小学这样写
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第一段:介绍背景和参观目的(200字)
最近,我有幸参观了一所小学,这是我生活中的一次重要经历。参观小学的目的是为了了解小学的教学环境、师资力量以及学生学习状态等方面的情况。在我踏入校门的那一刻,我就开始期待着这次参观能够带给我不一样的体验。
第二段:校园环境与师资力量(250字)
进入小学的校园,我立刻被整洁明亮的环境所深深吸引。校园的园林绿化非常出色,学校周边的道路宽敞整洁,给人一种亲切与舒适的感觉。在参观的过程中,我还注意到学校配备了现代化的教学设施,如多媒体教室和计算机教室等,这为学生提供了良好的学习条件。此外,我还了解到小学的师资力量也非常强大,学校拥有一支经验丰富、富有创新精神的教师队伍。他们教学严谨、有爱心,并且注重培养学生的创造力和思维能力。
第三段:学生学习状态与特色课程(300字)
我观察到小学的学生们都非常积极活跃,他们对学习充满了热情。教室里的学习氛围浓厚,学生们认真听讲并积极参与课堂活动。不仅如此,学校还开设了丰富多样的特色课程,如音乐、美术、体育等。这些课程不仅能培养学生的兴趣爱好,还能开发他们的无限潜能。我还了解到学校注重培养学生的实践能力,通过各种实践活动让学生接触到社会,培养他们独立思考和解决问题的能力。
第四段:家校合作与教育理念(200字)
在参观的过程中,我发现学校非常注重家校合作,在学生教育方面与家长保持着密切的联系和沟通。学校会定期组织家长会和亲子活动,让家长了解孩子的学习情况,并与老师共同关注孩子的成长。此外,学校在教育理念方面也很独特,他们强调培养学生的综合素质和学习能力,注重学生的品德教育,培养他们健康、阳光、自信的个性。
第五段:总结与个人感悟(250字)
通过这次参观,我对小学的了解更加深入,也收到了一些启发。首先,小学是一个提供优质教育的地方,无论是教学环境还是教师力量都非常优秀。其次,学生们对学习充满热情,特色课程的开设也为他们提供了广阔的发展空间。最后,家校合作和教育理念的制定,对于学生的成长起着重要的作用。作为一个参观者,我深深感受到了小学教育的力量,也对未来的学习充满信心。
总之,这次参观小学的经历给了我很多启发和反思。我了解到小学教育不仅仅是知识的传递,更是对学生综合素质的培养。我也意识到,作为学生,应该积极参与到学校的各种活动中,努力学习,全面发展自己。相信通过自己的努力,将来可以成为一个有担当、有才华的人。
“名师”之所以受人尊敬,是因为他们“成功”在爱心,“成名”于师德。我不是名师,但我践行师德,奉献爱心,收获了我教师生涯中沉甸甸的回报。
八年实践,八年的付出,让我体会到师爱的伟大和尊严,师道的崇高和神圣。我深深热爱着我的教育事业,更深深钟情于我的三尺讲台。
我们这个地方规定,凡是刚分配工作的,都得到离城较远的乡村任教,当然我也不例外,分到了对于我来说坐公交都得倒两趟的乡村小学。
校长找我谈了话,决定让我暂带四年级的数学兼英语。四年级共有两个班,另一个班的成绩稍微差些,但那班的老师有能力把成绩提上来,而我所带的班在上学期期末评估中是全乡第一。当时我只有一个想法,一定要把成绩、名次保住。
我精心备好了我的第一堂课。上课铃响后,我迈着矫健的步子走进了教室,学生们都坐得笔直笔直,静静地等着新老师的到来。当他们看到我时,嘴角轻轻地扬了起来,眼睛也眯了起来,一直从门口看着我走到了讲台中央。他们这齐齐的一看,我倒显得有些不自然了,感觉有点兴奋和紧张。我稍稍一定神,微笑着用目光把全班看一遍。当我看到中间第二排的时候,发现一位同学正在那儿低头抽噎。于是我赶紧走到他的座位旁边,轻轻地问:“这位同学,你怎么了?”听到我问话,他没有回答我,而是抬起那头发蓬松又脏兮兮的头看着我。眼神带着失望与无助,眼睛里还有没擦干的泪花。这时我才发现这是个女孩,仔细一看,她的眼睛有点不太正常。她看了看我,还是没有回答我。我把目光投向了其他同学,“老师,她怕她大伯打她……她的眼镜不知让谁给摔坏了,她爸爸肯定不会再给她钱了……”听到同学们这么说,她爬在桌子上更加伤心地痛哭起来,声音很凄惨。我赶紧俯下身去拍拍她的肩膀:“这位同学,你能不能别哭,跟老师说说这到底怎么回事?”她慢慢地抬起头来,断断续续地说:“我……大伯……肯定……会……打死……我……呜呜呜……”第一次上课就遇上这件棘手的事,我拍拍她颤抖的肩膀,“我们下课再说这件事行吗?”她什么也没说,眼神充满了无助。
上完这堂课,我向同事询问—下她家的情况,结果不出我所料,她的家庭有“故事”。
课间操休息,我让一名学生悄悄地把她的眼镜拿来,出去给她修理好了。
晚上吃饭时,我把这件事同班主任说了一下,我们决定带领全班同学利用星期四放学后的时间到女孩家进行一次爱心大行动。
学生们都忙开了,我也正准备擦玻璃。她说:“老师,非常感谢您给我修眼镜!”我笑笑:“没事的,你戴着合适就好了。”说着,同学们捋起袖子动手开了。
从那以后,她上课专心听讲,积极回答问题,按时完成作业,成绩一直名列前茅。
忽然有一天,她没来上学。学生们说她妈妈病情严重去医院了。我很担心……为这个小发孩所承受的一切。第二天,她来了我很高兴,我知道没有消息就是最好的消息。
现在,我已调离原单位,我时常会想起她,看到她的同龄人就不由自主想起她。
作为一名普通的教师,虽然不一定能成为名师,但我要努力成为孩子们喜欢的、优秀的教师。听到历届毕业的孩子由衷地说:“老师,您是我最难忘的老师!”这就足够了,作为老师,这是对我最高的奖赏。我知道,他们得到了我的爱,我也收获了他们的爱。
师爱无声,她如同千年流淌的涓涓细流,虽不宏大,但却泽被万千;她好似苍茫大海上的灯塔,虽沧海一粟,但却明亮而温暖;她仿佛是春夜里的细雨,虽非风光无限,但润物无声。
情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花。
烛光荧荧,师爱绵绵。迎来朝阳,送走余晖;走过风,走过雨,走过耕耘的春夏与秋冬,我依然要说:当一名教师,我无怨无悔!
近日,我有幸参观了一所小学,参观过程中给我留下了深刻的印象和感悟。在与教师和学生的互动中,我深刻体会到了小学教育的重要性以及小学生们可爱而纯真的一面。
首先,参观小学让我深刻认识到了小学教育在培养学生基础知识和品德养成方面的重要性。在参观过程中,我看到了孩子们认真聆听老师的讲解,他们对知识充满了渴望和求知欲。教师们耐心、细致地向学生们讲解每一个知识点,使孩子们明白它们的意义和价值。他们教会孩子们如何学习,如何思考和解决问题。这种培养孩子自主学习和独立思考能力的教育方法无疑对他们未来的发展起到了至关重要的作用。
其次,参观小学让我看到了小学生们纯真可爱的一面。年幼的孩子们充满了好奇心和探索欲,他们天真活泼、乐观向上。在课堂上,他们会积极举手发言、表达自己的想法。在校园里,他们互相携手、共同学习和玩耍。我看到了他们张开双臂笑对生活的态度,这种积极向上的精神风貌深深打动了我,他们是如此的可爱。
再次,参观小学让我深刻认识到小学教育对学生的心理健康成长的重要性。在参观中,我注意到学校注重培养学生的情感、社交和心理能力。学校设置了专门的心理教育辅导班,帮助学生解决困惑和问题。通过谈心、互助和游戏等方式,学生可以更好地了解自己的情绪和需求,增强自信心和抗压能力。这种培养学生全面发展的教育理念不仅有助于他们在学业上取得更好的成绩,还能帮助他们更好地面对未来的挑战。
最后,通过参观小学,我认识到了家庭教育与学校教育的互动和统一的重要性。小学教育不仅要依靠学校的教育力量,还必须得到家庭的配合与支持。学校通过家校互动的方式,让家长参与到孩子的学习中,统一教育目标和方向。在参观中,我见到了很多家长积极参与学校的活动和课堂观摩。他们的到来不仅增加了学校和家庭之间的联系和沟通,还让孩子感受到了家庭和学校的一致关心与支持。
总之,参观小学的经历给我留下了深刻的印象。我认识到小学教育在培养基础知识、品德养成和心理健康成长方面的重要性。我见到了小学生们纯真可爱的一面,以及他们积极向上的学习态度。同时,我也认识到家庭教育与学校教育的互动与统一的重要性。参观小学的心得让我对教育有了更深入的认识和理解,也让我更加珍惜现在的学习时光。
春游,是我们最喜爱的活动项目。它也许会把我们带到一个美丽、好玩、有趣的地方,它也许回会把我们带到一个训练基地,让我们锻炼身体,提高自理能力,自觉性,去体会军人们的辛苦,劳力。让我们去感受,去体会军人的一生。这次春游,我们来到的就是这个让我们去体会,感受军人一生的训练基地——园山。
园山在龙岗区的一个名叫横岗的地方。园山是一座大山,也是一个小学生的训练基地。那里是群峰雄伟,连绵不断的优美“风景训练区”如画的风景,让人着迷。
这次春游也可以叫军训,因为我们要在那里训练三天。这次“军训”也安排了许多有趣的活动。比如:“闪电报数”、“软吸管建塔”、等等——许多好玩的活动。其中我最喜欢的就是“飞夺泸定桥”了。因为这不只是登山这么容易,它是让我们去献出我们的爱心。让我们懂得“助人为乐,乃是快乐之源。”让我们知道“团结就是力量”这句话的内容。我们虽然没有拿到第一名。但是,我们尽力了。我们懂得了“团结就是力量”的这句话的内容。那就是——团结的力量才是最强大的!
三天两晚的军训活动终于结束了。要问我对这次的军训活动有什么体会?那就是既辛苦、又刺激,更重要的是给了我一次思想和意志上的磨炼。这几天的军训时光充满着酸、甜、苦、辣。
记得接到学校的军训通知时,我有一种说不出来的激动、兴奋、畏惧。军训那天早晨,教官来到我们班教室,他用那“锋利”的声音告诫同学们:到达目的地的各种约法三章的纪律。于是,我带着好奇和恐惧的心情向深圳龙岗园山出发了。
到了那里,高山上一片片绿茵茵的树林展现在我眼前,仿佛到了一片“绿色的海洋”。首先,我们换上了军装,同学们立刻显得精神抖数。之后,我们投入了紧张的训练之中。
第一天晚上,我和几位同学在宿舍里开“联欢晚会”,一位同学乐意地为大家讲笑话。突然,“哒哒哒!”的脚步声越来越响,一定是教官来了,大家迅速回到各自床上装睡。等到脚步声越来越远,大家又继续自己的“联欢晚会”。等到真正规定睡觉时,我觉得有点心酸,因为这是我第一次真正意义上离开自己的家,离开亲爱的妈妈,我开始想家了,想到妈妈对我的好,不过,我又想到:我现在已经长大了,不能总是依靠父母,我要学会自立生活,总有一天,我要离开父母去创造自己的生活。
第二天早上,音乐声一响,我们在最短的时间内洗漱完毕,接着,我们排着整齐的队伍来到大操场唱国歌。然后,我们去饭堂吃早餐,吃完早餐后,我们再次来到大操场进行训练。有个别同学训练不认真:动作不到位、不规范,受到教官的严厉批评,而且还要被教官罚蹲,同学们也要负连带责任,让我们跟着他一起受罚。同学们已经累得满头大汗了,身旁的一位同学细声地唠叨:“以后,我再也不来军训了!”最后,在教官的悉心指导下,同学们终于达到要求了,看到同学们达标了,教官的眉毛婉如“月芽儿”,同学们紧绷的神经也放松下来,会心地笑了。
第三天上午,也就是三天军训结束的汇报表演,有部份学生的家长前来参观,教官继续严格要求我们训练,当要求学生代表讲述这次军训的感受时,有很多同学都感慨万分地哭出声来。最后,我们带着胜利的心情返校了。
军训的过程令我百感交集。我们曾经抱怨过,我们甚至责备过,但是我们始终没有放弃,并坚持到最后,取得身体和精神上的双丰收。
小学是学生正式教育的起始阶段,一年级又是起始阶段的起始年级,其重要性不言而喻。我任教一年级有三年了,从最初接手一年级的不知所措到现在的轻松应对,积累了不少教育心得体会,和大家分享一下:
耐心是教育的前提。“耐心”两个字当老师的都明白,可说起来容易做起来难。一年级学生身上还保留着幼儿园时的玩性和依赖性,他们对学习有好奇心,却难以做到专心致志地听讲,课堂上经常做小动作。当你在课堂上强调了十遍纪律,当你把学习任务说了十遍后仍然有学生不明白,这时候你还有耐心吗?所以,作为一年级的老师,要时刻告诉自己:“对学生多一点耐心,再多一点!”有了耐心,便不会对学生失去信心。
走进学生,做学生的朋友。一年级小学生单纯可爱,接触久了,我便把他们当成自己的孩子。下课后总喜欢和他们玩上一会,有空便会和他们谈谈心。慢慢的,孩子们都愿意和我亲近,对我敞开心扉。学生信任老师,才会更好的学习。
教育心得体会是一个老师教学经验的总结、反思。在教学之余,静下心来写一写教育心得体会,既是一个自我提升的途径,也是一个放松的好方法。
小学教育是孩子成长中最为重要的一环,它不仅为孩子的未来学习和职业生涯打下基础,同时在道德、社交、情感等方面对孩子的成长起着决定性的作用。小学是孩子开始接触异性、社会环境等方面的教育,在这个阶段中,带给孩子最大的财富并不在于课本知识的传授,而是心灵、意识乃至性格的塑造。
第二段:养成好习惯乃至价值观的培养。
小学在学科教育的同时,更重要的是培养孩子的习惯和价值观。比如在学习中,老师可以引导孩子们形成勤奋努力、诚信守约等良好的学习习惯;在生活中,老师可以引导孩子珍爱生命、照顾他人、尊重老师等良好的价值观。这些习惯和价值观将在孩子的成长过程中助他们一生。
第三段:教学方式的变革和创新。
小学教育也应该走在时代的前列,教学方式的变革和创新是不可回避的,随着社会的不断进步,教育的方式也应该随之而变得更加多元化、创新性。在教学方法上,应更加注重互动和探究式教学;在教学资源上,应更加注重使用数字化、智能化的工具和方法,使孩子们能够更好地快速融入现实工作中。
第四段:家校合作的重要性。
在小学教育中,家校合作的重要性不言而喻。家长和老师应该携手合作,共同为孩子的成长创造良好条件。在理念上,家长应该尊重和支持老师的工作,与老师形成良好的合作关系。在而在具体实现上,老师应该经常与家长沟通并告知孩子在学校的表现,同时家长也应该积极参与校园活动,更好地融入校园和教育。
第五段:特别关注弱势群体。
平等、公平是现代教育的主旨,特别是对于一些弱势群体,比如身体障碍者、来自贫困家庭的学生等,他们更需要社会关注的目光。在小学教育中,老师更应该关注这些弱势群体,营造一个平等和谐的学习环境,更好地帮助和支持他们的成长。这不仅是社会责任和道德担当,更体现了小学教育的社会价值和使命。
结论:
在小学教育中,教育者不仅仅是对于知识的传授,更应该是心灵和意识的引导者。小学教育应该重视习惯、价值观的养成,同时也不能落后于时代变化,应该积极地探索创新的教学方法和资源,更好地促进孩子们的成长和发展。在小学教育中,老师、家长和社会的共同努力是保障孩子快乐成长的基石。
我们的孩子许恺佶是xx市安居苑小学的3年级学生,学习成绩比较优异,并且在《数学大王》杂志上发表了一篇小论文,我们家长也经常为自己的孩子感到骄傲和自豪,下面在此和大家交流一下培养孩子过程中的一些心得和体会,如有不当之处请多谅解。
许恺佶从小时就很爱学习,我们家长看准了孩子的这个特点,特别注重培养孩子学习的兴趣,保护孩子学习的兴趣,使孩子从小至今一直把学习当作是一件很欢乐的事情。我们家长从来不给孩子定学习任务,而是经常通过游戏的方式引导孩子,比方用扑克牌算24点,早期的时候让孩子玩电脑教育游戏软件等,最重要的一点是每当发觉孩子的学习有了进步,掌握了一些新的知识,家长就要毫不吝啬地表扬他,增强他学习的欢乐感受,引导和培养他爱学习的习惯。
孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣。我们家长从来不给孩子施加学习压力,没有要求孩子考试要考多少分以上等,许恺佶有时候测验或考试没考好,心情特别沮丧,我们家长在这时候往往是对孩子进行保护,宽慰他,鼓舞他,关心孩子减轻压力,使他迅速地从失败的阴影中解脱出来,等过一段时间后再来总结上一次失败的原因。我们觉得这样做在保护了孩子同时,也教会了孩子正确面对失败的方法。
孩子在学习时家长不要在旁边陪着孩子,让孩子养成独立学习和自觉学习的习惯。每天放学,许恺佶根本上都在家长还没回家的情况下很快地写完作业,写完作业后孩子可以按照自己的意愿看电视或干些别的事情,我们家长从不干预。通过这样不仅培养了孩子自觉学习和独立学习的习惯,而且使孩子养成了写作业不拖沓的好习惯。
许恺佶在很小的时候,看见别的孩子都学乐器,我们家长就按照自己的想法给他报名学电子琴,可是孩子对学琴没有多大的兴趣,一到练琴时间就哭。看着孩子难过的样子,我们反省了自己的做法,最后决定让孩子放弃学琴。这件事也一直在影响着我们的教育理念。要尊重孩子的兴趣而不是家长的.意愿,家长应当注重培养孩子好的兴趣,带着孩子去体验一些活动而不是逼迫他,引导他的一些好的兴趣如学习的兴趣,让孩子在学习的过程中能够体验欢乐,把学习当作一件欢乐的事。
孩子往往并不知道自身有哪些优点与特长,我们家长要善于发觉孩子的优点与特长,引导孩子发挥自己的优点与特长,增强孩子的自信心。许恺佶也和所有的小孩一样,有些方面有优势,有些方面有劣势,我们家长经常注重表扬孩子的优点,有意识地引导孩子参加一些自身有优势的项目,一方面发挥孩子的特长,更重要的是培养孩子的自信心。
花一些时间,去关怀孩子,了解孩子的情况,而他也是不负所望,没有松懈下来,也是认真的去把网课给上好了,作业也是做得不错,我也是知道,这是在以前我们家庭的教育做好了,孩子有一个好的习惯,即使没有人监督,或者在假期的时间,依旧会是以学习为重的。而不会是时刻的松懈,假如回到家里,就家里的样子,而学校又是另一个样子,那么这样时紧时松,那么也是不会养成好的习惯,甚至在学校学到的,培养好的习惯反而由于放松而没有养成。
同时在家里,对于孩子也是要去关怀,但也是要站在朋友的角度,而不能强制性的去要求,去对待孩子,只有和孩子去做朋友,才能更好的了解他们,了解他们的内心,清晰他们想什么,假如总是严厉的要求,孩子也是可能一些事情不会和我们家长说,或者一些事情隐瞒我们,导致最后的结果并不是那么的好。通过和孩子的相处,我也是知道,要做好一个家长不是那么的容易,但是我也是不断的去尝试,去尽力的做好,让孩子在家里也是学到更多,有好的习惯,为了孩子的将来,我们家长也是付出了许多,但是看到孩子健康欢乐的去成长,变得优秀,我也是特别的快乐,更是感受到作为家长的一个骄傲。
家庭的教育对于孩子来说,非常的重要,也是要去关怀他们,去了解他们的想法,只有做好了家庭的一个教育,孩子才会变得更加的优秀。
20xx年xx月xx日,xx小学全体教师在下午放学后集体组织观看了"师德师风案例警示教育视频",积极响应市教育局、中心学校的布置和安排。
认真观看了每个案例,心中泛起了一阵阵疼痛,不知这些口口声声说为了孩子们的老师为什么会以"武力"方式进行教育,带学生开房。这些人在践踏着我们教师的尊严,他们在破坏着我们教师的声誉。教训是深刻的、令人痛心的,前车之鉴,后车之师,通过这些违法违纪违规典型案件作为反面教材,我们一定要从中吸取教训,引以为戒。同时我也深刻的认识到廉洁从教的重要性和必要性,要构筑拒"腐"防变的思想防线,应做好以下几个方面:
我国《教师法》、《义务教育法》、《教育行政处罚条例实施办法》等法律都明确规定,禁止体罚学生。教师体罚学生,不仅有悖职业道德,违背教育规律,而且是违法侵权行为,违法行为必然要承担相应的法律责任。对学生进行体罚并不能提高他的成绩,反而会适得其反。作为教师,我们应该学会保护学生,更应该学会保护自己。案例中的教师揪学生耳朵,推学生,辱骂学生,严重侮辱了学生的人格尊严。
在加强自身法制理论学习的同时,观看这些反面案例,在自己思想深处受到极大触动。对他们所犯的错误的.过程、原因及教训作了反思:这些教师不注重世界观、人生观和价值观的改造,私欲膨胀,背弃党的教育分针,人生观、价值观偏离了正确方向,道德观念失衡,把国家和人民赋予的神圣权力,当成了谋取不义之财,谋取私利的工具。通过学习对照,既提高了自己的认识水平,又从反面教材中汲取了教训,从各方面严格要求自己,努力努力培养自律的自觉性。教师廉洁自律必须从最细小的事做起。教师要公正从教,所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生,要一视同仁地对待每一个学生,不能因学生的性别、民族、智能差异,家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。这是教师道德和教师法规对教师的重要要求,它体现的是教育的公平性、公正性。案例中,海南校长公开带多名女学生开房,简直有悖伦理,违犯国法。
一致,坚守高尚的道德情操,做一个廉洁奉公的教育工作者,真正体现出真善美的形象,用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生,熏陶学生,促进学校各项工作有序进行,进而促进社会道德水平的提高,促进社会主义精神文明建设。
教师廉洁从教,除了法规约束和社会舆论的监督引导外,首先靠教师用廉洁的标准来进行自我约束,自觉保持清廉纯洁的作风,这是廉洁从教的最深厚的思想基础。其次注重老师与学生、老师与家长关于廉洁从教的互动,承诺学校教师不接受家长的任何馈赠和宴请,不作有偿家教和补课,让家长支持教师廉洁从教工作。
作为一名小学教师,我们担负着培育新一代人才基础的历史使命,作为奠基工程的我们,一言一行都影响着他们的成长,我们始终注意树立正确的人生观、金钱观、权利观、价值观,立足本职,奋力进取,全心全意服务,诚心诚意办事,保持清正廉洁,锤炼人品,为人师表,在教学中尽显优秀品质,快乐生活,让愉快的教学成为自己生命中一个不可或缺的部分,真心爱生如子,献身教育,做一名拥有爱心,廉洁从教的好老师。
小学是孩子们开始接受正式教育的阶段,对于家长来说,这是一个新的挑战。在陪伴孩子从幼儿园到小学的过程中,家长不仅仅是提供物质上的保障,更要扮演好引导和教育的角色。下面将从与老师的合作、学业和生活平衡、培养孩子习惯、自我反思和理解孩子需要等五个方面,分享一些小学家长的心得体会。
首先,与老师的合作是一个关键的方面。家长需要与老师建立良好的沟通和合作关系,了解孩子在学校的表现和需要。定期与老师面谈,了解孩子的学习状况和潜在问题,帮助孩子更好地适应学校生活。同时,家长也应该积极参与课堂活动和家长会,了解教学内容和班级活动,与孩子分享学校的新鲜事物。
其次,要注意学业和生活的平衡。小学生的学习任务较重,但他们也需要时间进行游戏和休息。家长应该合理安排孩子的时间,保证他们有足够的休息和娱乐时间,既能保证学业进展,又能保障孩子的身心健康。家长可以与孩子一起制定学习计划,帮助他们合理规划时间,如合理分配学习和娱乐的时间,制定课后作业的进度等。
另外,培养孩子良好的习惯也非常重要。小学是一个培养良好习惯的关键时期,这些习惯将伴随他们一生。家长应该关注孩子的学习态度和学习习惯,引导他们养成良好的学习习惯,如按时完成作业、整理书桌和书包、经常复习等。同时,家长也要注重培养孩子的生活习惯,如让孩子参与家务劳动、培养早睡早起的习惯等。
此外,家长需要不断反思自己的方式方法,不断学习和成长。作为孩子的第一任老师,家长应该更新自己的教育理念和方法,不断提高自己的教育水平。通过参加教育讲座、阅读教育书籍、与其他家长交流等方式,家长可以不断学习和成长,才能更好地引导孩子。
最后,理解孩子的需要也是至关重要的。每个孩子都有自己的个性和需求,家长应该理解并尊重孩子的个体差异。在教育孩子的过程中,要根据孩子的性格特点和兴趣爱好,为他们提供适当的支持和帮助。同时,也要给予孩子一定的自主权和责任感,让他们学会独立思考和解决问题的能力。
通过与老师的合作、学业和生活平衡、培养良好习惯、自我反思和理解孩子的需求等方面的努力,家长可以更好地陪伴孩子度过小学阶段。这个阶段不仅仅是孩子们的成长,也是家长们的成长。只有家长们在孩子成长的过程中不断努力,才能让他们更好地成长。
小学是每个孩子在教育领域的第一步,也是塑造他们的未来人生的关键阶段。在这段为期六年的学习旅程中,我收获了很多知识,结交了许多朋友,也体会到了许多人生的真谛。下面我将从三个方面来谈谈我在小学期间的心得体会。
首先,学习方面的体会。小学的学习内容相对简单,但对于我这个第一次接触正规学习的孩子来说,仍然充满了新鲜感和挑战。在学习过程中,我懂得了努力奋斗的重要性。每天默默地读书、听讲、完成作业,一点一点地积累知识,取得进步。我意识到只有通过不断地学习,我才能够跟上进度,更好地掌握知识,为将来打下坚实的基础。另外,我也意识到了学习的乐趣。老师们生动有趣的讲解,我们之间的互动,让我对知识充满了好奇,让我愿意不断地去探索世界。
其次,社交方面的体会。小学是一个汇聚了各种各样人的地方。我在这里交到了很多好朋友,也了解到了不同性格特点的人。通过合作、交流、相互帮助,我们一起进步,一起成长。在与同学们相处的过程中,我逐渐体会到了友谊的可贵和珍惜。我们互相扶持,互相鼓励,一同度过了许多难忘的时光。我也学会了尊重他人,在与同学相处时,我不仅仅关心和关注自己的需求,还要尊重其他人的想法和感受。这样的体验让我懂得了团队合作的重要性,懂得了与人为善的价值。
最后,生活方面的体会。小学给了我一个相对自由的生活环境,这是我可以充分探索自己兴趣和爱好的时候。我参加了学校的各种课外活动,比如足球、篮球、合唱团等等。通过这些活动,我培养了自己的兴趣爱好,锻炼了自己的身体,并且交到了更多的朋友。此外,小学的生活经验也让我领悟到了生活的真谛。在生活中,我们应该懂得独立,学会自理自己的生活,尊重自己和他人,保持良好的生活习惯和健康的生活方式。
综上所述,我的小学生活充满了快乐和奋斗,让我懂得了许多知识,结交了很多朋友,也体会到了许多人生的真谛。在未来的学习生活中,我将继续努力学习,充实自己,做一个对社会有价值的人。同时,我也会时刻记住小学时光的美好,珍惜与他人的友谊,永远保持对生活的热情和向往。
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,全面部署展开“双减”工作。一纸文件光速激起千层巨浪,学校、培训机构,老师、学生、家长各执己见。
作为一名教育工作者,看到“双减”政策的发布,我深刻地意识到这必定是党中央为摆脱“功利化、短视化”的教育困境,坚决落实立德树人根本任务,促动学生全面发展而作出的重大决策。这个举措不但对于教育行业来说是一场“风暴”,对于老师、家长和学生来说更是一场“考验”。“双减”之前,虽然老师和家长都在为学生减负上作出了很多努力,但教育理念、教育模式、教学方法并没有从根本上实行转变。个人认为如果想要更好更快地适合新时代赋予我们更高的要求,就一定要更新教育理念、打破传统的教育模式、改变陈旧的教学方法,把握“减负”的大方向。
如果学生所学知识都能在课堂内消化好,课后的负担一定会大大减轻,而减轻学生学业负担的关键就是要倒逼老师提升课堂效率。一堂课是否高效,看学生的上课状态便能知晓。如果课堂上绝绝大部分同学都兴致勃勃,眼神里散发着求知的目光,主动跟随老师一起思考问题,学习知识,这样的课堂一定是高效的。反之,如果一堂课下来,学生无精打采,眼神迷离,从始至终都在被动地接受知识,那这样的课堂一定是低效甚至是无效的。
为了改变这样的状况,老师们一定要提前做好学情分析,用心积极钻研教材、吃透教材,努力把握好教学目标,根据不同的教学内容选择合适的教学方法,让学生在课堂上经常感受到一些“惊喜”,持续通过激发学生的学习兴趣与求知欲望来提升课堂效率。
作业布置是教学一个重要环节,作业设计是教学设计中的不可或缺的一块组成部分。以往我们时常会把布置作业看得过于简单,纯粹地认为这就是为课后地巩固学习、为应试服务的,让机械化的抄写、背诵、算数作业循环往复,致使学生疲惫不堪。
“双减”政策明确要求减轻作业量,但学习质量不能减,这又逼着我们在作业设计上下功夫,要求科任老师有商有量,协调均衡每日作业量,控制好作业时长;要求我们转变思路,丰富创新作业形式,如语文能够布置亲子共读,观看红色影片,探索自然、亲近自然作业;数学能够实行心算、小制作、小实验;英语能够参与口语交际;必要的时候还能够设置“作业超市”,供同学们实行作业选择,实现作业分层的`需要等等。灵活多变的作业形式不但能够减轻学生书面作业的负担,更拓展了学生课外学习的空间,激发了学生对“作业”的兴趣。
课后服务本是一项惠民利民的民生工程,但要将这项工程做到人人满意并不是件简单的事。全员同上作业辅导课,满足不了素质教育全面发展以及低年级孩子课外拓展的需求,增设课外拓展课,满足不了高年级孩子在校完成家庭作业的需求。
课后服务本是一项惠民利民的民生工程,但要将这项工程做到人人满意并不是件简单的事。全员同上作业辅导课,满足不了素质教育全面发展以及低年级孩子课外拓展的需求,增设课外拓展课,满足不了高年级孩子在校完成家庭作业的需求。
综合以上因素,课后服务的“亮”起来也势在必行。这里的“亮"不是“明亮",而是指“有亮点”、“有特色”、“有吸引力”。这样我们就不妨通过以必修课和选修课的形式推动,先通过必修的形式保证孩子不但有充足的时间完成课后作业,还能利用不同时段参加体艺劳动等活动,学有余力的孩子还能够利用选修的形式结合自身的需求拓展艺术素养提升的空间等。让孩子们在丰富多彩的体育、艺术、劳动、科普等社团活动中不但能享受到优质的课后服务资源,还能缓解压力,快乐学习。
“双减”政策的落实单靠学校和老师的力量是远远不够的,如果学校在卖力实行政策宣传,狠抓政策落实,孩子放学以后仍然被各种学科辅导、艺术培训“纠缠”着,那这样减负就毫无意义。
为了让减负的落实得到良性的循环,家校配合一定要落到实处。家长们要放平心态,积极配合学校工作,根据孩子的兴趣和意愿慎重选择课外培训,经常和班主任及任课老师实行联系,即时了解孩子的学习情况和在学校的各方面表现,充分了解孩子,有针对性地实行引导,陪伴孩子健康成长。
“双减”政策下,我们要清醒地理解到教育终究要回归正常的轨道和节奏,来还孩子一个正常快乐的童年。愿我们都能紧跟减负风向标,朝着准确的方向前行!
近期,我有幸进入一所小学参观,与孩子们共度了一段美好的时光。这次经历给我留下了深刻的印象,让我对小学生的世界有了更为深入的了解。在此,我将结合我的观察和体会,带您走进小学,一同感受孩子们学习与成长的魅力。
首先,我惊喜地发现小学生对学习的热情和渴望是如此强烈。当孩子们坐在教室里,认真听讲,专注地望着老师时,他们的表情中透露出的求知欲望令人感动。他们每天背诵的课文、默写的单词、认真分析的问题,都是他们努力学习的结果。这种自发的学习热情是小学生学习成绩优异的必备品质。
其次,小学生在互助合作方面表现出色。在课间休息时间,我看到孩子们密切合作,互相取悦、帮助。例如,有的孩子帮助其他同学拉书包,有的孩子主动擦拭黑板,还有的孩子自愿与老师分担一些琐碎的工作。这种互助合作的精神在小学里得到了很好的培养,不仅增进了孩子之间的友谊,也锻炼了孩子们的集体意识和团队协作能力。
再次,小学生的创造力和想象力是令人佩服的。他们对新事物保持着强烈的好奇心,思维活跃,大胆表达自己的想法。我在参观时,目睹了孩子们嘹亮的童声舞蹈、有趣的手工作品和精彩的戏剧表演。这些作品背后都是孩子们的创意和努力。小学通过提供广泛的课程和活动,积极培养孩子们的创造力和想象力,让孩子们的才艺得到充分发展。
此外,小学生对环境保护和社会公益有着深刻的认识和责任感。学校注重培养学生的社会责任感和环保意识,通过组织义务劳动、开展社会实践等活动,让孩子们亲身体验到为社会做贡献的重要性。在参观中,我看到学校设立了垃圾分类和节能环保的告示牌,孩子们都能按规定将垃圾分类放置。这种教育让孩子们逐渐意识到自己也是社会的一份子,应该为保护环境、帮助他人而努力。
最后,小学生对于友谊和家庭的珍视令人动容。走进小学的校园,我看到孩子们之间的友谊如同一颗颗美丽的种子,正在不断生长和开花。无论是在课间玩耍,还是在课堂上互相交流,他们总是充满善意和关爱。同时,小学生也非常珍视对家庭的依恋和感恩之情。无论是过生日还是放假,他们都很期待和家人团聚,享受家庭的温暖和爱。
通过走进小学,我深刻体验到了小学生学习和成长的魅力。他们的求知欲、互助合作、创造力、环保意识和珍视友谊和家庭的品质,让我对小学生有了更为深入的了解和尊重。这段经历不仅让我重新审视了自己的教育观念,也让我从小学生身上汲取了许多宝贵的人生智慧。我相信,只要我们给予孩子们关注、鼓励和引导,他们一定会成为有能力、有担当、有品德的未来社会栋梁。
第一段:刚刚进入小学,我不禁感叹时间的飞逝,仿佛还记得刚刚穿着鲜艳的幼儿园制服,与小伙伴们开心玩耍的情景。如今,我已踏入小学的大门,开启了新的学习征程。走进小学的心得体会是如此多样,既有对学习内容的新认知,也有对学校生活的新体会,更重要的是,从小学中我明白了成长需要付出努力和汗水。
第二段:到了小学,学习的内容变得更加丰富多样。我们开始接触到新的课程,如英语、数学、科学等,这让我感到非常兴奋。不再是对单纯的游戏和玩乐感兴趣,我开始挑战自己,努力学习。作业量的增加,带来了困扰和压力,但在老师的引导下,我懂得如何合理安排时间,高效地完成任务。虽然学习压力山大,但我从中学到了自律和坚持不懈的重要性。
第三段:除了学习内容的改变,小学的生活节奏也有了很大的变化。在幼儿园里,我们的一天主要是玩耍和午睡,在小学里,我们面临更加忙碌的日程。上学早晨要早起,晚上还要复习功课,这让我体会到了时间的紧迫性和有序性的重要。每天上课的时间安排也不再像幼儿园里那样宽松,专心听讲、认真对待每一堂课成了我的必修课。我懂得要提前准备好书本和学习用品,以便能更好地参与课堂互动,提高学习效果。
第四段:在小学里,我认识了更多的朋友,并且与他们一起分享快乐和困难。在教室里,我们互相帮助、共同进步;在操场上,我们一起奔跑、一起玩耍。在一起的时候,我感受到了友谊的温暖和真诚。同时,小学里的体育课和各类团队活动也增强了我们的团队合作精神和集体荣誉感。我学会了尊重他人、团结协作。这样的经验让我明白,团队合作是一个人成长中必不可少的重要环节。
第五段:通过走进小学,我明白了成长需要付出努力和汗水。在课堂上,老师要求我们付出更多的学习时间和精力,不断提高自己的能力;在课余时间,我也积极参加各种兴趣班和社团活动,提升自己的综合素质。虽然学习和成长的路上可能会遭遇挫折和困难,但正是这些困难磨砺着我们的意志,成就了我们的坚强和进步。
总结:走进小学的心得体会无疑是丰富多样的,不仅学习内容变得更加丰富有趣,生活也更加有条不紊。通过小学,我们认识了更多的朋友,学会了团队合作和礼貌待人的重要性。最重要的是,我们明白成长需要付出努力和汗水,只有坚持不懈地努力奋斗,我们才能成为更好的自己。走进小学,让我明白了让我们成长的不仅仅是知识,更是对待学习和生活的态度。
在人生中,我们会被各种各样的善与恶包围着,我们必须分清哪些是善,哪些是恶,哪些是好人,哪些是坏人。当坏人想方设法诱惑你时,不要被一时的假象蒙骗了。“路遥知马力,日久见人心”。
我们知道:吸毒是不好的,有些人也想戒毒,可感染容易戒时难啊,大家都在电视里看过,只要毒瘾一来,如果没有在吸毒品,那种痛楚将生不如死,痛不欲生,多少意志坚强的人都忍受不了。
我在各种禁毒宣传画上看到,乃至有的`人用各种方法来分散注意力,有的用刀割自己,有的用头撞墙,还有的把牙刷往鼻孔里塞……难道他们不痛吗?他们也是没办法的,有的人就干脆不去忍受,去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去杀人。有些人吸毒不是成心的而是在毒品贩子的煽风点火下,或是在朋友的推荐下:“你就试一下而已,再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想结果就去试一试。就是由于这么一试出大事了,真是一失足成千古恨。
我们是祖国的未来,所以我们应当杜绝毒品。目前,学校毒品预防教育工作在认识上还存在着一些误区:一是怕学生知道毒品。认为禁毒教育会引发学生的好奇心,促使他们冒险尝试;二是认为禁毒教育是公安部门的事,与学校无关。这些认识误区的一个条件,就是目前在校学生吸毒者罕见。事实上,毒品蔓延的速度相当快,若等到毒品在校园时再来教育,则为时已晚。因而可知加强禁毒教育,做好超前预防工作,是解决青少年吸毒问题的根本途径和前程。
我今天有幸走进一所小学,参观了学校的教学环境和师生活动。这次经历让我对小学教育有了更加深刻的认识和理解。在与学生和老师们的交流中,我收获了很多珍贵的心得体会,对小学教育的重要性有了更全面的认知。
第二段:学校氛围的温暖和融洽
当我进入小学的大门,立刻感受到了学校的温暖和融洽的氛围。学生们在课间休息时间快乐地玩耍,他们之间没有太多的竞争和争斗,而是友善地互相合作和帮助。老师们也非常关爱学生,耐心指导和引导他们学习和成长。这种积极向上的学校氛围让孩子们能够更自由地发展个性,培养他们的社交能力和团队合作精神。
第三段:小学课程的独特性和实用性
小学课程是以培养学生的基础学科知识为核心,但也注重培养学生的多种能力和综合素质。学生们在各种学科的学习中,不仅提高了自己的学业水平,还培养了动手能力、创造力和实践能力。例如,他们在综合实践活动中学会操作电子设备、了解科学知识,并通过实践体验的方式理解生活中的科学原理。小学课程的独特性和实用性,为学生的综合发展奠定了坚实的基础。
第四段:小学老师的责任和辛勤付出
在参观过程中,我也深切感受到小学老师的责任和辛勤付出。他们不仅是学生的知识传授者,还是他们的引路人和良师益友。他们为了教育孩子们付出了大量的心血和汗水,他们耐心倾听学生的问题和疑难,细心指导学生的学习,不辞辛苦地为每个学生的成长努力着。小学老师是引领孩子们逐步走进知识殿堂的重要角色,他们的付出是无可替代的。
第五段:回顾与收获
走进小学这次的体验让我回忆起自己的小学时光,深感珍惜那段美好的时光和对我成长的无私教诲。小学教育是一个重要的基础阶段,它不仅是知识传授的开始,更是塑造一个人品格和人生观的关键时期。小学的经历和体验为我们奠定了坚实的基础,为我们的未来发展提供了广阔的空间。
总结:
走进小学,我通过亲身体验和观察,更加深刻地认识到了小学教育的重要性和独特性。学校温暖融洽的氛围、多元化实用的课程设置、老师们的责任和辛勤付出,让我对小学教育有了更加全面和深入的了解。我深感幸运和感激,有这样一段美好的小学时光,它将陪伴我一生,为我的成长和发展打下了坚实的基础。
小学的心得体会这样写范文(15篇)
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