写心得体会可以激发我们的思考，反思自己的行为和做事方式，有助于个人成长。在写心得体会时，我们需注重结构合理、连贯流畅和主题明确。请大家阅读下面的心得体会范文，并思考自己的心得体会是否有类似的思路和观点。

文明网络心得体会篇一

网络已经成为了我们生活中不可或缺的一部分，它的普及和发展使得我们的生活更加便利和丰富。然而，随着网络的普及，许多不文明的行为也开始在网络上发生，这种现象已经影响了我们的生活和社会的和谐发展。因此，加强网络文明建设，弘扬优秀的网络文化已经成为了我们的重要任务。通过长时间的网络使用和观察，我深刻地感受到了网络文明的重要性，心中也有了一些深刻的领悟和体会。

第一段：网络文明的价值与意义。

网络文明的价值和意义不言而喻，它是社会文明的重要组成部分，是人们理性交流的平台，是促进社会和谐发展的重要因素。当我们在网络上讨论问题、分享知识和经验时，我们需要遵守一定的网络文明规范，这有利于文明地交流和传播信息。如果我们不谨慎使用网络，就会给他人造成困扰或伤害，为此，我们需要在网络平台上树立文明意识，真正用我们自己的举止和行为来维护网络的和谐与稳定。

第二段：网络文明的标准与要求。

网络行为，就像我们在生活中的行为一样需要遵循一定的准则。这是一个理所当然的事情。我们应该尊重他人的个人隐私，不发表、传播和配传他人的个人信息。当我们在网络平台上交流时，我们不可以使用过激、不适宜的类似于谩骂或者诅咒的文字和语言。还可以举例一些其他规范，例如不发布任何血腥、暴力等不利于健康的信息，不参与网络欺诈等的犯罪活动，这些都是我们坚守的网络意识的范畴。我们应该避免散发任何不良的、不健康的信息，维护良好的网络环境，做一个合格的网络公民。

第三段：网络文明的形式与手段。

我们可以通过各种途径来维护网络文明，例如在社交平台中保持自我克制让自己尽量只发一些积极向上的内容；在网络聊天的过程中，做一个绅士，注意自己的语言和举止；在发布博客、论坛等信息的时候，遵从一定的版权法律，不发表侵犯版权等非法信息。还可以积极向上地宣传文明用语和友善的交流方式，提高全民的网络素质。通过这些方式，我们可以让网络上的文明与和谐持续发展，并传承下去。

作为一个网络公民，我们要树立良好的网络形象，我们需要不断提高自己的网络素质，保持良好的网络行为习惯。对于网络中出现的不想看到的刺激垃圾信息，我们也不必过度关注，我们可以安装一些网络清理工具，并打心态的群拉黑，限制了这些信息的传播，也为自己的身心健康提供有效的保障。另外，我们可以参与到相关的网络义务组织，并积极参与网络公益等活动。

第五段：网络文明的展望与预期。

未来的网络世界，将更加关切人们的文明和和谐。随着网络技术的快速发展，人们可以通过网络平台，用更加高效的方式进行信息互通，让更多的文明、友好的交流场景，并将他们分享给更多的人。我们也必须不断提高自己的素质，把网上的儒雅和谐延伸到现实社会，推动网络文明普及化和社会和谐发展的实现。

结论。

网络文明的道路还有很长，我们需要从自身做起，积极投身到网络文明建设中，努力推进文明和谐的网络环境，让我们在广阔无际的网络空间里，和我们众多的朋友从容、自在、和谐相处。让我们共同努力，让网络文明成为我们美好生活的必要又轻松自如的一部。

文明网络心得体会篇二

互联网的普及和发展已经使得我们进入了一个全新的网络时代，网络已经渐渐地融入到我们的生活中，人们的生活、学习、工作和娱乐活动都在网络中进行。但与此同时，网络上也存在着各种问题和挑战，如网络暴力、隐私泄露、虚假信息等。为了能够文明地使用网络，每个人都应该以身作则、自律自愿，形成文明网络人的心得体会。本文将以文明网络人的核心素质、网络道德、信息判断能力、个人隐私保护和网络友好交往为线索，探讨文明网络人的心得体会。

首先，一个文明网络人应具备良好的网络素养和基本素质。这包括正确认识网络的作用和价值，了解网络的基本知识和技能，学会在网络上查找、评估和利用信息的能力，以及掌握一定的网络安全知识。一个文明的网络人应当积极参与到网络建设和管理中，通过举报违法、不良信息和参与网络公益活动来建设文明网络环境。同时，一个文明的网络人也应该尊重网络上的法律规定和道德准则，增强对网络信息的辨别能力，不盲目追随网络潮流和谣言。

其次，文明网络人应遵循网络道德，恪守网络公民的基本规则。在网络上，我们应该遵守法律法规，尊重他人的权益，不发布和传播非法、违规信息，不侵犯他人的隐私和名誉。我们应当尊重网络上的多样性和包容性，有礼貌和善意地与他人交流和互动，不恶意攻击、羞辱他人。此外，我们还应当保护自己的账号密码和个人信息，不轻易透露给陌生人，注意防范网络欺诈和侵权行为。

再次，文明网络人应具备良好的信息判断能力。网络上信息的真实性和可信度难以确切判断，我们应该学会辨别虚假信息和谣言。在遇到信息时，我们应该审慎地分辨信息来源、作者背景和立场、信息的真实性，以及信息与已有知识的一致性等。我们应当遵循“不信谣、不传谣、辨别谣”原则，不贪图便捷和刺激而对信息盲目接受和传播。同时，我们也应当善用网络技能和工具，提高信息的查找和验证能力，避免被误导和欺骗。

此外，文明网络人应重视个人隐私的保护。个人隐私的泄露已经成为影响人们使用网络的重要因素之一。为了保护个人隐私，我们应当合理使用网络，不随意透露自己的个人信息和隐私，并遵守网站的隐私保护规定。我们应当使用强密码、定期更改密码，并注意网络应用的权限设置。当发现个人信息泄露时，应及时采取相应的措施，欢迎举报侵犯隐私行为，积极参与到网络隐私保护的行动中。

最后，文明网络人应当积极推动网络友好交往。网络本质上是一种信息交流和知识传播的工具，它可以连接世界各地的人们。我们应当在网络上展现友善、理解和宽容的态度，传递和谐、积极的信息。我们应当学会与人互动和沟通，热衷于分享和协作，善于利用网络建立和维护人际关系。我们可以通过社交平台、论坛和博客等渠道，推动网络上的友好交流、文明互动，形成良好的网络风尚。

总之，文明网络人是网络时代的新时代人，他们不仅具备基本的网络技能，还具备良好的网络道德和信息判断能力。他们注重个人隐私的保护，积极推动网络友好交往。作为一名文明网络人，我们应该以自己的行动和言辞引导网络风尚，共同建设一个清朗、文明的网络环境。

文明网络心得体会篇三

时光飞逝，转眼一学期又已结束，而在这一学期里我又一次实实在在的感受到了教学工作的艰辛与琐碎，特别是德育工作，让我感触颇深。

一、大学德育人文价值的意义。

道德教育的人文价值是随着时代发展的必然选择，在对学生进行道德教育的同时，做到以人为本，尊重他人为宗旨，学校和教师用人文的方式去对待学生、关怀他们、鼓励他们，最大限度地发挥人文的积极性和创造性，让学生们无论是在生活中还是学习上、思想上都能得到理解和表达，思维不再受到约束；人文化的教育，就是通过老师和学生进行换位思考，让教师及时了解学生的所思所想，尊重学生、帮助学生、关心学生，这样不仅增强了学生对道德方面的意识，也从根本上提高了学校的教学效率，使得学校成为学生思维积极发展的地方。德育的人文价值，有利于学生身心健康的协调发展。

二、目前大学生德育人文价值存在的问题。

（一）教师的德育人文素养有待提高。

教师作为德育人文价值中的引导者，其对学生未来的发展有着重大的影响，这就要求教师的人文价值素养要高，对学生进行积极乐观向上的引导。如果教师的人文价值素养出现偏差，就会给学生灌输错误的道德观和价值观，让学生的思维受到束缚，降低了他们对学习的创造力。只有德育老师给学生做榜样，才能促进大学生人文素质的培养，同时，给学生们营造积极的学习氛围。

（二）德育过程中对大学生人文素养是否提高没有足够重视。

学校在对学生进行道德教育的过程中，并没有重点关注学生是否明白和了解，传统的灌输式的德育模式只会让学生感觉到枯燥乏味，并没有从本质上让学生明白德育的重要性，忽略了对学生这个主体的人文素质养培养，实际德育过程中，大多都是空洞的理论，没有实际支撑，大学生可能无法理解透彻。在追求德育课程数量的时候，没能从根本上让学生理解接受道德教育在人的一生发展中的重要性作用。

三、提高大学德育人文价值的方法。

（一）创造人文气息的学习环境。

（二）加强学校网络的道德宣传力度。

信息技术的迅速发展，互联网的普及，其对大学生的影响较大，但网络资源虽然丰富，但同时也存在许多不良信息。学校要利用互联网的优势，取其精华去其糟粕，加大网络德育宣传力度，利用网络这个平台和学生进行及时的交流互动。学校也可以建立德育人文教育网上工作室，通过网站向学生灌输德育方面的理念，可以做到随时沟通，还可以和家长进行相关的交流。加强德育工作者网络的素质，实现道德案例等资源共享的同时，培养学生网络道德意识和法律观念，让他们在良好的网络环境下进行自主学习，提升他们对道德教育的思考。

（三）注重德育过程中对人文价值的强化。

教师在对学生进行道德教育时，其目标主要是让学生从根本上意识到道德教育的重要性，培养他们的创新精神。而传统的道德教育方式在一定程度上，疏忽了学生的思想脉搏，所以教师应在德育过程中应以学生为主体，打破了传统德育的灌输模式，让学生处在道德问题中，不断地自我认识、自我教育、自我提高，拓展他们的道德思维。道德教育的人文价值，就是摒弃传统的单向传输方式，教师和学生换位思考，不断地深化学生对德育重要性的认识。而且通过教师和家长的引导，随着学生年龄的增长，不断提高道德情操，并形成自觉道德行为。

四、结束语。

学校通过将道德教育和人文关怀相结合的教学模式，使的学生更好的理解快速发展的社会的同时，还能在很大程度上培养他们的学习兴趣，激发他们在生活中的无限潜能和创造力。

文明网络心得体会篇四

第一段：引言（200字）。

在当今信息爆炸的时代，互联网已经成为了我们生活中不可或缺的一部分。作为一个文明的网络人，我深感互联网的无垠广袤与千姿百态的信息对我个人、社会乃至整个人类文明的影响。通过长时间的学习与体验，我得出了几点关于“文明网络人”的心得体会，希望能够与大家分享。

第二段：尊重与理解（200字）。

作为一个文明网络人，首先要具备的品质就是尊重与理解。在互联网上每个人都有自己的观点和表达方式，而我们应该尊重每个人的权利去表达和发表自己的意见，即使我们对他人的观点持有不同的看法。更何况，互联网上信息源泉繁多，每个人获取到的信息也会存在差异。因此，理解他人观点的背后逻辑，并与之进行理性的对话，不光利于丰富自己的知识，还能够拉近彼此的距离，改善网络人际关系。

第三段：发声与责任（200字）。

作为一个文明网络人，我们有权发表自己的言论，但同时也要对自己的言论负责。在互联网上，有些时候人们会因为匿名或者是虚拟身份的存在而放纵自己，做出一些说话冲动的行为。然而，我们应该意识到，网络不是一个真空，我们的每一个言论都会对他人产生影响，而我们应该对自己的言行负责。当我们在互联网上发言时，我们应该深思熟虑，尽量避免过度情绪化或冲突性的言辞，同时也应该尊重他人的感受，以减少冲突与对立。

第四段：普及科技与保护隐私（200字）。

在互联网时代，我们已经离不开科技这一重要的工具。作为一个文明的网络人，我们要推动科技的普及与使用，促进信息的共享与交流。同时，我们也要警惕科技对隐私的侵害。在使用科技的同时，我们要尊重他人的隐私权，确保自己不去窥视他人的生活、不去传播他人的私密信息。保护个人和他人的隐私不仅仅是道德的要求，也是一个文明网络人的基本准则。

第五段：共建和谐网络环境（200字）。

作为一个文明网络人，我们应该积极参与到共建和谐网络环境的行动中。我们可以通过从小事做起，如遵守网络的用户协议，不散布谣言，不参与网络暴力等，来推动网络的秩序与和谐。同时，我们也要勇于发声并承担起维护网络环境的责任，指出不文明的行为，传递正能量。只有共同努力，我们才能打造一个文明、健康的网络世界。

结尾（100字）。

作为一个文明网络人，我们应该不断总结、学习和适应新的网络环境，并将良好的行为规范传播出去。网络虽然是虚拟的，但其对个人、社会和整个人类文明产生的影响却是实实在在的。让我们秉持尊重与理解的品质，发声带有伦理与责任，推动科技的进步与保护隐私，共同打造一个和谐的网络环境。

文明网络心得体会篇五

诈骗，随着时代的发展，越来越放肆，几乎无处不在。可以随着网络，随着聊天工具，随着电信。

记得有一次，我和妈妈去市场买菜，买了好多好多。我们在路上走着走着，看见了一个乞丐，那乞丐可怜兮兮地说：“我已经五天没吃饭了，给我一点钱吧！”妈妈看他可怜，就给了他五元。当我们会到家后，很不幸的事发生了：我们家没煤气了。妈妈就带着我去餐馆吃饭，让人很恼火的事发生了。我在餐馆里看见了，那个向我和妈妈要钱的乞丐，正在津津有味的吃着食物，而且还和他的同伴说着令人反感的话：“今天有好几个傻瓜，给了我好多钱，以后要是还像今天这样就好了。”说完还笑的很大声。当我听见这句话时，我真想走上前去责骂他，可以看见那么多人，我便忍住气让妈妈换一家餐馆。

还有一次，我在电脑上看见怎么一则新闻：在深圳市居住的一位王女士，在网上购买了苹果4，商家要她的银行账号和密码，说，还有一千元钱要给她。王女士居然就这样糊里糊涂给了商家银行账号和密码。商家从银行上取走了一万元，就逃之夭夭了。不过，后面他还是被警察给抓走了。

诈骗在世界的各个角落存在着，所以让我们学几条防止诈骗的方法。

一、在面对任何与财产有关的事时，要用头脑想清楚那是不是诈骗。

二、千万不要给网上的人银行账号和密码，因为那百分百是假的。

三、不要贪图一点钱，因为到头来，只会得小失大，是一笔不划算的选择。

防止诈骗，从我做起，从大家做起。

文明网络心得体会篇六

在互联网高速发展的时代背景下，充分利用和发挥学校、社区公共网络设施的作用，通过引导学生文明上网、学习电脑制作技能等方式，培养和锻炼中小学生利用互联网获取知识、开展创造的能力，养成良好的网络道德规范和行为习惯，形成适应时代发展需要的信息素养和综合素质。

二、活动时间及对象。

活动时间：20xx年7月20日至8月31日。

活动对象：全校所有初一、初二学生及即将入学新生，鼓励已毕业的初三学生及教师积极参与。

活动官网：xx。

三、参加方式。

1、全校学生在网站上xx自行注册,往年已注册的学生可使用往年的.帐号直接登录。(如用户名、密码遗忘，可重新申请注册)。

2、7月20日至8月31日学生在家自行上传作品。

特别强调：主题自定，项目自定，每位学生必须完成至少一件作品（网络作文不包括在内），系暑假作业，开学后，将进行检查、校内评比，并进入学校德育考核，获奖作品将直接上报区级、市级进一步参评。

四、附活动项目与要求。

夏令营活动专题网站中展示交流的项目有：电脑绘画及艺术设计、电子板报、电脑动画、数字摄影、数字音乐创编、网络信息安全知识竞赛、网络征文。作品基本要求是：

电脑绘画及艺术设计：运用各类绘画软件制作完成的作品，格式为jpg等常用格式，大小不超过20mb。

电子板报：运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作的电子报纸、电子期刊或电子墙报作品，作品(含其中链接的所有独立文件)大小不超过50mb。

电脑动画：运用各类动画制作软件，通过动画角色和场景描绘、制作，音效处理与动画制作、合成，运用动画画面语言完成的作品。

数字摄影：以“抗疫”为主题，不少于4幅的一组反映当年暑期生活的摄影作品组成，并以图配文的形式进行展示，文字说明的字数在200字以内，应表述清楚、富有意境，作品格式为jpg格式。

各类作品上传时间为20xx年7月20日至8月31日。经审核符合要求的作品将发布在夏令营活动专题网站，并作为相关评比的参考依据。

五、评选要求。

优秀营员标准：上传作品类型不少于两种，且质量较高并经审核通过在夏令营专题网站发布，能在夏令营活动专题网站的“个人空间”上传相关学习体会、网络日志等材料不少于5篇。

夏令营中特别优秀的作品，将推荐入围20xx年南京市中小学电脑制作活动决赛的现场面试环节，具体办法另行通知。

文明网络心得体会篇七

近年来，随着科技的高速发展，互联网已经成为几乎每一个人生活中不可或缺的一部分。在这个数字时代，人们通过网络来获得新闻、搜索信息、娱乐、社交等等，网络已经完全融入我们的生活当中。同时，网络与我们的生活有更多的接触，在这些接触中，我们不得不提及网络文明。作为一个网民，我个人有一些关于网络文明的心得体会。

网络具有很大的影响力，它可以不仅仅是传播知识，它是我们日常生活的一部分。网络文明是我们在网络上表现出来的道德和规范的总和。在网络上，人们会看到使用不当语言泼人的事情，一些人会把恶意的诋毁发到网上，一些人会在社交网络上肆意地造谣中伤别人。这些浅薄的行为不仅危害着他人的利益，也毁坏了网络环境，使我们不能切实地感受到网络带给我们的乐趣。

第二段：传播正确的价值观。

网络文明不是一个简单的概念，它包括很多内容，如网络礼仪、信息规范等等。作为新时代网民，我们不仅应该遵守规则，更应该传播正确的价值观。我们可以运用自己所掌握的技能，用正面的影响去教育和引导别人。我们应该做好时刻鼓励别人遵守网络文明，在网络上传递公正、文明言行的声音，同时还可以通过宣传正面的新闻和开展有意义的活动来引导更多人加入到网络文明的行列。

第三段：珍爱自己，保护自己。

在网络文明问题中重要的一点是，我们作为网民应该珍爱自己，保护自己。网络是一个隐藏着很多陷阱的地方，病毒、骗局、恶意软件等等，危机无处不在。所以，我们应该时刻警醒，控制好自己的个人信息和隐私，谨防网络上的欺诈、诈骗等违法犯罪行为。

第四段：强调自己的社会责任。

每一个人都应该具备一定的社会责任感，成为一名合格的公民。在网络上，我们所做的每一件事情都可以对他人产生一定程度的影响。在此之际，我们不能只局限于自己的行为，更需要思考自己的社会责任感。当我们看到别人在网络上犯错或受到伤害时，我们应该给予适当的帮助或建议，并随时做好预防和防护工作，维护网络的和平与秩序。

网络文明不是一蹴而就的事情，是一个长期坚持的过程。每一个人都应该时刻发扬网络文明，弘扬良好的社会风尚。我们不能只关心自己的权益，更应该同时关注其他人的利益。最根本的是，我们和别人一样是人，都要守规矩，井井有条的和谐相处。通过我们的努力，让网络变得更加美好，更加友善，这样，我们才能更好地享受网络时代的快乐。

总之，在网络时代，出于个人与群体的野心，我们不仅仅是网民，还是一份子，是一个群体的一分子，只有通过自我保护及互相约束，才能营造出一个和谐文明的网络环境，以及一个和谐文明的社会。每个人都应该做好自己的本职工作，同时也要尊重别人的权利。这样，才能共同营造一个更好的未来。

文明网络心得体会篇八

志愿者很平凡，平凡的面容;志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，也是人间的天使，而我正是其中一名快乐者，也是一名志愿者，我是酒泉网络志愿者团队中最平凡的一员。

活动内容包括：关爱老人，奉献爱心;扶贫帮困，捐款捐物;保护环境，关爱母亲河;项目服务，关注艾滋病;警民互动，共建和谐;拥军拥属，军民共建;关爱生命，义务献血等。在多次青年志愿者活动中，我感受到了志愿者们的热情，我们用真诚的微笑和细致的服务，温暖着每一个需要帮助的人。帮助别人除了获得一份快乐的心情，也能在这样的工作中迅速而健康地成长起来。志愿者们利用自己的一份微薄之力，为共建和谐社会贡献一份爱心，滴水能够汇集成大海，沙粒能够堆积成高山，我们相信一千个，一万个这样微小的力量凝聚起来，就汇成无穷的力量。一开始我觉得志愿者的工作很容易，其实慢慢的才发现志愿者的工作也有不易之处啊。在进行志愿者活动中，难免遇到服务对象不理解之类的事情，这时，我们保持良好的心态是很重要的。作为一名志愿者要具备适应环境的能力、具备理解共情的能力、具备应对压力的`能力等等。慢慢在活动中才发现，要想成为一名优秀的志愿者是要不断学习，要付出更大努力的。每次的服务都很辛苦，但是只要我看到周围人们的笑容，顷刻间所有的疲惫都会消失心情也及其舒畅。我喜欢微笑，所以给我一个微笑就是给我的良药。我希望每个人都能展现你真挚的笑容，因为这样我们的生活才会五彩缤纷，我们的社会才会和谐!感谢每一次志愿服务。是它让我相信自己，是它让我坚定自己的选择。我参与，我快乐，大家的行动更多地激起了每个人心中的大爱和责任，简单的志愿者活动演绎出了涤荡心灵尘垢、感悟人生真谛的精彩。那日无风，志愿者旗帜却高高飘扬，只因心中有爱;那日无雨，志愿者精神却绵绵传颂，只因贵在坚持。

文明网络心得体会篇九

随着现代科学技术的不断进步，互联网迅猛发展并日益普及。截至20__年底，我国网民总人数已达1.37亿，占中国人口总数的10.5%。互联网给人类社会生活各领域带来了深刻的变化，不仅提高了人们的学习与工作效率，拓宽了人们的视野，丰富了人们的生活，也改变了人们的工作、学习、生活与思维方式。

互联网为青少年提供了丰富的信息资源和广阔的学习空间，成为他们增长知识、拓宽视野、休闲娱乐、互动交往、展示自我的重要平台。然而，由于网络的开放性与管理的滞后性，各种不良信息也乘机大量涌入，一些学生缺乏分辨力、自控力，加上网络道德与法律意识淡薄，道德与价值取向发生偏差，由此引发了一系列道德与法律问题。

一、网络不良与违法行为的主要表现。

（一）起低俗网名，使用不文明语言，诽谤他人。

主要表现在：为引起他人注意或出于其他不良企图，故意为自己起低俗的网名；网络聊天或网络游戏时使用不文明的语言、符号或表情图像；在论坛或留言板上发布包含不文明用语、内容粗俗的帖子；使用污辱性、攻击性的语言肆意攻击谩骂他人，或故意捏造虚假事实，贬损他人人格，毁坏他人名誉；甚至有个别学生在网上公然谩骂、恶毒攻击自己的老师。

（二）浏览、传播或发布不良信息。

互联网上存在不少不良信息，对青少年的思想道德及行为会产生不良影响。一些学生经不起诱惑，在网上浏览这些不良信息，如查看色情、暴力图片，观看色情、暴力视频等。也有人为了恶作剧，故意在网上发布一些虚假信息。对社会造成不良影响，严重损害了学生的公众形象。

（三）利用网络抄袭、剽窃他人成果。

文明网络心得体会篇十

20xx年7月16日，我有幸参加了教育局组织的网络安全培训，这次培训持续八天。参加培训的学生都是各校的网管能手或者网络管理员，而培训的老师不是金牌讲师就是某公司的高级技术人员。在这样的学习环境下，不仅带动了一个刚刚步入教师行业的我，也让我初次感受到做为网络管理员的不易，通过这次培训我深深的体会到我该学习的东西实在很多，因此只有在自己的工作中多多运用所学习的知识，使理论知识转变为实践操作从而实现自己的人生价值。

在此次培训中，一半的时间老师主要是讲理论知识，有关网络安全的法律法规、网络安全管理和网络安全技术。先从理论知识着手，让我们有个网络安全知识的了解，虽然理论知识有点枯燥，但我清楚的知道这是基础，通过开始几天的学习我了解到了首先还是要重视网络安全的重要性，而对我们学校则要充分认识校园内的网络安全管理问题，正视问题，解决落实网络安全。使校园的日常工作有条不紊的正常进行。其次网络安全问题要靠大家的努力，不能就靠某一个人，校园本身就是一个团队，一个集体，当然需要全体师生的共同努力，首先每位教师都要有网络安全意识，其次才能通过技术手段使网络更稳定。总之培训使我更进一步认识到了不足以及今后的工作方向，也会多学习多思考。

除了学习理论知识之外我在培训中还学到了很多知识，大部分就是电脑的操作，像交换机的配置，路由器的配置等等，因为在我上大学的期间，我还从没碰过交换机，路由器等一些东西，只是听过，见还没见过，通过培训我不仅认识了它们而且还会对它进行配置，在学习中我认真听讲，还和老师讨论不懂的问题，可以说学到的真不少，因为我深刻感受到电脑只有自己去操作，去摸索才会弄明白，因此在电脑的操作培训中，我时刻提醒自己，动手去研究，去思考，由于我的努力我学会了电脑与电脑间的互相访问、以及一些基本的安全配置。但是我还是要提出我在这次培训中的不足之处，对于学习的布线系统我还是没搞明白，可能本身这与我无关吧，再加上对我所处的校园内的布线也不懂学习起来很费劲。但我从中学会了学习。

通过这次培训我相信我已经进步了一些，不管在哪个方面，也不管进步有多少。我只有在今后的工作中努力去实现，多尽一份自己的微薄之力。才能实现自己的价值。

文明网络心得体会篇十一

今年5月，接遵义市文明办通知，要求全国文明单位成立网络文明传播志愿者队伍，并在主要门户上开设博客和微博，做到定期更新，努力引导舆论走向。我局领导高度重视，将这项工作作为创建文明单位、树立良好对外形象的重要措施，并严格选择了工作扎实、思想政素质过硬的人员参与此项工作，最终安排了人事科、气象服务中心和防雷减灾中心的3名同志承担此项工作。并且在注册账户的时候也是进行了思考，既要体现精神文明，又要与我们的气象工作相关联，于是经过多次讨论，最终将名字确定了下来，如“文明气象伴我行”、“黔北文明新气象”、“遵义气象文明新风尚”。两个多月来，我局组建了内部的志愿者队伍，并在市文明办的指导帮助下，共开通了新华网文明博客、新浪博客6个博客以及腾讯、新浪6个微博，共计发了1860余条微博，80余篇博客。在传播工作中，各志愿者做到主动学习、积极传播、身体力行。

初接此项任务，压力较大，一是因为本身的工作本就比较繁忙，担心影响网络文明传播工作进度；二是由于网络文明传播，是新鲜事物，自己也是第一次接触，对博客、微博这类传媒工具较为生疏。为此，为了扎实展开好志愿服务工作，我从零开始，主动学习，一方面在平常工作生活中更加关注精神文明建设方面的信息，另一方面积极熟悉网络宣传。通过两个多月的工作，我对网络文明传播工作有了新的认识，在这个互联网日益发达、网络传播速度不断加快的时代，网络是传播文明的重要舆论阵地。有了正确的认识，才能有科学的行动，共同维护传播网络文明。我们平时利用一些零碎的时间来撰写、转发微博；平时看报纸、浏览网页时候也注意收集资料，并与我局开展的各项工作相结合，然后定期上网更新博客。这样一来，不仅文明传播效果好、更新及时，而且工作任务也在不知不觉中就完成了。

最初开展这项工作时，基本上是一看到积极向上的或者典型好人好事就进行转载。比如最早是从关注“中国文明网”、“贵州文明”等微博开始，并简单的将这些微博发布的或典型的好人好事进行了转发或评论。

随着时间的推移，我们认识到文明的内涵很宽泛，社会主义核心价值体系也渗透于日常生活的方方面面，与其随机转发，不如根据自己单位的工作动态和业务特点设置为宣传重点，这样既有利于收集资料、撰写评论，也可体提高博客、微博的可看性，同时也更好的宣传了我们的自己的气象事业。

于是从6月开始，我们为自己设置了两个工作重点：一是将微博的主题定位为“气象文明”，着力于记录遵义气象美好、文明、向善的一面。在发布微博、博客的时候更多的思考发布内容是不是能体现气象与文明，是不是能传播气象文明的正能量。二是提高原创微博、博客的质量、比重。仅靠转发，盲目追求数量无法达到文明传播目的；应该将自己的思想、单位的工作动态一同融入到微博、博客中去，这样才更真实、更感人、更有“正能量”。特别是中国国际茶文化节暨茶产业博览会于5月28—30日在湄潭县举行。为做好此次会议的气象保障服务，我们遵义市气象局提前进行了策划，周密部署，并出动应急指挥车赶赴湄潭开展现场保障服务，为会议的成功召开提供了有力的气象保障服务工作。我作为气象部门的一员也参与其中，在会议结束后，我认真思考，是我们气象工作人员24小时不间断、辛勤的付出，才有了优质的气象服务工作，这也是一种正能量，同样可以将这些作为网络精神文明传播和弘扬开来，于是便写了“茶博会精彩气象保障强”一文。接着，我开始着力挖掘工作中的正能量故事，如“探秘气象知识关爱儿童成长”、“温故而知新再补业务功课”等，进一步传播发生在我们身边的文明事迹，将我局开展的各项气象工作和活动，与传播文明紧密结合起来。当然在原创方面，我还有很多不足，但这是我的努力方向，下一步我们将尝试发动身边的同事、朋友共同加入原创队伍。

通过两个多月的参与实践，让我们充分认识到网络文明传播志愿者工作的重要性和深远意义，学会了怎样从海量网络信息中鉴别真伪，如何通过网民喜闻乐见的方式传播文明、引领风尚，壮大正面声音，有力推动社会主义核心价值体系建设，引导正确舆论的方向。此外，要长期做好网络文明传播工作，必须要与现实相结合，作为“网络文明传播志愿者”，我们不仅要在网上共同营造健康的网络环境，更要在生活中积极践行，实现网上网下良性互动。通过亲身参与，我们的感受会更真实、视角更新颖，传播也将更有效果，才能够更好地引导文明社会风尚。

篇传递网络正能量，需要完善相关法律法规，共创美好新时代。互联网高速发展的今天，网络技术正在真切地改变着我们的生活。“互联网+医疗健康”、在线挂号、扫码点菜等随处可见。但是，一些不法现象混杂其中：流量造假、网络暴力攻击、强制收集用户个人生物信息等现象常为人们所热议。此外，一些网络新技术也存在着不小漏洞，比如用照片就能“攻破”丰巢人脸识别系统等。完善相关法律法规，加大监管、惩罚力度刻不容缓。只有这样才能为传递网络正能量提供良好的政策保障，更好地共创美好新时代。

传递网络正能量，需要互联网企业担当起社会责任，共创美好新时代。互联网进入中国25年来，无数互联网企业抓住时机发展起来，在这样的新时代中，仅有优质内容和优良生态是远远不够的.。是否能传递网络正能量、担当起企业的社会责任、共创美好的网络新时代，已经成为互联网企业新的追求目标。美好的互联网新时代，需要每一家互联网企业参与进来。只有如此，才能担当起放大正能量、助推社会进步、传递主流价值观的时代重任。

传递网络正能量，共创美好新时代，需要加大宣传力度，让更多的群众加入进来。互联网时代，众声喧哗，每个人接收的信息流都数量巨大。开放、互助的平台上，需要网络正能量滋润网友的心田。平台积极引导，及时推送社会热点正能量，加大宣传力度；对于出现的谣言，应及时由权威专家、部门发布辟谣稿件，与平台联动处理。担当起互联时代所赋予我们的时代重任，让网络正能量能及时到达网络一线。这样，我们才能更好地应用互联网，迈向美好的明天。

网络是现实生活的一部分，互联时代，网络对现实的影响力也越来越大。传递网络正能量，让网民们感受到社会正能量，学习到时代精神，从此辐射到现实生活，带动周围的亲朋一起加入进共创美好新时代的征程中。这离不开政府、企业、媒体平台已经每一个社会大众的共同努力，担当起相应的社会责任。信息化是中华民族千载难逢的良机，致力于传递网络正能量，将会为新时代的中国带来一个更高、更好的起点。

文明网络心得体会篇十二

互联网的快速发展已经让我们进入了一个数字化的时代，人们在网络上交流、学习、消费和娱乐，网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。然而，由于网络的匿名性和虚拟性，很多人在网络上表现出的素质和品行与他们现实中的形象大相径庭。为了维护网络环境的良好和谐，我们每个人都应当成为文明网络人，培养正确的网络行为习惯。

首先，文明网络人应当遵守网络规范，尊重他人的权益和尊严。在网络世界里，我们往往与陌生人或虚拟身份交流，互不相识的人们通过网络上的言辞和行为交流，容易产生误解和不愉快。因此，我们要善待他人，尊重他人的观点，不轻易嘲笑和谩骂他人，也要注意保护他人的隐私。只有以尊重为基础的交流，才能营造出一个和谐的网络环境。

其次，文明网络人应当正确使用网络，不泛滥浪费信息资源，也要自觉远离网络沉迷。网络世界中充斥着各种各样的信息，有价值的、有娱乐性质的、也有虚假的和淫秽的。我们要有正确的判断力，辨别真伪，学会选择有意义的信息，同时不盲目沉迷于游戏和社交平台。网络是我们获取知识、丰富思想的重要工具，但不应成为我们沉迷和依赖的对象。

此外，文明网络人应当积极传播正能量，宣扬道德和文明。网络是一个广阔的舞台，我们可以通过各种社交媒体传播正能量，传递温暖和希望。我们可以分享自己的成长经历和感悟，帮助他人解决问题，关注社会的公益事业，并加入到积极的网络宣传活动中去。通过自己的正能量影响他人，营造一个更加友善、理性和积极的网络氛围。

最后，文明网络人应当保护个人信息安全，不随意泄露自己和他人的隐私。在网络上，个人信息的泄露成为了一种普遍现象。我们要提高自我保护意识，不轻易透露自己的身份证号、手机号等个人敏感信息。同时，我们也要尊重他人的隐私，不随意传播和公开他人的私事。在互联网时代，个人信息的安全问题不容忽视，文明网络人应当做到自我保护和他人尊重。

总之，成为文明网络人是我们每个人的责任和义务。我们要遵守网络规范，尊重他人的权益和尊严；正确使用网络，不泛滥浪费信息资源，远离网络沉迷；积极传播正能量，宣扬道德和文明；保护个人信息安全，尊重他人的隐私。只有当每个网络使用者都能以文明的态度和行为参与网络世界，才能打造出一个更加和谐、友好的网络环境，让互联网发展成为人类文明进步的一部分。让我们共同努力，成为文明网络人，共同建设一个美好的网络世界。

文明网络心得体会篇十三

随着现代科学技术的不断进步，互联网迅猛发展并日益普及。截至底，我国网民总人数已达1。37亿，占中国人口总数的10。5%。互联网给人类社会生活各领域带来了深刻的变化，不仅提高了人们的学习与工作效率，拓宽了人们的视野，丰富了人们的生活，也改变了人们的工作、学习、生活与思维方式。

互联网为青少年提供了丰富的信息资源和广阔的学习空间，成为他们增长知识、拓宽视野、休闲娱乐、互动交往、展示自我的重要平台。然而，由于网络的开放性与管理的滞后性，各种不良信息也乘机大量涌入，一些学生缺乏分辨力、自控力，加上网络道德与法律意识淡薄，道德与价值取向发生偏差，由此引发了一系列道德与法律问题。

（一）起低俗网名，使用不文明语言，诽谤他人。

主要表现在：为引起他人注意或出于其他不良企图，故意为自己起低俗的网名；网络聊天或网络游戏时使用不文明的语言、符号或表情图像；在论坛或留言板上发布包含不文明用语、内容粗俗的帖子；使用污辱性、攻击性的语言肆意攻击谩骂他人，或故意捏造虚假事实，贬损他人人格，毁坏他人名誉；甚至有个别学生在网上公然谩骂、恶毒攻击自己的老师。

（二）浏览、传播或发布不良信息。

互联网上存在不少不良信息，对青少年的思想道德及行为会产生不良影响。一些学生经不起诱惑，在网上浏览这些不良信息，如查看色情、暴力图片，观看色情、暴力视频等。也有人为了恶作剧，故意在网上发布一些虚假信息。对社会造成不良影响，严重损害了学生的公众形象。

（三）利用网络抄袭、剽窃他人成果。

有些学生在完成老师布置的作业时，不去认真地阅读、理解教材，也不愿花时间、花精力到图书馆、资料室查阅资料，更不愿动脑子去深入思考，而是直接上网，通过搜索引擎，将网上的相关__整篇下载，或者经过简单的复制、粘贴后上交了事。而且论文抄袭、网上购买论文的现象也时有发生。

（一）对网络道德与法律的错误认知。

网络世界是虚拟的，它具有不同于现实社会的一些特征。一些学生认为虚拟社会是没有道德与法律的；也有一部分学生认为，虚拟社会对人们的道德与法律要求是低于现实社会的。由于对网络道德与法律的这种错误认知，有的人在网络中放松了对自己的道德与法律要求，如平时在现实社会中严守道德的人，在网络活动中也会做出一些不文明、不道德的行为；有的人在网络中肆意发泄、为所欲为，以为彻底摆脱了道德、法律的束缚，导致不道德行为和甚至违法犯罪行为的发生。

（二）网络法律知识的匮乏。

由于网络的特殊性，加之我国网络立法的时间还不太长，不少人对网络方面的法律法规并不十分了解。学校在向学生介绍法律基础知识时，一般也很少强调这方面的内容。所以，一些学生虽热衷于上网，但对于网络法律法规却知之甚少，并不清楚哪些网络行为违法，哪些网络行为构成犯罪，这也是学生网络违法犯罪行为时有发生的一个重要原因。

（三）个人自律能力的欠缺。

网络具有隐匿性，正如网上流行的这句话“在互联网上，没有人知道你是一条狗”。如果有人在网络中实施了某种不良或不法行为，一般人是不会知道他的真实身份的，因此不会对个人的现实生活造成影响。而且，由于网络交流属于人机交流，它不会带来现实交往中那种面对面的舆论所产生的`心理压力。因此在缺乏外部监督的情况下，网络环境中更强调个人的自律。

（一）加强网络道德教育。

学校在传授计算机和网络知识的同时，应对学生进行网络道德教育，使计算机和网络技术的传授与网络道德教育同步进行。思想政治理论课也要将提高学生网络道德教育作为课堂教学与实践教学的一项重要内容。学校还应通过开办专题讲座、组织论坛讨论、开展主题活动、加大网络宣传等方式进一步提高学生的网络道德与法律素质。要教育学生要重视网络道德，虽然网络世界是虚拟的，但使用网络的人却是真实的，网络交往虽属人机交往，其实质却是以网络为媒介的人与人之间的交往，网络交往同样应当遵循社会道德规范；帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高辨别力与免疫力，自觉抵御网络违法和不良信息的侵袭；提高个人修养，增强社会责任感，加强个人自律，坚持“慎独”；做到“知行统一”，从网络活动中的一言一行、一点一滴做起，严格遵守社会公德和公民道德基本规范，并按照《全国青少年网络文明公约》规定的“要善于网上学习、不浏览不良信息，要诚实友好交流、不侮辱欺诈他人，要增强自护意识、不随意约会网友，要维护网络安全、不破坏网络秩序，要有益身心健康、不沉溺虚拟时空”，自觉规范个人网络行为，坚持文明、健康、合法上网。

（二）加大网络法制宣传与教育的力度。

（三）完善校园网络管理制度，净化校园网络空间。

要全面加强校园网络的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。校园bbs应实行实名登记制，以增强学生的责任意识，减少或杜绝滥发不良信息情况的出现；在上设置一些提示信息，提醒学生文明、合法上网；对校园网内发布的信息进行严格审查与监督，对于含有不文明用语，侮辱、诽谤他人及其他有悖道德，违背法律的内容的帖子应坚决删除；安装不良信息过滤软件，阻止色情、暴力等不良信息的侵入；加装技术先进的网络监督管理软件，一旦校园网络环境中有不良、违法行为发生，该系统可自动向行为人发出警告，以制止或减少不良、违法行为的发生；对于不听警告者，学校应对其进行批评教育，必要时可限制其网络使用权限、取消其用户资格等，情节严重的可给予校纪处分，涉嫌违法犯罪的，应移交公安机关处理。

（四）加强校园文化建设，引导学生文明健康使用网络。

学校应进一步加强校园文化建设，营造积极健康的文化氛围，净化学生的心灵，陶冶他们的情操，提高其审美观念，抵制网络不良信息及不法行为的影响。多举办一些生动有趣的活动，丰富学生的课余生活，为他们提供更多的表现自我、展示才华的机会，引导他们将自己的聪明才智用在对社会有益的事情上。如组织、引导学生创办红色，举办网页、网络动画、应用软件等设计大赛。通过这些活动不仅可以满足爱好计算机与网络的学生的兴趣，又能提高他们的动手能力和创新能力。同时，将一些学生吸纳进校园网络管理团队，不仅有利于校园网的维护与管理，而且可以增强他们的社会责任感。

青少年是祖国的未来和希望，学校努力为广大青少年营造一个绿色、和谐的网上空间，使更多的孩子能从网络中收获知识和智慧，更加健康快乐地成长，早日为我国实现跨世纪的宏伟目标贡献智慧和力量。