读后感是表达读者对作品的喜爱、赞美、批评或思考的一种方式。写读后感时，要注意语言的精练和准确，使文章表达清晰且富有表现力。为了帮助大家更好地写读后感，我整理了一些具有典型性和观点独特的范文，一起来看看吧。

海底两万里读后感与启示篇一

但就是这么四个半人，这么一艘潜水艇，在各种探险历程中，在将近一年的时间中，纵横海底两万里，为我们演绎出一个个故事，展现出一幅幅画面，描述了他们周游各大洋的冒险经历，故事曲折惊险，引人入胜。这样一部小说，读来既使人赏心悦目，也令人惊心动魄还令人永生难忘，更令人百看不厌。

这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，书中讲述了不少有关海洋的知识，动用大量篇幅，不厌其烦地介绍诸如海流、鱼类、贝类、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循环系统、珍珠生产等科学知识，成为名副其实的科学启蒙小说。

海底两万里读后感与启示篇二

我读过一本书，这本书的名字叫做《海底两万里》，这本书可是世界著名的科幻小说呢！这本书的作者是法国的“科幻小说之父”儒勒。凡尔纳。在故事中，尼摩船长发明了潜艇，他发明的潜水艇是流线型的，他是仿造鲸鱼来制造的，这是世界上第一艘潜水艇。尼摩船长开着潜艇去世界各地去环游，在途中，尼摩船长遇到了重重困难，有一次：尼摩船长在航行到南极时，被困在了大冰盖上中，聪明的尼摩船长用发射温水的办法把冰盖溶化，最终摆脱了困境。尼摩船长爱发现和克服困难的精神值得我们去学习。尼摩船长发明了潜水艇的'创意，让我想起北京奥运会上，一款采用最低流动阻力纺织材料的游泳衣，它帮助美国的游泳名将--菲尔普斯获得了许多奖牌。最让我自豪的是我们中国海军自行和建造的核潜艇，它的出现使我们国家的军事力量变得很强大……创意和发明使我们创造了无数的奇迹和梦想。我也要像尼摩船长他们一样把我们学到的知识应用到实际生活当中，遇到再大的困难也要不畏惧，勇敢去面对和想办法克服。

四年级:庄冠凯。

海底两万里读后感与启示篇三

《海里两万里》是一本写在海底生活的书。

尼莫船长救了几个研究他们的人，那些人就是作者和他的捕鱼手们。因为尼莫船长很信任他们，所以，他们总是跟随船长一起去打猎，一起去海底森林，也知道了海底所蕴藏的宝贝。最终，作者与他的同伴在一次偶然的机会中逃脱了。他把这一切写成了一本书——《海底两万里》。

读完文章，我深有感触。其实，尼莫船长希望自己驾驶的“鹦鹉螺”远离人类，因为人类挑起了是非战争，破坏环境等等因素，也可能还有其他想法吧。作者在刚刚开始的一段时间里，确实觉得在“海底两万里”的深处，到处都是那么新奇，还会坐着“鹦鹉螺”周游世界，甚至是作者从未到过的小岛；会去海底森林打猎，但这些都无法无法挽留住作者向往外界现代生活的那颗心，最终还是乘着机会来到的时候逃走了。

为了人们的生活更加美好，如果再这样下去，那么，就会有更多的“尼莫船长”和“鹦鹉螺”们。

为了世界和平，保护地球，保护我们的家园吧！

海底两万里读后感与启示篇四

一本书可以成为经典名著，一定是包含了高超的艺术造诣的彻透的人身道理。而《海底两万里》就包含了这种道理。

德国大诗人歌德曾说过：“读一本好书，就好像在和一位高尚的人对话。”而我读完以后，就感觉本书作者凡尔纳先生正在与我交流。

凡尔纳先生的这部《海底两万里》讲述了这样一个故事：法国博物学家阿龙纳斯教授参与追捕当时名噪一时的海中“怪物”，不幸却被其俘虏，由此开始了一段奇妙的海底之旅。全书情节曲折，悬念迭出，想象丰富，令人叹为观止。其中所展现的海底世界的神奇与美丽令人大开眼界，同时又能让人从中了解有关于海洋生物、气象、地理等方面的丰富知识。

这本书不仅让我体会到大海旅行的险象环生、惊心动魄。还让我体会到大海的诗情画意、浪漫迷人。

你们说，这是不是一部伟大的作品呢?

海底两万里读后感与启示篇五

书籍犹如我们的精神粮食，能让我们在精神上得到满足；书籍犹如我们的伙伴，陪伴我们一生。在这个暑假里，我拜读了“科幻小说之父”儒勒·凡尔纳的著名作品——《海底两万里》，并且这本书也与《格兰特船长的女儿》《神秘岛》两本书并称为“凡尔纳三部曲”。

《海底两万里》这本书讲述的是一位名叫阿龙纳斯的法国生物学家带着仆人康塞尔和鱼叉大王尼德·兰去调查“海怪”，却不小心掉入了海里。在被尼摩船长救上鹦鹉螺号后才知道，其实根本没有什么所谓会发光、会攻击船的海怪，只不过是鹦鹉螺号的外形像一只巨大的海怪罢了。

在这之后，尼摩船长与他们定了几条规定，然后便带着他们开启了海底两万里的历程：他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海还有地中海，进入大西洋，这一路他们看到了许多罕见的海底生物和一些只能在水中看到的奇异景象。在这段时间，他们还战胜了巨型章鱼、取走了鲸鱼的奶、在海底森林里打猎；经历了搁浅、土著人的围攻、同鲨鱼搏斗等许多险情。而在最后他们到达挪威海岸时，阿龙纳斯三人不辞而别，并把他所知道的海底秘密全都公开于世。

从他们一路以来的表现，可以看出，阿龙纳斯是个知识渊博、博古通今的生物学家；康赛尔则是一个沉着、随和、诚实、懂得分类知识的一位普通的仆人；尼·德兰的捕鱼技术高超，但他是个野性十足、性情火爆的汉子；而尼摩船长性格阴郁，可他知识渊博。作者儒勒。凡尔纳能把这些人物的个性写得都这么形象，说明了他的写作水平很是高超，也让这本书更加生动、吸引人。

我们可以通过这本书了解到海底世界原来是如此丰富多彩，从中可以知道海洋里的动植物是需要保护，不能随意滥杀。同时这部科幻小说也激发了我对未知事物的探究兴趣，也让我认识了海底世界的一些动植物以及一些遗址，弄的我都想亲自去看一看这海底的美景和动物了。

海底两万里读后感与启示篇六

高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。有人喜欢看神话故事，有人喜欢看童话寓言，还有人喜欢看科幻书，我就是其中的一位!

放假了，我在书柜里找到一本科幻小说--《海底两万里》，作者是法国著名的小说家儒勒.凡尔纳。这本书内容丰富多彩，主要讲是巴黎自然科学史博物馆教授―阿隆克钠斯先生，在1866年乘坐“林肯”号去追击闹得满城风雨的“独角鲸”，当他不慎落入水中，被同伴救起时，发现这居然是一艘巨大的潜水艇。自此，他就在“诺第留斯”号上开始了充满奇异、充满神秘的海底之旅。主人公历经千辛万苦，探索海底的秘密---有海底平原、海底森林及迷离而神奇的鱼类世界。

读这本引人入胜的书，我被美丽的景色所吸引，我仿佛置身于辽阔无边，碧蓝碧蓝，美丽奇妙的海底世界，在那里，我看到了鲜红的珊瑚，看到了海底的花岩石、植物、贝壳，就像色彩缤纷的万花筒。书中还讲述了遭遇大章鱼、大漩涡等险情，使我惊心动魄。我还认识了许多新朋友，并让我深深地明白了一个道理：当遇到困难时，要向尼摩船长那样镇定自如;要像阿隆克钠斯教授那样认真观察分析问题;向尼德兰那样勇敢坚强。

我想，每个人读完这本书后，都会兴奋不已。这本书启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

海底两万里读后感与启示篇七

我怀着好奇心打开《海底两万里》，和书中的主人公探险者——博物学家阿尤那斯，一起乘坐着“鹦鹉螺号”潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。

我们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、潜水艇的构造……这些东西如今都成为现实，我感叹作者凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

在当今的社会，人情淡泊，人与人之间没有真诚的构通与交流，更谈不上会为之牺牲了，从“小悦悦”事件到有老人摔倒没有敢扶，这些都是我们所缺乏的做人最起码的人性，我希望从我做起，从我们身边的人做起，关心我们身边的人，帮助我们身边的人，爱护我们身边的人，这样，我们的社会才会不断的进步，不断的发展，我们的“尼摩船长”才会微笑的看着我们！

读了这本书，让我认识和领悟到的'还有就是，没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则，不是科幻只是空想。而如果连想象都没有，更不会有科学的进步，更不会有当今社会的发展。

海底两万里读后感与启示篇八

暑假时老师给我们布置了两个看书的任务，一是让我们看《史记》二是让我们看《海底两万里》，我这个星期刚买了一本《海底两万里》我跟爸爸妈妈说我这一个星期就可以把《海底两万里》看完，于是爸爸妈妈就给了我一个星期让我看。

才看了两天我就被这本书深深地吸引住了。我大致总结一下这本书给我带来了一种什么感觉吧，这本书主要讲述了一个名叫阿尤纳斯德教授和他的仆人康赛尔以及一个捕鲸手尼德在一个疯子(我认为尼摩船长是一个疯子)船长制造的潜水艇和海底的冒险。他们不但个个人都有自己的性格而且他们的性格是丰富多彩的，而且他们的冒险也非常惊险、刺激的，不但使这两点吸引了我还有一点就是他丰富多彩的讲述了一个美丽而又危险的海底世界比如说：在第三章的第一片离他们到海底森林打猎的时候他们见到了美丽的巨型珊瑚礁还有美丽的海底生物，不过在这次旅行中也碰到过可怕的巨海蜘蛛和一群海底杀鲨让他们胆战心惊。我觉得写这本书的作者不但幻想能力强他还懂得很多海底知识从这里就看得出来他知道人如果下到海底十米的地方就会每一平方米都受到一公斤的压力。

以上就是我看完这本书后的感受!

海底两万里读后感与启示篇九

19世纪的科幻小说作家。他写过许多关于旅行的作品，《海底两万里》就是他的著作之一。在那个年代。人类对海底的探知几乎为零，类似的潜水艇也根本没有造出来。不要说潜水艇，连电灯都还没有出现。而凡尔纳已经自己构思出来了潜水艇的工作原理和潜水艇的构造等等。实在了不起。同样，作者也是有大量的真实科学知识，才能写下这么一本书。

《海底两万里》讲的是1866年。人们发现了一条“海怪”。传闻说，他的体长超过了100米，身上闪着银色的光。头上有巨大的冲角，可以轻而易举地刺破1米厚的钢板。教授加入了美国远征队。登上了林肯号驱逐舰，在海上教授遇上了尼徳，追踪到日本海的时候。“海怪”突然对林肯号发动了猛烈的攻击。

《海底两万里》当中，作者用比较简朴的语言，写出了人物个性十分不同的人物，比如说，加拿大人尼德，爱好人身自由，不信谗言，有些易怒，平时沉默寡言，跟教授却很合得来；又比如说尼摩船长，令人捉摸不透。喜爱大海。拥有丰富的知识。虽说和现实社会隔离。却用自己的财富接济穷人。

总而言之，统而言之，《海底两万里》是一部十分优秀的科幻作品。作者有着丰富的海洋知识。肯定也十分喜爱海洋。还能写出这么一部奇幻的海底遨游科幻作品。

你喜欢《海底两万里》吗？喜欢的话就随我一起来看吧。

海底两万里读后感与启示篇十

凡尔纳一生著作累累，其中最负盛名的就是这本《海底两万里》。凡尔纳疾走的笔触下，是一艘巨大的潜水艇，艇内充满了种种高科技技术，朴素而不失高雅。它的所有者，是一个性格孤僻，深不可测的船长，他在隔绝世界的旅行中，却无意的接纳了来自大陆的三名旅客：教授、仆人和一名“捕鲸能手”。在饱览海底美景的同时，他们之间的关系发生着微妙的变化，海洋描写，科学描写与人物描写是故事的三大重要特色。

书中对海底世界的众多浮想联翩，翔实而精彩。沉浸在这些优美的篇章中，如同身临其境，来到了缤纷的海洋深处。各种鱼类的细致描写也置入其中。这沸沸扬扬的海洋描写绝不仅靠一日之功就能信手钻来，需要作者大量查阅书籍，并具备科学的想象力。只有在长期的文字与科学的熏陶下，才能在岁月的沉淀中撰写出这一部巨著。由此可见，凡尔纳不仅是一个满腹经纶的作家，也有着丰富的海洋科学知识。科学与文字，严肃与优美，在凡尔纳的海洋描写中有着完美的结合。

看凡尔纳的书，至关重要的一点就是看他的科学幻想。他对科学的一些推测与猜想，在多年后都被继往开来的科学家们所发明出来。就像故事中的“潜水艇”，它在当时毫无疑问，是荒诞怪异的想法。但后人在凡尔纳的想象下，发明出了真正的“潜水艇”！这也说明了，凡尔纳的推测不是空想而来，而是根据他多年的科学经验积累，丰富的想象而大胆地做出初步判断，在这一方面，凡尔纳不愧是“科学时代的预言家”。

虽然前两大描写必然是本书的两出“重头戏”，但随处可见的人物描写毫不逊色任何华丽的词句。书中的角色都有各自的性格特点：船长是孤傲的，教授与仆人是随和的，而那位名为“尼.德兰”的捕鲸能手是暴躁的。不同的性格，交会出的火花在人物的对话中有着重要体现。他们的言行举止，同样有深思，有悬念。教授的多次试图逃生，究竟有着怎样的心理变化？船长的冷漠，蕴藏着什么重大的行动？对于阿龙纳教授最后的猜测:船长有着复仇的种子。相信给众多读者留下了一个大大的疑问。三个人无意的海底之行，是知识的饱览还是阴谋的造就？不得而知。也许，只有凡尔纳才能解开这个人物的迷。

神秘的海底世界，惊险的人物较量，暗藏的重重玄机......这，就是《海底两万里》。

海底两万里读后感与启示篇十一

《海底两万里》这本书我买了好久了，但是一直没有看，一天我发现了这本书，还没有被我读过便津津有味地读了起来。

这本书的作者是儒勒凡尔纳，这本书出版于1869年，距今已经有150多年了。那时科技不发达，没有潜艇和潜水服那样的东西。在作者的笔下，这些没有的东西可以被作者写的栩栩如生，让读者在读的时候读的心潮澎湃，他这本书体现了他非凡的想象力和创造力。

这本书主要讲的是“我”与仆人孔塞伊、捕鲸手内德兰德，出海寻找“”怪物”，但发现这个“怪物”居然是一个见所未见闻所未闻的船。后来三个人来到这艘船上，开始了神奇的探险之旅。在故事的结尾，三个人逃离了“”鹦鹉螺号”回到了陆地上。

海底两万里是本好书，有时间请你慢慢品味！

海底两万里读后感与启示篇十二

《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家。他聪明地把许多神奇的科学知识融合到书中去，神秘而又美丽的海底世界真实地显现在我们面前。

读了《海底两万里》这本书，让我知道了海洋里有许多神奇的奥秘，以及怎样爱护海洋里的各种生物，同时也让我知道了海洋的魅力和神秘莫测。

无论如何，这次在书中的勇敢者的探险让我深深热爱上了浩瀚的海洋，让我更加明白了我的人生观和世界观。

海底两万里读后感与启示篇十三

《海底两万里》是凡尔纳小说三部曲中的第二部，它讲述了生物教授阿龙纳斯，他的仆人康赛尔与捕鲸手尼德·兰掉入鹦鹉螺号潜艇，并随尼摩艇长进行了十个月的海底旅行的故事。

《海底两万里》是一部科学性与可读性极强的小说。他发布的时间比真正潜艇出炉的时间早25年，然而现实中的潜艇竟与书中描绘的鹦鹉螺号大同小异。而且书中所塑造的人物，记叙的事件，谱写的景色都深深的吸引着我，令我爱不释手。

与三位误入鹦鹉螺号的伙伴相比，更加让我感兴趣的是仿佛戴着神秘面纱，谜团重重的尼摩艇长。他是一个厌世者，却又始终帮助着被压迫民族，给予他们海底财富；他曾说自己与陆地隔绝了一切关系，却又坚持与海盗船、殖民军舰战斗；他曾说他抛弃了一切情感，却不顾生命危险从角鲨口中救出了一个穷苦的印度采珠人，还赠送他一袋珍珠。他勇敢，礼貌，但残酷，孤僻。没几个人知道他的国籍，真实姓名等信息。

在人物塑造的基础上，鹦鹉螺号经历的个个惊心动魄的事件也引人入胜，如：南极遭困时，船员与艇长并未惊慌，他们在仅剩氧气的驱动下，用铁锹铁镐一下一下的破开了6500立方米的冰层。终于，在氧气耗尽，生命达到极限的前面，潜艇撞开了冰层，大家呼吸到了新鲜空气，闯过了生死难关！

海底两万里读后感与启示篇十四

《海底两万里》是阿龙纳斯教授和其他教授，为寻找传言中的海怪，开始了他们的海底冒险之旅。海底世界真是奇异多彩，有漂亮的珊瑚墓地、吃人的大章鱼、长得像椰子壳般大小的珍珠、凶恶的大鲨鱼。我真想和他们一起乘着潜水艇周游一次海底世界。

在这本书中我认识了，乐观向上的阿龙纳斯教授，忠诚的康赛尔、灵敏冷静的尼德兰、还有林肯号的主人法拉古舰长，我最喜欢机智勇敢的尼摩船长。在海底遇到重重危机时他总是勇于挑战困难，想各种办法更好的去解决它。尼摩船长告诉我要勇于挑战困难，要知难而上。

《海底两万里》这本书让我看到了作者丰富的想象力和创造力。作者在写这本书时电灯还没有发明出来，更不用说海底探险了，他却写出了海底探险的故事，而且还写的栩栩如生，详细描述了对海底的幻想，不论谁读了这本书都会爱不释手。

人们常说：只有想不到，没有做不到。我推荐大家多读几本科幻小说，让我们的想象不断的变化，不断的出现新惊喜！

海底两万里读后感与启示篇十五

··我今天读了海底两万里，书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅，海底两万里的读后感作文。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

·鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的.人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人，读后感《海底两万里的读后感作文》。

·在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

·在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

海底两万里读后感与启示篇十六

广阔无垠的大海，多么奇妙呀！

阿罗纳克斯真是一位有牺牲精神的学者，为了探索海洋的奥秘，宁可牺牲自由。

龚赛伊真是一位典型的好仆人，对主人阿罗纳克斯忠心耿耿，但过分拘泥于礼节。

捕鲸手尼德.兰十分有趣，在鹦鹉螺号潜艇上，成天想着两件事：美食和逃跑。不过，他经常为逃跑却不得手而发脾气。

海底两万里读后感与启示篇十七

作者对《海底两万里》这本书的内容进行了详细概括，其中最让作者感兴趣的是独角鲸的牙齿。带给大家，希望大家认真阅读。

故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物，比鲸鱼还要大，有人认为它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。并邀请海洋学界知名人土阿龙纳斯先生一起参加。同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中，被“独角鲸”救起，这时他们才发现，原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。“鹦鹉螺号”(潜水艇的名子)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。他们冲破了重重困难，多次化险为夷，但是，最终还是落入漩涡里，生死为卜，下落不明。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰乘坐准备逃走的小艇而幸免落难，将所知道的海底世界公布于世。独角鲸不是鱼类，而是一种古老的哺乳动物。成年雄性独角鲸通常在上颌部长着一根巨大的左牙。这根牙在其一生中不断生长，终于刺穿上唇，像是一根尖锐的长矛，从头部伸出约2-3米。不过，只有雄鲸的牙会发育生长。虽然每头成年独角鲸都有两枚牙齿，但是雌鲸的双牙和雄鲸的右牙都嵌埋在牙床骨内，不会长出来。

长期以来，科学家一直试图弄明白雄鲸的那根长牙到底有什么作用。人们曾提出过种种假说，有的称长牙可以用来打破坚冰、捕食、刺穿捕鱼船、发声、释放身体多余的热量，求偶或者保护幼鲸等。不过，近日，美国哈佛大学和美国标准与技术研究院的一组专家经过研究，发现了长牙的真正秘密：它是由1000万个神经末端组成的灵敏的感觉器官。

在用电子显微镜观察长牙表面时，研究人员惊奇地发现长牙表面有无数细管连接着长牙的神经中枢。研究人员称，这些神经末端能够探测海洋水温、压力以及周围环境的变化。研究小组组长马丁·恩维亚称，“很显然，长牙是一个感觉器官，而不是有些人所说的打架武器。”恩维亚已经在圣地亚哥举办的第16届海洋哺乳动物双年度研讨会上公布了这一发现。

海底两万里读后感与启示篇十八

尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰，这个人会多种语言，他不喜欢登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。

这一部分介绍了整本书内所有的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德·兰等等。

在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇妙景象，给人以流连忘返的感受。

凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。

《海底两万里》第一部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经历。主要讲了主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船——“鹦鹉螺号”，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。

从一个方面讲，就是经历了一场壮美、勇敢的旅行。从自己陌生的地方——海洋，开始的一段充满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本充满奇幻的小说。在回味的同时，依旧能感受到那种奇幻的美丽。

《海底两万里》第二部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德·兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经历。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，作者儒勒·凡尔纳的想象力，能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的，没有方向，更不可能有科学的进步。

像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实，尼德的勇敢都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好书，一次精神上的盛宴。

在《海底两万里》的第二部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最后一段时期，包括了他们一行人到达了南极，看到了那块大陆上的动物，并且还在那上面插上了代表尼摩船长的旗帜——一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“n”字，后来，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发现前方道路被冰雪堵死，于是他们就往回开，但是后来他们与后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鹦鹉螺号”的四周，上面下面，都是不可通过的冰墙，而且缺少空气。于是他们开始凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经开始了冰冻作用，于是尼摩船长开始喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。最后，下部冰层还有一米厚的时候，“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四十海里的速度前行，再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层，获取了新鲜的空气。后来，他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾，抵达欧洲。这时，尼德·兰计划着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了一个同伴。后来，一天晚上，阿龙纳斯教授和尼德·兰及康塞尔逃跑，在即将放开小艇时，遇到了北冰洋大风暴，却因螺丝钉松下导致小艇抛出，最后脱险。

到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神秘的色彩，使人琢磨不透。

海底两万里读后感与启示篇十九

《海底两万里》的作者是法国的儒勒·凡尔纳，这本书讲的是他在海底的旅行。看完这本书后，我觉得凡尔纳是一个冷静聪明的航海家。

《美丽的海底世界》这章，从题目就能知道是说什么的。海底世界的神奇瑰丽让我大开眼界。但美丽的海底也充满了危险，有吃人的鲨鱼、巨大的海蜘蛛、有毒刺的海葵……还有很多叫不出名字的生物，真让人胆战心惊啊！不过我还是想像凡尔纳一样，来到海底世界，亲眼看到这些美丽的景色！

当我把这本书看完后，就幻想了我是一名航海家的故事——在波涛汹涌的大海上探险的种种经历。这些美好的想象就像放电影一样，在我脑海里久久回旋难忘。

《海底两万里》是在海里探险，有开心的事也有悲伤的事，每次看的时候我都看得很入迷，爸爸妈妈叫我都听不见。

海底两万里读后感与启示篇二十

海洋真的好大，人类一直探索却总捉摸不透;海洋又真的好小，好像读完《海底两万里》，就能知道大海有多大。

——题记。

曾经，我认为海是如此之大，我在大海上正如蚂蚁在大陆，读完《海底两万里》，海在我的心中大大减小，正如我在海的这头，你在海的那头，我们却能彼此看见。

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读了《海底两万里》，就像和阿龙纳斯一起讨论生物，就像和尼莫船长一起探讨海洋，就像和作者凡尔纳一起讨论科幻。

首先，我不得不称赞，《海底两万里》真是一本不错的书，我也不得不佩服，作者凡尔纳能写出这么好的一本书，正所谓“十年磨一剑”，虽不知凡尔纳写这本书用了多久，但他这“一剑”却磨得如此精彩。这本书不仅让我们看见了大海的美丽，大海世界的精彩和大海之深，而且还让我看到了一片片脍炙人口的故事，让我们在书的海洋中探索也不失乏味，像冰山封路、章鱼袭击等故事曾让我流连忘返，其他故事也像美味佳肴一样让我曾经迷恋其中。读完这本书，让我对大海有了新的'认识、新的见解，也让我对大海更加感兴趣。

“你只有探索才能知道答案。”在《海底两万里》中，凡尔纳所描写的阿龙纳斯是一个爱探索的人，他和他的仆人康赛尔在硕大的“独角鲸大怪物”上，在巨大的海洋中，在聪明机智的尼摩船长的带领下，开始了对海洋的探索。在书中，阿龙纳斯已不像一位生物学家，而像一位探索家，从刚开始的摸索，到逐渐变成探索，在两年的时间中，阿龙纳斯一直跟着尼摩船长在海洋中探索，他已经成为一名探索家，一名当之无愧的探索家!然而，两年过后，他回到了陆地，停止了对海洋的探索，探索就此结束，让我们这些读者多少都觉得有些可惜，不过也激发了我们对探索海洋的无限向往。我不得不说，这真是一本值得探索的书。

“努力是成功之母，成功的秘诀在于恒心。”

在凡尔纳的细心描写下，阿龙纳斯、康赛尔、尼摩船长等人也映入了我的眼帘。作为法国生物家，阿龙纳斯及他的仆人康赛尔很幸运能够登上这个“独角鲸大怪物”，在这个“独角鲸大怪物”里开始了新的旅程，开始了对海洋的探索，在途中，遇见了虽然离开大陆、厌恶大陆生活却不失人的善性的尼摩船长，在尼莫船长的带领下，他们周游各海，历经千辛万苦，也看到许多海洋中美丽的事物，几经波折，他们最终离开大海，回到陆地，将这件事公布于世。在书中，我不得不感叹尼摩船长的伟大抱负，不得不感叹鹦鹉螺号的巨大，不得不感叹众人多在死亡的生命线上又跑了回来，数以千计的感叹，让我不得不再次赞叹：这真是一本成功的书!

“知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清，但却总是掘不到底。”

然而，在赞叹之后，我又得感叹一次：作者凡尔纳为什么不继续写下去呢?阿龙纳斯他们为什么要逃离呢?海底难道只有两万里吗?如果在凡尔纳笔下，阿龙纳斯和仆人康赛尔没有在挪威海岸逃离，他们的海底探险将会继续进行，也将有更多的故事发生，而凡尔纳却以逃离挪威海岸，将这件事公布于世为结局，终止了对海底的探险，给人们带来了悬念：接下来将发生什么呢?尼摩船长将会怎样?鹦鹉螺号又将怎样?这也许是本书的精彩之处，但我认为这也是本书的遗憾之处，大海这么神秘，谁想停止对它的探索呢?如果凡尔纳继续写下去，海底将不止两万里，这也将是一本读不完的书。

读完《海底两万里》，我的感悟很深，三言两语说不尽，千言万语也无法表达，海是深的，是大的，也是神秘的，我认为无尽的探索也能给人们带来一种读而不厌的感觉。如果现在这本书不叫《海底两万里》，叫做《海底n万里》，可能还有一种喜感吧。