这段时间的学习总结表明，我们还需加强对基础知识的掌握。在总结中，可以借助一些图表或数据的展示方式，来更直观地呈现自己的观点和结论。以下是一些总结写作的佳作，希望可以对你的写作提供一定的参考。

退休教师事迹材料篇一

十四年前，他怀着满腔热情成为教育战线上普通而又光荣的一名教师，优秀教师先进事迹材料。他时时处处以一名共产党员的身份严格要求自己，工作中兢兢业业、一丝不苟，始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情，努力把教育教学工作做得更好。

他就是南京三中数学组叶xx老师。

学高为师。

在知识结构上，他具有比较精深和渊博的专业知识和教育科学的理论知识。在他的学生时代，当他选择教师作为自己的职业时，他就很注意构建自己最佳的知识结构。以扎实的专业知识为基础，广泛摄取各方面的知识，并努力做到专与博的有机结合。在大学以及教学过程中，他努力掌握专业知识体系，透彻理解教学大纲、教科书的内涵，而且时刻注意掌握本学科的最新研究成果和发展趋势。正因为掌握了知识的内在规律，他在课堂上融会贯通，灵活运用，驾驭自如。

作为一个老教师，他在盱眙中学做了6年备课组长，在三中做了4年的备课组长。做备课组长期间，他精心备课，资源共享，带着备课组把工作做精做细，做大做强。

成功的教学是有特色的教学，是一个教师成熟的标志。在教学过程中，他不断探索教学方法，寻找最佳的方法。在课堂上，他注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新;在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。

在教学空余时间，他勤耕不辍，不断吸取专业知识并不断归纳、整理，并恰当地运用到我的教育教学过程中去，并在不断地归纳总结中形成如下理论性的成果：

……。

一枝独放不是春，百花齐放香满园。在注重自身提高的同时，他认真地为学校培养后备的人才，以求得学校和数学科目的更好的发展。作为备课组长，他指导青年教师xx、李xx，经常带领他们备课，一起探讨，对他们的教学给予了悉心精心的指导。xx年的高考中，他们两位数学老师也取得了优异的成绩。xx老师xx年度考核为优秀,论文《浅谈解题教学——记一堂习题课的两点体会》获市论文二等奖，在刚结束的校青年教师优质课比赛中又喜获一等奖。

德高为范。

作为优秀的老师，他必然也是一位优秀的班主任。他原任教于盱眙中学，任教的10年里，他做了6年班主任，兼任2年教科室副主任。其中四年毕业班班主任，送走了xx届，xx届，xx届，xx届四届毕业生。xx届毕业班带得尤为出色：他所带的实验班高一(1)班67人全部本科达线，班上清华北大的学生达5人之多。作为数学任课老师，他带得这个班的数学平均分130多分，超同年淮阴中学实验班。

这些成果的取得，与他孜孜不倦的努力是分不开的。例如02届高中毕业生x，沉迷于网络游戏，家长都放弃了。但作为班主任的他不想放弃任何一个孩子，他经常去网吧找xx，并和xx恳切沟通交流，和李甲谈人生谈理想，终于把心思放在了学习上，那年高考考上扬州大学。

所以荣誉的获得是理所当然的。

他于19xx年至20xx年连续五年被评为盱眙中学骨干教师或首席教师。

20xx年9月被评为盱眙县首届数学学科带头人。

20xx年11月被评为淮阴市“十百千”人才。

到了三中，他很好地实现了县中班主任到城市班主任的转换，并按照自己的特色带出了优秀的班级。

xx~xx年度，他任高一(7)班班主任，教(6)，(7)两个班的数学。面对相对娇生惯养的城里孩子，他想尽办法，下了不少苦功。

(一)激发学生的斗志，形成班级凝聚力。

区别于农村的孩子，南京的孩子普遍具有一种优越感，考上大学并非他们一生的唯一的选择。由于社会的多元化，南京的孩子在高考落榜后，比农村的孩子拥有更多的选择机会。认为在现在的状况下努力一点也就上个二本，和三本有什么区别?面对这种情况，他及时召开了“人生能有几回搏”的主题班会。鼓励孩子坚持不懈，迎接挑战。

(二)努力做到以德育德，以行导行，言传身教。

他深信一两身教等于一吨言教，他要求学生每天七点到校早读，他自己也坚持七点到教室，不管刮风下雨，晴天酷暑，学生做到他都能做到。这是让他所带的学生深为感动的事情。

(三)注重个人教学能力的培养和提高，在成功的教学中彰显自己的人格魅力。

成功的教育和成功的教学是分不开的。一个好的班主任如果教学也很出色，无疑会使学生折服，达到一种不教而治的效果。所以在教学过程中，他不断探索教学方法，寻找最佳的方法。在课堂上，他注重前后知识间的联系，善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识，温故知新;在课堂上，他精考精评，举一反三，把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来，注重分析答题思路，明确答题步骤，规范答题形式，揭示易犯错误，以达到评讲一题，复习一片，掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。他的数学课堂，简单的一看就懂的题目是不讲的。每上一节课，他做的题目往往是学生的若干倍。他的课堂，学生感到困难的地方就详细讲，容易的地方一带而过，他的课堂容量大，深受学生喜欢。他还根据自己十几年的教学经验，给学生介绍学习方法，避免了他们学习上走弯路。经常开座谈会交流考试得失，乃至个别谈话，对症下药。

(四)和学生一起确立长远和近期的学习目标，制定切实可行的计划。

他常根据实际情况给学生打气，和他们一起定下近期和长远的学习目标。长远目标：人人上大学。并帮助学生确立近期目标：如月考，期中考个人前进多少名等。并根据个人情况制定切实可行的计划，确保近期目标的可行性，在一次次的成功的喜悦中让孩子充满信心的向着下一个目标努力。

功夫总是不负有心人的。他所带的(12)班，在xx年高考中取得了喜人的成绩。班级50人中达本二以上人数是38人，其中600分以上20人，班级最低分514分。

xx年高考所带班级50人，在选考学科分等级的状况下，取得了考取31个本科生的理想成绩。

所带班级在xx年5月获得“南京市优秀学生集体”称号。

荣誉的获得接踵而来：

x年8月，他被评为“白下区先进教育工作者”;。

x年6月，他被评为“白下区第三届学科带头人”;。

x年9月，他被评为“2006～2007年度普通高中学科教学先进个人”;。

x年10月，他被白下区教育局聘为“白下区高中数学学科基地成员”;。

20x，20xx，20xx他连续三年被评为“校优秀班主任”;。

xx，xx，xx三年连续年度考核均为“优”。

叶xx老师一直用他全部的汗水、精力、心血和生命去浇灌教育这永远鲜艳的花朵。我们愿叶德武老师的人生更加辉煌。

文档为doc格式。

退休教师事迹材料篇二

选择了教育，我就选择了无悔！

教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛劳耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它毕生都要像燃烧的烛炬向众人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并在教书育人平凡的岗位上奉献着一位普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。选择了教育，我就选择了无悔！

一、拼搏在闪光的事业中。

一个人爱自己的事业，除具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来，我曾屡次担负班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战争，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，仔细肠关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛劳的汗水和一次次艰巨的拼搏。回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的自豪与幸福，我欣慰我自豪，由于我是一位光荣的人民教师。

二、奉献在岗位，无怨无悔：

作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作逾越了时空的界限，没法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、酷爱每位学生，直到她退休离开这一岗位。从教数十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。实践证明，真爱是教育的基础，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。

三、廉洁从教，不以教谋私。

在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几甚么时候，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑陋现象，在社会上引发了强烈的反响。面对新的情势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清贫些，但人活在世上总是要有点精神的。已毕业和现在正学习的学生，分阶段都有知道我有一个公然的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的第一个班会上公然向学生说明："我不求你们的家长为我办私事，请你们监视。假如一旦有求于家长，一定是为了班级或学校的公事。"所以在往后的学习生活中教育每位学生都得心应手，师生关系和睦而简单，学生心理平衡，敬佩老师的师德与为人。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是我奋斗在教育战线上的座右铭。老骥伏枥，壮心不已。几十年风雨沧桑，我依然心性不变。我始终站在教育这一块精神高地上，守望著自己的理想，守望著那个甜美的梦，谱写著一曲人生平凡而卓越的乐章。选择了教育事业，我就选择了无悔。最后，我引用一位同仁写的一首七绝诗来结束全文：

园丁皓首情犹在，一束光纤作耒耙；信使何须知饭否？拟虚世界育奇葩。

退休教师事迹材料篇三

我所带领的这个班是一个奋发向上、团结友爱的集体，在师生的共同努力下，形成了一个以“团结、勤奋、健康、自信”为特色的班集体。班风正，学风浓，学生整体思想素质高，行为习惯好，求知欲强，思维活跃，各方面表现都很突出。

在良好的学习环境下，学生的成绩名列前茅;在积极自信的熏陶下，学生的素质也得到了发展。班里艺术特长生在各级各类比赛中获得优异成绩，本班级在08-第一学期被学校评为“优秀班集体”，在班级开展的“文明礼貌教育”和“感恩教育”形成特色，已成为学校德育教育的重要组成部分。

班主任：

从事班主任工作以来，勤勤恳恳，兢兢业业，以爱心和责任为突破口，注重情感教育，所带班级管理稳定有序，师生情感相融，思想健康向上，学习气氛浓厚，多次受到校领导的表扬。

抓好班级量化，让学生做班级的主人;开展有意义的主题班会，对学生进行思想教育;精心设计教育活动，留心捕捉教育契机;培养学生自觉学习，养成良好学习习惯;帮助个别学生，做好后进生辅导工作。

扎扎实实的工作换来了良好的成绩，所带班级教学成绩在年级名列前茅;08-度第一学期我被学校评为“优秀班主任”;我所开展的“文明礼貌教育”和“感恩教育”形成特色。

退休教师事迹材料篇四

沈x老师，浙江省特级教师，三十年如一日，却矢志不渝，情系教坛，不断深造、无怨无悔。因为他懂得，教育是一种事业，它需要无私奉献；教育是一种科学，它需要求真务实；教育是一种艺术，它需要探索创新。在近三十年的教学生涯中，教书育人，因材施教，热爱学生，为人师表；一方黑板，三尺讲台，全身心投入，真诚执教；课堂内外，晨昏雨雪，他在中学任了十年班主任，七年年级组长、七年教研组长，三年教导副主任，十余年校长（兼书记或副书记）。在任班主任期间，偏爱“学困生”“后进生”，多次主动提出“把全校最困难的班级交给我来带。”工作中，他能够做到全身心的投入，起早落夜，呕心沥血，深入课堂教学、坚持家庭访问，与学生打成一片，以情感人，以理服人，以他真智吸引人，转化了一个个学生，培养出一个个优秀生，1983年被评为波宁市“五讲四美、为人师表优秀教师”。二十五年来，沈老师所任班级学生的化学成绩，在省高中证书会考、高考及各级学科竞赛中均取得令人满意的优异成绩。他所主持和参加的《中学化学分步探索法》教改课题，获省、市多项优秀成果奖，其教改经验多次在全国、省、市各级会议上交流介绍。1987年曾获王宽诚育才奖。

沈老师任教研室副主任后，在分管教学业务的同时，能在思想政治作风上严格要求自己，带头捐资“希望工程”，坚持送教下乡，经常下基层上课、说课、听课、评课，作学术报告和讲座。在学校当校长期间和教研室一年一度的年终考核中，他曾经连续十年被评为“优秀”。担任支部宣传委员和纪委委员，他十分称职，认真抓好政治理论学习，亲自为党员作学习辅导报告。负责地搞好关系到教研员切身利益的工作，如分房、职务评审等。

沈老师在担任教育科学研究所所长后，能虚心学习、潜心研究、尽快担起重任，适应工作，制订“波宁市教育科学研究十五规划”，制定出每年的“工作计划”、写出工作总结，为办所更上一层楼，办刊更加提高层次作出了辛勤的努力，在波宁市青年教师教育科学培训班上给教师作“教育科学讲座”，先后到各县（市、区）了解、指导、作学术报告达200余个，听课人次达2万余名，经常参加全国和省级教科会议，并在会上发言交流。近来他参加了国家教育部重点课题《跨世纪新课程标准的制订》和新教材的编制工作，撰写了有关论文，获专家好评。任教以来共在全国、省市区级刊物和学术会议上发表和交流论文达100余篇，参加了15本有关教学丛书的撰写工作，其中在中国电子音像出版社出版的《理科综合“3+x”教学策略与思维训练》，科学出版社出版的《创新教学丛书“物质世界新解读”》和人民出版社出版的《走向创新教育》中任主编。

沈老师还担任多种社会职务，是中国教育实验研究会会员，曾任浙江省中学化学教学研究会副会长，浙江省创新教育分会副会长，波宁市社科联常务理事，波宁市政务公开行风监督员、波宁市化学学会副会长，波宁市教育管理学会副秘书长等。在省外有一定的知名度。全国性专业核心刊物还几次刊出过他的照片，介绍过他的事迹。

20xx年到四中任教后，沈老师的人格魅力和学术风范更为人瞩目。

沈老师曾多次获得各种荣誉称号，被评为“浙江省中学特级教师”、“波宁市优秀教师”、区“突出贡献科技人员”、“优秀校长”、市教研室“先进工作积极分子”一届连续两届波宁市人大代表，，曾任第十和十并连续两次被评为市人大工作积极分子。

退休教师事迹材料篇五

他，是“感动xx十佳人物”之一。虽已年逾六旬但仍精神矍铄，每天奔波于乡村、学校，为了党史、革命史的编研工作和关心下一代事业而孜孜以求、无私奉献。

他，就是退休干部、现任xxxxx。

行者匆匆，足迹遍xxx。

1984年，在xxx战线奋斗了25年的xxx同志，因为工作勤谨，文字功底深厚，调至中共xxx，专门从事党史编研工作。期间，他主编了中共xxx史一、二卷,《八年抗战》、《五十年》等著作，为xx党史、革命史的修编做了大量开创性的工作。

1999年夏天，从xxx党史办主任位置上退下来的xxx同志又走上了新的工作岗位——xxxxxx局关心下一代工作委员会。从此，一个老共产党员、一个老xxx工作者、一个老文化战士的身影，又与另一项伟大的事业联系在一起，与xxx千万个青少年走在了一起。

后来，他整理审阅自己调查访问积累的20多袋、计300多万字的资料，每天至少写作8小时，历经5年时间，写成并由湖北人民出版社出版发行《xxx人民革命史》（28万多字）,《xxx英烈传》（36万多字）。这在他的人生航道上留下了闪光的一页，既为xxx党史、革命史建设中留下了珍贵的史料，也成为他关心下一代的思想源泉。

一朝奔波成习惯，十年辛苦十年忙。在担任关工委工作10多年来，他“退职不退责，退休人不休”，满腔热情地扑在关心下一代工作上。他早出晚归，行程超万里，走遍了xxx16个乡镇的600余所中小学，座谈3000余名师生，咨询1000余名家长，撰写xxx报道、xxx论文、xxx评论100余篇。

师者谆谆，余热奉教坛。

在关心xxx下一代的路上一路奔忙，躬身前行。

课后，他还通过电子邮件、电话、短信等方式与青年教师、中小学生、家长交流，解答xxx疑惑，探讨xxx问题，分享xxx喜悦。有时一个电话打了二三十分钟，常常是他让对方放下话筒，由他再打过去，看得老伴直摇头：“哪来这样的奉献法……”

“五四”讲团课、“六一”讲队课、“七一”讲党课、“十一”讲爱国课，是他的常态课程表。

担任xxx工作10多年来，他被50多所学校聘为团、队校外辅导员或德育工作顾问，还担任县委党校客座教师,奔赴全县各地,从县城到乡镇,在机关、学校和村、组,以报告会、讲座、理论辅导、送课下乡等形式，主讲党史课、班队会课、革命史课3000余场,益众逾30万人次。

学者孜孜，才识惠学子。

15年的党史机关工作经历锤炼了熊老出勤谨务实的学者风范，退休后的他再次迸发生命的激情，为青少年健康成长严谨治学，乐此不疲。

教师向家长汇报学生学习和思想表现，帮助家长了解孩子动态；

学生展示特长，向家长展示素质xxx成果；

家长为学校的生存与发展提出合理化建议，形成育人合力”的家长学校办学之路。

在家里，他将孙子外孙作为实验对象，开展素质xxx与科学xxx实验：古今中外，天文地理，琴棋书画，清晨祖孙同诵，黄昏祖孙共吟，引导孙辈畅游学海，博览群书，培养孩子良好的行为习惯和高尚的道德情操。他坚持写实验日记，进行对比分析，整理成家教经验，供老师和家长借鉴。

教学。

开放日，他陪家长走进课堂，与孩子们同学习、同活动、同欢乐。他的言行，有效促进了家校联动，极大地推进了家长学校工作进程。2009年，在他的组织指导下，xxx有50多所中小学、幼儿园，掀起了创建省、市级示范家长学校热潮。截止目前，xxx共有14所学校成为黄冈市示范家长学校，两个乡镇成为黄冈市家庭xxx示范乡镇，并有5所学校成为湖北省示范家长学校。

诚所谓老骥不减千里志，黄花更有晚节香。熊老，总是在不知疲倦的工作中，不断超越自己，不断续写着一个又一个传奇！

退休教师事迹材料篇六

教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。95年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。几年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。

一、拼搏在闪光的事业中。

一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来，我曾多次担任班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。

回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。

二、奉献在岗位，无怨无悔。

作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。从教十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。

学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的温暖，在班上抬不起头来，曾一度想不上学了，我多次找他谈心，告诉他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬起头来做人，坚持读书，做生活的强者。为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的温暖，我便给他以偏爱。我经常给他买来笔、本，使他不担心学习用品的不足；动员生活条件好的班干部和同学捐衣捐鞋，使他不愁穿戴；课上，我经常走到他的课桌旁，帮助启迪他的智慧；课间，我和一些同学主动同他一起打沙包、踢踺子、跳绳、丢手绢……一天早晨，他没吃早饭，我知道后，给他买来早点，当我把面包、汽水和火腿肠摆在他面前时，他感动得流下了泪。爱心，使他不但没有失学，而且学会了感激，他在《我在班集体中》的主题班会上激动的说：“我虽然失去了母爱，但我却得到了更多的师爱，同学们的友爱，我在班级大家庭中得到的关爱最多最真挚，这将在我一生中留下记忆……”

正因为学生感到老师的真爱，学生们有话都愿意跟我说，有不解的学习上、生活上的问题，都愿意得到我的指点。实践证明，真爱是教育的基础，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。

三、廉洁从教，不以教谋私。

在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象，在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学习的学生，分阶段都有知道我有一个公开的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的第一个班会上公开向学生说明：“我不求你们的家长为我办私事，请你们监督。如果一旦有求于家长，一定是为了班级或学校的公事。”所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手，师生关系融洽而简单，学生心理平衡，钦佩老师的师德与为人。1997年毕业的学生中，家长光是司机的就有数人，三年中我从未因个人的私事求他们出过一趟车。1998年秋，一位刚分到我们班级的同学，眼睛近视，我及时给调到了前排。教师节前夕的一个中午，家长给我送来了一封信，我当即打开，200元钱散落在办公桌上，我告诉那位家长，这钱我是不会要的，随即婉言拒绝了家长。

98年秋季，教师节前夕，我在班会上公开说了拒收学生礼品礼金的问题，但过节那天，还是有多位家长找到我要送给我钱或东西。一位家长先后两次找到我，要送我一件价值几百余元的高级皮包，都一一的被我婉言谢绝了。事后，一位家长来到校长室，向学校领导表扬了我良好的师德师风。

这些年来，我表现出了一位人民教师的应有的高尚师德，今后我将为公开的承诺而继续廉洁自律，勤奋工作。

四、用心育桃李、竭诚多奉献。

关心爱护学生是教育学生的基本前提，是教师的美德。教师要在市场经济新的形势下研究社会、家庭、学校教育中出现的一些新情况，了解学生的疾苦，为他们排忧解难，使他们得到爱的温暖，这是激励学生进步的强大动力。

99年上学期，班级有位女同学，情绪消沉，课后我热心地和她交谈，她哭着告诉我，她父亲没有工作，现在还整天的玩麻将，她一气之下住到同学家。望着学生苍白忧愁的脸，一种对学生同情、怜爱之心油然而生。事隔两天，我终于请来了那位家长，从孩子的前程说到玩麻将的危害，入情入理的交谈，终使他信服地点头称是，看着女学生和她父亲言归于好的远去背影，我终于松了口气。

98年3月，学校领导决定每月奖励优秀班级班主任20元钱，拿到钱后，我首先想到了班级里那些家庭经济条件差，交费困难的学生。从此我毫不保留地把每月受奖励的20元钱拿出来，作为班费和奖励学生基金，直到现在，近400元钱献给了班级。同学们被我的无私行为深深地打动了，多少次在班会上他们用热烈的掌声回报着我缕缕情怀。

去年教师节，当我接过上级领导颁发给我的奖金时，我又想到了已失去父亲、母女相依为命的学生李子贞，第二天，我从所得的奖金中拿来出100元捐赠给她，并和爱人商量好，每学期都对她捐赠，直到她如愿地考上初中。她母亲对此感动不已，给学校送来了感谢信。中秋节那天，我冒雨上街给她买来了一盒她喜欢吃的月饼，我要让她感受到她虽失去了父爱，但老师却在深深地爱着她。

老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。我对学生真挚的爱与奉献已融会在他们的事业与情感中。教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。

几年来我不断学习，不断进取，多次参加了上级部门组织的各种教育教学活动，并获得了很多荣誉。如，97年五常市教育学会举办的小学教师六项教学技能竞赛中获得一等奖；97年我设计的教案《为人要诚实》在进修学校举行的教案设计大赛上荣获优秀教案奖；xx进修大专期间被**市教育委员会评为**市高等院校优秀学员干部；同年的五常市教育学会举行的素质教育知识竞赛中获得一等奖；xx年进修学校组织的主题队会设计大赛上，我设计的《祖国在我心中》获得壹等奖；xx年在五常市小学教案评选中，我的《涂色工具和彩色橡皮》一课教案被评为壹等教案；xx年在五常市小学学科课堂教学研讨会上献课一节。

在教育科研方面，我勇于改革，大胆创新，不断。

总结。

积累经验积极撰写科研论文。几年来我撰写的经验论文二十余篇其中十几篇荣获市级或省级优秀论文。另外xx年我撰写的《学生学习能力的培养》一文被五常市教育学会评为贰等优秀论文；xx年撰写的《如何培养学生的创新能力》一文被五常市教育学会评为一等优秀论文；xx年撰写的《在数学教学法中培养学生的创新精神》一文被五常市教育学会评为一等优秀论文同年撰写的《浅谈在语文教学法中渗透国情教育》一文被**市教育学会德育专业委员会评为壹等优秀论文；xx年撰写的《小学德育工作中学生积极情感的培养》一文被**市教育学会评为叁等优秀论文xx年撰写的论文《利用校园网络开展学校德育工作》获得了**市德育论文贰等奖。

退休教师事迹材料篇七

无偿帮助考生填报志愿。

臧文新，男，今年七十岁，大专学历，中国共产党党员，中学高级教师，1970年参加工作，先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中，教研室、教育局人事股工作，2008年退休。在二中，教育局工作期间，曾担任徐水关心下一代教育系统负责人，并任当时保定地区关心下一代委员会理事。

在几十年教育生涯中，臧老师始终牢记党的教导，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间，因多次送毕业班，对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年，他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作，每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他，咨询填报高考志愿事项。这项工作，看起来简单，但知内情的人极少。有的考了高分，想去的学校去不了，不是高就是低，把握不住分寸，甚至高分落榜，遗恨终生，影响前途。根据这种情况，臧老师把这几十年积累的经验总结出来，告诉他们，什么段的分，报考什么类别的学校，如何报。不管是本县、外县的，认识的，不认识的，来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕名而来，他都热情接待，耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕，历时将近两个月之久，不管白天、晚上，从不拒绝、厌烦。有的考生和家长在报考志愿上有分歧，还要细致地做双方的工作。同时，还要教育考生不管考到哪所学校，哪个专业，都要好好学习，把一门专业学好了，你都有出人头地的时候，不要满足考上的大专、大学，要努力学习，更上一层楼，向更高一级的学位、硕士、博士奋进，立志成才，报效国家。有一位考生，去年文科考得不理想，三百多分，够当年三本学校，报考了省内一所中医学院，在臧老师的鼓励下，学生勤奋学习，五年下来，顺利考取了硕士研究生。上了这一台阶后，臧老师又鼓励她继续向博士进军，为我们的中医事业做贡献。

几十年来，初步统计，经臧老师辅导的高考学生有千余人，他们都如愿地考上了理想的学校。臧老师说：“这是对最大的心理安慰，在我这一生中，不求功，不求利，只是对得起“教师”这个称号就心满意足了，别无所求。”

在当今社会上骗子很多，一到高考结束后，就有许多不法之徒打着高校的幌子，蒙骗不明真相的学生。他们的所谓什么大学，国家承认学历，包分配等一些胡言乱语，使学生上当受骗。根据这种情况，臧老师就做个别学生家长的工作，不要上他们的当，只有当年招生简章的学校，承认学历。有一年，我县大王店中学毕业生的一个家长来本县城想报骗子们的学校，臧老师见到后将其叫到一旁，向其说明真相、利害，避免了一次上当受骗的损失。在平常，凡是有的人问到臧老师有关这方面的介绍，他都会不厌其烦的给与解释，使其消除顾虑，防止上当受骗。

为了考生，想尽一切办法予以帮助。有一年，徐水一中一名考生崔灿，想报考上海同济大学。当时高考信息不是很通畅，臧老师就叫在上海同济大学任教的儿子把历年该校在河北招生录取的资料电传过来，根据该考生的分数和以往录取的情况，决定博一下，结果被录取了。这一次，是徐水一中建校以来首次被上海同济大学录取的第一人，不是徐水没有这样的人才，而是信息不通，无人敢问津。其后一直到现在，几乎每年都有学生考入该校，据统计，从开始第一人到现在，就有十几名学生在该校就读，据了解，学生们都很优秀。

前几年，为了使徐水的考生进一步了解该学校，为徐水推出更多的人才，在臧老师的影响下，他的儿子臧建斌特意把负责河北招生的二位领导请到徐水，先后在徐水一中、综合高中各做报告一次，介绍上海同济大学的情况。介绍徐水，推介徐水，使徐水和同济大学建立良好的关系，为徐水的教育事业做贡献。

臧老师说：“以后我有一种设想，如果身体条件允许，我还会将此项工作做下去。在有生之年，为社会献出一份微薄之力。”

退休教师事迹材料（二）园丁皓首情难老，网络空间育材人春风化绸缪，秋雨育材人；黑发攒银霜，粉笔书春秋。

林秋人，福州第十一中学特级党员教师，于2003年9月退休。退休后林老师曾经担任学校退休协会会长、学校关工委常务副主任、退休支部组织委员、市青年教师培训班授课教师，同时还兼任市教育关工委老园丁报告团成员。

老骥伏枥志在千里。

因为子女工作忙，林老师在完成许多学校义务工作之余，还兼顾着九十五岁的老母亲、一岁多小孙子的生活起居，她不仅克服了糖尿病、高血压等种种慢性病干扰以及腰椎手术和置换人工膝关节带来的痛楚，还笔耕不辍，继续撰写教育教学论文并获教育部关工委、省特级教师协会和市语言学会颁发的多次嘉奖，实为当代教师的模范。她还为学校续写校志，义务编写散文体校史，以及出版多部有独到之处且自成体系的教辅书等共计近百万字，编写图文并茂的德育课件和教学课件计七件。还曾受聘于市教育学院成为骨干教师培训班授课教师和培训指导教师，为市骨干教师和新教师开讲座。

杏坛功成就网络展风姿最为难能可贵的是，虽然已经退休十几年，林老师仍爱着学生、心系教育，并于2008年在新浪网上开设了“秋人的博客”，截至16年6月8日，共发表了528篇教育类博文，博客访问量达281252人次。多篇博文被知名网站和博客转载、收藏。至今她还在博客上点评了161篇中小学生作文。福建少儿台和福州电视三频道为此分别做了专题报道，福建省关工委网站“五老风采”栏目曾发表《林秋人：“博客”育人新潮流》一文报道她的感人事迹，福建日报刊发的《为了下一代健康成长——福建省关心下一代工作委员会成立25周年》一文中充分肯定了她利用网络参与教学，开辟了关工委工作新途径、新领域的做法。另外，她利用qq与学校德育处保持联系，根据他们的需要制作德育课件，指导点评德育处发来的德育论文。

自2010年之后，林老师陆续参加学校的语文教师工作qq群以及中国语文教师工作群等七个教师qq群。在群里，她的定位是“话唠”，开讲座、解答群内老师提出的教学难题，依托语文教学间接和直接地对学生渗透思想品德教育，还适时向群友推荐自己博客中的有关文章，并根据博友讨论的教育教学问题撰写博文，使博客和qq相辅相成，相得益彰。她写了这样一首七绝《吟教育博客》来形容自己：

园丁皓首情犹在，一束光纤作耒耙；信使何须知饭否？拟虚世界育奇葩。

她，将继续以博客为平台，把自己的点点滴滴奉献给钟爱的教育事业！

退休教师事迹材料篇八

（***，男，46岁，中共党员，**县工商局干部，现任工商局监督管理管股股长。多年来，爱岗敬业、积极奉献，自参加工作以来，兢兢业业，克已奉公，工作中既勤勤恳恳，坚持原则，每年都能圆满完成上级交办的工作，多次被评为先进工作者，还曾荣获省、市级红盾护农农资打假先进工作者。近年来多次被授于优秀党员，年终考评连续被评为优秀，被推荐代表**县工商局参加全国工商系统先进工作者评选活动。）。

我们一家遵纪守法、诚实信用、积极奉献、家庭和睦、勤俭节约、邻里团结，受到邻里、亲朋之间和单位同事们的好评。

我们全家三代共5口人，妻子吕荣茜是一个下岗失业者。虽然我家经济条件不好，但在妻子的操持下，家庭十分团结友爱，总是相互关心和支持。对待晚辈，家教很严，教育他们勤劳俭朴，与人为善，以人为本，关心别人，家庭成员积极上进，爱岗敬业，崇高廉洁，文明和谐，从老一代开始，一代传一代。老父已经81岁高龄，身体又不好，两个孩子都还在上学，但全家和睦相处，尊老爱幼，快乐幸福。“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，我们一家总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。愿每一天都多增加一个五好家庭，使我们的社会人与人之间相处的更融洽！

我们家现在的中心是我81岁的父亲。父亲早年参加革命工作，因条件艰苦落下一身疾病，母亲有去世得早，所以就要特别加强护理，只要父亲身体好、心情愉快，全家都特别开心，我的一双儿女现在每天不论回去早晚，都要先去爷爷屋里转一下，问问爷爷有事没事，老父经常自豪的给人说：“俺孙子孙女只要回来总是到我屋里问问我有事没事，真孝顺”。老人心脏病肯犯常去医院住院，我们全家及我的姐妹都会精心服侍，无微不至的关心和照顾，使老人身体恢复健康，身心愉快。老人喜欢看报，就给订几份报纸，喜欢看电视，就给调他喜欢的节目。因年老挑食，我妻子就毫无怨言给他做喜爱的炖菜和松软的可口饭菜。我们经常和老人唠家常，给老人讲故事、说笑话，逗得老人开心。老父逢人便夸“家人好，是家人让他活的'开心，舒心，才有这高寿”。

我们夫妻在家里也比较和谐和睦，有时也会因一些小事有一些小的口角，但很快就会相互谅解。有事我工作忙累时，她就会做好可口的饭菜，等候回来一起吃饭。即使在经济条件困难的年月里，夫妻俩也能做出让对方感到温馨和关怀的举动，二十多年来我们一直互敬互爱。男女平等、夫妻和睦是我家庭的良好的家规与家风，全家人互相尊重，互敬互爱。晚辈对长辈尊敬、孝顺，长辈对晚辈爱护，妯娌之间、姑嫂之间关系十分亲近，是一个名符其实的和睦在家庭。

我们住的和岳父岳母家比较近，就一个妻弟也没和他们住在一起，我常对妻子说不要和其他姊妹攀比，我们离家近要常去看看有什么事没有，特别是前几年岳父病逝后我们更是关心岳母生活，是岳母安逸的生活，岳母也养成了大事小事和我们商量的习惯。左邻右舍都说：“你家三闺女一家真好”。在众多的亲戚朋友关系中，我们做到以诚相待，不但对双方父母，都孝敬有加。对兄妹的子女，我们均视如己出。在外面，也能做到尊老爱幼，并经常教育子女，要尊重老人，礼让别人。

我们家庭倡导建设平等和睦、稳定亲邻的家庭关系，在对待邻里关系上，全家人能够善待左邻右舍，帮助他们排扰解难，邻里关系亲如弟兄，情同手足。二十年来从没有和邻里之间闹过别扭，不因一些琐碎事斤斤计较，不论是邻里家有困难，还是家里有什么大事都积极热情的去帮助、帮忙，邻居都说我们一家是热心人，邻里关系特别好。

“家和万事兴”，一个和睦的家庭，之所以和睦，我们一家总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。愿每一天都多增加一个五好家庭，使我们的社会人与人之间相处的更融洽！

退休教师事迹材料篇九

***同志，女，现年68周岁，1973年9月入党，1993年4月于通化市教育局招生办退休，至今已十二个年头。年近七旬的她，退休不退岗，自愿做贡献，一直兢兢业业地工作在关心下一代的岗位上。她现在担任通化市教育局关工委主任，教育局机关离退休党支部书记职务，由于她的积极努力，在关工委各项工作中都做出了优异的成绩，曾先后被评为国家、省、市先进个人、优秀共产党员。关工委也多次被评为国家、省、市先进集体。

一、“舍小家、为大家”，营造关工委工作新局面。

***同志退休时，正至孙女上幼儿园，儿子、儿媳身国家干部，都非常忙，实指望她能留在家中帮助带孩子、理家务。老伴也正退休在家，很希望她能在家与其相伴。那时，关工委工作在各地刚刚兴起，通化市教育系统的关工委工作正需起步，组织上研究决定又她来负责市教育局关工委工作。为了打开通化市教育系统关工委工作新局面，她舍弃了“小家”的需要，为了下一代这个“大家”，不顾家人的反对，毅然地接受了这项工作。

当时，关工委只有她一个人，每天忙忙碌碌地工作，还要早晚骑自行车接送孙女，大家都为她这种工作热情和责任心所感动。启始阶段，关工委工作没有什么具体的工作模式，她就不断地学习外地经验，深入实际调查研究，组织建立队伍，了解掌握青少年的状况，一个人忙的不可开交，在她的积极努力下，使通化教育局关工委工作有了雏型。

在创办家长学校过程中，由于家长缺乏认识，家长到家长学校上课的最多不超过50%，她不辞辛苦，组织基层学校领导研究措施，找家长座谈、了解情况、抓试点、组织讲师团实施一系列的家长学校管理制度，使家长学校在通化地区轰轰烈烈地开办起来，并达到了100%的建校率和参与率。由此打开了学校、家庭齐抓共管，共同关心下一代健康成长的工作局面。

二、战胜疾病，克服困难，关工委工作再创辉煌。

***同志，曾患过皮肤癌、脑血栓和严重的褪部风湿症，她以乐观的人生态度和满腔的工作热情，坚强地抵抗着这些疾病对她的折磨，以顽强的毅力战胜了病魔。至今，她还是经常地晚上在家用要烀腿，白天正常上班。2004年，她的右小腿长了一个毒疮，她隔一天就需要去医院换一次药，腿上烂了个洞，大家劝她休息，她说没事，还是照常上班工作。

她的老伴大她8岁，身体不好。2003年又患上了胆结石症，一年做了两次大手术。她为老伴治好病后，仍是一面要照顾好老伴的生活，好要到关工委上班。许多老朋友劝她不要干了，但她并不放弃这份为党工作的机会，仍认认真真地为关心下一代而奔忙。关工委的驻会同志都为她的执着精神所感染，工作从不懈怠，积极配合她为关心下一代做好工作。

她带领关工委一班人，不仅对青少年开展经常性的爱国主义教育，还通过多种形式抓好青少年的思想道德建设、读书教育活动和以老带新的教师“传、帮、带”活动以及“老少同植希望林”活动，把关工委工作开展的轰轰烈烈。

特别是中共中央8号文件下发后，她与驻会同志一道，联系共建单位和基层学校，开展“落实中央8号文件，提高青少年思想道德素质”的签名仪式活动和小学少先队红领巾传递活动；组织关工委委员进行学习、讨论；召开基层学校关工委负责人座谈会，全市落实8号文件现场会等。采取“三进入”的形式，使8号文件精神及时进入学校、进入家庭、进入社区，关工委的举动得到家长的广泛赞誉。市教育局关工委在她的带领下，2004年末被省教育厅关工委作为先进典型推荐到省关工委参加经验交流。

家庭教育一直是教育局关工委的一个工作载体，她除了积极创办家长学校外，还调（来)动讲师团的老同志积极性和创造性，结合家长在教育子女过程中存在的一些实际问题，组织编写《家教辅导》讲义，先后开展“家教知识电视讲座”、“家教故事讲座”、录制“科学教子”专题片，开展多种形式的家教知识培训等，使家庭教育工作不断攀上新的台阶，2004年，关工委的家庭教育工作，受到了省妇联、省教育厅的表扬，并且代表市教育局到全省家教工作会议上做典型经验交流，同时得到省广播记者站的专访和报导。可以说，在家教工作的每个环节中都留下了她的心血。

三、党员的带头人，老同志的贴心人。

***同志担任局机关离退休党支部书记以来，始终把贯彻新党章和党的路线、方针、政策放在首位，制定支部雷打不动的学习日，认认真真组织学习。根据党员的兴趣、爱好，在节日期间组织一些有益的活动。2004年，先后组织全体离退休党员到省级文明城通化县快大茂参观县容县貌，组织春游、秋游和参与教育局一些集体文体活动，增强了党支部的吸引力，把离退休老党员紧紧地凝聚在党支部的周围。尤其是在党员先进性教育活动中，她带领这个支部，按照市教育局党委的方案要求，踏踏实实，一丝不苟地开展活动，使离退休党支部走在前列，受到局党委的表扬。离退休老党员中，有一半多的同志患有各种疾病，有几名年迈多病的老党员还长期不能参加集体活动。于淑梅同志按时将他们订阅的“夕阳红”、“中国火炬”、“老年报”等刊物，派专人分发给每个人，并送到家中；他们的党费上缴有困难，她就派人去取；哪位老同志患病住院，或有什么意见、要求和大事小情，她都及时向局领导反映情况，而且亲自去探望。她的热情和关心，赢得了老同志的爱戴，把她视为自己的贴心人。

***同志人老志不衰，退休十几年如一日，一心扑在党的事业上，充分体现了一个优秀共产党员的先进性和模范作用，是大家学习的榜样，不愧为一名优秀的共产党员。

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退休教师事迹材料篇十

为增强军休服务保障能力，4月7日，市社会工作协会在铜梁区召开全市军队离退休干部服务管理工作经验交流会。

参会人员现场参观了铜梁区军休中心。，铜梁区投资100万元，对军休中心基础设施进行了改造，设置了健身室、阅览室、活动室、会议室等活动用房，并对小区道路、绿化进行了上档升级。

座谈会上，铜梁、九龙坡、巴南、江津四个区的军休中心分别介绍了经验。

市军休中心主任邓承良介绍了我市军休社会工作情况，并对我市军休中心和谐营院建设、心理健康服务、文化养生、四式联动服务、划片区驻点服务等五个方面提出了要求。

市民政局安置处处长艾晓林强调，要围绕四个方面来做好全市军休机构规范化建设：一是努力探索新形势下军休服务管理工作，二是以标准化求军休服务管理规范化，三是以信息化引领军休服务管理现代化，四是广泛宣传军休干部典型、发挥余热、保持军人本色。

市社会工作协会会长唐万利主持会议。

退休教师事迹材料篇十一

退休干部，现年69岁，19xx年参加工作，20余年一直从事农经工作，19xx年10月退休。他始终保持共产党员的先进性，作为一名有着40年党龄的退休干部，他关心党的事业，关心城郊（××××路）辖区的发展，符合一名先进老干部的标准。

一共产主义事业的宣传员。

他作为一名老党员，时刻不忘自己是一名共产党员，积极参加组织活动、支部活动，虽然工作上退休了，但思想上决不能松懈，虽然长年疾病缠身，但学习上决不落于人后，仍保持共产党员的本色，继续发扬党的优良传统和作风。如19xx年中央决定抓紧处理和解决"×××"版权所有问题，他积极参加社里支部组织的学习，旗帜鲜明地坚决拥护中央的重大决策，与×××划清界线，明确表示要坚定共产主义信念，坚决与党中央保持一致。又如在兴起学习"****"重要思想新高潮和学习贯彻党的十大精神中，他坚持学习，并种种积极宣传。现在他每天不读书看报，加强新时期政治理论学习，努力改造自己的世界观，通过强化党性修养，做到了政治坚定，思想常新，理论永存，活到老，学到老，改造到老，保持革命晚节。

二社区建设的参与者。

在享受社区关爱和党的温暖的同时，××*继续保持好思想、好传统、好作风，积极投身社区建设。他现在居住在民乐社区（原园丰四队一居委），每天他和社区的老人们一道锻炼身体，在身体允许的前提下，还参加一些力所能及的活动。如200*年民乐社区被定为××××市集中整治重点区，他参加义务轮户治安员，在巷道内巡逻。

三青少年学生的热心人版权所有。

每当上街看到失学儿童跪地乞求，或是听到有关给希望工程捐款的倡议，他心里总不是味道，深深为这些孩子难过，总是或多或少尽自己的心意捐上数元到几十元，虽然钱不多，但足见一名老党员老干部对表少年学生的关爱。让我们在垂暮之年，再伸出双手尽微薄之力，贡献一份力量吧"，这是他的一句话，也让我们看到一个老共产党员向党和人民敞开的赤子情怀！

四农经事业的老前辈。

××*在农经岗位上干了一辈子，从园丰公社，到××*办事处，留下了他深深的足迹，也为他带来了诸多荣誉。如××年他获得了国家农业部颁发的《农业科学技术推广工作者》荣誉证书，*6年被市委市政府评为先进个人，90年被州农村合作经济管理中心站评为农村审计先进个人，被市政府评为廉政建设先进个人，9*年被州农业局评为农经先进工作者等等。作为老同志，他积累了大量的农经工作经验，直到现在，新成立的××××路年轻的农经人员常向他请教，他也总是毫不犹豫倾囊相授。现在他的女儿更是××××路农经工作的骨干力量。

退休教师事迹材料篇十二

退休教师事迹材料篇十三

——记**县**乡退休干部****同志，中共党员，原任**乡政府副乡长，现任**乡老干部党支部书记兼乡关工委副主任。近年来，他在乡党委、政府的正确领导下，带领全乡24名退休老干部与时俱进，退而不休，发挥了一个老干部党员的先锋模范作用，为**乡的老干部工作做出了突出贡献。

**年3月，原老干部支部书记因身体健康原因不能继续留任，经老干部党员们选举，经乡党委研究决定由**同志担任老干部支部书记。上任伊始，在他的建议下，**乡成立了老干部工作领导组，乡党委书记任组长，抓组工的副书记和**同志任副组长，其他成员分别由分管办公室的副乡长、组织干事及财政所长担任，重点研究处理老干部的重大问题。设立了老干部工作办公室及老干部活动室，配备了老干部学习活动的有关报刊杂志及象棋、扑克、麻将、乒乓球等活动器材。由**同志制定了学习制度，例会制度，活动制度。

**同志有爱学习的好习惯。除乡政府给他订的报刊杂志外，他还自费订了《大河报》、《半月谈》，当天的报刊都要看一遍，以便了解国家大事，丰富自己的文化知识。除搞好自身的学习外，他根据老干部们居住分散，路途较远，平时很难见面，交流思想不足的问题，向乡党委建议每季度召开例会一次，具体例会时间按领导组研究决定，由**同志进行通知。每次例会，邀请书记、乡长参加，带领大家学习党的路线、方针、政策，坚持以马克思主义中国化的最新成果教育老干部，通报县、乡目前开展的中心工作。听取征求他们的意见和建议。老干部们在每次例会都是畅所欲言，给乡党委、政府提建设、出主意、献良策。例会的召开，使老干部们学习了党的路线、方针、政策，了解了社会形势，老干部之间又交流了思想，深化了感情。

**年5月份，有位退休干部因药费报销问题与乡领导发生争执，其多次到其他退休干部家中串联，想联名到市、县信访部门上访，李明志同志闻讯后，及时找这位老同志谈话，多次做深入细致地思想政治工作，打消了他上访的念头。为杜绝这类问题，**同志积极地建议乡党委、政府采取有效措施，解决老干部的医疗费问题。乡领导非常重视这一建议，及时进行开会研究，决定让**负责办理此项工作。**同志先后到县医保中心、县人民医院取经，并参考县人民政府有关文件精神，制定出了《退休人员医疗保险实施细则》，经老干部工作领导组研究通过后，以**乡政府文件形式打印下发，及时召开老干部会议，会上除宣读了实施细则外，又对大家提出的问题作了比较详细的说明，老干部们对此细则的制定非常满意，认为基本解决了他们多年来的看病之忧。

**同志自**年担任老干部支部书记以来，工作上一直是勤勤恳恳，兢兢业业，出色地完成了老干部工作任务。这期间，他还兼任乡关工委主任、慈善联络组长及乡敬老院院长。他干一行爱一行，在各项工作上都取得了较好成绩。**年12月所在乡被评为全市关心下一代工作先进集体，本人被评为全市心下一代工作先进个人；**年度又被表彰为全市离退休干部先进个人。