学习教育
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心得体会是自省和自我反思的重要方式,可以帮助我们更好地认识自己,找到自我提升的方向。写心得体会的时候,可以从自己的实际经历和感受出发,进行深入思考。以下是一些同学们分享的心得体会,可以给我们提供很多有益的启示。
作为一名学生,我们充满了求知欲和对知识的渴望。为了满足这种欲望,我经常参加各类学习报告会。近期,我参加了一场非常精彩的学习报告会,收获颇多。在此,我想分享我的心得体会。
第二段:分享经验
这场学习报告会是由一位成功的企业家来进行主讲的。他以自己的创业经历和成功案例为例,深入浅出地分享了他的成功之道。他强调了专注、勤奋和坚持的重要性,并给予了我们很多实用的建议和经验。他还分享了他在创业过程中遇到的困难和挑战,并告诉我们如何面对和克服这些困难。通过他的分享,我深刻地认识到成功不是偶然的,而是靠不懈的努力和付出所得到的。
第三段:自我反思
听完报告后,我开始反思自己在学习和生活中的状态。我发现自己经常容易分心,缺乏专注力。这位企业家告诫我们专注是成功的必备条件,这让我意识到自己需要加强专注力的培养。此外,他还强调了勤奋的重要性,勤奋是成就一切的关键。我反思自己的学习态度和努力程度,发现自己有时会懈怠和不够努力。这让我意识到只有付出更多的努力,才能取得更好的成绩。通过这次学习报告会,我对自己有了更深刻的认识,并意识到需要在学习和生活中做出一些改变。
第四段:总结收获
这场学习报告会给我的收获不仅仅是思想上的启发,还有很多实用的建议。在报告会中,我学到了如何制定明确的目标,并制定有效的计划来实现这些目标。我也学到了如何面对困难和挑战,以及如何保持积极乐观的态度。此外,我还学到了如何与他人建立良好的沟通和合作关系。所有这些知识和经验对我的成长和发展都具有重要意义。
第五段:展望未来
通过这次学习报告会,我对自己设定了更高的目标,并制定了更具体的计划。我决心要加强自己的专注力,做到全神贯注地学习和工作;我也决心要更加勤奋努力,不断提升自己的能力和水平;同时,我还将努力建立良好的人际关系,学会与他人合作并取得更好的效果。通过这些努力,我相信我能够在未来取得更为优秀的成绩和更为辉煌的未来。
总结:参加这场学习报告会是一次很有意义的经历,我在这次报告会中受益匪浅。通过深入的学习和反思,我对自己进行了全面的分析,并制定了很多积极的目标和计划。通过不断的努力,我相信我能够不断进步并取得更好的成绩。
敬爱的各位家长朋友:
大家下午好!欢迎大家在百忙之中来参加这次家庭教育报告会。今天的专家报告会主题是《家庭教育是所有教育的基础》。时间大约50分钟。今天我们邀请到的主讲专家是我们沙湾二小家长志愿者,国家二级心理咨询师,青少年网络心灵导师,青少年心灵成长导师,中华家庭教育高级讲师王丽娟老师。
家长朋友,人的一生发展中,家庭教育、学校教育和社会教育是造就一个人的上三个重要发面。其中家庭教育是孩子最早接受,具有最深刻内涵,也是对孩子一生有最大影响的教育。家庭是人生的第一课堂。甚至可以这样说,家长的提高可以改变孩子的命运,决定孩子的一生。渴望儿女成功,天下父母同心。我们每一个做家长的,都希望自己有一个身心健康、有知识、有发展前途的好孩子,以至于很多家长为此呕心沥血、不惜代价,通过各种渠道、想尽各种办法,不断地学习科学教育子女的知识,努力提高科学教育子女的能力。但在真正教育子女的实践中,家长朋友们却都会遇到很多地现实问题,有时还显得无所适从,正是带着这些问题和困惑,我们走进了今天的报告会,想从专家这里寻找到我们所需要的答案。所以希望参加报告会的各位家长,在听报告的时候做到专心致志,不要交头接耳、随意走动,保持会场的秩序,确保我们这次报告会的质量,达到我们举办这次报告会的目的。
下面就让我们用热烈的掌声欢迎王丽娟老师为我们做报告。
结束语:
听了王老师的报告,让我们受益非浅。我的体会是:我们做老师和家长的都要转变教育观念,要讲究科学的教育方法,要重视孩子的综合素质培养。要让孩子从小养成良好的学习、生活习惯。大家从报告中就可以感觉到“家庭教育就是所有教育的基础”。因此,我们家庭、学校和社会必须共同努力,帮助孩子成为高素质、高智能、复合型的栋梁之才,以自立自信的健康人格和积极进取的优秀品质立足社会,奉献社会。
最后,让我们再一次以热烈的掌声感谢王丽娟老师的精彩报告!再一次感谢各位家长牺牲休息时间前来参加报告会,再一次感谢各位领导和家长长期以来对我校工作的真诚理解和大力支持!让我们共同祝愿每一个孩子都能健康、快乐地成长!
河南省安阳市救助管理站站长许帅是近年来民政系统涌现出来的又一先进典型,他以“民众之事无小事”为己任,始终把群众利益放在首位,视救助对象为亲人,真心实意帮救助对象办实事解难事。
20xx年,安阳市救助管理站在全国率先设立了医疗安置区。为确保救助对象得到妥善照料,许帅几乎跑遍了安阳市内所有的医院、养老院、托老机构,实地考察,反复比较,最后以政府购买服务的形式,引进了适合的专业护理机构。站内有了专业护理机构后,受助人员先接受体检和传染病筛查,然后按照分级护理,精准救助。这样,这些人的生活不但得到了照料,而且还得到了基本医疗、康复训练等服务。
20xx年12月,许帅被确诊为胃癌四期,但他仍然坚守岗位、履职尽责,以乐观、豁达的态度与病魔作斗争,继续在岗位上默默奉献,他先后荣获河南省优秀共产党员称号、并被授予河南省“五一劳动奖章”。今年7月,民政部印发《关于在全国民政系统学习宣传许帅同志先进事迹的决定》,并授予许帅同志民政部最高荣誉奖--“孺子牛奖”。
报告会上,许帅的同事吴青山、朋友冯琳、父亲许宏刚、许帅住院期间的管床护士张龙琳、跟踪报道许帅事迹的《安阳晚报》记者李杉先后从不同角度,全面生动介绍了许帅同志的先进事迹,把一个拥有坚定乐观情怀,积极从容应对艰难挑战,在平凡岗位上创造出不平凡业绩的优秀共产党员和基层民政干部的杰出代表展现在大家面前。
在场观众认真聆听,感人之处会场一片唏嘘,掌声多次响起。
民政部部长李立国表示,许帅是真实、生动、富有感染力的优秀共产党员,他的事迹很有说服力,很有教育作用。
各级民政部门要把向许帅同志学习与“两学一做”专题学习教育深入结合,引导广大党员干部将学习宣传许帅同志先进事迹转化为实际行动,以学促做,学以致用,把对党忠诚和民政宗旨融入到为人民服务之中,把个人价值和人生追求融入到为群众排忧解难之中,以实际行动争做合格党员。
李立国要求,要把学习宣传许帅同志先进事迹与做好困难群众基本生活保障工作结合起来,民政部门是负责民生保障的重要部门,要像许帅同志那样,视服务对象为亲人,以真挚朴实的情感、认真负责的态度,扎实做好困难群众基本生活保障工作,把学习宣传许帅同志先进事迹与推进民政事业改革发展结合起来。
“十三五”时期,民政部门的任务更加繁重、要充分发挥许帅精神激励作用,引领民政系统干部职工敢于担当、勇于改革,认真落实党中央、国务院关于民政工作的决策部署,组织实施好“十三五”规划,谋划新发展,创造新业绩。把学习宣传许帅同志先进事迹与加强民政队伍建设、改进工作作风结合起来,各级民政部门要以许帅同志先进事迹为标杆,进一步加强党员队伍建设和行风建设,引导激励广大干部职工增强以人民为中心的宗旨意识,将许帅精神内化于心、外化于行,努力成为思想境界符合时代新要求、作风形象达到群众新期待、工作能力适应事业新发展的民政干部职工队伍。
很多在校的大学生,从小学到大学,一直都在学习书本知识,往往将安全知识的学习放在一边,有的学校干脆没有开设安全教育课程,平时也疏于教导和引导,再则加上家长对小孩的安全教育不重视等等原因,导致大学生,直到成年还没有树立安全保护意识。这就表现在对可能发生的各种安全问题,缺乏必要的重视和警惕,留下了种.种影响安全的隐患。比如人离开了宿舍不锁门、贵重物品随意丢放、宿舍内乱接乱拉电线、乱扔烟头等。
二、大学生安全知识缺乏。
大学生一直以来大都数时间都生活在校园中,没有什么社会经验,思想比较单纯,对社会上的不良风气和一些坏人坏事不能作理性的认识,也就不能很好地远离这些不良影响。
大学生该如何加强安全知识教育以及怎样培养安全意识呢?我认为应该从以下三点做起:
1、学校采取有效措施,加强对大学生的安全教育力度。安全教育的方式应做到有所创新,可以将书本知识与实践结合起来,可以讲理论和鲜活的例子结合起来;在日常教育管理以及各种服务工作中,都必须结合安全方面的内容,适时的对学生进行安全教育。安全教育不但要使学生掌握一般的国家安全,网络安全、交通安全、防火、防盗安全等方面常识,也要教育学生遵纪守法,提高警惕,加强防范,珍爱生命,热爱生活。
2、将安全教育落实到班级。各班班主任应负起对学生安全教育的责任,对学生的安全落实到具体中去,比如改善宿舍安全情况,禁止学生携带刀具,安全使用电脑等方面。
3、大学生个人也加强学习,培养自己的安全意识,增强自己的安全知识。大学生必须认为到安全教育关系到自己及他人的幸福,不能马虎,应该严肃认真对待。还应养成良好的习惯,不乱扔烟蒂,不乱接电线,不使用大功率的电器,不独自外出,不与社会上人士随便交往。
大学生安全教育与大学生学习、生活紧密相连,我们必须认真对待安全教育,把安全教育落到实处,尽可能避免不理智的行为和意外事故发生,为我们的生活与学习营造更好的环境,创建和谐校园。
在学校安全学习中,听了讲座后,受益匪浅。对安全方面的知识有了较大的提升,增强了对安全的防范意识,深刻认识到校园的严重危害。真切感到了做好安全工作责任的重大。生命不保,何谈教育?校园安全已经上升到国家安全的高度,中央领导特别关注。校园事件的发生,鲜活娇嫩的生命,还未绽放青春和美丽就这样消逝了。作为一名教育者,怎不为之动容?本次培训及时而有必要,通过学习后,收获了不少,主要有以下几点:
一、树立安全是办好学校的前提条件,培训意义重大。
不重视安全的校长是不称职的校长,不安全的学校是不可能有好的教育教学质量,因此安全是办学的保障。做为一所学校的校长必须做到依法办学,用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训让我确实学到实实在在的东西。本次培训比较实在,时间灵活,校园安全责任重大,身上的担子重,深感培训是短暂的,但是校园安全是永恒的事业。
二、这次培训收效显著,必将指导我的学校管理的实际工作。
1、提高了对校园安全工作重要性认识。
通过学习增强了我对作好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。列举的大量伤亡数据,我看到每年中小学生在校内外安全事故中死亡人数之多,每天几乎一个班的死亡,不得不令人心痛。为我们每位教师敲响了警钟,在开办仪式上,发言人说到安全做不做不一样,做总比不做好,学习后,明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、全员参与、部门联动、各负其责。
2、校园安全要全面抓,抓细节和和落实。
掌握学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻,只要我们把握了,就可以解决。
3、利用网路资源组织教职工全员学习,提高安全责任感。
校园安全是一个永恒的主题,在新学期要利用教职工三项学习的时间安排安全学习内容,全体教职工都要牢固树立“以人为本,安全第一”的思想,时刻对学生的安全保持高度的责任感,切实做到思想到位,责任到位,措施到位,力争创建和谐校园,努力营造“关注安全,关爱生命”的安全文化氛围,以保障学校正常的工作秩序。
上周,本人有幸参加了学校组织的家庭教育报告会,感慨颇深。通过一下午的学习,我认为家长的带头示范作用影响着孩子一生的'发展。
十年树木,百年树人。在教育孩子过程中,恒心非常重要,见到孩子进步固然高兴,但并不是所有付出都能迅速见到效果,这就要家长具备足够的恒心,有了恒心,才能克服困难,不断前进。
总之,孩子的教育很大程度取决于家庭教育,学习成绩不是衡量人才的唯一标准,因此,家庭教育,尤其是父母的影响至关重要。让我们家长在孩子成长过程中给孩子们树立一个榜样,给他们的未来立一杆风向标。
5月8日清晨,xx雨后,晴空如洗。在教育局六楼视频会议室内,上百名来自各学校的通讯员及编辑欢聚一堂,在这里召开xx县20xx年教育宣传表彰暨培训会议。
此次会议,每年举办一次。目的是鼓励广大通讯员积极撰稿,加大教育宣传力度,为各级领导了解情况、指导工作、开展决策发挥重要作用,也为xx县的教育改革与发展营造良好的舆论氛围,充分展示xx教育积极健康、昂扬向上、团结奋进的良好形象,为推进全县健康、快速、均衡发展做出的积极贡献。
这样的会议,我在20xx年参加过一次。会议模式曾相识,内容面貌换新顔。会议室布置得庄严条理,彰显了教育局领导的重视程度;清香的热茶替代了冰凉的白开水,给人一股温馨如家之感;聆听了教育局党组副书记刘上前对20xx年教育宣传工作总结及部署20xx年宣传工作要点的讲话后,我对xx县教育系统的广大通讯员的钦佩之情油然而生。
xx县教育系统的宣传工作全面开花,硕果累累。各大媒体采用的稿件数量逐年攀升,稿件质量精益求精,通讯员队伍不断壮大,宣传机制不断完善。
xx副书记还就自己对稿件的采写谈了个人的体会:写稿应掌握国家的大政方针,结合xx县教育局的重点工作思路去采稿组稿,积极提高撰写热情,对人物事件本身进行深入挖掘,广度开掘,尽量达到精益求精的程度,还要掌握一定的摄影技术,多发图文并茂的新闻稿件。聆听了xx县教育系统宣传工作的先进单位代表和两位“十佳通讯员”的经验介绍,让我受益匪浅。她们的敬业精神,采写技巧及个人经历让我自叹不如。特别是聆听了《玉林日报》资深编辑刘力老师和《玉林市教育信息网》编辑甘贞贞老师所作的对新闻采写的知识讲座,我真有“听君一席话,胜读十年书”的感觉。他们从新闻的要求、发现、选材、采访、组稿、投稿等几大方面给与会的广大通讯员进行了专业阐述。刘力老师结合自身的工作实践,深入浅出,事例论举,举重若轻,风格清新,态度平易,引起了大家的高度共鸣。甘贞贞老师就一句从未谋面到现在的真人现身,一下子就拉近了彼此间的距离,言语风趣幽默,增添了整个会场的和谐氛围。
xx老师还就《xx教育信息网》、《xx教育科研网》、《广西xx语文在线》三大网站的撰稿投搞进行了详细的阐述,指出了通讯员们在撰稿时常犯的错误并进行了纠正。xx老师的敬业精神,笔耕不辍,乐于善于教研的工作作风令我深受感动,影响深远。“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”正是他为xx的教育事业热心奉献的真实写照。
最后,xx县宣传部副部长xx高度肯定了xx县教育系统在宣传xx的教育方面做出的贡献。他在肯定成绩的同时,不忘勉励广大的通讯员要注重学习,提高自身素养,多从正面宣传,把眼光放长,在一定的高度上去弘扬主旋律,多与媒体的记者、编辑沟通,融洽感情,提高撰写能力。
结识新同仁,不忘老同行。此次教育宣传工作表彰暨培训会议,广大通讯员开拓了眼界,结识了朋友,增长了见识。我坚信,xx教育的宣传事业,有各级领导的关心支持,有各大媒体编辑的热心相助,有广大通讯员的共同努力,一定能够香飘四溢,慕客如潮。
我院今天组织师生代表共同进行相关内容的观看和学习,通过观看收获良多;研究生的主要任务是学术研究,未来也会有人继续深造或者进入高校或各种研究机构从事科研工作,因此,提高学术道德水平,培养严谨的优良学风显得格外重要。一方面,对于个人来说,学术道德是衡量一个研究者个人道德水平高低的重要标准,直接反应研究者的科研态度与学术态度,对学术道德的轻视,将使研究者的科研工作步入歧途,无法产生优异的研究成果。另一方面,对于国家来说,研究者的科研工作直接代表着一个国家的科研水平,只有重视学术道德规范,才能保证高素质的科研工作。研究生是国家的科研工作的继承人与接班人,只有从在校时期起便注重学术道德的培养与提高,才能保证个人研究道路的正确与国家科研工作的发展。
作为研究生,我们要重操守、重品行、重修养,遵守学术规范、养成良好学风,勇于探索、不断创新。要诚信、平等待人、正确认识自身、不妒忌,扎实学习、刻苦钻研,艰苦奋斗、实事求是。要勇于创新、把握前沿、注重实践,把握机遇,争取为国家和民族做贡献。我们的毕业论文选题要宽厚、阅读文献要经典,研究过程中要勇于攻关、取得成果后要扩大战果,撰写论文应严谨规范。科学是可传播可证伪的,而学术研究的核心是不断创新。因此在学术研究过程中应该要遵守学术规范标准,力求不断提出新的观点新的发现。与学术规范相对应的就是学术不端。
我们要尊重科学事实,践行学术道德。坚持严谨求学,诚实做人。自觉维护学校学术声誉,坚决抵制为人、为学上各种弄虚作假行为。在科研、论文过程中要倡导严谨学风,防止学术浮躁,注重论文质量,不抄袭、剽窃他人作品,正确对待学术研究中的名与利;反对在学术研究中沽名钓誉、弄虚作假,以实际行动端正和践行学术道德。要坚持实事求是,遵守学术规范。遵守学术规范,尊重他人的知识产权,遵守学术刊物引文规范。养成良好的学习、生活习惯,建立良好的时间观念、自控能力,努力拼搏,严谨求实,用实际行动共建学术伦理。要倡导严谨治学,维护学术精神。坚持实事求是的科学精神和严谨的治学态度,忠于真理、探求真知,自觉维护学术精神,反对投机取巧的作风和行为,要争做遵守和履行学术规范和学术道德的先行者。
此次报告会是学习贯彻党的十九大精神的一次宣讲,中国科协、教育部联合印发通知进行部署动员、抓好落实,进一步引导广大青年学子和科技工作者遵守学术规范、坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严,摒弃学术不端行为,努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者,为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦、实现人民对美好生活的向往而继续奋斗!
教育学原理是现代教育学的一门重要的分支学科,它研究教育现象、揭示教育规律。围绕教育学的基本问题,主要研究:什么是教育,教育的构成要素有哪些,教育具有哪些最基本的特点,教育是怎样产生的,现代教育具有哪些共性的特点和规律,社会对教育的影响和制约主要表现在哪些方面,教育学的发展过程等等。
通过教育学原理的学习知道,教育从产生之日起,一刻也没有停止发展的脚步。教育不仅为人类社会所特有,而且还随着人类社会历史的更替而发展变化。教育同社会发展的关系是教育学的基本为题之一。社会决定教育的基本原理。地理和环境对教育有着影响。人口数量对教育有影响和制约。社会物质生产对教育有着影响。社会政治经济制度对教育有影响和制约。社会精神文化对教育有影响和制约。但是教育也促进人类社会的延续和发展,促进人体身心发展,加速个体社会化进程,传递知识经验,创新知识经验。并且教育又从另一面控制人口数量和质量。教育可生产劳动力,促进经济发展是科学知识生产与再生产的重要手段。教育同样为维护政治经济制度培养一定社会所学要的人才,传播统治阶级的思想意识,维护和安定既定的社会次序。教育同样作用与社会精神文化。
我是一位即将踏上工作岗位的普通高校教师,我一直在思考怎样教学这个普遍而重要的问题。教师的根本任务是教书育人,但是真正做到即教书又育人的教师大概并不多。我们的教育理论、教育法提倡以人为本,实现人的全面发展,推进素质教育等等。但这些却未曾真正的融入过教育活动中。
我认为,教育学不能单纯作为知识内容进行教和学,更重要的是,作为教师教育专业的基础课程,如何能够使学生更好地学习知识、掌握知识,并且会运用知识,这就须要在教学中做到:
首先,要对自己有一个准确的定位。始终将自己作为教学者与学习者相统一的角色来看待。将自己的角色定位于学习者,一个与学生在课堂生活同成长的学习者,通过平等地讨论和对话,表达自己的教育认识,吸纳学生合理的教育见解,实现师生的共同成长。让学生真正成为课堂生活的主人,真正使课堂教学焕发出生命的活力!
其次,改变灌输式课堂教学模式,形成互动、合作的教学模式,开辟教育学第二课堂。在课堂上,提倡平等对话,在课外,提倡积极交流。
此外,要让学生在课堂学习过程中找回自信与尊严,这是真正培育学生教育智慧和形成个人教育知识的前提。所以,在课堂教学中,要多鼓励学生提问与思考,要欣赏学生的表白与论述,要为学生表达自己的认识与思想提供机会与条件。我希望学生能够成为一名真正的学习者,而不是一名老实的只会用耳朵学习的机器。为此,我时刻提醒自己,不要在课堂上形成教师的知识与话语的霸权,要倾听学生的表达,要尊重学生的见解,要谦逊地表达自己的认识与看法。一定程度上学生与我都获得了某种认识上的自由,我惊喜地看到,许多学生开始能够从教育的角度,用教育的思维,形成教育的理念与智慧。不仅如此,我更希望学生在这个过程中,真正感受到学习的自由与愉快。
我们都知道教育目的是培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。但现在的封闭式教育也太过于严苛。我认为封闭式的教育是是把学生与社会进行分离。清朝闭关自守致使我国落后于其他国家。教育同样如此,学生最终会走入社会。学生只有在社会环境中才有利于打开思维,锻炼社会交往能力和社会实践能力。并且让学生充分认识社会、认识世界。封闭式使学生被束缚在校园这个特定而狭小的空间里。教育具有社会功能。同样人的个性的本质属性也是社会性,要促进学生个性全面发展,只有让学生在社会活动中才能得到实现和保证。
近日来,通过学院党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动学习读本的学习,我对群众路线有了更深刻的理解,党的群众路线教育实践活动心得体会。党的十八大报告提出,要围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。这是我们党在新的历史条件下准确把握国际国内形势,妥善应对考验、化解风险,运用马克思主义建党学说加强党的建设的重大举措,对于我们进一步加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,进一步密切党同人民群众的血肉联系,促进党员干部做到求真务实、清正廉洁,具有极其重要的作用。
作为一名环保行业的教师党员,该如何将群众路线实践教育与现在的本职岗位进行结合才能能满足新形势下群众工作的需要?我有以下几点心得体会:
首先,应该全面准确地把握好新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。作为环保专业的一名教师党员,应该做到全心全意为学生服务,根据行业的发展状况,从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时,要注重教书育人,帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,培养学生的爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感,心得体会《党的群众路线教育实践活动心得体会》。
其次,要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名,扎扎实实地把党和国家的各项决策和工作落到实处,把学院和系部交予的任务落到实处。
然后,应多站在学生的立场考虑问题,关注学生的诉求,增进同学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想,而教师的教授对象是学生,在平时的教学过程中,教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题,比如学生的知识基础是否能适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通,了解学生内心对专业发展、未来就业、职业规划的真实想法。尽量抽出时间参与到学生举办的活动当中去,比如专业竞赛、社团活动等,增进同学生之间的感情。
最后,应该有一定的奉献精神,吃苦在前,享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时,作为教师党员应该以集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。
总而言之,作为教师党员,通过这次的群众路线教育实践活动,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学院中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。
“学校改进是一项复杂的系统工程。中外学校改进的长期经验表明,学校改进是一个有目的、有计划、有组织地变革,以使其向着理想方向发展的过程……有效的学校改进是领导实现学生发展、教师发展和学校发展的重要方式,是促进教育健康持续发展的关键所在。而这,也正是校长的真正办学使命。” 论坛上,针对“全国小学教育改革发展的目标、重点及内容”“小学学校校长肩负着落实《教育规划纲要》的重要责任”等问题,复旦大学副校长蔡达峰敏锐地提出了“学校改进说”,要求在座的校长们以《纲要》为引领,以学校改进为动力,实践办学使命。
培训会上,围绕“学习贯彻《教育规划纲要》”的主题,教育部基础教育一司司长高洪、教育部国家教育发展研究中心主任张力分别作了《落实全教会和纲要精神,推进义务教育均衡发展》和《国家中长期教育规划纲要的.宏观背景和若干政策要点》主题演讲,为参加培训班的校长们深入地剖析、解读了《纲要》,并耐心地对我们所提出的各种问题予以解答。通过聆听各位领导对《规划纲要》的解读,我深受鼓舞,感受、感触颇深。《教育规划纲要》的制定关乎民族兴旺、人民福祉和国家未来,对加快社会主义现代化建设,全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,具有重大意义和深远影响。
1、科学地提出了国家义务教育理念和目标。
义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯。到20xx年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。理念的提出为义务教育学校办学明确了工作方向和工作任务,指导校长在培养什么人怎样培养人两大核心问题上有一个清醒的认识,在育人为本方面有具体的抓手,就能够有效组织教师自觉围绕学生的品行、学习兴趣、身体健康和习惯方面做好育人工作,全面实施素质教育要求。
2、科学地提出了把教师队伍建设摆在突出位置的保障措施。
在保障措施部分明确提出,教育大计,教师为本。有好的教师,才有好的教育。保障教师地位,维护教师权益,提高教师待遇,使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。倡导教育家办学。创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想、教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一大批德才兼备的教育家。
3、科学地提出了切实减轻中小学生课业负担的发展任务。
在发展任务部分明确提出,过重的课业负担严重损害青少年身心健康,危害民族未来。通过减轻课业负担,保证学生生动活泼学习、健康快乐成长。减轻学生过重课业负担是全社会的共同责任,政府、学校、家庭、社会必须共同努力,标本兼治,综合治理。把减负落实到中小学教育全过程,率先实现小学生减负。
4、科学地提出更新人才培养观念和创新人才培养模式。
更新人才培养观念。深化教育体制改革,关键是更新教育观念,核心是改革人才培养体制,目的是提高人才培养水平。树立全面发展观念,努力造就德智体美全面发展的高素质人才。树立人人成才观念,面向全体学生,促进学生成长成才。树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才。树立终身学习观念,为持续发展奠定基础。注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学,帮助学生学会学习。激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索的良好环境。适应经济社会发展和科技进步的要求,推进课程改革,加强教材建设,建立健全教材质量监管制度。充分发挥现代信息技术作用,促进优质教学资源共享。注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能。全面实施素质教育,培养阳光、健康、大气、积极向上的人才。
5、科学地提出加快教育信息化进程。
把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。到20xx年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。加强优质教育资源开发与应用。加强网络教学资源库建设。引进国际优质数字化教学资源。开发网络学习课程。创新网络教学模式,开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农村中小学远程教育,使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。
6、科学地提出教育公平和区域内教育均衡。
把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,关键是机会公平,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
“如何贯彻好落实好《教育规划纲要》中国教育学会小学教育专业委员理事长姚文俊在接受记者采访时说,“小学教育是教育工作的重中之重,只有孩子们生动活泼地学习、健康快乐地成长,教改才能成功。”
面对“小学学校如何提高教育水平,推进义务教育均衡发展、减轻学生负担;如何坚持‘以人为本、德育为先、能力为重、全面发展’”“小学学校如何进一步推进新课程改革、提高教学质量”“小学学校如何更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革评价制度”“小学学校如何建设现代学校管理制度,完善校长负责制”“小学学校如何加强教师队伍建设,健全教师管理制度”等议题,以及目前“学校绩效工资方案”“校长职级制研究”等小学教育热点问题,与会代表们广泛而深入地进行了交流,充分表达了对小学教育稳步、健康发展的期盼,和愿为国家中长期教育改革与发展做出自己积极贡献的愿望。为使理论与实践相结合,更成功地举办本次培训与论坛,除了专家讲座、校长圆桌论坛等板块,组委会还安排了对上海市浦东新区竹园小学的实地考察。 竹园小学校园环境优美,精致典雅,“竹园六景”集传统与现代特点交相辉映,构成了一道亮丽的校园人文景观。学校教育教学设施齐全,电脑房、语音房、舞蹈房、手工科技与自然常识实验室、多媒体与多功能教室、中央演播室等一应俱全。和谐的教育氛围,高质量的办学水平,使竹园小学赢得了广泛的社会赞誉。多年来学校坚持“责任与服务”的办学理念,以“虚心有节,挺拔向上”为校训,以“学习、思考、恒心、进步”为教与学的座右铭,以“减轻负担,提高质量,发展个性,培养能力”为教育教学主线,培养“规范+合格”、“特长+创新”的特色学生。
提高师德修养,是时代向我们提出的要求,也是《义务教育法》赋予我们的义务,在实施素质教育的今天,我们作为教师必须转变观念,树立教育新风。通过学习《义务教育法》,有了深刻的体会。
教育的基本原理告诉我们,教育必须有明确的指向性和目的性,主要解决人的发展问题,唤起学生精神世界能动、自主的能力,培养学生成为社会所需的人才。《义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。明白了自己的职责所在,也深感肩上担子的沉重。身为一名幼教工作者,必须要做到全身心去爱自己的孩子。喜欢孩子,爱护孩子,服务于孩子,同时也是一名幼教工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点,却是不易。不管如何,教师要对每位孩子的发展负责,尊重他们的人格,在求知的过程中,帮助他们学会做人,学会学习,学会共事。培养他们正确的人生观、世界观和价值观,这样才可称得上不辱使命。
教师是人类灵魂的工程师,必须具备高尚的道德品质和师德风范,那就得不断地更新自己的学识,身为传人之“道”,解学生之“惑”,教师必须具备广博的知识,才能满足孩子的需求。知识时代,教师必须随时代的发展,更新知识。
《义务教育法》对教师提出了以下要求:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。《教师法》告诉我们:教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。
我明白了自己的职责所在,也深感肩上担子的沉重。虽然我是一名普通的幼教工作者,却肩负着为祖国的未来夯实基础的重任。身为教师必须要做到全身心去爱自己的孩子。因为当你走进幼儿园大门时,你的一切就已经不属于你自己了,而是属于孩子们。喜欢孩子、爱护孩子,应当是教师的天职,正所谓:师爱即师魂。可是在实际中真正做到这一点,尤其是做到喜欢每一个孩子,却是非常不易的。教师不应因为孩子的家庭背景、人情的亲疏、智力水平的高低等因素而对孩子另眼相看,应尊重学生的人格,公正合理地对待每一个孩子。教师只应在乎孩子是否学会做人,是否学会求知,在教学中应本着求真、求善、求美,最后才是求知这样一个原则来教书育人,必须把德育放在首位,培养学生正确的人生观和世界观。
通过这次学习,我深刻地认识到:要想成为一名合格的教师,就必须不断地在思想上,政治上,文化上充实自己,为形成良好的师德风。
为全面落实县局文件精神,提高我校教师职业道德水平,激励全体教师爱岗敬业、无私奉献,认真履行好教书育人的职责,我校开展了关于“五讲五重”师德主题的学习活动,五讲教育心得体会。在学习过程中我深有感触,也明白了办学以教师为本,教师以师德为先,良好的师德对学生的发展起着至关重要的作用。
几年来我校教师以办人民满意教育为宗旨,教书育人、为人师表、淡泊名利、无私奉献,为我校的教育改革和发展做出了突出的贡献。但是教师队伍中也存在着一些与教育发展不和谐的因素,如不思进娶得过且过、工作纪律性不强等,在一定程度上影响了教师队伍形象,阻碍了教育事业的发展进程。因此加强师德建设,提高教师整体素质显得至关重要。
广泛开展“五讲五重”主题实践活动。即“讲奉献,重教育教学管理;讲科学,重习惯能力培养;讲学习,重素质修养提高;讲和谐,重学校文化建设;讲正气,重事业创新发展”。我们将深刻理解和准确把握“五讲五重”的精神实质,充分认识活动的意义,增强紧迫感和责任心,统一思想、精心部署,力争使我校的教育实践活动落到实处,促进我校教育事业的全面发展。
全面落实科学发展观,以办人民满意的教育为宗旨,以“五讲五重”为主题,遵循师德教育的特点和规律,创新方法,拓宽载体,弘扬高尚师德,规范教师言行,激发工作热情,提高整体素质,努力建设一支立场坚定、作风过硬、师德高尚、业务精良的教师队伍,开创我校教育事业的新局面,心得体会《五讲教育心得体会》。
按照“五讲五重”的总体要求,我们要大力加强师德宣传,树立典型,弘扬正气,树立新风,引导全体教师坚定敬业爱岗、教书育人的理想信念。我要认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》和《教师日常行为规范》等法律法规,教育教职工崇尚科学、爱岗敬业,通过政治理论及有关法律法规的学习,提升自己的思想水平。
严肃工作纪律,要求自己遵守学校的规章制度,言谈举止文明,衣着整洁得体,严以律己,作风正派,为人师表;坚守高尚情操,发扬奉献精神,抵制社会不良风气,做到一身正气,廉洁从教。
树立优秀教师为自己学习的榜样,定期学习优秀教师的先进事迹,发起“向身边教师学习,做人民满意教师”的倡议,在教师队伍中掀起“学先进、比贡献、铸师魂”的高潮。
认真开展“六查”、“六看”、“六谈”活动,认真落实作风建设“百千万”工程,有效解决实际问题,扎实推进素质教育,齐心合力打造教育强校。
加强自身专业知识和基本技能学习,自己要充分发挥骨干教师的带头作用,感召广大教师刻苦钻研业务,不断学习新知识,掌握必要的现代化教育手段,提高我校的教学质量和科研力量。
我要采取集中学习、自学、等多种形式,认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德》、《教师日常行为规范》、《中共唐山市教育委员会、唐山市教育局关于实施作风建设“百千万”工程的意见》、《滦南县教育局20xx年工作要点》等篇目。把自己的思想统一到“五讲五重”的总体要求上来,做到思想有触动、认识有深度、活动有实效。
我们要认真总结主题实践活动的成功经验及取得的成效,扬正气、树典型,找不足,落实整改措施。我们要将活动中激发出的干劲转化到实际工作之中去,拼搏进取,真抓实干,使自己的工作再上新台阶。
提高师德修养,是时代向我们提出的'要求,也是《新义务教育法》赋予我们的义务,在实施素质教育的今天,我们作为教师必须转变观念,树立教育新风。通过学习《新义务教育法》,有了深刻的体会。
教育的基本原理告诉我们,教育必须有明确的指向性和目的性,主要解决人的发展问题,唤起学生精神世界能动、自主的能力,培养学生成为社会所需的人才。《新义务教育法》要求我们教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职守。教师必须忠诚于人民的教育事业。
明白了自己的职责所在,也深感肩上担子的沉重。身为一名教育工作者,必须要做到全身心去爱自己的学生。喜欢学生,爱护学生,服务于学生,同时也是一名教育工作者的天职。师魂即师爱。但在实际工作中做到这一点,却是不易。不管如何,教师要对每位学生的发展负责,尊重他们的人格,在求知的过程中,帮助他们学会做人,学会学习,培养他们正确的人生观、世界观和价值观,这样才可称得上不辱使命。
在全面推进素质教育的今天,作为我们每位教育工作者,不能抱住过去的应试教育一套而不放,应该让学生走进更广阔领域学习,力求全面发展。真因为由于这样的原因,导致了一些教育工作师德失范。分析得出:教师的观念陈旧,尤其是教育理念的陈旧,只求学生智育的发展,不求全面培养,同时又缺乏心灵的沟通,这是其一,其二,教师在应试教育的框架下,缺少应有的心理品质,缺少爱心,急功近利;其三,缺乏素质教育的考核机制,导致教师在追求升学率中增加了压力,总之,有什么样的教育理念,就有什么样的师德表现。
教师是人类灵魂的工程师,必须具备高尚的道德品质和师德风范,那就得不断地更新自己的学识,身为传人之“道”,解学生之“惑”,教师必须具备广博的知识,才能满足学生的需求。知识时代,教师必须随时代的发展,更新知识。
这段时间通过学习,深刻地认识到:要想成为一名合格的教育工作者,就必须不断地在思想上,政治上,文化上充实自己,为形成良好的师德风尚而出力;更好地做好后勤保障工作,更好地为学生服务,爱岗敬业,使自己成为一名高素质、合格的教育工作者。
(二)开展学习教育活动,是进一步加强执法队伍建设的迫切需要。去年,全市开展了“行政执法队伍建设主题年活动”,全市各级行政执法队伍不断加大队伍建设力度,执法队伍建设工作取得了明显成效。但形势依然严峻,任务仍然艰巨。
(三)开展学习教育活动,是进一步提高工作作风、优化执法效率的重要内容。近年来,通过开展争先创优、民主评议、七个一等活动,自己的工作作风有了明显的转变,办事效率有了明显的提高。但同时也要清醒地看到,仍有许多不尽人意的地方。
(三)要宽宏大量,学会包容。包容是一门艺术,是一种境界,要达到这种境界,就必须拥有博爱的心,博大的胸襟,还要有一份坦荡、一种气概,包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流,包容别人的过错,是为了让别人更好地改过,与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让,做到心理相容。
接下来的学习,我将继续查找自身存在的不足,在学习中整改、提高。
学习教育心得体会的报告(优质15篇)
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