知识是我们前行的阶梯，它让我们不断突破自我。如何处理人际关系，建立良好的人际交往是提高社交能力的关键。以下是小编为大家收集的优秀总结范文，希望能给大家带来一定的启发和帮助。

沙龙策划书篇一

策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯，一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们大学网为您推荐的策划书供您参考：

经济文化沙龙之十——。

谈“公司创业在于人”--大商对于人才的需求与培养。

“经济文化沙龙”系列活动介绍:。

“经济文化沙龙”系列活动是东北财经大学校经济学会的一个传统活动。该活动持着服务社团成员及全校同学的态度,以丰富充实在校本科生的课余生活为目的,以拓宽同学们的经济文化知识面及提高同学们的综合素质为宗旨,倡导“以理论指导实践,以实践升华理论”,透析身边热点,把握时代脉搏。在老师和同学们的支持下,本学期将举办第十期活动。

一、活动主题:人才的需求与培养。

三、活动地点:东北财经大学梅园a座。

四、活动形式:座谈会。

五、活动对象:东北财经大学在校生。

六、主办单位:东北财经大学校团委。

承办单位:东北财经大学校经济学会。

七、邀请嘉宾:东北财经大学工商管理学院李品媛教授。

招商银行大连支行人力资源部于文娣经理。

八、活动流程:。

1、主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始-3分钟。

2、介绍嘉宾,邀请嘉宾入席(播放视频或ppt)-2分钟。

3、主持人与嘉宾们就话题进行讨论-45分钟(细节见附件1)。

4、互动环节:同学可以自由提问-40分钟(细节见附件2)。

5、总结本场活动-3分钟。

6、宣布活动结束,介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场-2分钟。

附件1:。

(标记部分)教授—嘉宾:。

2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同,请问您又是如何对人才定义是的呢?

3、经历了这么多事,您最终成为了一位让我们都很羡慕的'成功女性，

17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的?

18、在培训乃至工作中,贵公司又是怎样留住人才,并让他们不断进步努力前进的呢?

19、教授,我们知道您专攻的是企业管理,那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候,我们该怎么解决?如果站在企业的角度,您会做出什么对策呢?对于现在的大学生,你又有什么建议?(关于现在毕业生的跳槽问题)。

附件2:互动环节具体流程。

2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。

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沙龙策划书篇二

一、活动背景：

随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，高校大学毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。大学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是一个新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励大学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持大学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。高校也正在积极整合校内部门资源，为毕业生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，大学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的：

三、沙龙主题：

创业点亮人生之路。

四、沙龙开展时间及地点：

20xx年11月22日一教室。

五、沙龙负责人及主要参与者。

主办方：商学院市场营销091班团支部。

活动参与者：营销091班全体同学。

负责人：杨栋伟胡文静。

布置会场：全体班干部。

1、创业学习篇。

创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅。

视频安排：

《我能创未来——中国青年创业行动》。

《我能创未来牛根生答网友提问》。

《马云创业演讲》。

《俞敏洪创业演讲》。

《马云牛根生俞敏洪—我能创未来》。

2、情景互动篇。

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

1、谈谈进入大学的感受和对创业方面知识的了解；

2、交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟；

3、相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。

1、前期策划、准备——班委对每个同学进行创业知识问答及了解。

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场。

3、嘉宾发言；

4、观看创业教育视频（时间大约为45分钟）；

5、学生互动交流——谈一谈大学生创业的优势和弊端；

6、娱乐表演；

7、总结发言——由团总支学生会干部对本次沙龙作简单总结和点评；

8、退场。

八、预想效果：

丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动，使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业沙龙中对创业正真的有所认识和了解。让新生在大学里给自己定好位，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

沙龙策划书篇三

目前，我校在职员工共75人，其中35周岁以下32人，占42.7%，是我校人数最多的主力人群。为充分调动我校青年教工的工作积极性，丰富青年教工的业余生活，加强青年教工的队伍建设，促进青年教工之间的互相交流与共同进步，充分发挥青年教工在学校教学、科研、学生教育管理中的生力军作用，按照校党支部的指示和校教工团支部研究讨论，学校教工团支部计划举办一次青年论坛活动。活动分两大环节，第一环节为青年教工座谈会，第二环节为青年教工联谊会。现将有关事宜说明如下：

1、通过活动，促使青年教职工队伍更加团结，进一步推进青年教。

工队伍的建设，共谋学校新发展；

2、借助活动机会，传达学校对青年教职员工的关爱与重视；

3、通过座谈会，发动青年教师集思广益，为学校发展献计献策；

4、通过青年教工联欢会，让青年教工放松心情、舒缓压力；

团结、互助、共赢。

1、青年教工团支部全体成员（32人，见附名单）；

2、学校领导及嘉宾约5人。

一）活动前期准备。

1、做好宣传动员工作；

2、制作宣传用品，布置活动场地；

3、购置活动用品。

二）活动后期工作。

1、清理现场；

2、整理活动内容。包括活动照片、会议记录等（要求活动后5日内完成）；

3、活动总结、活动后期宣传；

沙龙策划书篇四

为了整合幼儿园、家庭、社会的教育力量，加强幼儿园与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子幸福成长。幼儿园将召开家长沙龙活动，宣传幼儿园的教育教学理念，介绍幼儿园开展的各项活动，认真听取家长对幼儿园管理和教育教学的意见、建议，为幼儿园的发展献计献策，推动幼儿园教育教学工作更上一个台阶。

活动时间：5月7日上午。

活动地点：教室内。

活动主题：沟通交流合作。

活动安排：

一、班主任介绍目前幼儿园相关情况、汇报成绩。(约20分钟)。

二、班级任课教师与家长交流，共商教育孩子的方法。

活动准备：

1、班级黑板布置欢迎语，教室打扫干净。

2、课桌上摆放作业本、测试卷等反映幼儿学习状况。

3、任课教师撰写好发言提纲。

活动内容：

1、展示幼儿读书、诵读经典的活动。

2、让孩子自己介绍表现，让家长介绍家教经验。

3、家长提出合理化建议。

4、要介绍关于《低年级综合素质评价》事宜。

5、班主任介绍幼儿园网站的情况，要求家长共同建设，可进入家校论坛。

五、活动方案：

(一)书韵留香，你我共享。(十月)。

主持：王xx张xx。

活动流程：

(1)主持人发言：(背景音乐)。

晶：亲爱的老师们，今天，我们相聚在一起，举行我园首次教师读书沙龙活动。首先，对各位老师的积极参与表示衷心的感谢!

苗：莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像没有阳光;智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。”许多名人们的成功经验表明，生命因多读书而厚重，人生因好读书而美丽，事业因读好书而精彩!

晶：开展“读书沙龙”活动，打造“书香实幼”，是促进我们教师专业成长的重要途径，也是推动教师丰富自我的内在动力。为了给老师们创造良好的读书环境，让老师们有条件多读书、读好书，我们成立读书沙龙，希望老师们在读书交流活动中，能够相互借鉴经验，汲取精髓，博采众长，为我所用，丰富教师的文化生活，提升活动的品位。下面我宣布：读书沙龙启动仪式现在开始!

(2)苗：首先欢迎公书记为读书沙龙启动仪式致词!

(3)晶：下面有请公书记为读书沙龙启动仪式揭牌!

(4)好书推荐，搭建共享平台。

晶：书就像无声的导师，引导我们走向美好的未来，使我们学识渊博，心胸开阔。下面有请老师们进行好书推荐，希望每位老师都能找到属于自己的智慧之书。(教师依次进行好书推荐)。

(5)相互借阅，你我共享。

苗：听了大家的介绍，想必每一位爱书之人都已经跃跃欲试了吧，老师们，现在就让我们一起享受这书籍的饕鬄盛宴吧!请老师们根据自己的喜好相互交换图书。(背景音乐)。

(6)仪式结束，送上寄语。

晶：最后，有请陈园长为本次读书沙龙启动仪式送上寄语和礼物(书签)。

很喜欢苏霍姆林斯基的一段话，今天就以它为结束语送给老师们吧：学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。希望老师们...............谢谢大家!

(二)百家争鸣，展现精华。(十一月)。

主持人：王xx张x。

活动流程：

(1)“书香秀”入场，营造书香氛围。

每位教师手持书，伴着优美的音乐入场就坐。

(2)分享书中的好文，交流自己的读书心得。

主持人：经过一个多月的阅读，相信老师们一定有所收获。下面有请老师们分享自己读书的心得体会。

(3)邀请嘉宾(赵老师)精彩点评。

(4)图书漂流，精彩循环。

根据交流结果，再次选择自己感兴趣的书阅读。

(5)主持人总结：第一次图书漂流老师们就有这样大的收获，这说明我们的读书沙龙就像一场及时雨，滋润着我们求知的心灵。相信在下面的图书漂流活动中老师们会一如既往的丰富自己，提升自己，让自己的人生变得精彩!

(三)畅谈提升，共享快乐。(十二月)。

主持人：王xx张x。

活动流程：

(1)美文共享，烘托氛围(背景音乐、ppt)。

请(于x、朱xx)教师进行美文分享。

(2)畅所欲言“我读书的那些事儿”

主持人：从小到大，我们每一个人都与书结下了不解之缘，不管是我要读还是要我读，相信您和书之间都有着许多精彩的小故事。下面让我们畅所欲言，说一说““我读书的那些事儿”.

(现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与工作、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点……)。

(3)邀请嘉宾(陈老师)精彩点评。

(4)图书漂流，精彩循环。

根据交流结果，再次选择自己感兴趣的书阅读。

(5)主持人总结：读书不仅让我们丰富自己，提升自己，而且还给我们的生活带来了许多乐趣，让我们乐在其中!让我们在读书沙龙中尽情的享受这份独特的快乐吧!

(四)快乐读书，幸福成长。(一月)。

主持人：王xx张xx。

活动流程：

(1)游戏(待定)。

(2)交流自己半年来读书的幸福感受。

主持人：“胸无点墨心常怯，腹有诗书气自华”。亲爱的老师们，截止到今天，我们的读书沙龙活动已经开展了半学期了，书籍已经成为了我们的良师益友，读书已经成为了我们的一种生活方式，读书已经成为了实幼的一道亮丽的风景。下面有请老师们畅所欲言，谈谈自己半年来读书的幸福感受。(3-5名教师)。

(3)颁发优秀个人读书奖，例：勤奋奖、最佳领悟奖等。

主持人：老师们，本学期的读书沙龙活动告一段落，再此真诚的感谢大家的积极参与!书香雅韵，实幼人生，我们沐浴着书香，汲取着书中的营养，每个人都在不断的成长。我们在这里欢聚，回首走过的一学期，我们充满收获;回首走过的岁月，我们充满期待。书香雅韵，实幼人生读书沙龙颁奖仪式现在开始!有请公书记为获奖者颁奖。

(4)公书记致结束辞!

主持人结束：读书，遨游于浩瀚书海中领悟人生真谛!读书，投身于书韵墨香间品味生命哲学的精神世界吧!让我们的活动中心充盈书的气息，让我们的生活萦绕无尽的诗意!生命，因读书而精彩!让我们做一名有价值、有尊严、有激情、有幸福感的幼儿教师!

六、报名方式：

有意参加本次读书沙龙活动的老师在号之前找xx岛张x老师登记。

七、活动要求：

1、希望各位教师按时参加读书沙龙活动，特殊情况不能参加者履行请假手续。

2、参加沙龙活动的教师带好笔记本，做好记录。

沙龙策划书篇五

读书沙龙可以让大家分享各自灵动的思绪、精湛的见解和深邃的思想，不断提高教师的人文素养与专业水平，不断充实和提升古美高中校园文化的内涵和品位。现特组织本次教师读书沙龙活动，积极为老师搭建交流读书体会的平台。

“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”

时间：20xx年x月xx日下午5:00。

地点：xx幼儿园红旗部二楼多功能厅。

全体教职工。

1、丰富教师业余生活，让生命在阅读中更加精彩。营造教师读书氛围，使每一位教师在阅读中开阔视野，增长知识，丰富内涵。

2、在交流中提高教师专业水平，使教师成为有思想的教育者。

3、搭建教师交流平台，共同学习，更新观念，丰富教育智慧，促进教育创新。形成进取、互学的氛围。

1、园团支部上报材料至采购处，需要补充的另行上报采购。1月8日完成所有上报。

2、每位参与分享的教职工自行准备一份小礼物，包装好后于1月12日前交至团支部陈雯君老师处。

1、x月xx日下午园团支部成员布置会场。

2、当天上午由团支部组织集体抽签，决定出场人员顺序。

1、活动介绍。

2、各位教职工按照抽签顺序依次分享交流。

要求：

(1)可以借助ppt或背景音乐与大家一起分享以“好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一”为主题的相关书籍，内容要求与主题相关，题材不限。要求分享者精神饱满，具有感染力。

(2)分享时间在3-5分钟以内。

3、活动小结。

4、根据抽签号领取小礼品，感受分享的快乐。

沙龙策划书篇六

策划书。

即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。一份好的策划书往往能够决定您的目标能否有效快速达到。下面是我们本站为您推荐的策划书供您参考：

经济文化沙龙之十——。

谈“公司创业在于人”--大商对于人才的需求与培养。

“经济文化沙龙”系列活动介绍:。

“经济文化沙龙”系列活动是东北财经大学校经济学会的一个传统活动。该活动持着服务社团成员及全校同学的态度,以丰富充实在校本科生的课余生活为目的,以拓宽同学们的经济文化知识面及提高同学们的综合素质为宗旨,倡导“以理论指导实践,以实践升华理论”,透析身边热点,把握时代脉搏。在老师和同学们的支持下,本学期将举办第十期活动。

一、活动主题:人才的需求与培养。

三、活动地点:东北财经大学梅园a座。

四、活动形式:座谈会。

五、活动对象:东北财经大学在校生。

六、主办单位:东北财经大学校团委。

承办单位:东北财经大学校经济学会。

七、邀请嘉宾:东北财经大学工商管理学院李品媛教授。

招商银行大连支行人力资源部于文娣经理。

八、活动流程:。

1、主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始-3分钟。

2、介绍嘉宾,邀请嘉宾入席(播放视频或ppt)-2分钟。

3、主持人与嘉宾们就话题进行讨论-45分钟(细节见附件1)。

4、互动环节:同学可以自由提问-40分钟(细节见附件2)。

5、总结本场活动-3分钟。

6、宣布活动结束,介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场-2分钟。

附件1:。

(标记部分)教授—嘉宾:。

2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同,请问您又是如何对人才定义是的呢?

17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的?

18、在培训乃至工作中,贵公司又是怎样留住人才,并让他们不断进步努力前进的呢?

19、教授,我们知道您专攻的是企业管理,那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候,我们该怎么解决?如果站在企业的角度,您会做出什么对策呢?对于现在的大学生,你又有什么建议?(关于现在毕业生的跳槽问题)。

附件2:互动环节具体流程。

2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。

沙龙策划书篇七

茶是天涵之，地载之，人育之的灵物。饮茶文化源于我国，兴于唐代，盛于宋、明，历史悠久，传承至今。茶文化以其深邃的内涵，独具的风格成为中国传统文化宝库中璀璨夺目的明珠！而当下，大家生活的压力较大，生活也比较沉闷，通过此次沙龙活动让大家能够充分感受茶文化的魅力。

2、为茶文化爱好者提供一个学习和交流的平台，弘扬我国优秀茶文化；

3、弘扬国学，让更多的人了解茶道，并将茶道传承。

4、为学员们搭建一个相互了解、交流的平台。

1、讨论并拟好策划书，确定活动流程、所需物品及人员安排；

2、邀请学员参加沙龙活动。

3、安排授课老师。

4、活动前做好通知人员参加活动的工作。

5、场地布置及摄影。

6、现场跟踪人员安排。

1、相关工作人员提前半小时到场进行现场安排；

2、迎接学员到来并安排就座；

3、授课老师进行开场白并做自我介绍（5分钟）；

4、授课：包括辨茶叶、识茶具、茶艺展示（40分钟）。

5、学员现场学习茶艺（40分钟）。

6、沙龙活动结束。

1、场地清理；

2、摄影人员将照片共享；

3、制作微信纪念册；

4、做好活动记录并完成新闻稿。

茶具、茶叶、投影仪、电脑。

沙龙策划书篇八

全球感恩节，感恩日——感恩大礼送给你！

感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你！

11月18日——11月27日，在大厦累计购物100元的顾客就能够换取感恩节摇奖券一张，参加11月22日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动，奖品为价值200――元不等的100份时尚感恩大礼。

奖项设置：

1、感谢母亲大礼，创维高清电视。

2、感谢父亲大礼，海尔时尚冰箱。

3、感谢恩师人大礼，安吉尔饮水机。

4、感谢丈夫大礼，飞利浦剃须刀。

5、感谢妻子大礼，松下时尚洗衣机。

6、感谢孩子大礼，千岛时尚mp4。

7、感谢亲人大礼，亚都时尚加湿器。

8、感谢同学大礼，格兰仕微波炉。

9、感谢朋友大礼，康宝消毒柜。

10、感谢恩师大礼，三星时尚数。

每项大礼各十份。

感恩会员，免费摇奖。

20xx年11月22日，会员顾客凭年度积分可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。

钻石卡会员10张、金卡会员6张。

感恩商品，真情巨献。

11月22日感恩节，大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念，营造浓烈的感恩的消费氛围，创造销售高峰，网开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为：

1、感谢母亲；

2、感谢父亲；

3、感谢恩人；

4、感谢丈夫；

5、感谢妻子；

6、感谢孩子；

7、感谢亲人；

8、感谢同学；

9、感谢朋友；

10、感谢恩师。

感恩宣言，真情演绎。

1、致市民一封感恩信，透过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、感情的感恩真情。

2、11月26日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心，体现祝福、关爱、欢乐的资料；晚会同时现场摇出100份感恩大礼。

3、11月26日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自我对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。

4、透过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。

5、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲；迎宾词以感恩概念为主。

沙龙策划书篇九

活动时间：9月10日上午10：00—11：30。

活动地点：中心大厦六层陪读教室。

组织人员：主持—曹沥鑫记录—李宁摄像—王超现场协调—岳丽红。

场外协调—于明君。

参加人员：教师—李宁曹沥鑫(2—4名教师)学生—阎靖豪路子叶刁仁政(4—6名学生)家长—阎靖豪妈妈路子叶妈妈(4—6名家长)嘉宾—杨双军、甘云阳、张建生、王宇宁(2—4名嘉宾)。

物料准备：有把手的椅子(10);圆桌(1);人员登记表(1);月饼;纸杯(20);课桌(1);投影仪(1);摄像机(1)。

活动流程：

(一)准备工作。

1、参加人员确认和沟通，9月9日18点确认名单，提交主持人。

2、现场摆放，9月9日19点前完成(投影10日上午摆放)。

3、9月10日上午八点电话提醒参加人员准时到场。

(二)活动进行。

a、教师提前入场(曹沥鑫、李宁)，9：50。

c、话题讨论开始后：中秋广告回顾(70年代的月饼老广告展播)。

d、参入者加入主题讨论，讲述自己故事，表达观点。

(三)活动后续。

1、影像材料制作，视频和照片赠送参与者。

2、校区内活动宣传。

沙龙策划书篇十

1．活动性质：是一次法律交流性质活动。

2活动目的：从不同角度分析讨论热点知识，交流法律知识，培养同学们守法的意识，提高对社会的关注度，对日后生活提供帮助。

3活动口号：知法懂法守法用法。

20xx年11月15日。

九教某教室。

1.财产由各活动组织人员保管，保证财产的完整。

2.财务由活动值班人员事后归还。

1.由会员广泛宣传活动宗旨。

2.播放相关视频。

1.放轻音乐，会员入场。

2.播放相关视频。

3.主持人入场，主持沙龙。

4.学生上台发言。

5.老师总结。

6.学生自由提问。

7.结束。有序离场。

（以列表的形式，最后在表的右下方给出一个总计）。

xxx。

如果遇到教室被占等情况，活动负责人应该积极协商解决，。实在不能协商，活动则延期举行。

廉洁。

廉洁研究会全体成员。

沙龙策划书篇十一

（包括有活动性质、活动目的、活动口号等，也可分点写） 1． 活动性质：是一次法律交流性质活动。

2 活动目的：从不同角度分析讨论热点知识，交流法律知识，培养同学们守法的意识，提高对社会的关注度，对日后生活提供帮助。

3 活动口号： 知法 懂法 守法 用法

时间 20xx年11月15日

九教某教室

（如财动务的保管及归还等等）

1.财产由各活动组织人员保管，保证财产的完整。

2.财务由活动值班人员事后归还。

1.由会员广泛宣传活动宗旨

2.播放相关视频

放轻音乐，会员入场

2.播放相关视频

3.主持人入场，主持沙龙

4.学生上台发言

5.老师总结

6.学生自由提问

7.结束。有序离场。

如果遇到教室被占等情况，活动负责人应该积极协商解决，。实在不能协商，活动则延期举行。

廉洁研究会全体成员

沙龙策划书篇十二

11月6日（星期二）晚18：30—20：00。

东北财经大学梅园a座。

座谈会。

东北财经大学在校生。

东北财经大学校团委。

承办单位：

东北财经大学校经济学会。

东北财经大学工商管理学院李品媛教授。

招商银行大连支行人力资源部于文娣经理。

1、主持人简单介绍“经济文化沙龙”系列活动并且宣布活动开始—3分钟。

2、介绍嘉宾，邀请嘉宾入席（播放视频或ppt）—2分钟。

3、主持人与嘉宾们就话题进行讨论—45分钟（细节见附件1）。

4、互动环节：同学可以自由提问—40分钟（细节见附件2）。

5、总结本场活动—3分钟。

6、宣布活动结束，介绍“经济论坛活动月”系列活动第三场—2分钟。

（标记部分）教授—嘉宾：

2、不同的行业不同的人对于人才的标准都有所不同，请问您又是如何对人才定义是的呢？

17、您是怎样做到让人才之间的竞争与合作很好的共存的？

18、在培训乃至工作中，贵公司又是怎样留住人才，并让他们不断进步努力前进的呢？

19、教授，我们知道您专攻的是企业管理，那么当人才对于企业的责任和张显自身价值产生利益冲突的时候，我们该怎么解决？如果站在企业的角度，您会做出什么对策呢？对于现在的大学生，你又有什么建议？（关于现在毕业生的跳槽问题）。

由两部分组成：

2、同学站起来直接向某位嘉宾提出问题。