通过总结,我们可以发现自己的潜在能力和不足之处,为进一步发展提供指引。总结的语言要简洁明了,重点突出,避免冗长和啰嗦的表达方式。在这里,为您推荐一些经典的总结样例,它们或让您受益良多。
1、点燃的蚊香以及灯泡等物品远离易燃物品。
2、用完的电器及时拔掉插销,不随意拆解电器。
3、发现煤气泄露要打开门窗切勿点明火和打开电器开关。
4、学会识别消防安全标识,提高自护自救能力。
5、熟悉并掌握常规消防器材的使用和操作要领。
5、进入公共场所牢记安全逃离标识和安全通道方向。
6、爱护消防设备,保持通道畅通,不要损坏消防器材。
7、学会拨打“119”报警电话,讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小等。
(二)做到“八个不”
1、不要使用升降设备(电梯)逃生。
2、不要返入屋内取回贵重物品。
3、在郊外、森林,不玩火,不野炊。
4、不玩弄电器设备,不将火种扔在废纸篓或可燃杂物上。
5、不带火柴或打火机等火种,禁止在存放有易燃物品处用火。
6、不乱动家里的煤气灶、家用电器、接线板等电源设备。
7、不要慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生。
8、大火来临时迅速逃生,逃离火场后,不要冒险返回火场。
(三)发生火灾怎么办。
1、迅速拨打火警电话119并大声呼喊“着火啦”。
2、在窗口和阳台等容易被人看见的地方呼救。
3、关闭并封堵连通火区的房门缝隙,泼水降温。
4、着火衣物需要尽快脱下,然后就地打滚压灭火苗。
5、不要盲目跳楼,可用绳子或把床单撕成条状连起来,紧栓在门窗和重物上,顺势滑下。
6、逆风向逃亡安全地带,远离木材的草地等空旷区域。
7、烟雾弥漫可用手帕、毛巾捂住口鼻,低身弯腰前行。
8、火势较大时需用水湿透被褥,包裹头部身体冲出火场。
(四)火灾逃生注意事项。
1、火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财务。
2、不在床底、家具内躲藏;不要乘坐电梯。
3、如果逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用手电筒,挥舞衣物,呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。
4、室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内,要用浸湿的被褥,衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。
5、平时要想好几条不同方向的逃生路线。
1、用15个方木块。
(1)摆5个一样的长方体,每个长方体用个木块。
(2)每个长方体用3个木块,可以摆个长方体。
3、小明今年8岁,爸爸今年35岁。爸爸50岁时,小明多少岁?
5、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米,我掰了6个,我们家一共掰了多少个玉米?
6、小明种了5行萝卜,每行9个。送给邻居15个,还剩多少个?
7、会议室里,单人椅有30把,双人椅有8把,一共能坐多少人?
8、食堂运来3车大米,每车8袋,吃掉18袋后,还剩多少袋?
1.3,锐,钝。
2.32,4,2。
3.5。
4.7,2,8。
5.35除以7等于5。
6.平移。
7.直。
8.3,锐。
9.5,15,3,5,15里有5个3.
二,选一选。
a,c,b,a,b。
三,计算。
略。
78,76,90,18。
四,列式计算。
8,7,78,1600。
五,解决问题。
7,6,33,7,25,7,3。
1.3,锐,钝。
2.32,4,2。
3.5。
4.7,2,8。
5.35除以7等于5。
6.平移。
7.直。
8.3,锐。
9.5,15,3,5,15里有5个3.
二,选一选。
a,c,b,a,b。
三,计算。
略。
78,76,90,18。
四,列式计算。
8,7,78,1600。
五,解决问题。
7,6,33,7,25,7,3。
82%溺亡事件发生在离家不远的水域;。
在溺亡的孩童中,65%都是会游泳的;。
79%溺亡的儿童,都没有做好安全措施;。
发生溺水事故时99%的家长都不在身边;。
溺水是我国儿童的第一位致死原因(中国疾病预防控制中心)。
(二)远离危险水域。
一般发生溺水的地点在:水库、水坑、河流、溪边,非正规的游泳池……。
(三)坚决做到“六个不”
1、不私自下水游泳;。
2、不擅自与他人结伴游泳;。
3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;。
4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;。
5、不到不熟悉的水域游泳;。
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
(四)警惕:游泳池成为“隐形杀手”
近年来,游泳池溺水事故呈现上升趋势。一定要选择正规游泳池,做好安全防护和监管,切不可麻痹大意、掉以轻心!
(五)游泳注意事项。
选择正规、安全的游泳场所。
必须在成人的陪同下游泳。
做好准备活动,下水前应先做热身运动。
不要贸然跳水和潜泳,不要在水下憋气。
5、切勿游泳或从事其它水上运动,不宜进行室外球类运动鞋,离开水面以及其它空旷场地,寻找地方躲避。
6、不要将垃圾、杂物等丢入下水道,以防堵塞,造成暴雨时积水成灾。
7、底层居民家中的电器插座、开关等应移装在离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内,应及时切断电源,防止触电伤人。
8、在积水中行走要注意观察。防止跌入下水井或坑、洞中。
9、台风来临前将阳台花木及室外物品收放室内;。
10、台风来临时不要到户外行走,不要走在树木及电线杆等物体下。
>小学暑假学习计划
一、学习不放松。
1、在网上学习象棋。
2、看五本有益的课外书,(要明确下是哪五本书)每星期去图书馆一次。
3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗(暑假背诵唐诗83首)。
4、每个晚上复习背诵唐诗83首。
5、将一年级的知识进行系统复习,将所学生字过关达标。(能够全部听写训练包括拼音)。
6、争取尽快完成语、数暑假作业。计划大概每天完成面暑假作业。
7、暑假练习键盘盲打,每天一次,每次一个完整的进程。
8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。
二、劳逸结合过暑假。适当的玩耍,健康的游戏。不“死读书”,做过快乐读书人。
1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣,守时可以再第二天奖励五分钟,守时一个星期可以额外奖励四十分钟。(下午以后才可以玩游戏)。
2、随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。
3、每天在网上浏览社会新闻,挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。
4、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等。
5、邀请同学或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做个合格的小主人。
6、培养个人的生活能力,比如:帮父母干一些力所能及的家务活,洗衣服、择菜、简单做饭等;扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。
7、爸爸妈妈不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话,要保护好自己。
2、填入合适的修饰词:
(可爱)的小姑娘(解冻)的小溪(丁丁冬冬)的琴声(绿色)的叶丛。
(粗重)的嗓音(美丽)的世界(明亮)的世界(长长)的辫子(快活)地游泳。
(健壮)的竹子(浓密)的绿叶(高兴)地说(静静)地躺着(欢乐)地歌唱。
(明媚)(晴朗)(温暖)(广阔)。
(迷人)的春光(蓝色)的天空(灿烂)的阳光(美丽)的田野。
(美好)(广阔)(明媚)(绿色)。
(弯弯)(柔软)。
(长长)的小溪(细细)的枝条。
(清澈)(嫩绿)。
七、近义词:
躲-(藏)触-(摸)奔-(跑)寻-(找)健壮-(强壮)四周-(周围)。
仍然-(仍旧)呼唤-(呼喊)仔细-(细心)美丽-(漂亮)骄傲-(自豪)。
常常-(经常)渐渐-(慢慢)滋润-(滋养)照射-(照耀)浓密-(茂密)。
惋惜-(可惜)温暖-(暖和)。
八、反义词:
脱-(穿)吐-(吞)枯-(荣)生-(死)疏-(密)深-(浅)落-(升)。
无-(有)哭-(笑)快-(慢)温暖-(寒冷)漆黑-(明亮)健壮-(瘦弱)。
常常-(偶尔)浓密-(稀疏)美丽-(丑陋)仔细-(马虎)温暖-(寒冷)。
九、量词:
一(个)孩子一(朵)野花一(片)漆黑一(件)衣服。
一(株)竹子一(丛)玫瑰一(只)黄莺一(阵)微风。
十、四字词语:
躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳。
十一、造句(例句):
1、渐渐地:雨渐渐地停了。(我渐渐地长大了。)。
2、静静地:小鹿静静地躺在床上养病。(我静静地坐在沙发上听音乐。)。
3、惋惜地:妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是在认真点就好了。”
小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”
4、……像……,像……:弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)。
(1)燕子的尾巴像一把剪刀。(2)银杏树的叶子像一把小扇子。
(3)蘑菇像一把小伞。(4)蜻蜓像一架小飞机。
(5)荷叶像碧绿的大圆盘。(6)小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展:
1、描写春天的词语:
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开。
2、描写春天的古诗及诗句:
《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。《春日》:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
《绝句》:迟日江山丽,春风花草香。《春思》:春风多可太忙生,长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。我们可以用它来(搭竹楼)(编竹篮)(做竹椅)(做笛子)。
更多。
>暑假学前绘本书目分类推荐表
《大卫,不可以》——大卫·香农。
《大卫,上学去》——大卫·香农。
《獾的礼物》——苏珊·华莱。
《烟花》——邓正祺。
《猜猜我有多爱你》——麦克·山姆布雷尼。
《爷爷一定有办法》——菲比·吉尔曼。
《逃家小兔》——玛格丽特怀兹布朗。
《我变成了一只喷火龙》——赖马。
《安的种子》——黄丽。
《驴小弟变石头》——威廉·史塔克。
《花婆婆》——)芭芭拉·库尼。
《奥利薇》——伊恩。
《肚子里有火车站》——鲁斯曼·安娜。
《牙齿大街的新鲜事》——鲁斯曼·安娜。
《十一只猫系列故事》——马场登。
《鸡蛋哥哥系列故事》——秋山匡。
《不一样的卡梅拉系列故事》——约里波瓦。
《爱心树》——谢尔·希尔弗斯坦。
暑假学前绘本书目分类推荐表。
一、直接写得数:
61+32=17+70=。
二、用竖式计算:
三、脱式计算。
23+5×88×7-34。
四、解决问题:
1、买来12个苹果,吃了4个,还剩多少个?
2.吃了4个苹果,还剩8个,原来有多少个?
1、用15个方木块。
(1)摆5个一样的长方体,每个长方体用个木块。
(2)每个长方体用3个木块,可以摆个长方体。
3、小明今年8岁,爸爸今年35岁。爸爸50岁时,小明多少岁?
5、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米,我掰了6个,我们家一共掰了多少个玉米?
6、小明种了5行萝卜,每行9个。送给邻居15个,还剩多少个?
7、会议室里,单人椅有30把,双人椅有8把,一共能坐多少人?
8、食堂运来3车大米,每车8袋,吃掉18袋后,还剩多少袋?
1、一条红领巾有()角,其中有一个()角,有两个()角。
2.8的4倍是(),8是()的2倍,4的()倍是8。
3.把30平均分成6份,每份是()。
4.4个()是28,12是6的()倍,72里有()个9。
5.35÷7=5读作:
6.五星红旗缓缓升起,是一种()现象。
7.3点整,分针和时针成一个()角。
8.三角板上有()角,其中有2个()角。
9.15÷3=表示把()平均分成()份,每份是()。表示()里面有()个()。
1.“五五二十五”这句口诀可以写()道除法算式。
a.1b.2c.4。
2.下面算式中商最大的算式是()。
a.36÷6b.49÷7c.72÷9。
3.从63中连续减去9,减()次才能使结果等于0。
a.54b.7c.72。
4.8÷2=4想()。
a.二四得八b.44=8c.二五一十。
5.56里面有多少个7?列式是()。
a.56÷8=7b.56÷7=8c.7×8=56。
1.直接写得数。(12分)。
27-9=24÷6=32÷8=3×6÷2=。
30÷5=19-9=546=54÷9×8=。
426=347=64-8=4×823=。
2、脱式计算(12)。
1、48里面有几个6?
2、除数是8,被除数是56,商是多少?
3、一个数是96,另一个数比它少18,另一个数是多少?
4、甲数是900,乙数是700,甲乙两数的和是多少?
1、二年级42个同学去公园划船,6个同学租一条船,一共租几条?
2、小红家有白兔48只,黑兔8只,白兔是黑兔的倍?
3、饲养小组养兔共有7个笼子,每个笼子装4只,后来又买来5只,一共有多少只兔子?
4、老师拿70元去买书,买了7套故事书,每套9元,还剩多少元?
5、商店有电视机85台,上午运23台,下午运37台,还剩多少台?(用两种方法解答)。
6.老师拿70元去买书,买了7套故事书,每套9元,还剩多少元?
7.制衣组有90米布,用了63米,剩下的布做了9套衣服。平均每套衣服用布多少米?
1.3,锐,钝。
2.32,4,2。
3.5。
4.7,2,8。
5.35除以7等于5。
6.平移。
7.直。
8.3,锐。
9.5,15,3,5,15里有5个3.
a,c,b,a,b。
略。
78,76,90,18。
8,7,78,1600。
7,6,33,7,25,7,3。
第一,要尽可能与课堂学习内容相结合。
第二,课外学习活动的内容和时间要适当,不要影响正常的课堂学习,身体锻炼和社会活动。要注意劳逸结合。
第三,在课外学习活动中,要尽力做到学练结合,手脑并用,把学习和实践结合起来。
第四,要争取老师的指导提高课外学习活动的效果。
在运用上述学习方法的时候,应注意下面几点:
第一,要扎扎实实地按每个学习环节的要求去进行学习实践。
第二,开始运用时,不要要求过高、过急对学生来说,有计划学习要比无计划学习好得多,其好处是:
(一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。
(二)恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。到一定时候对照计划检查一下自己的学习,看看有什么优点和缺点,优点发扬,缺点克服,使学习不断进步。
(三)对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后,就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神,无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划,达到规定的学习目标。
(四)提高计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地安排学习,生活、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。
一、时间安排。
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;。
每天保障一小时的无负担课外阅读;。
每天保障一小时的英语自学;。
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划。
如无特殊情况,每天必须完成以上计划;。
每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;。
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;。
可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划。
1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划。
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;。
把自己的藏书系统再读一遍,(重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;。
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;。
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划。
7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;。
假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
4、英语课程计划。
英语学习能力和成绩一般,要重点加强学习兴趣和能力的培养;。
把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍,每天坚持听剑桥英语的磁带,时间不限;。
假期把以前记得的英语单词都记在小本子上,分类汇总;。
若有兴趣、有机会,可以把语音和音标接触、巩固一下,尽量保证发音标准。
1起床7:00洗脸、叠被子早饭1小时完成。
2写铅笔字8:00一、三、五。
3写毛笔字8:00二、四、六。
4看课外书8:40每天要坚持。
5口算训练10:00每天要坚持。
6看电视10:30每天不能超过两个小时。
7辅导画画1:00去画画。
8辅导奥数3:40去学奥数。
9拉丁舞3:30星期三、五下午少年宫。
10游泳5:30每天。
11看图说话机动三天一次可以说或写下来。
12好词好句8:40每天要坚持。