人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初一寒假作业答案合订本 初一寒假作业答案人教版篇一

一、每天早晨花一个小时早晨读英语和语文

我的英语口语水平并不是很好，我的朋友跟我说我的口语好像还带着一点家乡口音。这的确是很打击我的，所以我决定在这个寒假里跟着录音进行朗读，把自己的口语水平提升上去，也让自己在语感方面进行一些提升。此外，对于语文这一门科目来说，我想也是应该要多去朗读一下课文，把普通话练好，把文章的感情读出来，这样会提升自己的气质和语感。

二、上午的时间做理科科目的作业以及复习

上午之所以想要做理科科目方面的作业是因为早上可以保持一个很清醒的头脑，所以对于这一方面的延伸还是很有帮助的。清早起来读完书之后，就开始做一些题目，多想一想为什么，把这些问题弄懂了之后，然后在以后的考试当中就不用怕了。也避免了一错再错，再三犯错的局面，这些才是最重要的。

三、下午进行文科科目方面的积累和延伸

对于语文这个科目来说，我认为自己掌握的还是可以了的。在写作方面以及其他的积累方面，我都是有很不错的成绩的。这一次期末考试我语文成绩以史上最好成绩居于榜首，这是让我最为开心的一件事情，虽然有了一些小成绩，但是也不能骄傲，更是不能得意忘形，要正视自己，清楚自己的能力，把握好自己的方向，在这样的基础上继续努力，这才是学习当中最重要的一个部分。

四、把握好时间，合理安排好自己的生活

虽然说我把自己寒假的生活按照这样的方式进行了安排，但其实这对于实行起来依旧是比较困难的。这是我们的假期，当然也是我们放松的机会，所以这样满当当的安排可能会给我造成很大的困难，但是我既然都这样安排了，我想我就不会退缩，我会朝着这些目标去前进，朝着这些方向去远行，争取为自己夺取下个学期更好的成绩。

初一寒假作业答案合订本 初一寒假作业答案人教版篇二

作业一

一、知识梳理：

黄帝;禅让;齐桓公;商鞅;百家争鸣;仁;君主专制中央集权;《孙子兵法》;甲骨文;《离骚》

二、巩固练习：

1.c2.c3.c4.b5.d

6.(1)在公元前356年，秦孝公

(2)法家

(3)承认土地私有，准许自由买卖;奖励耕战;推行县制

作业二

一、知识梳理：

1.基础知识：封建君主专制中央集权的;货币;焚书坑儒;万里长城;灵渠;文景;推恩令;“罢黜百家，独尊儒术”;漠北

2.民族关系：昭君;张骞;

3.对外关系;丝绸之路;

二、巩固练习：

1.c2.b3.b4.d5.c

6.(1)指：“百家争鸣”;

原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题急待解决，各派纷纷著书立说，发表意见，并互相争论。

(2)事件：秦始皇焚书坑儒。

目的：秦始皇为了加强思想控制。

(3)联系：汉武帝大力推行儒学教育，促进了汉代教育的发展。(1分)

作业三

一、知识梳理：

民族融合：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌;江南;;洛阳;汉话、汉服、汉姓

二、巩固练习：

1.c2.d3.b4.c5.d

6、阅读材料，回答问题：

(1)带来了劳动力和先进生产技术,为经济重心的逐渐南移奠定了基础。

(2)魏主：孝文帝：措施：改汉氏

(3)①促进北方民族大融合。

②加速了北方少数民族政权的封建化进程。

③促进了北方经济的发展和社会的进步。

初一寒假作业答案合订本 初一寒假作业答案人教版篇三

一、单项选择题

题号12345678910111213141516171819202122232425

答案bbaddabaccdcabcdacbddcbab

二、配对组合题：

1、答：①配c②配d③配b④配a

2、答：①配bb②配ca③配ab

三、综合题：

1、(1)填出图中五带的名称：

a热带b北温带c北寒带d南温带e南寒带

(2)填出图中各纬线的名称与度数：

①赤道0°纬线

②北回归线23.5°n

③北极圈66.5°n

④南回归线23.5°s

⑤南极圈66.5°s

2、(1)a亚洲;b北美洲;c非洲;d南美洲;e欧洲;

f大洋洲;g南极洲。

(2)①太平洋②大西洋③印度洋④北冰洋。

(3)苏伊士亚洲非洲

(4)乌拉尔大高加索

3、①绘图(略)②29℃温带季风气候③亚热带季风气候

初一寒假作业答案合订本 初一寒假作业答案人教版篇四

第1课生物与环境

1、b2、b3、a4、b5、d6、(1)a(2)d(3)c

7、(1)废电池对种子萌发有影响(2)进行对照水分(3)不能

(4)2水分(5)温度

第2课生态系统与生物圈

1、b2、c3、a4、c5、d

6、(1)有光(2)光合作用呼吸能量分解者(3)水、光照、泥沙等

7、(1)非生物部分生产者细菌和真菌消费者

(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇光能绿色植物(3)蛇(4)捕食

第3课观察细胞的结构

1、a2、a3、d4、c5、d6、d

7、(1)动物细胞壁(叶绿体、液泡)

(2)[③]细胞质[②]细胞核[①]细胞膜

8、(1)①④⑥(2)左反光镜和光圈(遮光器)细准焦螺旋

(3)b气泡一侧先接触水滴,缓慢放下

第4课细胞的生活

1、a2、b3、b4、d5、d6、d

7、(1)[5]叶绿体线粒体甲乙(2)[3]细胞核(3)乙[4]液泡

8、(1)细胞壁(2)细胞核(3)染色体dna

第5课生物体的构成

1、c2、d3、a4、c5、b6、a7、b8、c9、a

10、(1)分裂分化(2)神经结缔(3)系统(4)保护组织

第6课绿色植物的类型与种子的萌发

1、d2、b3、d4、b5、d6、c7、b8、a

9、(1)[⑤]胚(2)[④]子叶2(3)[③]胚根(4)[①]胚芽

10、(1)充足的空气(2)温度水分(3)②

(4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分

第7课植株的生长与开花、结果

1、c2、a3、b4、d5、c6、c7、a8、b

9、(1)②③②(2)传粉(3)雌蕊(4)子房胚

第8课绿色植物与生物圈的水循环

1、c2、a3、d4、b5、a6、d

6、①表皮②叶绿体③叶脉④筛管⑤水和无机盐

7、(1)①⑤营养(2)叶绿体(3)[③]叶脉(4)气孔蒸腾作用

(5)①相等②多③少

第9课绿色植物的光合作用

1、d2、d3、b4、b5、d

6、(1)耗尽已有淀粉(2)叶绿素黄白色酒精燃烧或爆炸(3)adf

(4)二氧化碳光能和叶绿体(5)光二氧化碳叶绿体

第10课绿色植物的呼吸作用

1、d2、d3、d4、d5、c6、d7、a

8、(1)蒸腾(2)氧气光合(3)二氧化碳呼吸