环境保护是我们每个人的责任，我们应该从自身做起。可以运用一些实证研究的方法和工具，对自己的成果和效果进行客观的评估和分析。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

详细的策划书篇一

详细的策划书篇二

可以达到增进友谊，交流感情的目的。可以让我们在这样物质的世界里寻觅到心灵深。

当然这次活动也可以让我们更好的珍爱自然，珍爱自己，

资源需要：

人力资源：西北民族大学新闻传播学院xx级广告（2）班全体同学及教师。

物力资源：兰州市榆中县兴隆山。

车辆摄象机照相机。

活动开展：

人员组织配置：

相应权责：

由教师领导，各组组长协助管理各组员。

时间：

初步定在xx年3月14号，星期六。

早晨8：00出发。

8：40左右到榆中县。

9：10左右到达兴隆山。

9：30买完票进入兴隆山。

12：30左右到达山顶，聚餐。

14：00左右出发下山。

17：00到达山脚。

17：30左右合影后坐车回学校。

18：40左右到达学校。

地点：

云龙桥。

道教的文明。

很有趣的是在同一山中道教佛教并存。

朱德纪念亭。

详细的策划书篇三

详细的策划书篇四

6、安排筹划好聚会的流程，确保聚会的质量和顺利进行；

7、有相机的同学带好相机，并担起拍摄工作；

8、安排好县城同学作为当天的迎宾。

聚会当天具体安排。

1、活动组织负责人应提前到达酒店，检查酒店的多媒体设备是否能够正常使用；

2、九点半之前当天迎宾的同学要到位，到场的同学在指定地方签到、并交纳聚会的费用；

4、人数到齐活动开始（11点之前），

1主持人上台致辞3—5分钟。

2主持人介绍到场教师，通报到会同学人数，并点出未到场同学的姓名；

3简单介绍这半年来教师同学的动态、走向；

4请到场教师讲话，每个教师都要发言；

7此后师生、同学间自由演绎酒桌文化；

8待教师、同学们吃饱喝足，主持人宣布聚会结束，教师、同学在音乐中散场；

9到酒店前台结清费用，并索要发票；

活动后期安排。

1、送教师回家，若有教师喝醉就要有专人送回家；

2、同一方向的同学结伴回家，若有喝醉同学要有然专门照看；

3、上乡片同学可提前买好车票，也可包车回家；

4、班长整理好聚会的详细账单，有必要时向同学公布；

5、拍摄的照片上传的空间，方便其他同学转载；

6、做好聚会后的总结工作。

注意事项。

1、大家答应会来就必须要信守承诺，到时早点赶到，千万不能出现出尔反尔的情景；

2、春节期间人流较多，大家出行要注意安全，更要有时间观念，不能误点误车；

4、本次聚会费用不会太高，但也请同学们及时缴纳。

写在后面的话。

相聚总是太难，不可能所有的同学在这天都有空，可是这样的聚会机会一年比一年少，我还是期望大家尽量抽空赶来，聚会需要大家的参与和配合，更要打家共同出谋划策，把聚会办成功！

详细的策划书篇五

时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们的工作将会有更高的难度，更高的工作目标，是时候开始制定策划书了。写策划书需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的详细的广告策划书，欢迎大家分享。

在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;。

总体的经济形势。

总体的消费态势。

产业的发展政策。

(2)市场的政治、法律背景：

是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

(3)市场的文化背景。

企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?

这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

2、市场营销环境中的微观制约因素。

企业的供应商与企业的关系。

产品的营销中间商与企业的关系。

3、市场概况。

(1)市场的规模：

整个市场的销售额。

市场可能容纳的最大销售额。

消费者总量。

消费者总的购买量。

以上几个要素在过去一个时期中的变化。

未来市场规模的趋势。

(2)市场的构成：

构成这一市场的主要产品的品牌。

各品牌所占据的市场份额。

市场上居于主要地位的品牌。

与本品牌构成竞争的品牌是什么?

未来市场构成的变化趋势如何?

(3)市场构成的特性：

市场有无季节性?

有无暂时性?

有无其他突出的特点?

(1)机会与威胁。

(2)优势与劣势。

(3)重点问题。

1、消费者的总体消费态势。

现有的消费时尚。

各种消费者消费本类产品的特性。

2、现有消费者分析。

(1)现有消费群体的构成：

现有消费者的总量。

现有消费者的年龄。

现有消费者的职业。

现有消费者的收入。

现有消费者的受教育程度。

现有消费者的分布。

(2)现有消费者的消费行为：

购买的动机。

购买的时间。

购买的频率。

购买的数量。

购买的地点。

(3)现有消费者的态度：

对产品的喜爱程度。

对本品牌的偏好程度。

对本品牌的认知程度。

对本品牌的指名购买程度。

使用后的满足程度。

未满足的需求。

3、潜在消费者。

(1)潜在消费者的特性：

总量。

年龄。

职业。

收入。

受教育程度。

(2)潜在消费者现在购买行为：

现在购买哪些品牌的产品?

对这些产品的态度如何?

有无新的购买计划?

有无可能改变计划购买的品牌?

(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性：

潜在消费者对本品牌的态度如何?

潜在消费者需求的满足程度如何?

机会与威胁。

优势与劣势。

重要问题。

(2)潜在消费者：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

(3)目标消费者：

目标消费群体的特性。

目标消费群体的共同需求。

如何满足他们的.需求?

1、产品特征分析。

(1)产品的性能：

产品的性能有哪些?

产品最突出的性能是什么?

产品最适合消费者需求的性能是什么?

产品的哪些性能还不能满足消费者的需求?

(2)产品的质量：

产品是否属于高质量的产品?

消费者对产品质量的满足程度如何?

产品的质量能继续保持吗?

产品的质量有无继续提高的可能?

(3)产品的价格：

产品价格在同类产品中居于什么档次?

产品的价格与产品质量的配合程度如何?

消费者对产品价格的认识如何?

(4)产品的材质：

产品的主要原料是什么?

产品在材质上有无特别之处?

消费者对产品材质的认识如何?

5)生产工艺：

产品通过什么样的工艺生产?

在生产工艺上有无特别之处?

消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?

(6)产品的外观与包装：

产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?

产品在外观和包装上有没有缺欠。

外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?

外观和包装对消费者是否具有吸引力?

(7)与同类产品的比较：

在性能上有何优势?有何不足?

在价格上有何优势?有何不足?

在材质上有何优势?有何不足?

在工艺上有何优势?有何不足?

在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

2、产品生命周期分析。

(1)产品生命周期的主要标志。

(2)产品处于什么样的生命周期。

(3)企业对产品生命周期的认知。

3、产品的品牌形象分析。

(1)企业赋予产品的形象。

企业对产品形象有无考虑?

企业为产品设计的形象如何?

企业为产品设计的形象有无不合理之处?

企业是否将产品形象向消费者传达?

(2)消费者对产品形象的认知：

消费者认为产品形象如何?

消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?

消费者对产品形象的预期如何?

产品形象在消费者认知方面有无问题?

4、产品定位分析。

(1)产品的预期定位：

企业对产品定位有无设想?

企业对产品定位的设想如何?

企业对产品的定位有无不合理之处?

企业是否将产品定位向消费者传达?

(2)消费者对产品定位的认知：

消费者认为的产品定位如何?

消费认知的定位与企业设定的定位符合吗?

消费者对产品定位的预期如何?

产品定位在消费者认知方面有无问题?

(3)产品定位的效果：

产品的定位是否达到了预期的效果?

产品定位在营销中是否有困难?

(1)产品特性：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

(2)产品的生命周期。

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

(3)产品的形象：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

(4)产品定位：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

(4)产品定位：

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

1、企业在竞争中的地位。

市场占有率。

消费者认识。

企业自身的资源和目标。

2、企业的竞争对手。

主要的竞争对手是谁?

竞争对手的基本情况。

竞争对手的优势与劣势。

竞争对手的策略。

3、企业与竞争对手的比较。

机会与威胁。

优势与劣势。

主要问题点。

五、企业与竞争对手的广告分析。

1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。

开展的时间。

开展的目的。

投入的费用。

主要内容。

2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

广告活动针对什么样的目标市场进行?

目标市场的特性如何?

有何合理之处?

有何不合理之处?

3、企业和竞争对手的产品定位策略。

4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。

诉求对象是谁。

诉求重点如何。

诉求方法如何。

5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。

广告主题如何，有何合理之处?不何不合理之处?

广告创意如何，有何优势?有何不足?

6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。

媒介组合如何，有何合理之处?有何不合理之处?

广告发布的频率如何，有何优势?有何不足?

7、广告效果。

广告在消费者认知方面有何效果?

广告在改变消费者态度方面有何效果?

广告在消费者行为方面有何效果?

广告在直接促销方面有何效果?

广告在其他方面有何效果?

广告投入的效益如何?

竞争对手在广告方面的优势。

企业自身在广告方面的优势。

企业以往广告中应该继续保持的内容。

企业以往广告突出的劣势。

详细的策划书篇六

一、活动主题：

浓情中秋，爱心携月。

二、活动单位：

清远职业技术学院青年志愿服务队。

三、活动地点：

清远市清城区白庙镇大塱、平塘。

四、活动人数：

25人。

五、活动时间：

六、活动流程：

(一)、前期：

1.策划部安排进行活动的`踩点;。

2.宣传部在9月8日之前将广播稿送至校园广播站定时播报此次活动消息，9日中午前出好展板并摆放在公交车站栏。

3.秘书部负责统计报名人数，确定名单以及借取摄影器材。

4.信息部负责购买活动所需的物品。

(二)、中期：

1.活动参与人员与星期三14:00在罗马广场集合(秘书部负责签到)。

2.到达活动地点后，分组上门慰问老人，和老人一起分享月饼。

聊天谈心清洁打扫等。

(三)、后期：

1.活动结束后进行大合照;。

2.秘书部负责写活动简讯。

3.策划部负责收起队旗、队服、胸卡等。

七、活动所需物资：

月饼、水果、展板用纸。

八、活动经费预算：

1.展板用纸：4*1=4元。

2.颜料：16元。

3.月饼：200元。

4.水果：80元。

合计：4+16+200=300元。

九、注意事项：

1.活动前如有特殊情况不能参加的应及时向秘书部请假。

2.参与者必须自备自行车，骑自行车时要注意交通安全。

3.碍于服务点比较分散，志愿者们要听从各组组长的安排。

4.参与者要注意言行，以亲切和善得的态度对待老人，要按老人的意愿行事，未经允许不得私自行动。

详细的策划书篇七

婚庆所需准备物品：

1.自己准备的物品：

2.父母恭贺稿（专人准备）。

3.婚戒。

四、日程安排及人员分工：

召开婚庆委工作会议，商议婚礼具体工作安排。

参会人员：

岗位职责。

总管：______负责总体指挥协调及指导各项工作，负责总体现场协调、布置。

现场、接待工作、负责联络、沟通各项工作。

司仪：______负责主持结婚典礼及指导各项工作。

证婚人：______负责宣读结婚证书并致词。

行程总管：______负责全程迎亲引导、迎亲主持，带领新人在宴会上敬酒。

物品主管：______负责工作人员用餐，和喜字婚纱海报管理。

鞭炮主管：______负责放炮，彩带工作，协调联络两方燃放时间及补缺工作。

负责人：________。

具体工作：

____月____日(婚典当天)。

____点____分婚车到达花店扎车。

____：____摄影师到达新郎家，与新人联络人进行沟通。

____：____摄像师到新郎家，沟通当天拍摄场面及时间。

____：____化妆师到新娘家，为家人化妆并做好沟通工作。

____：____从花店发车。开始计算时间和公里数。

注明：

花行将婚礼用花提供给联络人：

捧花：____束、胸花：____朵。

婚车超时部分由新人自行负责。

____：____到达新娘家，迎娶新娘过程的拍摄。

____：____返回新郎家，并拍摄全过程。(摄影师同时拍摄)。

____：____到达酒店。

____：____主持人开场。

____：____证婚人宣读结婚证书内容，领导代表讲话。

____：____双方父母讲话和其他内容。

典礼结束。

____：____仪式结束，相伴今生工作人员与新人联络人结账。

____：____新人送客。

新郎：_________新娘：_________。

婚礼日期：_________

详细的策划书篇八

尽可能具体的写出策划名称，如“某年某月某大学某活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景。

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，对其做好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对环境的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动的目的、意义和目标：

四、资源需要。

列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展。

六、经费预算。

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节：

内部环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来不确定的因素，因此，当环境变化是否有应变的措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小。

组策划应注明小组名称、负责人）。

注意：

1、力求内容详尽。页面观美；

3、如果有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；

4、策划书需从纸张的长边装订；

5、一个大策划书，可以有若干策划书。

详细的策划书篇九

一般来说，策划人员在策划案的.写作过程中往往会积累自己的一套经验，当然这种经验也表现在策划书的写作形式上，所以每个人的策划书可能都有自己的模式。但是往往是这样的模式会限制策划着的思维，在策划着的内容上应该变换写作风格，因为如果领导或是老师三番五次的看到你的策划都是同样的壳子，就很容易在心理上产生一种不信任的态度，可能影响创意的表现。在进行活动策划的前期，分析和调查是十分必要的，只是通过分析，才能够更清晰地认识到面对的问题，找到了问题才能够有针对性地寻，找解决之道主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样在策划书的协作过程，也应该避免主观想法，也切记出现主观类字眼，因为策划案没有付诸实施，任何结果都可能出现，策划者的主观臆断将直接导致执行者对事物和形式的产生模糊的分析，客户或者老师看到策划书上的主观字眼，就会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析，只是主观臆断的结果。

一、活动主题和谐共存，关注红树林。

青春装点新农村广州高校青年环保志愿者服务队进村结对。

二、活动目的。

1，通过对红树林的实地生态考察，了解广东省小型红树林的生存及发展情况，为更好的保护当地近海海洋渔业自愿及生态提供指导。

2，调查当地沿海渔业发展对海洋生态的影响，调查当地环境与农村私营经济发展的关系，并指导当地科学合理的保护环境发展经济。

3，在广州市高校中培养更多有能力、有文化、有热情、有环保理念、有建设社会主义新农村理想的大学生团员。并在当地团员中树立积极建设社会主义新农村付出自己的青春和力量。

4，向当地村民，青少年及学生传播环保知识和科学的持续可发展观，帮助政府促进资源节约型新农村建设。

5，锻造广州高校环保志愿者的团队协作与吃苦的精神，发觉并培养广州各环保协会骨干，让他们更好的为社会主义新农村建设发挥他们的文化知识和动手实践能力。6，加强广东省团委对各高校热爱环境的学生团员支持，为领导建设社会主义新农村让大学生团员亲身参与其中，并付出一名具有文化知识，生态环保理念的共青团员的力量。

7，在当地建设一个文化知识学习图书室，给农村青年带去精神和知识果实，促进社会主义文化进步和精神的丰富。

三、活动意义。

以团中央提出的“百支青少年环保志愿者服务对进百村结百对”活动为契机，落实团中央号召，依托华南理工大学等广州各大高校的专业优势和人才优势，利用暑期深入农村，在基层的社会主义新农村做贡献，前往惠州市东县盐洲岛白沙村做实地科学考察、社会调查和环境宣传，为当地村民和青年等提供学习环境保护的知识和生态完好的建设理念，并领导农村青年走向创新的科学生产道路，以“人与自然和谐与共”和“节约资源、珍爱生灵、抵制污染、保护环境、共建和谐”为核心理念，同时提高对红树林的保护意识及海洋渔业的保护，培养大学生环保志愿者、优秀团员的实践能力，吃苦耐劳，团结合作的精神，锻炼出有责任感，有环保理念的环保青年志愿者。

四、活动时间7月24日-31日（具体行程待定）。

五、活动地点惠州市惠东县，吉隆坡，盐洲岛。

六、活动参与人员。

1，华南理工大学fresh环保协会。

2，华南师范大学绿色文明社团。

3，华南农业大学环保科技协会。

4，广东工业大学绿色行动协会。

5，仲凯农业大学环保协会。

6，华南理工大学学生。

七、活动内容：

1，在当地学校及社区进行关于保护红树林和湿地等生态系统内容的保护宣传活动；2，在当地学校对学生和村民进行森林保护及生态农业生产内容的环保教育。调查沿海渔业发展对海洋生态的影响，调查环境与经济的相互影响。

4，露营及野外生存活动，让营员切身感受大自然的伟大，加深对大自然的感情，并通过绿色营对培养他们正确的价值观，人生观，世界观。

5，调查当地经济与环境的影响，总结并递交给广东省共青团委，广东省林业局，华南理工大学校党委，华南理工大学校团委，华南师范大学校团委，华南农业大学校团委，广东工业大学校团委，等。

6,后期文集及影展制作，将营员的亲身感受以文字、图片、dv等形式展出推荐会给广东各大高校师生和各大知名媒体。

7，开展具体“七个一”活动，做到带动一批先进团员，影响一批村民，最后让他们共同为当地建设出力贡献。

8，当地团员交流，村民交流，政府探讨，相互学习和影响。

9，晚会全民，学生大联欢，以体现社会主义精神文明为出发，宣传社会主义新农村建设，引导农民及学生团员共同努力建设环保生态家园。

10，与当地青年手牵手建立一个图书馆，培养一对农村青年志愿者。

八、活动成果。

1，绿色营专题调查报告。

2，绿色营摄影展各高校分享。

3，绿色营分享会（报告会）。

4，绿色营文集。

5，保持当地青年团员学生的电话热线。

6，建设并丰富当地农村图书馆。

九、全国大学生绿色营是原《大自然》主编。

详细的策划书篇十

为加强同学间的交流，同时增强大家的群众荣誉感，提高同学们的身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、学生会、体育组特举办此次比赛。

一、比赛时间：

2009年11月26日16：05。

二、比赛地点：

初中部操场。

三、比赛形式：

1、参赛队伍：初一、初二年级各班。

2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位，每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰。

四、组织机构：

组长：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。

副组长：李京、余晓磊。

成员：韩晗、李劲槟、鲍志国。

总裁判长：李京。

副总裁判长：余晓磊、韩晗、李劲槟、鲍志国。

裁判员：学生会文体部成员。

记录：韩晗。

场地、器材：学生会文体部部长。

活动协助：王玉林。

五、比赛规则：

1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。

2、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员管理。

3、各组在听到裁判员的.哨音后方可开始比赛，非参赛队员不准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。

4、各班务必准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。

5、比赛务必服从裁判员裁决。

六、录取名次及奖励：

1、比赛取第一名、第二名、最佳表现奖、精神礼貌奖、团结奋进奖。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶;第二名：篮球1个、皮筋包3个;最佳表现奖、精神礼貌奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、小跳绳1根。

七、比赛器材：

拔河绳：2根;标志桶：8个。

注：未尽事宜另行通知，最终解释权归德育处。

详细的策划书篇十一

详细的策划书篇十二

为了能写出更好的。

策划书。

下面本站推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：

在策划文本中提供广告策划小组名单，可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度，也可以表示示一种对策划结果负责的态度。

目录：

在广告策划书目录中，应该列举广告策划书各个部分的标题，必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来，一方面可以使策划文本显得正式、规范，另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

前言：

在前言中，应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容，以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

正文：

第一部分：市场分析。

这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果，以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

一、营销环境分析。

1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

(1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;。

•总体的经济形势。

•总体的消费态势。

•产业的发展政策。

(2)市场的政治、法律背景：

•是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

•是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

(3)市场的文化背景。

•企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?

•这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

2、市场营销环境中的微观制约因素。

•企业的供应商与企业的关系。

•产品的营销中间商与企业的关系。

3、市场概况。

(1)市场的规模：

•整个市场的销售额。

•市场可能容纳的最大销售额。

•消费者总量。

•消费者总的购买量。

•以上几个要素在过去一个时期中的变化。

•未来市场规模的趋势。

(2)市场的构成：

•构成这一市场的主要产品的品牌。

•各品牌所占据的市场份额。

•市场上居于主要地位的品牌。

•与本品牌构成竞争的品牌是什么?

•未来市场构成的变化趋势如何?

(3)市场构成的特性：

•市场有无季节性?

•有无暂时性?

•有无其他突出的特点?

4、营销环境分析总结。

(1)机会与威胁。

(2)优势与劣势。

(3)重点问题。

二、消费者分析。

1、消费者的总体消费态势。

•现有的消费时尚。

•各种消费者消费本类产品的特性。

2、现有消费者分析。

(1)现有消费群体的构成：

•现有消费者的总量。

•现有消费者的年龄。

•现有消费者的职业。

•现有消费者的收入。

•现有消费者的受教育程度。

•现有消费者的分布。

(2)现有消费者的消费行为：

•购买的动机。

•购买的时间。

•购买的频率。

•购买的数量。

•购买的地点。

(3)现有消费者的态度：

•对产品的喜爱程度。

•对本品牌的偏好程度。

•对本品牌的认知程度。

•对本品牌的指名购买程度。

•使用后的满足程度。

•未满足的需求。

3、潜在消费者。

(1)潜在消费者的特性：

•总量。

•年龄。

•职业。

•收入。

•受教育程度。

(2)潜在消费者现在购买行为：

•现在购买哪些品牌的产品?

•对这些产品的态度如何?

•有无新的购买计划?

•有无可能改变计划购买的品牌?

(3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性：

•潜在消费者对本品牌的态度如何?

•潜在消费者需求的满足程度如何?

4、消费者分析的总结。

•机会与威胁。

•优势与劣势。

•重要问题。

(2)潜在消费者：

•机会与威胁。

•优势与劣势。

•主要问题点。

(3)目标消费者：

•目标消费群体的特性。

•目标消费群体的共同需求。

•如何满足他们的需求?

三、产品分析。

1、产品特征分析。

(1)产品的性能：

•产品的性能有哪些?

•产品最突出的性能是什么?

•产品最适合消费者需求的性能是什么?

•产品的哪些性能还不能满足消费者的需求?

(2)产品的质量：

•产品是否属于高质量的产品?

•消费者对产品质量的满足程度如何?

•产品的质量能继续保持吗?

•产品的质量有无继续提高的可能?

(3)产品的价格：

•产品价格在同类产品中居于什么档次?

•产品的价格与产品质量的配合程度如何?

•消费者对产品价格的认识如何?

(4)产品的材质：

•产品的主要原料是什么?

•产品在材质上有无特别之处?

•消费者对产品材质的认识如何?

5)生产工艺：

•产品通过什么样的工艺生产?

•在生产工艺上有无特别之处?

•消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?

(6)产品的外观与包装：

•产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?

•产品在外观和包装上有没有缺欠。

•外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?

•外观和包装对消费者是否具有吸引力?

•消费者对产品外观和包装的评价如何?

(7)与同类产品的比较：

•在性能上有何优势?有何不足?

•在价格上有何优势?有何不足?

•在材质上有何优势?有何不足?

•在工艺上有何优势?有何不足?

•在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

2、产品生命周期分析。

(1)产品生命周期的主要标志。

(2)产品处于什么样的生命周期。

(3)企业对产品生命周期的认知。

3、产品的品牌形象分析。

(1)企业赋予产品的形象。

•企业对产品形象有无考虑?

•企业为产品设计的形象如何?

•企业为产品设计的形象有无不合理之处?

•企业是否将产品形象向消费者传达?

(2)消费者对产品形象的认知：

•消费者认为产品形象如何?

•消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?

•消费者对产品形象的预期如何?

•产品形象在消费者认知方面有无问题?

4、产品定位分析。

(1)产品的预期定位：

•企业对产品定位有无设想?

•企业对产品定位的设想如何?

•企业对产品的定位有无不合理之处?

•企业是否将产品定位向消费者传达?

(2)消费者对产品定位的认知：

•消费者认为的产品定位如何?

•消费认知的定位与企业设定的定位符合吗?

•消费者对产品定位的预期如何?

•产品定位在消费者认知方面有无问题?

(3)产品定位的效果：

•产品的定位是否达到了预期的效果?

•产品定位在营销中是否有困难?

5、产品分析的总结。

(1)产品特性：

•机会与威胁。

•优势与劣势。

•主要问题点。

(2)产品的生命周期。

•机会与威胁。

•优势与劣势。

•主要问题点。

(3)产品的形象：

•机会与威胁。

•优势与劣势。

•主要问题点。

(4)产品定位：

•机会与威胁。

•优势与劣势。

•主要问题点。

(4)产品定位：

•机会与威胁。

•优势与劣势。

•主要问题点。

四、企业和竞争对手的竞争状况分析。

1、企业在竞争中的地位。

•市场占有率。

•消费者认识。

•企业自身的资源和目标。

2、企业的竞争对手。

•主要的竞争对手是谁?

•竞争对手的基本情况。

•竞争对手的优势与劣势。

•竞争对手的策略。

3、企业与竞争对手的比较。

•机会与威胁。

•优势与劣势。

•主要问题点。

五、企业与竞争对手的广告分析。

1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。

•开展的时间。

•开展的目的。

•投入的费用。

•主要内容。

2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

•广告活动针对什么样的目标市场进行?

•目标市场的特性如何?

•有何合理之处?

•有何不合理之处?

3、企业和竞争对手的产品定位策略。

4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。

•诉求对象是谁。

•诉求重点如何。

•诉求方法如何。

5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。

•广告主题如何，有何合理之处?不何不合理之处?

•广告创意如何，有何优势?有何不足?

6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。

•媒介组合如何，有何合理之处?有何不合理之处?

•广告发布的频率如何，有何优势?有何不足?

7、广告效果。

•广告在消费者认知方面有何效果?

•广告在改变消费者态度方面有何效果?

•广告在消费者行为方面有何效果?

•广告在直接促销方面有何效果?

•广告在其他方面有何效果?

•广告投入的效益如何?

8、总结。

•竞争对手在广告方面的优势。

•企业自身在广告方面的优势。

•企业以往广告中应该继续保持的内容。

•企业以往广告突出的劣势。

详细的策划书篇十三

在此，新学期到来之际，首先祝大家身体健康，万事如意!

初中，属于我们携手共进，走过的人生中最灿烂和充实的时光，可光阴荏苒，自_年初夏毕业，我们就这样各奔前程，天各一方，分散四海，至今已3年有余，但时光的拉长，并不能使我们的友谊消退，在此，我衷心的期盼我们的再次聚首，一起回忆过去，畅谈此刻，展望未来，一起共创美好明天。

在此，我个人就同学会做以下策划：

名称：xx中学x届x班同学。

时间：xx年8月23号，24号。

地点：x县x中学。

人员：x届初x班全体人员及其朋友。

主题：拓展同学间的友谊。

一、同学会前期打算。

1同步调查同学们的意愿，期望同学们能积极参加，因为部分同学无法联系，需要确定是否参加，这给同学会的组织带来了一些艰难，所以，期望同学们能与同学会组织成员联系。

2同学会相关活动，需要同学们的合作意见及创意，因此，期望同学们能积极配合，以便同学会组织的更加合理，完善。

二、同学会活动安排。

2xx年8月23号，午餐，简单便餐。

3xx年8月23号，下午，农家乐相关事宜及负责人员：待定(期望同学们提出合理意见)各细则于xx年8月12公告，若无异议，于8月20号列入正式文稿。

4xx年8月23号，晚上，晚餐联欢，合影留念，留联系花名册。相关事宜及负责人员：待定(期望同学们提出合理意见)各细则于xx年8月18公告，若无异议，于8月20号列入正式文稿。

5若当天有更新的提议，并获得大部分的人赞同的话，将扩展一天的行程，也就是8月24号继续新的聚会!

6xx年8月25号，各位同学自由安排及返程，同时确保同学们安全按返回。

同学会相关纪念合影，花名册等进行统一的整理，同时，加强同学之间相互联系合作。涉及相关联系方式等隐私，相关合影，花名册将加密保存，同学们需同组织者联系，方可获得!

三、备注。

1本策划初稿，自xx年7月20号公示，并征集意见，于xx年8月18号，确定最终方案。并于同学会时实施。

3参加同学会同学，可以带上朋友参加。

4同学会活动期间，安全第一，要求服从组织人员安排，有纪律性。

5同学会按照“2年一小聚5年一大聚”的原则组织开展同学聚会，活动内容力求做到主题突出，内容新颖，使每次聚会都成为“凝结浓情，增进友谊，奉献爱心，催人奋进，享乐人生”的盛会。如有15人及以上同学提议可随时开展活动。

四、联系方式。

详细的策划书篇十四

摄像：

班上擅长摄像的同学拍摄下我们游览的过程，留做我们春天的回忆。

休闲小游戏：

中午的聚餐：

由各同学自带食品，水等。

接送车辆：

由学校坐汽车到榆中县，在榆中县坐面包车到兴隆山。由组织人员联系。

合影：

由班内擅长拍照的同学为我们全班拍全家福，同学也可自带相机拍照。

后期联络。

经费预算：

门票：每人15元（学生票，要带学生证）。共计585元。

录制光蝶：每人一张1元，共计39元。

总预算共计：共计970元左右，每人26右。

活动中应注意的问题和细节：

1.在爬山的过程中，要注意安全。

2.每组组员要听从组长的安排，组长要有责任感，友善，乐于助人。

4.如有家属参加此项活动，请与小组长联系。能更合理的安排车辆及其他事项。

6.爬山需要穿休闲的衣裤，运动鞋。另外组织者要准备创可帖，胃药等应急药品。每个学生要带身份证。可带帽子来避免阳光的照射，准备一件外套遇寒。

共

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详细的策划书篇十五

一、背景：

新时期的青年大学生，言谈举止自应成为引领社会生活的风向标。为此，大学生应该具有社会责任心和道德使命感，积极发挥表率作用与示范主义。打造大学生优雅文明形象，树立多姿多彩的大学生风采，就更加成为大学生的责任。

近几年，杭州正在积极的全面打造品质之城。新时期的青年大学生即将成为社会的骨干力量，培养大学生文明礼仪的思想观念，弘扬礼仪文化，使大学生成为礼仪文化传播的先锋，在打造品质之城的活动中起到积极的影响作用。

二、主旨：

立足校园，传播礼仪文化，优化在杭高校学生素质。

放眼社会，在杭交流时代信息，构建杭城和谐校园。

力求创新，提升浙江品质生活。

纵观当今社会的发展形势，建设和谐社会越来越受到各界重视，越来越意识到提高个体，团体，群体礼仪文化素质的重要性和迫切性。积极完善新时期青年大学生自身良好的礼仪形象，形成一个美丽团队，将成为礼仪文化风潮的首批迎接者，展现年轻的`大学生群体，张显朝气的大学校园，形成亮丽的大学风景线。

三、主题词：

礼仪文化和谐校园。

四、口号：

用自信描绘人生。

五、目标：

与时具进，倡导文明礼仪，搭建大学生礼仪文化的交流平台。

弘扬文化，彰显青年大学生个人魅力。

提高礼仪文化素质，加强自身文明修养。

营建现代校园文明礼仪氛围。

大学生是一支具有青春活力的队伍，这种魅力受到社会的广泛肯定。所以大学生形成一种良好的礼仪形象，就更加是对社会的建设贡献力量。礼仪体现于细节，细微之处呈现出优雅的内涵修养。

六、效果：

“礼仪文化”事业的传播程度，是一个国家、一个民族发展程度的重要体现。中华民族自古就是礼仪之邦，而目前作为经济大国的中国，更加需要国民展现素质。无论是在平时工作、生活还是在日常交往中，都需要以“礼”取人，营造出一种和谐的氛围。大学生公共礼仪风采大赛是展现新时代大学生风范的一次良好的契机。同时也将推动各高校在浙江省及全社会上的风貌宣传和展现。

七、参加人员：

在校大学生，男女不限。（具体选手要求见附件）。

八、组织机构：

主办单位：浙江财经学院公共关系协会。

九、活动安排：

1）大学生公共礼仪风采大赛报名。

时间：待定。

报名方式：1、班级报名（11月4日）。

2、现场报名（11月6日）。

3、短信报名。

现场报名地点：财经西门口。

2）大学生公共礼仪风采大赛初赛。

时间：待定。

地点：待定。

内容：以面试为主，自我解说和才艺展示（道具自备）。主有形象气质考核，简单形体展示包括站、坐、行，简单的语言应用能力以及现场回答。根据评委打分选出前十五名。

3）大学生公共礼仪风采大赛复赛。

地点：待定。

时间：待定。

内容：

开场：序（选手的总体展示及选手简介）(共15位选手)。

第一轮：各选手才艺表演，展示自我风采，张扬个性。

（整分，嘉宾表演）。

第二轮：礼仪演讲，主要是针对不同话题谈谈看法，如奥运会、

西博会、冬运会、仪表、仪态、儒学、形象、气质、等等，和礼仪有关的话题，主要考察选手的语言、情感等表达能力等。

第三轮：.舞艺pk：交谊舞比拼（赛前安排训练）。

（整分，嘉宾表演）。

十、宣传计划。

1.报名宣传：大型喷绘放在西门口、横幅挂在西门操场的铁丝网上，海报贴在教学楼、西门口、食堂、寝室进行全面的宣传。

2.初复赛晋级名单:用海报贴在西门口。

3.决赛:将决赛名单贴在西门口和食堂前。

4、校内网发帖宣传。

十一、.可能遇到的问题及解决方法。

为保证本次大赛的公正公平，有序进行，特设以下可能遇到的问题，以备不时之需：

1、若比赛时出现作弊现象，当场取消参赛资格，并通报参赛者所在的二级院校.

2、晋级复赛选手若单方面退出比赛，必需公开向大赛组委会致歉。

3、若对本次大赛的公正性和理性或其他事宜有意见，均可向大赛组委会投诉，请求予以裁定。