方案的制定需要充分考虑实际情况和资源条件。一个好的方案应该是切实可行的，能够在实践中得到验证和应用。方案的不断优化和改进是实现目标的重要保证。

学校竞赛活动方案篇一

为贯彻落实党中央、国务院关于加强知识产权工作的决策部署，庆祝第21个世界知识产权日，做好20xx年知识产权宣传周相关工作，内蒙古农业大学图书馆自20xx年4月中旬起开展知识产权宣传活动，主题是“强化知识产权意识，提升创新创造能力”。

内蒙古农业大学全体师生

主办单位：内蒙古农业大学图书馆

协办单位：中新金桥信息技术（北京）有限公司

活动时间：20xx年4月23日――5月10日24：00

奖项公布：20xx年5月23日前

1.大赛采取线上答题的形式进行

2.参赛入口：

扫描二维码，进入“内蒙古农业大学图书馆-强化知识产权意识，提升创新创造能力”，点击“开始挑战”参加比赛。

3.参赛说明：

1)读者通过中新金桥线上平台进行网上答题比赛，15个题目，答题时间为90秒，每人每天最多可有3次机会参赛，系统会根据参加活动者每次答题分数及用时进行计算，活动截止后，根据读者个人最优成绩确定名次。（注：若累计积分相同，则按照获得该积分的先后顺序排名）。

2)比赛期间，每位选手可不计次数进行答题，所得最高分数将会被计入总成绩，参与最终排名。如得分一样，答题用时短的选手默认为胜出，如得分、用时均一样，参与答题次数多的选手默认为胜出，如仍一样，则名次并列。根据得分高低，选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书。

一等奖1名，奖励价值200元奖品并颁发证书；

二等奖2名，奖励价值100元奖品并颁发证书；

三等奖3名，奖励价值50元奖品并颁发证书；

优秀奖20名，颁发证书。

本次活动最终解释权归主办方及内蒙古农业大学图书馆所有。

学校竞赛活动方案篇二

一、目的：

使员工全面了解、掌握公司制度、流程、规范、标准、企业文化、生产及安全常识等各类知识，加深对企业的感情，同时培养大家的团队协作能力。

二、主题：

强素质，练内功。

三、参赛人员：

三大生产部门（成品、槽窑、设备）及。品控部、物控部各1队，。品控部与物控部合组1队，职能部门（营销部，人力资源部，总经办，采购部，财务部，内控办）1队，共10队，每队4人，另有至少2名观众参与人员。

竞赛裁判团由总经理部领导和各部门经理组成，主要参与形式为题板亮分、题板显示对错、现场解答等。

四、竞赛内容：

企业历史、企业质量管理、企业产品知识、安全生产知识、人力资源知识、设备运行及维护知识、切割装运知识、销售知识、工艺知识、各项管理制度等。

五、竞赛时间：

3月22日，下午2：00。

六、竞赛地点：

公司食堂二楼。

七、活动组织部门：

物控部、品控部。

所需工作人员：主持3人，得分墙控制2人，分数统计2人，电脑操作1人，控制水球1人，现场秩序维护2人，合计至少11人。

八、竞赛流程：

整个比赛采用积分晋级制，共设有6个环节，分别为风采展示、心有灵犀、七嘴八舌、限时答题、命运传递、冒险闯关，每个环节通过回答题目或是现场表演得分或减分，最后分数高者获胜，具体如下：

1、风采展示。

本环节要求，各参赛队进行自我展示，展示内容包括但不限于队名、成员、口号等，要求展示风采、显示亮点；展示完毕，由主持人介绍裁判席组成，并邀请裁判代表宣誓发言；主持人调动气氛，并为每队预存50分。

分数表现形式：设置得分墙，用不同颜色气球代表不同分数，如每个粉色气球代表10分，蓝色代表20分，红色代表30分，紫色代表50分，故本环节结束后，得分墙上每队名下各有5个粉色气球，比赛结束以气球合计得分多的获胜。

2、心有灵犀。

每支队伍5道选择题，每道题10分，限时90秒，全队参与在事先准备的场景中作答（编号：a、b、c、d）。

作答方式：由主持人念题，参赛队员a做出选择，并将代表不同答案的网球通过弹地投入队员b头上所顶的小盆里，只有回答正确且准确投入的题目记入分数，否则按答错处理，每答错一题扣除10分，得分墙扎破一个气球；队员c、d负责协助答题、捡球、回传球等工作。

3、七嘴八舌。

每支队伍1道问答题，由1名队员作答，其他队员补充，问题回答完毕后，由观众进行补充（补充正确的发纪念奖），确定无人补充后，再由一名裁判代表进行点评，裁判团根据正确答案进行打分，分值设置为0、10、20三档，然后工作人员计算平均值（四舍五入）得出参赛队最后得分，记入总成绩。

4、限时答题。

本节比赛，每队限时1。5分钟，1名队员念题，其他3人回答，每题10分，答对得分，答错不扣分，最终回答正确数量记入总分；答题顺序以前3节比赛得分高者优先。

5、命运传递。

每队4名队员分成2组，一人答题，另一人头戴带有钢针的头盔站在特定的位置，其头上会有盛有清水的`气球随着时间的推移慢慢下落，如问题回答正确且在规定时间内，则水球不落下，否则水球落下，清水浇身；每小组1个题目，每题20分，限时20秒作答。

6、冒险闯关。

本环节为选择性关卡，各参赛队可以选择回答或不回答，分数低者优先；共有10、20、30、50等四个分数等级的题目供选择，每队只有一次机会，答对加分，答错扣分。

九、辅助道具。

各色气球每样1袋，电脑、音响1套（开场、伴奏、效果音乐，计时器），自制带针安全帽1顶，得分牌5套，扩音器1个，线绳若干，各类型题若干。

十、奖项设置。

根据最后得分评出冠、亚、季军，颁发奖品，最佳观众3名，颁发纪念奖。

十一、活动须知。

各部门文员负责队伍组织，于3月14日前将参赛队伍名单、队名、口号报至总经办贾双江处。

十二、活动预算。

条幅（一条）50元。

冠军奖（150元/人标准）600元。

亚军奖（100元/人标准）400元。

季军奖（75元/人标准）300元。

纪念奖（5元标准、40份）200元。

主持人礼品（50元/人标准）150元。

辅助道具费用（网球、气球等）100元。

总计费用约为1800元。

学校竞赛活动方案篇三

根据《关于在全市组织开展学习准则、条例知识竞赛活动的通知》的文件精神，为更好推动《准则》《条例》的贯彻落实，进一步增强党员廉洁自律意识，按照市委部署要求，我局决定在全局党员干部中开展学习《准则》《条例》知识竞赛活动，现将有关要求通知如下：

一、竞赛时间。

20__年6月中下旬。具体比赛时间另行通知。

二、竞赛内容。

《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》。

三、竞赛形式。

(一)组织形式。

本次知识竞赛要求以支部为单位，支部党员全员参与，各支部可自行安排重点答题选手。

(二)比赛规则。

第一轮：小组必答题，共15道题，每组3道题。题型为问答，每题分值为20分。从第一小组开始依次问答，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒(超过时限即为放弃)。答对加20分，答错、超时、不得分。计时从出题完毕后开始。

第二轮：小组抢答题，共20道题。题型为判断题、选择题。每题分值为10分。在主持人读题完毕后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，抢答题时限60秒。答对加10分，答错扣10分。

第三轮：小组风险题，共5道题。题型为简答题，分10分题2道、20分题2道、30分题1道，每个小组均有一次选题机会(可不选)，分值由各队自由选择，由选题队员主答，其他队员可提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从读题完毕后开始。各参赛队按前两轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题。

第四轮：小组附加题。如果出现分值并列情况，进行加试赛，共设5道附加题。加试赛均为抢答题，题不计分只定输赢，在同分值的队伍中用抢答的方式一次性决定，从高分并列先开始。每队派一名代表作答，限时60秒，答对胜出，答错、超时、违规对方胜出。

四、有关要求。

1、高度重视。开展《准则》《条例》知识竞赛活动是加强纪律教育、增强党性观念的重要举措，我们要通过此次竞赛活动，进一步检验我局党员干部学习党规党纪成果。

2、精心组织。各党支部要结合实际，认真组织开展知识竞赛活动，要以此次竞赛活动为契机，组织广大党员广泛深入学习党规党纪，自觉适应全面从严治党新常态。

3、加强宣传。各党支部要充分运用网络、微信微博等平台，大力宣传学习《准则》《条例》知识竞赛活动，着力营造党规党纪学习教育浓厚氛围。

学校竞赛活动方案篇四

学校竞赛活动方案篇五

策划书。

是一个活动成功的铺垫石，策划书有着举足轻重的地位。下面是本站小编为您精心整理的学校知识竞赛活动。

范本。

一、主题：品鉴经典传承文明。

二、主办：院团委、学生会。

承办：社团部。

三、活动对象：学院全体在校生。

四、时间：

(一)淘汰赛：20xx年9月29日。

(二)决赛：待定。

五、地点：仓山校区。

六、参赛方式：

(一)采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。

(二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。

(三)此次竞赛共分两轮：

2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。

七、有关要求：

(一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。

(二)各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。

(三)此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。

(四)本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。

八、联系人：杨茜。

策划书：吴文泉。

附件：国学知识竞赛报名表(各班团支书处领取)。

一、活动目的：

(1)促进学生积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活;。

(2)扩大同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;。

(3)在大学生学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。

二、活动名称：趣味文学知识竞赛、主办部门：公共管理学院学生会学习部。

三、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养。

此次竞赛分为预赛和决赛两个阶段。竞赛题目难度逐渐增加。

预赛：通过抽签决定分组，有一个班级可以通过抽签直接进入决赛，其他的班级4个班一组进行一场比赛，共三场，每场有一队胜出，参加决赛。

决赛：共一场，四个班进行比赛，决出冠军队和优胜队。

五、竞赛内容：

1、中国古代文化知识;。

2、中国近现代文学知识;。

3、外国文学知识;。

4、古今中外文人墨客的生平故事;。

六、比赛流程：

18：30选手检录，智囊团入场(领队签到)。

19：00比赛正式开始。

第一轮：

独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过10秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。

第二轮。

共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10。

一、活动主题。

欢乐百科，斗智斗勇。

二、活动时间。

20xx年12月5日(周三)晚上18:00。

三、活动地点。

一号楼307教室。

四、活动对象。

大众传媒系全体学生。

五、活动形式。

每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。

六、环节设置。

1、欢乐搭档。

每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队限时2分钟。

2、百科考场。

在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼。

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。

4、智力陷阱。

第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。

七、活动流程。

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛。

口号。

队员。

3、主持人宣布比赛开始。

4、按照设置的环节进行比赛。

5、活动结束后有序离场。

八、奖项设置。

一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。

九、注意事项。

1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。

2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。

3、注意会场的布置与会场卫生。

学校竞赛活动方案篇六

20xx年11月9日是全国第xx个消防宣传日，11月是全国第xx个消防宣传月。为促进平安和谐校园建设，学校近期拟举行消防安全知识竞赛，现将有关事项安排如下：

“抓消防安全，保高质量发展、建设平安校园”

全校全日制本科生、研究生。

消防安全微课程学习及考试。

手机端学习平台入口：请扫描下方二维码关注微信公众号“平安山财大”，点击菜单“平安校园”—“安全知识竞赛”输入学院名称、选择身份、姓名、学号，点“提交”绑定信息，进行线上学习及模拟答题、消防安全知识竞赛。

1.请先进入“线上学习及模拟答题”入口，注册进入后进行课程学习，完成15节以上可参与模拟竞赛答题，共100次模拟练习机会，可在电子学档内查看作答明细，截止时间为20xx年11月20日24时。

2.“消防安全知识竞赛”入口于11月8日0时—11月20日24时开放，注册进入后可参与竞赛答题，请注意共20道题目，答题限时5分钟，且仅有1次作答机会，请仔细作答。

3.请注意两个入口均需注册个人信息，请确保填写真实的本人信息，以便最终评奖，如注册时输入错误，可在“电子学档”内修改。

4.请注意模拟练习及竞赛的题目，包含但不仅限于课程内的.内容，最终评奖会依据知识竞赛成绩、竞赛作答时长、课程学习情况进行排名。

1．本次竞赛设一等奖5名，二等奖10名，三等奖30名。

2．奖品设置：一等奖为20000ma充电宝一个，二等奖为双层保温杯1个，三等奖为32gu盘一个。

本竞赛由党委保卫部、安全管理处负责解释。

学校竞赛活动方案篇七

根据安徽省应急管理厅等单位下发的《关于开展20xx年应急管理普法知识竞赛活动的.通知》要求，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，根据运销部实际，特制定运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动方案。

为确保此次竞赛活动顺利开展，取得实效，成立运销部20xx年应急管理普法知识竞赛活动领导小组。

组长：王战杰、蒋守栋。

副组长：单敏杰、贺广亮、韩运强、赵传忠、王磊。

成员：周亭亭、王秋涛、陈伟、吴绪宾、黄平、程荣静、祁文俊。

此次竞赛活动由贺广亮负责全面跟踪落实。

第二阶段：20xx年9月1日-----20xx年9月30日。

具体竞答方式及奖励办法参照《安徽省应急管理普法宣传微信有奖竞答活动须知》。

(一)宣传发动阶段。

20xx年8月28日---20xx年8月31日为宣传发动阶段，充分利用班前、班后会、部宣传栏、每周安全生产例会及运销部培训公众平台等多种形式进行普法宣传，要求所有在岗员工了解活动要求，通过扫描学习的平台及答题平台二维码积极参与到竞赛活动中去。

(二)集中学习阶段。20xx年9月1日——20xx年9月10日为集中学习阶段。充分利用每周安全生产例会时间进行集中学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国消防法》、《安全生产事故应急条例》等相关法律法规内容，加大依法治教基本理论和基本法律知识的普及教育，在运销部全体员工中形成学法、知法、尊法、守法、用法的良好法制氛围。

(三)组织实施阶段20xx年9月1日——20xx年9月30日为组织实施阶段。由领导示范带头，全员参与按照相关要求，每天进行网上答题。班组由班组长对本班答题情况进行监督统计。

学校竞赛活动方案篇八

计算题在小学数学教材中所占的比例很大，计算能力是每个学生必备的一项基本素质，培养学生的计算能力是小学数学的一项重要任务，是学生今后学好数学的基础，发展学生的计算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要价值。

通过本次活动，给每个学生营造了一个展示自己舞台的.机会，营造良好的数学文化氛围。学生全员参与，通过训练、竞赛，提高学生计算正确率、计算速度，通过比赛，让学生的计算能力和心理素质得到锻炼，竞争意识也得到了一定的提高。任课老师还可以通过比赛，及时了解学生计算方面存在的问题，找出差距进行反思，从而促进计算教学的有效性，提高课堂效率。

本次活动由溪丘湾乡小学数学教研组组织，各年级班级数学老师做好配合工作。

全体学生

以班级为单位进行竞赛，年级组数学老师出题，班级数学老师自抽时间进行初赛，并每个班最终选出10名优胜者参与年级组决赛。

1.初赛在班上自行举行，最终参与决赛的同学由数学组长出题目，以年级为单位举行，时间40分钟，按成绩高低排名，如果成绩相同那么按照时间用时短的同学排在前面。

2、评奖：

每年级段评选一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

3.成绩汇总：最终成绩上交教务处存档。

请班主任老师及数学老师在班内提前通知并做好充分动员，并在班上进行相关计算复习演练，班级初赛必须按要求抽时间严格执行，初赛结束将初赛相关资料交教研组，最终抽取6个同学参与年级决赛，并将参与决赛人员名单上交给我。

学校竞赛活动方案篇九

1.蝶骨、顶骨、额骨、颧骨都属于脑颅骨。

【答案】错。

【解析】脑颅由8块骨组成，包括成对的颞骨和顶骨，不成对的`额骨、筛骨、蝶骨和枕骨。

2.输精管结扎的适宜部位为精索部。

【答案】对。

【解析】因为输精管精索部比较表浅。是简单安全的手术，操作：皮肤可将其固定，在阴囊两侧，血管稀疏的部位作浸润麻醉，切开皮肤，提出并游离输精管，在稍远离附睾处剪短，切除约0，8cm，分别结扎两断端，冰包埋，检查无出血，再缝合皮肤。

3.脉管系统的组成包括心、动脉、毛细血管和静脉。

【答案】错。

【解析】脉管系统是体内封闭式循环管道系统，脉管系统包括心血管系统和淋巴系统。心血管系统由心、动脉、毛细血管、静脉组成，淋巴系统由淋巴管、淋巴器官和淋巴组织组成。

4.上消化道指口腔到十二指肠部分。()。

【答案】对。

【解析】十二指肠为上下消化道的分界线，口腔到十二指肠为上消化道，空肠以下为下消化道。

主要作用是防止十二指肠内溶物反流入胃。

【答案】错。

【解析】食团进入胃后，食管下括约肌收缩，恢复其静息时的张力，可防止胃内容物反流入食管。

6.正中神经损伤会见到“猿手”畸形。

【答案】对。

【解析】尺神经损伤为“爪形手”，桡神经损伤为“垂腕”，腋神经损伤为“方型肩”。

学校竞赛活动方案篇十

a.起效缓慢，持续时间较长。

b.起效缓慢，持续时间较短。

c.起效较快，持续时间较短。

d.起效较快，持续时间较长。

2.瘦素是由肥胖基因表达的蛋白质，影响瘦素分泌的主要因素是体内()。《生物化学》。

a.葡萄糖量。

b.蛋白质量。

c.脂肪量。

d.无机盐量。

a.肢端肥大症。

b.侏儒症。

c.呆小症。

d.苯丙酮尿症。

a.激素过多或生长因子过多。

b.淋巴细胞过多。

c.巨噬细胞过多。

d.脂肪含量过多。

a.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均增强。

b.局部抵御外界刺激能力及粘膜自净能力均减弱。

c.局部抵御外界刺激能力减弱，粘膜自净能力增强。

d.局部抵御外界刺激能力增强，粘膜自净能力减弱。

a.病理性钙化。

b.脂肪变性。

c.水变性。

d.干酪样坏死。

例2。

1.(多选题)下列说法错误的是。

a.雌激素促进卵泡发展，成熟和排卵。

b.雌激素可促进子宫平滑肌增生，提高它对缩宫素的敏感性。

c.孕激素可促进乳腺导管和结缔组织增生。

d.孕激素促进醛固酮的分泌，导致水钠潴滞。

2.(多选题)慢性呼吸衰竭发病机制包括()。

a.通气不足。

b.通气/血流比例失调。

c.肺动-静脉分流。

d.弥散障碍。

3.(多选题)肾脏具有内分泌功能是指它能分泌()。

a.肾素。

b.促进红细胞生长素。

c.皮质醇。

d.醛固酮。

4.(多选题)颅内压增高时的调节是通过()。

a.部分颅内压静脉血被排挤到颅外去。

b.脑脊液量的减少。

c.血液氧分压及二氧化碳分压的.调节。

d.脑血管收缩。

5.(单选题)应激时，机体的神经内分泌系统会做出调整，，其中最主要的神经内分泌改变是()。

a.肾素-血管紧张素-醛固酮系统。

b.蓝斑-去甲肾上腺素能神经元/交感-肾上腺髓质。

c.下丘脑-垂体-肾上腺皮质激素系统。

d.下丘脑-腺垂体-甲状腺素系统。

6.(单选题)下列选项中，促进胃排空的是()。

a.肠-胃反射。

b.迷走-迷走反射。

c.胃酸。

d.促胰液素。

7.(单选题)肾小管使尿液渗透压降低的部位主要是()。

a.集合管。

b.近端小管。

c.髓样升支粗段。

d.远曲小管。

8.(单选题)声波由鼓膜经听骨链传播的变化()。

a压强增大，振幅不变。

b.压强增大，振幅减小。

c.压强增大，振幅增大。

d.压强减小，振幅减小。

9.(单选题)明视觉系统对光的感受高，其主要原因是()。

a.感光色素含量高。

b.感光细胞的兴奋性高。

c.感光色素处于合成状态。

d.传入通路的汇聚程度小。

10.(单选题)下列食物在胃中排空速度由快到慢依次为()。

a.蛋白质、脂肪、糖。

b.脂肪、糖、蛋白质。

c.糖、蛋白质、脂肪。

d.糖、脂肪、蛋白质。

精选题答案。

1.

【正确答案】cd。

【中公解析】孕激素对乳腺的促进作用体现在乳腺腺泡的发育。孕激素会促进水钠的排泄。

2.

【正确答案】abcd。

3.(多选题)肾脏具有内分泌功能是指它能分泌()。

a.肾素。

b.促进红细胞生长素。

c.皮质醇。

d.醛固酮。

【正确答案】ab。

【中公解析】皮质醇及醛固酮由肾上腺分泌。

4.

【正确答案】ab。

【中公解析】颅内压增高的发展过程中，机体通过代偿，即脑脊液和脑血流量的调节维持正常功能。脑脊液的调节以脑脊液量减少为主，包括颅内脑室和蛛网膜下腔的脑脊液被挤入椎管，脑脊液的吸收加快，脉络从血管收缩，脑脊液分泌减小。颅内压增高时脑灌注压下降，血流量减少，机体通过自身血管张力调整和全身血管加压反射两种方式进行脑血流的调节。颅内压不超过35mmhg，灌注压不低于40~50mmhg，脑血管根据化学因素保持脑血流相对恒定。paco2上升时血管扩张，血流量增加，paco2下降时脑血管收缩，血流量下降。全身血管加压反应。当颅内压35mmhg以上，灌注压在40mmhg以下，脑血管自动调节功能基本丧失。全身周围血管收缩，血压升高，心搏出量增加，以提高脑灌注压。同时呼吸减慢、加深，使肺泡内气体获得充分交换，提高血氧饱和。

5.

【正确答案】b。

【中公解析】当机体受到强烈刺激时，神经-内分泌系统的主要变化为蓝斑-交感-肾上腺髓质系统及下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴的强烈兴奋，与此同时，副交感神经也被激活，并伴有其他多种内分泌激素的改变。

6.

【正确答案】b。

【中公解析】进入小肠的胃酸、脂肪、高渗溶液是消化期抑制胃排空的因素。

7.

【正确答案】c。

【中公解析】肾小管超滤液在流经肾小管各段时，其渗透压发生变化，在近端小管和髓袢中，渗透压的变化是固定的，但经过远端小管后段和集合管时，渗透压可随体内缺水或水过多等不同情况出现大幅度的变动。近端小管为等渗重吸收，故在近端小管末端，小管渗透压仍与血浆相等。髓袢降去细段对水有高度通透性，而对nacl和尿素则不易通透，在小管外组织液高渗透压作用下，水被重吸收，故小管液在流经髓袢降支细段时，渗透浓度逐渐升高，直至与髓质组织液渗透浓度相近。髓袢升支细段对水不通透，对nacl和尿素则能通透。由于小管液nacl的浓度高于同一平面髓质间液中的浓度，故nacl被重吸收;但尿素浓度则低于髓质间液，故尿素由组织间隙扩散进入小管。在此过程中，小管液渗透浓度降低。髓袢升支粗段对水和尿素不通透，但能主动重吸收nacl，当小管液流经髓袢升支粗段时，由于nacl不断被重吸收，渗透浓度逐渐下降，至升支粗段末端，小管液为低渗。

8.

【正确答案】b。

【中公解析】中耳由鼓膜、听骨链、鼓室和咽鼓管等结构组成。中耳的主要功能是将空气中的声波振动能量高效地传递到内耳淋巴，其中鼓膜和听骨链在声音的传递中起重要作用。鼓膜可复制外加振动的频率，其振动可与声波振动同始同终。听骨链由锤骨、砧骨及镫骨依次连接而成。声波由鼓膜经听骨链到达卵圆窗膜时，其振动的压强增大，而振幅稍减小，实现中耳的增压作用。

9.

【正确答案】d。

【中公解析】明视觉系统的感觉细胞为视锥细胞，会聚较少，常可见一对一的联系方式，使视锥系统具胡很高的分辨能力。明视觉系统发挥作用时，视紫红质在光照时会迅速分解为视蛋白和视黄醛，而非处于合成状态。

10.

【正确答案】c。

【中公解析】糖类食物排空最快，次为蛋白质，排空最慢的为脂肪类食物。

学校竞赛活动方案篇十一

按照省教育厅《关于在全省中小学校开展学生安全知识竞赛活动的补充通知》（赣教稳定字[20__]22号）和市教育局《关于进一步做好全市中小学生安全知识教育和竞赛活动工作的.通知》（赣市教安字[20__]23号）以及《20__年全省中小学生安全知识竞赛赣州赛区兴国考点实施方案》的通知要求，为确保我校安全知识教育和竞赛活动工作扎实开展，经研究，制定如下实施方案。

一、成立活动小组。

组长：温东福。

副组长：杨学东雷富贵。

成员：刘延平周新兴张继金黄英。

王志梁李德淦七八年级班主任。

二、竞赛形式及时间安排。

本次竞赛活动采取纸质考试比赛和网络考试比赛两种形式。

纸质考试比赛考试时间：20__年10月28日下午第一节课（班主任监考）。

网络考试比赛竞赛时间：20__年11月1日－5日，期间每日24小时安排各竞赛组别考生进行。时间：40分钟。

三、参赛对象。

七、八年级学生。

四、竞赛内容（考试资料《我的安全我知道》）。

五、竞赛工作要求。

1、高度重视，加强领导。各年级组长要督促本年级认真召开专题班会，部署相关工作，认真学习安全教普资料。

2、充分准备，精心安排。教材领取后，各班要认真组织教学，开展好一系列地教育教学活动。竞赛活动开始前，科研处要组织人员认真检查、维护和调试网络考试设备设施。要制定详细计划，周密安排各竞赛组别考生的具体考试时间和地点。

3、严密组织，认真总结。由于本次比赛活动涉及面广，参赛人数多，各班要加强协调，密切配合，确保考生能在规定时间内顺利完成考试。竞赛活动结束以后，要认真总结工作经验，以利进一步提高活动的针对性和实效性。

六、竞赛评比。

1、组织奖。

县教育局根据各校参赛学生网络考试成绩和纸质考试组织情况，评比产生学校组织奖一等奖2名，二等奖3名，三等奖6名。

2、优秀指导教师奖和优秀学生奖。

优秀指导教师奖按照学校网络竞赛学生数比例和学生成绩核定，由学校推荐。优秀学生奖按学生网络竞赛成绩核定。

3、省级优秀学生奖。

按照网络竞赛成绩从高分顺序及省级配备指标数推荐报送。

七、总结及表彰。

根据本次活动进行总结并对优胜班级进行表彰。

学校竞赛活动方案篇十二

一、活动时间：20__年12月20日（暂定）。

二、活动地点：公司办三楼多媒体会议室。

三、参加人员：一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队。

四、活动目的：

五、活动内容、要求：

1、比赛设主持人1名，计分员1名，计时员2名，仲裁委员会成员6名；

2、代表队成员3名，要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。

3、赛前由主持人宣读比赛规则，各个参赛队必须服从规则安排；

4、知识竞赛的试题范围包括：公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6s推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。

六、比赛规则及奖项设定：

1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式，分四轮进行。赛题类型不限。

3、第一轮：个人必答题。

4、第二轮：团体必答题。

5、第三轮：抢答题。

6、第四轮：风险题。

8、观众题：每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。

9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。

七、奖励标准。

2、冠军：1名，（600元等值奖品）；亚军：1名（400元等值奖品）；季军：1名（300元等值奖品）；参与奖：3名（150元等值奖品）；观众纪念奖若干名（价值10元纪念礼品）。

八、活动费用预算：

奖品费用：1800元。

九、人员安排。

1、仲裁委员会：

组长：____。

成员：____。

2、工作人员：

主持人：____。

计时组：____。

记分组：____。

3、联络组：

组长：____。

成员：____。

十、此方案最终解释权归人力资源部。

学校竞赛活动方案篇十三

丰富学生课余文化生活，活跃校园氛围，提高学生的身体素质，培养学生勇敢顽强、拼搏奋斗、团结协作的.精神。

二、举办单位。

学生处、体育组。

三、竞赛项目。

初二男子篮球赛。

1．比赛时间：

11月18日（周五，下午3:20），11月22日（周二，下午4:10），11月25日（周五，下午3:20），11月29日（周二，下午4:10），12月2日（周五，下午3:20），。

以上时间均为正式比赛时间，因有17个班级，所以抽签决定有2个班需提前进行一场比赛，日期另行单独通知。如遇天气或其他原因不能比赛，另行通知。

2．比赛地点：篮球场、体育馆（前四名）。

3．11月16日中午12点体育组吕希芳老师处抽签。

五、参赛方式。

以班级为单位参赛，每班报一队，最多十二名队员，不得少于五名队员。

淘汰赛。

三、比赛规则。

（一）报名截止时间11月17日下午4点前，并将写有姓名、号码、照片的参赛证送交体育组z老师处。

（二）比赛开始前5分钟，各队至记录台确认该队上场5名球员姓名、号码和队长名单，并在记录表上签字。

（三）裁判员在预定的比赛开始前5分钟到达场地，即开始行使权力。裁判员有权对不论发生在场内或场外的违反规则的行为作出裁判。比赛结束时，主裁判员在记录表上签字。

（四）比赛时间：分为两个半时，每半时15分钟包干（不停表）。上下半场采用中圈争球决定球权。整场比赛可以暂停3次，最后5分钟最多一次暂停，每次暂停30秒。

（五）比赛胜负裁定：在比赛时间内得分较多的队为胜方。如果某队在场上准备比赛的队员不满5名，视为弃权；赛中队员5次犯规即罚下，场上不满5人参赛，视为失败。参赛队迟到十分钟视为弃权。比分均为0:10。平局加赛5分钟，不得暂停。

（六）出现下列情况之一，该队即因弃权告负：

1、球队在主裁判员通知后拒绝比赛。

2、球队以其行为阻碍比赛的进行。

3、不准借用非本班队员，一经发现，取消该队该场比赛资格，并且判另外一方获得胜利。

（七）各参赛队伍需在11月17前将本队人员编制名单上交体育组后，名单一旦上交，不允许以何种原因更改。在编队员因不可抗拒因素无法继续参加比赛者，亦作为在编队员不可替换。

（八）比赛中出现例外情况以及现场秩序遭到破坏，将由学生处裁定处理。

七、运动员资格。

1．参赛运动员必须符合竞赛规程规定，服装统一，号码清晰。

2．对弄虚作假、冒名顶替者将取消班级比赛成绩。

八、名次。

1、本次比赛决出前4名，颁发奖状。

2、设精神文明运动队和优秀组织奖各一名，颁发奖状。（z老师）。

九、裁判：

体育组统一安排老师，各班选报2名学生作为当场比赛记录员等工作。

本竞赛规程的解释权、修改权属体育组。

二o一一年十一月十四日。

附件1：20xx年院篮球比赛参赛运动员报名表。

组织委员会名单。

主任：z。

成员：z。

裁判员名单。

裁判长：z。

裁判员：体育组成员各班学生裁判2人。

学校竞赛活动方案篇十四

二、活动地点。

初赛地点:教7。

复赛地点:10a。

决赛地点:大活202。

三、活动对象。

本校在校本科生均可报名参与。

四、活动过程与内容。

(一)前期准备。

1.赛前宣传工作。

(1)制作海报、展板;。

(2)利用微博、微信、人人等学院网络平台宣传;。

(3)本学院各班下发通知材料。

2.比赛报名。

(1)为了让更多同学能参加竞赛，参加人数不受限制;。

(2)报名采取班级统一报名、报名点报名和网络报名;。

(3)报名时间:4月1日—204月3日。

3.试题准备。

(1)竞赛试题范围：中西方历史文化常识、西北师范大学校史，以常识性题目为主;。

(3)题目有所创新，拟定使用古装剧穿帮镜头类、历史相关音频视频类等新颖题型。

4.活动材料。

(1)准备马克笔、答题板等材料;。

(2)准备比赛音乐，制作视频及ppt。