通过对历史事件的总结，我们可以更好地理解过去，指导未来的发展。在写作的过程中，思绪纷乱是常有的事情，需要有方法来整理。以下是一些智者们的智慧箴言和格言，或许可以给我们一些思考的方向。

学校生活日记200字篇一

学校生活就像是丛书中的一片树林，对茫茫无际的“绿海”而言，它非常渺小，但这是整片丛林的颜色。

自从进入学校的门槛，学校生活都在时时刻刻教我为人处事，使我明白人情世故。在那个时候，学校在我的心里早已不是死读书，要高分，而是另一种生活。虽然学校很小，但它是也是个一个社会的缩影，学校虽以“学习”为主旋律，但也包罗了人间万象。

或许小学时代非常幼稚，你与我，我与她，她又与你，这之间都是坦诚相见，坦率直言的，是连秘密也要共同分享的。小学生活有时还会由于一点儿小事闹个不高兴、不痛快而蒙上半晌的“云雾”，但这“云雾”是不等太阳出来散去的。

散去了，那天真活泼、坦诚相待的小学生活已经散去了。在社会上，仍留一颗诚恳，对任何都诚恳的心已经是不可能的，或许小学生的纯真、坦率的散去，也是为了更贴近社会这个大舞台。

记得小学时，那时，我和一位女同学坐同桌，可能那时天真，说话从不拘束，常常闲聊，常常把心里话给她说。事隔几日，便有同学议论，又过几天，谣言四起。结果老师还把我叫去谈话。通过这一次，给我上了一课，以后说什么话真的要经过大脑，祸从口出。

渐渐地上了初中，也渐渐长大了，明白更多了。记得快中招时，那时同学们都拼命的努力在学习，生怕比别人超过自己。我一直把那个女生当做朋友，她学习很好，挺温柔的。但每次谈到学习，她总说她回家不复习，也不怎么会。但每次考试结果出来，她总考得非常好。一次家长会，我妈和她奶奶坐在一起，经过了解，才知她每晚都学习到很晚……这件事我知道了，刚开始，挺生气的，但渐渐的，我也不在意了，我也一直放在心里，没有提起。

现在的我已经上了大学，一桩桩事，一次次和不同的人交流，又教会了我许多，做人低调，做事高调，要学会含而不露；要会鼓励别人——面对成功与失败甚至对于人生的看法以及对国际政局的观点。

学校，一个社会的社会，在这里无时不在向我倾诉着逝去的梦。但又无时不在教我做人的真谛。

学校生活日记200字篇二

学校的生活是乏味的，是枯燥的，有些恼人的。

画面一。

“站队了，吃饭了。”班长小周大声的组织女生。体育委员也开始组织男生。不久，我们就“唰”“唰”的站成了一条线，队伍开始走了，比静止的时候更加笔直了。你要居高临下的看，这真是学校的一道风景线，还是不说了，到食堂打饭了。我们用尖锐的眼睛，灵敏的鼻子，一眼就看出了是酸菜，而且异味还在食堂中飘散。我和我的小伙伴健步如飞的奔出了食堂！我们出去以后，毫不夸张的大口的呼吸着新鲜空气。

画面二。

“今天晚上，端午节不用上大晚课了”，老师说着。我们同学听到这个消息，心里都乐开了花，而且都不约而同的鼓起了掌，掌声如雷鸣般一样响。可是随后一个老师来了说:请同学们帮我答一下卷子。这时我们班的所有同学都皱起了眉头。尽管很失落但这是老师的命令我们没有办法拒绝，后来一个老师捧了一大堆卷子来，我们开始帮忙抄卷子。滴答，滴答，时间过得可真快啊，转眼间两节晚课过去了，尽管我们答题速度快但是还有一半儿呢！但本来这些事情和我们并没有关系，这时候我们的副校长推开门，用河东狮吼般的语气教训我们。

学校生活日记200字篇三

早读课我在那安安静静地读书。

第一堂课：数学听老师讲了克与千克。积极举手回答问题。

第二堂课：语文听老师讲语文补充习题第10课，然后自己做。

第三堂课：英语做试卷。我做完卷子，交了。

第四堂课：体育跑步，玩呼啦圈接力。

第五节课：吃饭吃的豆腐，番茄炒鸡蛋，冬瓜海带汤，红烧肉。

今天我值日，放凳子：把10张凳子分成四份，靠长边有三张，靠短边有两张。

第六节：美术美术课我画画，画的想象中的怪兽，名字叫“超级想象”。

第七节：综合人格课因为贾老师不在，所以让数学老师胡老师代课，胡老师叫我们在那做手工。没做完作业的去老师那边改作业。我本来没想到我还有语文补充习题没做完，多亏了何老师提醒我，我才做完了。

第八节课：放学，回家。

学校生活日记200字篇四

今天我在学校里过得很开心，因为今天学校里干干净净的。大家很多人都进步了，我很开心，我觉得我也进步了。

张宇辰举手发言很积极，上课坐得很端正，就像一棵小松树，他的进步也很大。还有刑一迪的进步也非常大。接下来我讲讲我一天的课程是怎么样的。

今天第一节是唱游课，我觉得太开心了。因为唱游课进去的时候是一边跳舞一边听喜洋洋灰太狼的歌曲，我们大家都很有节奏感。我们把“林老师，您好！”说成了“何老师，您好！”因为我们还没有忘记何老师。

第二节是思维课，今天思维课我也觉得很开心，因为我在课上被老师表扬了。是因为我做题速度很快，所以我才被张老师表扬的。

第三节是语文课，语文课我上得也蛮开心，我举手的时候很多，只不过老师看到我举手的时候很少，有可能老师是近视眼，所以老师看不见我举手。我很喜欢上语文课，因为刘老师不生气，很温和。

第四节是探究课，今天我上课十分开心，因为探究课换了老师，换来了教老师和英语张老师。

今天的中午饭非常好吃，我们吃了猪排，还有虾。

下午第一节是语文课，第二节是武术课，武术课今天去操场上上了，以前是在教室里上的。

学校生活日记200字篇五

春节的蕴意打自古以来便是好的，有团圆，新的一年，还有是代表一家人气运的表现。但是如今的.春节却乏味了，并没有我小时候的那种快乐以及期待，或许是人长大了对事物的认知也乏味了。

在我小时候，很期待春节，每当快到春节，我第一时间想到的便是长辈所发给我的红包。红包里满满的期待，最少的都有几十块钱人民币，那时候几十块钱能买许许多多的我能用的东西，比如一个玩偶，一把玩具剑或者玩具刀，甚至有时候收到的钱比较多，我会拿去买一辆遥控玩具车。()。

但是，在如今，对于春节的期盼，也已经没有小时候那种期待，这是社会的影响？还是个人的成长所带来的负面效果？其实我自己也不太清楚，如今春节，以前那思念的又红又大个的红包没有了，反而过年微信红包，qq红包等等一大群，甚至就连我的叔叔，婶婶们都用微信红包来给我红包，但是这样的红包，却给了我一种莫名其妙的怪异，我本来自己就很少发红包，而且收红包也是少得可怜。红包是我们中华的传统习俗，我也希望能带我这一辈还有这种习俗，但是如今的真实红包却少之又少。

放烟火，是每逢春节必玩的一项游戏，记得在我小时候，每一春节，我的父亲就会去购买一大堆烟火，然后在自家的楼顶之上发射，炫彩美丽的烟花在绽放的一瞬间，勾起了我的许多幻想，那一道道彩色的光线，让我在现实之中转化为对于未来幻想的期盼。而且放烟火是“聚群”的事情，每当我家一放烟火，隔壁的邻居也会随着放，也可以说有人一放烟火，所有人都会跟着“起哄”，那场面，那家伙，是我一辈子难以忘记的场面之一了。

但是如今的春节，烟火没有了，一个人在广阔的场地上，只有寥寥的几人玩着鞭炮，以前那每个小孩都必备的鞭炮消失得无影无踪，以前的那种快乐也随着消失的无影无踪。

学校生活日记200字篇六

在阳武县的西北方，距离县城约莫有二十五里远近的地方，有一个村庄。在村庄的中部有一幢大楼，它巍然耸立，雄视一切，这便是我们校址的所在地。

我们的学校成立在民国十五年暑假，校名叫福宁镇小学校。那时本地土匪如毛，到处做那杀人放火、劫夺财物的勾当。据说，我们的学校在十六年的腊月上旬，也遭了他们的光顾，架走师生十三人，一直到了除夕，才得以共同脱险。

学校受了这次打击以后，大家都觉得有建筑保险楼的必要。这时正是冯玉祥治豫的时代，政府恰巧下了一个“拆毁破庙，修筑学校”的通知，我校便趁此机会，打毁神像，赶走和尚，结果以拆毁数个旧庙院的材料，而修筑成了这个雄视数县的建筑物——大楼。

全校分六班，四个教室上课，学生约二百人，老师共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下课以后，有的指导我们练习篮球，有的帮助我们讲解各种疑难的问题，有的指导我们替学校服务，有的教我们在校园里种植花木。到了晚上，还要替我们批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦乐乎。

全校有《我们》周刊一种，每星期出版一次，由全校小朋友供给稿件，由各级选出的编辑人负责编辑。现在正是初夏的时候，上课时桑树的浓荫在窗上掩映着。下课后，我们与各位先生坐在花园里的桑树下，说说笑话，讲讲故事，看看将要结茧的蚕娘……这样的生活令我们多么惬意呀！

小朋友们呀！你们的生活也与我一样的快乐吗？

学校生活日记200字篇七

作者：小橙子。

第一节：数学课数学课听老师讲课，两步计算应用题。

第二节：语文课听何老师讲课，划词语，了解她的家庭作业规律。

第三节：数学课考试考完试睡觉。

第四节：体育课抄老师的知识点。人有206块骨头，分别是颈骨，躯干骨，四肢骨。乒乓球是我国的国球。

吃饭今天吃的不好，我闷闷不乐的。

第五节：美术课背知识点三原色是什么？答：红黄蓝。三间色是什么？答：橙（红+黄）绿（黄+蓝）紫（红+蓝）。点彩画的发明者是谁？答：修拉。他是什么国家的？答：法国。他的代表作是什么？答：《大碗岛星期天的下午》。电话的发明者是谁？答：贝尔。

第六节：综合人格课做令人倒霉的手工。

第七节：夕会课听老师讲明天秋游应该怎么办？

放学，回家。《无聊的一天学校生活》。

学校生活日记200字篇八

今天吃午饭前，我正要改应用题卷时，发现应用题卷没了，于是我就问老对：“看没看见我的应用题卷？”他说：“没有啊！？怎么了？”我说：“我的应用题卷没了”他就说：“你先去盛饭吧，我帮你找找”我就盛饭去了。我在盛饭的时候，我老对一直在翻自己的座位——他在找我的应用题卷。他为什么要在自己位里找呢？因为我自从和他做老对，就不停地丢东西：记事本、榜样本、铅笔、红油笔、拼音卷……所有东西都是在他位里找到的！他还以为这起“失踪案”的“凶手”是他哩！我飞快地吃完饭，在自己的位里“翻箱倒柜”，就是找不到那张卷子。

我特别着急，恨不得像懒羊羊一样能拥有超能力，直接把那张卷子变出来。没办法，我只好收拾好卫生，包好书包，回家了。我把学案、写字、预习、数学书全写完了，正要写英语作业的时候，一翻书，呵！你猜怎么着？应用题卷正在书里夹着呢！原来我在改应用题时，语文老师过来讲题了，我顺势将应用题卷往坐位里一放，卷子这么就夹在英语书的m2u1那一页里面。唉~早知道就不翻位了，浪费那么多时间~~不过也有收获啊！什么呢？我的座位干净了！