观感受到香港、澳门回归祖国是祖国欢腾、人民喜庆的盛事。在视频、图片播放和展示完之后，再次强调回归的时间。教师：让我们永远记住这两个历史性的时刻。

感想。

多媒体展示香港、澳门在回归之后的巨大变化。(图片、资料)。通过看图片话回归：让学生分小组讨论后回答。启发引导学生把问题分解化：为什么能回归?旧中国和新中国港澳地区为什么会有这么的变化?现在能回归体现了什么?教师最后根据同学们的讨论总结香港澳门回归的历史意义。