通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的不足和进步。写心得体会需要充分展示自己的思考和理解,避免简单地罗列经历和事实。以下是小编为大家整理的心得体会范文,供大家参考和借鉴。
《草房子》一书中讲述了主人公桑桑,将离开他童年生活的油麻地,他回忆起了他的同学们,以及在油麻地发生的许许多多的事情。
书中给我留下印象最深的人物是杜小康和秃鹤杜小康家开始是油麻地里家庭条件最好的一家。因为如此,杜小康和其他同学不一样,小康有别的孩子没有的东西。
还有另一个人物就是秃鹤,秃鹤因为他是秃头,所以每天上学都要带一个帽子,同学们每次都拿着他的帽子丢来丢去,嘲笑他的秃头。看到这里的时候我也笑了,但是我感觉到了秃鹤被同学“戏弄”时的心情。因为同学对秃鹤的“戏弄”,导致他的自尊心受到了伤害,并且因为自己的秃头受到了歧视,在“广播操”比赛这样一个重大的日子里做了错事。
最后,学校的文艺演出缺少了一个秃头的演员时,秃鹤他还是坚决的站了出来,决定演绎这个重要的角色,并且将这个角色演的十分好。
《草房子》这本书中,既给我带来的感动,也给我带来了无穷的快乐!
假期里,我和妈妈一起阅读了曹文轩的《草房子》,这里有精灵般的桑桑,有坚强的杜小康,有倔强的陆鹤。妈妈说这本书写的就是她的童年。那时的物质生活是那样艰苦,他们的心灵世界却是那样的丰富多彩。从这些孩子的身上我品味到亲情友情的甘甜,体味到团结奋斗的乐趣,更深深的理解了妈妈常常对我说的“吃得苦中苦,方为人上人”的意义。
主人公桑桑淘气,富于幻想,当他得知自己生命垂危,毫无希望时,他没有抱怨,没有暴躁。这时“桑桑对谁都比以往任何时候显得善良”,享受地喝下苦药,他从这奇苦中获得那块“鼠疮”的消除。踏破生与死的界限,使他认识了生命夺目的美丽。
杜小康从小就显得与众不同。杜家突然一落千丈,他和父亲去三百里外的打芦荡放鸭,狂风、暴雨、孤独、忧伤,这一切困扰着他。直到厄运再次降临,杜家一贫如洗时,杜小康“他有父亲的悲伤,却没有父亲的绝望。”在挫折与较量中,他更坚强,他自己在学校门口摆摊,他成了生活的强者。我坚信桑校长说的“日后,麻油地最有出息的孩子,也许就是杜小康。”还有陆鹤、细马等都经历了太多太多的困苦、磨难,他们都以顽强不屈的精神展现出人生的精彩。
低头问自己:你有麻油地孩子那样顽强不屈的自信吗?有没有拼搏精神呢?从小到大,我可以说生活在“蜜罐里”,衣来伸手,饭来张口,一碰到困难就爱发脾气,想家人给我解决。难怪妈妈一遍遍地对我说“吃得苦中苦,方为人上人”。我缺少的正是这种顽强拼搏的精神啊!
《草房子》教会了我很多,也像一座灯塔给我指明了方向。我决心随着这本书从新起航。“只有吃得黄连苦,才能品到蜜糖甜。”我们即将告别童年,未来的学习生活将会充满竞争,充满压力,但是我会像麻油地的孩子一样坚强地去面对,因为“吃得苦中苦,方为人上人”。
这是我老乡作家曹文轩写的一部长篇小说,是他的代表作。描述了油麻地孩子们的生活故事。
在文中,校长桑乔想统一自己的油麻地小学,多次试图让秦大奶奶搬出去。但是这个固执又可恶的老太婆,非常顽固就是不肯让步,甚至组建了自己的“战士”---鸡鸭鹅,扰乱孩子们上课,在上头查时丢尽了脸。看到这里面,我生气得咬牙切齿,这个保守顽固的老太婆,不但不搬家,还捣乱小朋友上课,真讨厌。
但是,桑桑和乔乔这两个可爱又礼貌的孩子,他们不像别人一样叫她“老太婆”,尊敬地称她为“奶奶”,还和孤独的秦大奶奶和气地聊天,替她解闷,他们把秦大奶奶像坚冰一样的心融化了。她感受到了孩子的可爱,自己也有不少的快乐。不久,她的战士们被她一只只的卖了。秦大奶奶主动搬家了,离开了油麻地小学,而且她也常常守望护着油麻地小学的瓜果蔬菜与孩子们。最后,她为了保护一个孩子用汗水换来的南瓜,落入水中,永远的离开了。秦大奶奶用自己的行为让孩子渐渐喜欢上了她。
在生活中,我也经历过这样的典型例子。
我们班有个同学叫笑笑,她的生活由奶奶照顾,成绩不太好,作业做不完都是她的家常便饭,她个子特别小,性格比较内向,每天都独处,基本没朋友。她非常有爱的来找我交朋友,试图与我交朋友,希望能提高成绩,她甚至把她自认为最宝贵的东西当礼物送给了我,和她交往的过程中,我发现这个同学挺可爱、挺好学的。她告诉:其实她上课有认真听,但是老师的语言与速度她不理解,我的解释是她最能接受的,我是她最喜欢的老师。经过她一再的鼓励,加上她对学习的努力,我改变了对她的看法,慢慢和她成为好朋友,成为其他同学眼中不能理解的好朋友。
秃鹤是一位,光头男孩,他以自己的坚强和勇气一丝不苟不仅赢得了汇演的冠军,更让同学们信任了他认可了他。
但她却突然消失在油麻地。
蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师,他在与白雀姑娘演出时出现了迷离的感情,白雀的父亲反对,虽然他们暗地里写信并让桑桑传达,但两人最终带着遗憾和悲伤分开了。
艾叶在风中舞蹈,那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢?秦大奶奶与她的丈夫一生拼命地攒钱、买田、盖房、种田,但在即将就要大丰收时,她的丈夫死了,油麻地小学又要在这块金黄的地上建造教学楼,孤苦伶仃毫无依靠的秦大奶奶非要住在油麻地小学,并添乱于小学,老师、同学和校长都很讨厌他,但也没办法赶走她直到她舍命去救一个孩子时,人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个幼小的孩子,我想大家都一定会怀念这位舍命救人秦大奶奶的。
厄运里出了一个不一样的孩子:杜小康。杜小康家非常有钱,他在油麻地像一个王者一样,功课好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜欢他。但在一次意外事故中,杜家不仅一无所有,还欠了债,杜小康在逆境中长大,他与厄运奋力抗争。
满口江南话,笑起来露出大门牙的细马,他虽然不是邱二妈的亲生儿子,但却在邱二爷死后,为邱二妈顶天的细马,他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的无私的爱。
药寮一篇讲述的是桑桑得了一种非常难治疗的怪病,校长桑乔不仅辞去了工作,还带他到处寻医,治病,几翻周折,他终于战胜了病魔。
最终十二岁的桑桑离开了那片闪着金光的油麻地离开了给他快乐的油麻地。
金色的草房子,苦涩的艾叶,清澈的大河,一望无际的芦苇荡,这就是油麻地,这里生活着许许多多的人:调皮聪明的桑桑,坚强乐观的杜小康、善良的秦大奶奶、秃顶的陆鹤、文静的纸月……这就是我刚刚阅读的长篇小说《草房子》,被里面的很多情节所感动,我感到受益匪浅。
这本书的作者是曹文轩,书中描写了男孩桑桑小学六年期间他自己以及身边的人经历的许多事情。看似寻常但又催人泪下、震撼人心,这些经历让少年桑桑获得了刻骨铭心、终生难忘的人生启蒙。
书中有一个篇章是桑桑的同学杜小康家里发生了很大的变故,他原来家庭条件优越,因为父亲生意失败,变得生活贫困,可是他从来不把悲伤写在脸上,每天照常过自己的日子,勇敢面对生活,不退缩,想尽办法读书。我被他自强不息、乐观坚强的精神深深感动。
杜小康的经历让我联想到了自己在一次绘画比赛中的小插曲,当时情况非常紧急,我的作品不知为何出现了一个小红点。我没有像往日一样手忙脚乱、不知所措,而是静下心来想办法解决问题,最后我把那个红点变成了一朵玫瑰花。这件事也让我更深地明白遇到问题不能退缩,要想办法解决。
《草房子》这本书非常感人,当看到桑桑身边的人因为某种原因而离开他的时候,我突然觉得时间过得很快,应该好好珍惜身边的亲人朋友,因为他们也有可能在某一天因为某些原因离开自己。我应该珍惜自己所拥有的一切,这样才能让自己不后悔,不留下遗憾。
《草房子》是著名文学家曹文轩写的一本儿童读物,它语句优美,故事情节曲折生动,是一本值得回味的书,这本看起来枯燥无味的书,读到后来却让我爱不释手。
桑桑是一个阳光、调皮的小男孩,在小学的六年里,他做出了不止一件的夸张事,但却也让他没齿难忘。秦奶奶、蒋一轮老师、温幼菊老师、杜小康、细马、秃鹤、阿怒、纸月……在这六年里,他经历了无数感人的故事:师生间的真爱、同学间的友谊……他从这些故事中明白了善良、尊严、顽强,就连秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次见到秦奶奶时,叫了一声“奶奶”,秦奶奶一直被村里的人讨厌,从没有人喊她“奶奶”,更没人理她。但正是因为这一声奶奶,其实孩子见着她都远远躲着她,而桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束艾,着实令人佩服。
纸月是一个文静、学习好还漂亮的小姑娘,是纸月让桑桑变干净了,不再去抢妹妹柳柳的饼吃了,不再把桌上洒的汤汤水水了,也不再狼吞虎咽的吃饭了。最后,纸月走的时候还送了一个妈妈亲手缝制书包给桑桑,把她自己的祝福和关心送过去。
哦,对了,你记着:金色的草房子,苦苦的艾叶,静静的大河,一望无际的芦苇荡……这就是油麻地。
人间处处有真情,在草房子里我看到了不止一个令人落泪的真情,我与文中的小主人公桑桑同喜同悲,尤其是最后桑桑的病好了,我心中非常地为他开心。希望爱可以洒满这世界。
这个暑假,我阅读了《草房子》这本书。书中的故事情节和人物给我的感触很深。
故事发生在一个叫油麻地的小村庄。讲述的是小男孩桑桑在他六年小学生活中所发生的事情。这六年,有纸月、杜小康、蒋一轮、秃鹤……许多人陪伴着他。这些人所发生的刻骨铭心的事使桑桑久久不能忘怀。纸月的文静、秃鹤的自信、杜小康的坚强、成熟……让桑桑懂得了许多道理。在小学毕业时,桑桑生了一场大病,徘徊在生死的边缘。父亲带他四处寻医,最后功夫不负有心人,桑桑的病治好了。由于父亲的原因,他不得不跟随家人去到另一个地方,告别所有的朋友和老师,告别油麻地。
书人物众多,而我最敬佩的有两个人:第一个是秦大奶奶,她守护着她的那片土地,什么也不求。她没有子孙,丈夫也过世了,不许别人抢夺那块地,因为这是他们夫妇几十年的心血。秦大奶奶在上面住着,就好像丈夫在自己身边一样。很多人不理解她,甚至讨厌她,因为她给大家带来了很多麻烦。只有桑桑能够理解她,他给秦大奶奶带来了很多欢乐。她虽是一位老人,但她身上执着的精神和不服输的骨气令我敬佩,最后也换来了所有人对她的尊重!
第二个是杜小康,他是家里的独子。他家是油麻地家底最厚实的一户人家。他家虽然没有地,只有一间杂货铺,却过着油麻地其他所有人望尘莫及的日子。他知错就改,敢于承认错误。他跟桑桑不小心放火烧了村里的一个大草垛,引起了火灾。杜小康主动承认了错误,同学们都觉得他是个英雄,是个敢于承担责任的人!但是老天爷跟他们家开了个玩笑。杜小康的爸爸杜雍和在驾驶船时发生了事故,导致行动不便、卧床不起。
从此以后,他家破产了。在这个时候,杜小康所表现出的成熟、坚强令我敬佩。他像个大人一样,自己挣钱养家,从不怨天尤人、放纵自己。杜小康虽然以前过得优越,但他不骄傲、不娇气;现在过得不好,他也不自卑,敢于面对现实、积极乐观、战胜困难。他是我们最值得学习的人!
我被书里的故事深深地吸引住了!书中的人物和故事情节带给我深刻的道理。我为桑桑的病感到着急;为秦大奶奶的死感到悲痛;为白雀和蒋一轮不能走到一起的爱情感到惋惜;为杜小康的坚强称赞……我沉浸在书里,仿佛自己就是书中的人物,和他们一起开心、悲痛、惋惜、着急……我觉得,无论遇到什么样的困难和挫折,都应该用积极、阳光的心态去面对!
在一片发着金子般的草房子中,一个十四岁的男孩,桑桑,爬上了房顶,白云,温柔如絮,树叶在秋风中,忽闪忽闪地飘落,随风起舞。在这一片金色的油麻地中,有一些令我们敬佩、感动的人,也有不平凡的故事,桑桑也是其中一位。
令我们感动的,虽然是一些普通人的故事,没有那么伟大,但其中的一些细节,却能让我们体会到世间最美的感情。
在桑桑得了一种怪病的时候,桑乔背着他,走遍了求医的路,也拜访了所有医生,桑桑命在旦夕,但,也许是桑乔的父爱的份执着,感动了上天,桑桑的身体也逐渐好转。
令我们永恒的感动,也许正是这种平常,藏在日常生活中的爱,感动往往是人间最珍贵的爱、最真实的、最令人感动的。
在草房子的书里我最喜欢桑桑和杜小康、细马,他们都是一群活泼善良、可爱的孩子。
细马很特别,因为他和老师们交流困难,所以没有上学。邱二爷就给了他十只羊放。忘了说了,细马是被邱二爷和邱二妈从江南领来的。因为细马经常做让邱二妈生气的事,所以邱二爷他们要把细马送走。可是雨水冲垮了大坝,把邱二爷的家冲毁了,这样细马才被留了下来。后来邱二爷死了,细马就成了这个家的主人。
桑桑是个玩皮的男孩,经常被爸、妈打。后来桑桑得了病,医生都说没办法治,但是桑桑还是快乐地活着,最后桑桑的病居然给治好了。
这本书里还有几个人生活在油麻地里。桑桑的老师和白雀有着一段时间的恋爱。
纸月是个小女生。她是个没有爸爸、妈妈的小孩。她一直跟着自己的奶奶生活。为了不要让奶奶担心,当板仓小学的男孩欺负她时,只是自己默默的流着眼泪,直到桑桑帮她把板仓小学的男生打跑。
秦大奶奶为了油麻地的一个南瓜,不顾自己的安危,跳下水去拿。只可惜,她仅仅为了一个南瓜而不醒人世。
我们要向细马和杜小康学习,学习他们小小年纪就敢于承担重任的精神,同时也要学习桑桑面对死亡还充满快乐的心情,要对生活充满信心!
《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格,洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中,它能真正感动所有的孩子,让他们回归精神的家园。
中国阅读学研究会会长曾祥芹教授认为:阅读是读者个性化和社会化行为统一的过程。所谓“缘文会友”不单指与作者会友,还指与其他读者会友。开展“班级读书会”,通过学生群体间的“合作性阅读”来达到阅读学习共同的目标指向,明确的阅读分工和互补的阅读心得交流这样一个状态,才能真正落实“缘文会友”的理念。
有一个评论家说过:陈述一部作品的意义就是交待自己的阅读感触。为了让这样的交流多一些自由,少一些约束,我试着借鉴中央电视台《艺术人生》这一谈话栏目的某些运作过程,让每个学生都能袒露心声,积极创设一个自由、平等、互动的平台。
1、交流阅读感受,加深对作品的理解。
2、采用“班级读书会”的形式,促使个性化阅读与合作性阅读的融合。
3、感受作品的人文魅力,体悟作品的生命诠释。
2、以书友队为单位设计共同讨论的话题,再由老师进行综合。
3、每个书友队选择书中的一个少年儿童形象,完成一段文字描述。
4、多媒体课件制作。
一、“猜猜看”
1、教师说出对作品中秦大奶奶的一段文字描述,让学生猜猜人物的名字。
2、教师从10个书友队中精选出一些精彩的关于少年儿童形象的文字描述,由相关书友队念给大家听,让大家一起来猜猜看。
二、“心心相印“(人物篇)。
2、这么多形形色色的儿童形象,你认为他们有什么相似的地方?
3、在这么多人当中,你有没有找到自己的影子?你从他身上学到了些什么?
三、“真情告白”(感悟篇)。
1、刚才我们每一个人都和书中的人物有了心心相印的对话,每个书友队的队员都有了心心相印的交流。我记得我们同学在读书笔记上这样写道:读了这本书,我似乎也和这些小孩子一样,一同成长,一同成熟。我想读完这本书以后,我们每个人在心中都或多或少的有一些感悟,对你今后的道路、对你们现在有着一些启示。下面我们进入第二个环节:“真情告白”(出示)谈一谈,你读了这本书以后,对你最大的感悟和启发是什么。
2、学生自由谈谈自己的感悟。
3、学生把自己的感悟浓缩成一句话写下来。
4、学生交流自己的人生格言。
四、精彩回放(朗读篇)。
1、大家的感悟是非常多的。我想我们每一个人还沉浸在《草房子》为我们营造的这个温馨的村庄里呢!这本书中最精彩的地方就是曹文轩为我们描述了很多少年儿童的内心世界,而且描写得非常细腻,下面我们就进入第三个版块:“精彩回放”(出示)在这么多描写人物内心世界的段落里面,把你认为最精彩的,读给我们听听。
2、学生自由选择自己认为精彩的段落和着音乐读给大家听,并适时说说自己的阅读感受。
五、“推而广之”(推介篇)。
1、所有这一切都让我们全身心地、完完全全地沉浸在了曹文轩的《草房子》里面,我想这本书带给我们的东西也许是很多很多的。我们书友队的风格就是——好书共享,所以下面我们进入最后一个环节“推而广之”(出示)。
2、教师与学生分别进行推介。
3、教师向学生推介曹文轩的其他作品。
读完了《草房子》掩卷沉思,不禁感慨万千,为其中的故事所痴迷,因主人公的命运而为之牵动。
《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。作品中讲述了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。小说的故事发生在油麻地,故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活地描写,讲述了桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。故事中小伙伴之间的善良纯洁的友谊令我感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情以及同学之间互相帮助的友谊。
其中令我最为敬佩的事秃鹤,秃鹤是一个秃顶的孩子。随着时间的流逝,六年级的秃鹤感受到了自己的秃顶是学生戏弄的对象。自尊心受到了极大的伤害,秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学还逃避同学异样的目光,用生姜擦头希望在四十九天后能长出头发来,用戴帽子企图掩盖自己的秃头,当这都失败时,他索性在会操上亮出了秃头,导致了学校错失了"第一"的荣誉。这样,秃头用他特有的方式,报复了所有人,坚守了人格的尊严,而他在学校的文艺演出中活灵活现的出演角色得到了大家的尊重!
这本书让我印象最深的事秦大奶奶奋不顾身地跳下水去救一个油麻地里的南瓜,可这只是一个渺小的南瓜,老奶奶却把南瓜当人一样爱护它。不管自己的安危,毅然跳入水中,南瓜浮出水面,老奶奶却沉入水中。她的一切都是那么单纯直白,为了心中的目的而奋不顾身。
织网是为了捕鱼,磨刀是为了砍柴,播种是为了收获,读书是为了增长知识。这个学期我看了《草房子》这本书,感触很深,也让我学会很多东西。作为一位小学生,仍处在童年最童真的年代,需要懂得的是"做自己",不被他人所影响,从小就应该为自己所着想,规划未来,坚持自己的梦想,并努力的去实现它,不论他人如何谈论自己,不论他人如何反对自己,心中的梦想用双手坚持去实现。
《草房子》,他发人深省,它精彩绝伦,他是最好的少儿读物!文中记载了一个又一个精彩篇章,一个又一个绝伦人物,有精灵古怪的桑桑,文静的纸月,顽固的秦大奶奶,善良的杜小康和精打细算,绝不亏本儿的细马……其中包含着这些人物的故事也有许多许多。我最喜欢也给我留下了深刻印象的有两个人物,一个是秦大奶奶,一个是杜小康。
我喜欢《草房子》,他给予我太多太多知识与道理了,我以后一定多多翻阅这部经典,值得以后好好珍藏!