即兴演讲读后感大全
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读后感是我与书中作者进行心灵对话、交流和思索的方式。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢?首先,我们可以简要介绍书籍的作者、主题和背景,然后重点阐述自己的阅读过程中产生的思考和感受,最后可以总结自己对这本书的评价和建议,以及对自己的启示和影响。这些读后感范文多为优秀作品,我们可以学习其中的写作技巧和思维方式。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
梦想,从古至今,无数的人们在酸甜苦辣中编制着梦想。在黑夜,梦想是时暗时明的火光,带给人们忽远忽近的希望。每个人的心底都有属于自己的梦想,它漂浮在想象和期待之中,是人们心中孜孜不倦地追求。梦想越清晰,就越容易走进。只有有了梦想我们才有真正的.动力,才有激情去行动。梦想就是我们行动的指南,没有梦想,我们只会醉生梦死的活着,只会虚度光阴。有梦想就会有奇迹,有梦想谁都了不起,但大多数人都觉得自己的梦想只不过是梦想,它虚幻得可想而不可及,于是将它深深地埋在心底,连破土的机会都不给它,这样,梦想怎么会开出绚丽芬芳的花儿呢?同学们,你们知道吗?我有一个梦想,一个从我小时候开始就有的一个梦想!它一直深深扎根于我的心中。我要通过自己的努力,让家里人过上幸福、富裕的生活,是的,这是一个普遍,平凡的梦想,每当甜甜的品味自己的梦想时,路上走过的坎坷,心中承受的心酸,都会渐渐的过去,虽走的辛苦,但奋斗的过程却让我很开心很充实。尽管我没有过人的才智,没有严密的思维,也没有特别准确的判断力,但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想还距我有一段距离,但我仍不会停止追求。
谢谢。
感谢樊登读书会的推荐,使我有幸读到本书。本书为不擅长即兴演讲的读者提供切实有用的方法论。
首先讲述了即兴演讲的重要性,即兴新时代,临时发言场合越来越多。
其次讲述了即兴思维如果培养,读者可以通过可以练习,培养领导者意愿,善于倾听,保持真实,保持专注,保持尊重。
再次详细介绍演讲模板。了解听众后,按照抓手,要点,结构体,呼吁行动的模板写演讲稿以自由应对各种演讲场合,例如,会议,求职,社交,电话等。
最后阐述了即兴舞台的注意事项,包括演讲的排练,语言的选择,即兴技巧,声音的练习和肢体语言的运用等。
呼吁行动:本书整体结构清晰,论点明确,书中通过大量列举国外名家的即兴演讲场景来论证作者观点,增加了本书的趣味性。但可能是由于文化环境和语言原因,导致我没能更好的体会到例子中即兴演讲的机智与独特性。不过本书最重要的方法论确是各种场景都实用的,我也希望我能够在日后的交流场合多运用此方法,做到融会贯通。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!
梦想,多么美好的字眼,梦想是力量的泉源、智慧的摇。
篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。在社会发展浪潮中,梦想被赋予了更深的涵义,梦想是未来的代表,梦想是气魄、胆识和智慧的显现。
同学们!要想放飞自己的.梦想,你们就要肩负起自己的责任。青少年是神采飞扬,责任却让人眉宇紧锁;青少年是热情张狂,责任却让人神情严峻;青少年是洒脱奔放,责任却让人身心疲惫……要想放飞超越你们的梦想,你们就要承担责任,承担责任就需要坚持不懈地奋斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言败的精神。
不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。实现梦想的道路是艰难的,上面必定布满荆棘。我相信,只要通过你们自己的不懈努力,梦想一定能够变成现实的。请你们张开翅膀,向着梦想的彼岸飞去。谢谢。
如果有人问我工作中最害怕什么,那毫无疑问是即兴演讲——有所准备的工作汇报也就算了,最怕的就是突然被点名要求讲点什么——往往大脑中一片空白,不知道该说什么好。
所以我很羡慕看起来轻而易举就能在聚光灯下侃侃而谈的人,也和很多有这种能力的人成为了好朋友,交流下来明白了一个道理,生来就“自带光环”的人绝对是少数,大部分人都是通过后天的努力习得这样的能力。
身为职场人,特别是作为女性,大胆讲出内心所想、展示自我是在职场中乘风破浪的基础。那么我们如何才能习得这种宝贵的能力?我个人还是在摸索中,不过近来看的一本书《即兴演讲2:女性如何提升影响力》对我特别有启发,推荐给有同样学习需求的朋友们。
我这人从小就有个死穴,台下说话没啥事,一上台一开口就发抖。尤其是在众人面前做演讲...如果是坐着汇报的话还好些,但是一站起来上去讲就完蛋。
整个人僵在那里瞬间大脑空空,手脚冰凉,紧张到说着说着嘴唇声音都会发抖。记得大一的时候有一次参加经济学院举办的“英语秀大比拼”,我上台后特意摘掉了眼镜,为的是看不到台下几百人的眼神…果真,看不到人,就不那么紧张了,还拿了第二名的好成绩。
有人也许会问,既然上台讲话这么怂了,那你为什么还要参加演讲比赛?还要做各种汇报?悄悄低调的待着不挺好。
道理很简单,有句老话叫:“躲得了初一,躲不过十五。”
人不能因为惧怕,就躲一辈子。况且,对着公众讲话,是我在职业生涯发展中必须经历。我相信如果能够自如掌控每一个沟通瞬间,获得他人尊重和认可,我就能够赢得更多机会,进入到更好的平台。既然逃不掉,那就必须要克服困难,找到方法,战胜心魔。
比如文中讲到古罗马著名的演说家西赛,他认为教育的最终目的是培养有文化修养的雄辩家,训练的方法是实地练习。据说西赛罗口吃,靠的是口含小石子艰苦训练去纠正。这让我想起曾经大学时在某东方上英语课时遇到的一位老师,那位老师真的是口才超棒(某东方老师的特色),而当年他就给我们分享过因为自己嘴笨,为了练习英语口语嘴里含着石子苦练一个月的经历…
而我原以为那些能聊能侃的人,就一定能演讲,其实不然。演讲和聊天不同,口若悬河、滔滔不绝只能说明有沟通能力(但这个能力其实很多人也没有),但拥有沟通能力并不能完全代表也拥有演讲能力。真正要上升到演讲水平,你还需要有节奏、有计划的让听众跟着你走,完全被你的声音、内容、肢体语言、甚至表情带入情境之中,并且有计划的让听众接收到你的观点并产生行动力。
每一个看似轻松的演讲者,其背后都有着方法论和可以练习的支撑。
也就是说,任何经典的演讲都来自精密的设计——我们也可以称为“脚本”。这个脚本便是“即兴”那个非常科学有效的沟通体系。如果你了解了这个体系,你就有能力在数秒内整理好你要讲的内容。
我平时经常说育儿要找方法,针对我们成年人自己的短板又何尝不是呢?没有人能随随便便成功,如果我们也能练就成会沟通、张口就能抓住他人的高手,那么就在职场、生活中又多了一道利器。
首先他说的这些,确实是我现在的困惑。
他分享的方式:抓手、要点、结构、呼吁。确实是一个很好的切入点,可以帮助我们明确的表达。但是他也说的很清楚:这是基于说服的表达方式。这并不是基于信息的表达,目的性比较强。你自己脑子里已经想好了一个观点,来说服别人。
其次里面的举例太多了。。。就好像我初中时候不会写议论文,然后买了一本《论点论据大全》后拼凑出来的作文。
最后这些问题,我还是一个没解决,但是给了我思路。因为书中提到的案例、方案、方式、口语格式都太西方话,不是中国人说话的特点。
如果刚毕业,还没有什么说话的逻辑,还是比较推荐的。如果工作了几年,并且有明确的使用场合建议只看看书评就够了。
四星,毕竟确实有内容,只是不多,更多的是不符合而已。
有些人总认为生活应该一帆风顺的才叫精彩,才会令人羡慕,然而我认为人生的精彩在于生活中的挫折,乐观面对挫折作文。
同学们对“发明大王”爱迪生都不陌生吧,他,一个被世人仰慕的大科学家,人人都瞻仰他的成功,然而那成功的背后有太多的失败了。
1914年12月深夜,爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏,他损失了约有100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨,他在“埋葬”着他多年劳动成果的灰烬旁边散步。这位发明家说:“灾难有灾难的价值,我们的错误全部烧掉了,现在可以重新开始了。”爱迪生的成就实在令人佩服,但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。
是啊,就像科学家爱迪生所说的那样:灾难有灾难的价值,我们的错误全部烧掉了,现在可以重新开始了。
当我们遇见挫折时,完全可以换个角度去思考:那些挫折与困难是不是预示着我们在做这项工作时存在着一些不妥当的地方,还需要改进,需要停止工作去修改一下呢。
如果,爱迪生、罗斯福、奥斯特洛夫斯基、张海迪、林肯等等这些伟人们,在追求成功的道路上并没有遇见什么挫折与困难而都是一帆风顺,那么也许爱迪生的灯泡永远不会发明出来,更不会造福人类;那么林肯就不会当选上总统。生下来就一贫如洗,八次竞选八次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次,然而他并没有被挫折打败,毅然直冲,才有了众人皆知的今天。
所以,朋友们,当我们的人拥有挫折时,请不要气馁,要乐观搏击,这样在风雨过后,彩虹就会挂在天边的。
有些人总认为生活应该一帆风顺的才叫精彩,才会令人羡慕,然而我认为人生的精彩在于生活中的挫折。
1914年12月深夜,爱迪生的制造设备被一场大火严重毁坏,他损失了约有100万美元和绝大部分难以用金钱来计算的工作记录。第二天早晨,他在“埋葬”着他多年劳动成果的灰烬旁边散步。这位发明家说:“灾难有灾难的价值,我们的错误全部烧掉了,现在可以重新开始了。”爱迪生的成就实在令人佩服,但更让人佩服的是他面对挫折的勇气。
是啊,就像科学家爱迪生所说的那样:灾难有灾难的价值,我们的错误全部烧掉了,现在可以重新开始了。
当我们遇见挫折时,完全可以换个角度去思考:那些挫折与困难是不是预示着我们在做这项工作时存在着一些不妥当的地方,还需要改进,需要停止工作去修改一下呢。
如果,爱迪生、罗斯福、奥斯特洛夫斯基、张海迪、林肯等等这些伟人们,在追求成功的道路上并没有遇见什么挫折与困难而都是一帆风顺,那么也许爱迪生的灯泡永远不会发明出来,更不会造福人类;那么林肯就不会当选上总统。生下来就一贫如洗,八次竞选八次落败,两次经商失败,甚至还精神崩溃过一次,然而他并没有被挫折打败,毅然直冲,才有了众人皆知的今天。
所以,朋友们,当我们的人拥有挫折时,请不要气馁,要乐观搏击,这样在风雨过后,彩虹就会挂在天边的。
不论在生活中,还是在网上,人人都会有朋友。友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情,也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友情。你可以没有爱情,但是你绝不能没有友情;一旦没有了友情,生活就不会有悦耳的和音,就像死水一滩。
大千世界,红尘滚滚,于芸芸众生、茫茫人海中,朋友能够彼此遇到,能够走到一起,彼此相互认识,相互了解,相互走近,实在是缘份。在人来人往,聚散分离的人生旅途中,在各自不同的生命轨迹上,在不同经历的心海中,能够彼此相遇、相聚、相逢,可以说是一种幸运,缘份不是时刻都会有的,应该珍惜得来不易的缘。
朋友相处是一种相互认可,相互仰慕,相互欣赏、相互感知的过程。对方的优点、长处、亮点、美感,都会映在你脑海,尽收眼底,哪怕是朋友一点点的可贵,也会成为你向上的能量,成为你终身受益的动力和源泉。朋友的智慧、知识、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同时你的一切也是朋友认识和感知你的过程。
朋友是一种相契朋友就是彼此一种心灵的感应,是一种心照不宣的感悟。你的举手投足,一颦一笑,一言一行,哪怕是一个眼神、一个动作、一个背影、一个回眸,朋友都会心领神会,不需要彼此的解释,不需要多言,不需要废话,不需要张扬,都会心心相印的。那是一种最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。
朋友是一种相助风雨人生路,朋友可以为你挡风寒,为你分忧愁,为你解除痛苦和困难,朋友时时会伸出友谊之手。她是你登高时的一把扶梯,是你受伤时的一剂良药,是你饥渴时的一碗白水,是你过河时的一叶扁舟;她是金钱买不来,命令下不到的,只有真心才能够换来的最可贵、最真实的东西。
朋友是一种相思朋友是彼此的牵挂,彼此的思念,彼此的关心,彼此的依靠。思念就像是一条不尽的河流,像一片温柔轻拂的流云,像一朵幽香阵阵的花蕊,像一曲余音袅袅的洞箫。她有时也是一种淡淡的回忆、淡淡的品茗、淡淡的共鸣。
既然我们相遇了,希望你是我永远的朋友,永远相知、相契、相助、相思、相辉的朋友!
一座千年古墓惊现于世,琳琅的葬品慢慢呈现在眼前,一件金雕玉琢的青花瓷引起了多少人的殷羡,却又有几人能够了解那莫大的勇气需面对怎样的悲欢与辛酸!
——题记
金容玉肌华美,慕娉婷、怎生妩媚。艳艳红炉岂肯碎!烟尘滚,相思雨,饮泪醉。
丝风片雨柔情,忆黄昏、点点滴滴。梦意阑珊舞青衣。百年苦,一昔辉,千年泪。
千年的等待,不是恐惧孤独时的寂寞,只是惊诧于那份执着,只是守候着那苦苦支撑自己的信念。
思绪回溯,依稀记得那杨柳青青的河畔,有那么一位女子,在一个朴素的黄昏,着一身翠翠绿绿旗袍,弹奏着子夜琵琶的宫商角羽。水般的女子,偎依在如绫般的琴韵里,泪眼流波,醉了无数离人。这童话般的美,美得惊心动魄。透过柳帘,自己蓦然间忘了今夕何夕。
不知从哪里听到了那个传说——只要变得美丽,就能再次见到暮日下的女子。
一昔的勇气,化在干涸的眼里,期待,期待转世的到来。
……
轻轻被捧起,凝视自己的眼,是流连,是往返,是不释手的爱怜。
百年的凝望,凝望波光女子的倩影;
百年的守候,守候缠缠绵绵的记忆;
百年的期待,期待转世而来的相遇。
日月不再流逝,星辰不再运转,似乎一切都徘徊不前,眼里是似无尽的黑暗。现在,陪着这女子下葬,去沉眠,等待下一个轮回的到来。
待棺木开启,迎接自己的是世人的惊叹,还是盗墓者的贪婪?
真的,需要勇气去面对未知的世间。
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《一个班主任的告白》。
我是09春计算机班的班主任。我们班目前有28名学生,13名男生15名女生,在xx年2月份走进了南山旅游学校,成了我的学生。在此之前,我们是彼此陌生的路人甲路人乙,在此之后,他们就成了我在旅游学校的牵挂。在此之前,我们是毫无关联的陌生人,在此之后,我的人生因为他们的存在更具有意义。
这真是个奇怪的东西,这些跟我毫无血缘关系的人,因为走进了南山旅游学校09春计算机班教室,我们就突然变得亲密起来,我开始对这28个人的一切感兴趣,我想分担这28个人的忧愁和烦恼,想分享这28个人的幸福与快乐,我想知道他们喜欢什么,想知道他们需要什么,更想让他们在南山旅游学校收获成长,收获成熟,收获快乐。因为我是他们的班主任,他们是我的学生,也是我的责任。
在这28个人的班级中,不同的环境,不同的家庭背景,塑造了28个性格迥异的学生,我不敢说是同样的梦想让他们走到了一起,或许是上天冥冥中注定的缘分吧!我很珍惜这份感情,是啊,我们之间不仅仅是责任,还有感情。否则我不会在乎他们的心情如何,否则我也不会关心他们想要什么,我也不会在看见他们的时候心头充满了温暖。这种感情不同于父母之情,但却与你的父母的爱一样的无私,不求回报。我是真真的希望你能健康成长,成为一个好人,成为一个对社会有用的人,也能成为一个幸福的人。
我竭尽全力的爱班级力的每一个学生,尽管他们有的听话,有的不听话,有的懂事,有的不理解老师,我还是会竭尽全力的让我的爱给他们带来温暖,带来希望。
我的学生们,因为我爱你,才会尊重你最初的模样,让你明白即使身为凌霄也没什么可耻的;因为我爱你,才会提供给你一个强劲的臂膀,让你好好生长;因为我爱你,才会创造出更大的发展空间,让你同我一道分享高处的空气和阳光。因为我爱你,才不会避开你无助的眼神,因为我知道你一直在渴盼来自我的帮助;因为我爱你,才不会漠视你瑟缩的身影,因为我明白你只是不小心犯下了错;因为我爱你,才不会粗暴地把你判定为差生,更不会用怜悯般的叹息刺痛你的心灵;因为我爱你,当你像凌霄花一样在风中摇晃时,我当然要做你的橡树,抓牢你、稳住你。和你在一起!作为一名教师,爱,就是不放弃你,是义不容辞的责任,是师者心甘情愿的宿命。
同学们,为了你美好的未来,我们一起加油,为了你美好的未来,我会一直与你同在!
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
有些同学在仪表的姿态、风度方面,和大方的言谈方面做得不够好。上课发言,一定要流畅、大声。声音小的只有蚊子叫一样,那你到底是说给46位同学听还是自己听啊?不流畅,有的同学一个“因为”要说不下五遍,下文还接不上去,让人听着累。你说得也累,这种感觉会让人受不了的!
也是上课发言方面,有些同学伶牙俐齿,大大方方,站有站相,而有些同学就结结巴巴,忸忸怩溺,站没站相,首先让人看了就不舒服。其次会让人认为他没自信,不会有更多的耐心去听,即使他的回答再精彩。所以,姿态也很重要!
风度,是表现在各个细节方面的,比如说:春秋游中午吃饭时,别人碰倒了你的东西时,别人撞倒你时---吃饭时,你大方的呈上你的美味佳肴,与伙伴们分享;别人碰倒你的东西时,你能不计较的拾起来,不与别人争论;别人撞倒你时,你对别人微笑,并告诉他你没事,宽容别人。如果你能做到这点,你就是一个有风度的人。
现在,我们学会了仪表大方,在社会上工作后,你会很受人们欢迎,因为你有风度,回宽恕别人,你有仪表。
绿水绕着青山,青山抓着白云,白云后又藏着蓝天,这就是我向往的地方。在优美的自然环境之中,少去了一分市井的喧嚣,多出了几分虫鸟的合唱,流水的潺潺,还有微风荡着枝叶的沙沙。
我向往的地方,那儿能够带给我心灵的宁静,是我心的归属之地。在那里,我能够在碧青的流水之中,观赏到鱼儿的嬉戏,小虾的舞蹈,还有石块上宛若入定的螃蟹。我悄悄朝着它们走近,然后一跺脚,我偶尔的调皮将鱼儿吓到了深水处,将小虾躲去了水草旁,至于那入定的螃蟹,也忽的不见了身影。
当我望着抓着白云的青山,身体的行动已经先一步朝着那方山顶爬去。我也想抓住那飘荡在天空上如棉花糖一般的白云。爬山的路是崎岖的,那些隐藏在山间里的小路长满了野草,我踏着绿朝着洁白的云,还有湛蓝的天向上。我的心里带着期待还有藏不住的雀跃,山顶又将是另一番景象。
终于爬上了山顶的我,直接盘坐在了山顶的石块上。山顶的景象虽然并不是我所想象中的那般,白云从我的身侧飘飘而去,但是我放眼望去,起伏的群山已经足够令我感到另一番震撼。山顶的白云看上去已经大了许多,在一朵一朵白云的追逐间,那是更远的湛蓝的天空。
每个人都会有自己向往的地方,有人向往波涛滚滚的大海,有人向往霓虹闪亮的大都市,也有人向往……找准自己的定位,跟着自己的内心走,我们都能找到自己向往的地方。
我永远不能忘记的是那一段黑色的日子:20xx年10月,第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望,彷徨,一度想,要离开,想去看看外面的精彩世界,但最终我选择留下来了,我离不开我心爱的讲台,我离不开我心爱的学生,这里有我儿时的梦,这里有我一生的追求。
“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。
“撑一支长篇,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我深信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星辉斑斓里放歌”。
演讲稿三:教师即兴演讲——如何理解班主任是最大的骗子
现在的老师面对的都是90后的学生,而这个群体是非常有个性,有着自己想法的一群人,所以作为老师在与他们交流的时候不仅仅是凭着经验,要有方法和技巧,要讲究班主任的艺术性。
一、班主任要以身作则,提升自己的个人魅力,这样才能让学生相信你,佩服你。这就需要班主任在平时的生活工作教学中时刻都注重着自己的一言一行,在与学生打交道的过程里做到尊重,公平。
二、教育应该是春风化雨般地润物细无声,班主任不能想着通过大型的活动和班会课来教育学生,教育应该无处不在,在平时的细节小事里无处没有教育的契机。班主任要善于抓住细节,诸如扫地擦黑板,从小的方面才能更好的让学生体会更多道理。
三、教师要学会宽容,公正,真诚,要尊重学生的不同差异,更要因材施教。因为我们面对的是一个个不同的个体,他们的成长环境都不一样,所以我们要根据不同的孩子给他们不同的锻炼方式。有的孩子从小比较胆小,我们就要把他多推到前台,让他展示自己,如果他的习惯不好,我们就可以从一些细节上面来严格要求他帮助他改掉一些毛病。
四、教育要讲究艺术,我们总希望自己的学生除了学习之外能有更好的人格魅力和理性发展,所以我们的教育不能简单停留在批评指导上面,我们可以通过各种各样的情境让学生感悟,就像是教学中的情境引入,利用好正确的情境可以更好的让学生体会。比如,一个学生如果犯错误了,我们可以不去一味的指责批评,可以让学生自己来评论帮助他,从而让他更好地接受。
总之,教育是一个重要而复杂的过程,作为一个班主任,只要用心,用你的爱去做事,不管是什么技巧方法,都可以做好。
今天去教育局,到了那才知道要面试,吓了我一声汗,好在不是说课,是3分钟即兴演讲而已,题目是:今天,我如何建设师德。在当时紧张的情况下我实在不知道要怎么说,就随便准备了一下。内容如下:
师者,所以传道、授业、解惑、树人。教师不仅要教书更应育人。学校是学生成长的摇篮,而教师则是学生成长的拐杖。我们应该利用好这根拐杖!现如今,我们更重视教师的素质修养,而师德也是其中一方面。我认为建设师德应该做到以下几点:
教师应该平等地对待每一个学生,善于发现学生身上的闪光点冰心说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,没有一个孩子不可爱”
在批评中成长的孩子学会了谴责,而在赞扬中成长的孩子就学会了自信每个老师都应怀着赏识的态度去看待每一位学生!
生活中,学习上的琐事都能成为一个教学案例,教师应抓住每个细节,循循善诱!
教师是学生学习的榜样,因此教师的一举一动都会被学生所模仿。
以上就是我今天即兴演讲的内容,上台一点都不紧张,可是就是到最后不知道讲什么了,楞那了几秒钟,好在时间到了,不然糗大了,感觉自己讲得有点离题……好在我仪态大方,还和老师们眼神交流了好几次的,不知道老师能不能网开一面,哈哈,就给我个高分啦!
即兴演讲在个人生活和职业生涯中都具有重要意义,在这些场合事情往往突发,你没有充分的准备时间。但如果按照以下规则和方法去做,你的演讲定能胜人一筹,因为它是独一无二的孤本。即兴演讲包括,告别、就职(为自己、或为别人)、授予荣誉、落成典礼、周年庆典、聚会演讲等。
即兴演讲的四条黄金法则对于演讲者和听众来说,没有什么比一场无准备的演讲更糟糕。如果你无法准备,那么你就应该态度坚定地拒绝演讲。你一定要以某种方式尽可能地拖延时间,以便能够进行准备。你最好找一个安静的地方,或者不乘电梯,步行上电梯,或者再返回去一次,去取你假定忘带的东西,以拖延时间。
一、简明扼要,这一原则众所周知,但人们却总是不能做到,你可以海阔天空地说,只是不要超过三分钟;二、尽可能个性化、人性化,只有独特的、带有感情的讲话才可以吸引人的注意力,但“不要谈论在场的人,而是要面对他们,同他们说话!”,对说“笑话”一定要小心谨慎,因为它往往针对的是少数派或极端情况;三、不要用缘由来开头,如果用不言而喻的事情来开头,听众一定会觉得无聊;四、使用直接引语和现在时,“请你设想,您现在……”同时尽可能运用新的、还未过时的,并且尚未被人所知的名言,当然如果那些名言源自于听众圈的正面言论,或出席者和杰出人物的历史过去,就再好不过了。
即兴演讲的框架和所有演讲一样,即兴演讲也由导语、主体、结尾三部分组成。然而你可以改变一种方式来操作,其架构为,昨天、今天和明天。
昨天部分:回想一下过去,也就是“昨天”,你可以在那里找到演讲开头,以下问题对你将有所帮助:某事从何时开始?怎样得到这一机会?对此你等待了多久?当时情况是否能够预见?你是如何认识某人的?这样你便回到了过去,你可以就过去的某一事件做出相应评价。不要忘记——这里正是非常适宜的时机,利用直接引语能使演讲变得多滋多味。
今天部分:现在你就进入到演讲原本的动机中去了(开业、升职、周年庆典或类似事由)此部分通常比较简短。当前,与过去和未来相比,毕竟只是很短暂的一瞬间。当你针对某个人做演讲时,切忌不要言过其实,大肆夸张。即便你对那人的赞颂理由充分、公正合理,他也很快会对此感到别扭、不自然,甚至十分尴尬。
明天部分:在这一部分,你应该就近期或远期展望一下未来。一般来说,在演讲的最后提出愿望。然而,如何最适当地表达你的愿望呢?你要搭建起一座从过去通向未来的桥梁。你应该祝愿未来也能像过去所经历的某些事情一样顺利,希望它能够顺利继续下去。然而在这里人们常常犯下一个致命错误,祝愿“万事如意”,这形同虚设,在这个世界上没有人能够奢望“万事如意”,这也不切实际,根本不可能实现。与此相比,表达某种有所针对的、较为特别的愿望会显得更加亲切和人性化。你无需祝愿“万事”只要表达对仅此一件,但却十分恰当的事的良好祝愿,就能够达成与祝愿对象之间的友好联系。
此外,表达祝愿的言语不应该是空洞的套话,无论何时何地,针对何人都不能生搬硬套,否则就违背了前面所讲的第三条法则,“尽可能个性化(独特的)和人性化(有感情的)”,如果你能将这条基本法则牢记于心,那么你对某个生日的寿星的祝愿肯定是最精彩的,因为它是一份独一无二的礼物。
不过一旦从昨天过渡到今天或明天之后,就不能重新再回到今天或昨天,否则必定会打乱演讲架构的逻辑性。
尊敬的各位教师,同学们:
大家好!
书亦人生,人生亦书。
读书好似隐居,避开与世俗的纷争,避开与世俗的.喧嚷;避开与世俗的格格不入,独处林中小屋,独自享受书中的静之美丽,静之馨香,静之沉醉,是一件多么令人向往的事!
读书好似与人聊天。每一本书都是作者思想的精华和升华。“采菊东篱下,悠然见南山。”“天生我材必有用,千金散尽还复来。”好美,作者将这些内心和思想全部交付于你,任由你阅读,任由你评论;任由你思考。你还有什么孤独呢?你拥有那么多朋友,你的思想已完全成为书中思想的精粹。
谢谢。
即兴演讲读后感大全(16篇)
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