诗词和美文
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心得体会可以帮助我们总结过去的经验,并在未来的工作中做出更好的决策。在撰写心得体会时,我们可以借鉴他人的经验和观点,但要保持独立思考。下面是一些关于心得体会的精选范文,希望对大家的写作有所帮助。
击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。
【译文】战鼓擂得镗镗作响,战士踊跃操练刀枪;国都、漕邑筑城墙,独我从军奔南方。跟随将军孙子仲,平定他国陈与宋;久久不能把家回,忧心忡忡心儿碎。哪里停军把营扎?慌了神儿丢了马;哪里寻它哪里找?荒野林下卧芳草。生死离别啊聚散悲欢,我们曾经许下山盟海誓的誓言:“今生拉着您的手永结美好,与您永不分离白头到老!”我声声叹息今离散,不能相见多悲叹;我声声叹息天涯远,不能信守誓言把家还。
诗词是中华民族的瑰宝,凝结着我们民族的智慧和情感。诗词经典不仅是文化遗产,更是一面镜子,反映了社会风貌和人们的思想境界。通过诗词经典的学习与领悟,我领略到了诗词的美妙与魅力,深化了对中华文化的理解。在这段时间的学习中,我愈发敬佩那些诗词大家们的才情和功底,并体会到诗词经典对我个人的积极影响。
首先,诗词经典让我领悟到了诗情画意的美妙。经典诗词以精湛的笔法展现自然山水的美丽,给人以无限遐想。例如《静夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”,这句简洁明快的诗句勾勒出了月下清寂的美景,使人如身临其境;而《蜀道难》中“青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。”这样的描写,生动地刻画出了巍峨壮观的山峦景色。这些诗词让我在想象中感受到了自然的美好,增强了我对大自然的热爱和珍视。
其次,诗词经典教会了我审美与鉴赏的眼光。在学习诗词经典中,我发现每一首经典诗词都有其独特的格调和韵律,每一个篇章都蕴含着丰富的意蕴和哲理。通过分析诗句的形式和词句的意境,我逐渐发现了不同的诗风和风格。例如,杜甫的诗以雄浑深沉的风格著称,托起了一代人的壮志豪情;苏轼则以豪放随俗的诗风闻名,深受大众喜爱。这些不同的风格让我在鉴赏诗词时不断提升审美的高度,也更加欣赏和理解了诗词背后的含义。
另外,古诗词经典给我带来了心灵的抚慰和启迪。在繁忙的生活中,我常常感到挤压和疲惫,但是读诗词经典却能让我放松心情,舒缓压力。读到《登鹳雀楼》中的“白日依山尽,黄河入海流”这样的句子时,宛如闲庭信步,置身于山水之间,身心愉悦。而经典诗词中那些富有哲理和情感的句子,也常常给我带来思考和启示。例如李清照的《如梦令》:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。”这段词描绘出了一个短暂美梦的故事,让我思考如何珍惜当下的幸福和美好。
最后,诗词经典激发了我对文学创作的热情和勇气。在学习中,我了解到许多古代诗人的创作过程和心路历程。他们在创作时,常常从生活中汲取灵感,用诗词来表达自己的内心情感和对世界的思考。例如李白的《静夜思》是他失意之时的写照,通过诗词抒发出浓烈的思乡之情。这样的故事让我明白,诗词是一个的表达情感和展现自己的媒介。通过学习经典诗词,我对文学创作产生了浓厚的兴趣,并开始尝试写一些自己的作品。
总之,诗词经典作为一部中华文化的精髓,不仅仅是给我们带来了美的享受,更激发了我们对生活的思考和创作。通过学习诗词经典,我深深感受到了其博大精深的内涵和美好的情感。未来,我将继续学习和传承经典诗词,希望能够在创作中寻找属于自己的文学风格,用自己的笔触传承和发扬中华文化的瑰宝。
我的诗词都是围绕着生活中的点点滴滴来写的,主要用意就是能够描述当时的心情,意境,事物的状态,而且,后来我为了让诗词顺口,又在追求押运。因为对于读者来说,我们可以像阅读儿歌一样,朗朗上口,又不用去猜笔者的心;在当今社会,读者多半是为了寻找文字的乐趣,或是为了打发时间,而且所谓的文字,真正的诗词几乎所有人都不懂;因为时代不同了,人们欣赏的眼光不同了,就连思考事情的思维也都不同了;我可以很肯定的说,那些所谓专业的诗人如果真的拿古代的那种规定来衡量他的作品,不合格的也是居多;既然比猫画虎不成,为什么不从根本上来一个大反转的创新呢!
很多诗人批判我的诗词不是诗词,那只能说他们还是没跳出古人所谓的囚笼;我曾读过一些所谓当代名人的诗,用我的眼光来看,第一,不够押韵,读的时候总是感觉到别扭;第二,完全是讲述了心的一种遐想,一种心灵的`满足,感想,没有深读的价值,就像是一种流体,即使流传也不会经典。我不否认这是诗的另一种境界,好多次都在强调说,诗词分好多种;有的诗词是讲究格式,对仗,平仄,也就是所谓的语法。而我的诗词追求的就是一种生活中的点滴,用文字的表达,描述的都是实实在在的事物,心境。
当代的很多诗,虽然追求了所谓古人的规定,但是其诗的意思比较单一,仅仅是种表达,描述;而我的诗词,表面上看是比较简单明了的现代诗词,让人一看就懂是什么意思。我追求诗词的境界,是利用诗的一层意思来表达另一层意思,然后再隐藏一层意思;所以,如果你仅仅觉得我的诗是那么简单毫无章法的杂词,恐怕就是你孤陋寡闻了。
在的时候,我写了一个关于人生感慨的诗;人生如梦亦如风,看你怎么去形容,爱恨本是必经事,懂得宿舍才可以。表面上说的是一种人生现象,事实上这也是人生的感悟,更是一种人生的无奈,同时也借诗告诉别人,人生活是需要心态,要学会取舍;但我最想表达的就是我当时的迷茫,因为虽然我能看透这些,但是我没有方向。
还有一首是今年四月末写的,当时是朋友给我发了一个她朋友的照片,让我给她写首诗。花无开期奈香留,如春已逝踏青游,面容娇媚半遮绣,笑声定格婉自由。诗的大概意思是说虽然花并没有固定开的季节,但是它的味道还在,就像春天已经过去还有人去踏青旅游一样,像一个美丽的女子虽然羞涩,可是她的笑容确是有自己控制的;另外,这首诗是藏头诗,笑面如花,意思就是说图片中的女孩笑的灿烂,像盛开的花儿;这首诗还可以理解成,虽然过去的东西不再拥有,但是还可以回味,还可以努力,遇到事情应该尽力去做,坚持或努力都是自己决定的。当然,这最后的意思也是我对世人的一种劝解,那些因为错过,因为失败,而灰心,放弃的人要努力,坚持,因为成功是自己能够决定的,一次的错过不是永远都会错过,一次失败不是每次都会失败。
有人说,我的诗没有新意,而是在看图写诗,对此我只能说,写诗完全是不需要图片的,但是如果一个喜欢写诗的人,不知道作者加图片的意义,我只能说你真的太专业了。带上图片的诗词,不仅增加了文字的乐趣,让读者不枯燥无味,还能增添色彩,最重要的是抒发自己情感的时候,还可以给别人带去一份快乐。
如果你说我的诗不是诗,我不反驳;就像我很喜欢曹操的那句话一样:也许昨天别人看错了我曹操,今天也看错了我,我依然是我,我不怕别人看错我;我的诗词是不是一种独特的风格,后人自会有结果。
至所有的作者或专业人士:我觉得每个人的诗词都有他的独特,也许没有你的诗正规,也许没有你的意境好,但是作为文学的交流,我们应该去尊重每一位爱好文学朋友的风格,用一种不是自己的思想去品评别人的作品,不要拿死的规定来对待活的人,也不要拿你的思想来批判别人的不好。
在古代,有过百家争鸣的时代;当时的情况就像现代的社会一样,每个人都有一个属于自己的风格,每个人都有自己的独特,而很多人不被认同,并不全部都是笔者本身的问题。一些自认为自己对古代某个人的诗词研究的很熟悉,然后拿着古代那些人定下来的标准来衡量现代的作品。这样做,首先就失去了创新的意义,时代在发展,历史在进步,古代有它的经典,我们可以保留,可以借签,但是我们不能为了证明自己的专业就扼杀了当代诗人的新风格;其次,就是埋没人才,很多人被你所谓的专业打击以后,就退出了写作,就算坚持写的也都产生了自卑,不自信;现代社会,如果我们没有自己的经典,这本身就是一种退步,或者说我们还在原地踏步。
百家争鸣的时候,也是人才济济,各种独特的风格相聚在一个时代里;而古代那些流传下来比较有名的人,却只有几个;并不一定他们就是最优秀的,却是当时几个比较有代表的人物了。现如今,我们也生长再百家争鸣的时代,我们也要在这众多的诗人当中寻找当代的代表人物,发扬新时代的文学经典。
这次革新不同与历史上的那次,因为对于现代的人来说,早已把古代代表人物的'经典当成了唯一的标准,就算是衡量现在的作品,他们也会拿过去的标准来衡量;这也是为什么那些所谓对诗词有研究的人却看不上一般的随笔诗,杂诗,因为在他们的眼里,现代人的诗,没有格律,不押韵,甚至连文学都算不上。所以,当代的诗人虽然多,并且复杂;有学生,工作者,下到几岁的孩子,上到几十岁的长辈。
创造新的经典,首先要做的就是把当今社会喜欢诗词,爱好诗词的人都聚在一起,集百家所长;在一起交流学习,找出几个有实力并具有代表意义的人物,发展成当代的经典,创造文学的新历程。
规矩是人定的就可以改,既然社会在发展,趋势要创新,就应该抛开世俗的观念;根据现代的环境,国情,风格等从新定义诗词。
在古代,文人墨客是不用上班的,他们有大把的时间研究诗词歌赋,韵律;吃了饭就聚一起吟诗作对,那个时候的旅游都是免费的。反观现在的时代,已经走向了金钱的社会,每个人都有自己的工作,每个人都有琐事烦恼;就算是遇到心态好的人喜欢诗词,那么他能抽出多少时间呢?对于一般的人来说,没办法把写作当成职业;在一个做什么都讲钱的社会,每个人都知道,如果把文学当成事业,我们都会饿死的;我想,这也是为什么文学一直没有创新,没有发展的原因了。说好听点是文学爱好,说实在一点,那不过是茶余饭后思绪遐想。
如果说古代人的那些对诗词的讲究,倒不如说他们太过的做作了;记得倚天屠龙里在武当山,张三丰当时教了张无忌的武功,他演示完以后问,你都记得住了吗?张无忌回答已经忘记的差不多了;练武就像是写作,你所谓的标准越多,就被束缚的更多,那样的话写作就不能随心所欲了,那样就失去了写作的意义。
诗的真正境界应该是“随”,随时随地随景随情随心,有心而发,有情而感;用最简单的文字来写出当时的意境,让读者身临其境,赏心悦目。当代的诗词复杂,说格式,规矩,依据都太早了;而只有让百家相聚,一起交流,在交流中慢慢的淘汰和,只有这样才能订制新的规范,只有这样才能成为当世的经典,只有这样才能做到诗词的革新。
在古代,有过百家争鸣的时代;当时的情况就像现代的社会一样,每个人都有一个属于自己的风格,每个人都有自己的独特,而很多人不被认同,并不全部都是笔者本身的问题。一些自认为自己对古代某个人的诗词研究的很熟悉,然后拿着古代那些人定下来的标准来衡量现代的作品。这样做,首先就失去了创新的意义,时代在发展,历史在进步,古代有它的经典,我们可以保留,可以借签,但是我们不能为了证明自己的专业就扼杀了当代诗人的新风格;其次,就是埋没人才,很多人被你所谓的专业打击以后,就退出了写作,就算坚持写的也都产生了自卑,不自信;现代社会,如果我们没有自己的经典,这本身就是一种退步,或者说我们还在原地踏步。
百家争鸣的时候,也是人才济济,各种独特的风格相聚在一个时代里;而古代那些流传下来比较有名的人,却只有几个;并不一定他们就是最优秀的,却是当时几个比较有代表的人物了。现如今,我们也生长再百家争鸣的时代,我们也要在这众多的诗人当中寻找当代的代表人物,发扬新时代的文学经典。
这次革新不同与历史上的那次,因为对于现代的人来说,早已把古代代表人物的'经典当成了唯一的标准,就算是衡量现在的作品,他们也会拿过去的标准来衡量;这也是为什么那些所谓对诗词有研究的人却看不上一般的随笔诗,杂诗,因为在他们的眼里,现代人的诗,没有格律,不押韵,甚至连文学都算不上。所以,当代的诗人虽然多,并且复杂;有学生,工作者,下到几岁的孩子,上到几十岁的长辈。
创造新的经典,首先要做的就是把当今社会喜欢诗词,爱好诗词的人都聚在一起,集百家所长;在一起交流学习,找出几个有实力并具有代表意义的人物,发展成当代的经典,创造文学的新历程。
规矩是人定的就可以改,既然社会在发展,趋势要创新,就应该抛开世俗的观念;根据现代的环境,国情,风格等从新定义诗词。
在古代,文人墨客是不用上班的,他们有大把的时间研究诗词歌赋,韵律;吃了饭就聚一起吟诗作对,那个时候的旅游都是免费的。反观现在的时代,已经走向了金钱的社会,每个人都有自己的工作,每个人都有琐事烦恼;就算是遇到心态好的人喜欢诗词,那么他能抽出多少时间呢?对于一般的人来说,没办法把写作当成职业;在一个做什么都讲钱的社会,每个人都知道,如果把文学当成事业,我们都会饿死的;我想,这也是为什么文学一直没有创新,没有发展的原因了。说好听点是文学爱好,说实在一点,那不过是茶余饭后思绪遐想。
如果说古代人的那些对诗词的讲究,倒不如说他们太过的做作了;记得倚天屠龙里在武当山,张三丰当时教了张无忌的武功,他演示完以后问,你都记得住了吗?张无忌回答已经忘记的差不多了;练武就像是写作,你所谓的标准越多,就被束缚的更多,那样的话写作就不能随心所欲了,那样就失去了写作的意义。
诗的真正境界应该是“随”,随时随地随景随情随心,有心而发,有情而感;用最简单的文字来写出当时的意境,让读者身临其境,赏心悦目。当代的诗词复杂,说格式,规矩,依据都太早了;而只有让百家相聚,一起交流,在交流中慢慢的淘汰和总结,只有这样才能订制新的规范,只有这样才能成为当世的经典,只有这样才能做到诗词的革新。
诗词是我国文化的瑰宝,孔子曾说:“诗三百,一言以蔽之。”诗词经典中蕴含着深刻的哲理和博大的情感,它们不仅是文学艺术的精华,更是人们心灵与情感的寄托。在诵读、研习和欣赏过程中,我领略到了诗词之美,也从中汲取到了许多宝贵的人生经验与体会。
第一段:发人深省的哲理智慧。
中国古代诗人在其创作中蕴含了丰富的哲理智慧,这些哲理智慧常常反映出人生的意义和人类的命运。例如杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中写到:“多少事,从来急。天地转,光阴迫。一万年太久磨灭了容颜,转眼……白了头。”诗中直指人生的无情和时间的流逝,给人以深深的思考。读诗词经典,我深深体悟到了人生的短暂和无常,更加珍惜现在的每一刻。
第二段:丰富的情感表达。
诗词经典以其高度凝练而抒发了种种情感,并使读者产生共鸣。李清照的《如梦令》中写到:“昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。”简短的表达中蕴涵着满满的哀愁和无奈,使人感同身受。追忆往昔,不禁令人感慨万千。在诗词中,我找到了宣泄情感和抒发心声的出口,从而改变了我对于情绪的表达方式和处理方式。
第三段:丰富多彩的人生体验。
诗词生动地描绘了繁多的人生体验,既有悲伤、苦闷,也有欢乐、喜悦。如李白的《将进酒》中写到:“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”诗人豪情万丈,不受束缚地追求个人理想,这种积极向上的精神激励着我在工作和生活中积极向上,敢于追求自己的梦想。
第四段:意境的美与雄浑的情感。
中国古代诗词经典常常以画卷式的美景和深沉的情感表达令人陶醉其中。例如苏轼的《水调歌头》中写到:“忍把浮名,换了思量。妾发初覆额,折花门前剧。”诗中所抒发的深情,在读者心中勾勒出美丽的画卷,使人沉醉其中。读诗词经典,我学会了用心去体验美,也使自己变得更加敏感和细腻。
第五段:反映时代的精神风貌。
诗词经典作为文化的瑰宝,常常能够反映出一个时代的精神风貌。如白居易的《琵琶行》中写到:“彈到傍晚方,請沽道場觀。”揭示了唐朝盛行的娱乐文化和闲散浮躁的社会风气。诗词经典可以使读者更好地了解历史和文化,也能够更好地品味和欣赏诗词中蕴含的美。
总结:
通过研习和欣赏诗词经典,我不仅领略到了诗词之美,更悟出了其中蕴含的种种人生哲理和体验,从而影响了我的人生观、价值观和情感表达方式。无论是忧伤、欢乐,抑或是对人生的思考,诗词经典都给予了我深思熟虑的机会。正是诗词经典带给了我这些无价的收获,使我对于人生有了更深入的思考和更为丰富的感悟。
可能眼下很多学生都要开始做一件事儿了——阅读中高考美文、积累各种话题的写作素材、摘抄好词好句、背诵范文佳作。
很多语文老师认为,在千军万马同写一个话题作文时,有好词好句、独到观点、新颖事例的文章往往更吸引人。要说今年最火的,就是诗词类了。诗词,既可做学生写作素材积累还可用于诗词爱好者闲暇品读,最重要的是可以培养孩子的文学素养!下面一起来看看有哪些值得孩子学习的诗词吧!
《长相思》林逋。
吴山青,越山青,两岸青山相送迎,谁知离别情?
君泪盈,妾泪盈,罗带同心结未成,江头潮已平。
延伸美句。
我们只记得,他隐居西湖,结庐孤山。只记得,他不仕不娶,梅妻鹤子。在他这首以女子口吻而填的小词里,依稀可以找寻到一些回忆,以及在他的坟墓中,所看到的一方端砚和一支玉簪,似乎尚存一些昔日的痕迹。其实,千百年过去了,一切都相安无事。我流淌的笔墨,并不是想去探寻什么,证明什么,只在时光的崖畔,看一段云水从前。
放鹤亭中,一曲长笛吹彻千年诗韵。在杭州孤山,住着这样一位白衣卿相,他叫林逋。历史上说,他通晓经史百家,性孤傲,喜恬淡,不趋名利。他的一生,几乎没有出仕的记载,在他年轻的时候,就闲隐山水,不问春秋。
他常驾小舟游遍西湖寺庙,和高僧诗友往来,参禅论文,烹茶煮酒,徜徉清风,醉卧白云。每逢孤山客至,有门童纵鹤放飞,林逋见鹤必棹舟归来,一蓑烟雨,一怀明月,不然俗尘。就是这样一位不仕不娶,以梅为妻,以鹤为子的隐者,也同样有着不为人知的前尘往事。
《青玉案》贺铸。
凌波不过横塘路,但目送,芳尘去。
金色年华谁与度?月桥花院,琐窗朱户,只有春知处。
飞云冉冉蘅皋暮,彩笔新题断肠句。
试问闲情都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
延伸美句。
关于贺铸,印象深刻的就这么几句:年少读书,博闻强识。任侠喜武,喜谈当世事。他的性情本近于侠,以豪爽刚烈见称于士大夫之林。他的词风虽偏慷慨悲壮,却又刚柔兼济。翻读他的词卷,亦有不少婉约多情的佳句,文辞优美,富有情韵。
据说贺方回和温庭筠一样,并非美男,甚至可以说相貌丑陋,也许这样,会令他的感情生涯,多出一些波折。一个人,才情人品固然重要,但一见钟情的,多半是那份初见时的容颜和风骨。
虽说,腹有诗书气自华,可有时,那华丽的文采,却抵不过平凡的外表。说这些,并无丝毫嘲笑之意,有时,现实的冷酷常常会让人措手不及。人在春风得意之时,要想着有一天也许会面对惨淡的困境;于落魄低沉之时,亦想着拨云见日其实并不久远。
《青玉案》辛弃疾。
东风夜放花千树,更吹落,星如雨。
宝马雕车香满路,凤箫声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
延伸美句。
印象中,苏轼的诗,旷达中渗透着人生哲理,但总让人同他一起走入风起云涌的境界,又随他慢慢地归于深沉的平静。但辛弃疾不同,他写下的'词词风豪迈豁达,壮阔无边,他的词似乎永远炽热,带着英雄的豪情与悲壮,读完后,心情久久难以平静。这一切,与他的人生历程有关,他年轻时就参加抗金起义,携着燕赵骑士的侠义与豪情,也算是金戈铁马二十年,有气吞山河的豪迈。
他中年受到排挤,被迫退出政治舞台,伟大志向不得施展,就将这一腔愤怒,写入词中。他赋闲了二十年,漂泊流转,一边羡慕啸傲山林的隐逸高人,一边忘不了要做一个承担民族使命的英雄。他总是会在恬静之时,内心涌起波澜,在这种感情的起伏与交织中他度过了后半生,写下了“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生”的醒透又悲凉的词句。
经典诗词是中华文化的珍贵遗产,它具有深厚的历史文化底蕴和精深的艺术价值。读经典诗词不仅能够提高人们的文化素养和审美情趣,还能够激发人们的内心情感与思考。这次读经典诗词的体验,让我更加深刻地认识到了经典诗词的魅力所在。
第二段:经典诗词的内在价值。
经典诗词的内在价值是它所承载的思想、情感和文化内涵,例如《山东乐泰莱化肥有限公司逝去的记忆》中展现了浓郁的文化气息,而《离思》则表达了人对离别、思念和爱情的复杂情感。当我们读经典诗词时,需要通过细致的品味和领悟去捕捉其所蕴含的含义,感受其中深刻的思想和情感,这样才能真正理解并领略到经典诗词的内在价值。
第三段:经典诗词的艺术价值。
经典诗词不仅是文化遗产,而且是艺术精品。经典诗词的艺术价值体现在其语言、形式和音律等方面,如王之涣的《登鹳雀楼》,用平淡的语言表述了对壮美景色的赞叹,却又有着极富韵律感的抑扬顿挫,这正是诗歌艺术的精髓所在。读经典诗词,不仅能够赏析其中的艺术之美,还可以通过模仿创作发挥自己的想象力和表现力。
经典诗词是人类生活的一部分,它反映了当时的社会背景和人们的思想感情。读经典诗词可以帮助人们更好地认识自己和他人,体验人生中的酸甜苦辣,了解历史文化的发展和演变。同时,经典诗词也能够启迪人们的智慧和思考,让人们更加睿智、深刻和有思想。
第五段:结语。
总的来说,读经典诗词是一次非常有意义的体验。通过阅读经典诗词,不仅可以锻炼人们的艺术感和审美趣味,还可以让人们在读诗中感受到人生百态的美妙和深刻,从而更好地领悟生命的真谛。我们应该努力汲取经典诗词的精华,修炼内心,提高人的综合素质。
时间如剑,岁月如梭。一晃十五年过去了,可妈妈病危时爱人的孝心让我至今难忘!
那时,我刚结婚三年,基本上还离不开妈妈的照顾!经过了多年病痛的折磨,妈妈躺在病榻上再也无法起来了。她终于放下了手中的针线和那只老花镜,但妈妈的心里却明镜似的。再也不能为我这个老疙瘩做点什么了!此时,妈妈虽然已经病入膏肓,但心里却明镜似的,妈妈知道我和爱人都很孝顺,已经尽了全部力量挽留妈妈的生命。她没有露出一丝忧伤!含辛茹苦半生的母亲就这样平静地走了。临走时没有留下任何痛苦的表情,只是一直不肯闭上眼睛,那是因为当时只有二哥不在妈妈的身边。在邻居和亲戚的嘱托下终于安详地离开了这个世界,永远离开了我们。
凭心而论,我和爱人在当时的环境下所付出的回报没有留下任何缺憾!要说遗憾也是妈妈没有活到现在。俗话说;老人不图儿女任何,只求回到家中听听唠叨,吃上一顿团圆饭。这么简单的愿望在目前社会里又有多少儿女做到了,无论你的工作有多么繁忙,无论你有多么高贵,千万不要忘记生你养你的母亲和那片亲和的沃土。至少你来到这个世界第一声哭泣留在了静美的天空,至少这个世界接纳了你的降临还有你的乳名。
妈妈的牵挂,沧桑了她可谓正茂芳华。无可厚非,在她的心里你始终是一个没有长大的娃。不惧千里行走天涯,那是妈妈的爱关系着对你的情义无价!你工作的领域,你温馨的小家都离不开妈妈远在天边的祈祷和近在咫尺给你沏好了的那杯热茶。当你委屈时,是谁心平气和地抚慰,黏合你那犹如片片碎瓦。当你拖着疲惫的身躯回到家中,又是谁为你扫去灰土,满载笑靥欣喜无暇?因为你才是母亲的'宝贝疙瘩,你是她心中绽开的奇葩。
所以,我们没有理由伤害妈妈!只有她对你的爱一点也不掺假。或许你还不知道你的母亲在等你的电话,盼着你早日回家。
我清楚地记得妈妈的最后一次希望治疗在姐姐那里,姐夫,姐姐争着尽孝。于是找了一家知名医院,经过两个月的住院治疗加之姐姐的精心照料还是于事无补。一天,接到了姐姐的电话,自知早已被医生判了死刑!只是尽孝而已。我和三个哥哥把母亲用折叠椅抬回了老家,当时的情况妈妈需要长天护理。商量后哥四个轮班看护,要说我在家中最小,可爱人争抢着来做第一班的看护。对于赡养老人爱人从不谦让,这次也不例外。对于媳妇来说做到这样应该说是我前生修来的福分!每每写到母亲的话题自然会想到老婆的善行,这并不奇怪,这是我无法忘记的事实。我不想再回想起妈妈倍受病魔煎熬时的情景,再也不想看到妈妈难过的模样!永远不想触及到点滴的思维。祈愿那残忍的画面随之飘飘,可我做不到,真的做不到。爱人那尽善尽美的孝心在我的心里不被磨灭。是她让我再次嗅觉到了中华民族的传统美德在这块充满爱意的领空中飘扬着浓浓的馨香气味,一个以真挚的情感从事着孝道的普通妇女,她的心灵是那样的纯洁。她没有文化,却而不被坦露自身的善举掩埋。她不具备高贵的地位,却总能给人的心目中填满仰望的风景。他以一颗善良,纯洁,孝顺的心博得了家人和亲戚们的赞赏!
爱人不嫌脏不怕累,大家都知道病榻上人大小便自然需要有人照理。可以说她的行为做儿子的都做不到,一个媳妇做到了,她笑着说;我也是女人,我也是母亲!多么简单的话语啊!便成为我一生的骄傲!
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问世间情是何物,直教生死相许。天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处。
【译文】天啊!请问世间的各位,爱情究竟是什么,竟会令这两只飞雁以生死来相对待?南飞北归遥远的路程都比翼双飞,任它多少的冬寒夏暑,依旧恩爱相依为命。比翼双飞虽然快乐,但离别才真的是楚痛难受。眼前的这一刻,才知道这痴情的双雁竟比人间痴情的男女还更是痴情!相依相伴,形影不离的情侣已逝,真情的雁儿心里应该知道,此去,自己形孤影单,万里前程路渺茫,每年寒暑,飞万里越千山,晨风暮雪,失去一生的至爱,形单影只,即使苟且活下去又有什么意义呢?在这汾水一带,当年本是汉武帝巡幸游乐的地方,每当武帝出巡,总是箫鼓喧天,棹歌四起,山鸣谷应,何等热闹,而今天却四处冷烟衰草,一派萧条冷落。汉武帝已死了,招魂已经无济于事;女山神因思君枉自悲啼,而死者却不会再归来了!双飞雁生死相许的深情连上天也嫉妒,殉情的大雁决不会和一般的莺儿燕子一样,死后化为一抔尘土。将会留得生前身后名,与世长存。千秋万古后,也会有像我和我的朋友们一样的“钟于情”的骚人墨客,来寻访这小小的雁丘坟,纵情高歌,尽情的喝酒,来祭奠这一对爱侣的亡灵。
昨夜新看北固山,今朝又上广陵船,金焦在眼苦难攀。
猛雨自随汀雁落,湿云常与暮鸦寒,人天相对作愁颜。
2、《鹧鸪天》。
列炬归来酒未醒,六街人静马蹄轻。
月中薄雾慢慢白,桥外渔灯点点青。
从醉里,忆平生,可怜心事太峥嵘。
更看此夜西楼梦,摘得星辰满袖行。
3、《点绛唇》。
万顷蓬壶,梦中昨夜扁舟去。
萦回岛屿,中有舟行路。
波上楼台,波底层层俯。
何人在?断崖如锯,不见停桡处。
4、《点绛唇》。
高峡流云,人随飞鸟穿云去。
数峰着雨,相对青无语。
岭上金光,岭下苍烟冱。
人间曙,疎林平楚,历历来时路。
5、《踏莎行》。
绝顶无云,昨宵春雨,我来此地闻天语。
疏钟暝直乱峰回,孤僧晓度寒溪去。
是处青山,前生俦侣,招邀尽人间庭户。
朝朝含笑复含颦,人间相媚争如许。
6、《好事近》。
愁展翠罗衾,半是余温半泪。
不辨坠欢新恨,是人间滋味。
几年相守郁金堂,草草浑闲事。
独向西风林下,望红尘一骑。
7、《采桑子》。
高城鼓动兰釭炧,睡也还醒,
醉也还醒,忽听孤鸿三两声。
人生只似风前絮,欢也零星,
悲也零星,都作连江点点萍。
8、《西河》。
垂柳里,兰舟当日曾系。
千帆过尽,只伊人不随书至。
怪管道着我侬心,一般思妇游子。
昨宵梦,分明记:几回飞度烟水。
西风水断伴灯花,摇摇欲坠。
宵深待到凤凰山,声声啼鴂催起。
锦书宛在怀袖底。
人迢迢、紫塞千里,算是不曾相忆。
倘有情、早合归来,休寄一纸无聊相思字!
9、《摸鱼儿》。
问断肠江南江北,年时如许春色。
碧阑干外无边柳,无落迟迟红日。
长堤直,又道是、连朝塞雨送行客,烟笼数驿。
剩今日天涯,衰条折尽,月罗晓风急。
金城路,多少人间行役?
当年风度曾识。
北征司马今头白,唯有攀条战臆。
都狼藉,君不见、舞衣寸寸填沟洫。
细腰谁惜?算只有多情,昏鸦点点,攒向断枝立。
10、《好事近》。
夜起倚危楼,楼角玉绳低亚,
唯有月明霜冷,浸万家鸳瓦。
人间何苦又悲秋,正是伤春罢。
却向春风亭畔,数梧桐叶下。
11、《如梦令》。
点滴空阶疎雨,迢递严城更鼓。
睡浅梦初成,又被东风吹去。
无据,无据,斜汉垂垂欲曙。
12、《浣溪沙》。
路转峰回出画堂,一山枫叶被残阳,看来浑未似秋光。
隔座听歌人似玉,六街归骑月如霜,客中行乐只寻常。
13、《临江仙》。
过眼韶华何处也,萧萧又是秋声。
极天衰草暮云平,斜阳漏处,一塔枕孤城。
独立荒寒谁语,蓦回头宫阙狰狞。
红墙隔雾未分明,依依残照,独拥最高层。
14、《浣溪沙》。
草偃云低渐合围,琱弓声急马如飞,笑呼从骑载禽归。
万事不如身手好,一生须惜少年时,那能白首下书帷!
15、《浣溪沙》。
霜露千秋木叶丹,远山如在有无间,经秋何事亦孱颜?
且向田家拚泥饮,聊从卜肆憇征鞍,只应游戏在尘寰。
第一段:诗词的魅力与重要性(导入)。
经典诗词是中华民族文化的瑰宝,是中国古代文化艺术的重要组成部分。它以其丰富的意象、优美的语言、深刻的思想内涵深深吸引着人们。然而,如今随着科技的发展和文化多元化的冲击,越来越少的人愿意去关注和研习古代诗词。而作为一名热爱文学的我,深感推崇经典诗词的魅力与其重要性。
第二段:经典诗词的审美价值和情感寄托。
经典诗词是中国古代文化的瑰宝,堪称艺术的结晶。经典诗词表达了作者对于自然、人情、社会等方方面面的独特体味与感悟。例如李白诗歌中的雄浑豪放、苏轼诗歌中的柔情似水,都体现了作者对于世间万物的独特领悟。同时,经典诗词也给人以情感寄托的机会。在人生的低谷时,读经典诗词可以激发出内心的力量与勇气,为自己的生活注入一丝暖意。
经典诗词是古代文人们智慧和情感的结晶,其中蕴涵着丰富的思想和哲理。读者通过学习诗词,能够激发自己的思维,培养抽象思维和联想能力,同时也可以提升自己的理解能力。例如,在读杜牧的《秋夕》时,我们能够通过对诗意的分析和理解,从而透过作者的笔触看到作者的境遇和笔下事物的真相。这样培养出来的思维方式对于我们的学习和生活中都具有重要的影响。
经典诗词是中华民族独特的文化符号,对于文化的传承与发展具有重要作用。通过研习经典诗词,我们能够更好地了解中华民族的文化特点,传承中华民族的精神血脉。另外,经典诗词也是人类文化的共同财富,跨越时空和地域的界限,对于增进不同国家和民族之间的交流与理解也起到重要的推动作用。
第五段:培养对经典诗词的热爱和学习的重要性(总结)。
总之,经典诗词作为中华民族的瑰宝,具有丰富的审美价值、情感寄托、思维方式塑造和文化传承的意义。研习经典诗词不仅可以提升个人的文学素养,也有助于塑造我们的人格和思想,让我们在日常生活中更加有内涵。因此,我们应该坚持对经典诗词的学习与研究,并通过自己的实际行动推动经典诗词在现代社会中的活力与传承。
美文是人类文明的结晶,经典美文更是启迪人生智慧的灯塔。在阅读一些经典美文之后,我深感受益匪浅,深受启发。以下,我将就我对经典美文的心得体会进行阐述。
第一段:经典美文是一面镜子,可以反射出心灵的美丑。经典美文往往是用最精炼的语言、最深刻的思想来描绘人性的丰富与复杂,揭示人生的真谛。譬如《红楼梦》中的贾府大观园,通过对人物、环境、事件的细致描写,犹如在镜子里照见了生活的方方面面。我在阅读之初曾以为这只是一部爱情小说,然而随着阅读的深入,我渐渐发现其中承载的人性、家族、封建礼教、王贵妃之死等问题的讨论,是对当时社会的深入剖析,也是对人性的发人深思。通过这本书,我看见了人性的可悲、可笑和可敬之处,深深感受到了人生的荣辱得失。
第二段:经典美文是一面教育的镜子,能启迪人生的智慧。经典美文往往包含着丰富的道德观、人生哲学、处世智谋等等,给人以深刻的教益和启示。例如屠格涅夫的《钓鱼者》让我感到深深的教育力量。文章以一位年轻钓鱼者的命运变迁为线索,通过揭示社会的黑暗和险恶,告诫人们在道德的底线上不能妥协,要保持自己的坚守和廉正。这让我深深地明白了道德伦理在生活中的重要性,并教会了我如何在社会中保持清正廉洁的原则。
第三段:经典美文是一份人文关怀的镜子,能温暖人心。经典美文常常以细致的描写和真挚的情感触动人心。例如雨果的《悲惨世界》以勃然大怒的态度揭示了社会上的不公和苦难,引起了读者对社会底层人民命运的同情和思考。阅读这样的文章,让我深切体会到了人与人之间的互助与关爱的重要性。我们每个人都需要关怀,也都需要给予别人关怀。只有充满爱心和善意,才能让冷漠成为历史。
第四段:经典美文是一种审美的享受,能美化生活。经典美文通常以其深邃而优美的语言,令人陶醉其中。例如叶圣陶的《边城》以其独特的叙述方式和对小镇生活的浪漫描绘,使我沉醉在那美丽而宁静的小城市。在阅读中,我仿佛置身于书中,感受到了文学的力量和美学的魅力。经典美文的韵律和生命力,为我生活中的琐碎增添了诗意和乐趣。
第五段:经典美文是一块磨砺个人修养的磨刀石,能提升自我的境界。经典美文的阅读需要深入的思辨和理解力,这种阅读习惯可以促使我们思考和反思,不仅能延展我们的思维深度,还能磨砺我们的人格修养。通过经典美文的阅读,我不仅积累了丰富的知识,也提升了自己的思考能力、见识和人文素养。我相信,在我的成长之路上,经典美文将一直是我不断学习和探索的目标。
总结了上述的心得体会,经典美文是一面镜子,能反射出心灵的美丑;是一面教育的镜子,能启迪人生的智慧;是一份人文关怀的镜子,能温暖人心;是一种审美的享受,能美化生活;也是一块磨砺个人修养的磨刀石,能提升自我的境界。阅读经典美文需要耐心和深度,但它们会给我们带来丰富的收获和启发,让我们的人生变得更加充实和精彩。因此,在日常生活中,我们不妨多多涉猎经典美文,让我们的思考和内心得以成长和升华。
在抒发自己的情感和思想时,美文是一种富有感染力的工具。经典的美文,不仅展现出优美的文学风格和精妙的叙事技巧,更是带给读者无穷的思考和启示。读经典美文的过程不仅让我们享受到文字的美感,也让我们感悟到生命的真谛和人性的复杂。下面,我将从五个方面展开,谈谈我对经典美文的一些心得体会。
首先,经典美文给我带来的第一种感受就是美的享受。经典美文往往能通过字里行间独特的表达方式和精湛的艺术技巧唤醒读者内心深处的情感共鸣。比如米兰·昆德拉的《存在与不存在》中讲述的爱情故事,以简洁而朴实的语言描述出爱情中的纠葛和挣扎,从而引起读者共鸣。读到那里,我不禁沉浸在故事的世界中,体味着其中深邃而动人的内涵。这种美的享受让我陶醉其中,不断地琢磨理解,仿佛与作者进行了一场心灵的对话。
其次,经典美文给我带来的还有对文学艺术的欣赏和品味。经典美文是文学艺术的精品,每一部作品都经过了作者精心的构思和精炼的创作。通过阅读经典美文,我学会欣赏和品味其中的艺术之美,从中领略到作者的文学功底和深厚的思想内涵。比如余杰的《人生海海》中,他以细腻而犀利的笔触描写了社会中瞬息万变的人情冷暖,使我印象深刻。他的文字如同美丽的风景画一般,引人入胜,令人陶醉。
再次,经典美文教会了我如何去思考问题。经典美文中的思考过程往往让我受益匪浅。比如陈忠实的《白鹿原》,通过对家族纷争和巨大变迁的描述,让我深思人性的弱点和家族的命运,同时也让我思考了人生的意义和价值。经典美文不仅仅是故事,更是一种思考的方式和启示。它们教会了我如何在日常生活中去思考问题,如何从不同的角度看待世界,使我成为一个更为成熟和思考的人。
另外,经典美文还让我发现了人生中的不同真谛。有些时候,我们生活在繁忙的都市中,被琐事和功利所困扰,迷失了自己的方向。而经典美文却通过作者所描述的故事和人物给予了我在困境和迷惘中的启示和指引。比如让-纳盖尔·罗伯斯庇尔的《维泽纳尔夫人的情人》中,他以细腻的笔触描绘了人物内心世界的情感流动,让我看到了人性的复杂和真实。这样的生活带给了我对生命的深思和对自我的认识,让我更加坚定地找寻自己的人生目标和价值。
最后,经典美文给了我对世界更宽广和深入的了解。经典美文涵盖了人类的文化、历史、社会等方方面面。通过阅读经典美文,我得以扩展自己的视野,了解到世界的多样性和复杂性。比如托尔斯泰的《战争与和平》,描绘了鲜明的历史背景以及不同人物的成长与变化,使我对历史和人性有了更加深入的了解。这种对世界的了解让我积累了宝贵的知识和见解,从而丰富了我的人生阅历。
综上所述,经典美文给我带来了美的享受、文学艺术的欣赏和品味、思考问题的能力、人生真谛的发现以及对世界的更为宽广和深入的了解。读经典美文是一次心灵的盛宴,使我受益良多。通过对经典美文的思考和吸收,我成为了一个更为丰富和成熟的人。我相信,通过不断地阅读经典美文,我会在人生的道路上收获更多的智慧和启示。
1、若耶溪畔,恨春暮,啼鸟声声明灭。解佩凌波,人不见,漫说馆娃宫阙。百尺琼楼,千人歌乐,纵使肌如雪。俱归黄土,而今只剩明月。堪叹伍相鸱夷,忠言孤胆,难抵眉心结。西子多情怀袖里,霸主英雄气竭。越甲三千,佳人一笑,山河空泣血。五湖舟上,寻芳不待佳节。
2、雪浪银涛云漫舞。月影玲珑,碧草迷春路。莫了轻忧颦百蹙,蝶心一瞬还芳妒。梦卷雨帘风暗顾。柳影朦胧,粉絮粘花雾。莫了新愁嗔万数,眸明一盼留情驻。
3、丝丝缕缕,绕绕缠缠,风风雨雨去去。相见不如不见,更难离处。深浓应识寂寞,怎敌他、惜花情绪。自落也,正心伤、怕是别春无语。两岸垂杨飞絮,多少意,惟留杜鹃声苦。泪尽长亭,独望日斜晚暮。芭蕉又逢细雨,逐浮萍、酸酸楚楚。更叹个,世事误、辜负几许!
4、微风拂面,细雨初晴,荷塘翠叶漫卷。竞看芙蓉开启,与谁争现?蜻蜓早立欲语,应识她、出泥不浅。醉中舞,正欢欣、一缕暗香随遣。掠水双双飞燕,惟盼那、斜阳影红杯盏。若误前尘,只恐又成梦幻。芳心哪堪冷落,月无圆、泪也洒遍。问去处,怎忍见、舟别晓岸。
5、十年楼阁锁清秋,阶前苔幽,帘卷心愁;香墨轻叹情未收,寸寸柔肠,欲说还休;流水无情落花游,始觉春空,粉泪盈眸;夌花镜里形容瘦,思亦悠悠,恨亦悠悠。
6、红消翠减,蓬枯圆碎,几亩残荷香冷。闹红一夏雁飞凉,雨千点,鸳鸯无影。荷蜓飘渺,寒蝉凄切,半苑秋池殇景。可怜玉露漫西风,绿云去,唯留清梦。
7、凌雪一枝尤俏,暗散冷香殊巧。玉露熏绯斜鬓角,不教梨独傲。疏影横窗争料峭,雪中笑、脆铃嘻闹。三弄皎,字珠玑月眺,便与谁相照。
欺骗局限圆圈内的信马由缰。
——直径旋转重新相遇时终结。
故事起笔后停顿窗外有雨下。
——夜下有灯灯下有边界模糊的街。
极点。
人在雪地消逝的时候。
一个污点从他身上开始散开。
遁世。
几乎可以用刀把自己和世界切分开。
劈柴破竹——。
沉默的人追寻闪电。
路过。
意识到:污浊如我成型之前。
——雪球在山顶海洋还是露珠。
没什么可再告诫的了文辞以外的.阅读。
——流经荒漠的沟壑不再清澈。
寒潮。
冻雨一时笼住了小城。
——肃穆后冰点自柔软的云而落。
迟来的节律上的凹痕易位。
——促催种子在水泥地里发了芽。
我也在这里说得很少。
那里有很多栋房子被松土掩了。
那里有很多摄影机和挖掘机。
有很多的声音很多眼睛很多同情。
脆弱房下的那个却长久沉默。
抱怨很少很少、、、
经典诗词和美文心得体会(优质16篇)
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