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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我尊敬、崇尚体力劳动者,我并不认为这些人创造的社会财富和劳动价值低于其他脑力劳动者,也并不认为这些人就天生“愚鲁”或“蠢笨”,是出苦力的“下坯料”。有一句耳熟的话:“只有社会分工的不同,而没有社会地位的贵贱”。可现实生活中这句话的“分量”究竟有多重,可操作性究竟有几分?恐怕是个很大的未知数。笔者总以为:上苍是公平的,当一个人来到这个世界上时,都是赤条条的,并没有贵贱之分;至于受后天影响,在不同的生存环境中以服饰、地位区别人的贵与贱,只不过人类有意无意导演着一场场的“闹剧”罢了。
记得一本书写有这样一个故事:有一位哲人经过一块田地时,总有一个白发苍苍的老人坚持在田地里劳动,他有些不解,便上前询问老人:您都这么大的年纪了,还不停地下地劳动,是膝下无小吗?老人回答儿孙满堂。又问:是生活上穷困吗?老人回答虽说不上是丰衣足食,却也过得去。哲人有些纳闷:老人既有儿女,又不愁吃穿,这么大的岁数,干吗非要拼命地劳动?老人打量了一下眼前的客人和悦地回答:我下地劳动,一是证明自己的身体还健朗,其次,劳动锻炼还有益于健康,再者我也知道自己能做的事情很有限了,趁还有劳动能力,在活着的时候能做多一些有益的事情也是快乐的,哲人若有所悟。
可现实生活中轻视体劳动者的现象不仅越来越突出,而且人们的思维意识已向畸形化的方向发展。在此笔者姑且不讨论这种现象对与否,就一个人从早到晚坐在办公室里或在电脑上工作十多个小时的情况,尽管其大脑越来越灵光,在按动操作键的一时间,人们是否想过或留意过,你身体的某些功能正在蜕化。假如有一天,人们突然间记起什么,拍着脑门惊呼:我的腿呢?我的脚到哪里去呢?到那时,才会大悟:这个奇怪的作俑者不是别人,而是自己!故而说:劳动的意义并不完全在于体现自身的价值和创造社会财富的多少,还在于人类自身的协调性和健康发展。
劳动是世界上一切欢乐、一切美好东西的源泉。我建议学校每年应该安排学生在学校进行劳动,让我们更好地将理论和实践结合、提升自身能力。通过劳动实践周活动,增强学生的劳动观念,更增强学生的劳动意识和团结协作意识,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得应该珍惜每个人的劳动成果,尊重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中,形成良好地学习习惯和优良作风,提高我们的综合素质。
我们会把劳动当成一项长期的、必须的,自发性的任务来要求自己,作为大学生不仅要刻苦学习,生活中勤俭节约,努力为国争光,成为国家栋梁,真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的人!
既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境,那么就不要只图自己“方便”,且为绿色校园行个方便,真正做到“校园是我家,清洁靠大家”。
最新校园社会实践活动的心得 校园社会实践活动心得资源和帮助(六篇)
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