最新二年级我不是最弱小的课文(3篇)
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最新二年级我不是最弱小的课文(3篇)
在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
二年级我不是最弱小的课文篇一
style="color:#125b86">小学二年级语文《我不是最弱小的》教案2"第一课时〖教学目标〗
1、认识14个要求识记的生字，读准字音，记忆字型。
2、能正确、流利地朗读课文，并读好问句、感叹句。
3、通过学习，使学生明白要伸出热情的双手，帮助身边有困难的、弱小的人。
〖教学重点、难点〗
1、识记14个生字，在田字格正确书写8个生字，2个词语。
2、区分形近字：未──末。
3、辨析音近字：分──芬;令──铃;北──背;京──景。
4、能正确、流利地朗读课文，并读要问句、感叹句。
〖教学过程〗
一、读题导入
1、师：(板书“弱小”，齐读)小朋友们，“弱小”是什么意思呢?“最弱小”呢?(力气小，需要别人帮助的)"2、师：你们是“最弱小”的吗?(生)有个小男孩，他的想法和你们一样。那他是怎么做的?今天，我们一起学习第七课──(完整板书课题，读题)
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