读后感可以让我们更深入地思考和探索文学作品中的意义和价值。在写读后感时，我们可以对自己与故事中的人物或情节产生共鸣的原因进行分析。以下是小编为大家整理的一些读后感佳作，希望能够激发大家进一步思考和探索。

汉朝读后感篇一

她嫁给刘邦的时，刘邦只是沛县的一个泗水亭长，相当于今天的派出所长。吕后的父亲过生日，吕后的父亲是沛县县令的好朋友，刘邦拍马屁，当然要去祝寿，刘邦没有什么钱，但他脸皮厚，胆子大，居然虚报一笔礼品就堂而皇之入席。这事是少见的，吕后父亲知道后，本是带些怒气出来把他赶走，一见却大吃一惊，因为吕后的父亲精于相人之术(看面相)，刘邦隆准龙颜，有天日之表，他一眼就看出来了，当机立断，不顾妻子的反对，把爱女嫁给了芝麻绿豆般的小官刘邦。

吕雉早年称得上是贤惠的女人，初嫁给刘邦时，生活并不富裕，刘邦时常为了公务以及与朋友们周旋，三天两头不见人影。吕雉便亲率子女从事农桑针织，孝顺父母及养育儿女，过着自食其力的生活，具有中国劳动女性的本色。早年的刘邦可说有些无赖，常戴一顶自制的竹帽到处闲逛，骗吃骗喝，一次押解囚犯，因自己酒醉而使囚犯逃跑，自己也只好亡命芒荡山下的沼泽地区。贤惠的吕后除独立支撑家庭外，还不时长途跋涉，为丈夫送去衣物及食品。

刘邦率众起义，吕雉所累被官府关进大牢，历经磨难，性格更加坚毅果敢。后由萧何多方周旋才得以出狱，出狱后跟随刘邦转战军中，颠沛流离，经历战争风云，增长了文韬武略。前205年，楚汉战争中彭城之战，刘邦败北，吕雉被俘，其间项羽把吕后押到两军阵前，以烹杀吕后威胁刘邦时，刘邦居然笑嘻嘻地说，你爱杀就杀，悉听尊便。当时的吕后一定是心寒如冰，透骨冰凉。吕雉被项羽扣为人质两年多，她为成就刘邦的大业，忍辱负重。但也受尽了折磨和凌辱，挣扎在生死边缘，使其心理和精神受到了严重打击，也造成了以后多疑与缺乏安全感的后遗症，变成心地狭隘，紧张恐怖，阴狠毒辣，以及凡事先下手为强的性情和办事手法。及至楚、汉罢兵言和，以鸿沟为界平分天下，项羽才将吕后归还刘邦。秦末天下大乱时，刘邦率众进入沛县被拥立为沛公，吕后的地位也水涨船高，被尊称为吕夫人，等到刘邦攻入咸阳，被西楚霸王项羽立为汉王，吕后又晋级成了王妃。前202年，刘邦称帝，吕雉被封为皇后。

汉朝读后感篇二

送礼是表达自己的祝福，增进彼此之间距离的一种方式，通过送礼把自己最真诚的祝福送给新人，然而不同的礼物所承载的情感分量与意义也不同，因此首先了解送礼的目的才有可能选择合适的礼物。

结婚是件喜庆的事情，礼品应与整个气氛协调，从颜色到图案，都要出现欢庆热烈的气氛，如大红粉红的被面、红双喜的剪纸图案、龙凤呈祥的刺绣、鸳鸯对舞的镜屏、花开并蒂的门帘窗帘等。这些物品，可以是工艺品、日用品或者食品。有的物品本身无法表现这种情调，可从包装上加以补救。选择适当的包装纸精工装饰，使之变得富丽堂皇;也可以从简处置，系上一条红绸彩带、结上个蝴蝶或花饰，都可以达到同样的目的;还可题名托意，写上贺词，如“关雎志喜”、“莺凤和鸣”、“福禄鸳鸯”、“琴瑟友之”、“佳偶天成”等，表示祝福。

结婚是人生的一大里程碑在每个人生活中都有特殊的纪念意义。所以.礼品也应精美别致，有纪念意义，有保存价值，如有地方特色的景泰蓝、玉雕、角雕、贝雕等工艺品;贵重的如金银首饰器皿、翡翠、钻石等。这些东西都有较长的保存价值，可让受礼者以物见情，多年后仍然记得你的深情厚意，追忆起当年结婚时刻的美好时光。物品也要因人而异，对于知识层次较高的亲友，还可考虑送些名人字画书籍之类。但是不管选择何种礼品，都要量力而行，不要与人攀比，心意到了，也就行了。

1、忌送扇子，扇与散同音，而且只用于夏天，一到秋凉天即被抛之不用，有绝情之意。不管你准备的扇子多么精致昂贵，都不要送。

2、忌送镜子，镜子容易破，不破也会照出人的真面目，有叫人现丑之意，故属忌讳之物。

3、忌送刀具。刀子易伤人，有凶相、且有“一刀两断”的成语，作为礼物送人有不怀好意之感，故多忌讳。尽管你收藏的刀具非常精美且价值不菲，在中国婚礼上都并不受欢迎。

4、忌送手巾，因其一般是丧家用以答谢吊丧者的回敬品，用于婚礼故不受欢迎。除了毛巾之外，结婚床品、丝绸、织物就可以。

5、结婚时绿色的帽子不能送，以绿帽为礼物被看成带有侮辱性，为忌讳。

6、伞不能送，伞与散同音，散即离散，寓意不吉利。

7、好双忌单。中国普遍有好事成双的说法，凡是大贺大喜之事，所送之礼均好双忌单。所以礼品如果是多个组合，最好是双数，忌单数。

8、4的谐音是“死”，是不吉利的，一般礼物的数量要避开4，相反数字6、8、9寓意较好。

9、白色虽有纯洁无瑕之意，但中国人比较忌讳，在中国白色常是大悲之色和贫穷之色。同样，黑色也被视为不吉利、是凶灾之色，哀丧之色。在中国大红色通常很受欢迎。

10、钟表不能送，与终同音，不吉利。贵重的钟表可以在生日、纪念日赠送朋友，但婚礼上最好不送。

文档为doc格式。

汉朝读后感篇三

圣运关天纪，龙飞古帝基。振摇三蜀地，耸发万年枝。

出震同中古，承乾动四夷。恩颁新命广，泪向旧朝垂。

大宝归玄谶，殊祥出远池。法天深罔测，体圣妙难知。

俭德为全德，无思契十思。丕图非力致，英武悉天资。

正直方亲切，回邪岂敢窥。将排颇与牧，相得稷兼夔。

盐出符真主，麟来合大规。赓歌随羽籥，奕叶斅伊祁。

寡欲情虽泰，忧民色未怡。盛如唐创业，宛胜晋朝仪。

旰食宫莺啭，宵衣禁漏迟。多于汤土地，还有禹胼胝。

视物如伤日，胜残去杀时。守文情的的，无逸戒孜孜。

轩顼风重振，皇唐鼎创移。始闻呈瑞石，又报产灵芝。

覆帱高缘大，包容妙在卑。兄呼春赫日，师指佛牟尼。

佳气宸居合，淳风乐府吹。急贤彰帝业，解网见天慈。

粟赤千千窖，军雄万万儿。八蛮须稽颡，四海仰昌期。

玉辇嫔嫱拥，宫花锦绣欹。尧云同叆叇，汉祖太驱驰。

氛祲根株尽，浇讹朕兆隳。山河方有截，野逸诏无遗。

境静消锋镝，田香熟稻r1。梦中逢傅说，殿上见辛毗。

金镜悬千古，彤云起四维。盛行唐典法，再睹舜雍熙。

祝寿乾文动，郊天太一随。煌煌还宿卫，亹亹叶声诗。

饮醴和甘雨，非烟绕御帷。银轮随宝马，玉沼见金龟。

杳杳闻韵濩，重重降抚绥。魏徵须却出，葛亮更何之。

简约逾前古，升平美不疑。触邪羊唅唅，鼓腹叟嘻嘻。

迈五方云大，超三始见奇。锦霞连紫极，仙鸟下峨眉。

谢傅还为傅，周师又作师。纳隍为永任，从谏契无为。

子子寰瀛主，孙孙日月旗。寿春嗟寿域，万国尽虔祈。

捧日三车子，恭思八彩眉。愿将七万岁，匍匐拜瑶墀。

汉朝读后感篇四

3月，媒体报道已发掘两年，位于江西省新建县大塘坪观西村墎墩山的墎墩墓可能是昌邑王刘贺墓。刘贺的身份极为复杂，既当过皇帝又当过王和侯，在历史上比较少见，所以墓葬有可能是按照皇帝级别的规格下葬的。由于主墓室还没有进行发掘，所以这一切都只是初步的推断，如果墓主人真是刘贺的话，那么附近城池的遗址应该就是海昏侯都城的遗址。

野史传说。

专家们称野史记载，刘贺在鄱阳湖上曾往返棹舟浮江，至赣水口愤慨而还，后人称此地为“慨口”。

由于4后的晋大兴二年(3)这里发生大地震，鄱阳湖底此时发生剧烈的地质运动，鄱阳湖与长江分离，只留下湖口入江，地理变化太大，所以已无人知道“慨口”在什么地方，只留下历史的烟云飘渺往还。

汉朝读后感篇五

汉朝作为中国历史上辉煌的朝代之一，对于中国历史文化的发展和人民生活的变迁产生了深远的影响。在研究汉朝历史的过程中，我深刻感受到汉朝在政治、经济、文化等方面所取得的伟大成就，也从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，汉朝的治理者具备了极高的智慧和才干。从刘邦到汉武帝，汉朝的君主们都展现出了卓越的政治智慧和领导能力。他们不仅能够坚持儒家的仁政理念，尊重人民的权利和利益，还能够灵活应对外部挑战和内部问题。比如，刘邦建立的分封制度，为国土安定和统一奠定了基础；汉武帝推行的官僚制度，使得国家机构更加完善和高效。这些治理思想和制度创新，对后来的朝代产生了深远的影响。

其次，汉朝积极推行经济政策，促进了国家的繁荣和民众的富裕。汉朝的丝绸之路贸易和开发农业生产，使得中国的国力得到了迅速提升。富庶的江南和繁华的长安成为世界上最具魅力的地方之一，吸引了各地的商贾和学者。同时，汉朝采取的土地制度和赋税政策，为农民减轻了负担，提高了农业的生产效率，使得农民的生活水平大幅提升。这不仅为汉朝社会带来了稳定和繁荣，也为后来的朝代提供了可借鉴的经济模式。

此外，汉朝对文化的重视也是我所感受到的重要方面。汉朝推崇儒家思想，提倡仁义道德，注重教育和文化的发展。深入推行的科举制度，使得功名成为人们追求的目标，同时也为后来的封建社会提供了重要的知识人才。汉朝人文思想的繁荣，例如汉赋和骈文的兴盛，为后来文学艺术的发展奠定了基础。在我看来，汉朝的这种文化自信和文化自觉，对中国文化的传承和发展有着重要意义。

最后，我认为汉朝的国际交往也具有重要的启示意义。汉朝与西域各国之间的贸易往来和外交交往，为后来丝绸之路地区的繁荣和文化交流奠定了基础。汉武帝的西域远征和张骞的西域使者出使等事件，展现了汉朝纵横东西的统治能力和对世界的开放态度。我认为，汉朝的这种国际交往精神和战略远见，对于当今中国参与全球化进程，扩大对外开放具有重要借鉴意义。

总之，汉朝是中国历史上具有重大影响的朝代之一。通过对汉朝历史的研究和思考，我对汉朝的治理智慧和领导能力有了更深刻的认识，也对汉朝促进经济发展和文化繁荣的政策有了更深入的理解。同时，汉朝对文化的重视和国际交往也启示着今天的中国。我相信，通过继承和发扬汉朝的优秀传统，中国可以取得更加辉煌的未来。

汉朝读后感篇六

刘贺是西汉第八位皇帝,史称汉废帝,是汉武帝刘彻第五个儿子刘髆的儿子。下面本站小编为你整理了汉朝刘贺简介，欢迎阅读。

刘贺，汉武帝刘彻之孙，昌邑哀王刘髆之子，西汉第九位皇帝，也是西汉历史上在位时间最短的皇帝。后元元年(前88年)，其父刘髆去世，年仅五岁的刘贺嗣位，成为西汉第二位昌邑王。元平元年(前74年)，汉昭帝驾崩，因无子，刘贺被拥立为帝，在位仅27天，因荒淫无度、不保社稷而被废，依旧回故地巨野做昌邑王。元康三年(前63年)，被废为海昏侯，移居豫章国(今江西南昌)。神爵三年(前59年)，刘贺去世，史称汉废帝。

当初刘贺在封国时，屡有怪异。曾见到白犬，三尺高，没有头，狗颈以下像人，却戴着一顶帽子。后来见到熊，身边的人都看不到。又有大鸟飞来，停在宫中。刘贺得知，很厌恶这些，就拿这些事问郎中令龚遂。龚遂为他讲明缘故。刘贺仰天叹息说：“不祥的事为什么屡次到来?”龚遂叩头说：“臣不敢隐瞒忠心，多次陈述危亡的诫鉴，大王不高兴。国家的存亡，难道只是我说吗?希望大王心内衡量一下自己。大王学习《诗》三百零五篇，《诗》中人事透彻，王道齐备，大王的行为符合《诗》中的哪一篇?大王位为诸侯王，行为比庶人更污秽，凭这样的行为要想保存国家很难，要灭亡则很容易，应该好好想想。”后来又有血弄脏了刘贺的座席，刘贺问龚遂，龚遂大声叫号说：“宫室不久将空，凶兆屡次来到。血，是阴忧凶象。应该畏惧谨慎反省自己。”刘贺终究还是没有改变行为。过了不久，被立为帝。

刘贺即位以后，梦见苍蝇屎堆积在西阶的东面，约五六石，用大瓦复盖，揭开一看，是苍蝇屎。问龚遂，龚遂说：“陛下读过的《诗》不是说过吗?‘往来不停的苍蝇，停在篱笆上，和易近人的君子，不要听信谗言。’陛下身边进谗言的小人很多，这些人就像苍蝇一样可恶啊!应该选拔先帝大臣的子孙与先帝亲近的人作为侍中人员。如果不能疏远昌邑旧人，听信采纳谗言和阿谀奉承，一定会有凶祸。希望反祸为福的话，应全部放逐他们。我应当先被放逐啊。”刘贺不采用他的意见，终于被废。

新闻报道。

20xx年3月，媒体报道已发掘两年，位于江西省新建县大塘坪观西村墎墩山的墎墩墓可能是昌邑王刘贺墓。刘贺的身份极为复杂，既当过皇帝又当过王和侯，在历史上比较少见，所以墓葬有可能是按照皇帝级别的规格下葬的。由于主墓室还没有进行发掘，所以这一切都只是初步的推断，如果墓主人真是刘贺的话，那么附近城池的遗址应该就是海昏侯都城的遗址。

野史传说。

专家们称野史记载，刘贺在鄱阳湖上曾往返棹舟浮江，至赣水口愤慨而还，后人称此地为“慨口”。

由于420xx年后的晋大兴二年(320xx年)这里发生大地震，鄱阳湖底此时发生剧烈的地质运动，鄱阳湖与长江分离，只留下湖口入江，地理变化太大，所以已无人知道“慨口”在什么地方，只留下历史的烟云飘渺往还。

汉朝读后感篇七

婚礼是一个放送祝福与接受祝福的地方，这里有手捧红玫瑰的幸福新人，有清爽端庄的伴郎伴娘，有雍容大方的新人长辈，更有前来祝福的各路亲朋好友，其实，参加婚礼在穿着方面也有一定讲究，一些小小的着装细节，便能很好地体现出一个人的涵养与气质。

细节配饰别忽视。

新人是婚礼的主角，除经典婚纱、礼服外，新人最容易忽略的婚礼细节便是配饰。

6月婚礼，正值天气炎热季节，出汗现象在所难免，所以，新娘的手包中一定要备一些上好的纸巾、唇彩、粉饼、丝袜等，以备补妆或是出现丝袜破洞的尴尬现象。新郎在衬衫的选择上以淡灰、淡粉色及白色为佳，最好选择真丝或是薄棉麻材质，过于炎热时可单穿衬衫，注意一定要佩戴领带夹。

伴郎伴娘篇:端庄得体最重要。

伴郎在这个季节只穿西裤与衬衫便可，衬衫不用太过刻板，可带有一点时装感设计，大方又很得体。

双方长辈篇:服装色调要明亮。

新人长辈们也是婚礼仪式中的重量级人物，自然在穿着上要有一定讲究。首先，女士服装颜色上首选明亮色调，比如：紫红色、粉红色等，男士相对可以选择一些沉稳的深蓝色、浅灰色等。对于中老年女士们来讲，出席6月婚礼，旗袍是首选的服装，喜庆而又端庄，再者可以选择一些明亮色系的中长袖开衫，下面配以长裙或长裤均可。中老年男士们可以选择西装、中装款式，或者是半袖衬衫款t恤加西裤。

出席嘉宾篇--必要的礼节要做足。

作为出席婚礼的嘉宾，虽然穿着不用过于拘泥正式，但是必要的礼节应该做足。

穿着上尽量遵循喜庆、端庄、大方为主。女士可以选择长裙、休闲套装，颜色以亮色为佳，尽量摒弃短裤、超短裙、低胸装等，淑女不失优雅即可。

男士们以短袖、长袖衬衫为好，休闲款便可，牛仔裤、西裤均可，如果穿休闲运动短裤、背心就有点太不合时宜了。

汉朝读后感篇八

“吕后”是“吕雉”的同义词,她是我国历史上第一个皇权独揽的女人;今天本站小编和你分享汉朝吕后简介，欢迎阅读。

吕雉早年其父为避仇迁居沛县，将其嫁与刘邦。刘邦称帝后，被封为皇后。生子刘盈、女鲁元公主。刘邦驾崩后，立刘盈为帝。把持朝政。她是中国历史上封建社会中第一个把持朝政的女性，也开了外戚专权的先河。

吕雉位居皇后后，积极帮助刘邦铲除异己，杀掉韩信等朝中重臣。

吕雉为人有谋略而性残忍，在刘邦翦除异姓诸侯王的过程中起了很大作用。高帝十年(前197年)，陈豨谋反，刘邦率兵亲往平定，吕雉留守长安，听说韩信阴谋诈赦诸官徒奴发兵策应陈稀，遂与萧何商议，骗韩信入宫后处死，并夷三族。刘邦击陈豨，至邯郸，向彭越征兵。彭越称病不往，被刘邦废为庶人，徙居蜀地。吕后认为不可遗患，又指使人诬告彭越谋反，夷灭其宗族。

吕后生汉惠帝刘盈及鲁元公主。刘邦嫌刘盈柔弱，生前曾打算另立笼姬戚夫人之子赵王如意为太子。由于大臣反对，吕后又多方设法为刘盈辅翼，废立太子之事未成。刘邦死后，吕雉以惠帝年少，恐功臣不服，密谋尽诛诸将;后畏惧诸将拥有兵力，不敢下手。她毒死赵王如意，砍断戚夫人手足，挖眼熏耳，用药使之变哑，置于厕中，名曰“人彘”。对其他刘氏诸王，亦加残害。惠帝不满吕后所为，忧郁病死后，吕雉临朝称制，封侄吕台、吕产、吕禄等为王，擅权用事，排斥王陵等老臣，拔擢亲信。但其称制的八年期间，继续执行汉高祖以来与民休息的政策，奖励农耕，废除夷三族罪和妖言令等苛法。因此人民生活比较安定，残破的社会经济也得以恢复。

她又先后扶植了两位汉少帝(刘恭、刘弘)做傀儡，而将实权牢牢的掌握在自己手中。吕氏专权的时代，直到吕雉去世才告结束。

由于刘邦曾与诸大臣共立“非刘氏不王”的誓约，吕雉封诸吕为王，遭到刘氏宗室和大臣的强烈反对。她病危时告诫诸吕部署应变，命吕禄领北军，吕产居南军，严密控制京城和皇宫的警卫。诸吕在吕后死后阴谋作乱，被太尉周勃，丞相陈平和朱虚侯刘章等迅速翦灭。

吕氏外戚专权，给西汉乃至整个中国历史留下了深刻教训，以致周勃等诛灭吕氏势力后，在刘姓皇族选择皇位继承人时，考虑的重中之重就是其母亲必不能有一个势力强大的娘家。这才引致了汉文帝刘恒的继位。

政治。

沿袭了“与民休息”之国策，行“无为而治”。

鼓励生产。如公元前191年，诏令郡国“举民孝悌、力田者复其身”，以免除徭役为优惠措施，来鼓励农民从事生产，又“减田租，复十五税一”。

修改汉法。公元前187年，诏令“除三族罪，妖言令”;她还“减刑，颁布赎罪法”;制定“戍卒岁更”的制度;除挟书律。

提倡勤俭治国、严厉治理铺张浪费的风气等等。

经济。

继续重农之国策，有步骤地放宽经商政策。刘邦统治后期，下达抑商法令，惩治不法商人，“天下已平，高祖乃令贾人不得衣丝乘车，重租税以困辱之”。但打击面过大，挫伤了商人的经商积极性，亦激化了社会矛盾。在惠帝、高后时期，虽亦有“市井子孙，亦不得仕宦为吏”的诏令，但朝廷还是“为天下初定，复弛商贾之律”，解除了商人在经济上的重负及对商人的社会性歧视。惠帝六年(公元前189年)，朝廷还“起长安西市”，使长安成为汉朝经济活动的中心，亦为长安后来成为当时的世界性大都市奠定了基础。在高后二年(公元前186年)和六年(公元前182年)，朝廷又分别采取“行八铢钱”和“行五分钱”的措施，运用国家权力对货币经济进行管理调控，对稳定币值、平衡物价和促进商品流通起到了积极作用。

外交。

继续刘邦执政期间与匈奴的和亲政策。太史公曰：“吕后为人刚毅”。执政期间，吕后遵循刘邦的政策，未对匈奴兴兵，而是采用了和亲的政策。

公元前192年，刚死去阏氏的冒顿单于遣使者送来一封言词极为不敬的国书给吕后，上面写道：“孤偾之君，……愿游中国。陛下独立，孤偾独居。两主不乐，无以自虞，愿以所有，易其所无。”

吕后认为受到了奇耻大辱，“大怒”，欲出击匈奴。朝臣几乎众口一辞：出兵攻打匈奴。然唯有中郎将季布却指出：刘邦当年在与匈奴之战中最终未占得便宜，不得已采纳刘敬的和亲建议，来换取汉初社会经济的恢复与发展;“今歌唫之声未绝，伤痍者甫起”，亦即如今的汉朝军事势力依然不及匈奴，宜继续和亲为上。最终，吕后听从了中郎将季布的意见，赠单于车马作为礼物之外，继续“以宗室女为公主，嫁匈奴单于”以和亲。单于笑纳之，致歉，并“因献马，遂和亲”。这样，汉匈之间及时避免了一场兵燹之灾。

她嫁给刘邦的时，刘邦只是沛县的一个泗水亭长，相当于今天的派出所长。吕后的父亲过生日，吕后的父亲是沛县县令的好朋友，刘邦拍马屁，当然要去祝寿，刘邦没有什么钱，但他脸皮厚，胆子大，居然虚报一笔礼品就堂而皇之入席。这事是少见的，吕后父亲知道后，本是带些怒气出来把他赶走，一见却大吃一惊，因为吕后的父亲精于相人之术(看面相)，刘邦隆准龙颜，有天日之表，他一眼就看出来了，当机立断，不顾妻子的反对，把爱女嫁给了芝麻绿豆般的小官刘邦。

吕雉早年称得上是贤惠的女人，初嫁给刘邦时，生活并不富裕，刘邦时常为了公务以及与朋友们周旋，三天两头不见人影。吕雉便亲率子女从事农桑针织，孝顺父母及养育儿女，过着自食其力的生活，具有中国劳动女性的本色。早年的刘邦可说有些无赖，常戴一顶自制的竹帽到处闲逛，骗吃骗喝，一次押解囚犯，因自己酒醉而使囚犯逃跑，自己也只好亡命芒荡山下的沼泽地区。贤惠的吕后除独立支撑家庭外，还不时长途跋涉，为丈夫送去衣物及食品。

刘邦率众起义，吕雉所累被官府关进大牢，历经磨难，性格更加坚毅果敢。后由萧何多方周旋才得以出狱，出狱后跟随刘邦转战军中，颠沛流离，经历战争风云，增长了文韬武略。前220xx年，楚汉战争中彭城之战，刘邦败北，吕雉被俘，其间项羽把吕后押到两军阵前，以烹杀吕后威胁刘邦时，刘邦居然笑嘻嘻地说，你爱杀就杀，悉听尊便。当时的吕后一定是心寒如冰，透骨冰凉。吕雉被项羽扣为人质两年多，她为成就刘邦的大业，忍辱负重。但也受尽了折磨和凌辱，挣扎在生死边缘，使其心理和精神受到了严重打击，也造成了以后多疑与缺乏安全感的后遗症，变成心地狭隘，紧张恐怖，阴狠毒辣，以及凡事先下手为强的性情和办事手法。及至楚、汉罢兵言和，以鸿沟为界平分天下，项羽才将吕后归还刘邦。秦末天下大乱时，刘邦率众进入沛县被拥立为沛公，吕后的地位也水涨船高，被尊称为吕夫人，等到刘邦攻入咸阳，被西楚霸王项羽立为汉王，吕后又晋级成了王妃。前220xx年，刘邦称帝，吕雉被封为皇后。

汉朝读后感篇九

汉朝是中国历史上一个伟大的王朝，它持续存在了长达四个多世纪的时间，为后世留下了深远的影响。通过对汉朝的研究和了解，我深深地被汉朝的伟大和智慧所震撼。在这篇文章中，我将分享我的汉朝心得体会。

首先，汉朝展现了极高的统治能力和智慧。刘邦创立的西汉王朝，正是通过他出色的领导才能和聪明才智，成功地征服了整个中国。他巧妙地使用战术和外交手腕，将各个敌对势力纳入统一的体系之下。他聪明地采取了和亲政策，娶了楚怀王的女儿为妻，这为巩固汉朝统治起到了重要作用。此外，汉朝还建立了完善的制度，如县制、科举制度等，这些制度为国家的长治久安奠定了基础。可以说，汉朝在政治和管理方面表现出的智慧和能力令人赞叹。

其次，汉朝注重文化发展和教育。汉朝儒家思想得到了高度推崇和发扬，成为朝廷的官方哲学。这促使了儒家思想的传播和普及。汉朝修订并推出了《礼记》、《论语》等重要经典，将其作为教科书广泛地教授给子女，培养出一批批优秀的儒家学者。同时，汉朝还设立了科举制度，选拔人才，使得社会阶层更加开放，更多的人有机会通过努力在政治和官僚体系中获得发展和提升的机会。这种注重文化发展和教育的做法，不仅为社会带来了稳定和繁荣，也使得汉朝成为了一个知识和文化氛围浓厚的时代。

第三，汉朝强调农业和经济发展。汉朝建立了良好的农业政策，鼓励人们开垦荒地和种植作物。他们在农业生产方面进行了技术革新，如推广水利、灌溉、种植技术等。这些举措促使农业生产不断增加，提高了人民的生活水平。此外，汉朝还积极开展对外贸易，加强了和周边国家的经济联系。这些经济发展的政策为汉朝带来了繁荣和稳定，并推动了整个帝国的发展。

其次，汉朝致力于治理社会，并注重社会福利。汉朝推行了俭朴的政策，限制贪污和奢侈行为。他们鼓励农业和手工业的发展，缓解了社会矛盾和阶级分化。此外，汉朝还推行了医疗和福利政策，修建了很多寺庙和医院，为百姓提供了基本的医疗服务，这些措施改善了人民的生活状况，得到了广大百姓的拥护和支持。

总之，汉朝是一个具有伟大智慧和创新能力的时代。它在统治能力、文化发展、经济发展和社会福利方面都有卓越的表现。汉朝留下的智慧和经验，对于我们今天的社会和政治管理仍然具有重要的借鉴意义。我们应当汲取汉朝的经验，注重领导能力的培养，关注文化和教育的发展，重视经济和农业的发展，关心人民的福利，以实现国家的繁荣和社会的进步。

汉朝读后感篇十

目标 1.了解两汉兴衰的基本脉络；掌握文景之治，汉武帝的大一统。

2.思考和探究汉武帝的大一统局面是怎样形成的，培养初步运用历史唯物主义的基本观点分析问题的能力。

（1）西汉建立后，面临的是什么样的经济形势？这种局面是怎样造成的？（联系前面所学内容思考）。

（2）面临这种形势，汉初几代皇帝采取了哪些措施？取得了怎样的效果？

思考：（1）汉武帝是如何逐步削弱诸侯国势力的？达到怎样的效果？

（2）“罢黜百家，独尊儒术”是谁提出来的？汉武帝为什么会接受这一建议？你如何理解汉武帝的这一措施？（可在组内讨论）。

3、老师精讲的问题。

：汉武帝为促进和巩固大一统局面采取了哪些措施？意义如何？

（三）拓展创新。

汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”加强思想统治，在当时适应了大一统的需要；与秦始皇在思想方面的措施加以比较，有何异同？（组内讨论）。

四）系统总结1、知识建构：

2、归纳：学习封建统治的巩固，一般应从哪几方面入手？

客观原因：景帝后期的经济繁荣。

原因。

主观原因：汉武帝雄才大略，善用人才。

汉武帝大一统        政治：削弱诸侯国实力，诸侯国越分越小。

措施。

思想：罢黜百家，独尊儒术；推行儒学教育，举办太学。

意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛时期。

（五）完成同步训练。

（六）预习14课。

重点 汉武帝的大一统 备课  。

难点 “罢黜百家，独尊儒术” 上课   。

学 习 过 程 二次备课   。

一、课前准备。

小组检查预习案的完成情况，记录分数。

教师收集学生的疑难问题，作为二次备课的依据。

二、导入新课：西汉建立的时间、谁建立的、都城？

1、汉朝又称两汉，指＿＿＿和＿＿＿.

3.汉武帝接受___________的建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，削弱王国势力。

4.汉武帝接受___________的建议,罢黜百家，独尊儒术.就是把____家学说作为封建正统思想。

5、秦始皇采纳          的建议实行              。

6.汉武帝罢黜百家中的百家指______________________。

7.汉武帝大力推行儒学教育，在长安举办_________，是我国古代的最高学府。以儒家_________的为主要教材。

8.公元＿＿＿年，＿＿＿＿＿＿建立东汉，定都＿＿＿＿.刘秀就是＿＿＿＿＿.历史上称他统治的时期为＿＿＿＿＿＿.

9.列举两汉时期两个著名的清明政治时期.

10.汉武帝的哪些措施促进和巩固了大一统局面？（本节课涉及政治上、思想上的措施，以后还有经济上、军事上）。

汉朝读后感篇十一

刘贺，汉武帝刘彻之孙，昌邑哀王刘髆之子，西汉第九位皇帝，也是西汉历史上在位时间最短的皇帝。后元元年(前88年)，其父刘髆去世，年仅五岁的刘贺嗣位，成为西汉第二位昌邑王。元平元年(前74年)，汉昭帝驾崩，因无子，刘贺被拥立为帝，在位仅27天，因荒淫无度、不保社稷而被废，依旧回故地巨野做昌邑王。元康三年(前63年)，被废为海昏侯，移居豫章国(今江西南昌)。神爵三年(前59年)，刘贺去世，史称汉废帝。

汉朝读后感篇十二

一、教学目标：

知识方面：要掌握的基础知识有：西汉建立的时间、开国皇帝、都城；汉高祖实行休养生息政策的措施；文景之治；七国之乱。要掌握的基础知识有：汉武帝的用人政策；“推恩令”；盐铁专营，五铢钱；罢黜百家，独尊儒术，兴办太学。通过对“光武中兴”的了解，培养学生分析、归纳的能力。

能力方面：

通过了解外戚宦官专权的原因和影响，黄巾起义的经过、特点，培养学生利用历史资料分析社会问题的技能。通过引导学生思考“西汉初年，统治者为什么要实行休养生息政策？汉初休养生息政策措施的实施与文景之治局面出现的关系”培养学生分析问题的能力。通过了解汉武帝用人政策、兴办太学的做法等，认识汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”对后世封建统治思想的影响。

通过比较秦朝征收泰半之税，即农民要将收获物的2/3以上交给国家，而汉文帝薄赋劝农，田租仅为三十税一，评价文景之治，使学生理解“治世”的概念。通过学生回答光武中兴的背景、措施、效果，培养学生的综合分析能力。通过学生阅读理解黄巾军预言，使学生认识到黄巾起义的有组织有准备的特点，培养分析历史古文资料的技能。

思想方面：

通过对汉初实行休养生息政策的原因的学习，培养学生形成历史唯物主义世界观。认识到西汉社会经济之所以得到恢复发展，是在秦末农民战争的推动下，由于汉初统治者实行休养生息政策和人民辛勤劳动的结果。要从思想上明确一个道理：经济上的发展是大一统的物质基础，国家的统一是国家强盛的先决条件。通过本课的教学以，使学生了解到汉武帝的大一统是西汉强盛的顶点，同时要认识到经济上的发展是大一统的物质基础，说明国家在政治上的统一是实现强盛的重要原因。对待汉武帝要辩证地认识：他作为一个封建帝王，确是雄才大略，更可贵的是他有勇气承认错误。光武中兴的出现说明在封建社会统治者清明的政策对社会发展的积极作用。同时反映出人民生产积极性的提高所产生的巨大的生产力。

外戚宦官专权、黄巾起义使我们看到我国封建社会不仅有辉煌的一面，但也有君主专制带来的腐朽、落后的一面。

二、

重点：汉初的"休养生息政策"和文景之治。汉武帝的"大一统"。

难点：汉初封国与西周封国的比较。对汉武帝"大一统"措施的理解及评价。

三、教学思想：注重知识的前后联系与对比分析，从而初步培养学生通过分析历史现象得出历史结论的能力。

四、教学过程：

复习导入：

秦朝是我国历史上的一个短命王朝，它迅速灭亡的原因是什么？秦朝灭亡后，刘邦和项羽为争夺帝位，进行了四年的什么战争？结果如何？公元前2xx年，在秦末农民战争和楚汉之争的废墟上，建立了西汉王朝，汉朝究竟怎样呢？今天我们就来学习这一课。

一、文景之治。

1、休养生息的原因和措施。

教师先解释何为"休养生息"，即在社会大动荡或长期战争之后统治者实行的宽刑薄赋政策，以保养民力，增殖人口，达到恢复和发展经济、稳定统治的目的。休养生息政策的实施，使西汉经济迅速恢复发展，稳定和巩固了汉朝的封建统治秩序。这种统治措施，使统治者、劳动人们皆大欢喜，到惠帝、吕后两朝，经济逐步恢复，到文景年间，社会经济全面回升，出现了治世局面--文景之治。

2、文景之治。

汉文帝与景帝共在位39年，实行轻徭薄赋、奖励生产、与民休息的措施，使得社会安定，人民负担进一步减轻，社会经济持续发展，后世对之评价较高，把这样的治世称为"文景之治"。

二、汉武帝的大一统。

在讲课之前，先解释什么是大一统，即中央加强对政治、经济、思想文化等各方面的统一领导，形成高度中央集权的政治局面。汉武帝时能实现大一统，决非偶然，如果没有从高祖"文景之治"，近半个世纪实行休养生息政策，奠定了雄厚的经济基础；如果没有景帝时平定七国之乱，奠定了巩固的政治基础，恐怕大一统的局面是不可能出现的。大一统的局面出现，也和汉武帝这个具有雄才大略的皇帝的统治措施密切相关。

然后教师结合课文，并提供大量的图片和文字资料（部分见"相关资料"和"媒体资料"），由学生分组讨论归纳汉武帝为实现大一统采取了哪些措施，为什么，教师逐条和学生分析讨论。

例如关于重视人才的内容，学生可根据材料介绍一两个下层人物，突出汉武帝不拘一格选拔人才。

关于"推恩令"的内容，在学生讲述后，教师可根据学生回答情况再补充强调：诸王除了嫡长子继承王位、爵号外，可以推恩，将自己的封地分给子弟，由皇帝定封号。这样，可以使一个大王国分割成许多小侯国，使王国封地越来越小，权力越来越分散，大大削弱王国同中央对抗的实力。后来，汉武帝又用其他方法如"酌金夺侯"等，逐步夺去王侯的爵位，彻底解决了王国问题。为进一步加深理解，教师可让学生把"推恩令"与景帝平定七国之乱作比较，进一步分析它的巧妙之处。

关于盐铁经营权由中央专卖和取消地方铸币权，教师可从国家税收和商品交换的角度提问此项措施的必要性。可回顾秦始皇统一货币、度量衡的原因，提醒学生学会类比及前后知识的联系。教师也可联"欧元"的出现进行讲述。

关于"罢黜百家，独尊儒术"的内容，可以在学生讲完后，教师可以进一步提问：罢黜百家，独尊儒术的背景，如何评价这一措施。锻炼学生学习在历史情境中思考问题。

最后，教师可以和学生一起综述汉武帝"大一统"的措施，并逐条列出来，既作为板书，又可作为本目小结。

三、西汉的衰亡东汉的建立和结束。

本目内容虽为小字，但建议教师配合媒体资料的图片简单讲解。

例如：介绍王莽，他如何篡位，改制背景及失败，绿林、赤眉起义推翻王莽政权。

1、光武中兴。

（1）释放奴婢。（2）三十税一。（3）精兵简政。（4）废除苛法。（5）整顿吏治。

西汉后期至王莽时期残破的社会局面，经过光武帝刘秀十多年精心治理，转变为比较安定的局面，经济得到恢复，如人口由东汉初年的1000多万，增加到2100万。刘秀是汉高祖刘邦的九世孙，他使衰败的汉朝重新振兴，所以谥号“光武”。历史上称他统治的时期为“光武中兴”。

2、外戚宦官专权。

外戚和宦官交替专权使东汉统治腐败。祸不单行，东汉末年灾荒连年，出现水灾、旱灾、蝗灾。人民忍无可忍终于爆发了大规模的起义。

3、黄巾大起义。

河北巨鹿人张角是太平道的首领。张角利用“太平道”，通过传教和治病进行宣传和组织；经过十几年，参加人数达几十万。起义前张角提出了预言，下面来看“黄巾军预言”，你能理解它的含义吗？（引导学生分析“苍天”、“黄天”“天下大吉”分别代表什么？简单介绍甲子的含义指184年。）从预言上反映出起义明确了斗争目标——“黄天当立”，起义时间——“岁在甲子”，是有准备的起义。184年，张角领导农民几十万人起义，起义军头裹黄巾，称为黄巾军。他们攻占城市，焚烧官府，捕杀官吏。东汉统治者在起义军的进攻之下惊恐万状，坐立不安，调集全国部队镇压起义军。在东汉军队和地主武装的联合进攻下黄巾军主力经过九个月的英勇战斗，最终失败了。经过黄巾起义的沉重打击，东汉政权土崩瓦解，名存实亡。

汉朝读后感篇十三

汉朝礼仪，顾名思义是汉代时候人们的礼仪。下面是本站小编为大家精心挑选的汉朝男子礼仪，希望能够帮到大家哦!

包括立容，坐容，行礼，迎宾，宴请。

贾子曰：固颐正视，平肩正背，臂如抱鼓。足闲二寸，端面摄缨。端股整足，体不摇肘，曰经立;因以微磬曰共立;因以磬折曰肃立;因以垂佩曰卑立。

参考文物，经立时正身、平视，两手相合，掩在袖子里。手从胸口到下腹，放在任何位置都行，甚至持着、拄着东西也行。注意：中国人注重自然，而不是笔挺，所以手臂要柔软，切忌僵直——这样汉服才会顺势铺成柔和的曲线，展示出华夏之美。

我们常见夫子行叉手礼的像——但这个动作应当是配合磬折来表达敬意的——也就是说，腰应当同时弯曲大概三十度。当然，处于艺术上的考虑，画家还是画成了直身。

应用：窃以为经立是汉服同道必须注意的，对师长应当共立。鉴于人不行大礼，我们可以根据情况增减躬身的程度——但至少，低头示敬是必须的。

贾子曰：坐以经立之容，胻不差而足不跌，视平衡曰经坐，微俯视尊者之膝曰共坐，仰首视不出寻常之内曰肃坐，废首低肘曰卑坐。

参考文物，汉代的经坐(这在古人就叫坐，为了区分，专称雅坐)是膝盖并紧，臀部坐在脚跟上，脚背贴地，双手放在膝盖上，目视前方。对于胡坐，道理一样，端正，两腿不得叉开，双手放在膝盖上。双手可以握拳，冲前方;也可收拢抱在腹部。

应用：随着汉文化的复兴，会有越来越多的场合需要雅坐。若在这种正规场合，您只能通过稍稍上下膝盖的方式解除一下疲劳。当然，对于友人聚会等生活场景，大家箕距(臀部着地，两腿叉开)或者趺坐(佛教式的盘腿)都行。

1、正规揖礼：左手压右手手藏在袖子里，举手加额，鞠躬九十度，然后起身，同时手随着再次齐眉，然后手放下。

2、一般揖礼：直立，两臂合拢向前伸直，右手微曲，左手附其上，两臂自额头下移至胸，同时上身鞠躬四十五度。正规场合，对朋友。

3、拱手：类揖手，只是身子和胳膊不用动。

4、颔首致意。

手掌上(这叫拜)，然后直起上身，同时手随着齐眉(这叫兴)——然后根据礼节，平身或再拜，平身时，两手齐眉，起身，直立后手放下。

6、一般拜礼(用于雅坐时)：抬起臀部，直起上身，膝盖支撑身体，然后拜手(手至地，头贴手)或叩头(头扣地)或稽首(时间长)或顿首(时间短)。

古人迎宾讲究衣冠严整，所以如果主客在门口不期而遇，那么主人会装作不认识，不理不睬地把门关上，等换上衣服再开门迎宾。迎宾时，主人立在门右(其实就是主人在东，客人在西——如果在外面迎接客人就更是如此)，客人走门左。迎客进门以后，为客人指路，每到拐角，要说“请”，客人答“请”，要为客人开门、掀帘子„„主人请客人上座(就是做到右边的椅子上)，客人请辞——最终看情况决定坐次。

今天这一切都不必要了。由于建筑布局多样，所以不可能主位客位分清楚，但主人引路，客人后主人行，是应当把握的精神。

东道先说“请”，客人辞让，东道固请，同时拿筷子就可以了，不必过分谦让。

喝茶、饮酒时，用左手的大袖挡住杯子，以求雅观。

总之，原则是：心安则行之，可以行则行之——其他不强求。

汉朝读后感篇十四

踏进了一个古老的年代。

踏进了合浦博物馆的神秘。

汉墓里新挖掘的出土文物，值得玩味。

看着一把泛着青色沾满锈垢的铜剑。

述说一个勇士当年的英勇无比。

两千年前的历史两千年的悲壮。

恍惚中生出翅膀。

飞越古老的远古。

梦中追溯到了汉代。

目睹一段古老的沧桑。

浏览了一幅古老的图画。

我骑上眼前的石马佩上青色的铜剑。

穿越古老的城墙看见长须者的圣颜。

长衫的老者拈着胡须。

观摩着圣人墨泽。

我策马向前，眼前现出美女娇娥。

脂红粉黛，媚态万千。

学堂里梳髻的学童，趣味横生逗师长。

摇头晃脑念圣贤。

师长教鞭高举：读人之初，性本善，之乎者也。

我骑着石马向前行。

只身一人在汉朝。

正好赶上汉人赶圩集，街市珠宝琅目。

琉璃串珠玛瑙镯子琅琅满目客喧哗。

旁边铁器打造戟和剑，千万锤炼成。

汗水凝聚刀尖，削铁如泥。

我继续前行寻一盏锈迹斑驳的铜凤灯。

风靡合浦的铜凤灯槽里蜡烛点油灯。

恍惚中它向我飞来让我乘上它的.背。

高空里开怀畅饮，放声高歌。

最后降落在合浦博物馆展厅上空。

定晴一看。

原来我站在石马前观摩它当年雄风。

做了一场距离很近的梦。

却无法跨越。

探究了汉朝的悠久历史。

现代的我无法洞释古代的文化古迹。

只能乘着铜凤灯打道回博物馆展厅。

沉寂几千年的一本老皇历。

就这样，被我轻轻翻过。

汉朝读后感篇十五

汉朝是中国历史上的一个重要时期，它的兴衰成败，不仅影响了后世的历史走向，也给我们今天的社会带来了深远的启示。经过学习和研究，我对汉朝时期有了一些心得体会。本文将从政治、经济、文化、社会和教育五个方面论述我对汉朝的理解。

首先，汉朝的政治制度高度重视儒家思想，以仁义为核心的思想成为统治者的准则。这种思想不仅体现在行使国家权力的皇帝身上，也渗透到了地方行政官员和平民百姓的生活中。通过儒家思想的倡导和贯彻，汉朝社会形成了一种尊崇仁义道德的风气，使人们在日常生活中更加注重道德伦理的规范。这对于促进社会秩序的稳定和谐具有重要的意义。

其次，汉朝在经济方面实行了农本主义政策，大力发展农业生产。这不仅为国家提供了丰富的物资基础，也为人民提供了稳定的生活保障。同时，在农业生产的基础上，汉朝还积极发展手工业和商业，增加了人民的收入来源。这种经济政策的实施，使得社会财富不断增加，人民生活水平得到了显著提高。

第三，汉朝在文化方面的发展和推广也是其兴盛的重要因素之一。在汉武帝时期，大规模的文化运动被推动起来，这一运动为后世留下了丰富的文化遗产。同时，汉朝的教育制度也趋于完善，推动了教育的发展。关中书院等学府的建立，为后来学术的繁荣打下了坚实的基础。汉朝文化的繁荣不仅丰富了人们的精神生活，也为后世的文化传承起到了积极的促进作用。

第四，汉朝社会的开放和多元化为后世社会的发展提供了借鉴。汉朝时期由于加强对外交往，使得外来文化和思想对中国产生了重要影响。这不仅推动了汉朝社会的多元发展，也促进了文化的繁荣。就像“丝绸之路”一样，交流与融合的文化氛围孕育出了众多的艺术成就。这种开放和多元的精神，为当今社会的国际交流和文化传播提供了借鉴。

最后，汉朝教育的发展也值得我们思考和借鉴。汉朝注重培养人的综合素质，不仅关注学生的学术表现，也注重德育培养。学校注重学习方法、辅导和培养社会责任感，塑造学生良好的人格和品德。这种教育理念，对于培养人才和推动社会发展起到了重要的作用。

总之，汉朝是中国历史上一个辉煌灿烂的时期，它的政治、经济、文化、社会和教育方面的成就不仅对后世有着深远的影响，也对我们现在的社会发展有着启示意义。汉朝的儒家思想、农本主义政策、文化繁荣、开放多元和注重人才培养等精神，可以在今天的社会中得到借鉴和发扬。只有不断吸取汉朝的经验，我们才能更好地推动社会的发展，实现国家的繁荣富强。