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高考政策的变化篇一

2、取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。

3、取消科技类竞赛加分项目。

4、取消省级优秀学生加分项目。

5、取消思想政治品德有突出事迹加分项目。

以上加分占历年高考加分项目的54.55%。

(二)得语文者得高考，语文在12年的基础教育中、在中考和高考中第一重要。

高考改革后，外语可以多次考试，计最高分;数学难度会降低。这两科了在高考中不再是拉分科目。只有语文的广度、难度提升，因此语文会成为新的拉分科目，甚至有决定性作用。

而语文的提高需要长期积累，突击作用有限。得语文者得高考，得阅读者得语文。阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去!

(三)培养孩子各方面兴趣要常态化，放弃功利化导向，越早越好。

虽然以后的高考取消了文艺、科技、体育等特长生的所有加分，但兴趣依然很重要!

家长们必须要了解到：以后大学的录取将完全按照专业进行。志愿填报也与目前的方式大不相同。以已经进行教改的浙江省为例，该省学生填报志愿时，首先选报专业，再根据专业选报80所院校。预计其他省份会相继推行此政策。因此越早发现孩子的兴趣、特长所在，孩子才能越早准备，今后的出路也越平顺。

(四)教改后，高中校都会“大乱”，学校的实力是关键。

现在都是理科突出的高中在高考中占据优势，但是改革后，因为最重要的学科是语文、英语、数学，语文会更凸显，因此高考改革的走向会偏“文”。高中校要在几乎所有的方面做出与改革配套的调整，是全面的改变而不是局部的，学校综合实力成为取胜关键。

(五)高考不再分文理科了，各区县学校的真实差距家长做到清清楚楚地了解。

(六)综合素质评价进入高考，但不起决定性作用。

教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。

高考政策的变化篇二

多地发布的高考报名流程大致包括报名资格初审、网上申报、现场确认、网上交费等环节，考生需在规定时间内完成报名手续。对于未参加高考报名的考生，上海、江西、四川、广西等地将组织补报名。广西还提到，因疫情隔离等特殊情况错过正式报名时间的考生，可申请参加补报名。不过天津、内蒙古、河北、湖北等多地都明确，逾期不再安排补报名。

目前，受多地疫情散发影响，部分省份还采取了线上线下相结合、代理报名等方式。如安徽发布提示称，针对受疫情影响无法按时返回参加高考报名的考生，可由考生所属报名地招生考试机构委托考生现学习生活所在地招生考试机构代为办理报名手续。

2023年起，这些考生不再具有三大专项计划报考资格。

我国开始实施农村和贫困地区专项招生计划包括国家专项计划、高校专项计划、地方专项计划三项由部属高校和省属重点大学向贫困地区、农村地区学生投放专门的招生指标。

对此，各地也有相关报考规定，如甘肃提到，此类考生必须回户籍所在县(市、区)报名，国家专项及高校专项的考生户籍、学籍及实际就读地实施区域同一县(市、区)的“三统一”政策。云南也在报考通知中要求，申报国家专项、地方专项、高校专项资格的考生必须确保其户籍、学籍、报名、实际就读地均在实施区域的同一县(市、区)。

此外，根据教育部有关规定，从2023年高考起，往年被国家专项、高校专项、地方专项计划录取后放弃入学资格或退学的考生，不再具有上述三项专项计划报考资格。

长期以来，艺术类、体育类等特殊类型招生备受关注。近年来，高校特殊类型招生出现不少新变化。

教育部办公厅发布《关于做好2022年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》要求高校进一步减少艺术类校考专业范围逐步提高文化课成绩录取要求。

根据教育部规定，从2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，而是由相关高校从在校生中遴选培养。也就是说，2023年高考，将是高校高水平艺术团最后一年从高校招生环节中选拔。

20，教育部、国家体育总局还发布《关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见》，要求2024年起，高水平运动队考生文化考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩。专业测试全部纳入全国统考，由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关校考。

其中，招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”，对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线;其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。

严防“高考移民”

一直以来，维护公平公正是高考工作的重中之重。对此，各地出台各项政策措施，严防“高考移民”、徇私舞弊、弄虚作假。

如天津要求，对于空挂学籍、在学不在籍等违规考生，坚决予以清退。内蒙古则在报考通知中要求，对于考生户籍变更不足三年的和户籍从区外迁入且存在“高考移民”嫌疑的，对其户籍迁移情况进行重点审核。

此外内蒙古还要求，对提供虚假个人信息、以虚假报名材料取得报名资格、不符合报名条件但完成正式报名、查实的“高考移民”等考生，考试前查实的要取消其报名资格和考试资格，考试后查实的要取消其高考成绩和录取资格，录取后查实的要取消其入学资格，已经入学的要取消其学籍，视情节轻重给予暂停参加各类国家教育考试1-3年的处理。

高考政策的变化篇三

高考政策的变化篇四

越早确定以后的发展道路，越有时间进行相关储备。当然很多家长会问，怎样才能准确确定孩子的兴趣在哪里?这就要考虑多方面的因素，最重要的还是参考孩子的学习情况和性格特点。

(二)积极进行经历塑造。

家长一定不要盲目地让孩子参加各种比赛或者活动。在选定未来发展方向之后，孩子的经历最好都是跟该方向相关。

高考改革的步伐从未停止，考生得努力、家长得陪伴最终都是为了一个目标——进入最心仪的高校去生造，去感受高等学府的人文环境。

专业平行志愿，考生每次可填报志愿不超过80个。投档时以符合所填报志愿的选考科目范围为前提，以一所院校的一个专业(类)作为一个志愿单位，按高考总分直接投到考生所填报的具体院校的具体专业(类)。

高考政策的变化篇五

2021年是河北省高考综合改革落地之年，高考政策较往年有较大调整，今年我省普通高校招生的报名、考试、录取均呈现出新特点。

自2021年起，我省普通高等学校招生实行统一高考和普通高中学业水平选择性考试相结合，参考普通高中学生综合素质评价的录取模式。高考报名由一次性完成改为分报名和确定选择性考试科目两段进行，其中，报名时间安排在高三上学期的11月份，确定选考科目时间安排在高三下学期的4月份。

报考类别由文史、理工、艺术文、艺术理、体育文、体育理6类，改为普通类、艺术类、体育类3类。招生计划由按文科、理科分别编制，改为普通类、体育类按历史科目组合、物理科目组合分别编制；艺术类不区分历史科目组合、物理科目组合，统一编制。

考试科目由语文、数学、外语和文科综合、理科综合，改为“3+1+2”模式。考试时间由2天改为3天。平行志愿批次实行“专业(类)+学校”模式。普通类、艺术类、体育类平行志愿批次由原来以学校为单位，1个“学校若干专业”为1个志愿，改为以“专业(类)+学校”为单位，1个“专业(类)+学校”为1个志愿，不再设专业服从调剂选项。普通类每次最多可填报96个志愿，艺术类、体育类每次最多可填报70个志愿。

此外，高校招生增加了选考科目要求。改革前，考生填报志愿时，同一个科类，考生基本可以填报拟报考学校的所有专业(有特殊要求的除外);改革后，考生填报志须符合拟报考学校专业(类)的选考科目要求，不符合要求的不能填报。

综上就是可圈可点网小编整理的全部关于2021高考新规定和2021高考政策新规的相关信息，希望对各位有所帮助，更多关于高考新规的资讯等你来看。最后，感谢各位的阅读！

高考政策的变化篇六

上海市教育考试院今早发布《上海市2017年普通高等学校招生志愿填报与投档录取实施办法》，公开了上海2017年高考志愿填报相关的政策安排。

(1)本科志愿以“院校专业组”为单位。

(2)本科志愿均在统一高考成绩公布后填报。

(3)本科普通批次设2次征求志愿。

河北：新的综合素质评价制度。

河北公布了高考改革方案：

1.合并高考录取中的本三、本二批次。

2.2017年实行新的综合素质评价制度。

3.高考科目由“3+x”改为语文、数学、外语。

4.外语科目提供两次考试机会。

5.取消部分地方性加分项目。

6.艺术专业录取文化要求不得低于同批次录取控制线。

7.联考单招专业大类由3个增至10个。

高考政策的变化篇七

其实对于高考分数的不公开已经不是第一年了，之前高考分数也是不公开的，只有考生和学校知道考生的成绩，学校是读高中的学校和录取的大学，但是今年的话，上高中的学校也不能知道考生的成绩了，只有考生和被录取的大学知道，这样的政策其实目的是，为了杜绝不少人进行分数上面的一个攀比。

例如在之前，会有家庭为孩子办升学宴，其实这类攀比的现象是社会的不良现象，之后为了净化社会风气，这是肯定要禁止的，再者就是一些考得不好的孩子，心理会有较大的压力，怕分数被家人或者同学耻笑，这样会对孩子的自信心造成了伤害。

分数固然是重要的，但是却不是通往成功唯一的路！

虽然说完全的素质教育是不现实的，但是在应试教育的基础上不断的延伸素质教育，这个是必须的，学校不只是教书的地方，同时还是一个育人的地方，长时间以来，很多只会刷题的高分考生无法达到真正人才的标准，这和教育的体系有很大的关系，所以在新的政策中，就提到了“立德树人”，也就是说，德智体美劳的全面发展，才是真正的人才，而我们需要也就是这样的人。

所以在新的高考中，题型会更加实际和现实，灵活性也会更强，尤其是在政治和语文方面，对于三观的评判，将会是一个很重要的地方，会涉及到不少关于国家政策以及各种人文道德的题目。

应试教育和素质教育的结合，才是最完美的教育！

强基计划的学校都是985院校，强基计划的老师都是国内，甚至是国际上某个专业的翘楚，专业知识绝对过硬，有不少的科学家都参与了这个强基计划，如果孩子能选择这样强基计划的专业的话，能够接受到很好的教育，接触的人群也都是最为高端的，可见这个计划国家也是投入了大量的经历，目的就是为国家的建设培养更加专业的高端人才。尤其是对于日后的考研，考博，甚至是工作，都有很好的作用，一般就业单位都在科研类单位工作。

但是强基计划很多学科学习的周期比较差，所以如果是家庭条件一般的，着急就业的，那么就不要考虑这个计划了，在这就是需要分数比较高，因为是985的院校，从全国的985院校录取分数来说的话，基本也要在600分左右才可以报考，最后就是这个计划需要的是那些有探索意识的学生，愿意专研，立志要做科学家的人更加适合。

自2021年起，高考考试科目设置为“3+1+2”组合方式，即由全国统一高考语文、数学、外语3门科目和普通高中学业水平选择性考试3门科目(1门首选科目+2门再选科目)组成，满分为750分。

其中，“3”为全国统一高考科目语文、数学、外语3门，每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始分计入考生总成绩。

“2”由考生在思想政治、地理、化学、生物学4门再选科目中选择2门，以等级分计入考生总成绩，每科满分均为100分。

普通高等学校招生依据考生总成绩，参考综合素质评价，实行“院校专业组”平行志愿分类投档录取；按照物理和历史分类编制计划、分类划定分数线、分类投档录取；本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。

新的高考模式对于学生来说既是机遇也是挑战，学生可以结合自己的兴趣以及自己所想报考的专业来选择相应的学科，这样一来可以有效地避开自己的弱项，提升自己的升学率。

高考政策的变化篇八

研究显示，艺术体验不仅能使孩子获得愉悦，还能给孩子带来多方面的益处，无论是数学，阅读，认知能力，批判性思维，还是口语技能。

学习艺术还能提高学生的学习主动性、专注力、自控力、自信心和团队合作能力，使孩子跟环境发生更深层次的联系，从而开阔视野，获得人生的幸福感。

当前，素质教育已成为主流教育，语言教育也将越来越受到人们重视。语言教育是美育的主要组成部分，也是德、智、体、美、劳中不可缺少的重要一环。

它对儿童早期的智力开发和道德素质的培养有着特殊的意义。

学习语言可以提高孩子的想象力、创造力、发散性思维。同时语言又是儿童最乐意接受的一种形式，所以，在幼儿到小学阶段进行语言教育是非常必要的。

如果在未来，孩子缺乏艺术修养、感性智慧，想取得成功，孩子所遇到的困难是和这一代没有受过像样高等教育的人遇到困难是一样的。

高考政策的变化篇九

夏季高考实行“3+3”模式，考试科目包括国家统一考试语文、数学、外语(含笔试和听力)等3科，以及考生从普通高中学业水平等级考试思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6科中任选的.3科。语文、数学、外语(笔试)考试时间安排在6月7日和8日下午，外语(听力)考试实行两次考试，均安排在1月8日上午，外语听力考试成绩取两次中的高分计入外语科目成绩。普通高中学业水平等级考试时间安排在6月9日-10日。

二、成绩构成和分数转换。

20高考成绩仍为750分，语文、数学、外语3科使用原始分数，每科满分均为150分。考生自选3科原始分满分均为100分，转换为位次分计入总成绩，转换后每科满分均为100分。

三、划线和录取办法。

2020年报考科类分普通、艺术和体育类等3类，普通类录取批次分为提前批、特殊类型批和常规批3个批次，体育类分为提前批和常规批2个批次。普通类和体育类采取分段划线、分段填报志愿、分段录取的办法，分别划定一段线、二段线。一段线上组织考生填报本科志愿并录取，二段线上组织考生填报本科剩余志愿和专科志愿并录取。艺术类录取批次和划线办法基本不变。

四、志愿设置和填报。

2020年，志愿设置采取“专业(专业类)+学校”方式，1个“专业(专业类)+学校”为1个志愿。普通类填报志愿最多不超过96个，艺术和体育类填报志愿最多不超过60个。

高考政策的变化篇十